2017年工作总结-白美玲

第一篇：2017年工作总结-白美玲

2017年终工作总结

翻过2017年最后一页，我感慨万千，加入公司七年了，七年来在公司领导和同事的帮助和支持下，我从一个心高气傲没有定力的年轻小姑娘慢慢成长成为一个成熟忠实的公司员工。我没有过人的特长，也没有优越的才能，但我拥有年轻而积极上进的心，从不懂到懂，不会到会，从没有经验到业务娴熟。过去的一年，我认真总结不足，一一对照努力改正，经过这一年的学习和自我提高，已能够胜任行政部的工作。回顾这一年，行政部工作依然琐碎，但我基本上做到了繁而不乱，有章有条。人的成长不但是别人给创造的环境，更重要是自己给自己创造的压力和动力。在公司领导的指导和帮助下建设公司行政部工作完成的比较圆满，然而离公司发展需要和整体目标计划相差还有一段距离。在这里，我简要总结过去一年的工作成绩并剖析不足，请领导和各位同事给予指正。

年初，同各个部门一样，行政部定立了工作目标：资质管理、招投标、公司资质申报及质量管理体系建立都是几项重要工作，都基本上完成了计划。2017年除日常上传下达、发文收文、档案管理、等基本行政事务外，我积极完成各部门配套工作，如招投标信息搜集、报名及招投标业务，项目证照配合办理等。做到只要是公司的事，都积极配合，切实做到了后勤人员为一线服务的宗旨。具体工作又有以下几方面：

一、公司证件管理工作。

1、由于公司股权变化，其条件变化符合变更登记的规定，故需进行变更工商登记。在工程中心副总韩学忠及董事长秘书刘慧鹏的帮助下，准备各种书面材料，与2017年3月顺利完成工商登记、税务登记、资质等法人变更手续，为公司经营工作做好前期基础工作。

2、积极配合建设厅完成了公司资质年审，因公司安全生产许可证到期复审，我严格按照自治区建设厅要求，认真准备、各个网络平台上传各项资料，在今年的10月顺利办理了安全生产许可证的延续注册手续，公司各项资质顺利通过年审及安全生产许可证的顺利延续注册，为公司的各项业务可以正常进行提供了保障。

二、建设公司招投标工作。

之前我对于招投标工作了解甚少，以为是一件很容易的事情，真干起来却不如想象中的那么简单：

1、需要了解招投标信息的发布平台，国内有众多的招投标信息发布平台，合理选择平台是一件重要的事情。为此，我们选择一些权威的平台，例如宁夏公共资源交易网、银川市公共资源交易网，宁夏建筑工程招投标网等权威的信息平台，2、加强学习和研究，及时掌握和收集国家有关法律法规和最新招投标政策信息，进一步提高工作能力和业务素质。在同事们积极热情的帮助下，学习到了不少以前从未接触到的东西，从而提升了自己的工作水平。

3、拿到标书后，用一些时间，来了解招标文件的重要信息及内容，捋出思路，并将招标文件按照合同条件，设计要求，投标要求，参考文件分类。

4、项目投标工作启动，包括资格预审申请书、标书的制作及参加开标会议等工作，在各部门的配合下我需要提前做好标书、并及时审查标书中的内容，发现不符合招标文件要求的可及时更改（如若不符合，被视为投标人未实质性的响应招标文件的要求，并被视为废标处理）。及时做好项目跟进、信息跟踪工作，充分了解竞争对手的实际情况，并跟自己的实际情况对比分析，从而了解业主的招标动态。

5、本年度共计投标11个项目，其中中标项目有3个，通过资格预审项目1个。

三、建设公司资质申报及质量管理体系建立

1、公司的资质关系到公司经后开展业务的基础，在建设公司副总经理韩学忠的带领下，发挥自己学习的能动力，严格按照各项要求首先申报了一级资质的升级，在申报过程中大家加班加点整理资料，努力做好配合工作。工程中心副总韩学忠前后两次前往北京建设部，办理一级资质升级事宜，虽然结果不是我们理想的但是我们在今后的工作中将引以为鉴继续努力。

2、今年6月份在领导的安排下，在各位同事的配合与支持下，我在不断的学习中，成功为公司申办了建筑装修装饰工程专业承包贰级资质。

3、建设公司顺利通过了ISO90001质量体系认证，OHSAS18001职业健康安全管理体系，ISO14001环境管理体系的内审工作。

四、日常行政工作

一是配合人事部完成了工程中心及行政中心相关制度的汇编，二是节约支出控制办公成本，严格审核各种办公用品，办公设备的新增购置。本年度，我部门本着厉行节约的宗旨，在领用、使用、申购等环节上，均进行严格控制，办公耗材的使用均有详细的领用及保管记录，定时对库存物品进行盘点核对，对办公使用申请、领导批复、申请采购配发部门的审批环节。三是工程中心及材料中心临时工的每月考勤汇总都按时完成并上报。四是建设公司本年2017年度共收到外来文件72份，下发红头文件17份，以上文件都已按照文件档案管理制度进行归档整理，并对机密文件进行保密。

五、集团公司党工会工作

1、工会

一是配合准备了工会换届选举资料，将换届的结果上报市总工会备案。二是及时变更了工会法人，并刻制了新的工会法人章为工会后续的工作提供了方便。三是日常性工作，收集及处理工会外来文件3份，下发工会红头文件15份，文件均已整理并归档。四是及时与市总工会沟通，积极参加是总会安排的各项培训及会议。

2、党

1、一是配合组织开展了集团公司全体党员大会，换届选举了新一届党总支领导班子，自十九大召开以来积极配合党总支组织多次召开党员，学习十九大报告及党章，不间断的在钉钉党员学习群发布学习资料。二是整理并及时向市住建系统非公企业行业党委提交了了三名预备党员转正资料，上报了公司新培养的4名入党积极分子资料，同时鼓励其他同时积极入党使公司的党总支队伍建设的更强大。三是本年度共收集处理上级党总支发文14份，共下发党发红头文件40份，文件均已整理并归档。四是及时与上级党委沟通，及时完成上级党委要求的各项工作，积极参加上级党委组织的各项会议、学习等。五是配合兴庆区文明办做好公司的文明建设工作，主动与文明办沟通，提供相关资料，参加各项会议。

2、党务工作还存在一些问题和不足：一是政治理论水平还不够高，理论指导实践还有欠缺。个人文字综合能力提高不快，离领导期望和要求还有一定差距。二是服务质量不够高，存在粗枝大叶现象，主要是自觉服务的意识不够，细节上做的不周到。三是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足。四是工作主动性还不够，工作预见性有待提高。五是对突发事件的应变能力需要提高。六是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量

六、其它工作

一是在工商信息网办理了公司工商信息年检，二是在宁夏建筑市场监管与诚信系统，上传了帕克中心、福景苑、福星公寓业绩，办理了盐池县紫玉华府项目安全监督申报、起重机械告知及备案，增加了200分诚信分等。三是公司的介绍信的开具及管理，本年度共开具介绍信49份，对部分开出使用完未被收走的介绍信做到了及时收回并与底联订一起，做到了管理有序。四是开具公司房屋抵顶申请，本年度共开具房屋抵顶申请11份，在开具顶房申请时严格按照公司签批流程，要求分包必须提供工程合同及剩余欠款核实后方可开具顶房申请。五是办理了门窗公司排污许可证的年检，招投标CA证书的延续。六是申报了2016-2017年度重合同守信用，申报资料提交后，及时准备后续资料顺利通过了银川市市场监督管理局领导来公司监督视察工作，申报结果等市场监督管理局官方公示。七是红头文件，本年度共收集整理集团公司共下发红头文件65份，物流公司红头文件3份，物业公司红头文件2份，以上文件都已按照文件档案管理制度进行归档整理。

在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到最好。自工作以来，个人能力有限，有过工作失误，但我一直在努力去克服不足，改善工作方式以求进步。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，在公司这个融洽的大家庭，能为公司领导服务为每一位同事服务是我的义务。办公室工作无小事，争取做到大事误不了小事漏不了，难事压不倒，苦事累不倒，从容、稳重而又大胆的处理各种复杂事物，保持旺盛的精力和斗志。在精神面貌上，从内向自闭走向开朗大方，老天对每个人都是公平的，只有积极向上，珍惜机会，努力工作才能实现自身价值。我们不是国家机关单位，不会去喊高调，只求务实，把精力充分用在工作上，学习上。不谈无私奉献，只求珍惜工作机会，努力工作，无愧公司领导的期望，无愧自己的良心。怀着不辜负领导期望，回报公司，珍惜机会，提升自身，实现价值的思想，脚踏实地去工作。一年来，在公司领导的指导下，得到了各部门的大力协助下，我仍然表现在以下几个方面的不足： 一是由于行政部工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于内部管理、时间等问题，有些工作仍然进展不快或收效不高。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。三是自己没有过硬的组织协调能力、文字综合能力。四是对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。2017年已经过去，在新的一年里，我将继续围绕公司中心工作，克服缺点，改进方法；深入调研，掌握实情；加强管理，改进服务；大胆探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一个新台阶，坚持学习新知识、钻研新业务,全面了解公司的业务进展和行业动态;还要提高个人修养，以较高个人素质、良好的精神风貌推动工作的开展,以个人形象树部门形象和公司形象，为公司的健康快速发展作出更大的贡献。我将以更加饱满的热情继续用心工作不辜负领导的期望和同事们的支持。

八、2018年工作计划

1、做好资质申报的各类工作近些年来，资质申报的难度越来越大，通过率也越来越低，说明建设部、省厅对建筑公司的正规性越来越重视。所以要严把资质申报资料的正确性、合理性及合法性。以目前公司所具备的各项数据，资 质资料所需的缺口相当之大。以最重要的代表工程业绩而言，加强公司对外工程资料的回收，如施工图、竣工验收单、备案表等，做到及时收集。

2、员工关系：关心员工，做好行政人事服务的细节工作，做好与公司员工之间的工作沟通，生活沟通，多倾听员工意见，了解员工工作和生活信息，及时为员工解疑答惑，解决工作和生活中的困惑与困难，使员工保持良好的工作状态。

3、完成ISO90001质量体系认证，OHSAS18001职业健康安全管理体系，ISO14001环境管理体系的外审换证工作。

4、做好内外部文件的收发及登记工作：将公司的收发文工作做到及时处理，整理有序性，目录清晰。

5、招投标工作：及时获取投标信息，配合做好资格预审文件及标书的编写，开标等工作。

工

作

总

结

2017人力行政中心

白美玲

年12月28日

第二篇：6年级英语教学工作总结郝美玲

六年级英语教学工作总结

（2015---2016学第二学期）郝美玲

随着小学毕业水平考试的来临，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。复习是教学活动的重要环节,是教师带领学生将所学全部知识进行整理,查缺补漏,使学生对所学知识进一步巩固,掌握得更加扎实,所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践,谈谈合理有效组织复习的“五要”和“五忌”。

一、要目标明确,忌盲目施教

教师们要充分认识复习的关键性作用,认真对待复习,纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的错误思想。教师要吃透教材,制定详细的复习计划;利用多长时间进行复习;复习内容有哪些;学生要掌握的重点、难点有哪些;采取什么措施有效地组织复习;学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等,从而做到心中有数、目标明确。

二、重扎实有效,忌走马观花

课堂教学是提高教学质量的主渠道,上好复习课是提高复习质量的关键所在。一般来说,复习时先是“通教材”,逐课对单词、句子、语法、课文、对话进行强调巩固。在通教材过程中教师要吃透教材,把握重难点,明确任务:单词--音、形、义;句子--听、说、读、写;对话--背诵、理解;语法--简单的概括总结、讲解。教师在复习每一课时,从单词、句子的听写,到对话的熟读、背诵,要求学生当堂掌握的一定不能拖到课后,今天需要解决的务必今天完成。

三、重自主学习,忌教师串讲

有的教师在复习过程中反复讲解重难点,事必亲恭,累得够呛,效果却并不理想。新课程理念倡导在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们开动脑筋,变换方式,调动学生的学习积极性,合理推行小组学习,让学生当学习的主人。小组学习在课堂、课后均可进行,记分小组长检查背诵、听写等并记分,本组小组长则督促组员,进行一帮一学习等,这样做既保证了效果,教师又轻松了很多。同时根据合作小组的学习情况实行月评、学期评,每月评选星级小组、星级小组长,颁发星级标志;学期结束则评选优秀小组、英语小明星,合理有效的评价方式让学生始终保持高昂的学习积极性。

四、要灵活创新,忌呆板教条《小学英语教学大纲要求》中规定小学阶段不讲解语法,但我们是这样理解和实施教学的:虽然不要求讲解语法,但简单地向学生渗透一些语法知识能够帮助学生更好系统地把握所学知识。所以我们对两种常用的时态(一般现在时、现在进行时),三种句式(特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句),be动词(am,is,are),名词单复数,动词的第三人称单数形式等都进行了简明扼要的讲解。特殊疑问句重点让学生掌握疑问词:where,when what time, who, whose, what, how, how many, how much, how old, what color, what，why,明确问什么用哪个疑问句,能够进行区分。一般疑问句让学生明确开头的引导词是:be动词或do,does等,回答一般是Yes或No。选择疑问句要选择其中一个答案回答。语法讲解要注意把握度,不要给学生上成纯粹的系统的高深的语法课,学生往往很难理解,难以取得理想效果,最好是结合课本实际简单明了的举例讲解,既帮助理解课本,又明确一定的语法规则,让学生能够活学活用。

五、重兴趣习惯,忌短期效应

有的教师习惯把新授课上得生动有趣,而复习课除了读写背,就是练习、做题,学生兴趣索然。我们对待复习课应当像新授课一样,在教学中仍然采用说说、唱唱、玩玩、演演等方式,激发并持久保持学生的学习兴趣。而在复习过程中的学生习惯培养要突出以下几方面:标准的语音语调:教师要培养学生听录音的好习惯,在复习中反复听录音有助于学生模仿纯正地道的语音语调,久而久之,学生的发音就会胜过老师,听力也得到很好的锻炼和提高。良好的做题习惯:教师精心出题,通过专项练习,有目的地训练学生的各项能力。基本的学习方法:让学生“会学”应当成为教师追求的目标,所以教师要加强学法指导。以单词教学为例:单词是学习语言的重中之重,有些学生学英语感到最头疼的是记单词,并且是费好大的劲还记不住单词。教师应当教会学生简单的方法帮助记忆,让学生学会观察、比较、扩展,从而不让记单词成为负担。

一学期下来，本班的学生都有很大的进步，但我还需继续努力，争取有更好的成绩。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想： 成功之处：

1、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我平时采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分，这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。

2、做好教学准备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，偶尔我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。

4、更新教学观念，全面实施素质教育。英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用“知识技能，学习能力，学习态度”来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习能力素质的全面发展服务。存在的不足：

1、技巧性组织英语课堂教学

本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学?我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用?

2、适当的评价

对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。

总之，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。以上是我对英语教学的一些看法和感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的教育教学水平，提高孩子们的英语水平。

第三篇：鲍美玲六年级语文教师工作总结（范文模版）

六年级语文教学工作总结

甘城子中心学校

鲍美玲

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，现将语文教学工作从以下几个方面做以总结：

一、认真备好每一节课，课后及时反思。

我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。

二、重视学生的课外阅读积累

要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。《课程标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。我引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段„„时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。

三、做好学生的辅导工作。

本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控能力，学习积极性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组互帮互助形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。

四、强化基础知识。

基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字要求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。

五、强化阅读。

狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。

六、注重多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步。

七、工作中存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

八、今后努力的方向

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

第四篇：新党员事迹材料 邱美玲

用心工作，不断成长

铁力市第十中学邱美玲

辛勤的人从不把忙碌挂在嘴上；上进的人不必把计划贴在墙上；优秀的人到哪里都闪现光芒。她，叫邱美玲，铁力十中一名普通的美术教师。选择了教师只是一种职业，作为教师，就要把它当做事业。这就意味着更多地付出，作为一名党员教师，她用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身科学发展观学习实践活动之中。

一、社团创业、开花结果

1、从无到有，泪水伴成长。

合校之初，王世敏书记讲话时曾说：“不要想学校给了你什么，而要想你为学校做了什么？”是的，她是十中的一员，在组建社团时，她就想到了她的纸浮雕，几年来不断的探索，已小有成果，她要做的就是组建纸浮雕社团，并让它成为十中的特色社团。

她以纸浮雕的特色形式，制作了纸浮雕社团的招生海报；并精心准备了第一节的课件，让学生知道什么是纸浮雕，了解纸浮雕的历史，知道制作纸浮雕的工具，还制作了精美的教具在教学过程中演示，让学生对纸浮雕产生兴趣。然而，没有想到的是，报名的学生寥寥无几。，没有学生，如何谈社团；没有学生，哪里来特色；没有学生，一切的努力都毫无意义。这对她无疑是巨大的打击，但她并没有放弃，她通过美术课向学生宣传纸浮雕，社团的人数一点点多了起来；在纸浮雕社团招生的过程中，得到了校领导的大力支持，班主任的积极动员，纸浮雕社团在大家的共同努力下不断壮大。从几人到十几人到几十人，她看到了社团在成长，她感到了自己在成长。

2、从生到熟，汗水洒一路。

纸浮雕是一种创造性的活动，学生们要在头脑里构思，然后进行动手实践。在这个过程中，特别明显地表现出智慧努力和双手动作的相互结合。纸浮雕作为一种特色的存在，是大多数学生未曾接触的领域，既好奇、又陌生。关于纸浮雕

社团并无先例可循，所以涉及到课程的开发及编排，她根据自己几年来对纸浮雕探索的经验，编排最适合初学者的课程，并自制相关的课件及教具，让学生在纸浮雕社团得到最好的成长。

学生从一无所知到纸浮雕有所了解； 从一点不会到学会纸浮雕的基本技法；从掌握基本技法到相框制作；从最初的相框制作到纸浮雕的主题制作；从主题制作到对自己纸浮雕作品的装裱；只有她自己知道，这条路上，她付出了多少，因为所有的都是原创，教学相长，这是她和学生一起成长的过程。在这个过程中已有几名突出的学生更好的掌握了纸浮雕方法，成为社团干部，并能指导其她学生制作完成纸浮雕作品。

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。她通过纸浮雕，让更多的学生在纸浮雕的学习中得到锻炼，得到成长。让他们通过纸浮雕的学习，在初中阶段得到更好的成长，因为这样的学习将会她们以后的人生有莫大的帮助。

3、从熟到精，创作促发展。

对于纸浮雕，学生从陌生到认识，从掌握到熟练，从运用到创作，学生每一次的成长都是她教学效果的最好体现。一路走来一路欢歌，一路探索一路反思，一路拼搏一路汗水，一点成功一丝喜悦。

在市里、学校有大型展板时，为了让学生通过努力，感受成功，只利用社团活动的时间是远远不够的，她就利用中午休息时间指导学生创作，让她们得到不同程度的提高。付出就有回报，在市教育局举办的庆“十·一”展出活动中，纸浮雕以它特有的形式受到了关注和好评。在校运动会中，学生能够利用纸浮雕的手法，为运动会艺术方队制作围帽，彰显艺术特色。在“一二·九”念活动中，她们已经能和教师一起完成整张展板。在市里录“五·四”宣传片的时候，她们以最平实的表现，诠释着纸浮雕社团的特色。她们在校艺术节创作中，已能以小组的形式进行主题创作。在老师的指导下，她们尝试了立体纸雕的包装设计制作及交通工具模型的创作。在“平安铁力”的创作中，她利用中午时间，和学生们

一起创作完成，在中午创作结束后，她才请假回家去照顾生病的孩子，直得高兴的是她们不在是制作小幅的作品，而是和老师一起完成大型纸雕作品的创作„„

社团是学生自己的，作为社团的指导教师，在这个过程中她要做的就是把社团还给学生，有一天她的学生会撑起一片天，会因学会纸浮雕而由衷的喜悦。教育不应该是年复一年的重复，岁月也不应该是日复一日的蹉跎，她将会在今后的工作中探索不同的创作形式，让十中纸浮雕社团成为最具特色的社团。

二、创新课堂、彰显特色

1、摆正思想、忠情教育

在工作上，她从事教育教学工作近十年，日夜不辍耕耘。在教学实践中总结提高，在不断学习中完善进步，从事业追求中反思成长。这中间，推动她不断进步的动力则是高度的事业心与强烈的责任感，而这动力的源泉，则是对学生全身心倾注的爱。她所做的，只是弯下腰身，用辛勤和汗水，浇灌出一个普通平凡却果实丰盈的人生。她把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业，她用自己的爱心正在演绎着一曲青春赞歌。让事业与快乐齐飞翔。

2、精于教学、教无止境

作为美术教师，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。她善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。在教学中，坚持自制课件，精心设计教学，不断提高教育教学能力。教育教学是教师工作的首要任务。“学海无涯，教无止境”。她全身心投入教学工作，努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，尤其是合校以来，在多媒体教学上更是下了功夫，美术课教学保证每节课有课件，而这个课件并不是把教参的拿来照搬，只有不断的创新，不断的完善，把自己的想法应用于课堂的实际

教学之中，为才能算是合格的课件。

当你精心准备一节课，当你看到学生对你投来崇拜与认可的目光，当你感受到享受课堂的那一瞬间，是让教学带来的喜悦，是被幸福环绕的美丽，是给自己满意的交待。

3、相关工作、踏实做好 团支部工作：作为团支部的宣传委员，她尽己所能组织参与团的各项宣传工作：为“学雷锋、树新风”主题征文活动布置展板；为团内的文艺汇演布置展板；组织参与扫墓活动；组织“清明节”手抄报活动，并进行评比；为团内系列活动书写主题宣传板；为“防灾、减灾”活动布置宣传板；参与组织团的大型活动，如唱红歌演唱会的节目筛选工作、换巾仪式的后勤保障工作、积极参与“五·四”系列活动；为“一二·九”系列活动做大型纸浮雕宣传板；完成新团员档案输入工作、对新团员编号、书写团证；„„ 做有理想的青年，做有觉悟的党员，哪里需要哪里到，从点滴做起，从小事做起。在这些活动中，她本着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，在锻炼自己的同时也能更好为学生服务。

学校其它工作：作为美术教师，就注定她的角色不是单一的。她必须要承担起一些相关的工作。美术抽考工作：在素质教育的今天，美术受到越来越多的关注，美术抽考也是年年都有，她和美术组的教师就针对抽考进行训练，查找图片，制作课件，并利用中午时间为初三的学生补差；因为有美术的行长，她还为校运设计会徽；为艺术方队设计制作围帽；和组内教师合作为学校艺术节布置舞台、设计会徽；为教师节、元旦布置会场；粘贴消防栓美术字；为教导处查阅作业；为学校会议书写宣传板；很好的完成党内布置的各项工作任务„„

作为一名党员教师，就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入我所挚爱的教育事业上。共产党员这个称号及身份赋予的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份坚守在平凡岗位上的执着，这是一种素质，也是一种能力。作为一名党员教师，她有着自己人生的目标,那就是：做一个社会人,做一个工作人,做一个纯粹热爱教育的人。辛勤的人应该迎来收获,上进的人可以获得成功,优秀的人一

定会得到尊敬的目光„„

第五篇：学习心得体会.doc杜美玲

学习黔教基发（2011）85号文件

心得体会

熊家场小学：杜美玲

学校组织学习了贵州省教育厅黔教基发〔2011〕85号文件：《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》。文件的主要内容有：

一、坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为：

（一）严控在校时间。

（二）严控课程课时。

（三）严控家庭作业。

（四）严控集体补课。

（五）严控教辅资料。

（六）严控考试次数。

（七）严控招生秩序。

（八）严控择校择班。

二、建立“八个制度’，切实减轻学生过重课业负担：

（一）建立中考试卷质}`r评估制度。

（二）建立学生体质健康状况通报制度。

（三）建立教学活动安排公示制度。

（四）建立家校联动制度。

（五）建立规范办学责任制度。

（六）建立规范办学督查制度。

（七）建立规范办学奖惩制度。

（八）建立社会监督制度。

我认真地阅读了贵州省教育厅下发的《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》，心中有许多感触。作为一名小学老师，整天都在听好多同行在喊累，累的理由有很多，诸如：学生素质差、现在的学生越来越不好教、家长也不管、留守儿童难教育、父母离异的孩子逆反心强、要做的资料多„„

其实，不管是学生还是教师，都是有血有肉、有思想有感情的。我们在喊累，学生也在叫苦，比如：现在的作业多、课程越来越深奥等等。这些都是什么原因引起的呢？我们应找出这个罪魁祸首。国家一直在大力提倡素质教育，但好多学校招生都是与学生的考分为依据进行录取，学校与学校之间也存在着一些激烈的竞争，不但如此，上级教育行政部门对所管辖的学校进行考核也是把教学成绩（学生的考分）作为最重要的考核依据。因此，这都无形中给各个学校及老师带来很大的压力，于是“笨鸟先飞”、“人一之，我十之”等等就成为了很多老师的座右铭，由此，学校为了在每年的考核中不排名倒数，只好不断地向老师们施加压力，还有一些应付“上级”检查的“工作”。老师们为了不给自己和学校“丢脸”就拼命地收集所谓的重要题型对学生进行“辅导”，让学生在考试时好拿高分，这样一来学生的负担不重才怪。所以所谓的素质教育说是嘴上说说而已，其实还一直进行着应试教育。

解铃还须系铃人。要切实改变这些现象，只有严格按照黔教基发[2011]85号文件中的“八个严控”的第六个严控执行：“未经市（州、地）及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。不得以升学率给学校排队，不得以考试成绩对班级、教师和学生进行排名和奖惩，不得以任何形式公布学生成绩，不得向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息，各级教育行政部门不得以高考、中考升学率对下一级教育行政部门和学校进行奖惩。总之，只要严格执行文件里的各项要求，我认为素质教育就有希望了！