000兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法

第一篇：000兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法

兰州城市学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法（试行）（2009年12月制订）第一章 总 则 第一条 毕业论文（设计）是高等学校人才培养的重要环节和主要内容，是学生在教师指导下综合运用所学理论、知识、技能和方法等进行的科学研究训练，是培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径，是检验学生综合运用专业知识、考察学校教学和人才培养质量的重要依据之一，是反映学生全面素质和能力的重要标志，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，本科各专业学生必须参加。第二条 毕业论文（设计）要体现学校人才培养的目标与要求。论文可结合专业特点，在体裁方面体现多样性，采取学术论文、毕业设计、调研报告等形式进行。学校鼓励学生根据自身兴趣在教师指导下创造性地开展论文撰写工作。第三条 为进一步规范本科毕业论文和毕业设计工作的管理，保证和提高毕业论文（设计）质量，根据教育部有关规定和本科专业人才培养目标要求，结合学校实际，特制定本管理办法。

第二章 组织与管理 第四条 毕业论文（设计）工作在学校教学工作委员会指导下，在主管校长统一领导下进行，教务处、二级学院分级管理、层层负责。第五条 学校教学工作委员会负责指导、检查和评价全校毕业论文工作。二级学院负责本院毕业论文工作的具体指导、检查和实施。第六条 教务处作为学校职能部门负责本科毕业论文（设计）的宏观管理工作，其主要职责是：

1、根据学校学科发展及其特点，制定毕业论文（设计）工作管理文件，明确学校的整体管理目标。

2、进行各二级学院毕业论文（设计）工作的宏观管理、指导和协调。

3、组织对毕业论文（设计）的选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教学环节的质量监控和检查评估。

4、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、经验交流和质量评估，为专业建设及教学改革提供参考信息。

5、负责对优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。

6、受理学生对毕业论文（设计）成绩的异议及复查工作。第七条 二级学院作为毕业论文（设计）工作的主要实施者，其主要职责是：

1、成立以主管教学院长为组长的毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责毕业论文（设计）的实施。

2、向学生宣传并执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求与规范。

3、遴选安排指导教师、审定和落实毕业论文（设计）题目。

4、检查、指导学生毕业论文（设计）工作。

5、成立毕业论文（设计）答辩小组，组织二级学院毕业论文（设计）答辩工作。

6、做好毕业论文（设计）的成绩评定、优秀论文推荐、质量分析、工作总结、文档资料的整理与保存等具体工作。第三章 选题

第八条 毕业论文（设计）选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键。毕业论文（设计）选题应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。注意选题的性质、难度、分量、综合训练等情况，要符合培养目标。各二级学院及毕业论文（设计）工作领导小组要切实加强论文选题工作，做好选题指导。毕业论文的选题应遵循以下原则：

1、专业性。毕业论文（设计）题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。理工科学生要尽量选择实验类、工程实践类的毕业论文题目，人文社科类学生应根据专业特点，结合社会实践设立题目。拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。

2、创新性。毕业论文（设计）选题在难度适中的情况下，尽可能反映本学科领域的知识创新、方法创新、技术创新和理论思想创新。

3、实践性。毕业论文（设计）题目应尽可能结合生产实践、社

会实践和科研实践，体现专业发展以及经济、社会现实的热点和难点问题。

4、可行性。毕业论文（设计）题目要具有可行性，符合本科学生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。

5、个性化。毕业论文（设计）题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。第九条 毕业论文（设计）选题可以选择的体裁和基本要求如下：

1、学术论文。选题要体现学生专业知识与专业技能的综合运用和科研创新能力的培养；学生在规定时间内工作量饱满，能对选题进行充分研究论证。

2、毕业设计。选题反映社会生产的实际需要，有突出的实用价值，符合本学科专业的要求；设计应有明确的思路、一定的前期工作基础和实际成果预期，避免凭空想象的、纯理论的内容。

3、调研报告。选题能反映一种或者若干种社会问题，能反映调研对象的实际状况和客观问题；选题应具有一定的前期工作基础，并明确调研思路、方法、地点、相应实施条件，以及本人能直接参加并经努力能完成的调研任务。第十条 毕业论文（设计）选题程序。

1、二级学院应组织专业教师编写《毕业论文（设计）选题指南》，由院毕业论文（设计）工作领导小组审核后向学生公布，并根据专业发展和实际需要及时更新。毕业论文（设计）题目应保持较高的更新率，改进题目或新题比例原则上不低于70%。

2、选题工作应坚持学生自愿和二级学院分配相结合的原则，采取师生双向选择，二级学院适当调整方式，确定学生的毕业论文（设计）选题。

3、二级学院应通过召开选题指导会等形式，向学生简述毕业论文选题的体裁、题目内容、具体要求、难易程度等，与学生充分沟通，指导学生选题。二级学院根据学生的题目，指定指导教师。

4、学生可以根据《毕业论文（设计）选题指南》选题，也可以根据兴趣自选题目。学生自选题目须提前向所在二级学院提出申请，并提交相应的说明（题目、已具备的条件及预期达到的目标要求等），经所在二级学院毕业论文（设计）工作领导小组审定后方可执行。

5、学校鼓励学生结合大学生科研创新课题和大学生创新性实验等前期项目成果，拟定毕业论文题目。

6、由指导教师指导学生填写正式的《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）任务书》，在毕业论文课程开始时发给学生。任务书应包括毕业论文题目的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度安排、参考文献等。第十一条 毕业论文（设计）应在指导教师指导下由学生独立

完成，原则上应一人一题。确需团队合作方能完成的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在题目上加以区别。第十二条 选题确定后一般不能更改，确有更改必要时，应由学生提出申请，经指导教师审核同意后送二级学院办公室备案。选题结束后，应将选题汇总并报教务处备案。

第四章 开题 第十三条 毕业论文（设计）开题应撰写开题报告。学生根据指导教师拟定的任务书，在查阅相关资料后遵照教师要求填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）开题报告》。二级学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。开题报告包括研究目的和意义、研究现状和文献综述、研究方法、论文提纲、主要参考文献等内容。第十四条 参考文献应选择能体现该领域国内外研究现状的、比较具有影响力的专著和论文。参考文献须至少包含两本专著（以国家重点出版社为主要参照系）和两篇核心期刊论文（以最新版《中文核心期刊要目总览》(北京大学版)和《CSSCI来源期刊》（南京大学版）为参照系）。二级学院还可根据专业特点和论文体裁自行拟定外文文献的数量要求。第十五条 开题报告经指导教师同意即进入论文撰写阶段。开题未通过的学生须在教师指导下重新开题。第五章 指导 第十六条 毕业论文（设计）指导教师由本校讲师及以上职称，具有科研工作背景和实践经验、责任心强的教师担任。必要时可聘请外单位讲师及以上职称的教师或科技人员担任。助教可以协助中、高级教师指导毕业论文（设计）。每位指导教师指导毕业论文（设计）一般不超过8篇。指导教师一经确定，不得随意更换。确因工作需要变更时，必须经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组组长批准。鼓励有科研力量的副高以上的专业技术人员指导毕业论文（设计）。第十七条 指导教师应加强对选题、开题、撰写等各个环节的论文指导和检查工作，以身作则，教书育人，努力培养学生严肃、严密、严谨和勇于创新的科学作风。每次指导和检查结果应填写在《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》的相应栏目，对毕业论文的初稿、修改稿、定稿至少进行三次指导，最后写出论文评语，给出论文成绩。第十八条 指导教师和学生应相互主动加强联系。指导教师与学生约定每周指导的具体时间（每周不少于一次），及时跟踪学生的工作进度，解答和处理学生提出的有关问题，指导学生撰写毕业论文（设计）。学生要主动加强与指导教师的联系，在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行，定期向指导教师汇报工作进展。学生无故缺席毕业论文时间累计达到毕业论文总时数1/3，指导教师有权取消

学生继续做毕业论文的资格，并向二级学院提供必要的证据材料，报二级学院毕业论文（设计）工作领导小组研究决定并备案。第十九条 二级学院负责对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对不认真履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，直至暂停或取消其指导教师资格，并按学校有关规定进行处理。第六章 撰写 第二十条 各种体裁的毕业论文（设计）撰写要求可参考如下标准：

1、学术论文：论点鲜明，论证充分，论据确凿；方法适当，逻辑性强，对问题有较深入的分析；论文注释和写作体例符合规范；参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性，原始文献使用比例高；结构严谨，层次分明，表达准确。

2、毕业设计：立论正确，结论合理，专业结合度高；设计新颖，方法独特，完成的软硬件达到相关规定的性能指标且文档齐全；设计分析专业语言表述运用准确、符合行业规范，符号统一、编号齐全、图纸完备、图表精确清晰，信息和数据丰富，计算准确。多人合作的应明确具体分工和贡献。

3、调研报告：必须是本人直接参加的调研成果；调研重点反映调研对象的实际状况和问题；反映问题客观，数据真实，资料翔实；调研报告交代调研的整个过程，写作格式规范，层次清晰，结构科学，建议合理。多人合作的应明确具体分工和贡献。第二十一条 毕业论文（设计）撰写遵照《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）撰写印制规范》执行。指导教师要严格把关。外语专业由外国语学院根据《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》，结合教务处出台的有关新规定和学院学科特点，自行制定外语专业本科毕业论文（设计）格式要求，经教务处审议通过后执行并备案。第二十二条 毕业论文（设计）的撰写应遵守学术道德和学术规范，教师在指导过程中，发现论文存在学术不端行为的，应及时要求改正。

二级学院应在毕业论文（设计）定稿提交之后组织检查，发现存在抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等学术不端行为的，须责令学生重写，并视情节轻重按考试违纪处理，并追究指导教师的相关责任。

第二十三条 学生应独立按时完成毕业论文（设计）任务。毕业论文（设计）的字数人文社科类专业一般不应少于1万字，理工类专业一般不应少于5000字，毕业论文对于部分专业毕业设计成果由毕业设计图纸和毕业论文两部分组成者，其毕业论文字数原则上应不低于5000字。查阅参考文献不少于20篇，并有一定数量的外文文献。具体要求参照开题部分的相关规定。第二十四条 毕业论文（设计）定稿后，学生向指导教师及其所在二级学院提交论文。进入评阅程序。第七章 评阅

第二十五条 学生毕业论文（设计）撰写完成后，首先交指导教师评阅。指导教师评阅后，填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》、《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表》，对学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等做出评价，并给出是否同意答辩的意见。第二十六条 在指导教师同意答辩的前提下，学生在答辩前一周向答辩委员会提交毕业论文（设计），答辩委员会指定评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅，评阅教师填写《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表》、《兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表》。对于评阅不合格的毕业论文（设计），学生应根据评阅教师给出的意见对毕业论文（设计）做出修改后再次提交答辩委员会。第八章 答辩及成绩评定

第二十七条 学生完成毕业论文（设计）后向二级学院提出答辩申请，二级学院审核后应提前公布具有答辩资格的学生名单，以及具体的答辩时间安排。答辩时间一般为每年5月中下旬。第二十八条 二级学院成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由二级学院院长或负责教学工作的副院长担任。答辩委员会委员原则上应由讲师以上职称的教师担任，也可以聘请校外副教授及以上职称的教师担任。答辩委员会可根据需要，组成若干个毕业论文（设计）答辩小组，具体负责本学院专业毕业论文（设计）的答辩和成绩评定工作。每组成员不少于3人，设组长（应有副高以上职称）1 人，设秘书1人。论文答辩实行指导教师回避制度。第二十九条 二级学院在答辩前一天公布各答辩小组成员名单和参加答辩学生名单。第三十条 答辩小组组长严格按照时间安排主持答辩并组织答辩成员打分和写评语。第三十一条 答辩小组答辩前应根据指导教师和评阅人的意见审查学生的答辩资格和论文（设计）形式，当指导教师与评阅人意见不一致时，提交毕业论文（设计）工作领导小组组织评阅，根据评阅意见决定是否同意答辩。答辩小组不同意答辩的学生，须向二级学院申请重修并参加下一年度答辩，通过后方能毕业。第三十二条 答辩前，答辩小组成员应详细审阅每位学生毕业论文（设计）报告，为答辩提问作好准备。答辩中，学生必须报告自己毕业论文（设计）的主要内容，并回答答辩小组成员的提问。第三十三条 答辩包括论文陈述和提问答辩两个环节，答辩时间15—30分钟，其中学生报告时间不少于10分钟。各二级学院可根据专业特点提出具体答辩要求。第三十四条 答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，供评定成绩时参考。第三十五条 答辩工作结束后，答辩小组按学校统一的评分标准和评分办法，确定每个学生的成绩，经二级学院毕业论文（设计）工作领导小组组长审核后，向学生公布，并做出书面报告与总结。

第三十六条 单项成绩评定和总成绩评定一律按照百分制记载。总成绩评定时，一般应包含指导教师评分、评阅教师评分和答辩评分三个部分，各部分所占比例由各二级学院根据实际情况确定，但同一专业的成绩计算方法必须统一。其中答辩评分占总成绩比例不应低于30%，各部分成绩单项评分一般不得超过95分。毕业论文（设计）的总成绩记入学生成绩档案时，折合成优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五级记分制。学校每年开展优秀毕业论文遴选工作，并对优秀论文指导教师予以奖励。被评为优秀的毕业论文（设计）数量不超过答辩学生人数的15%，良好的不超过45%。第三十七条 成绩评定应坚持标准，从严要求。学生凡有下列情况之一者，毕业论文（设计）答辩成绩记为不合格。

1、未完成毕业论文（设计）规定任务者；

2、参加毕业论文（设计）的实际时间少于规定时间三分之二者；

3、有严重抄袭行为者；

4、试验、设计、立论或计算方法有严重错误，不符合科研工作基本要求者；

5、论文（设计）质量未达到基本要求者；

6、答辩未通过者；

7、无正当原因未参加答辩者；

8、有其他严重违纪违规行为者。毕业论文（设计）不及格者，可申请重修并参加下一年度答辩，重修通过后方能毕业。第三十八条 学生对答辩成绩有异议的，可以向二级学院毕业论文（设计）工作领导小组申请复议。第九章 质量监控 第三十九条 毕业论文实行全过程质量控制。学校和各二级学院对毕业论文各环节工作定期进行质量检查。各环节应符合本环节工作要求和质量标准，才可开展下一环节工作。第四十条 各二级学院在第7学期第7周至第8周对学生进行一次毕业论文（设计）工作的动员，并公布选题。毕业论文（设计）选题应于第七学期的第9周至第11周进行。毕业论文（设计）开题报告应于第12周至15周期间完成，并将学生选题汇总上报教务处。毕业论文（设计）撰写时间为第16周起至第八学期第11周止，学生完成毕业论文（设计）撰写，并交指导教师评阅。第8学期第12至13周，由二级学院组织学生毕业论文（设计）答辩工作，给出毕业论文（设计）的评定成绩，并录入成绩管理系统。第8学期结束前，评选出优秀毕业论文（设计），并将毕业论文（设计）样本原件和电子稿送交教务处。第四十一条 二级学院根据本科人才培养方案和本科生毕业论文管理办法定期检查毕业论文的有关工作，并于学期末将检查结果报学校教务处。第四十二条 二级学院毕业论文（设计）工作领导小组要切实

加强各个环节的指导、监督和检查工作，并及时将意见反馈给指导教师。检查内容包括：毕业论文是否符合学术规范；论文是否含有抄袭、剽窃内容；指导教师是否认真履行职责，是否存在评语过于简单或与论文不相符的情况等。第四十三条 学校定期组织专家对全校本科生毕业论文进行抽查，抽查结果向各二级学院反馈。第四十四条 学校在二级学院自查基础上于答辩开始前组织全校毕业论文原创性抽查，对发现抄袭、剽窃等行为的，视情节性质，可作出责令修改论文一周后答辩、责令修改论文延期一学期答辩、责令修改论文延期一学年答辩等不同的处理。学生对抽查结果认定有异议的，可申请复议。第四十五条 毕业论文（设计）工作结束后，学校组织专家对各二级学院毕业论文进行质量抽查。抽查结果向二级学院反馈，并作为评定各种教学奖的参考依据之一。第十章 毕业论文（设计）资料保存 第四十六条 毕业论文（设计）资料是学校教学档案的重要组成部分，各二级学院必须认真做好归档保存工作，根据学校电子档案归档规定，应将毕业论文（设计）制作成电子档案并刻录成光盘进行保存，存期十年。第四十七条 毕业论文（设计）资料（图纸、文档资料、实验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、音像磁带、磁盘、图片、设计手稿、打印本及其它有保存价值的资料等）学生均不得 自行带走，由指导教师负责收回，统一交二级学院保管或处臵。第四十八条 答辩结束后，学生应结合指导教师、评阅教师及答辩小组提出的意见对毕业论文（设计）进行修改，按照相关规范及行业标准进行装订。第四十九条 毕业论文（设计）的发明创造属于职务发明，其知识产权归属学校。学生毕业论文（设计）成果转让须征得二级学院和学校主管部门同意，按有关法规执行，学生不得私自转让。未经指导教师同意，学生不得将毕业论文（设计）成果寄出校外发表。需要保密的毕业论文（设计），须由指导教师提出申请，经二级学院审核同意后报学校教务处备案，按学校有关保密规定处理。第五十条 毕业论文（设计）工作结束后，各二级学院应将学生毕业论文（设计）、任务书、开题报告、成绩评定表、指导教师评分表、论文评阅表、答辩评分表、答辩表决票、毕业论文信息汇总表等归类整理存档。第五十一条 各二级学院应根据学校要求和安排，积极组织开展毕业论文（设计）质量与教学管理专项评估工作，认真做好优秀毕业论文（设计）的遴选和推荐评奖工作，积极报送参加各种大学生优秀毕业论文和大学生科研成果评奖。第五十二条 延长学习年限学生的毕业论文（设计）资料按实际毕业年份归档。第十一章 附 则 15

第五十三条 在本管理办法指导下，各二级学院可根据不同学科特点制定更加具体的毕业论文（设计）实施细则，报教务处审定后执行。外国语学院、美术学院等二级学院的个别专业对毕业论文形式和内容有特殊要求，不能适用本管理办法的规范者，应及时制定相关专业毕业论文管理细则，报教务处审定后执行。第五十四条 本管理办法由教务处负责解释。第五十五条 本管理办法自发布之日起实行。

附件：

1、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）撰写印制规范

2、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作安排汇总表

3、兰州城市学院本科生校外毕业论文(设计)安排情况汇总表

4、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)选题指南一览表

5、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）任务书

6、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)开题报告

7、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)进度检查表

8、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)选题、开题情况汇总表

9、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）写作、答辩、成绩评定过程控制表

10、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）评分表（供指导 教师、评阅人用）

11、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）答辩安排表

12、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)答辩委员会成员名单

13、兰州城市学院本科生毕业论文(设计)答辩小组成员名单

14、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）答辩评分表（答辩委员用）

15、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）题目及成绩报表

16、兰州城市学院本科生优秀毕业论文（设计）推荐表

17、兰州城市学院本科生优秀毕业论文（设计）汇总表

18、兰州城市学院本科生毕业论文（设计）优秀指导教师推荐表

第二篇：武汉大学本科生毕业论文设计工作管理办法修订

武汉大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订）第一章 总 则 第一条 本科生毕业论文（含毕业设计，以下统称毕业论文），是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志。为了进一步加强我校毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，特制订本办法。第二章 毕业论文工作的目的 第二条 毕业论文是本科教学计划中独立设置的一门必修课程，本科生毕业论文教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力：

（一）培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识；

（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；

（三）培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力；

（四）培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。第三章 毕业论文工作的组织 第三条 学院（系）是毕业论文工作组织和实施的主体，提倡各学院（系）分专业成立由系主任牵头的毕业论文课程组，开展毕业论文教学工作。毕业论文课程组主要负责提出本专业毕业论文课程的基本要求，落实毕业论文课程计划，指导教师的配备，毕业论文题目筛选，毕业论文指导，评阅，论文答辩，成绩评定，质量分析，推荐优秀论文等具体工作。学院（系）要对毕业论文工作给予高度重视，组织学院（系）教学指导委员会审核课程组拟定的课程计划和论文要求，制订本院（系）的毕业论文工作管理办法和实施细则；督促和协调课程组做好指导教师的安排，明确毕业论文指导教师的教学工作量，保证毕业论文工作经费及时到位，监督和检查毕业论文的质量。第四条 教务部负责制定全校毕业论文工作的指导原则，组织校内外专家对毕业论文工作进行抽查和监督，负责对优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。第四章 毕业论文的选题要求 第五条 毕业论文选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键，各学院（系）及毕业论文课程组要切实加强论文选题工作，做好选题指导。毕业论文的选题应遵循以下原则：

（一）专业性 论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。理工医科学生要尽量选择实验类、工程实践类的毕业论文题目，人文社科类学生应根据专业特点，结合社会实践设立题目。拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要通过做毕业论文，使学生具备运用所学专业知识解决实际问题的能力。

（二）实践性 论文题目应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励学院与外单位科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定论文题目，符合要求的可采取联合指导的方式。毕业设计的选题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。

（三）创新性 论文题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。

（四）可行性 论文题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。

（五）个性化 论文题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。第六条 论文题目应一人一题。由多名同学合作研究的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在题目上加以区别。第七条 论文题目应保持较高的更新率，改进题目或新题比例原则上不低于70%。第五章 毕业论文的选题和开题程序 第八条 毕业论文教学安排由各学院按照专业培养方案执行，一般不应少于10周。特别优秀的学生需提前开始毕业论文工作时，应向学院（系）提出申请。经学院（系）严格审核认定其确有提前开展毕业论文工作能力者，可以提前开始毕业论文工作。毕业论文答辩仍要遵循第二十四条、第二十五条、第二十六条、第二十七条、第二十八条规定。第九条 学生考试不合格的必修课程学分累计达到20学分，不得开始毕业论文工作。学院（系）负责毕业论文资格审核。第十条 学院（系）或毕业论文课程组在课程开设前一个月应组织指导教师开始选题准备工作，可以通过召开选题指导会等形式，向学生简要概述毕业论文题目的内容，具体要求，难易程度等，列出主要参考资料，与学生充分沟通，指导学生选题。学生也可根据兴趣自己申报题目，经过指导教师批准，学院（系）或毕业论文课程组审核通过后，作为毕业论文题目。鼓励学生结合大学生业余科研和大学生创新性实验等前期项目成果拟定毕业论文题目。第十一条 选题工作应采取学生自愿和学院分配相结合的原则。选题公布一周内，学生和教师通过双向选择完成第一轮自由选题，经过第一轮没有获得所选题目的学生，学院（系）或毕业论文课程组应综合考察学生的兴趣、能力、知识水平为学生确定其它合适题目，保证每个学生选定一个题目。选题结束后，学院（系）教学办公室应将选题汇总并备案。第十二条 选题确定后一般不能随意更改，确有更改必要时，应由学生提出申请，经指导教师审核同意后报学院（系）教学办公室备案。第十三条 指导教师填写《武汉大学本科生毕业论文（设计）任务书》，在毕业论文课程开始时发给学生。任务书应包括毕业论文题目的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度安排、参考文献等。第十四条 学生根据指导教师拟定的任务书，在查阅相关资料后遵照教师要求填写《武汉大学本科生毕业论文（设计）开题报告》。开题工作须在下发任务书两周内完成。学院（系）可根据情况采取多种形式组织开题报告会。第十五条 开题未通过的学生须在教师指导下重新开题。第六章 毕业论文的指导 第十六条 毕业论文指导教师由本校讲师及以上职称的教师担任，必要时可聘请外单位讲师及以上职称的教师或科技人员担任。助教可以协助中、高级教师指导毕业论文。每个指导教师或指导小组指导学生一般不超过5个。第十七条 论文开题后，指导教师与学生约定每周指导的具体时间，及时跟踪学生的工作进度，给予指导。第十八条 学生要主动加强与指导教师的联系，在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行，定期向指导教师汇报工作进展。学生无故缺席毕业论文时间累计达到毕业论文总时数1/3，指导教师有权取消学生继续做毕业论文的资格，并向学院（系）提供必要的证据材料，报学院（系）研究决定并备案。第十九条 学院（系）对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，直至暂停或取消其指导教师资格，并按《武汉大学教师教学事故处理办法》进行处理。第七章 毕业论文的撰写 第二十条 毕业论文的撰写应遵照《武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印制规范》执行，指导教师要严格把关。涉外专业学生经指导教师同意后可以用英文或其他外国语书写毕业论文。第二十一条 毕业论文的撰写应遵守学术道德和学术规范，毕业论文出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象，一经查实视情节轻重按考试违纪处理，并追究指导教师的相关责任。第八章 毕业论文的评阅 第二十二条 学生毕业论文撰写完成后，首先交指导教师评阅。指导教师评阅后，填写《武汉大学本科生毕业论文（设计）指导教师评分表》，对学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等做出评价，并给出是否同意答辩的意见。第二十三条 在指导教师同意答辩的前提下，学生在答辩前一周向答辩委员会提交毕业论文，答辩委员会指定评阅教师对毕业论文进行评阅，评阅教师填写《武汉大学本科生毕业论文（设计）评阅表》。对于评阅不合格的论文，学生应根据评阅教师给出的意见对论文做出修改后再次提交答辩委员会。第九章 毕业论文的答辩 第二十四条 答辩时间一般为每年6月上旬。第二十五条 学生完成毕业论文后向学院（系）提出答辩申请，学院（系）审核后应提前公布具有答辩资格的学生名单，以及具体的答辩时间安排。有下列情况的学生不能获得答辩资格：

（一）毕业当年申请延长学习时间者；

（二）论文评阅不合格者；

（三）论文或成果经证实有侵犯他人著作权者；

（四）有其他严重违纪违规行为者。第二十六条 学院成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由学院院长或负责教学工作的副院长担任。答辩委员会委员原则上应由讲师以上职称的教师担任，也可以聘 请校外副教授及以上职称的教师担任。答辩委员会可根据需要分成若干答辩小组，每组成员不少于3人，设组长1人。每组须设秘书1人，负责答辩记录。第二十七条 答辩应包括论文陈述和答辩提问两个环节，学院（系）可根据专业特点提出具体的答辩要求。经答辩委员会同意后，涉外专业学生在答辩过程中可以使用外语陈述及回答问题。第二十八条 答辩小组根据学生答辩时论文陈述和回答问题的综合表现进行评分和答辩投票，并报院答辩委员会，经院答辩委员会审议通过后，汇总报教务部。答辩小组将《答辩评分表》和《答辩表决票》报学院（系）存档。第十章 毕业论文的成绩评定 第二十九条 毕业论文成绩的评定应遵循以下原则：

（一）单项成绩评定和总成绩评定一律按照百分制记载。

（二）总成绩评定时，一般应包含指导教师评分、评阅教师评分和答辩评分三个部分，各部分所占比例由各学院根据实际情况确定，但其中答辩评分占总成绩比例不应低于30%，各部分成绩单项评分一般不得超过95分。若指导教师评分与评阅人评分差值超过15分，则应经答辩委员会讨论评分。分项成绩占总成绩的具体比例，各学院根据以上原则自行确定，但同一专业的成绩计算方法必须统一。第十一章 毕业论文的质量监控 第三十条 学院（系）根据本科人才培养方案和本科生毕业论文管理办法定期检查毕业论文的有关工作，并于学期末将检查结果报学校教务部。第三十一条 学校定期组织专家对全校本科生毕业论文进行抽查，抽查结果向学院（系）反馈。第十二章 校外毕业论文的管理 第三十二条 学生在校外作毕业论文须向学院（系）提出申请，经学院（系）审核同意后才能进行。第三十三条 在校外进行毕业论文的学生须定期向学院（系）或本专业毕业论文课程组汇报毕业论文进展情况，学院（系）指定专人督促、检查校外指导教师对学生的指导工作。第三十四条 在校外完成毕业论文的学生，经指导教师评阅合格并同意答辩后，应提前一周向学院（系）答辩委员会提交论文和答辩申请，答辩资格审定和答辩程序、答辩要求按照第二十五条、第二十六条、第二十七条、第二十八条执行。第三十五条 在校外教学科研单位做毕业论文的学生一般应回校参加毕业论文答辩，有特殊情况需在校外答辩者，应经学院（系）同意后报教务部批准。第十三章 毕业论文的存档 第三十六条 毕业论文资料（图纸、文档资料、实验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、音像磁带、磁盘、图片、设计手稿、打印本及其它有保存价值的资料等）学生均不得带走，统一交学院（系）保管或处置。第三十七条 未经指导教师同意，学生不得将毕业论文成果寄出校外发表。成果转让工作须征得学院和学校主管部门同意，学生不得私自转让。第三十八条 毕业论文工作结束后，各学院应将学生毕业论文、任务书、开题报告、成绩评定表、指导教师评分表、论文评阅表、答辩评分表、答辩表决票、毕业论文信息汇总表等归类整理存档。第三十九条 学院每年开展优秀毕业论文遴选工作，并报送参加各级大学生优秀毕业论文和大学生科研成果评奖。第十四章 其他 第四十条 在本条例指导下，学院（系）可根据不同学科特点制定更加具体的毕业论文（设计）管理办法和实施细则，报教务部审定后执行。个别专业如艺术影视文学等专业对毕业论文形式和内容有特殊要求，不能适用本条例的规范者，应及时制定相关专业毕业论文管理细则，报教务部审定后执行。第四十一条 本条例由武汉大学教务部负责解释。第四十二条 本条例自发布之日起实施。原《武汉大学本科生毕业论文（设计）管理办法（试行）》自行废止。附件：《武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印制规范》 附件 武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印制规范

毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经，是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业论文的书写格式，特制定本规范。本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业论文。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业论文的书写规范可参照本规范执行。毕业论文由设计图纸和论文两部分组成的，其图纸部分的规范格式由各学院根据不同专业图纸的要求对图纸的版面尺寸大小、版式、数量、内容要求等制定详细的规范格式。在遵照本规范的前提下，各学院（系）还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。一 内容要求

（一）论文题目 论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。

（二）摘要和关键词 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。摘要与关键词应在同一页。2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同。最下方一行为英文关键词（Keywords3—5个）。

（三）目录 论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照章、节、条三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。

（四）正文 正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面： 1.引言或背景 引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。2.主体 论文主体是毕业论文的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：（1）毕业论文（设计）总体方案或选题的论证；（2）毕业论文（设计）各部分的设计实现，包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等；（3）对研究内容及成果的客观阐述，包括理论依据、创新见解、创造性成果及其改进与实际应用价值等；（4）论文主体的所有数据必须真实可靠，自然科学论文应推理正确、结论清晰；人文和社会学科的论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究和案例分析，根据分析结果提出建议和改进措施等。3.结论 结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（五）中外文参考文献 毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末，并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。参考文献的著录均应符合国家有关标准（按照GB7714—2005《文后参考文献著录格式》执行）。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。

（六）相关的科研成果目录 包括本科期间发表的与学位论文相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果，应在成果目录中列出。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

（七）致谢 表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。

（八）附录 对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入毕业论文的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表、设计图纸等一系列需要补充提供的说明材料。二 书写和打印规范

（一）文字和字数 除有特殊要求的专业外，毕业论文一般用简化汉语文字撰写，毕业论文的字数人文社科类专业一般不应少于1万字，理工医类专业一般不应少于1.5万字。对于部分专业毕业设计成果由毕业设计图纸和毕业论文两部分组成者，其毕业论文字数原则上应不低于1万字。各专业可根据需要确定具体的文字和字数要求，并报教务部备案。

（二）书写及装订 论文按照本规范的要求单面打印，论文裁切后规格为70g白色A4打印纸。一律左侧装订。封面为120g白色铜版纸。

（三）字体和字号 论文题目 黑体2号 各章标题 黑体小2号 各节的一级标题 黑体4号 各节的二级标题 黑体小4号 各节的三级标题 黑体小4号 款项 黑体小4号 正文 宋体小4号 中文摘要、结论、参考文献标题 黑体小2号 中文摘要、结论、参考文献内容 宋体小4号 英文摘要标题 Time New Roman大写粗体小2号 英文摘要内容 Time New Roman体小4号 中文关键词标题 黑体小4号 中文关键词 宋体小4号 英文关键词标题 Time New Roman粗体小4号 英文关键词 Time New Roman小4号 目录标题 黑体小2号 目录内容中章的标题 黑体4号（含结论、参考文献、致谢、附录标题）目录中其他内容 宋体小4号 论文页码 页面底端居中、阿拉伯数字（Times new roman 5号）连续编码 页眉与页脚 宋体5号居中

（四）封面 论文具体排版规范见封面示例，字体与字号要求如下： 学号（黑体5号）密级（黑体5号）武汉大学本科生毕业论文（设计）（宋体1号居中）论文题目（黑体2号居中）院（系）名称（宋体小3号）专业名称（宋体小3号）学生姓名（宋体小3号）指导教师（宋体小3号）年 月（宋体3号）

（五）学术声明 郑重声明(宋体粗体2号居中)声明内容（宋体4号）见学术声明示例。

（六）页面设置 页边距标准：上边距为25mm，下边距为20mm，左边距为30mm，右边距为30mm。段前、段后及行间距：章标题的段前为0.8行，段后为0.5行；节标题段前为0.5行，段后0.5行；标题以外的文字行距为“固定值”23磅，字符间距为“标准”。

（七）摘要 摘要正文下空一行顶格打印“关键词”款项，每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号，英文摘要应另起一页。具体示例见中、英文摘要示例。.（八）目录 目录应包括章、节、条三级标题，目录和正文中的标题题序统一按照“1……、1.1……、1.1.1……”的格式编写，目录中各章节题序中的阿拉伯数字用Time New Roman体。目录的具体排版格式见目录示例。

（九）正文 正文各章节应拟标题，每章结束后应另起一页。标题要简明扼要，不应使用标点符号。各章、节、条的层次按照“1……、1.1……、1.1.1……”标识，条以下具体款项的层次依次按照“1.1.1.1”、“（1）”、“①”标识。见正文示例。

（十）引文标示 引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，用小4号字体，如：“……模式”。各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6-9]从不同角度阐述了……”

（十一）名词术语 全文应统一科技名词术语、行业通用术语以及设备、元器件的名称。有国家标准的应采用标准中规定的术语，没有国家标准的应使用行业通用术语或名称。特定含义的名词术语或新名词应加以说明或注释。

（十二）物理量名称、符号与计量单位 论文中某一物理量的名称和符号应统一，一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。在不涉及具体数据表达时允许使用中文计量单位如“千克”。表达时刻应采用中文计量单位，如“下午3点10分”，不能写成“3h10min”。在表格中可以用“3:10PM”表示。物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体，计量单位符号均用正体。

（十三）数字 无特别约定情况下，一般均采用阿拉伯数字表示。年份一概用4位数字表示。小数的表示方法，一般情形下，小于1的数，需在小数点之前加0。但当某些特殊数字不可能大于1时（如相关系数、比率、概率值），小数之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。统计符号的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符号外，其余统计符号[3]一律以斜体字呈现，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F，p，r等。

（十四）公式 公式应另起一行居中，统一用公式编辑器编辑。公式与编号之间不加虚线。公式较长时应在“＝”前转行或在“＋、－、×、÷”运算符号处转行，等号或运算符号应在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排，如第3章第2个公式序号为“（3.2）”，附录中的第n个公式用序号“（An）”表示。文中引用公式时，采用“见公式（3.2）”表述。具体见公式图表示例。

（十五）表格 每一个表格都应有表标题和表序号。表序号一般按章编排，如第2章第4个表的序号为“表2.4”。表标题和表序之间应空一格，表标题中不能使用标点符号，表标题和表序号居中置于表上方（黑体小4号，数字和字母为Time New Roman粗体小4号）。引用表格应在表标题的右上角加引文序号。表与表标题、表序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该表整体时，可将其后文字部分提前，将表移至次页最前面。统计表一律采用开口表格的标准格式，具体见公式图表示例。（十六）图 插图应与文字内容相符，技术内容正确。所有制图应符合国家标准和专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。每幅插图应有图标题和图序号。图序号按章编排，如第1章第4幅插图序号为“图1.4”。图序号之后空一格写图标题，图序号和图标题居中置于图下方，用小4号宋体。引用图应在图标题右上角标注引文序号。图中若有分图，分图号用（a）、（b）等置于分图下、图标题之上。图中的各部分中文或数字标示应置于图标题之上（有分图者置于分图序号之上）。图与图标题、图序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该图整体时，可将其后文字部分提前，将图移至次页最前面。对坐标轴必须进行文字标示，有数字标注的坐标图必须注明坐标单位。具体见公式图表示例。（十七）注释 注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线宽度为1磅，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。字体为宋体5号，注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。（十八）参考文献 参考文献的著录应符合国家标准，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。具体各类参考文献的编排格式如下： 1.文献是期刊时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[J].期刊名, 出版年份，卷号(期数):起止页码.（2）文献是图书时，书写格式为： [序号] 作者.书名[M].版次.出版地：出版单位，出版年份：起止页码.3.文献是会议论文集时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[A].主编.论文集名[C], 出版地：出版单位，出版年份:起止页码.4.文献是学位论文时，书写格式为： [序号] 作者.论文题目[D].保存地：保存单位，年份.5.文献是来自报告时，书写格式为： [序号] 报告者.报告题目[R].报告地：报告会主办单位，报告年份.6.文献是来自专利时，书写格式为： [序号] 专利所有者.专利名称：专利国别，专利号[P].发布日期.7.文献是来自国际、国家标准时，书写格式为： [序号] 标准代号.标准名称[S].出版地：出版单位，出版年份.8.文献来自报纸文章时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）.9.文献来自电子文献时，书写格式为： [序号] 作者.文献题目[电子文献及载体类型标识].电子文献的可获取地址，发表或更新日期/引用日期（可以只选择一项）.电子参考文献建议标识： ［DB/OL］——联机网上数据库［DB/MT］——磁带数据库［M/CD］ ——光盘图书(monograph on CD-［CP/DK］——磁盘软件［J/OL］ ——网上期刊（十九）附录 ［EB/OL］——网上电子公告(electronic bulleti 论文附录依次用大写字母“附录A、附录B、附录C……”表示，附录内的分级序号可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，图、表、公式均依此类推为“图A1、表A1、式（A1）”等。（二十）印刷与装订顺序 毕业论文应按以下顺序装订：封面→学术声明→中文摘要→英文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录

第三篇：兰州城市学院公共教学资源管理办法

兰州城市学院公共教学资源管理办法

公共教学资源是高校教学工作正常进行的基础，科学管理和安排公共教学资源，才能做的统筹兼顾，资源共享。为了有效提高公共教学资源使用效率，充分发挥学校教学资源的公共服务特性，确保教学工作的正常开展，提升为教学服务的水平和质量，避免因管理不善或闲臵而造成的资源浪费，创建节约型校园，促进公共教学资源开放共享，结合学校实际，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 根据公共教学资源的一般属性和我校公共教学资源的现状，我校公共教学资源应包括：服务于全校教学工作的网络教学、教室（包括多媒体教室）、实验室、计算机机房、电教室、语音教室、录播教室、微格教室、教学调频电台、教材及教学用品等。

第二条 公共教学资源实行学校统筹、分级管理的办法。由教务处宏观管理，其中，电教室、微格教室、教学调频电台由传媒学院具体管理，公共计算机机房由信息网络中心具体管理，实验室由各学院、实训中心具体管理，其余由教务处具体管理。

第三条 公共教学资源由教务处规划建设、调度使用，管理单位依据各项管理规定所规定的程序与要求进行管理和使用。全校师生均应服从教务处调配和安排。

第四条 公共教学资源的新建、改建，各单位要严格按程序充分论证、科学规划，将实施方案报教务处审核，经学校审批后方可进行，未经教务处审核的方案，不得自行建设。

第五条 实验室管理根据《兰州城市学院实验室建设与管理规定》执行，教材管理根据《兰州城市学院教材建设与管理规定》执行。

第二章 教室管理

第六条 按教室使用属性将教室分为“专用教室”和“普通教室”。专用教室指多媒体教室、语音教室、录播教室、微格教室等，除此以外的为普通教室。

第七条 全校所有教室的管理、使用及其调整，由教务处统一负责安排。教学所用的教室由教务处在每学期开学前根据开课计划按一定比例分配到各学院，由学院自行管理，剩余教室做为公用教室由教务处统一管理。

第八条 教室的调度坚持教学第一，服务本校师生的原则，努力做好教学保障工作；在满足正常教学需求的前提下，其他用途使用教室须经教室管理部门批准，任何单位或个人未经管理部门允许不得私自占用或改作它用。

第九条 教室使用者、管理人员都应遵守国家法律法规，以及学校有关规定。各单位、部门负责人要加强使用教室过程中的把关工作，对把关不严而造成不良影响的相关单位及审核人员，一经发现，取消其教室申请审核权；第一次对该单位予以全校通报，第二次停止该单位本学期的申请教室使用资格。

第十条 各单位管理使用的教室门贴标识规格要统一设计，粘贴到教室门的统一位臵，标识不得大于门上的玻璃，要向下留出2-3厘米空白，以便从外可看到教室内的情况。

第十一条 各单位和个人应服从学校安排，严格按已排定的时间和教室进行使用，不得任意变动，不得擅自占用上课、有辅导的教室。未经教务处同意擅自占用教室资源者，将追究有关单位和人员的责任，予以全校通报。

第十二条 任课教师应严格按课表安排的教室和时间开展教学工作，对已排定的上课时间和教室，不得随意擅自调动，若因故需要临时调整的，应由本人填写《调课申请表》，由学院分管教学负责人签字审核，教务处领导审批同意后再安排。非教学活动需要教 室的，应不影响正常的教学工作，若教室管理部门认为对教学有影响的，有权拒绝安排。

第十三条 为了提高教室的利用率，保证有教室上课，根据需要上、下午和晚上都可排课。各学院教师应服从统一安排。

第十四条 任何单位或个人开课计划外使用教室（老师、学生、学生社团举办的报告会、讲座、论坛、播放视听材料等活动），必须事先向教务处申请，办理教室使用手续。申请教室使用得到批准后，若因故没有使用的，应立即向教务处办理注销手续，没有办理手续的，一经发现，取消其申请教室使用资格。

第十五条 任何单位或个人均不得以虚假名义申请借用教室或改变经审核后的教室用途。若有违反，一经查实，根据情节轻重，对相关单位进行全校通报或暂停该单位本学期申请教室使用资格。

第十六条 涉及报告、讲座、论坛等活动，凡主讲人为校外人士、且内容涉及思想意识形态的，主办单位需提前一天将有关主题、提纲、主讲人基本情况和举办时间、地点、听众范围、本单位领导意见以书面形式向党委宣传部报批备案，再由教务处安排教室；被邀请的专家学者是来自国外或境外的，同时必须按照外事工作程序，提前一周报校党委宣传部和国际交流处，再由教务处安排教室。

第十七条 校内外各单位举办的各种收费培训班，为有偿借用。各类收费的培训班、成人高等教育及短训班、信息发布性的讲座报告等活动，需借用教室或晚上、双休日、假期和法定的节假日使用教室，须向学校缴纳一定的教室租用费，以便支付额外的教室管理费。且使用申请人应提供以下材料：需要教室申请书、介绍信、本人身份证原件和复印件一份、工商执照原件和复印件一份，办班资质证明原件和复印件一份，讲课人基本情况简介，培训计划（教学内容概要），课程表（以上复印件均需加盖培训单位公章）等。

第十八条 教室使用申请原则上至少应提前两天，但不多于一周。其申请使用步骤如下。1.申请人从教务处网页下载《兰州城市学院公共教学资源使(借)用申请表》填写相关内容，由本单位相关领导审核，教学由分管教学领导审核，学生课外活动或学生社团活动由学院书记或主管的相关部门审核，并报教务处审批；

2.教务处根据学校使用实际，安排时间、地点并通知使用单位； 3.专用教室使用完毕后，使用人要填写专用教室使用记录。第十九条 教室只能用于经批准的活动内容，不得擅自改变教室用途或用于下列活动：

1.违背国家宪法和四项基本原则的；

2.危害国家统一、安全和利益，泄露国家机密的； 3.煽动民族分裂，破坏民族团结的；

4.宣扬色情、淫秽、迷信、暴力或邪教活动，以及其它损害社会公德的活动；

5.未经批准的商业宣传活动、各类讲座、培训班等； 6.法律、法规、校纪、校规禁止的其他内容； 7.其它不符合教室功能的活动。

第二十条 在使用教室过程中，教室使用者应遵守学校相关规定，服从教室管理人员的管理，不得影响其它教室的正常教学活动和学生自习。若有违反，教室管理员有权予以劝导、登记、制止、上报，直至终止其对教室和设备的使用。对不听从劝导的人员，通报相关学院，予以处理；造成设备损坏、丢失的，根据学校有关规定负责赔偿。对于发现问题，没有及时反映的教室管理人员，按有关规定处理。

第二十一条 教室管理部门应根据学生学习实际，正常教学之外开放部分普通教室为自习室，并做好自习教室地点与时间的公布工作。教室开放期间应采取“逐间逐层”动态开放的原则，既保证学生的自习需要，又做到节约资源。一般开放时间为每天早上7:00至晚上10:00，节假日（含双休日）以及寒暑假期间教室的开放时 间根据需要另行安排，临近考试期间开放部分教室为通宵自习室。专用教室要根据课程表按时开门、锁门。

第二十二条 学校重大考试和工作安排时，全校所有教室的使用按教务处的通知处理，已借出使用的教室也应服从安排，自行暂停或延后活动。期末考试期间，教室作为考场，原则上不予借用。

第二十三条 专用教室上课的教师，必须事先参加专用教室设备的使用方法培训，经考核合格，或经学院认定合格后方可使用。未参加培训的教师，不得在专用教室开课。使用人员应遵守以下职责：

1.需要使用设备的人员，课前必须先熟悉相应教室的情况，熟练掌握相关设备的使用方法和操作规程，严格遵守操作规程，因违反规定，造成设施设备损坏、丢失的，由使用人和使用单位负责赔偿；

2.使用人员课前到教室管理员处领取设备控制台钥匙和有关配件，并做好登记；

3.严格遵守设备的操作规程，严禁违规使用。使用过程中发现设备故障时，应及时向管理部门报修，不得擅自调试、维修；

4.上课期间要对学生进行严格管理，教育学生爱护教室财物、保持教室卫生，禁止学生动用非使用设备；

5.使用结束后应认真整理讲台（控制台），关闭设备电源，锁好设备控制台（盒），填写设备使用记录，交回领取的物品，反馈设备使用情况；

6.经学院批准停课、调课时，由教师书面通知教室管理员，以便及时关闭设备和门窗，保证财产安全。教师未履行告知义务而导致财产损失的，由教师承担责任。

第二十四条 教室借用完毕应及时通知教室管理人员，并归还所借用的移动设备。对没有及时通知教室管理员和归还设备，造成设备损坏、丢失的，由相关学院(单位)按学校有关规定负责赔偿； 对不履行赔偿义务的将终止其今后教室与设备的使用。

第二十五条 专用教室的计算机已安装了常用软件，若上课的教师需使用其它教学软件时，填写《兰州城市学院专用教室软件安装申请表》，在开学前一周向管理部门申请安装，教师不得擅自更改设臵、安装卸载系统和操作软件。

第二十六条 任课教师是专用教室使用和管理的主体，课前应监督学生,不要让学生乱动教学设备，课后应督促学生将座椅及其它外周设备等归位，有学生机的让学生按操作规程切断所开启的全部电源，并填写使用记录本，关好门窗，在学生全部离开后方可离开。

第二十七条 在语音教室上课时，开课前应编制好学生座位表，并分发到任课班级。上课时至少应提前10分到达，并作好教学准备。

第二十八条 在语音教室上课时，上课前任课教师应指导学生检查学生机的状态，发现设备故障时，应及时调整学生座位，并在使用记录本上记录故障情况。未经教师许可，学生不得擅自更换座位。

第二十九条 学生除使用指定的座位及设备外，不得动用教室中的其他设备。上课时在教师的指导下操作设备，不得随意按扭计算机或学生机开关、扭动话筒或电线。

第三十条 任课教师必须严格遵守语音教室设备操作规程，严禁在控制计算机上安装和删除程序、文件。设备发生故障时应及时通知管理人员，不得擅自处理。

第三十一条 任课教师在教学中应使用正版的或正规翻录的磁带、磁盘、光盘和软件，其它媒体介质及盗版软件一律不得使用。

第三十二条 专用教室在使用过程中如发生临时停电，任课教师应立即切断控制台电源开关，有学生机的督促学生关闭座位上所 6 开启的电源, 待重新来电后再按照操作规程打开电源开关，继续使用。

第三十三条 语音教室在课余实行有计划的开放。在开放时间内，学生按照管理人员指定的座位上机，并遵守各项管理规定。

第二十四条 任课教师、管理人员和技术人员要爱护公物，及时清点物品，严禁将教室内的任何物品带出室外，防止物品丢失。

第三十五条 学生应提前10分钟进入教室，按时上课，不迟到，不早退、不旷课。如遇特殊情况迟到，应自觉到后排就座。

第三十六条 教室是肃静和文明的学习场所，师生员工应自觉爱护公共财物。进入教室的教师和学生应遵守学校有关规定，保持教室内清洁，严禁打闹和大声喧哗；不得在教室吃东西、随地吐痰、吸烟和乱扔垃圾，不得将垃圾遗弃在课桌抽屉；严禁在教室的设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。上述行为一经发现，任课教师应令其立即终止，妥善清理恢复正常。如造成损失者由当事者负责修复或赔偿，并视其情节轻重给予一定处罚或相应纪律处分。

第三十七条 师生员工应自觉维护教室的文明环境。严禁在教室及其周围打闹或大声喧哗，不得穿背心或低胸吊带上衣、超短裤（裙）、拖鞋进入教室，严禁赤脚、赤膊进入教室；不得用任何物品抢占座位。

第三十八条 爱护教室设施，不准乱拆乱卸，不得随意把教室内配臵的桌椅和设备搬出教室，不准从窗户或砸门进入教室。如遇风雨要自觉关好门窗。对私取或损坏教室内设施者，除责令其加倍赔偿外，还必须视其情节轻重给予纪律处分。

第三十九条 进入语音教室、录播教室的师生，必须穿戴鞋套，否则，不得进入。

第四十条 专用教室钥匙由管理人员统一管理，未经许可，严禁乱配或转借钥匙。

第四十一条 教室管理部门进行教室及其设施的日常维护，关好教室门窗、电灯，检查教室门窗、黑板、照明、桌椅等设施是否完好，发现损坏及时报修相关部门。

第四十二条 教室内公物如课桌、椅、黑板擦、粉笔等教学用品应当配齐，教室管理员对粉笔、黑板擦等易耗物品应当经常巡查、发放。若不够用时，要及时申请领用。教学物品专供教学使用，严禁将教学物品擅自挪用、借用或盗用。

第四十三条 每栋教学楼设一个教师服务室，做为供教师休息、在学校统一管理的教室内上课的教师课前领用及课后归还教学用品的场地，管理人员为教师提供相应服务并做好各类登记。教师服务室专供上课教师用，学生未经许可不得入内。

第四十四条 教务处于每学期开学前将公用教室课程表送达教师服务室，课表发生异动或临时安排的课程要及时书面通知教室管理员，以便按时开门。

第四十五条 根据专业课教学和公共课教学的工作量及学校统管教室数量，由教务处配备公用教室管理人员，遵守以下职责：

1.根据课表及教室使用计划的安排，至少在上课前二十分钟打开教室门锁；

2.在课前和课后的交接期间，在教师服务室办理多媒体设备钥匙领用、回收手续，并做好多媒体教室使用登记记录；

3.定时巡视教学楼，及时关闭空闲的专用教室，积极做好防火、防盗、防病毒、防事故的有关工作，发现并排除安全隐患。下班前应检查确认教室门窗、电源的安全关闭；

4.发现专用教室设备电源未关、控制台未锁时，应及时关闭或上锁并作好记录；

5.负责公用教室的卫生清洁工作，每天进行两至三次清洁，保持洁净的教学环境；

6.必须每天检查教室使用记录，发现教学设备故障或损坏，及时向负责维修的部门报修。

第四十六条 各学院自行管理的教室卫生由各学院负责。

第四十七条 教室内设备的安全由保卫处负责。教室内的教学设备及课桌、椅等物品不得移出教学楼，如确需搬出教学楼必须征得教务处同意，否则，如有教室内物品遗失，由保卫处负责赔偿。

第四十八条 教室的土木水电暧及桌椅、门窗、玻璃等设施由后勤管理处进行维修和补充。

第四十九条 专用教室的教学设备仪器由国有资产管理处进行维修及维护，软件系统及技术问题由信息中心和传媒学院进行维护解决。

第五十条 管理部门严格执行本办法并做到经常督促和检查，发现问题及时向有关部门反映。对违反上述规定者有权进行批评教育，对不接受批评教育者由学校进行处理。管理人员如未尽其职，必追究其责任，并视其情节给予纪律处分和扣发工资。

第五十一条 各教室管理人员，应将各教室使用登记本定期上交并将教室使用情况统计汇总到教室管理部门。

第五十二条 学校给教室管理部门划拨一定的经费，用于教室内易耗物品、清洁用品及一般性维护等费用。

第五十三条 各部门职责

（一）教务处职责

1.负责全校各类公共教学资源的宏观管理及共用教室的具体管理；

2.负责本、专科学生排课工作并发布排课信息； 3.根据教学需求提出各类专用教室的建设计划； 4.制定公共教学资源的管理制度；

5.负责协调解决公共教学资源管理使用过程中的有关问题； 6.负责部分公共教学资源开放服务的管理； 7.学校统一管理的公用教室卫生及室内易耗物品(黑板擦、粉笔、白板笔、电子教鞭等)的补给；

8.根据教学课程要求，安装、调试、维护公用教室相关应用软件。

(二)国资处职责

1.负责专用教室内仪器设备的维护（设备防潮、防尘、防病毒等）和维修，确保仪器设备正常运行；

2.每学期开课前作好设备的全面保养、维护，确保设备正常工作，并作好有关记录；

3.每周定时检查每个专用教室的所有设备，调整设备状态，并从管理员处查看、汇总专用教室设备使用登记表；

4.负责任课教师设备使用技能的培训工作。(三)后勤管理处职责

1.负责配臵排课所需教室内基本设施，界定、调配办公用房使用的性质及用途；

2.负责除仪器设备以外各类教室设施（房屋、水、电、暖、桌椅、门窗玻璃、窗帘等）维护和维修；

3.负责各类教室基础信息（面积、座位数等）的统计工作； 4.负责教师服务室的服务工作；

5.负责对学生进行爱护设施设备的教育和安全教育。(四)保卫处职责

负责教学楼及各教室内设施设备的安全工作，制定各类教室安全管理制度，做好安全保卫工作。

第三章 教学调频电台的管理

第五十四条 教学电台主要供校内语音教学以及语音考试使用，必须严格按照国家无线电管理的有关规定进行管理。

第五十五条 教学电台由教务处负责审核播放内容及安排播出计划，开课或需播放资料的学院负责提供播出内容和介质资料及学生收听信息反馈，传媒学院负责日常的播出、设备维护和使用人员的技术培训。

第五十六条 开课学院应按时提供节目源，认真审查播出内容，保证播出内容质量和健康。电台工作人员播出时，应认真校对播出内容、填写播出记录，不得播放无计划的素材。

第五十七条 电台工作人员对播控设备及电台播出安全负有全部责任，禁止非工作人员进入电台播控室，并按时锁好电台播控室的门窗，注意防火、防盗，确保设备安全。

第五十八条 电台工作人员应保持电台播控室的整洁和卫生，每天定时清理工作间，整理播出的节目带，并做好设备的保养和维护。

第五十九条 维修技术人员应定期对电台进行技术保养，及时处理电台故障，确保电台正常工作，对于无法解决的问题必须立即报告。

第六十条 语音教学播出计划按课程教学安排管理，因故造成播音延误的，按教学责任事故处理。

第四章 附则

第六十一条 本管理办法由教务处负责解释。

第六十二条 本管理办法自发布之日起执行，此前与本办法相关的规定，以本办法为准。

第四篇：首都师范大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

首都师范大学教务处文件

教发［2012］91号

首都师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法

第一章 总则

第一条 本科生毕业论文（含毕业设计，以下统称毕业论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是落实培养目标的重要教学环节，是培养、提高、检查学生综合运用所学理论、知识、技能进行科学研究的基本手段。为进一步规范我校毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，创新人才培养模式，特制订本办法。

第二章 组织机构与管理职责

第二条 毕业论文管理工作实行校、院（系）两级管理。

（一）校级管理：成立校级领导小组，由主管教学校长、教务处处长及各教学单位主管教学院长（主任）组成，日常管理工作由教务处负责。

（二）院（系）级管理：成立院（系）级领导小组，由主管教学院长（主任）、教学指导委员会成员、教学秘书等组成。

第三条 校级领导小组的职责

（一）负责全校毕业论文宏观指导、检查和总结工作。

（二）组织实施全校毕业论文质量监控工作（如组织学校教学督导员抽查各单位毕业论文的选题、开题、教师指导、答辩等各环节监督检查工作）。

第四条 院（系）级领导小组的职责

（一）负责制定本单位《毕业论文工作实施细则》与《毕业论文评分标准》。

（二）负责审定本单位指导教师资格。

（三）负责审定本单位毕业论文的选题。

（四）组织本单位毕业论文动员工作，举办毕业论文指导讲座等。

（五）负责成立院（系）级答辩资格审查小组与论文答辩组。

（六）负责检查本单位毕业论文的进度和质量，组织开题报告和答辩工作。

（七）负责本单位毕业论文总结工作。

第三章 选题工作原则与规范

提出申请，经指导教师审核同意后，报院（系）领导小组审核批准。

第五章 论文撰写规范

第十二条 撰写毕业论文是对毕业论文工作的总结和提高，学生应在教师指导下掌握论文写作的基本规范，学会对具体的实验数据、调查结果进行分析整理、抽象概括、推理判断，完成从理论到实践再回到理论的螺旋上升过程。

第十三条 关于毕业论文撰写的规范要求（详见《附件：首都师范大学毕业论文（设计）写作规范》），其中特别强调以下几点：

（一）合理把握正文字数：文科8000字左右，理科5000字左右；

（二）仔细撰写论文摘要：要有中外文摘要，中文摘要的字数要控制在300～500字之间；

（三）认真完成译文任务：要结合毕业论文题目阅读2～3篇外文资料，并要完成3000汉字以上的译文；答辩前，将毕业论文、译文、外文原文装订成册，一并上交；

（四）规范引用参考文献：毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，遵循学术规范，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，严禁抄袭！

第六章 论文指导工作要求

第十四条 指导教师对毕业论文教学环节的执行情况负有直接责任。指导教师对学生要严格要求，加强指导，及时发现和解决学生的疑难问题，跟踪学生的工作进度，注重培养学生独立思考和独立工作的能力，提高学生的综合素质。各院（系）可根据专业及学科特点，规定每月指导教师与学生面授答疑的次数。

第十五条 指导教师在完成毕业论文期间必须指导学生，履行以下职责：

（一）坚持贯彻因材施教原则，把人的培养放在首位，严格要求学生；

（二）审批学生草拟的工作计划和毕业论文工作总体设计方案；

（三）指导学生查阅中、外文文献资料，布置学生笔译一定数量的外文文献资料；

（四）指导学生调查研究和实验方法，解决学生提出的问题；

（五）了解学生撰写论文的进展情况，经常检查督促，防止放任自流，杜绝抄袭；

（六）在指导过程中，要分别针对学生的初稿、二稿及终稿提出修改意见，切实加强指导力度；

（七）指导学生做好毕业论文答辩准备工作；

（八）审阅毕业论文，根据毕业论文成绩评定标准撰写评语。

第十六条 学生要主动加强与指导教师的联系，在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行。学生要做好毕业论文进展情况记录，定期向指导教师汇报工作进展，并填写《毕业论文（设计）月进展记录及教师指导记录》。

第七章 中期检查工作程序

第十七条 院（系）要组织好毕业论文的中期检查工作。中期检查的重点应放在学生毕业论文的质量和进度上。检查内容包括选题是否恰当，教师指导是否到位，毕业论文进展是否合理等。中期检查的时间应安排在第八学期4～6周。

第十八条 中期检查可以采取召开中期检查汇报会的形式，组织学生填写《首都师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表》，汇报毕业论文的进展情况及遇到的问题，院（系）毕业论文领导小组和指导教师要听取学生的汇报，发现问题要及时采取措施予以解决。

第十九条 院（系）要对毕业论文的中期检查结果进行总结，同时督促学生做好下一阶段的工作。中期检查结束后，要及时召开指导教师工作会，反馈有关信息，调整、改进下一步工作。

第八章 答辩工作程序

第二十条 学生在答辩前，须将《首都师范大学本科生毕业论文（设计）任务书》、《首都师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告》、《毕业论文（设计）月进展记录及教师指导记录》、《毕业论文（设计）月进展记录及教师指导记录承诺书》、《首都师范大学本科生毕业论文（设计）中期检查表》、《首都师范大学本科生毕业论文（设计）答辩资格审查表》、《首都师范大学本科生毕业论文（设计）答辩记录单》、《首都师范大学本科生毕业论文（设计）成绩单》按顺序装订成册，采用学校规定的统一格式的《首都师范大学本科生毕业论文（设计）手册封皮》。将装订好的本科毕业论文（设计）手册提交至院（系）。

第二十一条 学生提交装订好的毕业论文手册后，院（系）要组织有关教师对学生进行答辩资格审查，并填写《首都师范大学本科毕业论文（设计）答辩资格审查表》。按时完成任务并符合毕业论文写作规范要求的学生，才有资格参加答辩。对在毕业论文撰写过程中，工作不认真，不能完成毕业论文任务书中所规定的基本任务的学生，不得授予答辩资格；对有抄袭行为的学生，要取消其当年答辩资格。

第二十二条 资格审查未通过的学生，将进行为期一周的修改，之后再次接受答辩资格审查。审查通过后，方可进行补答辩，否则，取消其当年答辩资格。

第二十三条 院（系）答辩小组负责对学生毕业论文进行考查和审定，答辩时填写答辩记录单。

（一）内容有新意，在一定程度上反映出学生的创新精神；

（二）学生对所学基础知识、基本理论和基本技能掌握的深度和广度；

（三）学生综合运用知识的能力、设计能力、计算机应用能力与外语应用能力等；

（四）学生对文献资料理解的深刻程度；

（五）有关论据和结论是否清楚、正确，引用的材料、数据是否确切、可靠，是否遵循学术规范；

（六）独立工作能力、写作及口头表达能力、应变能力等；

（七）严禁抄袭他人成果。凡抄袭他人成果者，不准参加答辩，其毕业论文成绩按不及格计。

第十一章 存档管理工作规范

第三十一条 毕业论文成绩评定工作结束后，各院（系）须认真做好总结工作，总结中应包含对毕业论文质量的分析。

第三十二条 毕业论文工作结束后，院（系）应将学生的毕业论文及《首都师范大学本科生毕业论文（设计）手册》等归类整理存档，以便学校进行质量监控和随机检查。

第三十三条 院（系）存档后，还应将以下材料交教务处备案：

（一）纸质及电子版材料：

1.推荐优秀毕业论文，上交优秀毕业论文全文及《校级优秀本科生毕业论文（设计）推荐汇总表》；

2.评选优秀指导教师，上交《本科生毕业论文（设计）优秀指导教师推荐汇总表》。

3.推荐优秀毕业论文及评选优秀指导教师的名额，参考当年院（系）参加毕业论文的学生人数确定：

（1）80名（含80名）学生以下的，名额为1；（2）81名～150名（含150名）学生，名额为2；（3）151名学生以上的，名额为3。

（二）电子版材料：

1.《本科生毕业论文（设计）题目一览表》； 2.《本科生毕业论文（设计）指导教师统计表》；

3.毕业论文总结报告（总结中应包含对毕业论文质量的分析）。

第十二章 奖励工作规定

教务处

二○一二年十二月五日

附件：

首都师范大学本科生毕业论文（设计）写作规范

一、毕业论文（设计）写作的基本要求

1.毕业论文（设计）应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。2.毕业论文（设计）中采用的术语、符号、代号必须统一，并符合规范化的要求。使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用小括号注明原文。

3.毕业论文（设计）中的图和表应有对应的图题、表题及编号。

（1）图：由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成，例如“图1”、“图2”等。图的编号应一直连续到附录之前，与章、节的编号无关。只有一幅图时，仍应标为“图1”。图应有图题，表明本图的主题，空一格置于图的编号之后，图的编号和图题应置于图下方居中的位置，字体采用宋体五号；

（2）表：由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成，如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前，与章、节的编号无关。只有一个表时，仍应标为“表1”。表应有表题，表明本表的主题，空一格置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置，字体采用宋体五号；

（3）公式序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如：“式（2-13）”、“式（4-5）”，其标注应于该公式所在行的最右侧。公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。

4.毕业论文（设计）的正文中不应加入程序的源代码，除非该源代码为完成毕业论文、保证其内容完整性所必需。

5.毕业论文（设计）的文档格式

（1）首页：

Ⅰ.论文编码：使用小四号楷体字，置顶，居右放置。

Ⅱ.文头：“首都师范大学本科生毕业论文”字样使用一号宋体字，加粗，在论文编码下两行，居中放置。

Ⅲ.论文题名：居中，隔一行，排印在论文文头下，使用小一号宋体字，加粗。

Ⅳ.论文副题名：居中排印在论文题名下，使用小二号宋体字，加粗，副题名前加特殊符号中的“长划线”。

Ⅴ.院(系)、专业、年级、学号、指导教师、论文作者、完成日期：隔五行，依次排印在论文副题名下(如无副题名须隔六行)，各占一行，使用三号宋体字，加粗，距左端空7格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容

左(L)：2.5cm 右(R)：2 cm 装订线(T)：0.5 cm 装订线位置(T)：左

其余设置采取系统默认设置。（2）段落设置

在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，则与网格对齐(w)”选项，采用多倍行距，行距设置值为1.25。其余设置采取系统默认设置。

（3）页眉、页脚设置

本科学生毕业论文（设计）的页眉使用学校标志：高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。

本科学生毕业论文（设计）的页脚需要设置页码，设置页码时操作为：选择插入→页码，“位置”选择“页面底端（页脚）”，“对齐方式”选择“外侧”，取消“首页显示页码”选项，“格式”选择“-1-，-2-，-3-„„”。

二、各部分规范的具体要求

毕业论文（设计）应包括论文封面、论文题目、中英文摘要、目录、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分，具体要求如下：

1.论文封面

一律采用教务处印制的统一格式的封面。2.题目

题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下：

（1）题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。

（2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字。

（3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。

（4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。3.摘要

摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，0A.不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。章、节、小节等分别以“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、等数字以树层次格式依次标出。

B.正文写作时要注意抓住基本观点。数据的采集、记录、整理、表达等均不应出现技术性的错误；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意 ；不弄虚作假。

7.结论和建议

结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。

8.参考文献

应是论文作者亲自考察过的对毕业论文（设计）有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有外文参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，参考文献著录格式如下：

（1）著作：[序号]作者1，作者2.译者.书名[文献类型标志］(英文用［M］).版本.出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页.（2）期刊：[序号]作者1，作者2.译者.文章题目[文献类型标志］(英文用［J］).期刊名，年份，卷号(期数)：引用部分起止页.（3）会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地：出版社，出版时间，引用部分起止页.（4）学位论文：[序号]作者.题名.［文献类型标志］(英文用［C］).保存地点：保存单位，年份.（5）专利：[序号]专利申请者.题名：国别，专利号［文献类型标志］(英文用［P］).公告日期或公开日期，获取和访问路径.（6）电子文献：主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志口](英文用［EB/OL］).出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

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第五篇：华南农业大学本科生毕业论文(设计)管理办法》

华南农业大学本科生毕业论文（设计）管理办法

第一章 总 则

第一条 毕业论文（设计）是学生在掌握本学科基础理论、专业知识和基本技能的基础上，进行科学研究训练和独立工作能力培养的重要环节。

第二条 为进一步加强学校本科生毕业论文（设计）管理工作，提高毕业论文（设计）质量，特制定本办法。

第三条 本办法适用于学校普通本科生。

第二章 毕业论文（设计）工作的组织管理

第四条 毕业论文（设计）工作由分管校长领导，实行校院二级管理。

第五条 教务处在分管校长领导下，负责毕业论文（设计）规章制度的制定、实施及监督管理工作。

第六条 学院负责本单位毕业论文（设计）工作的管理细则制定和全过程管理。

第三章 毕业论文（设计）的选题

第七条 毕业论文（设计）选题应符合专业培养目标要求，达到综合训练的目的。选题的深度、广度和难度要适中，使学生

指导教师意见独立完成毕业论文（设计）。

第五章 毕业论文（设计）的撰写要求

第十四条 毕业论文（设计）一般由题目、中外（英）文摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献、附录等部分构成，具体要求见《华南农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》（华南农教„2012‟30号）。学院如有特殊要求，可根据实际情况进行适当调整，调整方案报教务处备案后方可实施。

第六章 毕业论文（设计）的成绩评定

第十五条 毕业论文（设计）成绩由指导教师评定成绩、评阅人评定成绩和答辩成绩三部分组成，各部分成绩所占比例由学院自定，其中指导教师评定成绩不少于总评成绩的40%。

第十六条 学院根据需要成立若干答辩小组，每个答辩小组成员不少于3人，设组长1人，答辩程序由答辩小组制定。

第十七条 指导教师根据学生完成毕业论文（设计）过程中的态度、能力表现、论文（设计）质量等情况撰写评语并给出指导教师评定成绩，不及格者不得提交评阅。

第十八条 评阅人由答辩小组指定，指导教师不能作为所指导学生毕业论文（设计）的评阅人，评阅人根据毕业论文（设计）的质量和水平撰写评语并给出评阅人评定成绩，不及格者不得参加答辩。

第八章 毕业论文（设计）工作检查与资料保存

第二十四条 为保障毕业论文（设计）质量，学校将不定期对毕业论文（设计）工作的开展情况进行检查。

第二十五条 学校对本科生毕业论文（设计）实行纸质版和电子版“双套制”归档管理，学院组织完成毕业论文（设计）资料的收集、整理和归档工作，在规定时间内按档案管理要求及时移交学校档案馆保管；不在规定移交范围的其他资料由学院作为教学档案妥善保存。

第九章 附 则

第二十六条 本办法自发布之日起实施，学校之前有关规定与本办法不一致的，以本办法为准；原《关于加强本科生毕业论文（设计）工作管理的意见》（华南农大（办）字„2000‟第23号）同时废止。

第二十七条 本办法由教务处负责解释。