13-14学年新街小学工作总结（五篇范例）

第一篇：13-14学年新街小学工作总结

13-14学年新街小学学校工作

总

结

韶华乍转，又是一年！在过去的一年里，新街小学在上级部门、镇中心学校的领导下，沿着学校制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面给予小结如下：

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了多次师德教育，要求教师做到爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感与使命感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

多举措加强校园文化建设，充分利用“小记者在行动”对学校、学生身边发生的正反面事件进行曝光，学生踊跃投稿，每学期累计投稿近一百余篇。学校每周一利用师生国旗下演讲活动，教育陶冶师生的品德修养。每天下午开放图书室，方便师生借阅图书，每学年师生借书达2000人次以上。

坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日领导切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查和教师到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进师生文明行为习惯的养成。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生，教师的工作得到了学生、家长及社会的认可。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，13-14学年在中心学校的统一布置下，学校继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，学校在教学管理中要求教师严格按照教学常规的要求，做好做实集体备课、讲课、作业的布置与批改，学校对任课教师的这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师积极作自我反思和总结。学校这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，学校认真组织教师按学科分学段进行集体备课，主动引导教师走专业化成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的大都是“如何教书？怎样提高教学成绩？”的问题，还经常出现互相争论的现象。年轻教师都能积极撰写教育教学论文和教学心得，并在上级主管部门组织的论文评选中多人次获奖。

3、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。学校各个班级都不同程度地存在后进生，但是教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，积极树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的教育理念，努力做好各项教学环节，大手拉小手，小手帮小手，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的各学科成绩。由于措施得力，学校在县级期末测试中总体成绩稳中有升。

4、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、抓活动开展，丰富校园文化

本学年新街小学根据上级组织和学校实际积极开展了各项活动： 2013年11月11日-15日，学校举办第一届四至六年级学生冬季篮球运动会。12月6日，经过近一个月的训练、比赛，学校组织的男女篮球队在2013年曲江中心校冬季职工运动会上分别取得了冠亚军。

12月28日，学校在参加曲江中心校组织的2013年冬季小学生运动会中取得了团体总分第一名的成绩。

2014年5月19至23日，学校组建的男子篮球队在曲江镇政府组织的“群众路线杯”篮球赛中取得了亚军。

5月12日，学校组织五六年级全体学生进行“2014年新街小学汉字听写大赛”。

5月15日，学校组织全校师生进行硬笔、毛笔书法大赛，并对获奖作品给予展示。

5月30日，在庆六一活动中学校进行了“2014年建水县新街小学弘扬中华文化经典诵读比赛”。

四、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

1、建立健全安全工作机制。成立了与卢书记为组长的安全工作领导小组。建立健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位，全年未发生重大安全事故。

13年11月12日，学校组织行政领导分组对全校学生的仪容仪表（长指甲、长头发、穿拖鞋）、是否携带违禁物品管制刀具到校进行全面突击检查，检查结果除学生仪容仪表需加强外，并未发现违禁物品管制刀具。

2013年11月14日中午12点30分，学校组织全校师生进行“安全读秒”消防疏散演练。

2014年5月7日，学校组织全体师生进行防震演练，2分40秒后全体师生安全撤离教学楼。

2、对学生的安全教育宣传活动正常开展。2014年4月3日，县交警大队协会的孙会长为新街小学全体师生作了“中小学生交通安全知识”讲座。

3、抓班级管理，强化安全卫生。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，学校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

五、做实教学科研，带动教师成长

1、积极开展教研活动。

教科室组织分年级分学科开展教研活动，是提高老师教育学水平和教学质量的一种重要途径。学校立足实际，狠抓教学教研。我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益。各学科老师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。全体老师每人每年听课都在20节以上。认真组织和选派教师参加省、州、县组织的各种教学观摩课、示范课、研究课和各种培训活动，为教师的成长及教学质量提高打下基础。

2013年10月18日，邹孟希到蒙自参加红河州教育科学研究所组织的英语教师教学技能培训。

10月24-25日，杨柳青到建水观摩云南省小学音乐教师教学基本功比赛。11月15日至17日，学校选派钟清、张爱春、张所丽、章秀梅四名语文教师到石屏参加由北京师范大学教育培训中心主办的小学语文新课标解读及高效课堂教学示范课观摩活动。

11月26日至28日，代晓兵到州财校参加红河州2013年“薄改计划”多媒体远程教学设备项目培训。

2014年3月26日-28日，学校选派大队辅导员杨柳青到蒙自参加红河州第十届少先队辅导员鼓号队培训学习。

4月13日-19日，学校选派张林到昆明参加省教育厅组织的云南省学校体育舞蹈教师培训班学习。

4月23-24日，学校选派张爱春到蒙自观摩州教育局举办的2014小学语文习作指导课竞赛。

4月28日-29日，学校选派潘红伟、张林两体育教师到建水参加篮球裁判员培训。

5月16-18日，学校选派王 锐、王春凤两数学教师到蒙自参加“中国教育梦—全国著名特级教师小学数学好课堂教学观摩活动”。

5月23-25日，学校选派徐昌静、孙宇春两语文教师到蒙自参加“中国教育梦—全国著名特级教师小学语文好课堂教学观摩活动”。

6月26-27日，学校选派周汝芳到建水参加州卫生局、州教育局、共青团红河州委州妇女联合会联合举办的“红河州留守儿童心理健康辅导员培训班”学习。

2、加大校本培训力度，切实开展好教师业务知识培训。2013年11月8日、22日两天时间，学校组织信息技术教师代晓兵对全校教师进行电子文档Word2010的应用培训。

12月19日下午，学校组织全体老师在五（3）班教室由代晓兵进行电子白板教学工具的使用培训。

2014年4月10日晚8点，学校组织全体教师在会议室开展党的群众路线教育实践活动学习动员会。

6月5日，潘红伟为全体教师做一堂《教师的心理健康与心理调适》讲座，对教师的工作压力进行了有效疏导。

3、积极组织骨干教师送教下乡，加强与外乡镇学校的校际间的教学交流活动。

2013年10月11日，校长杨红带领学校英语组教师到新寨子小学开展英语学科教研活动。

2014年3月15日、校长杨红带领钟清、张爱春、旦玉云到馆驿小学进行教学帮扶。

4月11日，西庄中心校团山小学、新房小学的部分教师到学校听课交流学习。

4月18日，漾田小学的部分教师到学校听课交流学习。

六、教学实绩

学校重视教研和教学的全程管理，不但重视结果，更重视过程，通过各种方式，潜移默化让学生知道怎么学，愿意学，会学习，通过全校师生一学年的努力和奋力拼搏，学年期末县统一测试中，教学成绩显著：

2014年小考成绩显著。学校共有202人参加小考，280分及以上有102 人，全校全科平均分达到91.13分，全科及格率100%，居全县前列。全镇290分以上的共有35人（含东山片区），我校有19人，占全镇54.29%。建水一中面向整个红河州选拔招生，我校部分学生参加建水一中选拔考试，考取12人，再创历史新高。其中六（5）班的马浩然同学数学140分，居全州第五名。

建民中学面向全县小学择优招生，曲江片区择优录取35人，新街小学被录取28人（考取建水一中除外），占全镇 80%。

2、非毕业班县统测成绩中全校语文、数学、英语位居全镇前五名的有23个科头。

语文：一年级（2）班；一年级（4）班、二年级（1）班、（2）班、（3）班、三年级（1）班、（2）班、（3）班、（4）班；四年级（1）班、（2）班、（3）班 ；五年级（1）班、（2）班、（4）班。

数学：二年级（3）班、三年级（1）班、（2）班、（4）班；五年级（3）班、（4）班。

英语：五年级（4）班、（5）班。

七、存在的主要问题

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

1、学生思想、行为习惯养成上还需不断加强教育督促。

2、绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度需要不断调整修改完善，使之真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

3、寄宿生寝室紧张，住宿拥挤，存在安全隐患，学生宿舍楼尚未投入使用是主要原因。

4、学校教师队伍不稳定，流动性较大，对学校教改工作的推进和发展不利。

一学年已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有上级部门、中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

新 街 小 学

2014年9月18日

第二篇：职工新街小学综合治理工作总结[模版]

职工新街小学综合治理工作总结

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。

一、健全机构，强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组；

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责

1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。

2、健全了各种规章制度：教育管理制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。

3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。

三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力

1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。

3、制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出安全工作重点，防范事故发生。

我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。

（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。

（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。

（3）加强对教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。

（4）加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。（7）做实学生课间、课余休息的安全工作。

（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。

2、依法治理校内外环境。

（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离不健康网络知识，不到营业性的网吧观赏、上网。

（2）开展了为读好书的活动，开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。（3）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。

3、协调各方关系，注重学校周边环境。

（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。（2）积极配合公安做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系。

在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。

第三篇：14-15学年新街小学学校工作总结

14-15学年新街小学学校工作

总

结

光阴似箭，日月如梭。一学年的时光就在不知不觉中结束了。在这学年里，学校在上级部门及中心校的指导和关怀下，紧紧围绕中心校的工作意见和要求，结合学校实际，团结并调动全校教职员工，认真开展工作，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1.领导重视，抓住思想教育不放松。先后多次专题开会学习了中心校教师绩效工资考核实施意见等，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2.营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3.开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4.学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1.开展丰富多彩的活动

（1）坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

（2）开展了丰富多彩的学生课外活动，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。如：学生兴趣小组活动的正常开展：6月10日，学校组织五年级全体学生进行汉字听写大赛；六一儿童节庆祝活动等。

（3）坚持文明班级、文明宿舍的评比，通过开展“流动红旗”评比活动，给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。2.发挥“家校互动”的职能

部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展“小手拉大手”活动。

三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作：

１.规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教务处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记录，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

认真组织阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日 常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。10月9日，学校组织教师代表召开教职工代表会议，讨论修改《新街小学绩效工资考评方案》。

各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2.抓好教师队伍建设，提高教师素质。

继续开展师徒结对活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。9月23—25日，学校教科室在师徒结对的基础上组织开展徒弟摸底课活动。

加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织和选派教师参加上级部门组织的各种教学教研活动，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。9月16-18日，学校选派张爱春、刘辉、张艳梅三位教师到昆明高新一小参加云南省基础教育教师小学语文青年教师优质课评比活动观摩。10月14日-17日，学校选派陈慧娟老师到蒙自参加云南省小学英语课堂教学竞赛观摩。29日学校派邓尧老师到建水参加红河州教育资源网管理和应用培训。11月22日—23日，学校选派张爱春、刘辉的建水参加“中国教育梦—全国著名特级教师小学作文课专题教学观摩活动”。29日—30日，学校选派向翠 萍、谭春花、王春凤“中国教育梦—全国小学数学著名特级教师好课堂教学观摩活动”。2015年4月13～17日，学校选派向翠萍到昆明参加“全国小学数学（人教版）示范课观摩交流会”观摩学习。22—24日，学校选派到谭春花开远参加红河州2015年小学数学课堂教学竞赛观摩。5月15日—20日，教育局选派张燕到湖南长沙参加二十三期中华优秀传统文化教育骨干班研修班学习。6月4日至5日，学校选派张林到蒙自参加校园啦啦操教师培训。8月24至27日，学校选派王传辉到昆明理工大学参加云南省教育厅组织开展3D打印系统人员集中培训。24至28日，学校选派陈慧娟到昆明参加云南省第五届小学英语骨干教师语音及口语培训。

积极组织骨干教师送教下乡，发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。加强与外乡镇学校的校际间的教学交流活动。

2014年11月25日，张燕校长带领唐咏梅、章凤、白燕飞到小李寨小学开展送教下乡活动。12月4日，教科室主任刘辉带领王春凤、杨懂英到右所小学开展送教下乡活动。2015年3月17日，潘红伟、张爱春、白露、汤联欢一行四人到上街路小学开展送教下乡活动。

2014年9月25日，面甸镇漾田小学的部分教师到学校进行教学交流学习。10月9日，利民乡利民小学的部分教师到学校进行听课，对教育教学进行交流学习。11月28日，官厅中心校的领导及官厅小学的部分教师到学校参观交流学习。2015年4月24日上午，建水县陈官小学到学校进行教学交流活动。6月19日上午，建水县南庄小学到学校进行教学交流活动。3.严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。

学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校各部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。强化安全意识，紧抓安全工作不放松。2014年9月12日，学校选派卢建刚到建水参加学校安全工作培训。2015年7月19日—20日,学校选派卢建刚到建水参加建水县教育局举办的2015年中小学幼儿园安保人员培训。

开学初，考虑到未成年学生的身心健康，学校和教师签订了严禁体罚和变相体罚学生承诺书。

对学校教学设施、体育设施、电路等不定期进行了排查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案，积极组织师生开展安全演练。2015年3月16日，学校组织全校师生开展防震防火演练。30日，学校组织全校师生及住宿生开展防震演练。4月14日，学校组织全校师生再次开展防震演练。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、教学实绩

汗马耕耘有矢志，硕果飘香又一年。在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经过全校师生，特别是六年级师生的共同努力，新街小学不负众望，2015年小考成绩显著。我校共有248人参加小考，满分260分，全校总分均分达到222.82分，居全县前列。全镇250分及以上的共有51人（含东山片区），我校有22人，占全镇43.14%。我校六（4）班普书玉同学以总分257分的成绩名列全县第二，全镇第一，六（5）班李婉同学以总分256.5分的成绩名列全县第三，全镇第二。

1.建水一中面向整个红河州选拔招生，我校部分学生参加建水一中选拔考试，考取8人，成绩显著。

建水一中录取学生名单：郭婧、段士盛、冯潇、陈立娟、普书玉、龙丽霞、李婉、普臻。

2.建民中学面向全县小学择优招生，曲江（包括东山片区）择优录取52人，新街小学达到录取分数的有28人，占全镇 53.85%。

达到建民中学录取分数学生名单：普书玉、李婉、张贸、龙丽霞、王菲菲、邰鸿瑜、郭婧、段士盛、陈瑾然、普玙嘉、普永超、张曾薇、左梦萍、普臻、张芷怡、罗娇、朱席锐、李思䶮、王兴婷、张嵩垚、段人境、赵丽莹、文雨婷、王亚丫、黄浩鋆、普凯蝶、白明雪、李婉妮。3.非毕业班县统测成绩中全校语文、数学、英语位居全镇前五名的有25个科头：

语文：一年级（2）班、一年级（3）班；二年级（1）班、（2）班、（4）班；三年级（2）班、（3）班、（4）班；四年级（4）班、（2）班、（3）班 ；五年级（1）班、（5）班、（4）班。

数学：一年级（2）班、（3）班；三年级（3）班；四年级（1）班、（2）班、（3）班、（4）班；五年级（1）班、（4）班、（5）班。

英语：五年级（4）班、（5）班。

六、工作中存在的不足和努力方向

回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教职工的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

1.我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。

2.教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

4.留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。对留守儿童进行专业的心理健康教育或由专业人员进行心理健康指导迫在眉睫。

5.教师现代化办公设施不足。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争15-16学年的教育教学各项工作有更大的突破。

建水县新街小学 2015年9月22日

第四篇：新城子街第一小学2016工作总结

学校工作总结

沈北新区新城子街第一小学

2016年，我校教育教学工作秉承让师生过一种幸福完整的教育生活的办学宗旨，学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高，教育改革向纵深推进，取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、学校建设工作

1.文化建设。结合新教育实验和书香校园建设，举办了完美教室第一阶段巡展。威风战鼓、地书书法、电声乐队、街舞等学生社团取得预期成绩。

2.硬件建设。完成了数字化校园建设。综合楼建设进入内部装修阶段。

二、德育安全工作

3.德育工作。坚持尚德乐学的教育理念，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，着力创新活动形式，提高工作实效。学校被评为家长学校省级示范校、市贯彻守则示范校、市小记者活动先进单位。许明被评为区最美教师。吴娜在班主任说案例大赛中获区二等奖。芒种杯征文比赛中，33位班主任获指导奖，98名学生获市级表奖。在市明礼诚信伴我成长书画大赛中，获二等奖、优秀奖各1个。在区德育研究室优秀课评比中，4名教师获奖。在区诚实守信为荣征文活动中，11名同学获一等奖。在区端午趣事征文活动中，6名同学获一等奖。6名同学被评为区美德少年。

抓好队伍建设，强化德育意识。以宝军工作室为依托，定期召开班主任例会，组织了新一年班级管理培训会。积极组织参加各级培训，不断提高管理水平。请瓦房店师校赵文成校长主讲《做一个受学生欢迎的老师》师德报告。

深化常规管理，推进德育改革。提升文明素养，继续完善“储蓄好习惯，收获好人生”星级评比细则，进行了文明班级和明星班级评比活动。

强化家校沟通交流，家校联动实现共育。定期召开家长会。组织家长代表到配餐中心调研，举行了家长助教进课堂活动。利用微信群和微信公众号传递家教知识。组织了家教讲座。

抓好主题活动，注重养成教育。学校陆续开展了国旗下展示活动、我们的节日之妇女节、清明节、劳动节、儿童节、国庆节、重阳节、建队日等系列活动，还组织了小干部培训，守则记心间、争做好少年情景剧大赛，举行了最美少年评比，学守则、讲规范、见行动主题教育、我的美丽中国梦演讲赛，进行了《小学生一日常规》专题片的拍摄。组织部分学生参加了清明节扫墓、市教育基金会社会大讲堂启动仪式。参观了东陵和省博物馆。组织了博物馆进校园活动。进行了开心农场种植活动。举办了欢迎新生仪式和入学典礼，纪念“九一八”活动和经典阅读大赛。辽宁电视台直播生活栏目走进一小制作了电视片。

4.安全工作。学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。制定了突发事件预防控制体系和应急处置体系。进一步规范了安全管理责任和岗位职责，明确一岗双责制；建立健全管理制度；加强全员安全培训；坚持安全隐患的排查和整改落实；做好校车司乘人员的教育培训；开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。发放校车补贴26.66万元。集中开展了预防溺水教育，组织了消防应急疏散演练和消防知识讲座。迎接省市3次安全检查均获好评。全区安全活动月启动仪式在我校圆满召开。在市安全教育巡研暨沈北新区专场交流会上，郭淑华主任做经验交流，获得与会领导好评。代表我区参加市防灾减灾知识竞赛获得第三名。

5.综治工作。进一步开展法制教育活动，积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。进行了管制刀具检查。针对这些情绪爱激动的的孩子进行了“做自己情绪的主人”专题教育。

三、教学改革工作

按照教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色的思路，在关注教师专业成长，构建快乐课堂，减轻课业负担，提高教学质量4方面开展工作。学校夺得全国青少年学生法制知识大赛初赛团体杰出组织奖，复赛优秀组织奖，沈阳教育局特别贡献奖。

6.常规管理。抓实教师的备课、候课、上课、辅导和质量监控工作。做到教学有计划、备课高质量、课堂高效率、作业高质量、辅导讲实效、监测求提高、总结求发展、活动促提升。

开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。开展了科技节、寒假六个

一、生命之水科普教育、未来工程师科技活动，进行了作文、英语、法治、识字、语文知识竞赛。获省青少年科技创新大赛一等奖2个，二等奖2个。获市青少年科技创新大赛一、二等奖各1个。夺得区汉字听写比赛团体第一名，代表沈北参加市比赛获得三等奖。于欣彤、闫露文获牛津杯市少儿英语竞赛一等奖，杨赫喆获二等奖。其中，杨赫喆成绩全区第一，闫露文全区第五。

7.教学研究。校本教研重精细。以年部和教研组为单位进行了主题教研活动。依托张军数学工作室、明霞语文工作室和立迎英语工作室，开展了学科校本教研活动。举行了教学开放日活动。使用教学口令，使课堂教学高效化。重视口语表达，进行了表现性评价展示。

8.校本培训。请教育专家3次来校讲学与送课。班主任参加了《成长共同体》和《魏书生教育思想报告会》专家培训，请沈师大景敏院长来校调研指导，部分教师参加了《全赢人生》基础课培训，派出部分教师外出学习……这些活动，拓宽了教师视野，更新了观念，促进了发展。

9.教育科研。新教育实验已进行5个学期。举行了新教育与学校发展大讨论。继续营造书香校园，开展晨诵午读暮省读书活动。每月进行一次“乐阅读悦分享”征文评比。开展了读书月活动，进行了读书小达人评比，举办了经典诗文朗诵会和故事会、好书分享会、读书心得交流会、读书引读活动和新教育诗歌朗诵会。举行了班本课程评比活动和第二届书香家庭评选活动。召开了理想课堂有效教学框架研讨会。迟海参加市新教育理想课堂展示评优课活动，被评为优秀课。

扎实开展新教育课题研究，推进新教育实验。《学校特色课程的开发与研究》和《完美教室构成因素研究》两个课题如期推进。市新教育实验领导小组副主任董鹏到校调研，给予我校很高的评价。国家教师科研基金重点课题《校园安全岗位责任》通过验收。

四、体卫艺术工作

10.体育工作。上好体育课。做好运动队的日常训练，推进大课间活动的开展。举行体育达人秀2场，举办了足球节和校园足球运动会。乒乓球队获区男子团体第一名和女子团体第二名。刘龙参加了沈阳市岗位能手和省优课评比。顺利完成体质健康测试工作。11.卫生工作。加强食品安全卫生监督，防止发生食品安全事故。加强传染病防控。利用多种形式对学生进行健康教育。邀请区中心医院专家两次来校开设健康讲座。

12.艺术教育。开齐开足有关课程，提高教学质量，推进小乐器进课堂活动。顺利通过体卫艺抽测和沈阳市十佳美术教研组评选工作，得到一致好评。举办了六一文艺汇演。举行星星秀场音乐秀、美术秀各3场活动。参加辽宁省暨全国艺术展演，被市教育局评为先进单位。电声乐队参加区风采展示活动，获最受欢迎节目奖。在市艺术展演中，6名老师和17名学生获奖。在市艺术名家少年儿童选拔赛中，10名学生的画作被评为优胜作品，在沈阳日报书画院展出。在区艺术展演中，舞蹈获优秀表演奖，电声乐队荣获最佳表演奖。两位同学参与录制全国少儿春晚，获最佳表演奖。在青教系统的比赛中，学生获奖36人次。在我是小小中国通活动中，有100余名学生进入复赛，顾秀辰获市二等奖。

五、行风廉政工作

13.党建工作。坚持以人为本，民主廉政，打造和谐校园。深入开展“两学一做”专题教育活动。召开了庆祝中国共产党成立95周年大会，开展了我和党旗合个影活动。举办了党课和廉政大讲堂。对离休老干部和部分贫困退休教师进行了走访。

14.纠风工作。以加强校务公开、规范办学行为、减轻学生负担，规范收费行为为重点，多次召开纠风专题会议。严格执行规范办学的各项规定和要求，加大整治力度。

15.师德建设。领导干部以身作则，强化师德教育，丰富师德建设内涵。召开打造营商环境专项整治工作会议。

16.宣传工作。本学期，学校共有260多条新闻被中国德育网、东北新闻网、今日头条、搜狐、民心网、市教育网等网站采用1200余次，新闻数量和转载次数均居全区首位。微信公众号全年推送信息440多条。学校成为市青少年记者协会理事单位。获得市优秀学校空间大赛三等奖，杨瑞获个人空间三等奖。

六、总务后勤工作

17.后勤工作。加强对水、电、办公用品的管理和物品采购、发放、保管等环节的管理。做好固定资产和备品的清查登记工作，基本满足了教学需要。维修了部分硬件设施。

18.扶困助学。按时完成了贫困学生的精准扶贫工作，全年发放扶困助学款4.95万元。10名学生接受市教育基金会爱心午餐款1.2万元。部分学生分别接受了武警沈北中队、爱心人士陈兴国、中图弘晔公司、团区委飞翔助学计划、学校红领巾基金会的资助。区新华书店为学校捐赠一万余元的图书。组织了红领巾爱心基金会捐款活动。在师生中为白血病患者白浩辰募集善款超过11万，带动了各地爱心团体和个人进行了捐款。

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造优质教育品牌，为教育强区作出更大的贡献！

第五篇：新街小学六年级班班主任工作总结

新街小学六年级班班主任工作总结

时间转眼逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业, 哪怕有很多的麻烦和心酸。本学期我担任的是六年级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解比较深,个性都比较强，要想当好这个班主任还真是不容易。为让孩子们顺利的、愉快的完成小学学业，我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地，给孩子自由的空间,使他们得到更多的锻炼.一、言传不如身教。

这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，接受不了别人的建议，常常为了一件小事而发脾气。为改变这种状况，使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。平时，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。如：自觉的拾起地面上的一片纸；和孩子一起进行晨读，这学期在进行的最后一次本班写字比赛活动中，我感觉我们班总体水平得到大幅度提高，获得好评。大课间和孩子一起进行体育活动；主动整理学生的桌面，主动把黑板擦干净，有耐心的引导学生；注意自己的说话方式；及时的批改学生作业，平时在学生中注意使用“请、谢谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应该做的，哪些是不应该做的。

二、注意进行学生的思想教育工作。

针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作计划，有效的对学生进行思想教育，使学生成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。

1、每周的主题班会是对学生进行思想教育的主阵地，如：“做文明学生，创和美校园”、“讲文明礼仪，做和美少年——坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年——卫生习惯的” 养成、“端午节”、“安全文明”等主题班会，即发现了身边的美，发挥榜样作用；又提高学生对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了一定的评价措施，如：六人一组，选定小组长，每天都进行评价，每周一总结（口头总结），优秀人员全班表扬，向家长通报，发挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的名单，及他们的获将证书，充分利用榜样作用，带动其它孩子的习惯培养兴趣。所以在学校领导的关心和各位老师的帮助下，在学校对学生习惯培养的评选中，我们班分别获得了14次卫生习惯文明班级的流动红旗。

2、升国旗活动让孩子们又一次受到锻炼。本学期我们又担任了三次国旗班，为让孩子们重视这个工作，首先对同学们进行了思想总动员，让他们认识到升国旗的意义，其次认识是最后一次展示我们班级风采（也是个人风采的时候），这个任务是光荣的、神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参加班级风采展示。因为国旗班正好在艺术节期间，除了进行升国旗的一系列训练之外，还要进行达人秀的比赛、学校大合唱的比赛及班级节目一系列的准备。这么多的活动集中在一起，孩子们没有叫一声累，当国旗班的任务圆满结束的时候，有一个孩子和我说：“老师，好累好紧张啊，但我很高兴。”看到孩子那发自内心的笑脸，我知道他在这次活动上又一次得到了锻炼。

3、积极参与各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经历了讲故事活动和艺术节。每一个行动的举行，都是对师生的一次锻炼，一次提升。我引领班里的孩子，读好书，谈感悟，师生共读，家校共读，在诵读活动展示活动中，同学们组织稿子到排练，有时下午排练到晚自习过后，在所有同学和老师的努力下，我们班获得了大进步。在艺术节舞蹈活动中，因为年龄的原因，有的同学不想参加，“一个都不缺”，这是我对于学生参加集体活动的认识。因此，在排练的过程中，先做学生的思想工作，有时，做通了这个，那个又有问题，为让每个孩子都参加，及时地电话联系，和家长达成共识。我们班的一个孩子，从不去排练，无论用什么方法，怎么都不会动心，到了比赛那一天，他校服都没穿，我问他：为什么没穿校服。他沮丧地回答：妈妈没给找。我从话语里听出了孩子也想参加活动，及时的给家长打通电话。比赛顺利结束，我们班获得了观众的好评。过后，妈妈打来电话：孩子很高兴，说，妈妈，我参加拔河比赛了，我们班得到了第二名的好成绩，孩子找到一点自信了。是的，只要给孩子机会，不管结果如何，对于孩子本身来说，就已经成功了

班会故事活动，孩子们无论多苦多累，四十多个孩子都积极参与，稿子一晚上背熟，动作一晚上练会，甚至有些孩子多次练给老师听。虽然好多同学最终没有得参加，有一个同学是这样说的：“老师，没事的，我已经参加了，虽然不是在正式演出时候，我也很高兴。”参加不是最终目的，从中得到启发才是其中的真谛。

4、让学生参与班级管理，发挥小主人的作用。“人人是小官，人人有事做，”让每个孩子都参与班级管理。7人一小组，每人分工不同，但同进参与管理。每月一总结评价，根据表现减星加星。及时的解决班级中出现的一些不和谐因素，如：同学间矛盾，让同学们尽量内部解决；玩牌现象严重，献言献策；地面废纸太多，如何解决等现象，让学生都参与到每天的10分钟管理中来，充分发挥孩子的主人翁意识，让每个孩子独自形成问题的看法，培养学生处理问题的能力。

三、加强班级及班干部的管理。

一个优秀的班集体，必须有一群更加优秀的班干部，本学期加大了对班干部的要求。让他们严格要求自己，主动参与班级管理，每天能够对班级工作及时的总结和反思，提出班级中需要努力的方向，能够说出班级问题处理的办法。每次的活动这些班干部都起到了很好的带头作用。如，学校值日，班干部第一个到校，；国旗组，班干部以身作则自己训练；文化长廊、黑板报的更换，班干部想好策略，合作完成；学生们的学习，每天的作业，班干部监督交上改错等等。每月同学们评选优秀班干部，加星并辅之点物质奖励。这样形成了你追我赶的

四、加强与家长的沟通。

利用班级短信、电话、面对面交流等平台，把班级活动及孩子们的表现及时和家长沟通交流，以便形成家校教育合力，得到家长的帮助，让孩子的问题及时得到纠正，使孩子们更加优秀。

半年来，我严格地进行班级管理，并积极参加学校组织的各类活动，并取得了一定的成绩。虽然在工作中取得一定的成绩，但与学校领导要求相比，与其他老师相比，还有一定的差距和不足，如：一业务能力需要进一步提高，改进自己的教育教学方法，形成自己的教学模式，力争让每个同学听的懂，学的好，达到“和美”课堂标准。二是加强自己的课外阅读能力，广泛阅读书籍，以提高自己的整体素养，为自己的教育教学服务。还要加强普通话、写字等基本功的练习，使自己能够更好的做好教师这个工作。三在班主任工作中，由于平时事情比较多，没有很好地谐调好工作中的一些事情，所以平时对同学们的关注不够，有些同学很希望和老师谈谈心，而有时由于时间紧没有满足孩子们的这种愿望，有时同学们之间有矛盾而没有很好的做好谐调工作，忽视了孩子们的情感因素。所以应更好的探讨班主任工作方法，怎样做到工作中让孩子们欢心，家长们放心，工作上舒心。

在以后的教学工作中，我将严格按照学校领导的要求，安照学校工作计划，创造性地开展各项工作，使自己的工作越来越好。

新街小学六年级班班主任

工 作总结

蒙启学、7、5

2017