2011科技兴农机工作总结(共五则范文)

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第一篇:2011科技兴农机工作总结

石桥乡2011年科技兴农机工作总结

今年我站认真贯彻落实党中央确立的科教兴国战略,进一步实施科技兴石桥和科技兴农方针,强化我乡各村农机手的科技意识,强化科技兴农机工作,促进和推动全乡依靠科技进步促进农业生产和农村经济的持续健康快速发展,主要采取以下措施取得了初步科技成果。

首先确立依靠科技进步,振兴农机事业的目标。根据实际情况我乡以棉花双膜精量播种机械作业技术项目和免耕播种机械作业技术推广项目为主。认真贯彻关于依靠科技兴农机工作的相关政策法规,按时完成上级交办的科技兴农机工作任务。

其次,主管农机领导十分重视这项工作,加强科技兴农机的组织领导,成立科技兴农机领导小组,按照计划追想项实施。

大力推动农机化科技进步,鼓励农户购买大马力先进适用农机具,健全和强化农机化技术推广服务组织,充分发挥农机化技术推广服务体系的作用,大力推广和应用先进技术,新技术推广率达70%以上,科技成果转化率达40%,为农业增效、农民增收作出20%以上的贡献。

组织农户开展各种大型活动进行科技兴农机工作宣传,发放资料1200多份,并进行3其科技班培训,有详细培训内容记录。争取科技兴农机的项目资金投入,积极争取到国家购置补贴。提供必要的工作条件,加强了农机装备硬件设施,充分发挥科技兴农机作用。

石桥乡农机站

2011-11-16

第二篇:2009年科技兴农工作总结

伊吾县畜牧兽医局2009年科技进步工作总结

农牧民是新农村建设的主体,培育新型农牧民是新农村建设的手段和目的。我县农牧区人口中有近30%的人口只有小学以下文化程度,大多数劳动力没有经过系统地农牧业实用技术和技能培训,针对这种情况,结合 “科技兴农”“科技之冬”,我局面向农牧民有针对性的开展了实用技术和技能培训,不断提高农牧民依靠科技增收的能力。采取集中培训、现场指导和技术服务相结合的方式,实现培训、指导、服务三位一体,加快培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农牧民,为稳步推进社会主义新农村建设提供坚实的智力支撑和人才保障。

一、组织领导健全,工作机制完善

1、我局抽调骨干人员参与培训工作,并要求认真抓好课程设置、教学安排、督查考核等工作,各乡镇村也确定专人负责,全县形成了县乡村互动的、完整有效的科技培训工作体系。

2、培训手段多样化。通过县、乡镇村、基地等多级培训网络体系,采取专题培训、技术讲座、现场参观学习、农业短信等多种形式,全面开展培训工作,农技人员通过“联基地、联大户、联农业龙头企业”的三联活动进行培训,做到技术人员到户,技术要领到人。

3、整合示范基地。选择红柳公司、金洋公司、高产奶牛养殖中心、鑫牛畜牧开发中心、喀尔里克公司等5家企业为我县科技兴农示范基地,让农牧民在基地中学习实践,使基地真正成为科技人员及农户培训、参观、咨询、试验的示范区。

二、取得的实效

我局派技术人员到各乡镇开办了8期培训班,向广大农牧民传授了畜禽疫病防治、草场改良与保护、畜禽品种改良等先进实 1

用畜牧技术,受益农牧民达960多人次。

(一)培养了一批学以致用的专业农牧民。我县在开展新型农牧民科技培训时,对培植专业农牧民进行重点指导、重点培养、重点扶持,帮助解决生产和技术难题,促进他们发展壮大。目前,我县共培植养殖专业户50户,培训基本学员340人。

(二)加快了农业实用技术的推广应用。我县把技术含量高、经济效益好、增产增收潜力大的产业作为培训重点,不仅促进了新技术、新成果的大面积推广,还显著的提高了农牧民对新技术、新成果的接受能力。

(三)加大牲畜品种改良力度。

结合我县“品种改良示范县”项目的实施,我局大力引导广大农牧民进行牲畜品种改良工作,2009年,我县牲畜良种覆盖率牛40%、猪100%、羊75%。

(四)得到了广大农牧民朋友的普遍欢迎。实施科技兴农为我县畜牧业发展培养了一大批实用性人才。通过进村办班开展科技培训、面对面、手把手的技术指导和跟踪配套服务,让农牧民不会就学、不懂就问,及时掌握科学技能,促进了农牧民思想观念的转变,增强了有机农产品标准化生产的认识,强化了农产品质量安全、品牌开发和市场风险意识,提高了农产品生产经营水平,要求参加培训的人越来越多,在培训示范村流传着 “老师进了村,技术不用愁,不懂多请教,增产又增收”,这是广大农牧民朋友对科技兴农的认可程度的具体表现。如盐池乡目前参加科技培训的人多了,打牌赌博的人少了;忙于农业生产的人多了,游手好闲的人少了;瞄准专业农牧民的人多了,等、靠、要的人少了。

(五)增强了农业技术人员的服务意识。一是增强了服务意识,大多数科技培训老师,通过参与实施培训项目,认识到此项工作

不仅仅是一项技术培训、技术指导工作,而是一项重要的“富民强县”工程。他们理清工作思路,突出工作重点,狠抓工作难点,不断创新培训模式,把科技培训和本职工作结合起来,有效提升了培训效果:实现了自身价值。二是增强了农业专业技术人员加强自我学习的动力,特别是一批进村老师在培训过程中发现了自己知识的不足,加强了自身的知识更新,形成了一种良好的学习风气。三是农技人员在教学期间得到锻炼和提高,收到了在“教中学”和在“学中教”的良好效果。四是通过合同管理、制度约束和培训服务补贴,鼓励培训老师进村办班开展培训和现场进行指导,做到了按照计划进村培训农牧民,按照生产关键环节进行现场指导,按照信息技术咨询尽快解答,按照项目要求进行实施,成为了农牧民的贴心人。

三、存在的问题

虽然科技兴农工作取得一定的成绩,通过交流,也发现了一些问题。

一是部分农牧民未能认识到提高自身素质的重要性、紧迫性和必要性,缺乏参加培训的积极性和主动性。

二是工作进展不够平衡,乡镇之间存在较大差距。有一些乡镇对培训工作重视不够,工作班子没建立,职责不明确,责任没落实,工作比较被动。

三是培训硬件设施投入不足,目前农村的培训还是以“一个老师、一间教室、一块黑板”的模式为主,形式单调,手段落后。

四、今后的打算

针对存在问题及上级对科技兴农工作的要求,对照各乡(镇)村的实际,进一步做好以下工作:

一是进一步探索和制定有利于科技兴农工作开展的政策措施

及方式、方法。积极探索实施的新形式、新手段,努力提高实施的实际效果,努力保证实施质量。

二是要紧紧围绕当地主导产业这条主线,以增加农牧民收入为目标,面向农村基层干部、青壮年农牧民、农村妇女等不同实施对象,依托农业龙头企业、农业合作社、农业专业协会,针对不同区域、不同产业,开展形式多样、有所侧重的分类实施。根据不同的年龄结构和文化水平因人而宜地实施,进一步加强针对性和实效性。

三是挖掘典型,加强宣传。加强舆论宣传,充分发挥新闻媒介作用,通过自身的政府网、有线电视开辟农业专栏节目,对科技兴农进行宣传报道,做到网上有信息,报纸上有报导,电视有画面,扩大科技兴农工作的影响力,引起领导重视,得到财力支持。加强对兴农工作的总结,积极挖掘先进经验,典型事例,以事实教育广大农牧民,提高农牧民自觉参加的意识。

伊吾县畜牧兽医局

二〇一〇年十二月十三日

第三篇:2009科技兴农年工作总结

伊宁县畜牧兽医局2009年上半年科技兴农总结

为了促进我县畜牧科技的全面进步,今年以来,在县委、县政府的正确领导下,我局深入贯彻落实科学发展观,采取措施,积极开展了科技兴农工作,现汇报如下:

一、农牧民技术培训

精心组织 “科技之冬”下乡活动,自去年12月16日进入“科技之冬”以来,到2009年三月培训结束,共计培训农牧民20000余人次,内容包括牛羊育肥技术、家畜品种改良、家畜常见病及传染病的防治、高产奶牛养殖技术、秸秆的加工利用、青黄贮制作等,较好地适应当前形势发展的需要,提高了农牧民科学养殖水平。

二、畜牧科普宣传

积极组织,参加了“科普宣传月活动”、“送科技下乡”等活动,通过设立展台、展示板报、专家讲座、资料发放等方式,进行了广泛地科普宣传和科普教育,使广大养殖户的“科技兴农”意识明显提高。

三、养殖小区建设工作。

为进一步提高养殖规模化、标准化、机械化水平及组织化程度,年初以来,我局积极开展调研,制定了养殖小区建设标准及管理办法。养殖小区实行统一规划布局、统一报批建设,推行标准化生产,每个小区设立一个综合服务网点,成立养殖专业合作社,实行分户饲养、联户经营。县财政根据不同建设标准,分别给予30万元、20万元、15万元资金,用于小区水、电、路及服务网点建设。今年全县计划建设养殖小区22个,目前已有4个标准化养殖小区启动实施,县财政50万元基础设施建设资金已

拨付到位,分别为喀什乡生态养猪小区、墩麻扎镇标准化肉牛育肥小区、温亚尔乡绿色肉羊育肥小区、萨地克于孜乡优质奶牛标准化养殖小区。

四、品种改良工作

截止五月底,已配奶牛总数为12211头,X冻精配牛数为170头,完成率为40%。产犊10275头,其中公犊5822头,母犊4188头,X冻精产公犊31头,母犊234头。

五、畜禽免疫抗体监测工作

为确保畜牧业安全健康发展,我局积极开展了畜禽免疫抗体监测工作,用免疫效价评价防疫水平。今年计划完成养禽专业户采样15000份,大畜采样2000份。4月份,已率先开展了禽流感免疫抗体检测,现已完成11个乡、526户养禽专业户的检测工作。

伊宁县畜牧兽医局

二00九年六月五日

第四篇:农业局科技兴农工作总结

2013年农业局大力实施科技兴农战略,不断加大农业科技推广力度,创新农业科技推广形式,优化农业科技服务,着力推进现代农业发展,加快农业增效、农民增收步伐,取得了明显的工作成效。

一、强化领导,建立完善农业科技服务队伍

农业局把农业科技推广工作列入全局工作重点,为抓好农业科技推广工作,专门成立了以局长为组长的农业科技推广服务工作领导小组,定期专门研究部署具体工作。逐步建立完善了县、乡、村农业科技推广服务队伍,由一名副局长主抓此项工作,专门制定工作方案和工作计划,定期深入乡村和田间地头开展农业科技推广活动。

二、创新农业科技推广服务形式,加快农业科技推广步伐

2013年,农业局把优化科技服务、推广农业技术作为加快现代农业发展的有力抓手,组织全局农业技术人员深入乡村、田间地头、集贸市场,广泛开展百名科技人员下基层、解难题、送服务活动,共赶科技大集12次,发放各类农业技术资料xx余份,举办各类培训班25期,培训农民、农村干部xx余人,接受咨询xx余人次。积极开展农村阳光工程培训活动,培养各类农村技术人员xx名。逐步完善县乡基层农技推广体系建设,为全县7个乡镇农业综合技术推广站购置了开展服务的必要仪器设备,组织xx多名县乡农业技术人员到农业院校学习,进一步增强了基层农技推广体系服务能力。

三、以项目为支撑,加快农业新技术新成果推广应用,提升农业发展水平

2013年,农业局坚持抓农业项目不放松,借力加速农业发展,不遗余力,千方百计争取农业项目,共争取资金3000多万元,实现历史新高。其中:争取海防林项目、退耕还林补助、巩固退耕还林、林业生态建设等林业项目建设资金 xx万元,争取农机补贴、良种补贴等补贴项目资金xx万元,争取旱作农业、粮棉油高产创建、测土配方施肥等农业新技术推广示范项目资金xx万元,争取基层农技推广体系建设、补助、阳光工程培训等农技服务体系建设、农技培训项目资金272万元,争取农产品综合质检站项目资金xx万元。这些农业项目的争取和实施有力的推进了我县现代农业的发展。现代农业新技术、新成果等到广泛推广应用,增效、增收明显。玉米、棉花、小麦实现了良种补贴全覆盖,良种的大面积推广使用大大提高了产量和品质。粮棉油高产创建示范田的建设在农业增产增效中发挥了更加重要的作用,全县共建立大豆高产示范田xx亩,建立玉米高产示范田xx亩,建立棉花高产示范田xx亩。全县推广测土配方施肥面积40万亩,施用配方肥面积达到22万亩;全年推广配方肥3700吨,采集处理土样xx个。小麦“一喷三防”技术实现全覆盖,完成“一喷三防”29.2万亩,发放农药62.25吨。推广“两晚一节”技术15万亩,秸秆还田技术37.4万亩。农业机械化发展步伐进一步加快,大型农机农具发展迅速。全县农业机械总动力达到xx万千瓦,全年新增大型农机、农具365台,大中拖保有量达到677台,联合收获机械达到459台,其中小麦联合收割机xx台,玉米联合收割机xx台,小麦联合收获率达到了75%,玉米联合收获率达到了57%,大大提高了农业生产效率,在春耕备播、“三夏”、“三秋”生产中发挥了重要作用。

第五篇:科技兴农总结

安 徽 科 技 学 院

大学生思想政治理论课暑期社会实践

调研报告(论文)

目: 安徽省宿州市萧县科技兴农典型案例调查

所 在 学 院:

数理与信息工程学院

专 业 班 级:

光电信息科学与工程131班

人:

姜孝伟

联 系 电 话:

***

指 导 老 师:

尹鸾

提 交 时 间:

2014-09-29

安徽科技学院思政理论课教研部制

科技兴农暑期社会实践总结

姜孝伟 柯余军 胡亚强 肖荣波 汪学友 吴福宝

指导老师:尹鸾

摘要:党的十六届三中全会把“科技兴农”问题提到了非常重要的位置,明确指出必须提高农业科技创新、科技储备和应用转化三项能力。随着我国加入WTO和我市现代农业的发展,现阶段我市的科技兴农工作也面临着资源和市场的双重约束、发展经济与保护环境的双重压力、国内市场和国际市场的双重挑战、经济结构和就业结构的双重调整、增加农民收入和保障食物安全的双重目标、促进经济增长和发展社会事业的双重任务。我们利用暑期的实践对萧县的科技兴农项目进行考察,分析其中的优点和缺点,并对当地的政府提出我们自己的建议,争取将该地区的科技兴农项目发展的更好。关键词:农业科技 现代化建设 科技兴农不足 解决办法

引言:众所周知,科技兴农是现代农业永恒的课题。在萧县科技兴农试点,我们参观了先进的肥料生态循环系统,在每块田地前都有一个沼气池,正是它们为一块块田地提供着充足的养料。据了解,沼气来自附近的养猪场和养鸡场,这充分体现了畜牧业与农业的完美结合,农业正在逐步形成“农-畜-沼-窖-农”的生态模式,这是科技农业的标志。

一、关于科技兴农暑期社会实践的前期准备

队员们进行了紧张的前期预备工作—查阅相关报纸资料,在网上搜索相关信息。然后,我们汇总整理了所搜集到各方资料,并为我们未来几天的工作做了详细的规划。并分小组讨论,制作了宣传单以及对老农民的访谈提纲。在讨论中,大家积极提出修改意见,以便获取的信息更加正确与全面,以期实现良好的实践效果。

经过紧张而富有成效的讨论,终极围绕十二五所提出的:推进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化。加快农业生物育种创新和推广应用,开发具有重要应用价值和自主知识产权的生物新品种,做大做强现代种业。加强高效栽培、疫病防控、农业节水等领域的科技集成创新和推广应用,实施水稻、小麦、玉米等主要农作物病虫害专业化统防统治。加快推进农业机械化,促进农机农艺融合,耕种收综合机械化水平达到60%左右。发展农业信息技术,提高农业生产经营信息化水平,宣传科技兴农的重要性.同时为使农民对此次的科技兴农之旅有一个更加清楚的认识,更好地完成此项宣传,我们在完成对xx的探访的同时,也通过聊天的形式询问当地农民几十年来的变化,之后又把我们精心制作的宣传单发给了当地农民,以使此次实践活动的影响不仅仅局限于一时。宣传单从农业发展方向,农业科技的重要性,科技兴农的意义三方面做了简明扼要的介绍,使农民对xx这些年来的发展有了宏观的认识,并表达了自己对党的感谢与祝愿。

二、日程安排

经过三个小时的旅途,在中午来到了xx。下午,我们开始了我们暑期实践的第一步:拜访当地有经验的老农.在当地服务站的帮助下,我们找到了一位老农。老农给我们讲了一些历史,村庄挨过了漫漫饥荒和贫穷的岁月,“好在中央一直没有忘记我们,经常给我们一些政策或其他扶持”。直至近年科技进步了一些,农业产量高了,才为村民重新燃起了致富的希望。

虽然路程遥远,旅途辛苦,我们还是完成了今天的任务,并真真切切感受到那些朴素的劳动人民对党的事业上的无私支持与奋斗,继而油然而生一种崇敬的之情,为农民的那种朴素而感动,但我们同时也发现了当地农业的一些不足之处,比如我们找到老农时他正在浇地,而用的却是传统的大面积漫灌.今天我们来到了萧县现代农业示范园,在这里我们看到了一些先进的农业理念,比如在大片的农田里种植一些树木,来改善环境和防风固沙.也看到了各种各样的温室大棚,是科技兴农的典范.有感于前几天我们所看到的当地农业耕作的落后和示范园先进技术和理念,深刻认识到必须把已有的技术大规模利用才是促进农业发展的关键,所以今天我们一行人来到田里为一些农民现场讲演一些农业的先进理念和国家科技兴农的决心,以及以后农业的发展方向,传统农业势必即将被现代农业所替代.经过这几天的实践活动,对于xx,对于农业,我们由陌生到熟悉,如今的xx已经是全国农业产量较稳定的地区,将来它的粮食产量对全国的贡献,是不可估量的。仅以此次暑期活动响应国家的“十二五”规划,并祝xx农业能更加发达。

三、具体措施主要有:

1、以区域经济社会发展为基础,抓好农牧科技成果转化示范基地建设和相关机制建设,加快科技成果转化。

2、引创结合,加大特色农牧业和新农村建设相关科技攻关。

3、创新工作机制,加强科技特派员工作。

4、加强科技管理机构建设,完善科技管理体系。

5、加强农牧科技人才队伍建设和科学普及工作,提高劳动者素质。

6、加大农业科技投入力度,建立完善以政府投入为导向的多元化科技投入机制。

7、大力组织实施品种优化工程与技术更新工程。

8、加快农业科技载体建设。

9、深化农业科技体制改革。

四、关于暑期社会实践的报告

1、科技兴农包括农业科学研究和农业科技推广两个部分。农业科学研究是为农业生产提供科技成果,农业科技推广则是将科技成果传递给农民,应用于生产。科技兴农,即把科学技术具体运用于农业、农村、农民,以解决三农中的实际问题,加快农业现代化步伐,加快新农村建设,加快农民增收。科教兴农战略与三者互动发展

科教兴农,就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在农业和农村经济发展的重要位置,增强农村的科技实力及向生产力转化的能力,提高农民的科学文化素质,把农业和农村经济建设转到依靠科技进步和提高农民素质上来,加速实现农业现代化和城乡一体化。实施科教兴农战略是我国农业和农村经济发展的重大战略,是改变我国农业增长方式,促进传统农业向现代农业转化的根本战略。三者互动发展有利于优化科教兴农战略的实施条件,同时,实施科教兴农战略也有利于提高三者互动发展的规模和水平。

2、科教兴农战略的提出及其意义

传统农业主要由劳动者凭习惯和经验进行生产,劳动生产率低、科技含量低、经济效益低。随着我国工农业产品出现结构性过剩,由卖方市场转为买方市场,再加上加入世贸组织后,国外农产品的冲击,我国农业面临更加严重的挑战。发展已由过去的资源约束变为资源和市场的双重约束,靠增加“大路货”农产品和提价来增收的空间有限。再加上农业剩余劳动力转移和农民劳务收入的增长减慢,农民收入的增加更显困难。因此,要提高农民的收入,要实现农产品高产、优质、高效、生态、安全的目标,在调整产业结构的同时,还必须将农业生产转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,运用现代科学技术进行农业生产和管理。而要实现这一转变,则必须实行科教兴农,推进科技进步,并加强对农业生产者的教育培训,提高其科学文化素养。科教兴农战略是现代农业的必然要求。把科教兴农作为我国农业发展的战略来对待,其基本思路是:以农业科学研究为基础,以农业科技成果的示范、推广及加强农业教育为手段,以提高农业劳动者的科学文化素质为主要目的,影响和优化农业生产中的其它诸要素,从而形成新的农业综合生产能力,促进农业的稳定、持续发展。

我国的科教兴农战略经历了不断演变和完善的过程。科教兴农战略由科技兴农战略演变而来。1989年12月27日《国务院关于依靠科技进步振兴农业加强农业科技成果推广工作的决定》开始把科技兴农作为振兴农业的重大战略措施,指出:“要从根本上解决关系到国家兴衰的农业问题,科技兴农尤为重要。各级政府必须把依靠科技进步振兴农业作为一项重大战略措施,坚持不懈地抓下去。”该文件还指出:“大力加强农村教育,广泛开展技术培训”,这已经包含了依靠教育振兴农业的思想。1991年11月29日十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》指出:“推进农业现代化,必须坚持科技、教育兴农的发展战略。”开始把科教兴农作为我国的发展战略。1992年2月12日《国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知》则进一步提出了科教兴农的具体实现形式,指出:“在科技、教育兴农工作中,积极实行农业、科技、教育相结合”,“农科教结合是实现农业现代化的一个重要途径”。1992年10月12日江泽民在十四大报告中指出:“坚持依靠科技、教育兴农,多形式、多渠道增加农业投入,坚持不懈地开展农田水利建设,不断提高农业的集约水平和综合生产能力。”1995年9月28日党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》指出:“加大科教兴农的力度,实施‘种子工程’,推广节水、节肥等适用技术。”1997年9月12日,十五大报告指出:“大力推进科教兴农,发展高产、优质、高效农业和节水农业。”1998年10月14日党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“实施科教兴农,农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”十六大报告又提出了“加快农业科技进步”、“大力发展教育和科学事业”的要求。由此可见,实施科教兴农战略是兴农、强农的必由之路,是我党坚定不移的方针。

3、科教兴农战略是科教兴国战略的重要组成部分,没有科教兴农,科教兴国的内容就不完整。农业是国民经济的基础,农业现代化是四个现代化的基础,因此实施科教兴国战略就不可能不实施科教兴农战略。科教兴国战略是现代化建设的一项基本战略。邓小平同志一贯重视科技和教育。早在1975年,他针对“四人帮”颠倒是非的行径,提出“科学技术是生产力”[1]的观点。这一思想逐渐强化,1988年进一步形成“科学技术是第一生产力”[2]的观点,并多次指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。”[3]科教兴国作为强国兴邦、振兴中华的一个总体战略,还需要一系列的分战略加以实施和推动,其中,科教兴农战略不仅是这一总体战略的重要内容,也是这一战略的基础。社会以经济为基础,而经济又以农业为基础,只有实施科教兴农战略,才能夯实农业这一“基础之基础”,安邦兴国的总目标-“四个现代化”才有实现的基础。因此,实施科教兴农战略是现代农业的必然要求,是科教兴国战略的重要内容,是我国长期坚持的一项基本国策。

4、实施科教兴农战略对我国的发展具有十分重要的意义,这主要表现为以下几点:

第一,可促使农业增长方式从粗放型向集约型转变。我国传统农业虽具有精耕细作的特点,但却因固守传统,缺少更新,主要凭农民的经验进行生产,生产方式显得十分粗放和落后,消耗高、品质差、效益低,不能应对国内外市场激烈竞争的形势。从国内市场看,一是由于农产品市场已经由卖方市场转为买方市场,人们对农产品购买的选择性增强;二是由于人们的收入水平和消费水平提高,对农产品质量的要求越来越高;三是由于人们的保健意识、环保意识明显增强,卫生知识增多,对农产品的质量安全要求越来越严格。这些情况说明,农业要围绕市场的走势和需求发展,必须强化新技术的开发引进和推广应用。从国际市场看,农产品质量的竞争实际就是技术的竞争,“入世”之后,关税壁垒逐步消除,但技术壁垒却日趋严格,日、韩、欧、美对农产品标准化设置的技术指标越来越多,把我们的许多蔬菜、禽肉等农产品挡在了他们的国门之外,使我国遭受巨大损失。这就要求对农产品制定严格的技术、质量标准,实行科学的生产、管理和控制。这些情况说明,要提高农产品国内外市场竞争实力,必须实施科教兴农战略,大力促进农业技术进步,通过农业技术创新、农业生产设备创新、农民技术素质创新,提高农产品质量和效益,使农业真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

第二,可增强农业的综合生产能力和竞争力。我国农业产业链条短,深加工不足,初级产品多,加工产品少,一般品种多,专用品种少,大路货产品多,新优特产品少,综合生产能力和竞争力都很弱。目前我国农产品的国内价格已高于国际市场的平均价格,价格上已没有优势可言,只有靠增强农业的综合生产能力和竞争力来提高农民收入。这就需要实施科教兴农战略。实施科教兴农战略,可以提高农业生产力要素的质量,特别是提高农民的科技素质,也会促进农村经济管理水平的提高,这就会促使农业的综合生产能力大大增强。实施科教兴农战略,还可以不断开发新的农产品,降低农产品成本,提高农产品的品质,从而大大提高农业的竞争力。

第三,有利于保护生态环境,促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。当今社会,环境污染是对人类生存和可持续发展的严重威胁。环境污染,既与人盲目开发资源,不注意环境保护有关,也与科技不够发达有关。随着科技的进步,抵御和治理环境污染的能力就会增强,一系列污染环境的问题就会逐步得到解决。发达国家在工业化的初期,出现了严重的环境污染问题,但20世纪后期,由于科技的突飞猛进,环保技术、环保设备、环保产品不断问世和更新,环境又逐渐得到改善,科技落后的发展中国家反而成为环境污染最严重的地区。实施科教兴农战略,随着科技的进步,对“三废”的处理能力会不断增强,新的环保产品会不断问世,防污治污成本会不断降低,人们的生态意识、环保意识、资源意识会不断提高。这样,酿成环境污染的一系列问题就会逐步得到解决,从而促进生态环境的保护,促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。

五、结束语

我们认为这是非常值得我国学习的,在国家“十二五”规划大力强调发展科技兴农时,这更显得非常必要.吸取荷兰成功的经验,然后结合我国实际走出具有我国特色的科技兴农之路,才是国家复兴之路.我们要举国上下都重视科技创新,使中国从传统的农业弱国发展为现代农业强国,最终能经得起全球化市场的考验.六、队员感言:

作为一名大学生,想要成为21世纪的一名合格人才,特别是机务人才,就必须垮出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析,总结,从进步自身解决题目的能力,走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置,树立正学的人生观。

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