邓慧军总结

第一篇：邓慧军总结

2012年下期体育教学工作总结

邓慧军

在这一学期我担任五年级和六年级的体育教学工作，每周15节课，每班人数都达到60人以上，学生体质也是很不均衡。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，为新学期的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

工作态度:我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼.二、教学工作

1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。

4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

三、课余训练方面

积极开展好学校体育活动。十月初，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才

学期初，我就针对学校的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周进行总结评比，全面提高了训练效率。

四、主要成绩

在这一期中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在2012年县运动会中带领学生杀进城镇小学组团体总分前六名，个人评为优秀教练员。

五、存在不足：

我明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。

“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

2013/1/20

第二篇：汇报材料--邓军

尊敬的梁部长、胡主任、高科长、周所长、各兄弟学校的领导和老师们，大家上午好：

首先，我代表钱塘小学向各位领导、各位来宾，前来我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

根据区教委、区陶研会、区教科所的安排，我校承办了合川区践行“教学做合一”现场展示会，这是上级对我校的关怀与信任，也是我们的职责与任务，我们尽了最大的努力，克服了甲流蔓延带来的种种困难，将我校践行“教学做合一”生活教育思想所做的点点滴滴展示给大家，这是我们肤浅的认识，初步的尝试，期望能够为我区进一步深化对生活教育理论的学习、理解、研究，推进生活教育实践活动起到积极的作用。本次展示活动的主题是：学习走进生活创造充实人生。目的是：践行陶行知先生生活教育理论精华“教学做合一”思想，探索生活教育与课程改革相结合的新途径，引导学生体验生活、学会生活、创造生活、享受生活，促进学生健康、和谐、全面发展。

今天我想向大家汇报四个方面的问题

一、钱塘小学的基本情况

钱塘镇中心小学位于合川区北部小城市钱塘镇，钱塘镇是合川区第一人口大镇，合川区规划优先发展的三个小城市之一，也是重庆市“百镇工程”镇之一。我校建于1915年，历近百年发展，经数代钱小人的努力，有着厚重的历史积淀和良好的文化底蕴。现辖中心完小、中心幼儿园和一所村小，在校小学生2100多人，在园幼儿650余人，教职工103人。

近年来，学校坚持把培养提高教师素质、强化教育科研、实行民主科

学管理作为提升办学水平的三大动力。1984年获“中华扫盲奖”，1995年被重庆市委评为德育工作先进集体，1998年代表合川区通过了国家“两基”验收，2007年被命名为重庆市文明单位，是重庆市中小学体育教学常规优秀学校、合川区示范小学、文明礼仪示范学校、体育传统项目学校、卫生单位。连续五届获合川区中小学生田径运动会团体总分第一名。在历届合川区中青年教师赛课活动中，13人获一等奖，16人获二等奖，11人获三等奖，有合川区骨干教师8人，骨干班主任2人。近年来，学校多方筹资500余万元，新建了堪称合川区乡镇第一园的中心幼儿园，建起了多媒体教学系统和教学北楼、科技楼，为学生创设了良好的学习环境。

二、过去我们取得的成绩

在合川区教委、合川区陶研会、钱塘镇党委、政府、钱塘镇教育管理中心的领导和帮助下，我校从上个世纪80年代末期开始，实施“以生活为中心，寓教于乐”的愉快教育实验和“立足素质教育，推动乡村教改”的村校一体化试验，成为合川第一批试验单位，当时的侧重点是推进“农科教”结合，强调教育为当地经济建设和社会发展服务，取得了显著的成绩，其成果分获重庆市教育科研三等奖和二等奖，得到了重庆市教委的高度评价。村校一体化试验经验曾在合川迅速推广到18个镇的28个村。通过多年的学陶、师陶活动，“捧着一颗心来，不带半根草去”成为了我校的永久教风。

三、现在我们的认识与做法 陶行知先生的生活教育理论，核心是“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。精髓是“教学做合一”。陶先生因信仰“知行合一”学说，取名“知行”，后来认识到“行是知之始，知是行之成”，遂又改名

为陶行知，先生改名的主要意图就是为了强调实际的行动，实实在在的生活实践，“教学做合一”它首先是教学原理问题，然后才是方法论，“教学做合一”中的“做”，就是讲人的生活，讲人的实践。“学”就是怎样做，就是怎样学。由此而决定怎么教。要通过做，把教和学带起来。以做为重点，让“教学做”有机地结合为一体。

先生对生活教育要求是：知识与品行分不开；思想与行为分不开；课内与课外分不开；做人做事与读书分不开。随着教育的改革与发展，我们现在强调生活教育为实施素质教育服务，引导学生体验生活、学会生活、创造生活、享受生活，促进学生健康、和谐、全面发展。在新课程改革中，我们把劳动、科学、手工、音乐、体育、美术、表演、礼仪、品德、社会等综合性实践课程与开展生活教育密切结合起来，学校按照活动课程“五定”的要求，确保各项教育活动卓有成效地进行，大力挖掘校本教育资源，以小组的形式因材施教，有组织有计划地积极开展各项活动，形成了以综合性实践活动课程为载体的常态化教育体系，充分体现了陶行知关于解放小孩子的眼睛、解放小孩子的头脑、解放小孩子的双手、解放小孩子的嘴、解放小孩子的空间、解放小孩子的时间的“六大解放”精神。在教学方法上，我们一改以往“老师教，学生学”的灌输方式，严格遵循“教学做合一”的原则，采取实物触摸，剪贴拼图，电视投影，动手操作，走进自然，小组讨论，查阅资料、调查采访、社会实践、社区服务等多种方式，倡导在社会即教育舞台的背景下，开展研究性学习。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，从而学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，学会创造。

今天，我校以多种形式，向大家展示了我校作为生活教育整体试验单

位所取得的初步成果。有学科齐全、内容丰富的学科教学课；有与学生生活息息相关的健康教育课、安全教育课，基本技能课、实用技术课。还有能体现小学生阳光活泼和奋发向上精神风貌的间操课活动，把唱红歌融入到活动中去；更有最能体现“教学做合一”教育思想的综合实践展示活动，课本剧、小合唱、模特表演、书画展示、科技作品、剪纸、折纸、雕刻、废品利用、粘贴、泥塑、丝网等等；以及展示我校这些年来开展“生活教育”整体试验成果的师生作品展板。这些活动都紧紧围绕“生活教育”理论，认真践行“教学做合一”思想，合理利用本地教育资源，努力挖掘本校师生潜能，积极探索生活教育与课程改革相结合的新途径。

四、今后我们要走的路

中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质、促进学生生动活泼地发展，办出各自特色”。创办特色学校是我校发展的必由之路，在陶行知先生的“生活教育”理论指导下，结合新课程标准的实施要求，在我校现有师资队伍、科研成果和实践经验的基础上，在上级教育主管部门和社会各界的支持帮助下，进一步打造钱塘小学生活教育特色。

“让生活与教育有机的统一”是我们研究的方向。具体研究学科教学与生活教育的统一，班队工作与生活教育的统一，艺体教育与生活教育的统一，住校生管理与生活教育的统一。落实在教育理念上，寻求生活与教育的相关性；在教育机制上注重生活教育融入教与学的可操作性；在教育策略上注重通过生活教育提高学生学习的积极性；在方式上注意突出生活与教育的协同性。

陶行知先生说：“我们的教学必须与生活紧密地结合起来。”我们在建设特色学校的实践中，引入生活教育这一理论“活水”，让教学回归学生的实际生活，创造性地学习、运用。陶行知先生告诉我们：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”我们相信小孩子一定会有极大的创造力，有了这种创造力而不是死的知识，也许将来他们之中就会诞生一个牛顿，一个爱迪生，一个爱因斯坦。我们相信：我们的生活教育特色学校建设将会与时俱进、科学发展，必将把我校的教育教学和各方面工作推向一个新的高度，钱塘小学的发展之路必将越走越宽广。

谢谢大家！

二OO九年十一月六日

第三篇：邓晓军秘书长致辞

邓晓军秘书长致辞

同志们：

奥运圣火传递的热浪还在鹤城翻卷，会操表演又把我们的激情点燃。

这是学习交流的大会，是振奋精神的大会。赛会组织周密，特色鲜明，隆重热烈，充分体现了“参与、和谐、健康、发展”的主题。是市直机关奥运精神的实践，69个单位、3542名干部职工在今天展风采、树形象、比作风、赛精神，气势恢宏，精彩纷呈，集中展现了机关建设的丰硕成果和干部职工的时代风貌。

这次赛会，我们磨练了意志，锻炼了队伍，凝聚了力量，升腾了人气，这必将对进一步加强机关建设，提高机 关服务水平起到积极的推动作用。

我们相信，赛会产生的激励效应和精神动力要远远超越赛会，成为我们的精神财富。

赛会结束后，我们要把市直机关焕发出的巨大热情，转化为推动工作的强大动力，深入贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实市委提出的“十二个坚持”，以改革创新的精神，努力实践科学发展观，为实现我市经济又好又快发展再立新功。谢谢大家！

第四篇：影像56班邓金慧个人简历

个人简历院系：新乡医学院三全学院专业：医学影像学

班级：08级56班

姓名：邓金慧

学号：2008513560

4个人简历

姓 名: 邓金慧性别: 女

出生地：新乡市辉县市胡桥

出生年月: 1989年 10月09日

政治面貌：团员

省份证号：***726

毕业院校:新乡医学院三全学院专业: 影像

电子邮件:982615916@qq.com

联系电话:***

通信地址:新乡医学院三全学院影像56班邮编: 453600

教育背景:2008年—至今新乡医学院 影像专业

主修课程:影像，各医学课程(注:如需要详细成绩单,请联系我)

英语水平:国家四级

计算机水平:计算机二级，网络工程师

获奖情况:国家奖学金，学院奖学金

实践与实习:2011年于新乡市中心医院实习

自荐和个性特点:

我叫邓金慧，来自新乡医学院三全学院。三年的中专临床理论和两年医学影像技术理论的学习形 成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯。两年的临床实践实习工作经历更 提高了我分析问题解决问题的能力。实习期间，我能够将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思 考，积极动手实践，使我熟练掌握了医疗器械的操作及常见病和多发病的诊断，与临床相结合来诊断。目前已熟练掌握普通X射线、B超的诊断和操作，基本掌握了CT、核磁共振、介入放射诊断和操作。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。我曾任副班 长，班级副团支部书记等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好 评。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

计算机和摄影是我的爱好与特长，自学熟练掌握WINDOWS操作系统、photoshop等软件的应用 和业余摄影等，并通过了全国高校计算机二级考试，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好 条件。我性格开朗，热爱运动，对于病人等热情，工作认真，相信可以胜任一个优秀的医生，携带着 学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地自荐。

影像56班

邓金慧

第五篇：2015工作总结报告-师军慧

洛阳科技职业学院2015-2016

上学期教学工作总结

系别： 信息工程系

姓名：

师军慧

2015-2016上学期教学工作总结

参加工作这一年半以来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学上：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

我深知自己在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问应该是一条不错的捷径。感谢信息工程系的各位老师的帮助，讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过多次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学 1习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了其他老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是计算机，在学习一些比较枯燥乏味的操作时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是向老教师请教的，但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

三、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、分层次布置作业，增强其自信心。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。每次上机课布置的作业可以针对同学的能力范围、基础差距、接受能力的不同有层次的布置。我所教班级的学生基础差距很大，有的学生来自农村，在这之前没接触过计算机；也有来自市区的同学，从小接触计算机；这就造成了他们基础的差异。考虑到这种现象，我在布置作业的时候就会分层次来。此外，对于他们的实训报告，认真批改，指出报告中错误的地方，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。

五、严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六、及时的进行自我反思

及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

七、合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。

工作考勤上：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

在思想上：

我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策，积极向党靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治。同时，我也时刻反思自己的不足，在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习，使自己在工作过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工 作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在前进的道路上兢兢业业，不断进取，为美好的明天作出自己奉献！