坚持六个强力推进 打造教育强乡

第一篇：坚持六个强力推进 打造教育强乡

坚持六个强力推进 打造教育强乡

——龙王庙总校2010——2011学年第二学期工作总结

半年来，我校在教育局和乡党委、政府的领导下，全面落实科学发展观，坚持以提高质量为中心，以发展特色教育为突破口，全面推进素质教育，各项工作都取得了较好成绩。以上成绩的取得，主要得益于我们几年来始终坚持“打好五张牌、打造教育强乡”的办学理念不动摇。通过全乡教职工的顽强拼搏、扎实工作，我们在教育强乡道路上又走过了铿锵有力的一个学期。现将我乡一学期以来的主要教育工作简要总结如下：

一、主要工作。

1、强力推进六个三教学模式。

为使课改工作真正落实到课堂上。我们在全乡推广了“六个三”的教学模式，着力打造创建特色课堂。具体做法如下：

一是三级备课。三级备课指教师单独备，备课组集体备，领导监督备。值得补充说明的是领导监督备就是每周一所有任课教师必须拿教案到教导处由主管教学的副校长审核、签字后方可上课。二是开展三级预习。分长中短三期。长期预习指利用寒暑假布置学生预习下学期的内容，学校分三期下乡检查。中期预习指双休日预习下一周讲授的内容。短期预习指利用前一天晚上和课前进行预习。三是三段式教学，指学标、教标、测标。学标指学生按照教师提供的学习目标自学。教标是教师和学生共同解决疑难问题。测标是教师通过课堂检测了解学生的掌握情况，反馈信息及时查漏补缺。四是三级检测，即兵测兵、师测兵、官测兵。即学习小组长检测本小组成员；教师检测全班小组长；学校领导抽测班级小组。

五是三级承包。即领导包班，领导包教师专业化成长，教师包学生。

六是三项改革。作业留批改革，教案改革，评价改革。作业改革，所有学生作业总校统一印制，下发到各学区、校点。教案书写的改革，即在教案内容中加入了学习准备环节和预习作业环节。第三是评价制度的改革。我们在对教师的评价中突出了对教师所教学生综合素质提高的评价因素。

2、强力推进高效课堂的研究。

本学期我们吸纳了昌乐二中的“271高效课堂模式”、威县人才学校、山东杜郎口模式、洋思中学模式的成功经验，并结合我总校实际情况，进行了“充分预习、合作探究、优化练习”的高效课堂模式的研究。截至目前，取得了阶段性的成果。我们的具体做法是：每班分成6到8个学习小组，每个学习小组6到8个学生，学生之间建立互帮互学对子，课堂上在教师的引导下广泛的开展小组合作学习。通过半年多的实践，我们欣喜的看到学生的积极性、参与度、课堂的效度是非常高的。在推进的过程中我校也涌现出了一批优秀的教师，如中学的张慧敏、李英会、王淑娟、袁开明、李敬怡等，小学的董秋菊、甘素艳、郭满媛等。

3、强力推进学生学习能力培养项目。古人云：授之鱼，不如授之以渔。前者只是得一时之满足，而后者则会惠及一生。我校根据这一情况，在全县率先实施了以培养学生一生学习能力为目标的“中小学学习能力培养策略”，定期举办中小学生学习能力运动会。学习能力运动会有十个项目，即一分钟听记、一分钟观察、一分钟速算、扑克牌累加、一分钟默记、一分钟朗读、一分钟抄写、三分钟查字典、三分钟即兴演讲、限时作文。半年来，我们通过日训练、周测评、月考级、季度赛、学期运动会等一系列活动，训练了学生的各种思维能力，为学生的一生成长起到了重要作用。

4、强力推进幼儿教育上档升级。

多年来的实践证明，要想让龙王庙乡教育不出现死角，必须要做到幼儿教育、小学教育、中学教育协调和谐发展。可是我乡幼儿教育面临师资缺编严重、骨干教师严重缺乏，师资结构极不合理、校园文化不足、活动场地不足等一系列落后局面，可我们不等不靠，通过自身积极努力，逆势而上，充分利用自身优势，不断挖掘各方面的潜力，千方百计地推进幼儿教育上档升级。半年来，硬件投入达1万多元，还开展幼儿大型教研活动3次，带领中层以上领导外出参观2次，开展家长开放活动日活动4次，所有这些活动的开展都有力的促进了我乡幼儿教育快速高质量的发展。

5、强力推进一托三教学模式。

我乡现有完全小学两所，校点9个，截至目前，布局调整基本完成。可校点的整体教育发展滞后已成为制约我乡教育发展的瓶颈。在充分调研的基础上，我们探索出了以学区中心小学为依托，带动校点协调发展的“一拖三”教育模式。我们的主要做法是五个统一：即统一工作计划、统一管理制度、统一活动安排、统一质量要求、统一年终考核。开展一托三教学模式一年多来，我乡校点整体教育达到了硬件建设一流、师资配备优秀、教学质量全面提升的良好局面。

6、强力推进学习型教师队伍建设。

（1）、认真落实教育局提出的“强师工程”部署。全乡教师做到了“七个一”：即“自订一本杂志；自学一本专著；自备一个采集册；自立一个课题；自写一本反思；自练一手好字；自建一套档案。”而且我们还把《陶行知教育文集》一书，作为教师的必修书目。

（2）、培养名师，争创名校，积极创造有利于教师成长的良好环境。为此，我们建立激励机制，一方面鼓励教师在本职工作中有所作为，争做“名师”；另一方面，对教师政治上关怀，生活上关心，待遇上落实。此外，我们还大胆起用青年教师，让其担任年级组长、教研组长、团队干部以及中层领导，这大大激发了青年教师的工作热情，也为学校的工作做出了巨大的贡献。为了调动广大教师的积极性，继续实施每年一度的“师德标兵评选”、“十佳教师评选”、“十佳教学能手评选”、“十佳班主任评选”等活动。

二、存在问题。

1、龙王庙希望小学学生人数逐年递增，生均建筑教学面积严重不足。目前除图书室、微机室外，所有功能教室全部改为教室仍不能满足正常教学，严重制约了学校的进一步发展。

2、结构性缺编、教师老龄化严重。由于我乡地理位置所限，近来年新分教师较少、教师年龄普遍较大，大部分教师教学任务较重。

3、校点过于分散，管理不便。

三、今后设想。

1、积极争取项目，努力促成龙王庙希望小学教学楼改扩建工程顺利实施，争取把3——6年级学生全部集中到龙王庙希望小学和神州数码希望小学。

2、积极争取新招录教师、特岗教师到我乡任教。

3、继续坚持六个强力推进。

第二篇：六个坚持

“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料

乌鲁木齐市第八中学：胡雁

一、“六个坚持、六个表率”方面存在的问题

一是在坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面存在的问题。本人存在对党的理论和路线方针政策、对总书记关于新疆工作的战略部署、重大意义、指导思想认识不到位、思想不重视。如：每周三的集中学习上的中心学习方面没有很好的认真学习，存在文件传达文件、照本宣科学习理论文章的现象，结合学科实际学习讨论不够。对上级文件精神的学习，常因工作的繁忙，存在思想上重视，行动上懒惰，为学而学。经常有应付差事的思想，特别是对一些政策理论的学习重视程度不够，存在想起来就学，用到时才学，临时抱佛脚的现象。比如在创城工作中，要求熟知的应知应会内容，在领导多次的催促下才勉强完成背记任务。二是在坚持正确的祖国观，作巩固祖国统一的表率方面存在的问题。新疆是我国领土不可分割的一部分，维护祖国统一是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。要坚决开展反分裂斗争，在反分裂斗争这一重大原则问题上，旗帜鲜明、立场坚定，敢于发声亮剑、敢于冲锋在前。我在自己的本职工作中，没有切实做到维护祖国统一的表率。比如，我没有利用课堂这个教学阵地给学生巩固维护祖国统一的意识，只是把自己的工作完成。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面存在的问题。缺乏认真学习总书记关于民族团结政策理论的学习，在民族团结一家亲活动中开展不实，在“民族团结一家亲”活动中，与亲戚交流沟通少，活动形式单一，只限于送礼品、拍照合影，对班里的少数民族孩子也了解的不全面，如：还不知道少数民族孩子家还有哪些家庭人员，以及这些家庭成员的境况如何。

四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面存在的问题。我对党的宗教工作基本方针只是知道，但是对于完善加强对清真寺和宗教活动的公共服务，切实培养保护关爱爱国宗教人士，发挥爱国宗教人士的积极作用，依法治理非法宗教活动，持续深入推进“去极端化”，坚决遏制宗教极端思想渗透蔓延没有深刻的认识。如，我不认识任何爱国宗教人士，也没有过多的关注宗教思想渗透蔓延这方面的内容。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面存在的问题。对“新疆各民族文化是中华文化的组成部分”没有深刻的认识，增强中华文化认同力度不够，态度不积极主动，存在应付思想，没有利用一些方针政策从思想上进行正面引导。如，单位在政治学习时，对通报两面人时，不以为然，思想上认识不深刻。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面存在的问题。对党中央治疆方略和新疆维稳“总目标”各项措施认识不到位，执行制度不严，没有发挥好一个人民教师在工作岗位上应发挥的作用，没有利用好宣传的阵地。有走过场的现象，有时也一定程度上存在老好人思想。如，在教研过程中没有给讲课老师指出讲课过程中出现的问题。

二、原因剖析。

一是理想信念不够坚定。往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。作为一名教师，应该不断增强党性锻炼。但实际上存在着以事务工作代替党性锻炼，对自己要求有所放松，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对平时的政治学习学习不透彻，只是敷衍的做做笔记，没有深刻体会政治学习的重要性。

二是宗旨观念有所淡化。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，对开展“民族团结一家亲”工作的重要性认识不足，办法不多，民族团结形式单一。三是放松了党性修养。随着时间推移，工作的热情、激情不如以前了，对教育事业劲头变小了，求稳怕乱的心态变重了，惰性滋长、精神懈怠。觉得自己已经有一些教学经验了，在工作中产生了懒惰情绪，给自己找出各种理由在工作出现得过且过态度。

四是执行纪律不够严格。在平时的工作中怕得罪人，缺乏一抓到底和敢抓敢管的恒心和毅力。“满足”意识在作怪，认为一项工作、一件事情自己想到了、安排了就说明自己在主动谋划工作，主动想问题，心里有一种满足感，至于执行的怎么样，落实的怎么样，有时候认为是件小事不影响全局，也就没有主动跟进，没有主动抓督查、抓落实。

三、整改措施

一是加强理论武装，提高综合素质。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，加强对总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及中央、自治区党委新部署新理念新要求，把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。同时，既管好自己和亲属，又管好分管范围的工作人员，确保责任范围内没有“两面人”。二是坚定理想信念，强化政治纪律。不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终把共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求，把“总开关”关紧关牢。保持对党的高度忠诚，自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。认真参加学校组织的每周三的政治学习，认真做好笔记。写好心得体会，保持高度的政治觉悟。

三是严格要求自己，强化责任担当。作为一名人民教师，要做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。牢固树立“四个意识”，做到“四个看齐”，将讲政治、对党忠诚融入到自己的学习、生活、工作之中。我要坚持每天按时到校，工作中不拖沓，今日事今日毕，把工作做到位，不打折扣。

四是切实加强民族团结，对党绝对忠诚。以“看齐”意识引领招商引资各项工作，树立职位就是职责，权力就是责任，责任就要担当的意识，抓好职权范围内的工作，既坚定不移、不折不扣地贯彻党的路线方针政策，又从实际出发、因地制宜，制定切合实际、行之有效的贯彻措施和办法，敢于担当负责。我要多余结亲家庭走动，跟他们一起参加各项活动，如，一起就餐，一起观看爱国电影，一起学习文化知识。

第三篇：教育强乡工作汇报

为认真贯彻落实“教育强县”会议精神和县委县政府《关于建设教育强县的决定》，我乡在县动员大会召开后，党委政府认真进行了研究部署，把贯彻落实会议和《决定》精神作为工作重心，全面推进了建设教育强乡的各项工作。现将落实情况汇报如下：

一、强化教育强县工作宣传，营造了浓烈的教育发展氛围

为认真贯彻落

实建设教育强县会议精神，加大建设教育强县工作的宣传力度，党委政府于5月5日召开了党政主要干部和学校负责人会议，认真贯彻会议精神，研究确定本乡教育发展目标，部署对建设教育强县工作的宣传，将五月份定为建设教育强县宣传活动月，认真开展了系列宣传活动。

1、党政干部利用各种会议、村级广播和下村入户时间，大力宣传建设教育强县决定和我乡教育发展目标，提高人民群众对建设教育强县工作的认识。

2、在乡集镇中心设置大型宣传牌，宣传县委县政府关于建设教育强县的决定和本乡建设教育强乡的目标。各学校设置了宣传专栏，广泛宣传建设教育强县与强乡目标内容，使全社会形成对教育事业发展的共识。

3、以学校为主体，在全乡各村范围内书写永久性宣传标语50余条，悬挂横幅标语20多条，形成了浓烈的宣传氛围。

二、成立建设教育强乡领导小组，制订了教育强乡工作规划

为全面落实县委县政府关于建设教育强县的决定，党委政府按照决定要求，结合本乡实际，认真进行研究，制定了思村乡《建设教育强乡工作规划》；成立了建设教育强乡工作领导小组，由乡长任组长，部门负责人、中学与完小校长、各村村长主任为成员，组成建设教育强乡工作领导机构；分确定了实施目标和工作措施，以确保在2014年前实现教育强乡目标。

三、召开建设教育强乡动员大会，集中精力实施教育强乡目标

为全面实施建设教育强乡规划，党委政府已认真筹备，计划5月下旬召开建设强乡动员大会，全体党政干部、部门负责人、各村书记村长和中小学校长出度大会，深入宣传贯彻县会议精神，动员全乡集中精力实施建设教育强乡目标。由于特殊原因，会期将推到6月上旬。

四、落实各项工作措施，认真做好了几项具体工作

为逐步实施建设教育强乡目标，我们认真落实了下列工作措施：

一是全力推进乡中心小学（思村益海学校）新校建设工程。在县委县政府、县教育局的高度重视和扶持下，乡政府全力投入，完成了新校征地及“三通一平”等前期工程，集中精力完善报建与施工协调工作，保证了主体援建工作的顺利施工，并按援建方要求举行了隆重的奠基典礼。目前工程已进入施工中期。

二是认真做好了芦洞中学撤并的前期准备工作：

1、组织对芦洞中学初中生源的分布与学生就读、寄宿、用餐、乘车等情况的调查以及家长意见征求，为撤并工作提供了操作依据；

2、中心校向党委政府和上级主管部门递交了撤并芦洞中学工作方案的申报。党委政府按中心校申报依据，认真进行了研究，作出了《实施芦洞中学初中部和洞下小学撤并的决定》，09年下期芦洞中学初中部撤并到思村中学；同时芦洞中学改编为芦洞完小，将洞下小学并入。

3、印发致家长信500份，发至芦洞片学生家长，诚恳地做好家长工作，以确保撤并工作的顺利实施。

三是认真做好了合格学校建设资源配置情况的摸底调查，根据各学校生源规模，按合格学校建设标准核定应配资源、现有资源和需补充资源情况，认真编制配置规划，以确保按规划全面推进合格学校建设，如期实现建设教育强乡目标。

我们的工作与上级的要求还有很大差距，请领导给予指导，我们将不懈努力，全面推进建设教育强乡的各项工作。

第四篇：坚持“六个不动摇”,推进思想政治工作新发展

坚持“六个不动摇”，推进思想政治工作新发展

四川省沙坪劳教所罗立新

为推进工作强所建设步伐，圆满实现开创工作新局面的目标，沙坪劳教所近日做出部署，在2010年中，将按照“强化领导、落实制度、政治建警、提高素质”的总体要求，坚持六个不动摇，狠抓班子队伍建设，强力推进思想政治工作新发展。

坚持班子建设不动摇，着力提高执政能力。要按照“四化”标准，加强班子管理,充分发挥火车头作用。一是要坚持党委中心组学习制度，每月开展一次专题学习，每季度进行一次专题讨论，通过重点发言、专题讨论、理论培训、知识讲座、外出参观等形式，不断提升学习效果，着力提高班子领导干部执政能力。二是要认真做好决策、监督、检查和指导工作，进一步转变工作作风，继续推行一线工作法，建立起所领导深入基层签字制度，每名所领导和相关科室领导要坚持每周参加分片单位的周例会，以加强调查研究和对基层工作的指导。三是强化科大队领导工作汇报制，继续落实领导干部逐级谈话制度，加强上下级的联系和沟通。四是重视科大队领导干部领导水平的不断提升，完成省厅局组织的科大队长轮训工作，开展一次以领导艺术为主的业务培训，组织一期科大队长论坛活动，督促领导干部开展理论调研，选派部分优秀的同志到大专院校学习深造或到外省挂职锻炼，着力提升科大队领导干部的工作能力和理论水平。

坚持规范化建设不动摇，着力打造一流队伍。一是积极推行科学的量化考评和绩效管理机制。要以民警岗位管理为中心，明确岗位

职责，完善岗位标准和岗位考核办法，开展民警学习、工作、表现的日常考核工作，为民警的奖惩、考核等次的确定、职务晋升等提供依据。二是完善和落实各项规章制度，进一步修改《民警停职检查、离岗学习管理办法》、《民警职工假期及考勤管理办法》、《民警考核实施办法》等，建立完整明确的工作流程图，加强对民警职工的日常管理，督促民警职工认真履行岗位职责，为队伍的规范化建设提供保证。三是加强纪律作风建设。要认真学习贯彻中央《关于进一步从严管理干部的意见》，加强对民警职工的日常管理，经常姓地对民警警容风纪、执法行为、工作效能等进行督察，进一步帮助民警职工改进工作方式、工作方法、工作态度，为打造一流队伍打下坚实基础。

坚持思想建设不动摇，着力强化政治建警。要不断强化思想教育，进一步提高全所民警的政治敏锐姓和政治鉴别力，确保上级党委的决定决议能不折不扣地得到贯彻执行，确保全所执法思想、执法实践、执法作风的正确，确保全政治安全工作的细致、深入和到位。一是要加强政治理论学习，坚持不懈地用中特理论武装民警头脑，在民警中全面开展“四个在心中”教育活动，强化“三个至上”观念，确保队伍政治合格。政工部门要坚持每月对各单位、及民警政治学习情况进行检查，督促全体民警不断增强学习的自觉姓，要通过开展政治理论学习成果测试、举办一次读书会比赛和一次专题知识竞赛等形式，不断增强学习的吸引力、实效姓。二是开展“窗口单位”创建活动，提升单位形象。各单位要在执法规范、服务态度、服务质量、服务效果、警容风纪、队容队藐等方面狠下功夫，积极开展争创窗口单位的活动，在全所树立起“人人都是场所形象、处处关系场所声誉”的思想，使执法工作进一步规范公正，使办公场所、服务窗口整洁有序，优雅美观，使场所整体形象得到提升。三是积极开展争先创优工作，营造良好工作氛围。全所要重视和运用好表彰奖励手段，积极探索培养、树立、宣传先进典型的长效机制，善于总结工作中的亮点，注重发现和培养一批政治素质好、业务能力强、工作业绩突出、群众称赞的先进典型，使广大民警学有榜样、赶有目标，努力营造奋发向上的工作氛围，形成比学赶帮超的良好局面。四是加强所区文化建设，强化文化育警。全所要遵照省局确定的“文化建设年”要求，进一步挖掘内涵、创新载体，推进场所文化建设的不断发展。要注意发挥好宣传栏、图书室、职工之家、体育健身场所等载体和阵地的功能，组织形式多样的群众姓文娱、体育、才艺比赛活动，丰富民警职工的业余文化生活，营造健康、快乐、和谐的业余生活氛围，着力打造沙坪劳教所的文化品牌，激发奋发向上、争创一流的人文精神。

坚持素质建设不动摇，着力增强专业化水平。一要着力建设专门人才队伍。要根据省局规定和全所民警的特长、专业知识、理论研究、工作见解与工作成绩、发展潜力等，评选出一批教育、心理矫治（辅导）、管理、戒读医学等省级和所级专家型人才队伍。各单位要组织民警立足岗位积极开展理论研究，切实提高工作的理论水平，为人才的培养创造条件。二要抓好专业技术人员管理，发挥好专业技术人员的作用。鼓励民警参加心理咨询、会计、医务等专业技术的资格考试和心理学、教育学等专业的学历教育。对新取得专业技术资格考试合格的人员和资格考试升等合格的同志不仅要给予奖励，而且在工作调配、职务晋升上优先考虑。对心理咨询师等专业技术人员要加强管理，落实相关任务，积极开展相关业务工作，注意发挥其应有的作用。三要抓好业务技能培训，提升工作水平。各业务线要按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，制定培训计划，至少组织一次分线的业务培训，保证本线的每名民警每年至少接受一次集中培训。要按照上级的部署，认真开展岗位大练兵、岗位技能大比武活动，紧贴实战、突出实用，提高业务能力。要加强民警基本功的训练，建立民警基本体能和“三会四知道、四熟悉”的定期测试考核制度，并将测试情况记入个人档案，作为民警岗位调整、职务晋升等的重要依据之一。

坚持先进姓建设不动摇，着力强化党团工作。一是要修改完善党支部工作制度，建立起完整规范的支部工作流程图，增强支部工作的规范姓和严肃姓。二是加大党员发展工作力度，要面向全体民警职工积极宣传党的主张，通过吸收民警职工参与党的相关会议和活动，增强党的吸引力，要将党员发展的重点放在年轻民警和工人队伍中，注意发现和培养他们中的积极分子。三是要加强党员思想教育，强化组织管理和党姓意识培养，丰富党员组织生活，提高组织生活质量，用党员的模范行动体现“一个党员就是一面旗”。四是要大力开展党员执法竞赛和树立党员执法标兵活动，组织开展党员示范岗和示范党支部的创建活动，充分发挥支部和党员同志在场所建设中的积极作用。五是加强支部工作的日常考核，督促各级领导重视和加强支部工作，确保支部战斗堡垒作用能得到充分发挥。六是要强化贡青团工作。

贡青团要紧紧围绕场所党政中心工作，不断更新工作思路，将贡青团工作延伸到全所青年工作的方方面面；要进一步加强“推优”工作，不断向党组织输送新鲜血液，将党建带团建工作落到实处；要结合贡青团实际积极开展岗位技能大比武等活动，彰显贡青团的青春活力。坚持执政为民不动摇,着力深化从优待警。要将以人为本的思想理念落实到思想政治工作的方方面面，整合各种资源，通过组织心理健康知识讲座、室外拓展训练活动等，促进民警心理素质提升；认真落实民警休假制度和先进人物、专家型人才的疗养制度；要用好用够政策，为民警个人发展制定近、中、长期规划，积极为民警实现政治价值搭建平台、创造条件；关心困难民警职工生活，对民警职工生日进行走访慰问，特别要重点做好困难职工家庭的帮扶、生病职工的慰问等，增强凝聚力。

第五篇：强力推进农村清洁工程打造文明清洁城镇

强力推进农村清洁工程打造文明清洁城镇

——泥江口镇开展农村清洁工程典型汇报材料

我区全面实施“农村清洁工程”以来，泥江口镇党委、政府高度重视，精心组织，狠抓落实，以加强环境卫生综合整治、建立长效保洁机制、完善基础设施、健全保洁队伍为重点，扎实推进农村清洁工程建设。在上半年综合考评中，我镇农村清洁工程创建工作暂列榜首，现就相关工作向各位领导做如下汇报：

一、具体做法

1、切实加强组织领导。我镇将此项工作做为一把手工程来抓，成立了由书记任组长的农村清洁工程领导小组，制订了实施方案，并分别制订了墟场和重点村农村清洁工程实施细则，明确了开展农村清洁工程的目标和工作思路，按照“突出重点，打造亮点，整体推进”的工作目标，确保今年我镇进入市、区农村清洁工程先进乡镇行列，三年之内全镇各村全面实现“四有两无”创建目标。今年我镇农村清洁工程的工作目标是：重点搞好镇区、十公里墟场、天桥墟场、岩子潭墟场、南坝墟场的卫生整治和秩序管理以及志溪河河道镇区段的治理工程，突出沧南公路、谢灰公路、龙泥公路、樊同公路等四条主要干道及沿线10个村为实施农村清洁工程重点区域。

2、广泛宣传发动，充分发挥群众主体作用。我镇先后组织了3次全体镇、村干部及部门负责人会议，专题对农村清洁工程工作

进行动员、部署；出动宣传车5台次在全镇所有公路沿线进行了广播宣传；利用镇有线电视台宣传了农村清洁工程建设的内容、要求、目的及做法；组织学校师生800人次在镇区主要街道进行了路队宣传；在农户集中居住地和交通要道安装了农村创卫宣传栏及宣传标牌50块；书写了580条石灰和纸质标语；利用沧南线、龙泥线的垃圾池做载体打造清洁工程宣传一条路；与镇区、墟场700多户居民户签定了“门前三包责任状”，到重点村张贴了1500份“农村清洁工程农户承诺书”和“农村清洁工程倡议书”。通过多层次、多渠道、全方位地进行动员，使农村清洁工程做到了家喻户晓，人人皆知，充分了调动了村组干部和广大党员的积极性，激发了广大农民群众参与农村清洁工程的自觉性。

深入开展了卫生评比和农村清洁日活动。每月的“清洁日”，对镇区及4个墟场明确了全体镇村干部分段负责、包干清扫，并会同公路沿线群众开展除脏治乱行动。以村为单位，每季度组织开展了一次农户卫生评比活动，促进农户养成良好的卫生习惯，营造共同维护环境卫生的良好氛围。

3、加大资金投入力度，完善各项基础设施。去年以来，我镇通过千方百计筹集资金500多万元，加强了镇区街道路面的更新改造、车站建设和镇区绿化和亮化工程。添置了洒水车一辆、垃圾桶80个等环卫设施，建立了垃圾消纳填埋场。今年在公路沿线组织建立了150个垃圾池，按照400元/个的标准予以奖投，要求所有实施农村清洁工程的重点村投入2万元以上。下半年，我们将投入150万元用于镇区1500米公路的改造升级，争取上千万元

资金启动志溪河流域的综合治理，投入资金200万元新建自来水二厂解决镇区居民饮水问题。

4、建立保洁长效机制。注册成立了泥江口镇环卫保洁公司，实行了自主经营、自负盈亏、政府定额补助的经营机制，负责镇区、天桥墟场的日常清扫，负责沿线门店、住户的卫生保洁服务费收取。组建了专门的城管队伍，加大经营交通秩序的整治力度。各村和重点墟场都明确了专门的保洁队伍，负责重点区域和主要干道的卫生清扫，各村建立了有效的资金投入机制，一是村集体资金投入在2万元以上，二是沿线门店和受益农户中收取卫生保洁服务费，三是加强污染源整治，对镇区内的石灰窑、粉煤机等污染企业进了关停整治，要求粉煤、煤渣运输车辆加盖蓬布、定点清洗，防止沿路泼洒、带灰带泥上路，污染镇区和道路环境。对污染志溪河沿线的造粒厂、皮革厂、竹屑浸泡池予以坚决关停，减少河道污染。积极配合九二

五、建材厂等市、区重点污染企业的关停重组，进一步消除污染源。

二、工作体会

通过一段时间以来的农村清洁工程创建工作实践，镇党委、政府深有体会：

1、领导重视是前提。当前农村环境卫生现状确实堪忧，环境污染非常严重，各级党委政府及时组织开展农村清洁工程，群众拥护，深得民心。镇党委、政府作为推进农村清洁工程的组织指挥者，通过加强组织领导，明确工作目标，强化工作责任，完善

运行机制，有效推进了全镇农村清洁工程的开展，我镇农村环境卫生状况正逐步改观，昔日的“泥江口”旧貌换新颜，变成了清洁文明的崭新城镇。

2、群众参与是基础。农村环境卫生涉及千家万户，线长面广，仅仅依靠各级政府行政手段是无法实现的，只有上下联动，既发挥各级政府的组织领导作用，又充分发挥群众的主体参与作用，才能有效推进农村清洁工程。今年以来，我镇发动群众开展除脏治乱行动上万人次，房前屋后开挖垃圾凼2000个，清除阵年垃圾点200多处，清理垃圾1800多吨，清理河道、沟渠150公里，有效地美化净化了全镇生产生活环境。

3、资金投入是保障。农村清洁工程是一项任重道远的系统工程，长期以来各级政府资金投入严重不足。今年以来，镇财政投入农村清洁工程资金超过30万元，但仍然是杯水车薪，不足以解决根本问题。因此，要拓宽资金来源渠道，形成农村清洁工程多元投入机制。一是要加强项目投入，争取镇区建设、能源清洁工程、流域综合治理等项目，完善农村各项基础设施。二是各级政府要加大资金投入。三是村级和人民群众要按照“谁受益，谁负担”的原则，加大资金和劳力投入。共同解决实施农村清洁工程的资金瓶颈问题。

4、长效机制是关键。要坚持专业化、社会化、群众化相结合的长效管理方式，对环卫设施、设备坚持群众自我管护为主，积极引进和探索社会化、市场化管护的方式、途径，不断提高农村

环卫设施、设备的使用效益。通过建立健全《保洁员管理考核制度》、《“门前三包”责任制度》、《村庄环境卫生公约》等一系列管理制度，构建农村清洁工程长效管理机制。

我镇农村清洁工程的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在诸多不足，一是我镇因为历史原因环境污染非常严重，要彻底改变面貌非短时间内可实现。二是资金投入瓶颈突出。随着农村清洁工程范围的延伸，财政逐年投入不断加大，仅靠本级财政难以维持。三是垃圾填埋容易发生第二次污染。

总之，农村清洁工程是一项持续、长期的工作，在下半年的工作中，镇党委、政府有决心、有信心抓好农村清洁工程创建，在区委区政府的正确指导下，进一步认清形势，查找问题，狠抓整改落实，不断配套环卫基础设施，不断巩固创建成果，促使泥江口镇的天更蓝、水更清、空气更清新。