杨林乡农民教育培训工作实施方案

第一篇：杨林乡农民教育培训工作实施方案

杨乡政发„2008‟2号

关于印发《杨林乡农民教育培训工作

实施方案》的通知

各村民委员会、乡属各单位：

现将《杨林乡农民教育培训工作实施方案》印发给你们，请认真组织实施。

二○○八年一月五日

杨林乡农民教育培训工作实施方案

为了全面提升农民群众综合素质，培养有文化、懂技术、善管理的新型农民，加快社会主义新农村建设，促进全乡经济社会又好又快发展，结合乡情实际，现就农民教育培训工作提出如下方案。

一、指导思想

我乡农民教育培训的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以发展现代农业，扎实推进社会主义和谐社会和新农村建设这一主题，以培育有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民为目标，以增加农民收入为根本，以培训农民掌握政策法规、农业实用技术、农民工岗位技能为重点，按照整合资源，政府推动，部门组织，培训到人，农民受益的原则，对广大农民群众实行全方位、深层次的教育培训，努力提高全乡广大农民群众的综合素质，为建设社会主义新农村提供人才和智力支撑，促进我乡经济和社会各项事业又好又快发展，实现农业稳定增效、农民持续增收、农村全面发展。

二、总体要求

开展农民教育培训工作，要立足和谐社会建设和新农村建设的总体要求，结合我乡乡情特点，以项目开发为重点，以“农民实用技术、劳务技能、政策法规、思想道德”四项培训为主要内容，着力提高农民的科技文化素质、转移就业技能和发展创新水平。同时，突出抓好村组干部、贫困户、专业户的致富技能培训，改进培训方式，增强贫困户脱贫致富能力，提升村组干部及专业户的带富本领，从而加快推进我乡各项经济和社会事业和谐稳定、全面科学发展。

三、目标任务 当前和今后一个时期我乡农民教育培训的总体目标是：按照发展现代农业、培育新型农民和加快新农村建设的要求，以农村青壮年劳动力为主体，以农业实用技术、劳动力转移就业、结构调整、创业性培训为重点，造就一支农村实用人才队伍，一批能够适时、稳定转移的后备技能工人、产业工人队伍和一批知法守法、文明诚信的新农村建设者，今冬明春我乡教育培训工作的具体任务是：完成农民教育培训2000人（次），其中农民实用技术培训600人（次），转移就业500人（次），思想道德培训500人（次），政策法规培训400人（次）。

四、方法步骤

我乡农民教育培训工作从1月6日开始至4月30日结束，共分三个阶段进行：

第一阶段（1月6日至1月20日）：宣传动员。在本阶段，成立专门农民教育培训工作机构，制定适合乡情、村情、民情的培训实施方案，召开农民教育培训工作会议，传达贯彻农民教育培训有关精神，筛选、确定专业技术人员，聘请专家教授和农村经济能人组建培训师资队伍。各村、各单位要充分利用黑板报、宣传标语等多种有效形式，加强宣传动员，引导广大干部群众把思想统一到党和政府的安排部署上来，积极参与教育培训，从而营造良好的培训氛围。

第二阶段（1月21日至4月20日）：教育培训。以乡农技站、司法所、林业站、畜牧站、广播站、文化站、劳动保障服务站为依托，有重点、有针对性地组织村组干部、农民技术骨干、初高中回乡毕业生进行法律法规政策知识、科技知识、专业技能等培训教育。建立农民科技培训流动课堂，采取外出参观、典型示范等形式现身培训。乡农民教育培训领导小组办公室要认真负责，及时记录收集各种培训资料，健全完善培训档案，加强乡村协调与衔接。各村要尽快结合乡上的安排部署，组织力量对全村农户进行梳纳归类，确定重点培训对象及培训内容，并造册登记上报乡农民教育培训领导小组办公室建档备案。同时，要及时反馈群众的意见和建议，乡教育培训领导小组办公室汇总整理后，并及时向县委、县政府报送全乡教育培训情况。

第三阶段（4月21日至4月30日）：总结验收。乡农民教育培训领导小组对各村农民教育培训情况进行考核验收，并负责形成书面总结材料上报县委、县政府，申请考核验收。

五、工作重点

（一）多渠道组织，开展农民工实用技能和法律知识培训。重点培训与农民工生产生活密切相关的法律法规、基本权益保护、城市生活常识和职业技能。进一步增强农民工通过法律手段维护权益、行使权力、履行义务、化解矛盾的意识，促进农民工外出务工由苦力型向技能型、由数量型向质量型、由短期型向长期型转变，提升农民工务工效益，使农民收入持续稳步增加，从而形成良好的社会风尚，加快乡风文明建设步伐。

（二）大规模组织，开展农村实用技术培训。以农村初高中回乡毕业生和青壮年劳动力为对象，依托县农技等有关部门和县职中、农广校的支持，组织开办各种农村实用技术培训班。要围绕农村产业结构调整，以市场为导向，以农民增收为目标，结合农时重点抓好品种改良、测土配方施肥、农业科技入户、农作物及畜产品病虫害防治、林果生产与管理、农产品加工与营销、集雨节灌、节能高效农业等实用农业科学技术的培训，引导广大群众学科技、用科技，跟科技要效益，从而提高农业单产效益，切实实现农民增收、农业增效。2008年全乡农民教育培训完成600人（次），力争每村培养10名以上农业中等专业技术人才和40名农民技术员。

（三）高起点加强村组干部培训。从今年起，至2009年底，对全乡46个村组干部以农民培训中心、党团员活动室为主要阵地，结合党员冬训工作，采取集中轮训，重点培训党的各项方针政策、市场经济知识、法律法规、农村财务管理、集体资产管理、经济合同管理等方面知识，每个村组干部熟练掌握2门以上专业技术，40%以上的村组干部获得绿色证书或成为农民技术员，60%以上的村组干部达到农民技术员或技师的水平，成为科技示范户。

（四）全方位强化思想道德和法律法规培训。要认真深入开展《农民道德实施纲要》学习宣传活动，大大力弘扬社会正气，引导群众牢固树立爱国主义、社会主义、集体主义观念，发扬艰苦奋斗的作风，全力推进社会公德、职业道德、家庭美德教育，采用丰富多彩、群众喜闻乐见的形式开展教育培训，引导广大农民革除陋习、移风易俗，树立健康文明的社会新风尚。2008年全乡思想道德教育培训完成500人（次），结合“五五”普法活动，以安全生产、公路交通、土地承包、社会救济、新型合作医疗、计划生育、矛盾纠纷排查调处等法律法规为重点，教育群众依法行使权力，解决矛盾纠纷，维护自身权益，培养知法型农民，2008年全乡法律法规教育培训完成400人（次）。

（五）宽领域实施农村创业性培训。以外出务工人员、立志务农的回乡初高毕业生、农副产品加工企业和各类农民专业合作经济组织管理人员为主要对象，实施“农民创业性培训计划”和《农村实用人才培训工程》，重点培训市场开拓、品牌培育、效益管理、合作组织运转等方面知识，培育农民的创业精神，鼓励外出务工人员带资金、带技术，返乡创业，带领群众共同致富，使其真正成为农民进入市场的组织者和领路人。

六、保障措施

一要加强领导，精心部署。为了全面贯彻落实全县农民教育培训工作会议精神，切实加强对我乡农民教育培训工作的组织领导，乡成立由乡长陈庆军任组长，副乡长王会任副组长，兰江华、雷杨梅、方小长、雷四军、陈建新、汤安民为成员的农民教育培训工作领导小组，领导小组下设办公室，由王会同志兼任办公室主任，具体负责日常业务办理。各村也要成立相应机构，切实靠实工作责任，努力在全乡形成级级有责任、人人有担子的工作格局，确保农民教育培训工作取得实效。

二要广泛宣传动员，着力营造良好的舆论氛围。各村、各单位要坚持把宣传动员放在农民教育培训的首要位臵，采取张贴标语、悬挂横幅、召开干部群众会议、印发宣传材料等切实有效的形式，广泛深入地宣传农民教育培训工作的重要性及其现实意义，使广大干部群众真正充分认识到开展农民教育培训是全面提高农村劳动力素质、培育新型农民、增加农民收入、加快农村发展的重要途径，引导农民群众支持教育培训、参与教育培训，努力在我乡形成良好的教育培训舆论氛围。

三要通力合作，形成合力。各村、各单位要把农民教育培训作为新农村建设的重要内容，发挥职能，分工负责，精诚团结，形成合力。各成员单位要根据各自业务特点，承担一定的培训任务，确保我乡农民教育培训顺利进行。乡司法所负责法律法规政策宣传，乡劳动站负责务工技能、维权等宣传培训，乡林业站负责培训果树栽植与管理，乡计生办负责计生法律、政策宣传培训，乡文化站负责农民思想道德培训，乡农技站负责农村实用技术培训。同时邀请县直有关培训单位来我乡指导培训，充分发挥示范引导作用，全乡要分村进行集中培训，使农民群众一听就懂，一学就会，学了就能用。

四要严格考核督查，确保教育培训取得实效。为了确保教育培训工作取得实效，乡农民教育培训领导小组将巡回各村管理督查工作开展情况。为了确保此项工作取得实效，不流于形式，将农民教育培训工作开展情况纳入2008年度目标管理考核之中，并设立单项奖，实行分阶段督查，年终考核。对思想不重视，工作不得力、进展缓慢的村和单位，除对其全乡通报批评取消该村包村工作人员及村组干部年终考核评优资格，情节严重的将严肃追究相关人员责任，从而确保我乡农民教育培训取得实实在在的效果。

第二篇：2020年农民教育培训工作实施方案

2020年农民教育培训工作实施方案

根据《XX省农业农村厅办公室关于印发2020年全省农民教育培育工作实施方案的通知》（X农厅办函〔2020〕51号）精神，按照《农业农村部科技教育司关于印发高素质农民培育规范（试行）的通知》(以下简称《规范》)要求，为做好2020年全县农民教育培训工作，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以促进XX现代农业高质量发展为导向，以提升农民综合素质和专业技能水平为核心，以提升培育质量效能为关键，坚持服务产业、注重质量、适度竞争、创新发展原则，深入推进农民教育培训提质增效三年行动，加快培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，助推我省农业农村现代化发展和全面打赢脱贫攻坚战。

（二）目标任务。

通过农民培训和学历教育两条途径培育高素质农民。按照经营管理型，培养一批新型农业经营服务主体经营者、返乡下乡创新创业者和产业扶贫带头人等现代农业带头人，全年县级培训农民100人，省、市级培训按省市文件下达任务另行选派。继续实施“百万高素质农民学历提升行动”，做好高职扩招培养高素质农民工作。

二、培训工作

结合乡村振兴人才需求实际，按照“一级带一级干，抓好本级带动下级”的思路，重点实施带头人培训。

1.重点开展新型农业经营主体带头人培训。遴选具有一定文化基础和学习能力，有一定产业规模，能够起到示范带动作用的种养大户、农民合作社骨干、家庭农场经营者和返乡农民工、大学生及退伍军人开展培训，提高其生产经营管理水平、产业发展能力和示范带动农民发展作用。

2.搭车开展产业扶贫带头人培训。聚焦贫困村和贫困户，遴选产业扶贫带头人经营能力培训，促进有劳动能力的贫困农民能够运用好所学技能脱贫致富奔小康。

三、实施步骤

切实提高教育培训内容的针对性、过程管理的规范性、培育结果的有效性，紧贴产业人才需求实施培训，加快培育一批农业农村发展所缺的高素质农民。

（一）择优确定机构。

参照《规范》要求，我县按照“县级申报、设区市审批、省级备案”的程序，坚持公平公正公开的原则确定了3家培训机构（XX县农民教育培训中心、XX县XX职业培训学校和XX县农民大学生创业联盟协会），并录入机构库。经局党委会研究决定2020年农民教育培训任务由XX县XX职业培训学校承担并报省级备案。培训机构要加强培训师资和教材建设，培训教师原则上从师资库中遴选，及时将生产能手、管理精英、经营能人、专家学者等补充入师资库；及时将优质的区域教材录入教材库。县农民教育培训中心要充分发挥基础平台作用，积极开展培训工作调研、过程管理、跟踪服务等工作。

（二）科学制定方案。

结合本地主导特色产业发展需求和扶贫就业工作要求，制定切实可行的培训方案，明确目标任务、职责要求、资金使用、时间安排，完善保障措施、监督考核等运行机制，保障培训工作及时有效的开展。

（三）选准参训人员。

采用“机构招收一批，县级推荐一批，个人自主申报一批”的方法遴选培训对象。同一培训对象一年内只能参加一次培训，两年内不可重复参加同一层级同一类型培训。培训对象条件见附件3。

（四）精准实施培训。

围绕产业规划发展分解任务，优先满足重要农产品生产以及农村发展需要，围绕XX蜜桔产业、龟鳖产业等主导特色产业集中开展全产业链培训。要优化培训资源，完善培训师资库，合理选择理论、技术、政策和实践等教师；灵活采用课堂、现场和线上等教学形式，统筹开展好培训，培训模块和课时分配要求见附件4。

（五）加强跟踪服务。

积极帮助指导培训学员争取各项强农惠农政策；积极帮助搭建交流平台，引导成立创业协会、专业协会或产业联盟，组织开展产销对接、跨地域交流合作等活动，推动农民抱团发展。市、县跟踪服务责任主体由各地自主确定。省级培训机构需制定跟踪服务方案，明确服务人数、方式、内容，按时落实并做好总结，巩固培训效果。

四、资金安排及管理

X财农指〔2020〕6号文和X农规计字〔2020〕5号文下达我县培育资金30万元。

（一）补助标准。

农民培训补助标准具体为：新型农业经营主体带头人和产业扶贫带头人3000元/人。

（二）支出范围。

农民培训补助资金用于培训全过程支出，培训经费补助标准的90%用于教育培训，由承担培训的培育机构按规定列支；10%用于认定管理、跟踪服务等，由县农业农村局按规定统筹使用。主要包括：

1.教学支出：购买（编印、制做）文字和影像教材、教辅资料等；授课教师课时费、实训指导费、参观讲解费、交通费、住宿费等；教学培训耗材和场地租用费等；组织学员考试考核；网上在线培训、在线信息技术支持等信息化教学支出。

2.学员支出：学员食宿、交通、学习用品以及培训期间购买意外伤害保险等。

3.其他支出：学员遴选、宣传、档案整理、资料印刷、跟踪服务、师资培训、学员管理等方面相关支出。

（三）强化监管。

坚持“谁使用、谁负责”的原则，农民教育培训资金专账核算，专款专用。严禁任何地方、单位和个人截留、挤占、挪用培训资金，严禁以现金形式直接分发给农民个人，确保财政补助资金足额用于农民培训。培训教师授课费按财政部门规定发放，未进入师资库的人员一律不得领取授课费。采取预拨制和报账制相结合方式，及时足额拨付补助资金到培训机构，有合同规定的按合同执行。

五、保障措施

（一）加强组织领导。

农民培训是培育高素质农民的重要手段，对实施乡村振兴战略具有重要意义。成立了由县政府分管副县长任组长，农业农村局、财政局主要负责人任副组长，县人力资源和社会保障局、教育体育局、蜜桔产业局、农技推广中心、审计局等部门负责人为成员的XX县新型职业农民培育工作领导小组，合力推进农民教育培训工作。实行“行政主管部门第一课”制度，落实县农业农村局为培训班讲授第一课。

（二）强化督导考核。

全面落实粮食安全省长责任制、现代农业高质量发展等考核中的农民培训指标任务。加强对培育机构培训工作的指导和过程监督，建立按月监督检查机制，对项目实施情况开展不少于两次的全面检查，重点监督培训开展情况及项目资金的使用。加强培训进度调度和督导，实行随机抽察制度。

（三）健全教育培训体系。

统筹各类农民教育培训资源，调动社会力量参与农民培训的积极性，加快构建农民教育培训体系。充分依托农广校、农业科研院所、基层农技推广机构、农业职业院校等优势资源开展农民培训。鼓励培训机构与农业科技示范基地、农业示范园区、农业产业化龙头企业、新型农业经营服务主体等合作共建实训基地。

（四）落实防疫要求。

严格按照新冠肺炎防控要求，落实本级疫情防控领导小组各项防疫措施，参加培训人员应在14日内未到过中高风险疫情地区，切实保护工作人员和学员的生命安全。

（五）加大总结宣传。

及时总结经验作法和培训模式，充分利用传统媒体和新媒体呈现工作效果，宣传好在脱贫攻坚、乡村振兴和一二三产融合中发挥示范带动作用的学员典型事例，积极营造农民成长、成才、成就的氛围。

第三篇：乡安全生产教育培训实施方案

###人民政府

关于落实安全生产宣传教育行动的

实施方案

各村委会、企事业单位：

为认真贯彻落实##市安委会《关于贯彻落实全生产宣传教育行动实施方案的意见》，推动我乡安全生产教育行动的扎实开展，根据《##市政府关于进一步推进安全生产“三项行动”的通知》要求，结合我乡安全生产宣传教育工作实际情况，提出以下落实意见。

一、指导思想和工作目标

坚持以科学发展观为统领，全面认识和把握新时期安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持正面宣传为主，以重视安全生产工作、提高全民安全意识和职工安全技能为重点，创新方式方法，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，为搞好“安全生产年”活动，促进安全生产状况的持续稳定好转提供思想基础、精神动力和舆论支持。通过开展安全生产宣教行动，进一步加强安全生产宣传教育，牢固树立安全发展理念，营造全社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，增强全社会安全意识。通过加强教育培训，促使企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全技能得到提高，安全监管监察人员执法能力得到明显提升，企业新进人员和重点行业（领域）农民工得到全面培训，广大从业人员的安全防范意识和安全生产技能进一步提高。

二、组织领导

乡政府安委会成立全乡安全生宣传教育领导组。按照国务院安委办建立“政府统一领导，各界齐抓共管，安全监管部门组织协调，宣传、教育、新闻、文化及行业主管部门密切配合”的组织领导机制的的要求，加强组织领导和协调。

领导组下设办公室。办公室设在乡安监办,综合指导各村、各企事业单位开展安全生产宣传教育行动的各项活动，总结工作进展情况，分析存在问题，研究部署工作。

三、加大宣传和培训力度

（一）加大安全生产新闻宣传力度。以“安全发展”为主题，以构建和谐##为目标，深入开展安全生产系列宣传教育。

1．大力宣传安全发展科学理念，特别要使各村和企业负责人牢固树立安全发展理念。深入学习、深刻理解安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求，条件具备的行业、部门、单位，要积极举办以安全发展为主题的研讨会、论坛、演讲会，结合本村、本部门、本单位实际，深入研究探讨全面贯彻落实科学发展观，实现安全发展的思路、途径、方法和措施。举办系列宣传活动，推进安全发展理念进一步深入人心，指导实践，推动工作。

2.强化安全生产法治宣传教育。充分利用“安全生产月”、《安全生产法》实施周年日等时段和节点，做好以《安全生产法》为主体的安全生产法律法规普及和宣传活动。坚持法律宣传与安全生产执法行动、安全生产治理行动相结合，在

责人和安全管理人员安全资格证的监督检查。做好企业主要负责人和安全管理人员安全资格证到期复训和轮训工作。各地要大力加强全员安全技能培训，按照国家安全监管总局《关于进一步加强农民工安全生产工作的指导意见》的要求，加强对农民工的安全技术培训，采取多种方式，切实提高高危行业企业农民工安全培训覆盖面，督促企业通过岗前培训、岗位练兵、技能比武等，提高企业职工特别是农民工安全意识和安全技能。抓好企业新员工的安全培训，确保培训时间和培训质量。新招用职工未经安全培训不得上岗。推行高危行业企业全员持证上岗制度，逐步实现企业从业人员特别是“三项岗位人员”全部持证上岗。

3．改革企业相关招用工制度，推广实行“变招工为招生”，加大委托学校定向培养工作力度。各类企业要积极推进招用工制度改革，变直接招工为招生，大力提高新招用职工的安全生产技能。各地区、各部门要制定措施办法，鼓励企业委托大中专院校定向培养，鼓励企业从各类职业技术院校招用职工，鼓励有条件的企业自办技术学校，扩大招生规模，为企业培养更多高素质职工，从源头上加强安全生产教育培训。鼓励大中专院校定向为企业培养适用人才，鼓励各类职业技术院校毕业生到企业从事安全生产工作。

三、保障措施和工作要求

1．加强领导，落实责任。按照统一部署，宣教行动在乡政府统一组织下，由乡安监办牵头，联合相关部门组织实施。建立“政府统一领导，各界齐抓共管，安全监管部门组织协调，宣传、教育、新闻、文化及行业主管部门密切配合”的组织领导机制。

第四篇：杨林小学国防教育实施方案

杨林小学国防教育实施方案

杨林小学国防教育方案是根据 “中小学国防教育纲要”的要求制定的，学校国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。

一、教育的目的

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

二、教育原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类党校经常性的教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

三、教育内容和要求

（一）小学1－3年级

国防知识

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；

3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。军事技能

4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；

5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；

6、会做简单的军事游戏。

国防观念

7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；

8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

（二）小学4－6年级

1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；

2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；

3、了解祖国的疆域及周边国家。

军事技能

1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；

2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；

3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。

国防观念

1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；

2、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；

3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；

4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

四、组织实施

1、学校要加强对国防教育工作组织领导，有计划地培训各学科教师，组织他们学习国防教育理论，增强国防观念，提高搞好国防教育工作的自觉性，要确定专人分管此项工作，检查指导实施。

2、要有一位校领导专门负责这项工作，组织并直辖市的年级级、教学组、少先队共同承担贯彻本纲要的具体任务，并要争取社会各种力量的支持，形成互相配合的教育网络。

3、学校要组织教师认真学习，掌握教学内容和要求，把握教育要点，教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式，不断提高教育效果；班主任应根据学校计划组织安排好课外国防教育活动。

4、学校应在体育课中有机结合国防教育、体育教师要了解解放军队列条令的内容；掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。

5、学校积极与镇武装部门，在他们的配合下，利用节假日，以举办军事夏令营等形式，让学生体验军事化生活，学习军事知识技能，培养良好的品质和作风，也可开展小警察、小消防队等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。

五、学校国防教育常规

1、升降国旗

严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经过训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱（奏）国歌。

2、庆祝重大节日

认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。

3、拥军优属

支持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动，有计划地组织学生参加拥军优属工作，教育学生热爱人民军队，保护军事设施。

4、祭扫革命烈士、民族英雄陵墓选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日，有计划，有目的地组织学生参加祭扫活动，扫墓前要介绍生平事迹，对学生进行教育。

5、队列训练

结合体育课教学对学生进行队列训练，升旗仪式及全校性活动对队列应有一定要求。

杨林小学

第五篇：农民职业技能培训实施方案范文

为全面提高我县农村的整体素质，增强农村劳动力的就业技能，加速转移农村富余劳动力，培养造就一批适应社会主义新农村建设需要的“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，根据省、市有关文件精神和县局工作安排，结合我县实际，制订本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和中央文件精神，紧紧围绕社会主义新农村建设，以农民增收为目标，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，大力开展农村劳动力转移培训工作，努力提高农民转移就业能力，按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展一村一品”的思路，开展农业技能培训，推动“一村一品”产业建设，促进我县城乡经济统筹发展。

二、工作内容和目标

（一）工作内容

1、阳光工程

通过组织开展职业培训、技能培训转移我县农村富余劳动力到第二、三产业或城镇就业，安排好培训工作，保证培训任务胜利完成，并宣传落实国家的相关政策和法律法规。

2、新型农民和百万中专生

以提高我县农业综合生产能力和实现农业增效、农民增收为目标，围绕我县“三带一园”主导产业和“一村一品”发展要求，按照实用、实际、实效的原则，积极开展培训，培养一批主要从事农业生产与经营和以农业生产经营为家庭主要收入的专业农民，通过进村办班、培训指导，使受训的农民能够掌握主导产业的生产技术及相关知识。

以建设我县农村实用人才培养，加大农民实用型人才的培养力度为主要工作内容，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。

（二）目标任务

1、阳光工程： xx重点围绕当前农民工就业量大的行业开展培训工作，使受训农民熟练掌握一项非农产业岗位技能，组织完成3500名培训任务，实现2800名以上农村劳动力通过培训而转移就业，确保转移就业率达到85%以上。

2、新型农民和百万中专生

在我县开展新型农民科技培训工作，并根据各乡（镇、场）的特色农业制订有针对性的教学方案。在xx年5月30日前完成xx剩余19个村的培训任务，并根据省农业厅二年三不变的要求继续开展xx年的培训任务。按xx年县农广校招生情况，完成2个学期的现代养殖中专班教学内容。

三、机构和分工

1、组 长：ff2、副组长：gg 负责牵头组织实施新型农民培训

hh 负责牵头组织实施阳光工程培训

3、成 员：

aa：①负责阳光办、项目办日常事务。②安排协调好培训机构的任务。③负责阳光工程、新型农民的培训项目监督管理。④完成交办工作。

bb：①负责农广校的日常事务。②完成阳光工程分配的培训任务。③完成xx年的新型农民科技培训工作。④做好“百万中专生”教学工作。⑤完成交办任务。

cc：①负责农广校的日常事务。②负责做好培训机构与教学点的联系工作。③负责做好各项培训资料的整理归档。④完成其它交办任务。

dd：①负责培训项目的资金到位。②负责统计每个月培训项目实施进度。③负责及时上网查阅，按时完成网报工作。④负责宣传好培训的相关国家政策。⑤完成其它交办任务。

四、奖励办法

为加快培训项目实施进度，保证培训质量，充分调动项目工作组专职管理人员积极性，按照有关要求，完成培训项目任务，经农民培训项目实施领导小组验收后，由农业局给予每人每个月100元的交通费、夜班补助费。

五、工作措施

1、加强领导。报请县政府成立县农村劳动力转移培训阳光工程工作领导小组和县新型农民科技培训工作领导小组，由县政府分管副县长担任组长，农业局局长、财政局局长为副组长，领导小组成员由农业局、财政局、就业局及其它有培训任务的单位分管领导组成。

2、加大农民培训工作的宣传力度，充实宣传内容，充分挖掘当地培训过程的涌现的先进集体和个人。有组织、有计划地加以宣传。每月至少向省市提供两遍以上的宣传稿件。

3、监督管理。负责好本辖区内培训项目监管，严把招生关、培训质量关和转移就业。