杨家庄中心小学学年工作总结2015.7（共5篇）

第一篇：杨家庄中心小学学年工作总结2015.7

理念引领、特色立校

打造绿色文明校园、培育原生态学生

------杨家庄中心小学2014--2015学年工作总结

一学年来，我校以党的十八大为引领，以社会主义核心价值观为导向，在县教育局的正确领导下，发生了翻天覆地的变化，通过一年的辛勤努力，我校在各方面都取得了一定的成绩，现将一学年的工作总结如下：

一、完善制度，树立常规意识

上学期开学前的暑期学习会上，我们校委会和新的班子成员就商议：如何样改变杨家庄中心小学的现状及面貌，根据自身的状况，怎么样能走出一条特色之路。为此，班子成员经过多次开会商议，决定先从制度下手抓起。常规管理制度、常规检查制度、常规落实制度相继出台，并在全干会上进行学习，让每个同志明白了自己承担的责任和任务，为今后的工作指明了方向。

本学期，我们对各种制度又进行了修订与细化管理，全覆盖教学环节的各个领域，为教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、强化德育，狠抓学生行为习惯养成教育

一是每学期开学第一周，组织学生观看“开学第一课”，让学生明白了“三节三爱”教会了我们什么，组织各班级配以板报宣传，并让每个学生写出感受、心得，为每个学生发扬我们中华民族的优良传统扎下了根基；

二是每周的国旗下讲话，学校都会根据需要，安排学生行为习惯的养成教育方面的国旗下讲话，要求学生事事都从小事做起：比如我们发起的“脏了双手，美了心灵”的捡拾行动、每天的“红领巾监督岗”行动，同时我们的德育教育、“向国旗敬礼”的宣传大会，又为学生进行了精神洗礼，学生在不知不觉中行为习惯在慢慢地改变着；

三是充分利用班会平台。每周的班会，除了学校安排的常规要求外，还要求班主任对学生进行德育教育，包括学生的文明用语、待人接物的礼仪、上课的纪律、回家如何帮家人承担家务等都对学生进行教育和要求。在九月九的敬老节，我们要求学生回家为自己的父母洗脚，并写下感受，让学生从小养成敬老爱幼的优良传统；

四是“自理能力”运动会的开展，让学生体会了叠被穿衣、穿鞋戴帽、整理书包、佩戴红领巾、洗刷碗筷等日常行为，充分锻炼了学生的自理能力，并逐渐成为学生的习惯。自理能力的培养相关资料作为我校的特色办学在全县乃至市级学习交流；

五是充分发挥少队的引领作用，定期对少先队员组织集体活动，并在活动中让每一名少先队员明白自身的权利和义务，利用“红领巾监督岗”对学生的日常行为进行监督检查，并及时上报和劝改。六是大家访与生活导师制度的实施，让教师走进每一个学生的家庭，向家长汇报学生的在校表现及学习生活等情况，了解学生的家庭状况及在家表现，并宣传我校的办学理念及变化，让家长放心把孩子交给我们，打造家校共育的平台。生活导师制度，让家长及时通过包联教师了解到学生是在校情况和表现，通过包联教师及时化解学生的矛盾与纠纷，为学校与家长多铺就了一条联系的纽带。

通过以上活动的开展，使学生的文明程度不断提升，让学生懂礼貌、会礼仪，自理能力不断提升。

三、强化检查，促进常规落实

开学各项常规制度修定以来，我们就注重落实、注重检查，以此来促进我校的办学质量。

1、每周的行政会，各责任领导汇报本周工作的落实情况，并在全干会上进行通报；

2、每周进行教师备课、听课记录的检查登记，要求教师超前备课，确保教师上课有备而去，并将检查结果每周进行公布；

3、每个月学校教导处进行一次学生的作业检查，并将结果在全干会进行公布，对好的作业进行表扬，对差的作业提出要求，以促进每位代课教师对自己的教育教学高度负责；

4、“推门听课”的实施，加强了领导对日常教学的督查，端正了每位教师的工作态度月教学效果；

5、为提升青年教师的教学能力，学校实施了“影子课”工程，每周为两名青年教师摄制课题视频，在教研组会上进行播放、评议，并拷贝到教师本人的电脑，让自己发现自己的问题，不断提升自身的业务、教学能力。

6、“背写”活动的开展，促进了学生的基础知识的落实。学校教导处印发了每科的背诵、书写登记表，让代课教师根据实际情况进行填写，教导处安排专人在周一到周四早读、午自习对学生的语文、英语背诵情况，数学概念及习题进行抽考，并将结果进行登记，在每周全干会进行公布。

四、打造校园文化生活，培养全面发展学生

在校园文化建设上，学校下大力气，组织了多次大型活动，取得了一定的成效，促进了学生的全面发展，落实了素质教育的要求。

1、教师队伍得到了极大改善，音乐、美术配备了专业教师，为了使学生全面发展，发展个性特长，学校安排成立了书法、绘画、电子琴、足球、演讲等兴趣小组，并在每周定期对学生开展活动； 2、2014年9月份，组织学生参观了桥头河湿地公园，进行了保护湿地手抄报展览，引起了县环保部门的关注，促进了学生保护环境的意识； 3、2014年10月中旬，学校安排学生进行树叶粘贴画的筹备工作，并在10月中下旬进行了展览；10月中旬，学校组织了“红领巾广播站”的部署，对广播的内容进行了设计，每个班级安排包括班主任在内的三明教师进行广播员的培训与指导，确保了广播的质量，并在10月的最后一周进行了开播；

4、阳光体育运动常态化，落实了使学生每天锻炼一小时的要求。在阳光体育运动中，学校要求每个班级根据要求，一学期至少学习两个集体舞，熟练做好广播操和眼保健操，并为学生配备了大量的体育运动器材（包括跳绳、沙包、皮筋、篮球、羽毛球、跳棋等），使学生充分感受运动带来的快乐；并在期间举行了班际拔河比赛； 5、2014年11月份，学校在县青少年活动中心的配合下，对学生进行了航模制作培训，并进行了展示，锻炼了学生的动手能力，使学生充分认识到科技带给人类的进步，增强了学生科普知识的积累。6、2015年4月，学校组织了形式“自理能力运动会”，为学生自理能力的培养奠定了基础。7、2015年5月，学校组织学生进行了阳光体育表演，在学生中落实每天坚持锻炼一小时的目标 8、2015年6月，学校举行了为期一周的“杨家庄中心小学第一届文体艺术周”，让学生放飞梦想、快乐成长。

五、抓内涵、提质量、促发展

1、本学年，我校轮岗支教教师共有6名。我校为支教教师配发了新办公家具、床、炉子等生活必需品，在保障支教教师的生活住宿的前提下，其他方面一视同仁，加强对支教教师的常规管理及考核，定期宣布检查和考核结果，并让支教教师积极承担公开课、示范课，在县局对支教教师的评比中，我校韩萍、薛青霞看、两名支教教师被评为优秀支教教师；

2、我校在教师学习培训方面下大力气，让教师以走出去、带进来的方式，每次出外学习完回校后，要进行学习总结，并对自己教研组的同志进行讲座，以此来提升教师的业务水平；

3、坚持每周组织公开课与示范课，课后进行说课与评课，让每位教师找差距，总结提升自己的课堂教学水平；

4、坚持教研组会议制度，每两周进行一次教研组会议，会议期间组织学习新的教育教学发放，总结得失，进行学科间的互相交流，促进了每一位教师专业素质的提升，为更好地开展教学工作理清了思路。

六、加强后勤管理，为学校正常运行提供保障

在后勤管理方面，一学年我们做了很多实绩：一是为每班教室配备了饮水机一台、电暖扇一台、冬天对餐厅教室加挂了棉门帘、夏天安装了吊扇，确保学生有一个温暖、温馨的学习环境；二是将学校小卖部停止营业，不但为学生食品安全提供了保障，而且学校的环境卫生也大大改观；三是为学校大门加了防护网，确保一些流浪动物进入校园；四是封堵了学校后门，杜绝了社会闲杂人员进入校园；五是对学校所有的路灯进行了维修和维护，确保师生晚间安全。

一学年来，我校后勤管理分工明确，各个岗口都有专人负责。加强了门卫工作，实行双门卫轮流值班制度，任何人员出入都必须登记；高低段餐厅配有专门的保育员老师，负责学生的一日三餐；公寓管理男女分开；营养餐工程有专人负责采购、收货，并在实施后学校领导每天进行轮流配餐。后勤各项工作较以前有了极大的改善，为我校教育教学工作的正常开展提供了保障。

本学年我校工作中取得了一些成绩，总结了许多经验，但在常规落实上还不是很到位。今后我们会不断总结经验，一如既往抓好学校的各方面工作，相信杨家庄中心小学的明天会越来越美好。

第二篇：杨家庄镇中心小学安全工作总结

杨家庄镇中心小学安全工作总结

本学期我校安全工作以创建平安校园为目标，认真贯彻落实各级安全会议、文件精神，本着“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，确保了校园的安全稳定。营造了平安、温馨、和谐的校园氛围，深得各级领导以及社会和家长的赞誉。

一、加强领导，落实责任。

1、强化安全意识。学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，做好学校安全工作，创造平安的学习环境是保证学校教育教学工作开展的基础。认真务实的态度为学校的安全工作提供了思想保证。

2、健全管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确。每学年学校都成立以校长担任组长，分管安全工作副校长任副组长，班子其他人员任成员的安全工作领导小组。工作流程规范化，层层签订安全责任状，做到各司其职，各负其责，责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制度，做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络，从而保证学校安全工作扎实开展。

二、务实工作，确保成效。

1、加强值周工作。学校安全办和德育处密切配合，认真布置值周工作，涉及到安全方面，由安全主任提前给值周教师提具体要求，由值周教师具体负责落实，重点是上下楼安全、校门前安全和路队安全，德育和安全两部门不定期进行检查。

2、认真开展安全演练。本学期开展了一次防火安全演练，演练前，认真制定演练方案，做到工作细致，方案周全，流程科学，人员到位，为了保证演练的真实性，专门安排了两名同学留守班级，假定为被困人员，以检验各楼层负责秩序的教师的责任心和医护人员的救护意识和水平。通过本次演练，切实提高了广大师生的安全意识和自救能力。

3、认真开展安全检查。本学期共进行了两次全方位的安全检查，包括教室、走廊、厕所、学校幼儿园、食堂等场所，共检查出安全隐患10多处，并及时进行了整改，消除了安全隐患。

4、制定落实学校食堂安全制度。根据学校实际，制定了符合学校特点的食品安全制度，包括食品采购制度、食品加工制度、食品留样制度、剩菜处理制度、消毒制度、工作人员健康管理制度、环境卫生制度等，并认真组织食堂管理人员和厨师们进行学习，从而保证了幼儿用餐的安全。

5、坚持安全工作月报告制度。每月的3日之前，我们都把当月安全检查的实际情况整理成表格，详细进行记录，并及时上报给教育局安全办，接受教育局安全管理人员的指导和监督。

6、认真制定活动前安全预案。本学期，学校组织了多项学生和教师的活动，包括防火演练活动、每次活动之前，我们都认真制定安

全预案，并组织参加活动的人员和组织者认真学习预案，加以落实，确保了活动开展的顺利安全。

7、班级评比实行安全工作一票否决制。安全工作的开展离不开班主任老师，所以我们把各班班主任确定为各班安全工作的第一责任人，要求他们按照上级和学校的统一要求，结合本班的实际特点，抓实抓好安全工作，如果出现安全事故，班主任老师一年内不得评优、评先、评模、评职，扣发当年的全部绩效工资。

8、重视教育，防患未然。学校依照工作计划，利用支部党员大会、教职工大会、升旗、晨会、班队会、红领巾广播站、学校广播、多彩校园报等途径对师生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火、防溺水、饮食卫生、预防传染病、自我防护自救等宣传活动，增强师生依法治校意识和创建平安校园的意识。还利用手抄报、征文、演讲、书法、知识问答等形式丰富的活动，寓教于乐，强化安全意识。

9、三位一体，加强教育。学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校安全工作的一个重要方法。利用校讯通、召开家长座谈会等形式与家长齐抓共管。比如，6月末，我校根据季节特点，和每位学生签订了防溺水责任状，并要求学生把责任状带给家长，由家长签字后交回学校留档，最大限度的增强了家长对学生安全方面的责任感，对学校安全工作的有效开展发挥了重要作用。另外，积极与交警、派出所等单位协调，抓好校门口的交通秩序，清理摆摊设点现象。聘请派

出所和交警队的负责人为学校综治副校长及法制辅导员，为学校的法制与安全进行讲座授课，提高学生的法制意识。

三、找出差距，力求完美。

安全工作是动态的工作，没有最好，只有更好，对此我们不能也不会掉以轻心、自我陶醉，对于过去一学期取得的成绩，我们会冷静对待，下一步，我们将从宏观上把握，从细节上着手，力求把工作做得更细致、更扎实，共同开创杨家庄镇中心小学安全工作新局面，为学校教育教学工作的开展保驾护航。

杨家庄镇中心小学 2014年9月8日

第三篇：杨家庄小学家访工作总结[定稿]

杨家庄小学家访工作总结

为了了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲近感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。杨家庄小学的全体教师利用双休日、节假日等休息时间专程进行了学生家访。

一、组织领导

我校为了更好的完成家访工作专门成立了“家访领导小组”，组长:杨士杰，副组长：张建新、吴建永，成员：班主任及专任教师。学校明确了家访制度，还把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”内容之一；专门设置了家访表格，让教师在家访时进行填写，并在规定时间上交。使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。

二、注重活动实施的过程

重视家访活动，在2010年开学初即召开家访动员会议，让教师明确家访目的，端正家访态度，提出家访要求，一方面向家长全面汇报学生在校学习情况，做到不告状、不指责，了解学生在家表现，与家长共同商讨教育策略；另一方面向家长介绍学校的教育特点及我校的教学特色，争取家长的支持，起到宣传学校的目的。

教师认真分析学生情况，制定了家访计划，由班主任组织，主动与家长联系，开展家访活动。此次活动形式以教师上门为主，时间一般放在周六、周日和晚上5：30-6：30的时段，提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作；我们采用了比如：登门家访为主，辅之少量的电访和家长到校交流等多种形式，每到一家，教师都详细询问孩子各方面的情况，并真诚指出家教中存在的问题，教师的真诚与爱心得到了广大家长的称赞，家长都十分热情，谈话在轻松愉快地氛围中进行，老师们感慨地说“我发现只要你真心对待家长，一切从孩子出发。” 本次活动共有16名教师参加，走访了300多户家庭，占总数97%以上，通过家访，师生关系更加融洽，学生的行为习惯很大改善，家校共育的氛围浓厚，达到了预期效果。

三、家访中取得的成就：

1、获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、家长、老师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生，走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。

4、换个角度看家长。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。

5，家访也给教师本人上了一课。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

家访工作是学校教学工作中不可缺少的方式。我校将多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。

新军屯镇杨家庄小学

2010年7月30日

第四篇：和家庄镇中心小学教育工作总结

“创佳评差”活动工作总结

德育工作是学校工作的灵魂。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果。近年来我们正是本着这一精神，开展了丰富多采的德育活动。在镇教育组的领导下，我校全体教师团结一心、爱生敬业、勇于奉献，认真学习、以教育教学为中心，进一步贯彻执行“全教会”和省市、县基础教育工作会议精神，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，努力提高教学质量和办学效益，加快教育信息化进程，圆满完成学校德育工作计划，现总结如下：

（一）高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十七大精神为指针，切实加强学校的政治思想工作。

1、认真学习贯彻十七大精神，解放思想，实事求是，与日俱增。真正把思想认识统一到十七大精神上来，坚持理论联系实际，学以致用。并组织教师深入学习“一纲四法”和《公民道德建设实施纲要》，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字严格要求自己。

2、切实加强学校的德育工作，进一步学习贯彻《小学德育大纲》、《小学德育工作规程》，改进德育教育方法，克服形式主义，联系实际，注重实践，讲究实效，把德育工作贯穿在学校各项工作之中，把学生思想教育渗透在各科教学之中，以培养学生的创新精神，实践能力和科学态度为重点，形成整体推进素质教育的新局面。

3、建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，做到齐抓共管教育好学生，积极组织学生学习《小学生安全须知》等安全知识。切

实加强“四五普法”学习，让法制教育进课堂，四年级开设法制教育课，增强师生法制、安全观念和防患意识。

4、继续加强《小学生日常行为规范》教育，心理卫生教育，劳动教育。要做到持之以恒，强化训练，努力培养学生良好的生活习惯和文明行为。

5、大力提倡讲科学，反对迷信，禁止学生进教堂童子班听教，抵制封建迷信腐朽文化侵犯学生头脑。

6、切实加强少先队工作，充分利用少先队的陈地，开展丰富多彩的有益的班队活动，寓政治思想教育于活动之中，做到组织健全，活动正常，期初有计划，期中有检查，期末有总结。

（二）、巩固和提高标准“普九”为重点，继续抓好“两基”工作，为实现教育现代化打实基础。

1、全体教师进一步学习和宣传《义务教育法》，严格控制流生，千方百计动员适龄儿童按时入学，不让学生因贫困而失学。要重视“双差生”的转化工作，不得歧视排斥差生。

2、要全面推进素质教育，提高教学质量，首先要提高教师的整体素质，于是要积极地鼓励教师参加大专在职进修，认真组织教师参加继续教育学习，同时要了解教育改革信息，不断地探索教学规律，强化质量意识。

（三）、全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，努力提高教学质量

1、健全教科研领导小组，积极开展教科研活动，组织教师互相听课，取长补短，积极参与课题研究，撰写教学论文，总结教学经验。

2、切实加强体育、卫生工作，认真贯彻执行体育、卫生两个条例，认真上好体育课，培养体育特长学生参加全国希望小学学生田径运动会，要求体育老师教好广播操，学生学好广播操，迎接本校广播操比赛。

3、切实加强艺术教育，上好艺术课，努力培养学生的爱好特长。

4、积极组织学生开展科技教育活动，培养学生讲科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生实践能力和创新精神。继续开展“百科知识竞赛”，开阔学生视野，丰富学生知识。

（四）、狠抓制度建设，科学管理学校，促进各项工作向规范化、制度化发展。

1、学校的规章制度要根据实际情况进一步完善，确保学校各项工作顺利、健康发展。

2、学校进一步完善对教育教学工作综合评估量化方案，建立评估制度，学校每学期对每位班主任、任课老师进行评估，并做到有根有据有记录。

3、切实做好校产登记入册工作，做到管好用好。

4、做到按时，按质，按量完成镇教育组下达的各项工作任务。

“创佳评差”活动工作总结

和家庄镇中心小学

2010年元月

第五篇：杨家庄镇中心小学“安全生产月”活动开展情况

杨家庄镇中心小学“安全生产月”活动开展情况

我校在接到县教育局关于印发《涞源县教育系统2018年“安全生产月”活动实施方案》的通知后，领导班子立即开会学习文件精神，并制定了《杨家庄镇中心小学安全生产月实施方案》。

1.开全体教师会学习实施方案。领会上级文件精神，将安全落到实处；

2.通过校园广播，LED屏方式进行安全宣传；

3.布置一块展板，让防震逃生知识深入每个学生心中；

4.开展防溺水主题班会，全体学生背过防溺水“六不”和防溺水童谣。

5.国旗下讲话。安全教育。