幼儿园级别教师评定理论试题(2012年答案卷)

第一篇：幼儿园级别教师评定理论试题(2012年答案卷)

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伟才幼儿园教师资格评定理论试题

（级别教师资格）

园所： 教师姓名： 成绩：

（一）选择题：（每题2分，共50分）

单选题

1、作为幼儿教师，每学期（A）前完成班级工作计划。

A、第一周 B、第二周 C、开学前 D、第四周

2、作为幼儿教师，每学期至少完成（）次家访，每周平均每个幼儿至少完成（）次电访。（D）

A、1 3 B、2 1 C、2 2 D、2 1

3、幼儿园教学活动主要以（C）为主。

A、知识 B、老师为主体 C、游戏 D、智力开发

4、班级3名教师对班级安全工作负责每学期与幼儿园签订（B）

A．安全说明书； B．安全责任书 C．书面声明 D．安全免责书

5、注重游戏中的（A）和卫生习惯的培养，学会正确的使用和爱护玩具。

A．常规教育 B．礼仪教育 C．爱护教育 D．沟通能力

6、在开展教学活动，活动的主体是（B）

A．教师 B．幼儿 C．家长 D．园长

7、贯彻《规程》思想，不断端正儿童观、教育观和发展观。组织与安排好幼儿的一日活动，寓教育于（B）活动之中。

A、主题教学 B、游戏 C、户外 D、社区

8、幼儿园必须把（A）和促进幼儿的健康放在工作的首位。A、保护幼儿的生命 B、教授孩子知识 C、培养孩子兴趣 D、管理水平提高

9、幼儿因摔跤把皮肤磕破时，首先应清洁伤口，再涂红药水或络合碘，脸上皮肤擦伤（）涂紫药水，红药水与络合碘（）同时用。(D)A、可以 可以 B、不可以 可以 C、可以 不可以 D、不可以 不可以

10、当班级幼儿误服药物时，班级老师的处理方式为（A）

A、立即送医务室 B、立即告知家长 C、立即报告领导 D、让幼儿呕吐

11、（B）召开一次班务会，总结、分析、研究本班工作，制定改善措施，认真记录。A、每周 B、每2周 C、每月 D、不定时

12、班级老师要参与主题墙和班级环境的创设，并使创设内容与当月（C）有机结合。安排各活动区玩具等材料的投放。

A、全部教学内容 B、园务计划 C、教学重点 D、班级工作

13、配班老师应定期接受领导和（B）的检查和指导。香港伟才国际教育集团

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A、年级组长 B、主班老师 C、家长 D、教育部门领导

14、班级应按时于（A）完成班级主题环境创设。一教、二教老师协助完成环创、区角材料投放。

A每月第一周 B、每月第二周 C、旧主题教学结束后 D、上级领导检查前

15、根据幼儿园工作规程和（C），结合本班幼儿的特点和个体差异，制订、调整、补充保教工作计划，并认真组织实施。（C）

A、幼儿园规章制度 B、董事会文件 C、幼儿教育纲要 D、幼教法律法规

16、幼儿睡眠时要注意幼儿睡姿及（C）。幼儿饮水要注意水温。A．通风 B．呼吸 C、体温 D缺水 多选题

17、培养幼儿良好的学习兴趣和习惯以及动脑、动手的能力，在活动中发挥幼儿的（ADE）。A.主动性 B.独立性 C．敏捷性 D．积极性 E、创造性 F、创设性

18、幼儿发热、高烧的临床症状有以下几点（ABCD）（多选）

A、精神欠佳 B、有时面部潮红，口干 C、手摸额头温度较高，食欲差，D、幼儿诉腹痛

19、每月应向直属上级递交（ABCD）

A、月班级工作计划 B、教学笔记和观察记录 C、家园联系册、班级借书 D、家庭作业（非文化知识性的）

20、班级老师应共同利用以下（ABCDEFGH）完成与家长的家园共育工作。（可多选）

A、家园园地 B、家园联系册 c、家长开放日活动 D、家访 E、访谈 F、园所、社区活动 G、幼小衔接 H、短信平台、网站 21、7S是指（）（可多选）

A、整理、整顿 B、清扫、节约 C、安全、素养 D、清洁 E、定位、定点

22、员工在财务处报销时应在单据背后写明的项目有（A、B、C、D）

A、写明事由 B、写明经手人 C、写明证明人 D、园长签字 E、主班签字

23、在教师一日工作常规中，离园的时候应注意的事项（A、B、C、D）A.稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别（礼仪教育）。B.教育幼儿不跟陌生人离园。C.提醒和帮助幼儿穿戴好衣帽。

D.热情主动地向家长介绍幼儿在园情况。

24、幼儿睡眠时要注意幼儿（A）及（B）。幼儿饮水要注意（D），防止烫伤。A、睡姿 B、体温 C、饮水量 D、水温

25、班级3名教师对班级安全工作负责每学期与幼儿园签订（）。A、责任书 B、安全责任书 C、协议 D、合同 E、家长协议

二、判断题（每题2分，共20分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。

1、幼儿教师五项基本功为说，唱，弹，教，画）。（×）

2、发现班级安全问题应及时解决或第一时间向园长、分管领导、保健老师汇报，不要与家长取得联系。（×）

3、班级财产的管理由后勤部门负责，班级不用负责保管登记。（×）

4、保教结合要求教师和保育员都有保育意识、合作精神。（√）香港伟才国际教育集团

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5、主题教学就是直接利用电子书进行教学，不用再制作教玩具。（×）

6、根据幼儿年龄、特长，掌握活动时间和活动量，注意动静配合。（√）

7、主班教师应组织和检查本班室内外环境卫生大扫除。（√）

8、幼儿在每日餐点进餐途中，班级老师应播放进餐音乐。（√）

9、在幼儿离园时，应主动检查家长接送卡，无接送卡，熟悉面孔不用登记接送情况。（×）

10、生病幼儿服药时，不用再必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，只要看名字按时给幼儿服药就可以了。（×）

11、班级组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素。（√）

12、保育员在保健医生指导下妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，并做好记录。（√）

四、填空题（每题2分，共8分）。

1、指导班级其他老师共同做好幼儿 每日观察记录，积累整理幼儿成长档案册。

2、离园前应进行幼儿 仪容仪表 的整理，稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

3、稀饭、开水、豆浆、汤要放在安全地方，冷热适中 后再给幼儿使用。

4、下班后，各班教师要负责关好 门窗，电灯、电扇，关闭水源开关，整理好物品。门卫或值班教师要做好安全巡查工作，严防盗窃事件的发生。

三、问答题（每题6分，共12分）。

1、在《幼儿园工作规程》中，第三十七条规定，幼儿教师实行聘任制，幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责还有哪些？

（一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；

（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；

（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；

（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；

（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。

2、请针对目前自己的岗位阐述在早上接园、下午离园需要注意的事项

四、论述题（10分）

案例：中班有一有幼儿叫郑**的幼儿，因家庭原因，平时父母不在家，都是爷爷奶奶带，平时爷爷奶奶又忙于生意，入园时，经常躺在地板上哭闹，一年过去了，现在又出现老师一不注意，经常跑出班级，到幼儿园一些大型玩具自己游玩的现象，多次邀请家长一起共同解决，无果。香港伟才国际教育集团

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给老师的班级管理，造成非常大的负担。请各位老师分析幼儿的情况？并帮助班级老师想想办法？

第二篇：设计师级别评定考核

设计师级别评定考核

设计师级别每6个月考核、评定一次，考核内容如下：

一平面布局（含平面图、PPT、估算）（25分）

由设计主管、预算 员评分；

二立面手绘表现（含立面图、局部三维图），（25分）

由设计主管、组长、首席设计师评分（组长、首席由设计主管、总经理评分）；

三谈单讲解（含公司讲解、PPT讲解、设计方案讲解、估算讲解、与营销人员配合逼单），（25分）

由营销主管、营销员、客服评分；

四个人业绩（6个月），（25分）

（1）产值80万以上，25分

（2）产值70万以上，20分

（3）产值60万以上，15分

（4）产值50万以上，10分

（5）产值40万以下，0分

第三篇：奖学金级别评定办法(补充)

奖学金级别评定办法（补充）

第一条本办法用于规范学生完成综合素质测评后具体奖学金等级排定工作；

第二条评定原则：

兼顾综合素质测评结果与学习成绩，适当照顾经济困难学生，公平、公正、公开；具体来看，班级固定名额级别排定时主要依据综合能力素质测评结果，流动名额排定及专项奖学金评定时主要依据学习成绩；

第三条班级固定名额与流动名额：

以班级人数为基数分别乘以5%、10%、35%得到本班甲乙丙三等奖学金的固定名额数，原则上名额数一律取整，不进行四舍五入；各班各等级名额数之和与年级总名额数之间的差额即为各等级的流动名额；

第四条优秀学生奖学金（即基础的甲乙丙三等奖学金）评定步骤：

1、各班按固定名额数，跟据综合素质分依次排定所有甲乙丙三等奖学金（注意评定时应符合学校对各级奖学金获得者成绩排名的要求，即甲乙丙三等奖学金获得者其成绩应分别位于班级排名的前1/

6、1/

3、1/2，达不到要求的降低评定等级直至不评定）；

2、将各班暂定为乙等第一的学生按学习成绩进行排序，按甲等流动名额将前几位增补评定为甲等奖学金，空出的乙等奖学金名额在其班内按综合素质分递补；

3、将各班暂定为丙等第一的学生按学习成绩进行排序，按乙等流动名额将前几位增补评定为乙等奖学金，空出的丙等奖学金名额在其班内按综合素质分递补；

4、将各班暂时未被评定但综合素质得分第一的学生按学习成绩进行排序，按丙等流动名额将前几位增补评定为丙等奖学金；

第五条 专项奖学金评定步骤：

1、将获得各等奖学金的学生按成绩进行排名，并标注出家庭经济困难学生；

2、综合考虑成绩和家庭经济情况排定各等级的专项奖学金；

第四篇：护师职称级别及评定标准

护士职称评定共分五级别，分别是 主任护师 副主任护师 主管护师 护师 护士

主任护师晋升及评定标准

卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师：

1．精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理论，对经典医著有所研究）；

2．有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语，并有较高水平的科学论文或著作；

3．善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人材；

各级卫生技术人员晋升时，其考核（或考试）的内容和办法，可根据本省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。

评定标准：护理专业主任护师须精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向；有丰富的护理工作经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，工作业绩显著，取得重大(要)价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较高，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力，是本专业学术、技术带头人；熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。

第一条 适用范围

本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，现直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。

任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：

(一)考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；

(二)受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；

(三)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；

(四)有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为已受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；

(五)违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；情节严重的，延迟5年以上申报。

第三条 学历、资历条件

获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务5年以上。

第四条 外语条件

具备下列条件之一：

(一)熟练掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；

(二)符合下列条件之一者，可免试外语：

1.获博士学位

2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条 继续教育条件

任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求并提交有效证明。

第六条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历(能力)：

(一)每年从事专业技术工作35周以上，独立承担专科护理查房工作，每年进行专科查房10次以上；

(二)有丰富的护理实践经验，独立解决复杂疑难的技术问题，有处理突发事件的护理抢救工作能力；

(三)组织、指导本专业的全面业务技术工作，开展系统化整体护理模式病房管理工作，熟练掌握各项护理技术操作；

(四)根据专业发展需要，确定并主持本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于实践1项以上；

(五)熟练正确地指导下一级卫生技术人员开展工作，培养专门人才，承担大、中专护理教学工作，并进行学术报告或讲座3次以上。

第七条 业绩成果条件

任现职期间，必须具备下列条件：

(一)认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；

(二)取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一

1.国家、省(部)级科技成果奖或市(厅)级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)；

2.市《厅)级科技成果三等奖获奖项目的主要完成人(前三名，以奖励证书为准)；

3.市(厅)级以上立项科研课题的课题负责人(以项目申请书为准)，课题执行情况良好，取得阶段性成果。

第八条 论文、著作条件

任现职期间，公开发表、出版本学科有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：

(一)出版著作1部以上(主聚作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；

(二)出版著作1部以上(主要编著者)和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上(其中，国家级1篇以上)；

(三)在省级以上专业期刊发表论文4篇以上(其中，国家级2篇以上)。

第九条 破格条件

确有真才实学，任现职期间业绩卓著，学术和护理技术上有重大突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务5年以上；或具备规定的学历(或学位)，取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务3年以上。并具备下列条件

(一)取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：

1.国家级科技成果奖或省(部)级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)；

2.省(部)级科技成果三等奖或市(厅)级科技成果一等奖获奖项目的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)；

3.市(厅)级科技成果二等奖获奖项目1项以上的主要完成人(前二名，以奖励证书为准)；

4.市(厅)级科技成果三等奖获奖项目2项以上的主要完成人(前三名，以奖励证书为准)。

(二)公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：

1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文3篇以上(其中，国家级1篇以上)；

2.在省级以上专业期刊发表论文6篇以上(其中，国家级期刊3篇以上)。

请您根据所在地区的具体规定确定。

副主任护师职称晋升及评定条件

评定标准：护理专业副主任护师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程，较全面了解本专业国内外现状及发展趋势，能将最新技术成果应用于护理实践；有较丰富的护理工作经验，能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题，工作业绩较显著，取得较高价值的临床护理技术或研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术人员的能力；较熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范。

第一条：适用范围

本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。

第二条：思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。

任现职期间，出现如下情况之一，均应在规定年限上延迟申报：

（一）考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；

（二）受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；

（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；

（四）有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为己受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；

（五）违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；节严重的，延迟5年以上申报。

第三条：学历、资历条件

必须具备下列条件之一：

（一）获博士学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务2年以上；

（二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上；

（三）大学专科毕业，从事本专业技术工作满20年以上，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上。

第四条：外语条件

必须具备下列条件之一：

（一）掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；

（二）符合下列条件之一者，可免试外语：

1.获博士学位；

2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条：继续教育条件

任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求并提交有效证明。

第六条：专业技术工作经历（能力）条件

任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：

（一）每年从事专业技术工作40周以上，能承担专科查房工作，在临床一线值夜班每年30次以上；

（二）有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题；

（三）参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术；

（四）了解本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于实践1项以上；

（五）参与大、中专护理教学，对下一级卫生技术人员进行专业技能培训，每年专题授课3次以上。

第七条：业绩成果条件

任现职期间，必须具备下列条件：

（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；

（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一：

1.市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；

2.市（厅）级以上立项科研课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果；

3.市卫生行政部门立项科研课题的课题负责人（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果；

4.主持完成本专业新技术、新项目的推广应用1项以上，达到市内领先水平，经市卫生行政部门考核认可。（本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员）

第八条：论文、著作条件

任现职期间，公开发表。出版本专业有较高学术价值的论文。著作，具备下列条件之一：

（一）出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；

（二）出版著作1部以上（主要编著者）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；

（三）在省级以上专业期刊发表论文3篇以上；

（四）在省级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上；

（五）在省级以上专业期刊发表论文1篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上（本款只适用于县或多镇医疗卫生单位的人员）。

第九条：破格条件

确有真才实学，任现职期间业绩卓著，学术和临床护理技术上有较大突破，虽不具备规定的学历（或学位），但取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上；或具备规定的学历（或学位），取得主管护师资格后，受聘主管护师职务3年以上。并具备下列条件：

（一）取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：

1.国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；

2.市（厅）级科技成果三等奖获奖项目1项以上的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。

（二）公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：

1.出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上（其中，国家级1篇以上）；

2.在省级以上专业期刊发表论文4篇以上（其中，国家级期刊2篇以上）。

第十条：附则

（一）凡符合上述条件，提交第二、三（或九）、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报副主任护师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审；

（二）与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录

主管护师晋升及评定标准

评定标准：护理专业主管护师须掌握本专业基本理论，了解相关学科知识和国内外本专业发展趋势；有一定的护理工作经验，熟练掌握护理技术操作和常用的急救技术，能独立处理较复杂技术问题，工作业绩较好，公开发表、出版有一定水平的论文、著作；能运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。

第一条 适用范围

本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。

任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：

(一)考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；

(二)受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；

(三)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；

(四)有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为已受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；

(五)违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；情节严重的，延迟5年以上申报。

第三条 学历、资历条件

必须具备下列条件之一：

(一)获硕士学位，从事本专业技术工作3年以上；

(二)研究生班毕业或取得双学士学位，取得护师资格后，受聘护师职务3年以

(三)大学本科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务4年以上；

(四)大学专科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上；

(五)中专毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上。

第四条 外语条件

必须具备下列条件之一：

(一)基本掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；

(二)符合下列条件之一者，可免试外语：

1.获硕士以上学位；

2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条 继续教育条件

任现职期间，按照《科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定要求并提交有效证明。

第六条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历(能力)：

(一)每年从事临床护理工作44周以上，每年临床一线值夜班60次以上；

(二)具有一定的护理工作经验，较好地完成各项护理工作；

(三)熟练掌握并独立完成25项基础护理操作及常用急救技术，参加技术操作考核成绩合格；

(四)参与科研工作，承担带教的任务，对下一级护理人员进行业务指导和带教；

(五)按规定参加护理人员规范化培训，并完成规定任务(由单位提交培训合格证书或证明)。

第七条 业绩成果条件

任现职期间，必须具备下列条件：

(一)认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；

(二)取得下列有一定学术价值的本专业科技成果之一：

1.市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)；

2.市(厅)级立项科研课题的主要参加者(以项目申请书为准)，课题执行情况良好，取得阶段性成果；

3.市卫生行政部门立项科研课题的主要参加者(前三名，以项目申请书为准)，课题执行情况良好，取得阶段性成果。

4.解决本专业较复杂疑难的技术问题2项以上，提交有理论分析的实例材料，并经所在单位组织鉴定。

第八条 论文、著作条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：

(一)出版著作1部以上(主要编著者)；

(二)在省级以上专业期刊发表专业文章1篇以上；

(三)在市级以上专业期刊发表论文1篇或专业文章2篇以上

(四)在省级以上学术会议宣读论文2篇以上；

(五)在市级以上学术会议宣读论文2篇以上。(本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员)

第九条 破格条件

确有真才实学，任现职期间业绩显著，学术和护理技术上有一定的突破，虽不具备规定的学历(或学位)，但取得护师资格后，受聘护师职务5年以上；或具备规定的学历(或学位)，取得护师资格后；受聘护师职务3年以上。并具备下列条件：

(一)取得本专业有一定学术价值的科技成果：市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)

(二)公开发表、出版本专业有一定学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：

1.出版著作1部以上(主要作者或主编、副主编)和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；

2.在省级以上专业期刊发表论文3篇以上。

第十条 附则

(一)凡符合上述条件，提交第二、三(或九)、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报主管护师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审；

(二)与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。

护师晋升及评定标准：

这个护师不是晋升的。是和护士考试一样，要参加卫生资格考试才可以取得的职称证。参加护师资格考试条件：

1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；

2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；

3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

第五篇：大药房员工等级级别评定标准

大药房员工等级级别评定标准

0级：试用期员工。

一级：入司在三个月以内的员工，必须掌握以下内容后，通过晋升评估合格后转为一级

1、药学或相关专业中专（含）以上学历，有一定的销售经验，如为中专以下学历但销售经验丰富的，可根据情况适当放宽条件。

2、能够协助药师完成顾客缺药登记以及要货信息。

3、熟悉门店基本的收银操作并熟练掌握收银的规范要求，如收银快捷，并做到唱收唱付。

4、熟悉门店商品摆放位置，能在规定时间内找出相应的品种，如规定1分钟内找到N个商品。

5、能初步掌握开架区商品的知识内容如品名、成份、基本功效、疗程等。通过书面测试达到评估，试用期末能初步掌握开架区商品知识及参茸知识。

6、初步掌握门店日常作业流程：如养护、贵重商品交接、效期的查找、温湿度记录标准、上班作业时间要求、门店礼仪规范、交接班内容与规范、门店商品互调流程等。

7、辅助门店老员工或店经理完成商品陈列的调整。

8、掌握基本的防盗技巧以及门店商品分类。

9、能服从上级的安排与分配。

10、熟悉并掌握门店绩效管理考核方案。并能独立计算出本店绩效及奖金。

11、熟悉并掌握本岗位相应的职责范围以及门店全天的工作内容与工作流程。（门店标准作业手册规定的内容与流程）

12、在老员工或药师的指导下，能完成药品养护、贵重商品交接、收银操作、效期查找、标价签整理、温湿度记录、处方书写及登记等工作，试用期末能基本独立完成。

13、具有防损、防盗意识，试用期末初步掌握防损、防盗技巧。

14、药师初步掌握GSP流程。

二级：入司在4-6个月通过一级员工考核以后晋升为二级，二级员工必须掌握以下内容，通过晋升评估合格后转为二级。

1、能熟练掌握开架区商品知识以及各个商品的疗程用药。

2、能熟悉处方区商品知识内容如品名、成份、基本功效、疗程用药、不良反应等。

3、熟练掌握门店基本作业流程规范，并能熟练独立完成。

4、初步掌握质量管理作业流程，熟悉门店请货作业，掌握盘店作业要求。

5、初步掌握部分商品的销售技巧，具有初步联合用药的知识与技巧。（给出具体的掌握部分如感冒用药、胃肠道用药等）

6、能服从上级安排工作并认真按要求完成。（由店经理给出相应的评估结果）

7、熟悉并掌握门店销售退货原则与流程，并能进行实际的操作。

8、收银员必须掌握商品别名以及商品摆放区域。

9、药师熟练掌握GSP流程及相关质量记录的填写方法。

三级：入司7-9个月二级员工考核评估通过以后晋升为三级，三级员工必须掌握以下内容通过晋升评估合格后转为三级。

1、熟悉门店商品知识并能熟练运用销售技巧予以组合进行销售。

2、初步掌握简单疾病的诊断与药物应用（可以进行具体的类别规定如呼吸系统疾病，消化系统疾病等）。

3、熟练掌握门店日常化作业流程并具有带教新员工的能力。

4、收银员必须掌握和具备收银的六大标准知识并运用到实际工作中，并且能协助店长指导新员工进行收银工作。

5、初步掌握门店商品销售的分析，特别是熟练掌握本店销售前100位的商品销售情况。

6、能独立完成门店补货作业，并掌握商品进销存的概念。

7、能熟练掌握商品陈列的概念，熟悉特殊商品方式，并能独立完成部分商品陈列的改善。

8、掌握基本的顾客异议处理与处理顾客异议流程。

9、熟悉并掌握门店清场退货要求及作业流程。

10、药师能独立完成GSP文档的建立。

四级：入司10-12个月三级员工考核通过以后晋升为四级，四级员工必须掌握以下内容通过晋升评估合格后转为四级。

1、初步掌握门店管理的基本知识内容，如门店信息管理、人员管理、商品管理、财务管理等。

2、能完成店经理不在岗期间的门店规范和日常营运工作。

3、能熟练掌握基本疾病的特征并结合日常销售商品达到为顾客提供一个比较完善的健康解决方案。（一定要给出具体的疾病类别便于门店员工学习考评）

4、初步掌握部分促销方法，并能够根据促销方法结合公司商品出具简单的促销方案。

5、能掌握本店20名左右老顾客的信息。（考核办法进行商榷）（姓名、性别、年龄、经常购买的药品、购买时间段、联系方式、家庭住址等信息）

6、熟悉并掌握与门店经营有关的制度与作业流程。

7、能协助店经理完成本店员工专业知识的培训。（店经理给出具体的评估结果）

8、药师能有效指导、督促员工按GSP要求规范经营；各种文档、记录准确、规

范。

五级：入司时间在13-15个月四级员工考核通过以后晋升为五级，五级员工必须掌握以下内容考核通过以后晋升为五级。

1、熟悉并初步掌握公司职能部门与门店相应的关系，能主动请求职能部门给与门店相应的支持提升门店销售。

2、熟悉并掌握门店所有的管理内容并能结合实际进行门店管理，掌握门店销售的基本概念，并能运用概念进行门店销售分析。（如营业额、客单价、交易次数、存销比、动销率、交易购买率、商品断货率、月移动销售量等）

3、销售水平在单店销售业绩排名中处于整体水平之上。

4、能够协助门店经理对竞争对手的各方面信息进行调查并作出相对应的应对策。

5、掌握门店八大管理内容：销售管理、商品管理、信息管理、人员管理、财务管理、促销管理、顾客管理、安全管理等以及相关流程，并能够熟练应用于门店日常管理。

6、药师熟练掌握《药品流通监督管理办法》、《处方管理办法》等法规知识；具备较强的商品组合销售能力，且具有较高的安全性、有效性和效益性。