小学实施德育一体化取得的点滴成效（★）

第一篇：小学实施德育一体化取得的点滴成效

加强校园文化建设，传承弘扬优秀传统文化

我校为继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，结合学校实际情况有了点滴成效具体如下：

一、学校成立了以校长为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教导处和少先队以及班主任共同完成好优秀传统文化进校园活动，确保了此次活动的顺利开展。争取收到良好的效果。

二、继续深入贯彻落实传统文化课程《三字经》、《弟子规》等传统文化内容的学习与实践活动。12月份加强了对《三字经》《弟子规》的学习与诵读。低年级学生的学习氛围浓厚，活动搞得特别活跃。争取在12月30日举行《三字经》《弟子规》等校级诵读活动。

三、各班利用晨读、阅读课、传统文化课等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报等。走廊、教室内张贴了有关文明礼仪宣传标语和学生的优秀书画，点缀了教室、美化了走廊，学校在一二楼内为孩子们创造了“以书为友，弘扬传承优秀传统文化”的良好环境，各班级建立了学习图书角，根据学生兴趣定期更换书目，形成了独特的个性班级文化。在实施德育课程一体化的改革中有了一定的成效。

2016.12.14

第二篇：科技进步实施情况及取得的成效

红原县近年来在工农业生产中 ——科技进步实施情况及取得的成效

一、县支柱产业发展情况

红原县是川西北地区唯一的纯畜牧业县，全县辖9乡两镇，36个行政村，全县3.8933万人，其中2.9992万农牧民，藏民族占总人口的78.5%。畜牧业是红原县的支柱产业，“麦洼牦牛”、“藏绵羊”、“河曲马”是全县农牧民经营的优势畜种。红原县农牧民群众在旧时过着追逐水草的游牧民生活，长期居无定所，严冬入山沟背风向阳处，住在以简易木棚搭建的冬房内，夏季住在牛毛编织的黑色帐篷里，居住地随牛群的迁移而迁移，生活条件十分艰苦，草原牧区的生产能力和防灾抗灾的能力十分低下，正是由于畜牧业生产条件的制约，牲畜的出栏率、畜产品的质量和商品率水平都很低，为此，红原县自建县以后，特别是近年来，县委、县政府以及各级部门意识到了大力发展草原畜牧业，使广大农牧民群众脱贫致，增强民族团结，巩固边疆和缩小东西差距是当前首要任务，一系列牧区开发工程相继出台，并得到了国家、省、自治州的大力支持与扶持。首先是草场承包到户，使广大牧民群众彻底摆脱了近千年的游牧生活，有了属于自己的放牧草场，生产和生活也固定下来，生活条件逐步改善；其次是一大批惠农惠牧工程的实施，如：红原县牧区社会经济综合示范工程、四川省优质牦牛生产繁育体系建设既红原县“麦洼牦牛”项目建设、牦牛杂交改良配套技术项目建设、半细毛羊改良藏绵羊项目建设、安曲乡和瓦切乡社会事业综合配套集镇建设、人草畜三配套定居点建设、家庭牧场优化模式项目建设、希望之光人才培养项目建设、通村公路及牧民奶源路建设、联户牧场建设、贫困农牧民移民新村项目建设、防灾抗灾围栏基地建设、四川省沙化草地治理项目建设、四川省退化草原治理技术与示范项目建设等等，使红原县畜牧业经济进入了一个快速发展的时期，牧民生产、生活条件发生了根本性的转变，农牧民逐步改变了逐水草而居的游牧生活，一部分农牧民实现了通水、通电、通路三通，人有住房、畜有棚圈（弱畜越冬有暖棚）、有防灾基地、冬草有贮备四有及医疗、卫生、教育、通信、广播电视五配套。一部分实用技术的推广应用和国家退耕还林和退牧还林、还草工程的实施，使县境内的沙化草地、退化草地、荒漠化草地得到了有效的治理。通过“麦洼牦牛”、“藏绵羊”品种改良、“麦洼牦牛”的品种选育与提高、冷冻精液人工输精改良、“麦洼牦牛”工程等项目的有效实施，使“藏绵羊”、“麦洼牦牛”的综合生产效益和广大的农牧民群众的畜牧业经营效益都得到了很大的提高，另一方面通过畜群结构的调整、退耕还林和退牧还林、还草项目的实施，在很大程度上减轻了牲畜对草场的压力，草原植被退化甚至沙化对畜牧业生产的不利局面得到了有效的控制。在畜牧业发展的大好形势下，到2006年末，全县各类牲畜出栏89584头/只，出栏率22.7%，牛出栏77089头，出栏率23.5%；羊出栏12208只，出栏率18.5%；全县共存栏428249混合头，其中牦牛368715头，与去年同比增长3.7%；羊41239只, 与去年同比增长8.4%；马18079匹,与去年同比增长1.5%。牧民人均纯收入2624元, 红原县境内的藏绵羊、麦洼牦牛的鲜奶与各类肉制品产量分别达到了21975吨和6703吨,年产值达到了17017万元，全年实现农林牧渔业总产值19148万元，与去年同比增长13.1%，全年实现工业增加值2987万元，规模以上工业实施现增加值2344万元，规模以下工业实现增加值644万元，全年生产乳制品123.7 吨，鲜冻畜肉1811.4吨。,年产值达到了17017万元，全年实现农林牧渔业总产值19148万元，与去年同比增长13.1%。

二、近三年来承担各级科技、农业等部门科技项目情况 红原县生产力促进中心协助县级各相关部门多年来从事科技项目申报、实施、管理工作，促进科研院所和中小企业的结合，在工作中，县中心一班人开拓进取，敢于谋大事，善于抓实事，积极申报科技项目近年来共争取科技项目30余项，其中省重点项目1项（国家天然草原“退牧还草”工程），州重点项目3项（联户牧场建设、公益林建设、退耕还林工程），与科研院所合作项目近10项，县重点工程14项，协助红原县乳业责任有限公司、红原县肉类联合加工厂及个体工商户成功申报专利6项；近年来全县具体实施的重大项目如下：

“人草畜”三配套建设示范工程 畜牧业产业化基地建设 牧区“十年教育行动计划” 草原灌溉工程

国家天然草原“退牧还草”工程 乡村牧道建设

联户牧场基础设施建设工程 公益林建设 退耕还林工程

“麦洼牦牛”良种繁育基地建设 国家农业综合开发（土地治理）国家级无公害畜产品标准化示范区建设 红原县无公害畜产品生产基地建设 反季节蔬菜低温食用菌种植 动物防疫体系建设 牧民适用技术培训 草原鼠虫害治理 草原无鼠害示范区建设 草原资源遥感与定点临测 种草贮草建设

“希望之光”人才培训计划 普通牛冻精改良牦牛 四川省沙化草地治理

四川省贫困牧民移民新村项目建设 四川省退化草地治理技术与示范项目建设 牦牛弱畜越冬补饲、育肥暨集约化经营模式示范工程 藏香猪养殖基地项目建设 高原生态药谷建设

高原生猪育肥异地育肥基地建设 鼠虫害草场治理工程 科技大骨节病

阿坝州扶贫开发和综合防治大骨节病重点项目工程 牦牛健康养殖及快速育肥示范基地建设 红原县刷经寺镇中药材种植基地建设 新型农民培训和科技入户培训工程 牦牛骨的综合利用技术应用与推广 牦牛血综合利用开发 红原县中药产业“210”工程

三、科技管理部门机构建设与履行职能情况

红原县科技管理部门机构健全，红原县科学技术局为独立政府部门，行政编制7名，事业编制3名（科技局下属事业机构：生产力促进中心）设有局长职位一个，副局长职位两个，主任科员1个，副主任科员1个、中级职位1个。科技局内设行政办公室、综合业务股、生产力促进中心等，局业务科室配臵合理，人员分工明确，职责明确，能认真履行科技管理各项工作。

1、加强班子自身及队伍建设，确保政令畅通

一是抓班子建设，增强班子在中心工作中的凝聚力；不断加强领导班子的自身建设。根据各股室的业务特点和局领导班子的变动，及时调整股室干部并根据班子成员的业务专长，本着扬长避短的原则，进行明确分工。为使局班子成员不断提高自身的业务素质，尽快地进入角色，注重人才培训，组织职工参加省科技局局长、省科协主席、统计报表、知识产权、农业农村实用技术培训等学习。通过各类培训，让班子成员及时掌握了各种业务知识，理清了工作思路，树立了爱岗敬业思想，班子成员也较快的进入了工作角色。

二是积极开展“三创”工作。局班子将创“四好”班子、创文明单位、创先进党支部，作为一项经常性的工作来抓。每年都将创“四好”班子、创先进党支部这两项工作作为思想建设的重任并将创建工作纳入目标管理。年底在各种评议中对照创建任务进行自查、总结，努力找出差距，纠正不足。通过几年的努力，我支部由2名党员发展到5名，党员在各项工作中都是主力。党支部的战斗保垒作用和党员的先锋作用、表率作用得到明显地提高。

三是好全局职工思想道德建设工作，提高全局职工的思想政治水平。局领导班子为了切实提高全局职工的思想道德建设工作，每年都将此项工作纳入单位重要议事日程，成立了由局长担任组长的思想道德建设领导小组，积极开展了创建“三心一保持”活动和“创建四好领导班子”以及“保持共产党员先进性教育活动”。

四是理顺关系，合理分工，创造良好工作氛围。每年年初，局班子都要将工作目标细化，任务落实到人头，做到人人在岗、人人有责，逐年修订并完善局内各项规章制度，做到事前有计划，事中有汇报，事后有考核。

2、健全、完善工作制度，改善工作条件，规范工作促发展。A、制度建设是各项工作顺利、有序开展的重要保障，红原县科技局高度重视自身建设，建立、健全了各项制度，达到以制度管人的目的。制定了廉政建设制度、工作制度、考勤制度、财务管理等制度，对领导班子成员要求做到“四个坚持”。为进一步加强单位内组织建设，健全和完善了妇代小组、工会等组织。组织全局职工认真学习和宣传知识产权法、科学技术进步法、促进科技成果转化法等法律法规，强化依法行政意识。

B、2005年，多方争取资金，对局办公室进行装修，更新一些办公设备，进一步改善了办公条件。

3、大力实施“保障工程”，科技事业的发展后劲明显增强。这几年来，红原县科技局充分抓住县委、政府高度重视科技富民强县工作及全面实施党政“一把手”抓第一生产力工作的契机，积极争取政策、资金，通过努力，县科技局、县科协及下层的学会、协会都配齐配强了领导班子和完整的工作人中员队伍。科技三项费已纳入了县级财政预算，科普经费得到了兑现，从而使科技工作从领导上、经费上正常有序开展得到了保证。

4、获得的荣誉及存在的问题

作为科技职能部门，多年来我局准确、积极地按照县委书记、县长抓第一生产力的意图和目的，在各个领域广泛宣传、树立科技示范户、进行各种实用技术培训，同时也积极为“一把手”提供前沿科技信息。使科技兴县战略，贯穿于日常工作中。科学技术应用于全县各行各业，许多部门利用科学的发展观改进了工作思路，应用先进技术提高了工作效益。

在2005—2006，红原县科技局获得的主要荣誉有2005全州科技工作先进单位, 阿坝州2005科技工作目标考核二等奖，2005年、2006年全县目标考核三等奖等。

四、党政领导科技进步目标责任制的建立和实施情况

进一步规范和完善了科技进步目标责任制和具体的考核细则，把“一把手抓第一生产力”作为各地经济发展质量和考核“党政一把手”政绩的重要依据．在全县形成了党政主要领导统揽全局亲自抓，分管领导集中精力具体抓，其他领导积极配合主动抓，各部门齐心协力共同抓科技工作的组织实施体系。县委政府定期不定期进行督查指导，年终严格按目标管理进行考核，对被评为优秀的进行奖励，对个别不够理想的责令其限期整改。经过一系列切实有效的工作，使我县的科技进步目标责任制和科教兴县规划得到全面贯彻落实并取得了良好成绩．在接受上级考核党政一把手抓第一生产力中年年都得到了肯定，均被定为合格。

五、科技进步法规和政策措施的制定及落实情况

红原县地处青藏高原东北缘，四川盆地西北，县城内有长江，黄河分水岭，是一个藏族聚居的纯牧业县，畜牧业是县城经济的主导产业，县委、政府历来高度重视各类法规、政策措施的落实工作，先后出台了“红原县科学技术进步奖励办法”、“红原县关于加民营企业科技企业发展的实施意见”、“红原县知识产权办公会议工作制度”、“红原县人才工作既知识分子工作制度”、“红原县关于加快科技进步推动科技兴县的意见”，“红原县科学技术进步奖励办法实施细则”等地方法规加强科技管理工作。结合相关制度，县政府每年都要次年年初举办一次科技进步奖励大会，对上一党政“一把手”抓第一生产力工作落实到位并做出优异成绩、有杰出贡献的部门和乡镇给予表彰，同时在每年的经济工作会议上，对全年目标考核三等奖以上的部门和乡镇和各行各业获得省、州级以上的奖励的同志，也予以了表彰。为进一步促进各类科技政策、措施的实施，到2006年末，我县针对科技进步，共成立了“县人才工作既知识分子工作领导小组”、“县农村基层建设领导小组”、“县川西北家庭牧场优化模式希望之光人才培养项目协调领导小组”、“县科技富民强县工作协调领导小组”、“县科技扶贫既综合防治大骨病试点工作领导小组”5个专门的科技工作领导小组。这些领导小组的成立，有效的监督和促进了科技进步法规和政策措施的落实，使我县在建立一个制度的同时，便形成一个监督体制，从而杜绝了制度健全，落实不力的不作为局面。

六、加强人才工作的具体政策和措施及落实情况

县委、政府近几年努力为培养和造就优秀的科技人才，每年都对县内科技人才、使用状况、技术水平、研发创新能力、社会需求量等进行普查。通过普查，县委、县政府吸纳、用活、留住、引进人才有了客观科学的决策依据。同时，县科技管理部门还牢固树立“不求所有，但求所固”的新理念，进一步加强了同四川大学、西南民族大学、省草原科学技术研究院、四川省中医药研究院、州科学技术研究院等的联系，有机高效地用好、用活县境内省、州属科技人才资源，充分调动了县境内科技工作者的积极性；进一步加快了科技人才的选拔、培养、引进、使用、激励政策措施的制定与完善工作，使全县人才不断队伍壮大且层次高、结构合理。两年中，全县专业技术人才稳中有升，年平均拥有专业技术人员841人，达到215人/万人的较高水平，较上一个考核增加了11年百分点。

七、科技创新服务体系的建立和运行情况

红原县生产力促进中心自2004上年底成立以来，中心技术人员在县科技管理部门的关心与支持下，顺应时代的发展步伐，坚持把科技进步与创新作为经济社会发展的首要推动力量，以“创新跨越，建设富裕文明和谐新红原”为目标，明晰工作思路，围绕地方产业布局发展，以市场导向为基础，以“一个资源，一个产业”的发展思路，在两年的工作之中，承前启后，在县内分别建立了以红原牦牛肉食品有限责任公司和四川宇分药业公司两个民营科技企业为项目实施主体、以四川中医药研究院为技术创新主体、以政府科技管理部门为技术服务主体的产学研相结合的技术创新服务体系，充分体现了企业的主体作用、科研机构的骨干作用、政府职能部门的引导作用，实现科研院所与企业优势互补。

八、多元化科技投入机制的建立和运行情况

我县坚持把实施科技项目及科技成果转化为生产力作为科技工作的“示范工程”来抓，在科技工作中，院、地合作项目极为丰富：与省草原研究院合作实施建设的“青藏高原牦牛标准化基地建设”、“四川牦牛原种场建设”项目；与四川大学合作实施的“川西北退化草地治理技术试验示范及应用推广”项目；与四川省中医药研究院合作实施的“播娘蒿的综合利用与开发”、“高原牦牛多肽骨素的研制与开发”项目，与四川省草原科学技术研究院、县委组织部门合作的“希望之光”和“科技明白人”人才培训项目，与四川中医药研究院、州藏医院、若尔盖藏医院等科研院所紧密合作实施红原县中药产业“210”工程等。近年来，红原县科技管理部门积极寻求地方个体资金投入，逐步引导民营个体企业逐步向民营科技企业靠拢。通过近几年的努力，我县民营科技企业从无到有，发展的二家民营科技企业技术创新工作进展顺利，高新技术为企业创造的工业增加值逐年提高，多元化的科技投入机制取得明显成效。

九、科普工作情况

红原县科技管理部门以“立足实际，着眼未来，实用易懂”的方针，长期坚持开展送“科技下乡”活动和科技实用技术培训工作，在一年一度的“科普宣传月”、“科技活动周”、“科技、文化、卫生三下乡”、“科普宣讲”等活动，由县科技局牵头，各部门抽出专人和列出专项科普经费、场地，支持科技活动周各项活动，充分发挥科技部门作为地方科技工作主要社会力量的作用，采取得力措施，调动司法、安监、文体、质监、计生、畜牧兽医、卫生、农业、气象等部门的积极性和创造性，使各项活动立足实际，注意节俭，讲求实效，热烈有序地进行。在2005、2006两年中，现场为牧民群众感兴趣的畜牧实用技术、医疗保健、科普热线的使用方法等进行现场讲解10场次，共组织发放科普读物12,000余册、科普宣传光盘500份，放映科普知识类电影10余部30场次。在日常的科普宣传工作中，还充分利用橱窗、标语形式进行科普宣传，平均每年办橱窗20期以上。2006，在开展科技进校园、进企业、进农村工作中，组织全县17个各学会、协会开展为全县的15个中小学校送“科普读物”活动，共捐赠各类“科普读物”达2000余册。为全面提高我县农牧民群众农牧业生产适用技术与农牧业经营管理技术，两年中共举办农村实用技术培训班4期12班次，培训生产一线能手1000人次，推广科技明白人250人/次，培训乡村干部150人/次。

为了顺应市场经济和信息现代的客观要求，提高广大农牧民群众的科技意识和适用的科学技术知识，弥补农牧业科技普及推广机制的缺陷，加快我县新农村的建设步伐，红原县科技管理部门还建立了红原科技信息“110”信息服务平台，两年中共为基层农牧民群众提供信息咨询100余次，电话解答种养殖技术难题200余次。2006年，由红原县科技局牵头与阿坝电信公司红原分公司合作，全面启动了阿坝农业科普热线千村免费服务站建设工作，到年底共为农牧民安装“科普热线”电话80部，建成免费服务站80个。

十、产学研合作和科技成果转化工作开展及产生成效情况 在2005和2006，我县主要在中药产业和畜牧产业两大产业开发两个方面，产学研合作成效大，科技成果转化突出，应用高新技术为企业创造了较大的产业增加值：

1、中药产业产学研合作和科技成果转化工作开展及产生成效情况 按照阿坝州中药产业“210”工程实施总体规范要求，红原县科技局以“一个资源，一个产业”的发展思路，按照中药材GAP要求科学规范运作，与各科研院所紧密合作，在物种选择、标准设立、科研应用、质量控制等方面狠下功夫，建立健全了科研及转化、质量控制、人力资源、市场营销等管理体系，使红原县中药产业“210”工程实施和运作有较高的定位和起点，特别是在科研和应用上深度开发，充分运用现代科学技术和现代质量管理体系，以优质的产品、响亮的品牌去占领国内外中药材市场，打造阿坝高原独有的世界品牌，形成基地——产品研发——市场的产业链。

红原县中药产业“210”工程自2005年启动以来，采用以企业为产业化建设主体、科研单位为技术创新主体、政府管理部门为项目服务主体，以“公司+协会+农牧户”的应用模式，已按GMP标准设计在红原县建设完成一家藏药厂，建成刷经寺“高原生态药谷”的种植基地一个，建立并完善了大黄和红毛五加两个种植协会，申请专利20件、发明专利13件，获得授权专利6件，高新技术为企业创造180万元的产业增加值。

2、畜牧产业开发重点项目产学研合作和科技成果转化工作开展及产生成效情况

在畜牧产业化开发方面，于2006年初申报与实施四川省新农村建设科技富民推进行动 “畜牧业产业化——牦牛骨综合利用开发重点项目。本项目由红原县科学技术局生产力促进中心作为“牦牛骨综合利用开发重点项目”的服务主体，在县科技富民强县工作协调领导小组的直接领导下，为项目提供科技支撑、相关技术咨询服务；协调产学研各方在地方的项目实施；为主体项目的顺利实施提供政策、资金等支持，协助计划管理与监督实施，监管资金规范使用，保障项目的顺利执行；由四川省中医药研究院作为“牦牛骨综合利用开发重点项目”的创新主体，以阿坝州特色资源牦牛的屠宰副产物——牦牛骨为原料，利用现代生物技术进行资源的增值加工。针对牦牛骨的特殊结构，结合阿坝州当地实际生产条件，确定制取牦牛骨多肽骨素产品及规模化生产的工艺路线，为项目的实施和产业的发展提供技术支持；由红原牦牛肉食品有限责任公司作为“牦牛骨综合利用开发重点项目”的产业化建设主体，采用复合酶解技术和骨渣的粉碎技术等多项现代生物技术进行牦牛骨的增值加工。

该项目自启动以来，产学研结合的技术创新体系运行良好，企业完成了牦牛多肽骨素产品中试生产线建设并顺利投产，两年中，共申请专利8件、发明专利3件，高新技术为企业创造25万元的产业增加值。

十一、本地区科技进步工作特色及经济社会全面协调发展情况

1、科技进步在促进经济发展方面的特色及成绩

随着科技成果在我县全方位在转化使用推广，科技进步对经济发展的贡献率日益增加，尤其是在畜牧业生产和畜附产品精深加工行业贡献率最高。红原县是一个纯牧业县，其支柱产业畜牧业的发展很大成份上决定着红原经济发展的水平，也决定着广大农牧民群众的生存与发展，县委政府高度重视畜牧业发展大计，每年都投入近百万元的专项资金支持畜种改良工程。在全县十一个乡镇22个自然村大力开展黑白花冻精改良、三元杂交和本品种选育工作。二年中，共引进优良的黄、西〃黄、黑〃黄种公牛4000头实施杂交改良，组织2万支细管冻精实施黑白花冻精改良工程，此项工作3—4年后预计将为全县增产牛奶5000吨，为县内乳制品加工企业提供优质的奶源，也将为农牧民群众创造1200万元/年的社会收益。在畜产品精深加工中，利用废弃的牦牛骨，采用复合酶解技术和骨渣的粉碎技术等多项现代生物技术进行牦牛骨的增值加工，生产“高原牦牛多肽骨素”、“牦牛骨髓运动蛋白粉”。1吨鲜骨市场价仅为1300元，按本工艺可加工成优质牦牛骨蛋白骨素182Kg(市场价55元/Kg)，骨油100kg(市场价10元/Kg),骨渣粉700Kg（市场价3元/Kg），销售后可得利131000元，提高了牦牛骨附加值10倍。2006年，该技术创新为红原牦牛肉食品有限责任公司增加工业产值54万元，为企业带来25万元的直接经济效益。在中药产业开发方面，依靠技术创新开发的新产品，年销售收入达到610万元，每年为企业增加产值220万元。在特色生化制品加工方面，应用新技术为企业提高甘松精制油的产量和品质，为红原县天然产物有限责任公司第年增加15万元的产值。从2005年初至2006年末，高技术科技年创增加值达到900万元/年，占全县GDP总量的3%，占全部工业产值的14%，较上一个考核周期增长近6倍产值，科技进步工作成效显著，科技进步为社会的贡献率迈上一个新的台阶。

2、科技进步在促进社会发展方面的特色及绩效

科技进步在促进经济发展取得良好成效的同时，在促进社会发展方面也取得了优异的成绩，尤其是在维护社会稳定方面的作用不可低估，全县科技进步应用广泛，到2006年末，农村居民人均纯收入达到2624元，城镇居民人均可支配收入达到10389元，九年义务教育人品覆盖率有显著的提高，到2006年末达到87.72%的较高水平，万人拥有医护人员数42人，人均邮电业务量为287元。专利发明与专利申请数也逐年增加，在达到了

3、科技进步在促进生态环境建设方面的特色效益

红原县委、县政府高度重视我县的生环境保护工作，为了改变畜牧业基础脆弱，草业基本建设起步晚，投入少,资源开发利用不合理，管理粗放，草畜矛盾十分突出的不利局面，长期以来，大力实施牧区生态保护和畜牧业可持续发展项目建设，不断加强畜牧业科技服务推广体系建设力度，大力推进畜牧业高新技术运用推广工作，逐步建立健全了县、乡、村三级畜牧兽防科技推广体系，以保证畜牧业生产迅速发展。特别是近两年来，县委、县政府在继续抓好国家天然草原“退牧还草”工程的同时，筹措了6000余万元资金用于草地沙化综合治理、牦牛良种工程建设、联户牧场基础设施建设、牧区县通乡公路建设、人畜引水工程建设、草原鼠虫害治理、四川省退化草地治理技术与示范项目建设等草地畜牧业产业化基地项目建设。第一步以“稳牛、增羊、减马”的畜种结构调整原则和实施“牦改、黄改”畜种改良工程，逐步引导农牧民群众降低牲畜存栏数，依靠科学养畜以减轻草场压力。第二步通过增加对牧区经济基础设施投入和对草地生态环境的综合治理，修建牧道 82公里，建暖棚2.98万平方米、草料库1.4万平方米，修建牧区人畜饮水4处、防疫巷道圈37个，为51900亩联户干旱草场进行灌溉，建设人工草地100万亩，在项目区新增鲜草168万吨，使项目区内的200万亩退化草地得到改良，10万亩沙化草地得到有效治理，580万亩湿地得到有效保护。

在工业生产中，企业三废达标排放监管工作取得的成绩显著，工业废水、工业废气、固体废物排放量呈总体下降趋势，三项指标均为的达标率均为95%以上。

第三篇：XX公司实施六三发展规划取得新成效

创新奋进 攻坚克难

-XX公司实施“六三”发展规划经营取得新突破

2016年以来在发展任务艰巨、资金压力突出显现的情况下，我司紧紧围绕集团“六三”规划发展的总体目标，开拓创新、立足实际、着眼发展，循序推进供给侧改革，从去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板中，抓住机遇。以打好XX“三大战役”为抓手，调整经营策略，加强落实工作目标责任制，加快物流、城乡公交和物业服务的市场占有率的覆盖，有效促进经营管理结构转型升级发展，各项工作呈现稳定、健康、持续发展的好局面。

一、精兵简政勤俭持企，创新工作方式，提高工作效能。一是公司领导带头严控领导职数，调减风险薪金。科室机构由原来的“三办二部”，调整为“一办三部”，减少4人编制。二是将各县物流子公司与农运子公司进行整合经营管理，产业机构实行对内一套班子对外两块牌进行整合抱团经营管理，充分利用农运子公司资源做好内部抱团经营，解决物流下乡最后一公里配送问题。三是将小物流公司与XX公司百色分公司兼并，完善了我司物流网络布局，解决了货源源头问题。

二、把握机遇，创新经营管理，经营领域新突破。一是农村客运站综合经营新突破。我司认真贯彻落实市运管处（百运客运（2017）17号）文件精神，全面推进枢纽农客站客运业务经营和一站多用经营工作，目前我司共有农客站（）个，已开放经营农客站（）个，实现综合经营的（）个。二是班线开发新突破。努力获取班线资源最大化，抓好班线申报获批，扩大车辆规模，迅速占领市场份额。目前实现县级班线（）条、乡镇班线（）条、村班线（）条。三是把握政

策，抓机遇，城乡公交新突破。我司所属XXX公司以田东县城进行交通大整治为契机，着手推进城乡公交化改造，对30至50公里范围内的城乡客运班线进行深入调研和考察，及时与政府沟通协调取得全县城乡、镇村公交班线经营权。2017年5月获批城市出租汽车特许经营资质，并于6月获得了田东县新增75辆出租车经营权。XXX公司真正实现自己的田自己种，为我司各农运公司树立了榜样。目前XX、XXX、XXX、XXXX等公司正在加大力度推进xxx等项目经营当中。（以上线路完成情况）

三、物业集群跨越式发展新突破。一是物业服务管理全面升级换代跃上新台阶，物业集群深入开展“扩市场、强服务、树品牌”专项活动，强化责任落实，规范物业集群服务，提升服务质量，建立了物业管理服务标准和流程。二是为强化以科技创新引领，以智能化改造为突破口，推动驰程社区智能化管理，解决社区住户“停车难”、“停车乱”，私自占用小区公共资源等问题，不断提高社区管理服务质量。三是全面贯彻执行构建物业集群，接管集团内部小区物业管理（）个，承接集团内招租项目实现营业收入（）元；利用各县物业公司为支点，大力发展物业平台，拓展物业服务业务（）个小区。四是抓住国家二胎政策开放机遇，着力推进金都幼儿教育产业的发展，注重品牌形象，不断完善幼儿园配套设施，加强教师培训，引进先进教学方式，促幼儿教育产业业绩节节攀升，幼儿园产业学生数量达（）人，“六三”实现营业收入（）元，其中城东幼儿分园（）人，实现营收（）人；德保分园及靖西分园已取得（）。五是依托集团内部资源和托管社区资源，加快推进短平快项目开发，充分挖掘现有资源，增加经营收入（）元。六是加快推进养老养生

项目，取得立项批复。

四、物流货运产业发展新突破。一是我司紧紧依托货运创基物流，从物流两端发力，扎实推进物流代货运自主经营，建立实体经营主体。以XX百色分公司六料场地已初步建成物流配送中心，已引进物流快递企业（）家，已与（）家达成合作关系。二是大胆创新发展物流业务取得新突破，各县物流子公司以XXX分公司为源头，纷纷加入联盟经营快递经营业务基本形成规模，经营得到稳步推进，发展业务和经营收入取得双突破，实现营业收入（）元。三是XXX物流公司联合抢占铁路、水路、公路集装箱业务市场，西铁、田东东达大力推进无车承运业务实现货运量约（）万吨。五是XX与集团内部各公司“抱团取暖”，各县物流子公司已与汽运公司签订物流无车承运的协议（）份，初步解决我司物流货运起步阶段货物上、下行渠道问题，实现营业收入（）元。六是构建以XX市为全区中心，XXX物流园为市域集散分拨基地，各县域建立收发配送站点，各乡镇为收发配送末端，建立驰程XX物流“XX市-XX市-县域-乡镇”四位一体一条龙服务经营体系，打造下行、上行、仓储、分拨、配送物流经营网络，切实解决物流最初一公里和最后一公里收发配送问题，提高经营效率和质量，实现创收创效快速发展。至今已建立物流货运市域服务网点（）个，市域服务网点（）个，镇或乡服务网点（）个。

实施集团“六三”规划以来，我们在困境中谋出路，不断调整策略，破解难题，使得各项产业发展取得新突破，安全生产总体保持平稳，我司将再接再厉，把好的做法、亮点继续推广复制，争取“六三”规划期间达到“遍地开花”的效果。

第四篇：凤城小学：德育课程一体化实施试点工作方案

凤城小学德育课程一体化实施试点

工 作 方 案

—————————————————

凤

城

小

学

为贯彻落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，《高教办字[2016]40号高密市中小学德育课程一体化实施试点工作方案》的文件要求，进一步加强和改进我校立德树人工作，提高德育工作成效，按照“全面试点、先行先试，突出实效、走在前列”的原则，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想及总体目标

（一）指导思想

以社会主义核心价值观为引领，以《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导，以《潍坊市中小学德育课程一体化实施试点工作方案》、《高教办字[2016]40号高密市中小学德育课程一体化实施试点工作方案》为基础，不断深化课程改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持问题导向、改革创新，大力开展德育领域综合改革，切实增强德育工作的实效性和针对性，提升德育工作科学化、规范化水平。

（二）总体目标

通过开展中小学德育课程一体化实施工作，有效整合学校、家庭、社会教育资源，构建起各学段纵向衔接、各学科横向贯通的立体交互式的德育工作体系，形成德育课程、学科课程、传统

学科育人功能，探索全科育人的有效途径，深入开展学科育人理论研究与实践创新。制定《学科育人指导纲要》，明确学科立德树人的目标任务，遵循“先育人目标、再知识目标”的原则，探索实现在学科教学中落实立德树人的有效方式和手段，使学科知识教学与学生的成长需要有机结合，形成学科大德育观。

（四）构建学段衔接的一体化德育课程体系。依据义务教育道德与法治和高中思想政治的课程标准，对小学、初中、高中德育课程进行一体化设计，有针对性地规划各学段德育课程的目标、内容、教学方式和评价方法，构建不同学段依次递进、衔接有序的德育课程体系。加强以活动育人课程为主的德育类校本课程建设与实施，指导中小学校开发建设丰富多彩的活动育人课程。

（五）引导学校关注学生个体成长中的“微德育”。推动辖区中小学从细处、小处、实处、适处等入手，开展渗透式、生活化的育人方式，利用“微时间”，为学生搭建“微平台”、创设“微机会”、加强“微体验”，全面关注每一位学生的自身发展、身心健康和个性需求，实现“在校一分钟、育德六十秒”。利用“互联网+”推进德育经验的交流与宣介，开展中小学“微德育”传递交流活动。

（六）探索校内、校外德育实践活动创新。强化和改进活动育人课程建设，促进德育实践活动制度化、规范化、经常化、特色化。发挥综合实践基地的作用，开发、开设涵盖多个领域、适

开展学科渗透德育课题研究，加强对教师的教学计划和教案的检查和指导，经常性组织学科渗透德育公开课、研讨课和示范课活动。进一步深化落实学科教师“一岗双责”责任制。加强师德建设，创新师德考评机制，建立一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。

（十）探索科学多元化、个性化评价指标体系。改革学生评价方式方法，进一步健全完善小学、初中和高中一体化的学生综合素质评价制度，引领立德树人、全面发展的教育教学方向，引导和促进学生养成良好的道德品质。改革教师绩效考核办法，在教师工作考核中强化育人业绩的考核，强化育人工作内容，调动教师立德树人的积极性和自觉性。

（十一）完善中小学德育工作评价激励机制。建立完善中小学德育工作绩效评估考核制度，建立健全学校德育常规管理工作体系，促进学校提高德育工作实效。开展中小学德育特色学校创建活动，定期表彰中小学优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体。落实立德树人重大问题行动研究机制，完善“基于问题解决、致力创新共享”机制。将学校管理、教师教学法、育人模式、学生创新精神、实践能力等纳入政府教学成果奖。

四、进度安排

根据教育局安排统一试点周期为2016年11月至2018年7月。共分三个阶段进行：

第一阶段：试点启动阶段（2016年11月-2016年11月）。

范化。研究制定《朝阳街道中小学学科德育指导纲要》，进一步梳理各学科中的德育因素与实施策略，为教师落实学科育人提供科学指导。围绕一体化育人目标，采取一体化德育策略，做好学段之间、学科之间和课内外实践活动的整合，建构具有地域特点和学校特色的德育课程体系。

3.专家引领。层层组建专家团队，加强对德育课程一体化实施的研究与实践指导，形成市、教管办、校级上下联动、合力推进的专家队伍和指导工作体系。

4.推介交流。鼓励基层首创，通过专题调研、课题引领、工作简报、中期调度会、现场推介会、经验交流会等形式，定期交流各校试点情况和经验。选取试点经验丰富、成果丰硕、效果明显的学校，全面推介试点成果和经验，发挥典型示范作用，实现试点工作成果化。

5.评价激励。发挥好首届“高密市学科育人示范标兵”典型带动作用，培育更多学科育人骨干教师。总结一批教书育人的优秀案例，推出一批优秀学科育人研究成果，表彰一批学科育人示范标兵。

第三阶段：总结评估阶段（2018年1月-2018年7月）。1.完善提升。根据各校在试点过程中反馈的各种具体情况，找出问题，明确改进和提升的方向，进一步完善推进德育课程一体化实施的工作制度和保障机制。

2.跟踪评估。组织专家或委托第三方对各校的试点情况进行

一体化的实施和调整完善提供依据。努力成为全市乃至全省德育课程一体化实施试点工作的标杆，引领辖内学校将立德树人工作持续走在全市、全省乃至全国前列。

6.完善评价机制。建立对各校试点工作第三方评价机制，将德育课程一体化试点工作进展情况纳入教育综合督导，评价结果作为衡量市直各校德育工作水平的重要依据。全面落实教师教书育人“一岗双责”制度，教师德育工作和教学工作实行同步考核。

附件：1.朝阳街道凤城小学德育课程一体化实施试点工作领导小组

2.山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要

高密市朝阳街道凤城小学 2017年11月25日

第五篇：初中德育一体化实施现状及对策

初中德育一体化实施现状及对策

【摘要】初中德育一体化的实践是在不断创新和发展的过程，存在问题在所难免。本文主要分析了德育一体化实施现状，并给出了能够解决问题的可行之策。

【关键词】初中德育;德育一体化;实施现状;对策

人以德立，教以德先，德育工作在初中教育中占据重要地位，对深化素质教育，促进学生的全面进步与发展具有重要的引导作用。探索初中德育一体化的实施现状，是为了更好地贯彻落实德育一体化的教育模式，响应“育人为本，德育为先”的号召，为祖国培养优秀的接班人。

一、德育一体化的内涵

“德育”这一概念自诞生以来，不同的人对其有不同的理解，历史的变迁也赋予“德育”更多的内涵和外延。就目前而言，关于“德育”的意思有两种，一种是广义上的“德育”指的是对思想、道德、政治、法制、心理等方面有目的的教育；另一种是狭义上的德育,主要针对的是道德教育。“十二五”规划之后，“德育一体化”这一说法出现，主要目的在于对国家的德育工作进行规划，促进道德教育体制的改革，建立健全道德评价体系。此处的德育一体化主要指的是家庭、学校、社会三位一体的德育工作，为学生的德育教育提供全方位的教育环境，引导学生树立正确的思想道德观念，提高学生的思想道德素质。

二、初中德育一体化实施的现状

1.家庭德育方向有偏差。当前家庭德育的偏差主要集中在两个方面。一方面家长没有对孩子进行专门的道德教育，另一方面家长与学校和班主任的沟通联系不够及时有效。当前大部分家长更加关注的是孩子的成绩。他们认为孩子成绩的好坏更加决定孩子未来发展的平台高低。这一方面加大了孩子的学习压力，另一方面对德育工作的开展加大了难度。初中阶段学生们处于叛逆期，不进行有效的沟通，只进行粗暴的干涉，不能解决孩子的成长问题。我们要解决孩子的思想问题，让孩子健康的成长。很多家长认为孩子上学校，孩子就应该全权委托给学校的教师去管。很少与教师进行沟通，沟通也是咨询教师孩子的学习情况。很多家长并不了解学生在学校的真实情况，教师与家长进行电话沟通，甚至邀请来开家长会的时候，一些家长也并不是十分的配合。一些家长本身意识就不够正确，有严重的攀比心理，将孩子看作实现自己人生理想抱负的工具。在孩子出现问题的时候，不仅不能正确疏导，还把错误的价值观强加在孩子身上，让孩子也无法正确的面对自己的挫折。2.学校德育流于形式化。学校德育工作是否落实到实处，关乎德育工作能否真正起到引导学生树立正确价值理念的作用。一些初中学校德育工作流于形式化，德育案例仍旧是十几年前的，没有及时跟上时代的脚步，导致德育工作落后于时代的步伐，脱离于现实生活，没有起到实际作用。3.社会德育资源利用不充足。社会德育资源丰富，是德育工作的资源库，但很多社会德育资源没有得到充分利用，甚至被忽视，导致社会德育工作被社会消极的价值理念钻了空子，对学生的思想道德理念产生了腐蚀性的影响。尤其是网络社会，不良风气和观念的传播速度大大提高，也给社会德育工作带来了严重的负担。

三、实现初中德育一体化的对策

1.转变家庭德育观念。家庭德育作为德育一体化的重要组成部分，为了能够保证家庭德育工作真正落实到实处，起到真正德育引导作用，还需要转变家庭德育观念。家庭德育观念应该坚持以学生的身心健康为导向，以正能量的家庭风气和习俗来感染学生，使学生感受到正确的思想指引，而不是沉迷于成绩和分数，忽视了对学生思想道德素质的关注，甚至导致学生因为思想偏差而误入歧途。家庭德育工作需要配合学校德育工作和社会德育系统，真正实现服务于学生的思想道德建设，培养身心健全具有优秀思想道德素质的社会主义接班人。2.优化学校德育队伍。教师需要树立榜样作用，通过自身的高品质行为，去潜移默化地影响学生的思想和行为。每一位校园工作者都应该坚守法律规范，发挥社会优良传统，通过举止言谈来向学生传达正确的思想观念和行为，引导学生树立正确的价值理念。为了能够优化学校德育队伍，学校可以定期举办主体座谈会或是研讨会，针对优秀的教师代表进行表扬，以激励其他教师来规范言行举止，为营造良好的学校德育风气提供优秀的德育队伍。3.完善社会德育系统。社会德育系统的完善，对优化学校德育工作和家庭德育工作具有重要意义。社会德育资源丰富，学校德育工作可以在社会实践中发掘具有代表性的德育事迹，引导学生去有意识地学习优秀代表的优良品质。社会也可以为学生学习德育榜样提供便利，通过学校和社会的双方联动共同促进德育工作的顺利进行。家庭德育工作也可以以社会德育资源为依托，引导学生多参与到社会实践之中，在社会实践的过程中学会帮助他人，辨别是非，提高学生的德育实践能力，从而真正实现家庭、学校和社会三方协作，合力为学生的德育教育出谋划策。

参考文献：

[1]雷蕾蕾.“三位一体”中学生德育模式问题研究[d].山东师范大学.2019