2011年东沙镇成校双证制工作总结等

第一篇：2011年东沙镇成校双证制工作总结等

2011年东沙镇成校 “双证制”学历教育工作总结

通过开展渔农民“双证制”教育培训工作，切实提高渔农村社区居民的文化和劳动素质，是当前舟山新区建设形势下成人教育的一个重要内容。2011年，根据县教育局的指标，确定全年我镇培训双证制学员40名。现将工作情况总结如下：

一、认真做好招生工作。

为做好招生工作，我们加大宣传力度，深入基层，到田头、村头、船头、社区、企业、养殖场、专业户家中，进行调查摸底，发放招生简章，在全镇范围内大张旗鼓地宣传双证制学历教育的好处，同时大力宣传科技致富思想和科技致富的典型，不断提高渔农民科技意识，使科技培训和文化培训成为渔农民群众的自觉行动，动员更多的渔农民报名参加双证制学历培训。据统计，年初我校制作并悬挂招生宣传横幅3条，印刷招生简章300份。通过加强宣传调研，落实培训对象，顺利解决了生源问题，共招收双证制学员45人，超额完成招生任务。

二、保质保量完成“两证”培训。

为保质保量完成“双证制”教育培训工作，我们认真落实相关教材和相应办班经费，聘请县内名师作为文化课授课教师，聘请县职技校教师作为技能课教师，并建立完善教师职责、学员手册，签到点名、请假、值日等有关规章制度，还出台了奖罚制度。对于刻苦学习、按时完成学习任务且成绩好的学员给以奖励，对认真教学的教师给以表彰奖励；对学习懒惰和经常缺课迟到的学员，以及教学不认真的教师，给予一定的处罚。

双证制学历教育班是否有生命力，关键还在于办学的质量。所以在办学过程中，我们十分重视培训教学工作。我们要求授课教师要按照省教育厅的有关课程设置、课时安排，合理安排课程教学计划，严格按教学计划进行教学。加强教学研究，认真备课，上课深入浅出，生动形象，切实提高教学质量。同时，要求学员充分发挥学习的主观能动性，加强自学，认真完成老师布置的作业。

对于技能培训，我们要求授课老师按照技能考证标准及行业主管部门的要求，科学制订技能培训课程计划，合理安排专业理论课与专业实训课的时间，依托有关企业、行业及兄弟学校，落实相应的设备，开展针对性的技能培训教学。2011年主要举行维修电工和电脑操作工培训。电工维修同劳动局合办。为方便学习，电工维修考证理论培训安排在镇成校，实际操作安排在县职业技校。参加这期考证培训的学员学得特别认真，出勤率很高，受到授课老师的表扬。通过理论和实操两个方面的考试，参加培训的学员都拿到了职业技能证书。电脑培训，在高亭成校举行。自9月初以来，东沙成校双证制学员非常珍惜这次学习机会，他们利用每个双休日，早早来到高亭成校，不仅听课认真，而且到课率高，受到授课教师好评。不仅如此，他们还利用单位和家里电脑，加强实践操作，真正把知识转化为技能。经过一个多月的培训，10月16日，县劳动局职业技能鉴定中心对这些学员进行了理论和实操考核。

此外，我们还十分支持双证制学员参加汽车驾驶、叉车司机、起重工等技能培训。

三、创新教学形式，加强教学管理，做好考核总结。

在教学过程中，我们要求授课教师不断创新教学方式和教学手段，特别是在技能培训过程中，要突出针对性、实用性。在教学方法上，切实提高互联网、多媒体、VCD等现代教育技术利用率，改革传统教育方式和教学手段，采用面授、现场指导、互相切磋、参观考察、组织观看科技碟片等教学形式，有效增加办学活力，创设开放、宽松、和谐的教育教学氛围。

同时依靠班干部，并在班级管理与教学质量提高方面进行研究，使每位学员在学习过程中保质保量完成学习任务，按期毕业。成校教师则做到分工协作，校长负责全面，档案管理由教务负责。

除了认真搞好教育培训和管理工作，对于考核工作我们要求也比较严，特别是技能考核，决不流于形式，严格把关。

今年双证制教育培训工作应该说取得了比上一年更大的成绩，特别是技能培训更加扎实有效，深受渔农民欢迎。

2011年东沙镇成校 社区教育工作总结

通过社区教育，切实提高社区居民的素质，是当前舟山新区建设形势下成人教育的一个重要课题。围绕这一课题，我们深入基层，调查研究，超前谋划，提出了“立足实际，创新思路，争创特色，扎实推进”的社区教育工作总体思路，通过健全组织，抓队伍建设，制订制度，理清思路，整合资源创特色，搞好示范树样板，扎扎实实，全面推进社区教育。

镇社区教育学院和各社区教育学校根据自身特点,都制订了社区教育学（院）校、校委会、教师、教学管理人员职责以及各项制度，并结合实际确定社区教育工作思路和工作重点。日常我们比较注重加强对各社区教育学校的工作指导，建设好社区教育工作者队伍，指导开展各种内容的社区教育主题活动。

同时我们从各社区的实际出发，有效组合、流通好社区内各种教育资源，针对不同类型的人群，开展各具特色，内容丰富，形式多样的社区教育活动。在东沙社区突出文史教育活动特色，大力弘扬古镇文化，开展旅游知识系列培训，促进古镇旅游开发；积极搞好渔民转产转业培训，重点开展水产养殖技术培训。在桥头社区开展生殖健康、妇女病防治、性与健康、“爱之病” 防止等健康教育活动以及健康有益老年人活动，包括开办老年大学和各类科普培训。在泥峙社区开展市场经济知识、金融理财知识、工商知识、合同法、税法、安全生产法、营销知识、信息技术等系列培训，突出职工教育培训和信息化教学培训以及企业职工技能比武活动，促进企业发展。在司基社区突出果蔬栽培技术培训特色，提高专业户劳动技能，增加其收入；并开展了“五五”普法学习活动，抓好社区居民的法制教育。

在镇社区教育学院，我们除了举办好各类技能考证培训，还围绕精神文明建设，配合政府各办和中小学校以及各社区针对“四类人群”开展相应的培训。2011年，镇社区教育学院主要举办了下列培训：

一是开展技能培训工作，以切实提高社区居民的劳动素质。

年初，我们通过走访有关专业户、社区（村）、养殖场和企业单位，进一步了解培训需求。在此基础上，深入基层，积极开展各类招生工作。3月份，我们协调岱美公司管理层，借助岱山技校电脑机房就近就便（该企业职工多数家住高亭）为该企业62名职工举行了为期一月的初级电脑知识培训班。该培训班学员非常珍惜这次学习机会，不仅听课认真，而且到课率高，受到授课教师好评。培训结束后，县劳动局职业技能鉴定中心对这些学员进行了考核。

6月份协调县劳动局举办了为期一个月的维修电工技能考证培训班。为方便学习，理论培训安排在镇社区学校，实际操作安排在县职业技校。参加这期考证培训的学员学得特别认真，出勤率很高，受到授课老师的表扬。通过理论和实操两个方面的考试，参加培训的38名学员拿到了职业技能证书。

7-9月份协调岱西成校联合举办了叉车、铲车司机培训班，我镇有近30名学员参加培训。

为促进渔农民就业，提升企业职工岗位技术，9月2-17日，协调县质监局又举办了“起重工（单梁）考证培训班”。来自东沙镇和邻近乡镇有关企业的共40名职工参加了培训。这次培训班主要是我们在走访中了解到好多企业对起重工考证培训的需求较大，社区学院协调县质监局开办了这期特种设备培训班。培训班邀请市有关部门的专家上课。根据学员实际操作基础都比较好这一实际，授课老师着重讲了起重机械的安全操作技术要点和特种设备安全监策条例等理论知识，当然借东沙有关企业起重设备也进行实际操作练习，最后就如何考证作了理论和技术说明。培训结束后对受训学员进行了技术鉴定考证。

为扎实推进 “四万工程”和渔农民素质培训工程，同期，镇社区学院还推出机械制图、电子商务师、钳工、车工、锻造工、数控机床等30多个培训项目。有些培训同县镇有关培训机构合作，有的培训项目同企业合作，以实现资源共享，优势互补。通过推出多项培训项目，实施各类培训，帮助渔农民实现“一人多证、一人多技”，拓宽了就业渠道。

此外，社区学院老师还通过走访企业，加强同鑫光船配、海山公司、金海舟等10余家企业的协作，同企业一起开展工人岗位技术培训。协调经贸办每月继续举办企业管理人员包括财会业务知识培训，等等。同时，我们利用科普下乡契机，聘请专家对全镇种植专业户进行现场指导培训；邀请省市有关专家对海水养殖专业户进行养殖技术培训包括现场指导。我们还结合科协工作，加大科普推广力度，在渔农民中大力宣传科技致富的思想和科普知识，共展出各类科普图片3次，发放科普书籍300余本。据统计，全年各类技能培训36期，受训 1595人次；各类社区教育培训20期，1217人次；其中考证培训4期 176人次。

二是开展科普文化和双证制学历教育培训。

为推进“创业东沙”建设，促进渔农民“双转”，7月27日，东沙镇成校举办了“东沙居民创业指导培训班”，共有61位东沙居民参加培训。培训班邀请县职业技校余象波老师讲课。余老师刚从省里接受创业指导培训回来，他带来了丰富的创业知识和经验以及培训教材。余老师主要讲了“创业意识的培养”、“创业计划的制定”以及创业成功的范例，使受训者颇受启发，获益匪浅。

培训结束后，受训者纷纷表示，要抓住舟山新区建设的契机，将培训知识和实践结合起来，敢于创业尝试，促进就业，并实现自己的人生价值。

在各级政府越来越重视食品安全工作的背景下，7月12日东沙镇成校聘请县卫生局有关专家苏老师，举办了“食品安全知识”培训班。该镇的企事业单位、中小学幼儿园、敬老院食堂人员及餐饮服务业从业人员等共62人前来听课。苏老师主要从食品添加剂讲起，图文并茂，强调指出餐饮行业主要存在的添加剂种类及危害，及其从业人员应有的职业道德。苏老师有声有色地讲了1个半小时，使听课者获益匪浅。

近几年，东沙古镇旅游人气转旺，来古镇休闲旅游的人逐渐增多，但古镇旅游从业人员和当地居民的素质还不能跟上旅游产业的发展。为提升形象，打造良好的旅游环境，东沙成校协调镇旅游办，聘请县

旅游局有关专业老师，从今年开始对古镇旅游从业人员和当地居民进行了系列旅游知识培训，内容包括“礼仪知识、行业道德、餐饮服务、宾服知识、导游知识等”。今年主要开展了文明礼仪、行业道德、导游知识等培训活动，明年继续开展其他旅游知识的培训活动。培训结束后，受训者通过参加县劳动和社会保障局组织的理论和实操考试，成绩合格后，可获得相关职业技能资格证书。以后，东沙古镇旅游从业人员可持证上岗，规范服务，促进旅游业的发展。

此外，我们还开展了棋艺推广、家长学校、歌咏练习、法制教育、健康保健知识、、气象知识、古镇文史知识讲座、反腐倡廉、舟山群岛新区建设讲座等方面的培训。

总之，2011年我镇社区教育成为提高社区居民科学文化素质的重要载体，抓出了特色，抓出了成效。

东沙镇成校2011年职工教育工作总结

我镇境内现建有5个工业基地，419家企业，初步形成了微电机、玩具、汽配、医药化工、船配五大行业并举发展的良好局面。但目前，东沙工业从业人员学历普遍较低，专业技能缺乏。根据东沙产业结构特点和劳动力现状，近几年我校突出职工教育办学重点，协调相关企业联手开展了职工教育，取得初步成效。

学校开展的职工教育分两步走：一是组织企业中层以上管理人员参加市场经济知识、工商知识、营销知识、信息技术等系列培训。二是协调相关企业举办职工岗位技术培训和岗位技术比武活动。

年初，我们通过走访有关专业户，进一步了解培训需求。在此基础上，深入基层，积极开展各类招生工作。3月份，我们协调岱美公司管理层，借助岱山技校电脑机房就近就便（该企业职工多数家住高亭）为该企业62名职工举行了为期一月的初级电脑知识培训班。该培训班学员非常珍惜这次学习机会，不仅听课认真，而且到课率高，受到授课教师好评。培训结束后，县劳动局职业技能鉴定中心对这些学员进行了考核。

6月份协调县劳动局举办了为期一个月的维修电工技能考证培训班。为方便学习，理论培训安排在镇社区学校，实际操作安排在县职业技校。参加这期考证培训的学员学得特别认真，出勤率很高，受到授课老师的表扬。通过理论和实操两个方面的考试，参加培训的38名学员拿到了职业技能证书。

7-9月份协调岱西成校联合举办了叉车、铲车司机培训班，我镇有近30名学员参加培训。

为促进渔农民就业，提升企业职工岗位技术，9月2-17日，协调县质监局又举办了“起重工（单梁）考证培训班”。来自东沙镇和邻近乡镇有关企业的共40名职工参加了培训。这次培训班主要是我们在走访中了解到好多企业对起重工考证培训的需求较大，镇成校协

调县质监局开办了这期特种设备培训班。培训班邀请市有关部门的专家上课。根据学员实际操作基础都比较好这一实际，授课老师着重讲了起重机械的安全操作技术要点和特种设备安全监策条例等理论知识，当然借东沙有关企业起重设备也进行实际操作练习，最后就如何考证作了理论和技术说明。培训结束后对受训学员进行了技术鉴定考证。

为扎实推进 “四万工程”和渔农民素质培训工程，同期，我校还利用校内实操工棚，建立了产业工人技能培训基地，根据企业需求，利用企业和有关学校设施，今年着重开展了电焊工、计算机、电机装配、玩具装配等技能培训活动。有些培训同县镇有关培训机构合作，有的培训项目同企业合作，以实现资源共享，优势互补。通过推出多项培训项目，实施各类培训，帮助渔农民实现“一人多证、一人多技”，拓宽了就业渠道。

此外，学校还加强同鑫光船配、海山公司、金海舟等10余家企业的协作，同企业一起开展工人岗位技术培训和劳动安全教育。协调经贸办每月继续举办企业管理人员包括财会业务知识培训，等等。为切实有效地提高职工素质，我们在泥峙社区和司基社区同时开办职工学校，加强对工人特别是外来民工和新工人的上岗培训，增强全镇企业的整体素质和工业产品的市场竞争力，达到“强工人素质，促工业发展”的目的。据统计，全年职工岗位技能培训长短班共36期，受训1595人次；劳动安全教育8期，受训348人次。

第二篇：双证制培训班主任工作总结

双证制培训班主任工作总结

为了进一步提高成年农村劳动力的文化水平和就业能力，加快延长农村人口平均受教育年限，按照上级有关文件精神，学校精心组织了“双证制”培训。根据学校安排，我担任班主任工作，现根据培训情况，将有关工作总结如下：

一、基本情况

成人中的低学历人群是一个庞大的弱势群体，这些人或务工，或务农，或个体经商，甚至下岗待业。出于无学历，缺技能，就业艰难，生活较为困难。

双证制培训主要面向农村劳动力中仅有初中学历的人群，通过技能培训和文化理论学习取得职业资格证书和成人高中毕业证书，使他们在掌握一技之长的同时，进一步提高文化水平和学历层次。

“双证制”培训实施免费教育，体现的是教育公平，而结果是用教育促进社会和谐，因为这一做法可以缩小社会贫富差距，让人真正分享到改革成果，这也是创造和谐社会最直接、最有效的途径。

人员来自各个街道、乡镇，也有来自旁边县市的学员，还有来自贵州、河南、江西的。学员学历层次高低不同，有的人虽然读过初中，但经过十几年岁月的洗礼，许多人对初中知识已大都忘了，现在重新读书学习有较大的困难。

二、教育方法

对双证制培训工作，学校领导高度重视，各项工作安排得井井有条，为提升广大农村劳动力的文化知识、职业技能提供了一个良好的培训平台。

针对学员中存在的实际情况，在开学时，我注重先做他们的思想工作，鼓励他们树立起学习的积极性，希望他们能解除顾虑，放下包袱，克服畏难情绪，让他们相信：只要努力读书，认真学习，一定能学好知识，掌握技能，经过培训一定能拿到技能证书和学历证书。

通过一段时间的教育引导，学员们普遍有了学习信心，也相信，只要自己努力，一定能完成学业，学到知识，学到技能，并能拿到技能证书和高中学历证书。

在平时，我注重做好与各位任课老师的协调工作。双证制培训课均安排在双休日，有时还有技能训练课，在自己没有授课任务的时候，我也尽量来校，一是及时了解学员们的听课情况，二是也为任课教师们做些辅助工作。

由于是在双休日上课，这给任课老师的休息时间带来冲击。为了

学校的培训工作，各任课教师服从学校安排，认真备课，认真上课，认真改作业。由于学员们基础差，老师们由浅入深，由简单到复杂，由易到难，耐心讲解，为了使学员们能掌握知识，及时给他们印发练习题、复习题，通过多做题、多练习，达到巩固知识的目的。

在老师的教导下，学员们重拾课本，不甘落后。凭着“活到老，学到老”的精神，广大学员利用业务时间，将工作和学习融合在一起，通过刻苦学习，勤学好问，不断充实自己语文、数学、社会科学、道德和法律等学科的基础知识。有的学员学习困难很大，但他们不退缩、不畏惧，上课请教老师，平时挤时间认真学习，虽然磕磕碰碰，但还是攻克难关，不断获取新知识，提高自己的文化科学知识和技能水平。

三、问题和不足 由于早已荒废学业，过去学过的知识已遗忘，重新读书有些困难，有的学员积极性不高，加上大多数学员在家庭、工作双重压力之下，学习时间得不到保障，因此在日常上课时，会出现缺勤的现象，甚至还有缺考现象的出现。

分析出现上述情况的原因，除开客观因素外，主观原因也比较突出，由于长久离开学校，重新让他们回到课堂，真有点适应不了，他们还是怕读书，怕考试，有学习上的自卑感，这有待我们这些培训教师进一步去做好学员们的思想工作，使他们能更积极地参加培训学习，努力提高自己的文化知识和技能水平。

四、今后打算

继续做好学员的思想工作，使学员们认识到读书学习的重要性，增强他们要参加培训学习的积极性、迫切性、主动性。

今后努力克服困难，纠正不足，争取把以后的“双证制”培训的班主任工作做得更好更实，为地方经济发展作出应有的贡献。

2014年10月30日

第三篇：某镇成校工作总结

某镇成校工作总结

某镇成校工作总结

2013，我校在镇党委政府和区教育局的正确领导下，认真学习贯彻落实党的十八大精神，以科学的发展观为指导思想，以构建和谐社会为目标，以面向”三农”办学，服务太和经济为主题，重点抓了农村实用科技培训，与镇社保所一道搞好农民工外出打工培训和返乡农民工培训指导，加强对民办园的指导和监督管理，取得显着成效。为建设社会主义的新农村做出了一定成绩，为太和经济跨越式的发展作出了积极的贡献。现简要总结如下：

一、继续做好脱盲学员的巩固提高

工作，提高学员的综合素质

我校以学技术带动学文化，组织了107名学员，利用农闲时间，学习种养殖技术，提高学员的综合素质，引导他们勤劳致富科技致富，大部分学员已走上致富的道路。巩固率在99%以上。我镇无新文盲产生，全镇人口的非文盲率在%以上。

二、建设新农村，开展农村实用科技培训，培养创新型农民，搞好农民工培训和返乡农民工培训指导

2013，按照区教育局的工作部署党委政府年初对农村经济工作的安排部署，结合我镇产业结构调整的需要，由镇政府牵头，我校和农业服务中心、社保所一道，对我镇三江、新桥、仙桥、建国、**共4个村的产业结构调整进行培训，一是开展”蔬菜基地”建设，形式是开群众大会培训，请区农业局的专家进行种养殖培训，建成三江、新桥、仙桥3个村的大棚蔬菜基地。发展大棚蔬菜面积万亩，3个村的农民在去年的基础

上人均增收500元。并成立了蔬菜协会，形成了产、()供、销一条龙服务体系，蔬菜远销到到**、重庆、**等市。二是建国、**为DLY三元杂交猪、鸡鸭等畜禽产业发展基地，已见显着成效。三是永丰村引进**一家农业公司，在永丰村水稻制种1000亩，群众就近务工，由公司进行技术培训，村和成校进行指导，公司自己制种，自负盈亏，群众增加收入50多万元。同时，我镇成校还开展了农民工转移培训和返乡农民工培训450人，帮助农民工就业，转移农村剩余劳动力，全面完成今年农民工培训任务。因此，全年举办培训班19期（含农民工培训和返乡农民工培训450人），培训农民学员1427人（次）。其中科技推广人才20人，科技示范户1户，发放各种科技资料1500多份，培养科技应用人才500人，全面超额完成区教育局下达的各项任务。通过对种养殖农户和务工农民工的培训，为建设社会主义新农村培养了新型农民，调整了太和镇农业产业结构，增加了农民的收入，使农民人均纯收入在去年8600元的基础上增加到9100元，完成了”科学发展、科技致富”，建设社会主义新农村当年的目标任务。

三、落实《民办教育促进法》，依法对民办幼儿园进行监督管理，确保幼儿园的安全

全镇共有民办园4所，在园幼儿400多人。我校按照区教育局的部署，组织民办园学习《民办教育促进法》和省、市有关法规、文件。立足服务抓管理，我镇政府和成校在9月份和各园签订了一学年的安全责任书，以明确安全责任。我校按照依法行政，加强监督管理的原则，对幼儿园及周边安全防范进行检查。在今年的预防幼儿园幼儿手足口病和甲型H1N1流感工作中，我校制定了应急预案、规章制度，各园加强了园内消毒、晨检登记、食品安全、建设了标准化的食堂，制订了应急预案，责任落实到人。我校开展了定期不定期教育教学，特别是安全检查，加强了门卫安保、登记和

周边安全的防范工作，加强了校舍、食品卫生、消防、交通、人身等六大安全工作，确保了全学年无一例安全事故发生。接送幼儿的工作由家长自己负责，幼儿园只负责园内安全，有效地提高了幼儿园的办学水平，法人的安全责任。同时，我校还开展了幼儿园年检、教师办资格证、预防突发事件的处置工作，预防地震知识培训，增强了各园的防震意识，指导幼儿园改善办学条件，依法招生、依法办学，各园基本上都新建或改建了校舍，推动了民办教育蓬勃健康发展，受到社会和家长的好评。

以上总结，如有不妥，请领导指正。

太和镇成校

第四篇：百丈镇“双证制”教育培训举行开学典礼

百丈镇“双证制”教育培训举行开学典礼

4月20日，百丈镇“双证制”教育培训开学典礼在百丈镇政府会议室举行。百丈镇副书记姜有松等领导，区农业科研与培训中心主任庞法松、百丈镇教育卫生办公室主任蒋秀娟、百丈镇成人文化技术学校校长顾玉明等相关人员出席了开学典礼。55名学员参加开班典礼。

在开学典礼上，区农业科研与培训中心主任庞法松同志做动员讲话，他从全区大局出发向学员们介绍了“双证制”教育培训的重要意义。他指出，开展“双证制”教育培训是构建城乡区域统筹发展的需要，通过教育培训提升农民就业技能和社会生存能力，促进新农村建设和城乡区域统筹发展；是构建品质之城的需要，通过教育培训提升农民素质和农民生活品质；是构建和谐家庭的需要，通过教育培训促进夫妻、孩子共同进步，形成和谐共建的家庭氛围。

接着，百丈镇副书记姜有松同志从百丈镇实际出发，向学员们介绍了开展“双证制”教育培训的意义，他提出，开展“双证制”教育培训是提高百丈百姓文化、加强百丈百姓技能、做精百丈竹制品品牌、提高农民收入提升品质、促进社会和谐等多方面的需要，通过教育培训使百姓讲话有文化、做事有能力、处事有水平；他还要求学员要按时到校上课、认真学习、爱护公共财物等。

最后，班长朱文芳代表学员作了表态发言，一定会珍惜难得的大好机会，认真学习提高本领。

百丈镇2011年“双证制”教育培训任务为43人。自今年3月接到任务以来，百丈镇高度重视，通过认真学习文件和会议精神，及时召开由镇领导、村（社区）负责人、镇成校负责人等相关人员参加的全镇“双证制”教育培训会议，成立工作小组，将“双证制”教育培训工作纳入村干部考核内容，并由镇、村财政单列专项资金用于“双证制”教育培训工作考勤经费。该镇成校积极组织人员报名，截止开班之日，已有58人前来报名就学，其中55名为女性，年龄最小的19岁，年龄最大的49岁，更有石竹村10组的李利民、夏树芳夫妻双双一同前往就学的和谐景象。

百丈镇：沈惠兴、葛亚花

第五篇：成人“双证制”培训学习体会

成人“双证制”培训学习体会

参加了由长乐成校举办的第一届农村成人“双证制”培训后受益非浅，这次培训让我们这些离开学校很多年的人又回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育，这次培训不仅是对业务知识、技能的学习，也是对自身文化修养的一种提升；它不仅让我们开拓了视野、增长了见识；也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。

尽管培训活动即将结束。这次培训班尽管时间有限，但课程设计合理，教师水平较高，学习内容比较丰富，给学员提供了一次难得的充电机会，是一次比较成功的培训。学员们迟到早退旷课的现象不多，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了一定的提高，有许多的收获和感悟。

这次培训内容主要由技能和文化两部分组成，在技能培训上，通过老师生动的讲解和实地查看、调查研究，深入探讨，收获了不少，掌握了香榧种植、管理、收获等许多知识，文化课由四们课：语文、数学社会科学、公民道德与法律基础，老师讲解具体，语言生动幽默，我们听得都很有滋味，真的象在品味明前茶一样。

在学习《贫困是一个宝贵的环境》一文中，有这样一句话我印象深刻：“如果你愿意看看那些流芳百世之人的名单，你就会发现当中大部分人出生于贫困------这个宝贵的环境中”,很朴实实际的一句话，它使我更加坚定了创业的信心，尽管我现在还不是很富裕，但是通过我艰辛的努力，我一定在贫困这个宝贵的环境中生根开花结果。

通过培训学习，自己对岗位有了新的认识，感到要适应时代的要求和形势发展的需要、履行好本职工作，还必须加强能力建设，提高自身素质。

（一）、学习能力。要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等。

（二）、创新能力。要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。

（三）、沟通能力。沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到密切。要与社会进行广泛的交流和沟通。只有善于沟通，我们才能在工作和社会生活中游刃有余。

本次培训使我开阔了眼界，充实了知识，更新了观念，收获是多方面的。我将在以后的工作中，联系工作实际，学以致用，努力履行好本职工作，做一个合格、优秀的农村新青年。

学员：马立校

2010.6

参加„双证制‟培训班的学习总结

我能有机会参加我们长乐成校组织的第二届成人“双证制” 教育培训，心情特别激动。感谢党的好政策、给我们提供了这样一个学习机会和学习的平台，感谢成校为我们提供了一个优雅的学习环境。“双证制” 教育使我又回到了青少年在校学习的情景，不断提高自身素质，享受校园文化的生活。

我以饱满的热情、认真的态度参加了培训，潜心听讲、勤于思考，认真实践，互帮互助，虚心求教，真正做到了学有所获。扎实、圆满地完成了各项学习任务。我的学习成绩不是非常好，但我却再学习的过程中收获了很多。我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考。在这里，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，社会实践能力也有很大提高，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

最后，再此感谢成校提供的这样一个学习的平台，感谢授课的思维老师，也感谢我的同学，我一定要把自己所学的知识应用到具体的工作中去，去追求有价值的精彩人生！

XXX2011.7

成人双证制教育培训个人总结

时光飞梭，转眼要到考试阶段，在这宝贵的学习培训当中中，使我的思绪穿梭到学生时代课堂上那浓厚的学习氛围中，再一次感受到学生时代那美好的憧憬，感谢长乐成校的四位老师的关心，特别是周校长，给了我这一次难得的学习机会，使我得以从各方面提高自己。这次成人“双证制”的培训学习，安排得非常充实，通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有文化上面的增长。下面是我在学习中的几点心得体会：

一、坚持继续学习，丰富自己知识和内涵

任何人想要进步都离不开学习，学习的边界就是人生的边界。在这个学习的大环境下，人人都在自我升造，在此我深刻认识到学习的重要性和紧迫性。作为一名普通职工，不但要熟悉自身岗位的工作技能，同样要丰富自身知识，提高涵养。俗话说的好：活到老，学到老，这次学习培训，我领略了老师的讲课风范，在课堂上丰富的讲课经验，让我在课堂上听的津津有味，丰富了自己的知识提升了生活的内涵。

二、课堂气氛浓厚，课后认真总结

此次学习的机会来之不易，我本着要学、认真的态度投身其中。从第一次上课开始我就下决心不错过每一堂课程，每次上课到的最早，在老师讲课之时，仔细听讲，认真做好笔记，把一些重点内容以及生活中实用的例子依次记录在本子中。老师讲的很生动，本人也听得相当入味，有时课堂上讲到一些难以理解的书本内容，我就积极发言询问周边朋友和同事，再不然老师一定会来个分析透彻，看着周围同事们一个个热情高涨的提问还看到老师耐心的讲解，我的思绪仿佛一下子回到了学生年代。回到住处，我时不时的翻阅记录的笔记，重温课堂上的内容。做习题、翻阅资料，特别是在做习题过程中，遇到不懂的，自己动手网上查阅资料，做到了自学的目的，加深了印象。再后来我在上课之前，总要把需要上课的内容粗略的翻阅一遍，先自学，碰到不懂的问题打上问号，到了课堂上，一些不懂的问题在老师的指导下，一一被解答。

三、略有收获、不足待改正

人的一生不在不断的失败与收获中成长，面对学习和工作，我合理按排好时间上的重叠，有时候晚上需要上夜班，但刚好碰到上课时间，我就和同事商量互相调换，保证上课时间不落下，毕竟丢下课本这么多年，重新走进课堂好多知识都已荒废，但我不相信付出得不到回报，坚信只要思想上决定干好一件事就一定能成功，功夫不负有心人，在经过一段时间后，我感到下发的书本知识不是那么的深了，学习工作也感到轻松自在。但是同样也存在一些问题，比如在提问时问题的关键点把握不准，核心问题抓不住关键，询问老师不知如何下口，今后的课堂学习中应从此方面下手，把握住问题的关键，做到轻重划分。

以上就是我此次的总结，优点继续保持，不足日后改正。在今后的生活工作中，我同样一如既往把学习放在一个重要位置，顾此顾彼，在取得证书之后，向更高层次的文化课程迈进，坚信：学习无边界，文化在更高。

第二届学员： 徐XX2011.7