权益部近期汇总的一些学生建议和问题1

第一篇：权益部近期汇总的一些学生建议和问题1

权益部近期汇总的一些学生建议和问题 1.是否能多提供一些科技活动，创新实验？ 2.寝室灯光太暗，学校是否多加装几个电灯？

3.寝室墙面太脏，学校是否能提供一些墙漆来粉刷？

4.学校c区一食堂附近取款机太少，取款时人多太拥挤，为什么不多加装几个取款机？ 5.为什么晚上寝室楼要锁门这么早？是否应该延迟退后几个小时？ 6.纪检部工作时为什么不尊重同学？

7.周末晚上寝室不应该查人，晚自习查了后为什么还要查？ 8.洗澡堂太公共，为什么不加装单人隔间呢？

9.晚自习与计算机二级课冲突时，学生已请假，为什么还扣全勤分呢？ 10.讲座及专题报告太繁琐，不够简练。

11.学院应该多提供学生科技创新的表现平台。

12.学校的课外科技活动为什么条件如此苛刻，资金太少，可参加的人数太少？广大学生为什么很难参与其中？

13.女生来男生寝室太频繁，男生寝室也应女生止步。14.学校有些工作太形式化，没有针对性。15.课程安排过于集中，如何合理安排课程？

16.上课老师讲课速度过快，部分同学听不懂，并且课下布置作业量过大。17.目标不明确，感觉挺迷茫，缺少思想教育，并且不太重视。

18.各方面考勤过于频繁，而且最近天气过冷，应该适当减少晚自习。19.社团活动开展不积极，该怎么办？

20.文体活动过多，一些不符合大学生的兴趣。21.为什么助学金发放太慢？ 22.部分同学有自卑感。

23.有些同学对情感为题处理不当。

24.宿舍楼道经常外面的人进出，如推销军靴，u盘，生活用品等，如何解决？ 25.评选奖，助，贷太过密集，为什么每次都是那么几个人？

第二篇：权益部近期汇总的一些学生建议和问题2

权益部近期汇总的一些学生建议和问题

1临近初夏，寝室缺一个电风扇，学校能否提供？

2宿舍每个月提供的电只有20度，很快用完了还得充，很不方便，学校能否多提供一些。3厕所味道很重，楼管能否经常消消毒？ 4食堂饭价上涨过快。

5英语四级b班c班为什么只允许两个人报，为什不给其他同学报考的机会？ 6学费不应该涨。

7宿舍楼洗衣机太少，洗衣机坏了为什么没有修？ 8宿舍查的太频繁，为什么天天都查？ 9学校补考重修的规定不应该变更。

10是否能多提供一些科技活动，创新实验？ 11寝室灯光太暗，学校是否多加装几个电灯？

12寝室墙面太脏，学校是否能提供一些墙漆来粉刷？

13学校c区一食堂附近取款机太少，取款时人多太拥挤，为什么不多加装几个取款机？ 14为什么晚上寝室楼要锁门这么早？是否应该延迟退后几个小时？ 15纪检部工作时为什么不尊重同学？

16周末晚上寝室不应该查人，晚自习查了后为什么还要查？ 17洗澡堂太公共，为什么不加装单人隔间呢？

18晚自习与计算机二级课冲突时，学生已请假，为什么还扣全勤分呢？ 19讲座及专题报告太繁琐，不够简练。

20学院应该多提供学生科技创新的表现平台。

21学校的课外科技活动为什么条件如此苛刻，资金太少，可参加的人数太少？广大学生为什么很难参与其中？

22女生来男生寝室太频繁，男生寝室也应女生止步。23学校有些工作太形式化，没有针对性。24课程安排过于集中，如何合理安排课程？

25上课老师讲课速度过快，部分同学听不懂，并且课下布置作业量过大。26目标不明确，感觉挺迷茫，缺少思想教育，并且不太重视。

27各方面考勤过于频繁，而且最近天气过冷，应该适当减少晚自习。28社团活动开展不积极，该怎么办？

29文体活动过多，一些不符合大学生的兴趣。30为什么助学金发放太慢？ 31部分同学有自卑感。

32有些同学对情感为题处理不当。

33宿舍楼道经常外面的人进出，如推销军靴，u盘，生活用品等，如何解决？ 34评选奖，助，贷太过密集，为什么每次都是那么几个人？

第三篇：学生权益部工作手册

——全国“211”工程重点建设院校

工作手册

二0一五年七月制

目录

一、部门职能…………………………………3

二、部门制度



例会制度…………………………4 

财务制度…………………………5/6 

物品及档案留存制度……………7 

值班制度…………………………8 

部门活动组织制度………………9

三、部门分工



部长………………………………10 

副部长……………………………11 

干事………………………………12

四、工作指引…………………………13/14/16

五、2015-2016工作计划………………17

 财务制度

（2）部门所有成员对于部门经费使用有知情权和监督权。（3）部门经费负责人要对部门经费的保管和使用负责，经费必须公私分明。如果因为部长、副部长监管不到位造成经费流失，也应当负相应责任。

 副部长

 干事

（16）附件（如汇总表格，申请表等）

注：按照举办活动的差异可做适当调整，基本按照以上内容写策划书。

2、策划书审批

策划书写好后需交团办老师审批，及时与其交流，如有不恰当之处应及时修改，经过老师同意后方能继续进行。审批环节，还应与分管主席多交流，沟通，听取意见。

3、活动宣传

根据参赛对象的特点进行活动宣传，可通过网络（微信、微博、贴吧、QQ群）、展板、海报、设点宣传、召集班级干部开会等方式进行。活动宣传尽量落实，要吸引多数人员参加。

（二）前期准备任务分配部份

根据活动规模召开部门例会，对任务做明确分工：

（1）通知参赛人员活动详细的信息（时间、地点、准备工作）。（2）确定到场的领导及嘉宾，制作邀请函和台签。

（3）通知媒体中心，在活动时做拍摄等工作，以及后期新闻稿的发布。

（4）如果是赛事性质的活动需要提前预约好评委。

（5）确定主持人，在活动开始前要先与主持人沟通，商量好一些细节的东西。

（6）活动场地的借用，为了保证活动能够如期开展一定要之前审批好场地，流程为：填写申请表→团办找指导老师签证，盖章→校团委刘思璘老师签字盖章→交2区保卫处登记，且缺一不可。注意：申请

表打印时，最后预留空白表格一份，以防临时更改。

（7）所需物品的购买，需要例详细的物品清单，安排相应的人员采购；

（8）物品的借用，如帐篷、音响、投影仪等。借用二区素质文化中心的桌椅，须正式借条，同样需要团办以及校团委老师的签署。（9）安排好证书和奖品发放；

（10）展板、海报的制作，以及网络宣传。

注：根据不同的活动可做相应调整，所有的物品借用工作都需要在活动前到位，避免一切匆忙中的失误。

二、活动开展

（一）人员安排

1、通知所有负责人员提前到达场地，做好签到工作，布置好场地。按照原计划各自负责本职工作。

2、接待来宾，安排指定位置就坐。安排观赛人员到指定位置就坐。

（二）活动过程

根据活动性质按照活动流程举行活动，安排一个机动人员，处理突发状况。

（三）预防突发事件

需要制定多个应急预案来防止活动过程中的突发事件。

三、后期工作

1、活动结束后后勤人员要留下整理现场，整理归还借用的物品,清理现场的卫生。

2、及时与传媒中心取得联系，获取活动照片资料并撰写新闻稿。

3、将获奖名单交给事务部存档。

4、及时的向团办老师汇报活动情况，交流需改进的地方。

5、活动结束后部门内及时开展活动总结大会，点明不足的地方，讨论如何改进，这样才能取得今后更大的进步。

6、最后将所有的活动材料进行整理、存档，便于以后的工作和学习。（包括活动策划、小结、照片或视频、新闻）

第五章 2015-2016工作计划

1、根据各小班的回馈，完善小班管理考核条例。

2、部门素质文化拓展培训，作为一个维护学生权益的部门，我们需要明确权益的本身以及相关问题，才能更好的为同学们做实事。

3、真正同学们的意见，向学院反应。探索，线上——官方qq号，微博，微信公众号，官方邮箱，还是线下——意见箱，确定收集意见平台。

4、小班班长纳入学权部，建立班长qq群、飞信群等，每月的小班工作分享、交流沙龙。5、3.15权益知识宣传活动。6、4月5日第二届文法之星。

7、与其他部门联合举办活动。如2014文法生活节与生活纪检部合作，取得了不错的效果，文法之星也与学习部合作。

第四篇：工作总结(学生权益部)

一、学生权益部

（一）工作进展及成效

1.大力宣传阳光权益，提高维权意识。一是组织“阳光权益月”活动。部门在三月份组织了“权益提案大赛”、“权益知识竞赛”等活动。吸引了众多同学的积极参与。二是在“消费者权益日”现场摆台收集同学们的反馈的权益问题。并且一一向提出问题的同学进行了回复。三是联合化学化工学院组织了“阳光交通协管员”的培训大会。请到了岳麓区交警大队的大队长及警员。他们的培训让同学们对学校周围的交通问题有了更深刻的了解。

2.关注学校热点，积极推进热点问题的解决。首先，关于德智园区的停电问题。我们联合潇湘槐市做了一次专门的问卷调查。并且将调查结果反馈给了刘书记。后来刘书记在会上也强调了德智停电问题，要求加快解决的步伐。其次，关于同学们普遍关注的园区安装空调的问题。我们做了一个网上问卷调查，共收到了1400多份有效问卷。我们将问卷调查的结果一一反馈给学校。然后，关于食堂卫生的问题。我们组织了普通同学亲自到食堂后厨参观。了解食堂的内部情况，尤其是卫生问题。

3.积极做好同学身边的权益维护者。关于学校风扇掉落事件，关于“周考”事件，关于机考系统奔溃事件，关于宿舍调整事件，关于校车的使用问题等等。任何与同学们有关的权益问题，我们都积极的去调查了解，反馈。

（二）存在问题及改进对策：

1.权益问题的解决效果不太理想。我们收集到的问题大多需要与学校职能部门的老师进行沟通解决。但是我们部门的力量有限，所以问题的解决往往效率很低。有些甚至无法解决。所以我们要加强与职能部门老师的有效沟通，建立良好的沟通渠道。另外，我们也要团结好每一位同学，因为同学才是我们的坚强后盾。

2.同学们的维权意识有待提高。对于学校的众多权益问题，只有很少一部分同学会关注。所以我们首先应该建立一个权益问题的收集反馈机制。让大多数同学能够看到最近学校的权益动态。其次，我们需要举办各种有特色的活动，吸引同学们的参与。让同学们更好的了解权益。

3.阳光志愿者建设需要更加完善。学校的各种活动，包括有关权益的活动都需要大量的志愿者。我们的志愿者队伍建设还处于初步阶段，我们需要尽快的完善志愿者队伍的制度建设。并且在新的学期，招募新一批阳光志愿者。

第五篇：减轻学生过重课业负担几点建议和计划

减轻学生过重课业负担几点建议和计划

常家小学李丹2011.3.11

减轻学生过重负担是提高民族整体素质，使青少年一代健康成长的需要。小学生是国家和民族的未来，小学生素质的全面提高和身心健康发展，关系到整个国民素质的提高，关系到国家、民族的前途和命运。小学生负担过重，违背了少年儿童的身心发展规律和教育规律，是一种狭隘教育观念的反映。这种忽视全体学生、全民族和全社会长远的根本利益的行为如不根本改变，势必影响一代人甚至几代人的健康成长，影响我国亿万劳动者素质和整个中华民族素质的全面提高。

减轻学生作业负担，是新时期素质教育提出的要求，对正在成长的学生来说真是雪中送炭。针对于现在小学的减轻学生负担全力推进素质教育的改进计划

1、改革评价制度。

进行学生评价改革是当今教育改革的一件大事，新的教育评价观认为，教育评价不再是对学生一次考试成绩的认定，而是对学生整个学习过程的评价。教育评价过程观要求教育评价人员必须从确定教育评价目的入手，制定教育评价标准、搜集教育评价信息、选择教育评价方法、进行价值判断和重视评价矫正。教育过程观要求将学生学习的全过程都做为评价的依据，避免以往教育评价中一次考试定终身的弊端。教育评价过程观主要体现在评价时间过程性、评价内容过程性、评价人员过程性、评价地点过程性等方面。因此，要求教师在学生评价方面做到“六个”转变，即学生评价从“选拔”转移到“发展”上来；学生评价从“单一”评价主体转移到“多元”评价主体；学生评价从“智育”转向“五育”；学生评价的标准从“相对标准”转移到“绝对标准”与“个体标准”相结合；学生评价结果反馈与解释从“武断”走向“灵活”。

2、深化与改革课堂教学模式，提高课堂教学效率。激发学生兴趣。课堂教学始终是教育教学的主阵地，作为学校，作为教师，要始终守住这块主阵地，要充分发挥主阵地在教书育人中的主渠道作用。一是要确定学生在学习中的主体地位，充分调动学生学习的积极性。二是要彻底改变教师“独霸讲台”的状况，精讲，精评。三是要在信息技术课堂教学中推广启发式教学、研究性学习、探究性学习，使课堂氛围活跃起来。叶澜教授有一句名言，“把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力。”我们每一个学生都是一个个活生生的人，都是活生生的生命个体，要让学生融入课堂，使学习始终处于师生互动的状态。

3、限制学生作业量。

计算机作业要鼓励学生通过上网、读书、翻阅资料等办法来自学，还可以有计划地组织中小学生开展校外实践活动，根据活动情况写调查报告或制作一些有关科技作品等等。学生在节假日可以开展学习绘画、书法等，可以开展唱歌，进行体育锻炼等活动。

4、加强校园文化建设，开展各种形式的兴趣小组活动。

校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是一所学校独特的精神风貌。校风建设是校园文化建设的核心。抓好校园文化建设，将有利于全面实施素质教育，促进学生健康成长和全面发展。因此，要充分发挥学校教育资源优势，广泛开展各种形式的兴趣小组活动，如学生文学社、科技制作小组、书法班、美术班、舞蹈组、篮球队等，让学生自主选择参加；还可以利用周末组织专题讲座、辩论会、音乐欣赏等活动。通过开展丰富多彩的校园文化活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。

以上是我的几点建议和计划，希望在今后的工作中能够发挥作用，给孩子们带来美好的未来！