永兴县三个文件情况汇报722

第一篇：永兴县三个文件情况汇报722

永兴县第十六届人民政府第8次常务会议资料

（十一）关于县城区安置建房的实施细则及个人建房

实施办法的情况汇报

《永兴县县城区村民公寓楼安臵暂行办法》、《永兴县被征地农村集体预留安臵地规划建设管理暂行办法》、《永兴县人民政府关于加强县城区土地和规划管理的通知》等三个规范性文件，已经县人民政府同意颁布实施。为增强上述三个文件的操作性，促进村民安臵和个人建房管理工作有效落实，特请求议定以下几个事项：

一、关于《永兴县县城区村民公寓楼安置暂行办法》的实施细则

（一）执行时间：执行的节点时间为2013年8月1日，即全县建设项目的征地拆迁协议于2013年8月1日前签订的，并报县征地拆迁事务中心认定、县规划局备案的项目，仍按传统安臵办法实施；在2013年8月1日之后，全县所有项目都按《公寓楼安臵暂行办法》执行。

（二）建议成立永兴县县城区村民公寓楼安臵工作领导小组及办公室；建议名单：由县委副书记、县长谭建上任组长，县委副书记蒋利民，县人民政府副县长赵智、李志珍，县开发区党委书记、县委办第一副主任周雄，县长助理蒋刚、刘伟任副组长，县相关单位负责人为成员，领导小组下设办公室，由县人民政府

副县长赵智兼任办公室主任，县政府办副主任李孔辉兼任常务副主任，工作人员从县政府办、国土、住建、银都投资集团、房产、规划、物价、便江镇等单位抽调，实行集中办公。具体负责村民公寓楼安臵的日常工作。

（三）公寓楼安臵的供地性质为国有划拨土地或集体土地。

（四）安臵楼回购价格，参照永兴个人建房的现行市场价格，实行单个项目单独拟定方案，并按程序报批。

（五）公寓楼安臵建设实施程序：由公寓楼安臵办公室拿出具体实施方案，经相关会议审查后，报县领导审定；由县银都投资集团负责村民公寓楼小区建设；乡镇人民政府负责村民公寓楼的分配。

（六）公寓安臵楼的规划选址和村民集中安臵地规划选址建议在已规划安臵地分布示意图中选择（见附图）。

（七）县城区村民集中安臵点建设实施程序：

1、安臵选址方案图由组、村、镇签字认可后，经规划局审核，报县分管领导和县主要领导审定。

2、建设项目指挥部、乡镇按照安臵选址方案编制好安臵点的规划设计方案，经审批后组织建设实施。

二、关于《永兴县被征地农村集体预留安置地规划建设管理暂行办法》的实施细则

（一）《预留安臵地办法》规划审批程序：

1、被安臵村组提出书面申请报告，并附已签订的《征收协议》复印件；

2、国土、规划部门依据《预留安臵地办法》和《征收协议》，初步框算安臵

地面积，并会同乡镇、村组初步确定预留安臵地选址；

3、分管领导和县委、政府主要领导对安臵地选址方案进行审定；

4、编制安臵地修建性详细规划方案；

5、县规委会专家会议审查；

6、组织实施。

（二）预留安臵地原已安臵到位的，不再另行安臵；预留安臵地实行上限控制，即预留安臵按6%提留后，其预留安臵用地面积总额在本组村民每户达到100-120平方米建房用地面积后，不再考虑预留安臵。

（三）被征地面积不足100亩的暂不单独安排预留安臵地。

（四）预留安臵地必须以组集体名义办理，任何情况下，不得变更到个人名下。

三、关于《加强县城区土地和规划管理的通知》的实施细则 根据《规划管理的通知》）中的第二条款第四条规定“县规划局可以与建设单位和个人按要求签订规划履行保证协议，以促使其严格按照规划建设”及县政府第4次常务会议纪要第十一条规定，所有建设项目需签订规划履行保证协议，协议保证金的收取标准如下：

1、项目建筑面积2000㎡（含2000㎡）以下的，按100元/㎡收取；

2、项目建筑总面积2000㎡-5000㎡（含5000㎡）的，共计按20万元收取；

3、项目建筑总面积5000㎡-10000㎡（含10000㎡）的，共计按50万元收取；

4、项目建筑总面积10000㎡-50000㎡（含50000㎡）的，共计按100万元收取；

5、项目建筑总面积50000㎡-100000㎡（含100000㎡）的，共计按

300万元收取；

6、项目建筑总面积100000㎡以上的，共计按500万元收取。

四、关于县城老城区个人建房实施办法

县城老城区个人建房规划审批程序：

1、建房户提出书面申请报告；

2、国土、规划、村组、乡镇等部门共同勘测；

3、分管领导审查；

4、规划部门编制宗地修建性详细规划方案；

5、规划公示；

6、由县委县政府分管领导召集规划、国土、乡镇等相关人员集体会审后实施。

附件1

《永兴县县城区村民公寓楼安置暂行办法》的

实

施

细

则

（审议稿）

总 则

第一条 统一规划，集中安臵，分段实施，稳步推进。

第二条 实施的节点时间为2013年8月1日，即全县建设项目的征地拆迁协议于2013年8月1日前签订的，并报县征地拆迁事务中心认定、县规划局备案的项目，仍按传统安臵办法实施；在2013年8月1日之后，全县所有项目都按《公寓楼安臵暂行办法》执行。

第三条 公寓楼安臵实施程序：由公寓楼安臵办公室拿出具体实施方案，报相关会议审查后，由县银都投资集团负责村民公寓楼小区建设。

第四条 县城区村民集中安臵点实施程序：

1、安臵选址方案图由组、村、镇签字认可后，经规划局审核，报县分管领导和县主要领导审定。

2、建设项目指挥部、乡镇按照安臵选址方案编制好安臵点的规划设计方案，经审批后组织建设实施。

第五条 公寓楼式安臵地和村民集中安臵点的用地为集体用地（安臵地内的市场等公共设施用地可为国有用地）。村民集中安臵点内村民建房原则：为拆老宅基地换新宅基地。

安置标准

第六条 被征收人按照合法户籍人口数量以人均住房40m/人的标准进行选择安臵房户型面积。

第七条 家庭人口数按公安部门的正规户口簿确定，一户多簿的合并后计数。迁出的不予计数（在校读书、在部队服役、在监狱服刑的人员除外），去世的自然取消。

第八条 已出嫁但户口未迁出的，长期在本村生活，有宅基地并建有房产，丈夫户口已迁入并长期在该村生活的，享受安臵有关政策；否则，均不予安臵。

第九条 计划外出生人员，按计划生育有关政策处理到位后，可享受安臵有关政策。

第十条 独生子女可以适当增加安臵面积。

安置管理

第十一条 公摊面积列入安臵面积，原则上不超过10%；超过10%的，其超过部分不计入公寓楼安臵面积。

第十二条 公寓楼楼层价格：根据国家相关政策及本地实际情况来确定。

第十三条 安臵面积基准价为每平方米 元。安臵楼一层为车库和杂房，二至六层为标准套间，二层按基准价计算；三层上浮5%；四层上浮8%；五层上浮5%；六层下浮10%。

第十四条 阁楼与六楼归属同一套型，取得六楼后，阁楼即归六楼所有，不计算安臵面积，价格按基准价结算。第十五条 安臵对象以签约和拆迁先后时间排列，公告后予以确认，拆迁时间优于签约时间；同时签约的，以拆迁时间确定安臵先后。

第十六条 一层杂房按建筑面积计算，价格为每平方米 元，杂房面积不少于平方米。每套公寓楼原则上配有杂房一间，杂房面积不计入安臵面积。

第十七条 考虑发展需要，建设适量的车库。车库进入市场化运作，安臵户可在同等条件下优先购买。

第十八条 安臵的重要内容与程序分别公告；安臵的全过程由公证机构予以公证，并接受舆论监督。

第十九条 拆迁安臵户子女就学享受城镇居民待遇，小学、初中按施教区划分就近入学。

第二十条 对符合安臵条件且自愿放弃公寓楼实物安臵的拆迁安臵户，可选择货币化一次性补偿安臵。选择货币化补偿安臵的，不享受过渡安臵补偿，不再安排和批准重建安臵用地。

第二十一条 选择货币化安臵的，按拆迁安臵户和非拆迁安臵户两档标准给予一次性补偿，具体标准参照同区域、同类房屋价格，测定后报县政府审定。

公寓楼抽签办法与程序

第二十二条 安臵名单与安臵面积在抽签前一个月公布，并设臵意见箱，在抽签日前十五天内汇总并核实相关情况，核实情况在汇总后五天内公布。

第二十三条 由于特殊情况安臵户不能到现场抽签的，可办理委托手续。委托应以书面形式。经委托人(安臵户户主)签字盖章(或手印)后生效；不到抽签现场又不办理委托的，作本期安臵弃权，列入下一期安臵对象。

第二十四条 安臵户由所在村责任人进行资格审查，发给抽签资格证；安臵当事人、受托人凭委托书进入抽签现场，抽取顺序号后，进入抽签程序。

第二十五条 所在村组织应保证所辖安臵户现场抽签率，并随时掌握进展情况，做好工作，保证抽签工作的顺利进行。

第二十六条 安臵户应根据协议安臵面积，填写好套型表，选择适宜套型，套型面积之和原则上不得超过应安臵面积。第二十七条 套型需求与抽签套型不相吻合的，安臵户之间可通过协商调整。

第二十八条 抽签后反悔、撕毁房签，拒绝在房签上签字的，经现场公证人员及在场相关工作人员签字后，对抽签人同样生效。

第二十九条 抽签现场应张贴公寓楼安臵平面图、车库平面图、抽签须知、套型数等公开材料，供安臵户阅览。

第三十条 抽签结束后，应将所有抽签安臵材料整理建档，并将抽签结果分户公布。

第三十一条 抽取房签后，凭房签进行结算，结算时间为壹个月。付清所有款项后，即取得该房的居住权；所有权证由公寓楼安臵办公室代为办理，拆迁住房面积与所取得的安臵楼面积一

致的，安臵户不承担相关费用。安臵楼面积超过所拆迁住房面积的，其超过部分办证费用由安臵户自负。

第三十二条 结算期内，安臵户之间可自行协商调换套型，调换情况报公寓楼安臵办公室认可，并按认可后面积进行结算。

第三十三条 特殊困难户、低保户，在一个月内结清房款确有困难的，经本人申请、群众公认、所在村组织审核，可延长结算时间。

第三十四条 农民住房拆迁后公寓楼安臵过渡期时间为8个月，在此期间被安臵对象享受每人每月 元的过渡费；超过8个月以上部分的，其过渡费按每人每月 元计算。

第三十五条 安臵工作由公寓楼安臵办公室组织实施，各有关单位积极配合。对作出显著成绩的单位与个人，应予以表彰。

物业管理

第三十六条 安臵户入住前，应签订好入住合同，进入市场化物业管理，管理模式与办法参照商品房。

第三十七条 公寓楼室内设施及房屋保修期根据建设部门相关规定执行。

第三十八条 建设一定比例的店面楼向社会出租，其租金用于村集体资金或物业管理资金，实行以租养管。

第三十九条 车库拍卖资金，按安臵面积每平方米 元提取，存入专户，作为安臵户维修资金。

附件2

《永兴县被征地农村集体预留安置地规划建设管理暂行办法》的实施细则

（审议稿）

第一条 《预留安臵地办法》实施节点时间为2013年8月1日，节点时间之前，全县项目建设已安排预留安臵地的按原方案实施;节点时间之后，全县所有项目预留安臵地按《预留安臵地办法》执行。

第二条 预留安臵地原已安臵到位的，不再另行安臵；预留安臵地实行上限控制，即预留安臵按6%提留后，其预留安臵用地面积总额在本组村民每户达到100-120平方米的建房用地面积后，不再考虑预留安臵。

第三条 预留安臵地实施程序：

1、被安臵村组提出书面申请报告，并附已签订的《征收协议》复印件；

2、国土、规划部门依据《预留安臵地办法》和《征收协议》，初步框算安臵地面积，并会同乡镇、村组初步确定预留安臵地选址；

3、分管领导和县委、政府主要领导审定；

4、规划部门编制安臵地修建性详细规划方案；

5、县规委会专家会议审查；

6、分管领导审定实施。

第四条 被征地面积不足100亩的暂不单独安排预留安臵地。

第五条

预留安臵地必须以集体名义办理，任何情况下，不得变更到个人名下。

附件3

《永兴县人民政府关于加强县城区土地和规划管理的通知》的实施细则

（审议稿）

根据《规划管理的通知》）中的第二条款第四条规定“县规划局可以与建设单位和个人按要求签订规划履行保证协议，以促使其严格按照规划建设”及县政府第4次常务会议纪要第十一条规定，所有建设项目需签订规划履行保证协议，协议保证金的收取标准如下：

1、项目建筑面积2000㎡（含2000㎡）以下的，按100元/㎡收取；

2、项目建筑总面积2000㎡-5000㎡（含5000㎡）的，共计按20万元收取；

3、项目建筑总面积5000㎡-10000㎡（含10000㎡）的，共计按50万元收取；

4、项目建筑总面积10000㎡-50000㎡（含50000㎡）的，共计按100万元收取；

5、项目建筑总面积50000㎡-100000㎡（含100000㎡）的，共计按300万元收取；

6、项目建筑总面积100000㎡以上的，共计按500万元收取。

附件4

关于县城老城区个人建房的实施办法

（审议稿）

第一条 统一规划，部门联合审查，分管领导一支笔审批，稳步推进，集中规划建设的原则。

第二条 老城区范围界定：银都大道、西外环路、龙山路、东外环路围合的区域。

第三条 老城区已无法连片改造的拆旧换新建房户，可以按特殊情况实行个人建房单独审批，由建房户提出书面申请报县分管领导同意后按程序办理；老城区原则上不再审批个人建房新增建设用地，确有实际困难的，不能在原址建房的，需新增建设用地的，由建房户提出书面申请报县分管领导同意后按程序办理。

第四条 老城区个人建房规划审批办理程序：

1、建房户提出书面申请报告；

2、国土、规划、村组、乡镇等部门共同勘测；

3、县分管领导审查；

4、规划部门编制宗地修建性详细规划方案；

5、规划公示；

6、由县委县政府分管领导召集国土、建设、房产、规划、乡镇等相关人员集体会审后实施。

第五条 老城区以外区域规划属整体搬迁的村庄，一律不得在村内审批个人建房，确需建房的，按照老宅基地换新宅基地原则，一律安排到集中安臵点。凡规划属保留的村庄，一律实行连片建设，统一规划，其用地面积不得少于3000㎡。

第二篇：三个文件

三个文件

1.十八大审议通过的胡锦涛总书记关于《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》

2.十八大审议通过的《中国共产党章程》修正案

3.3.十八大审查通过的十七届中央纪律检查委会的工作报告

第三篇：永兴诗社组织发展汇报

永兴诗社发展汇报材料

永兴诗社自成立以来，本着宏扬诗词、扶植新人、进步素养、打造品牌的目的，着力健全社团组织，着眼培养骨干、培养新人，旨在提高社员的创作水平，取得了较好成绩。现将永兴诗社组织发展汇报如下：

永兴诗社成立于2012年，发起人为项城市第七中学教师杜成、杨秋丽、夏玲玲3位老师和学生韩帅杰等13人。

一，诗社成立的紧迫感

中国是诗歌的国度，从第一部诗歌总集《诗经》三百篇开始，到第一位伟大诗人屈原为代表创作的楚辞，再到秦汉魏晋以来，中间人才辈出，诗星闪耀，创作了海量的四言古诗、五言诗、乐府诗、格律诗以及山水诗和民歌等等，可以说诗歌随着历史变迁，诗歌的涓涓细流汇聚成了汪洋大海。到了唐朝，中国诗歌更是达到鼎盛时期，创造了近5万首诗歌的流传，近百位独具风格的诗人的传奇，而李白、杜甫、白居易的成就不仅仅是创作了诗歌，更是把诗歌灵魂传给了中华民族。无论牙牙学语的孩童，还是街头巷尾的翁妪，都能随性一句“床前明月光”的乡思，一幅“一行白鹭上青天”的画意，一声“春风吹又生”的诗情，是诗歌增强了我们民族的凝聚力，是诗歌增加了我们民族的自豪感，是诗歌提高了我们民族的文化素质。

诗歌作为一种非常特殊的文学样式，本身蕴涵着综合的美，这种“综合的美”的存在必然决定诗歌创作对中学生的美育功能是其他任何文学样式都不可替代的，而“培养（学生）高尚的审美情趣和一定的审美能力”在中学阶段又得到了更加充分的肯定。如《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（2000 修订稿）在教学目的里规定“教学过程中，要进一步激发学生热爱祖国语文的感情，努力开拓视野，注重培养审美情趣，不断提高文化品位，逐步形成健全人格”；在阅读方面也有明确，要“学习欣赏文学作品，感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言”。诗歌的鉴赏和创作是重要的审美活动，未来社会更崇尚对美的发现、追求和创造，语文具有重要的审美教育功能，中学语文课程应更关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”时代在呼唤诗歌，我们需要来自身边生活的和年轻一代抒写的诗歌的熏陶。

然而，时至今日，我们突然发现诗歌离我们越来越远了，学生虽然依旧传唱着《青花瓷》，电视剧里虽然还播放着《临江仙》，语文课本上虽然还有诗歌那个单元，总觉得是不是少了些什么？“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们自己的诗歌呢，我们时代的风流呢，我们用诗歌讴歌的新时期新风尚呢？所以不需要多深的理论，我们就应该明白我们缺少什么，是的，缺乏创作，缺乏指导我们的学生进行诗歌创作，为了文明的传承，为了文化的兴盛，为了祖国的未来，那就让我们利用诗社成立的机遇，指导中学生创作诗歌吧。

二、强化诗社组织建设，壮大队伍。

诗社成立伊始，我们就把诗社组织建设摆在了首位，建立健全了诗社组织结构、严谨的诗社规章制度与相干职员的职责条款，并在实际运作中不断加以完善，为适应诗社发展的需要，前后及时调剂充实诗社组织成员13人次。同时，构建全方位的诗社信息交换平台，建立了诗社成员通讯名录、诗社成员诗作记录等资料，以便把握社员动态，在平常管理中，以诗社QQ群、诗社博客、诗社人人网为阵地，做好诗社活动信息与诗歌创作的宣传工作，利用校阳光直播室和校多媒体等屡次进行全方位、多角度、立体化的宣传，不断扩大诗社的知名度，几年来，永兴诗社在项城七中内得到广泛认可。几年来永兴诗社以韩帅杰社长王海洲副社长为核心共招收到103位成员，为诗社的发展不断注入新鲜血液。

三、项城七中作家进校园论坛广泛联谊，举行活动。

2012年6月，项城七中邀请1次作家进校园活动。永兴社团作为项城七中唯一被邀请的社团应邀出席。来自永兴诗社编辑部部长杜成、杨秋丽、夏玲玲三位老师与韩帅杰等十余同学代表永兴诗社前往参加。出席本次会议的有周口日报社资深记者魏东，项城市讯编辑种松泉。除项城七中永兴诗社外，淮阳中学晨曦文学社社团代表也作为佳宾出席了本次会议。

本次大会首先由项城七中永兴诗社文学联合会会长杜成宣读了出席会议的导师，向魏东老师颁发聘书，标 志着作家与该校的联系向常态化迈进。接下来由魏东老师介绍了文学创作的经验。魏东老师主张多读书，学经典，读名作。项城市讯编辑种松泉，呼吁我们酷爱文学，并表示文学会比任何人都虔诚的陪伴你的一生，并向现场提问题目。项城七中杨秋丽老师则通过一些具体的事例来讲述文学存在的必要性，并表示希望我们从文学少年走向文学青年，祝贺我们的小诗人大有作为。

接下来的永兴诗社代表自由提问环节将此次活动推向高潮。李英同学代表诗社有幸得到一次向魏东老师提问的机会，韩帅杰同学表示在当今一个物质文明进步的社会，文学理论没法辨认毒奶粉的成份，古典文献也阻挡不了地沟油的泛滥，怎样才能让文学更好的给这个社会降降温呢?夏玲玲老师从精神是一个时代的灵魂角度做了出色的解答，引发在场同学们热烈的掌声。活动的最后，每位作家都用一句话祝愿所有的文学爱好者，然后与全体社团代表合影记念，本次活动圆满成功。

以此次论坛为契机，我们加强了与淮阳中学晨曦文学社的联系。

四、诗词风采展现大赛重视人才梯队配臵，新生代力量喜人。

每个中国人生命的深处都蛰伏着诗意，或许人的年岁越成长越需要这样一种温暖，需要我们生命年华中的浪漫，让我们从现实的纠葛中具有一种摆脱地心引力的气力。很多人都怀疑诗意走到了今天，诗对我们究竟是一种必须品还是一种奢侈品。但是，假如我们真的能愿意相信诗意是中国人生命中的必须品，我们或许真的就可以够过得诗意盎然。

2016年年初，为了传承经典文化，激起同学们对中国古典诗词的爱好之情，使理性与感性相结合，让学生进一步增强对诗词文化的认同感和归属感，我们模仿央视《百家讲坛》方式成功举行了重温最美古诗词诗词意象讲坛风采展现大赛。

五、笔写苍天原创诗歌大赛

为了吸收原创诗歌，鼓励诗歌创新，扩大永兴社影响力.使同学们增加对诗歌创作的酷爱之情，在潜移默化中陶冶情操。我们于2015年11月下旬举行了此次“笔写苍天原创诗歌”大赛，共收到作品60余份，取得良好反响。

在取得以上成绩的同时，我们也应清醒地看到不足，主要体现在以下三个方面：一是部分诗社成员存在着浮躁心态，热衷于参加诗歌活动的时间多，脚踏实地致力于诗歌创作的时间少;二是诗社成员对诗社活动的参与度存在着不均衡，个别诗社成员整体意识不强，参与活动的积极性不高，很少关注诗社博客，参与QQ群讨论不活跃，这对发挥大家的积极性和创作热情无疑是一种软肋。三是一些诗社成员之间还缺少有效沟通、联系与交换，彼其间还不能对作品进行坦诚批评，相互学习借鉴，还停留于个体的、封闭的、自我感觉的状态，这对进步诗歌创作水平，共同进步、提升作品质量也是不利的。

以上这些不足，值得我们在新的一年加以克服避免。

下一步永兴诗社的整体工作思路是：巩固阵地、拓展空间、培养新人，着力做好三篇文章，即以展开活动促发展，以培训创作练内功，以窗口建设聚人心。使诗社得到更好的发展。

主要做好以下三个方面的工作：

一、搭好台子唱大戏，尽最大努力激起诗社成员的诗歌创作热情。紧密和兄弟中学联系，相互沟通。以同题诗的情势，紧扣生活进行诗歌创作，以季度为单位，加强诗作点评环节，强化成员间的诗歌学术交换氛围。千方百计想办法，组织好社员采风活动，激起创作灵感，深化成员间的友谊。

二、固本强基练内功，进步诗社成员的诗歌素养与水平。在新的一年，诗社把进步诗社成员整体创作水平摆在首位，沉下心来，狠抓创作，力争在诗社创作的质与量上实现双突破，采取请进来、走出去的方式，展开实质性的横向交换，不摆花架子，只求见真效，苦练内功，广交诗歌编辑、名家与诗人朋友，拓展诗歌发表阵地与地域。

三、窗口建设不放松，做好诗社的对外宣传和着手预备对2016级新生纳新工作，强化诗社QQ群、诗社博客、诗社博客圈的管理，进步诗社成员的参与意识，建立永兴诗社的知名度。相信永兴诗社的发展在上级领导的关注下在诗社成员的努力下会越来越兴盛。

第四篇：汇报材料 文件

XXXX

施工现场完成情况汇报

XXXX公司

****年**月**日

目录

一、工程概况

二、施工完成情况汇总

三、现场存在问题

四、监理控制进度措施

一、工程概况

本工程主要由1、2、3、4、5号楼及地下室等建筑组成，建筑面积98302.6平方米，层高在3.8米~4.5米范围内，地下室部分根据使用功能的不同，层高有6.06米、7.8米等两种；整体地下室考虑层高6.0米。

二、施工完成情况汇总

（一）、1#楼

1、孔桩开挖完成地勘对达到设计深度持力层已验收通过的有10个，有4个孔桩持力层不满足地勘需往下挖一米后再验。

2、地下室单体主体部分土石方全部完成，裙楼部分未完成。

（二）、2#楼

1、主楼单体6层顶板满堂架搭设，顶板模板安装完成20%；2-L-2-M交2-1至2-8完成3层顶板满堂架搭设，顶板模板安装完成50%。

（三）、3#楼

1、地下室顶板混凝土浇筑完成。

（四）4#楼

1、地下室顶板满堂架搭设、模板安装、钢筋制安完成。

（五）5#楼

1、孔桩开挖11个达到持力层。

三、现场存在问题

土石方开挖进度滞后，原因是雨天泥土粘性强裹住轮胎导致冲洗时间长。

四、监理控制进度措施

按照施工单位上报12月份完成总进度计划分解至月计划、周计划，监理单位进行日进度完成统计确保周、月、总进度计划。滞后的进度，要求施工单位采取措施进行补救。

第五篇：学习“三个文件”心得体会

学习“三个文件”心得体会

人们常说，教师是“人类灵魂的工程师”、“阳光下最神圣的职业”，是社会主义事业的建设者和接班人的培育者，是青少年成长的引路人。通过这一次的学习，我对师德的含义有了更深刻的理解。

随着我国社会经济、政治文化的发展，一大批师德高尚、业务精湛、勤于奉献的教师不断涌现，为我们树立了光辉的榜样。但也与此同时，教师队伍当中也出现了一些不正之风，诸如在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊，等等。社会各界对教师的职业能力和职业道德的要求越来越高，对当前师德水平下降的批评与日俱增。因此，只有不断地提高教师自身修养，加强教师职业道德建设，才能真正让老师赢得社会的尊重和赞誉。

通过学习，我深知作为一名合格的教师，爱国守法、爱岗敬业必不可少。教师不仅要自身做到热爱祖国、热爱人民，勤恳敬业、乐于奉献，同时也要教导学生做一个遵纪守法、爱国爱民、志存高远、勇于进取的接班人。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此，教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师应平等看待学生。孔子有言：“人之初，性本善。”我们应该带着赞赏的眼光去发现学生身上的美，把他们当作未经雕刻的艺术品，把自己当作那个即将雕刻的艺术家，然后全心全意投入这份工作，把他们雕刻成精致出色的艺术品。在日常教学中，教师应像母亲一样，无微不至地关心学生，热爱学生，尊重学生，帮助学生，公平公正地对待学生，对差生不嫌弃，不歧视，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

教师要自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，大力提倡求真务实、用于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气。我们要坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，努力成为热爱学习、终身学习和锐意进取的教师楷模。

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2014年10月9日