第一篇：小学语文阅读教学(学生问卷)
阅读教学现状调查问卷(学生用)亲爱的同学们，欢迎你参加我们小学语文科课题组开展的阅读教学现状调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，请不要有所顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况实事求是地填写就行啦！谢谢你的合作！
请选择你认为符合你真实想法的选项填在括号里。
1、你的性别()
A、男
B、女
2、你的年级()
A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级
3、你每天读课外书的时间有多长()
A、根本没有 B、15分钟
C、半小时
D、半小时到1小时
E、1小时以上
4、你喜欢读什么样的书()
A、全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主，只有很少文字的 D、全是图画的
5、你喜欢阅读的文章一般是多少字()
A、100字 B、200字 C、300字 D、400字
6、你喜欢阅读哪一类的文章()
A、诗歌 B、科普类 C、寓言 D、童话
7、你阅读课外读物一般选择哪种类型的书()
A、作文书 B、漫画 C、寓言故事 D、其他
8、读课外书是因为（）
A、自己喜欢 B、爸爸妈妈要求自己读 C、老师的要求
9、你觉得读课外书有哪些益处（）
A.扩大知识面 B、提高学习成绩 C、消磨时间 D、好玩
10、你读课外书的最主要的目的是什么：（）
A、能提高学习成绩
B、个人兴趣
C、了解更多的知识
D、懂得做人的道理
11、你是否希望学校开设一些课外阅读指导活动()
A、非常希望 B、希望 C、无所谓
12、老师或父母向你推荐的课外书，你会怎么读：（）
A、从头读到尾
B、看内容介绍引起兴趣才读
C、读了一半读不下去
D、大致浏览
E、不想读
13、你有写读书笔记的习惯吗？（）
A、一直写
B、有时写
C、偶尔写
D、从来不写
14、你读课外书是遇到不认识的字或不懂的问题怎么办()
A、跳过不读 B、查工具书 C、随便认读 D、问爸爸妈妈或老师
15、你是否阅读过中国四大名著()
A、从来没看过 B、看过一点 C、大部分没看过 D、都看过
16、你对语文考试中阅读题的态度()
A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、讨厌
17、对老师在课堂上布置的搜集有关课外资料,你()
A、喜欢,并积极主动想办法搜集 B、想完成,但找不到书籍就算了
C、不想完成或经常忘记
18、你要买课外书，父母会同意吗?()
A、不同意 B、同意,只要我提要求 C、要看书的类型,会选择的给我买
19、在课堂上,你更喜欢()
A、独立思考,给予时间自主探究阅读方法 B、和同学讨论 C、听老师或同学讲解 20、你平常与同学、朋友、老师交流读书心得吗？（）
A、经常交流
B、有时交流
C、偶尔交流
D、从不交流
第二篇：小学语文素养学生调查问卷[范文]
小学生语文素养学生调查问卷
各位同学，愉快的小学生活即将结束，六年来你们在不断的成长，六年的学校生活有成功有失败，但老师们相信你们都会有一个美好的未来。本调查问卷意在了解你们小学六年的语文学习给你带来了什么改变。
一、选择
1、六年的小学语文学习你认为最大的收获是什么？（）
A 能够自主阅读B 提高了自己的语言表达能力C 养成了良好的读写习惯D 形成了良好的情感态度价值观
2、现在你觉得语文学习中哪方面带来压力较大？（）
A作业B 升学C父母D 其他
3、在语文课堂上你觉得什么样的评价方式能够激发你的学习兴趣？（）
A激励式评价B 直接批评C 婉转的批评D具有引导性的评价
4、你觉得就六年的语文素养什么方式的评价较合理？（）
A 综合素质B 学业成绩C 语言文字的运用能力
5、你觉得小学语文学习中哪方面能力还比较欠缺？（）
A阅读理解能力能力B语言文字的运用能力C 字词的记忆以及背诵能力D其它
二、问答
你希望以什么方式来评价你小学六年的语文学习能力？
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第三篇：小学语文关于学生学习习惯调查问卷
语文学习习惯调查问卷
同学们在学校学习已经快两年了，你养成了哪些良好的语文学习习惯呢？对照下面的问题，请你选择真实的答案画“√”。
1会○2不会○3有时会，有时不会 1.每天会按时起床，睡觉吗？○
2.老师布置的作业你会按时认真完成吗？
1会○2不会○3有时会，有时不会 ○
1会○2不会○3有时会，有时不会 3.做完作业或考试完后，你会检查吗？○
4．作业发下来后，你会订正错误的地方吗？
1会○2不会○3有时会，有时不会 ○
5.做完作业后你会整理书本，文具吗？
1会○2不会○3有时会，有时不会 ○
6.你经常上课找不到书，做作业找不到本子，写字找不到笔吗？
1是○2不是○3有时会这样 ○
1会不会○3有时会，有时不会 7.上课会积极开动脑筋，举手回答问题吗？ ○
1是○2不是○3有时是这样 8.上课时易走神，有一点动静就开小差吗？○
9.上课经常会和同伴讲闲话，或做小动作吗？
1会○2不会○3有时会，有时不会 ○
10.平时，你和别人说话，交流时，一般用什么语言？
1普通话○2方言○3有时用普通话，有时用方言 ○
1能○2不能○3有时能，有时做不到 11.你写字时能做到“三个一”吗？○
1会○2不会 ○3有时会，有时不会 12.对学习汉字很有兴趣，会主动识字吗？ ○
1会○2不会○3有时会，有时不会 13.平时比较会留心观察周围事物吗？ ○
1非常喜欢○2比较喜欢○3一般○4从不看书 14.平时你喜欢看书吗？○
15．平时老师布置的读书背书的作业、查找资料的作业，或画一画、做一做的作业等，你会认真完成吗？
1会完成○2有时做，有时不做○3从来不做 ○
第四篇：小学语文教学设计调查问卷
小学语文教学设计调查问卷
尊敬的老师：
您好！非常感谢您参与调查。本问卷为匿名形式，不涉及对学校和个人的具体评价，仅供对教学设计问题研究之用，请您放心填写。
需要特别注意的是为了保证问卷结果的有效性，希望您在回答本问卷时尽量坦诚，独立完成本问卷，填写出自己的真实情况。下列问题中，除了开放性问题外，其余均为单项选择题，请将最符合您的选项填入括号内。真诚地感谢您的支持！
第一部分：基本资料
1.您的性别（）A.男
B.女 2.您的年龄（）A.30岁以下
B.30—40岁
C.41—50岁
D.51岁以上 3.您的学历（）A.高中/职高/中师
B.大专
C.本科
D.研究生 4.您的学校所在地（）A.城市
B.乡镇
C.农村 5.您所教的年级（）A.1—2年级
B.3—4年级
C.5—6年级 6.您是否是班主任（）A.是
B.否
第二部分：单项选择
1.我系统的学习过有关教学设计的课程，例如，教学理论、语文教学设计、多媒体教学技术之类的课程。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 2.我非常明确《教学设计》课程的学习目标。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 3.我认为教学设计就是写教案的过程。
（）
A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 4.我能认真解读新课程标准。（）
A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合
5.我认为教学设计工作枯燥无味、机械运转，加重了自己的工作负担。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合
6.我在教学设计时，制定教学目标主要来自于教学参考中的教学目标。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合
7.我的目标设计绝对是以字、词、句的积累与语法学习为教学核心的。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合
8.我清晰地知道如何确定知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。（）
完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合 9.我总是用“学生能……”的形式描述教学目标。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 10.我进行语文教学设计时，关注的重点是教材。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 11.我认为教学内容和教材内容是一样的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 12.我在教学设计时会对教科书提供的教学内容进行顺序调整或增减。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 13.我在教学设计时，更多时候考虑的是传授课本知识。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合
14.我十分了解所教班级学生的个性特征差异和学习态度，并体现在教学设计中。（A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 15.不同班级教同样的内容，我几乎不对教学设计进行修改。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合16.我很清楚语文各种教学目标在不同学段的不同要求。（）A.完全符合B.基本符合C符合D.基本不符合E.完全不符合)
17.我总会在教学设计前充分分析学生后再进行教学设计。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 18.我设计教学内容时总是考虑如何与学生学过的知识联系起来。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合
19.我在课堂教学中，会直接使用他人制作好的教学设计课件给学生播放。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 20.我认为利用语文课程资源就是教学时运用多媒体技术。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 21.我能熟练的制作多媒体教学课件、并与语文课程相结合。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 22.日常生活中我经常收集一些教学资源作为教材内容的拓展。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 23.我评价学生不仅关注学生的学习结果，更关注学习过程。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 24..我的课堂上，同学之间经常互相评价。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 25.我评价学生的主要方式是纸笔测试的成绩为主。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 26.我经常使用表扬、鼓励积极的评价，从正面加以引导。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 27.我经常参加学校组织的同年级、同科目教师进行的教研活动。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 28.我经常参加教育局组织的小学语文教研活动。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 29.为了完成备课任务和检查，我会照搬教师用书或教案设计。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 30..我会在过往的教学中，教学之后认真地进行反思并写下反思。（）A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合
31.我进行教学设计时，不仅依靠课本和教材参考，还查阅其他文献资料来丰富教学内容。（）
A.完全符合B.基本符合C.符合 D.基本不符合E.完全不符合 32.我会主动进行资源搜索参加学术交流活动。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合 33.我经常参加教育局组织的小学语文教学设计的培训活动。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合 34.我经常参加学校组织的关于小学语文教学设计培训。（）A.完全符合B.基本符合C符合 D.基本不符合E.完全不符合
35.我参加的教学设计培训过程中一般都是老师讲学员听，很好毕业的。（）A.完全符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合
三、开放题
1．新课程实施以来，您认为当前进行语文教学设计所面临的最大困难是什么?导致这些困难的最主要原因可能是什么?
2．您学校目前对教学设计的管理方式是怎样的？您对这种管理方式认同吗，还有哪些更好的建议？
第五篇：小学语文教学调查问卷 -
小学语文教学调查问卷
班级：姓名：年月
为了了解学生对自我修改作文、小组批改作文的一些想法，特地进行一次问卷调查，请同学们认真选择问卷答案，要求如实回答。
1、你喜欢上以小组的形式批改作文的课吗？（）
①喜欢②一般③不喜欢
2、你最喜欢给别的同学批改作文吗：（）
①喜欢②一般③不喜欢
3、对于修改后的同学们帮你指出的问题，你能接受同学们的建议吗？（）
① 能② 有时能③ 从来没有
4、你对修改后的作文满意吗？（）
① 满意②不满意
5、你能自己试着修改自己的作文吗？（）
① 能② 不能
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