学生会宣传部“三字一画”工作策划[最终定稿]

第一篇：学生会宣传部“三字一画”工作策划

教育科学系“三字一画”大赛策划书

飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠长辉煌的历史，它的独特魅力不仅感染着世代中国人，在世界的舞台上也享有盛誉。但就目前的形势来看，它已渐渐成为“被人遗忘的角落”，即将消失在大多数人的视野里。

我们教育科学系为弘扬名族文化之精粹，为了丰富我系学生的课余生活，进一步营造浓厚的校园文化氛围，引领他们积极主动的了解和学习传统文化，更为了拯救徘徊在“文化边缘”的书画艺术，为同学们提供一个展现自我风采的平台，由我系团总支宣传部主办“三字一画” 大赛。

一、活动目的

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活。同时，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，鼓励同学不断提高教师技能，举办三字一画大赛，为同学们提供一个展现自我风采的平台。

二、活动主题

发扬艺术之光，传承书画风采

三、参赛对象

凡对此方面有兴趣的教育科学系09、10、11级学生均可参加

四、活动时间、地点

2011年11月 7 日—— 8 日 每天晚上6：30开始

五、比赛项目

比赛作品类：书法组，钢笔字组，粉笔字组，绘画组。

六、作品要求

1、内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌;格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力;鼓励创新，表现形式不限。

2、请在作品背面用铅笔写明自己的联系方式（专业班级、姓名、联系方式），以便获奖后能够及时与参赛者取得联系。

七、活动流程

前期策划、宣传及准备工作(1)策划书拟定和审批 时间：10月 31 日

审批：上交团总支进行审批，通过再进行活动的开展。

（2）活动前期宣传

版牌：宣传本次大赛的活动细节及意义。(3)活动准备

联系学生会相关部门做好相关方面的配合工作。

书面通知：大赛通知由宣传部给各班宣传委员开会 并将书面文件发给各班宣传委员，让班委在班级做好宣传

作品评审

（1）方式：硬笔书法组分初赛、复赛。初赛内容不限、格式不限，复赛规定内容。粉笔字现场请评委评分，现场报告分数结果。绘画组评分分为两个部分，一为自由作画部分，分数占50%，二为规定内容简笔画，分数占 50 %。书画法作品按不同类别分组，邀请各方面专业评委对各组作品进行评审。（2）奖项设置

钢笔字类 书法类 粉笔字类 绘画作品类： 一等奖： 2% 二等奖： 4% 三等奖： 8% 优秀奖： 10%（3）评奖办法及细则

本次大赛将以大学生的实际情况和所应达到的水平进行评奖大赛。整个评选过程将本着公平公正的高清晰原则进行： 评选采用十分制，各项细则为：

作品整体效果 3分

作品创意 3分 作品表现的艺术功底 4分（4）颁奖

在学期的颁奖大会上宣布比赛结果

团总支

教育科学系学生会

二〇一一年十一月五日

第二篇：三字一画总结

三字一画活动总结

深秋之初，为进一步促各项团工作规范有序开展，充分发挥共青团组织的生力军和突击队作用，体现教师青年队伍的素养，我校团支部开展了“三字一画”评比活动，本次活动同时得到了校领导的支持与鼓励。活动分两次展开，参赛成员为乌市第六小学全体共青团员，作品以展评、全校教师投票的方式评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。活动开展有序，为树立团员在教师队伍中的形象起到了良好的作用。

团员们热情高涨，赛前做了充分的准备。他们各不相让，都为能获取最高荣誉而努力，在比赛中展示了各自的风采。本校团支部在不断壮大，每年都有新鲜血液汇入团组织，通过比赛，一批优秀的教师脱颖而出，真正体现了教师队伍高素质人才接踵而来。

通过比赛，团支部的凝聚力越来越强，团队中的相互学习、相互帮助的良好风气越来越浓厚，一次次的活动不但给我们提供了展示的平台，更重要是思想上的升华。我校团支部会不断成长，发挥团的先进性，为学校增添一份自己的力量。

第三篇：三字一画总结

2017年“三字一画”培训总结

字画是一个人的终身名片，为了贯彻教科局继续教育文件精神，开展中小学教师“三字一画”培训活动，全面提高教师业务。学期初，我就制定下了本学期的三字一画培训计划。

在训练中，全神贯注，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字，画出一幅又一幅精美的笔画。

毛笔字训练更为扎实，我抽出时间认真练字，有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力；有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美；有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。我的毛笔字提高很快。

一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我为了这道亮丽的门面，狠抓粉笔字的训练。每周坚持在室外黑板上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督。

把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想象力，激发学生兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。学习了简笔画以后，发现画画是那么的神奇，简单的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇！通过学习使我懂得在学习简笔画时，要运用简笔画的造型原理，抓住几个原则去进行绘画，是学习简笔画的重点，还要肯下功夫去学习，去练习，在老师的指导下我们也画出了几幅作品，我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意，要想画好简笔画真的不是一件容易的事情，我真正领悟了：“台上一分钟，台下十年功”这句古训的深刻内涵。

在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在三字一画学习的道路上，我将一如既往，再造辉煌，用勤奋的双手去迎接美好的明天！

宣汉县凤鸣乡中心校：唐小平 2017.12.18

第四篇：三字一画训练方案

关于教师“三字一画一话”基本功训练计划

“三字一画一话”是衡量教师基本功是否过硬的重要标准之一。但是随着现代科学技术的迅猛发展和多媒体技术的广泛运用，这“三字一画一话”已经逐渐为大家所淡忘和忽略。我校为了秉承“坚持训练‘三字一画一话’ 提升内功”这个优良传统，进一步激发全体教师提升教学基本功的意识，特制定本计划。

一、“三字一画一话”基本功训练内容。

1、粉笔字。

2、钢笔字

3、毛笔字。

4、简笔画。

5、普通话。

二、“三字一画一话”基本功训练措施。

（一）粉笔字训练：

1、上课板书课题、板书设计认真书写，给学生起到表率的作用，自觉接受学生监督。

2、学校为每位教师提供一块小黑板。平时教师利用业余时间自由练习。

3、每学期举行一次粉笔字基本功展示，以照片的形式存入自己的“三字一画一话”档案袋。

（二）钢笔字、毛笔字训练：

1、学校为每位教师提供一只钢笔、一支毛笔、钢笔字字帖、毛笔字字帖、田字格本、大仿本、墨水、墨汁等。

2、教师利用业余时间训练，按照先描红、再临摹、最后创新的原则，钢笔字、毛笔字间周进行，周五上交一幅作品，存入自己的“三字一画一话”档案袋。

3、学校每学期举行一次教师“钢笔字、毛笔字”基本功比赛，为教师提供展示自己的平台。

(三)简笔画训练：

1、方法指导：

首先，学习简笔画也要有目标的去学，理智的去分析，不要想到什么画什么，画着画着不满意了又换别的对象去画，在学习简笔画时也要找规律。

其次，制定学习计划。在定计划时，可以把简笔画分成人物、风景、花鸟、蔬果四类，按分类去计划练习。在四个分类中，蔬果是较简单易掌握的，可以从蔬果入手，基本掌握了蔬果的画法后可以触类旁通的把人物、风景、花鸟也轻松的把握。

第三就是找简笔画的规律，不要像背课文一样去死记一个事物怎么用简笔画表现，应灵活分析简笔画的表现方法。简笔画可以理解为几何图形组合画，不管是人物、风景、花鸟、蔬果等都可以用几何图形来代替，在几何图形的基础上再稍加修饰就会更生动漂亮。

临摹是可以的，也是学习画画的必由之路，要分析各部分的形状，这些形状还可以表现那些事物的局部，你可以尝试把临摹的简笔画进行局部加工，把局部的进行改变。简笔画不用像画素描那样做。

2、学校每学期举行一次教师“简笔画”基本功比赛，为教师提供展示自己的平台。

（四）普通话训练：

1、教师之间交流、师生之间交流一律使用普通话。

2、学校每学期举行一次教师“普通话”基本功比赛，为教师提供展示自己的平台。

三、“三字一画一话”基本功训练考核奖惩。

1、每月一次的常规资料考核，加大教师书写质量分值。

2、学校听评课活动，把粉笔字、简笔画、普通话列为评课的重点目标之一。

3、学校每学期举行“三字一画一话”基本功比赛，结果计入教师考核中。

第五篇：“三字一画”活动策划书

理工学院4月“三字一话”活动策划书

一、活动背景

随着电脑中文输入软件的升级，大学生打字、发短信越来越频繁，渐渐造成“离开电脑不会写字”。有的同学在给简历打草稿时，错别字层出不穷，“电梯安装公司”写成“按装公司”，“此致敬礼”写成“此至敬礼”等。更有甚者，在答题考卷、简单的请假条上，情急之下还会出现拼音代替汉字的情况。立足于对师范生全面素质培养，关注基本功，我院宣传部和学习部特此举办“三字一话”活动，旨在增强师范生“学高为师身正为范”的良好意识、提升基本教学技能及促进学生全面发展。

二、活动主题

三字一话——亮出你美丽的字，说出你标准的普通话

三、活动目的为了增强师范生“学高为师身正为范”的良好意识、提升基本教学技能及促进学生全面发展

四、活动时间

2011年4月16日

五、活动地点

理工楼S316

六、活动人员

理工院各级物理班同学，学生会宣传部及学习部同学

七、活动安排

为了增强师范生“学高为师身正为范”的良好意识、提升基本教学技能及促进学生全面发展所开展的“三字一话”活动的具体活动内容有：

1、在理工楼、3栋及15栋学生宿舍张贴海报，为本次“三字一话”活动的开展增强宣传力度，强化物理教育班学生的书写意识，锻炼他们的书写能力以及普通话；

2、由我院各级物理班派出代表进行比赛，每个班至少3名同学参加（报名者普通话必选，从三字中选一字，可多选），最后得出相关名次并给予奖状以资鼓励，其中一等奖1名（钢笔一支），二等奖2名（笔记本一本），三等奖3名（相册一本）（外附荣誉证书）；

3、“三字一话”比赛是指钢笔字、毛笔字、粉笔字的书写比赛（主要是名人名句的抄写）以及普通话的比赛（绕口令或者诗词的朗诵），目的是浓厚书写的气氛，促进书写的宣传，普及普通话以及加强师范生普通话的标准程度。

4、活动流程：活动开始为晚上7:00—10:00

7:00—7：30毛笔字比赛

8:00—8:30钢笔字比赛

8：30—9：00粉笔字比赛

9：00—9：30普通话比赛

9:30—10:00评委点评，统分，颁奖

评分细则：

（1）.毛笔字，钢笔字，粉笔字的评比，评委要根据参赛人员的书写效果，书写水平，书写的潦草程度来评比。总分为10分，书写效果4分，书写水平3分，书写的潦草程度3分，选手最后的得分为所有评委打分的平均分。根据最后的得分得出名次。

（2）.普通话的比赛的评比，评委要根据参赛人员的说普通话的流利程度，普通话的标准程度如平舌翘舌的发音是否标准来评分。总分为10分，流利程度5分，标准程度5分。选手最后的得分为所有评委打分的平均分。根据最后的得分得出名次。

八、活动要求

1、事前准备，周密组织。海报，各种通知必须在4月16提前工作到位；

2、多方联系，共同配合。联系相关部门，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动，同时，积极动员同学参与和配合，共同开展好此次活动。

3、突出主题，注重实效。紧紧围绕“三字一话”活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

九、注意事项

1.在活动前就必须统计好参与的人数与姓名及所属班级，若活动期间出现人未到齐的现象，要及时通知各班的班长要求人员全部到位，否则给予通报批评。

2.若出现笔或纸或墨不够的情况，要及时联系部里人员及时送到位

3.在人员确定之后，及时通知他们如果自己有笔的最好自带笔

4.在活动之前，要和办公室的同事联系，把活动要用到的比如证书6份，纸，墨水等物品准备好，没有的要及时购买。

5.在学习部，宣传部以及文艺部选出普通话比较标准的两位同学，作为此次活动的主持人，在活动现场，宣传部以及学习部的同学必须全部到场。

6.要在活动举办之前将话筒，音响等东西布置到位。在S316的黑板上要写下此次活动的主题。

十、活动预算

钢笔1支15元，笔记本2本12元，相册3本

在办公室物品齐全的情况下无需花钱，若东西不齐全，则需要购买证书6份，钢笔或者黑水笔至少9支，粉笔1盒。此处给予57元的开支（可省）。

十一、活动主办方

理工学院学生会宣传部，学习部

理工学院宣传部、学习部

2011-3-23