2011年度社会治安综合治理目标管理考核自查报告（共五则范文）

第一篇：2011年度社会治安综合治理目标管理考核自查报告

中共XXX委员会 XXX人民政府 2011年度社会治安综合治理目标管理考核

自 查 报 告

区综治办：

根据X综治委【2011】26号文的要求，现将我镇2011年度社会治安综合治理目标管理考核自查如下：

一、责任目标自查分：100分

（一）深化大调解工作，有效化解社会矛盾纠纷。自查分：20分

1、完善“大调解”组织网络。2011年，我镇全面贯彻落实了《人民调解法》，规范了镇村大调解协调中心，大调解网络覆盖镇域内各行业，健全了行政调解指导中心和调解室的人员配置，及时化解各种矛盾纠纷。自查分：7分

2、健全“大调解”运行机制。我镇实施了矛盾纠纷定时排查、综合研判、分流处理和跟踪督办的“大调解”运行机制，完善了以党委政府为主导的“大调解”工作责任体系，做好了“大调解”镇村对接，健全“大调解”的考评与奖惩，有效推进“大调解”机制运行。自查分：7分

3、大力化解各类矛盾纠纷。我镇村社矛盾纠纷大调解中心通过定期排查出的社会矛盾，采取人民调解、行政调解、司法调解、等多种方式，综合运用司法制度、政策法规等方法，解决好涉及民生、影响社会稳定的突出矛盾纠纷，努力实现了案结、事了、人和的调解目标，维护了我镇社会的稳定。自查分 ：6分

（二）着力社会管理创新，增强社会管理能力。自查分：20分

1、认真落实党委政府的主体责任。按照X委发【2011】15号文件精神，XXX党委政府制定了社会管理创新实施意见，认真落实了党委政府的主体责任，坚持党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的原则，健全各项管理体制，创新管理机制。自查分：3分

2、创新工作试点。在深入剖析和总结过去综治工作经验的基础上，通过创新工作小组集体研究，我镇的创新工作选取了“加强和创新肇事肇祸精神病人的管控”这个项目开展创新试点，在这项工作中，落实了XXX加强精神病人管控和救治意见，创新了精神病人的救治办法，取得了良好效果。同时，及时总结该项工作的经验和不足，加以改进，通过各部门的协调配合，今年成功强制送市康复医院的精神病人3名，解决经费3000元。自查分：3分

3、创新流动人口管理。我镇以社区为依托推行流动人口管理网格化，健全流动人口管理网络和公共服务体系，构建XXX 流动人口管理服务平台。同时把握重点流动人口（无业、无所、无来源）的管理，掌握他们的动向和趋势。自查分：3分

4、加强刑释解教人员安置帮教、社区矫正工作和高危人群的管控。对刑释解教人员，我镇组织司法所、综治办相关人员落实必接必送制度措施，推进岗位扶持、创业资金补助、心理帮教等多种形式进行过渡性安置，落实帮教责任，积极解决“三无人员”的教育和帮扶难题，积极推进社区矫正工作。同时加强对高危人群的管控，预防和消除社会不稳定因素。自查分：4分

5、加强重点青少年教育管理。今年，我镇加大了重点青少年教育管理和帮助的力度，大力推进志愿者服务队伍建设，对闲散青少年，政府加以引导、鼓励其在本镇或外出务工，解决其收入和就业，对有不良习惯和流浪青少年，政府加强对他们的教育管理和服务救

助，有效预防了青少年犯罪。自查分：2分

6、延伸“两新组织”管理服务。政府大力支持新经济组织和新社会组织的建设，对新兴的各种协会（枇杷、李子、桂圆协会）和社会管理机构（综治协会、摩托车协会）加强平安建设和社会治安综合治理工作指导，落实其责任，大力倡导政府、企业、社会参与购买社会管理服务，培育和引导两新组织的建设。自查分：2分

7、强化信息网络管理和社会管理信息化建设。我镇政府配合文化、消防、公安、工商等部门对辖区内的网吧开展清查治理12次，取缔无证网吧1家，要求网吧推行实名制和依法经营，同时推进政府工作的网络宣传，加强对网络安全的监管，建立社会管理的网络服务平台，共建共享社会信息化资源。自查分：3分

（三）深入开展排查整治，确保社会治安大局平稳。自查分：20分

1、防范打击各种渗透破坏等违法犯罪活动。今年，我镇切实加强了综治隐蔽战线的斗争和国家安全人民防线建设，对境内外敌对势力严加防范，对民族分裂、暴力分子、宗教极端势力和邪教组织坚决依法打击和控制，有力地维护了国家安全和辖区的社会政治稳定。自查分：6分

2、坚决打击各种违法犯罪活动。XXX政府组织公安、司法、综治等部门共同参与开展严打整治行动，通过全镇上下共同努力，全镇共立刑事案件12件，破2件，打击处理32人，查处治安案件85件，打击32人，其中治安拘留32人，有效保护了我镇人民群众的生命财产安全，为群众的安居乐业创造了平安和谐的生活和发展环境。我镇还联系文化部门、妇联、禁毒办、安办等智能部门开展“扫黄打非”“打拐”“娼、赌、毒”的打击工作，开展食品、建设、质量的安全监管，切实维护保障人民群众的民生利益。自查分：7分

3、深入开展社会治安重点地区的排查整治工作。定期开展社会治安形势分析研判（10次），排查社会治安重点区域和场所（10余个，全部依法予以整治），对排查出的问题开展专项治理（公共娱乐场所禁赌专项行动和三电违法犯罪专项行动），切实加强了社会治安源头治理和综合改造。我镇还重点整治了中小学、幼儿园等周边环境治安整治，为我镇的经济建设、人居环境改善、学校教育和群众生活创造了发展环境安全和谐的氛围。自查分：7分

（四）巩固治安防控体系，增强人民群众的安全感。自查分：20分

1、完善治安防控体系。我镇加强了村（社区）警务工作，推进军警民联防联治，健全专群结合、人防物防技防结合、打防控建结合的三结合社会治安整体联动防控体系。自查分：6分

2、提升我镇治安防控能力，加强农村乡镇、村组、院落、户四级防范网络建设，开展形式多样的治安形势和防范知识宣传，组织公安、司法、法庭开展了“警民亲”阳光活动3次，提升农村治安防控水平。自查分：7分

3、深入宣传发动群众参与平安建设，进一步健全综治协会机构，大力开展综治协会各项工作，加强群防群治队伍的教育、管理，发展壮大“四车多员”等治安信息员队伍。做好见义勇为保护及奖励工作，及时表彰宣传见义勇为先进。强化铁路护路工作责任，大力开展铁路周边治安整治，巩固了“五无”平安铁路示范村（社）成果，创建“九无”平安铁路示范村活动，确保铁路安全畅通。人民群众对社会治安的满意度保持在90%以上。自查分：7分

（五）加强综治基层组织建设，推动工作重心下移。（10分）

1、继续加强村社区的综治中心建设。充实村社区综治中心队伍，坚强村社区综治中心的工作经费保障，两新组织纳入综治基层工作，逐步实现规范化、制度化。自查分:3分

2、实现工作重心下移，我镇综治队伍下村开展工作60余次，调解纠纷20余起，开展移动法庭调解3次，有效整合了村社综治资源，加强综治治安巡逻，对综治队伍开展知识技能培训3次，并建立综治队伍推向群众的长效机制。自查分:4分

3、切实加强综治宣传。今年，我镇积极调动了群众积极性，主动参与综治活动，宣传各个时段的综治工作内容，宣传群防群治，积极宣传我镇的平安建设，推进法治金坪的建设，营造良好的综治舆论氛围和社会环境。自查分:3分

（六）健全完善机制建设，提升综治工作水平。自查分:10分

1、进一步落实领导责任。我镇对综治工作建立了党委负责，政府牵头，分管领导主抓，综治办开展具体工作的综治工作责任机制，对村社单位层层落实综治工作责任，完善领导干部综治工作实绩考核制度，健全了镇村综治工作督促检查考核奖惩机制，形成了较好的综治工作推行制度。自查分:3分

2、进一步加强综治办建设。一是加强综治队伍的教育培训，二是加强综治办制度措施建设，三是加大综治工作的推进力度，四是完善综治工作的目标考核。自查分:4分

3、进一步落实经费保障。我镇年初将综治工作纳入财政预算，预算资金6万余元。实行综治工作专项经费专项使用，综治工作经费实行实用实报实销。自查分:3分

二、各乡镇（街道）创造性开展工作，社会治安综合治理、平安建设有特色、有亮点，得到上级肯定或受到表彰。自查分加3分

1、国家级媒体采用稿件1篇，省级媒体采用稿件1篇、区级媒体采用2篇稿件；

2、分别1次获区级先进单位,1次市级先进单位；

自查总分：108分。

中共XXX委员会 XXX人民政府

二〇一一年十一月十日

主题词：2011年度 社会治安综合治理 自查报告

送：区综治办、区维稳办。

XXX党政办 2011年11月10日印

第二篇：社会治安综合治理目标管理107（推荐）

中共湖南省委党校 湖南行政学院

社会治安综合治理目标管理

责 任 书

责任单位：

二○一七年三月

中共湖南省委党校 湖南行政学院 社会治安综合治理目标管理责任书

根据中央和湖南省社会治安综合治理工作有关文件精神，为全面落实2017年社会治安综合治理目标管理的各项工作任务，维护校院安全稳定，推进平安校园常态化建设。现按照“谁主管谁负责”和“系统治理、综合治理、依法治理、源头治理”的原则，将你和你处应承担的社会治安综合治理责任和任务明确如下：

1．各部门主要负责人对本部门社会治安综合治理负全面领导责任，认真落实“七无”“两管控”目标。即：本处室无群体性事件、无危害国家安全案（事）件、无邪教组织人员案（事）件、无进京非正常上访、无交通事故、无火灾事故、无刑事和治安案件；对本处室（居委会对社区）肇事肇祸精神障碍患者救治管控落实、负面舆情应对管理得力，确保全年本处室平安稳定。

2．对本处室干部职工加强教育和管理，增强法纪观念，严守国家法律、党内法规和校院制度，处室人员无违法违纪行为发生。

3．教育本处干部职工增强安全防范意识，对本处室的消防、治安安全隐患及时整改落实，制定严格的管理制度和操作规程。如：人员进出制度、工作值班制度、防火防盗制度、安全检查登记制度和信息及时反馈制度，并明确专人管理。经常提醒本处室干部职工防范网络诈骗，避免自己的人身财产遭受损失。

4．对本处室制定的制度、实施的工程和事关校院全局的重大事项，应开展社会稳定风险评估，注重矛盾纠纷的预防，从源头上减少矛盾纠纷的产生。

5．加强禁毒工作的宣传和落实，严禁本处室人员吸毒、贩毒、藏毒等违法行为。

6．加强协会、学会、论坛、办班、网络等管理，微博、微信、论坛严守研究、学术和宣传纪律及政治规矩。7．加强本处室职工私人出租房屋的管理，禁止将房屋出租给“三无”人员。出租房屋时，须与租赁方签订《社会治安综合治理和消防安全责任书》，并将相关信息及时报保卫处（综治办）备案。

8．积极参加校院综治委开展的各项活动，支持校院综合治理、安全整治和重大活动期间对人员、车辆、场地的管制措施，配合做好校园封闭式管理。

9．教育职工非紧急情况，不乱拔打110、119报警电话，而应先拔打校内报警电话（82780110、82780119），由保卫处协助联系公安机关前来处理。凡随意拔打110、119报警电话而被上级综治主管部门扣分的，校院将对相关处室进行扣分。

推进平安校园建设是校院的一项重要工作，事关校院职工的切身利益，各处室要严格按照校院委的要求认真落实上述责任和任务，并向全处人员传达。校院综治委对各处室履行本目标管理责任书的情况进行督导并于年底进行考核，考核结果作为处室年终考核和文明处室评比的重要指标。

中共湖南省委党校

主要负责人（签字）湖南行政学院 综治委（盖章）

责 任 单 位（盖章）

主要负责人（签字）

2017年3月1日

第三篇：教育工作目标管理考核自查报告

教育工作目标管理考核自查报告

在市教育局的正确领导下，我校围绕市教育局“XX教育工作目标管理”的总体要求，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。对照《汉川市局直学校XX年教育工作目标管理考核评估细则》，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、教育教学管理及教育督导工作（54分）

1、贯彻方针

学校全面贯彻国家的教育方针，大力推行素质教育，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，不断培育学校特色。重视“三操一唱”的常规过程管理，落实经典诵读活动。通过继承、创新和整合，使先进的、高品位的学校文化成为强势文化、主导文化，增强学校核心发展力。诗联文化的教育与传承，经过几年的发展，逐渐成为校园文化的特色，我们坚持把七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛作为学校体育工作发展的增长点，扩大参与面，提高影响力，把优势打造成为名副其实的特色。组织了“实验中学迎新春XX年文艺汇演”，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。

本项为3分，自查得分为3分。

2、办学行为

学校不断规范办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校时间。

通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。

本项2分，自查得分为2分。

3、课程开设

坚决执行部颁课程计划，做到了开足、开齐各科各类课程。无“阴阳课表“现象。

本项3分，自查得分为3分。

4、德育工作（3分）

德育管理注重实效，继续推进“小事德育“工程，抓实养成教育过程。

一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。

二是统一思想认识，突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队，有序退场；三操一唱，蔚然成风；诵读写字，陶冶性情；整队进场，文明应考；《养成日志》，定期反省；热爱劳动，持久保洁。经过三年的坚持，养成教育达到了三年成规范的要求。

三是发挥活动作用，渗透德育教育。新生校外实践活动，锤炼意志；慰问孤寡，学会关爱；征文演讲，共筑中国梦；主题班会，规范言行；升旗仪式，净化心灵；元旦联欢，展示风采。

四是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。

五是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生；建设文化长廊，让好思想引领学生。

六是强化安全意识，打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理，创建平安校园”领导小组，有安全应急预案，有信息通报制度，防范体系严密，责任措施到位，还有每学期一次大型疏散演练，有效地杜绝了安全事故的发生。

本项为3分，自查得分为3分。

5、课程改革

学校强化校本课程《荆楚文化与汉川》、《楹联的赏析与运用》和《成长·长成》进课堂的力度，综合实践活动课落到了实处。

本项为2分，自查得分为2分。

6、有效教育与教育科研

学校教学工作重点就是规范教师教学行为，强化教师业务素质的提高，提升教学发展后劲，努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第五届中青年教师教学比武的活动，对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用，也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。

学校重视教科研对推动教育教学质量的作用，针对教学中的一些典型问题、疑难问题、症结问题，有目的、有步骤的开展课题研究。本，学校成功申报三项湖北省省级课题，多项国家级课题、省级课题已经开题研究。课题研究档案完整祥实。

本项为2分，自查得分为2分

7、教学质量

（1）制定《学年交接把关制度》

根据《义务教育法》，为加强教学的规范管理，增强教师的事业心和责任感，确保学教育教学质量，制定了《学年交接把关制度》、《中考目标管理细则》。

（2）教学成绩严格纳入工作评价

依据《关于汉川市教师工作评价方案》，制定了《汉川市实验中学教师工作评价实施方案（修订稿）》。《专任教师工作评价细则》满分108分，教师教学成绩评价占60%。

（3）面向全体，控制两极分化

近几年，学生中两极分化的现象越来越严重，学习困难生越来越多。为此，我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整，在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率，促使教师把教学的标高降低，把教学的重心下移，真正落实“为了每一个孩子”的教学理念，真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化，使困难生的转化工作有了较大的起色，学生中两极分化的现象得到遏制。在XX年考试成绩综合排名居汉川市第1名。

本项为15分，自查得分为15分。

8、控制班额及学生减负

学校关注班额量的变化，并着力逐步减小班额，实现教育的均衡发展。本学期，我三个年级每班学生数均控制在60人以内，为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式，争取较高的课堂效率，不打时间仗、疲劳战，并要求老师在作业布置上作出分层要求，确保大部分作业课堂完成，课外作业时间不超过半小时；学生每天在校时间符合国家规定。

两项共计为4分，自查得分为4分。

9、“比访”工作

为了推动学校教育教学水平的提升，学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上，将“比访“活动纳入教师工作评价，使之具有更明确的导向性。第五届中青年教师教学比武进一步丰富了比武内容和形式，采取比说课与备课（）、比讲课、比反思、比评课的方式进行，取得了很好的效果。

家访活动扎实有序，把国家级课题《不同家庭环境下学生心理健康水平的调查研究》与家访联系起来，通过家访，拉近了家校联系，也使学校工作更易于得到广大家长的理解和支持，通过课题研究指导家访形式和内容更加符合学生和家长实际。

本项为4分，自查得分为4分。

10、考试管理

各类考试组织严谨规范，学生列队进考场，不允许提前交试卷，考试过程严格，对舞弊的学生该科计零分，成绩数据统计真实。

本项为2分，自查得分为2分。

11、学生控辍、招生工作及学籍管理（3分）

学校采取有力措施控制学生流失，辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作规范，按规定不少收一名学生，不多收一名学生，受到社会好评。学籍管理规范。

三项共计为3分，自查得分为3分。

12、装备工作

学校认真落实《孝感市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求，加强教育装备建设、管理、使用，实验开出率符合要求。

本项为4分，自查得分为4分。

13、体卫艺工作

认真落实学校体卫艺工作，体卫艺工作成绩显著。

按照《国家学生体质健康标准》和教育部相关文件精神要求，学校认真落实体卫艺工作，各类体卫艺活动经常且效果明显。学校体育工作组织常规化。

一是学校一年一届举行了七年级“希望杯”乒乓球赛、八年级“实英杯”足球赛、九年级“挑战杯”篮球赛，今年十月，学校举行了秋季田径运动会；

二是今年十一月，学校承办汉川市中小学生乒乓球赛，获得了获女子甲组团体金牌、男子甲组银牌的好成绩。

三是冬季长跑活动、学生“两操”安排到位，管理科学。

四是各类活动开展的有声有色。新生广播体操比赛、“红五月杯校园歌手擂台赛”、“革命歌曲大家唱”，八年级诗歌朗诵会，七年级主题故事演讲会，“实验中学第二届XX年元旦联欢会”因节目精致、师生同乐、主题鲜明受到市局领导的高度称赞。

本项为3分，自查得分为3分。

14、领导听课任课

本学期，我校进一步强化老师听课制度，规定领导听课每学期不少于15节，教师听课不少于12节，将老师听课纳入月常规检查项目，全学期，老师听课达XX余节次，其中领导听课310节次。学校除骆华郧校长和总务处胡应平主任外，其他领导都在教学一线。

本项为1分，自查得分为1分。

15、教育督导及语言文字工作

学校积极做好教育督导工作，主动接受有关专项检查，且顺利通过各级各类检查。学校语文言文字工作办公室，重点整治校园用语用字。校园语言规范文明，推普工作取得进展。

两项共计为3分，自查得分为3分。

二、队伍建设与管理（12分）

学校加强干部队伍建设，充分发挥班子核心作用。领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。学校着重于从“思想引领、方法指导、工作兑现，活动反思”等方面对干部进行培育和引导。一是通过活动锻炼人。学校的每一项大的活动，都要求负责人计划先行、过程督导、结束总结、过后反思。二是通过学习提高人。多人次参与各级各类外出观摩学习。领导集体团结奋进、作风优良，有力的带动了全体教师奋力拼搏，推动了学校事业持续发展。

加强教师队伍建设，加速青年教师成长。学校充分认识到，一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力，教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育始终是学校工作的重点。一年来，我们在全校范围内不断加大苦练内功的力度，促进师资自我培训提高，学校组织教师收看专题讲座，进行思想、教法的交流探讨。增强教师教育、教学、教研的综合素质。同时，学校坚持“走出去，请进来”的思路，安排骨干教师，青年教师带着任务外出学习，回来撰写学习报告，上汇报课。

学校注重干部选拔与管理，今年暑期，一名老师走到中层干部岗位。学校建立完善科学决策制度，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐协调。坚持班子民主集中制，充分发挥校长办公会、学校领导行政会、教代会的作用，凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、各种考核、表彰、晋职等等重大事项，都经过教代会讨论、领导班子集体讨论决定。学校在决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到了学校管理的各个环节，使学校管理日趋科学。

本项为12分，自查得分为12分。

三、学校基建、后勤、及财务管理（16分）

强化服务育人，改善办学条件

学校克服生存与发展的矛盾，多渠道改善办学条件，在加强软环境建设的同时，学校本着“净化、美化、人文化”的原则，克服重重困难，历经千辛万苦，对绿化布局、校内道路、运动场和安全通道进行了深度改造，本，对知理楼教室进行了整体装修，对学校主干道进行刷黑。改善了办学条件，提升了办学品位，为实验中学深度发展奠定了坚实的基础。

1、积极稳妥实施学校后勤社会化改革，落实招投标制度。

学校文印室、学生超市、纯净水等一律推向市场，采取公开招投标制，使之公开、公平竞争，此举切实维护了学校、学生的根本利益，规范了学校管理。

2、学校饮用水卫生管理

学校饮用水实行了社会市场化管理，饮用水由供水商提供。我们的作法是先印发告学生家长书广泛征求社会与学生家长意见，在征得家长同意的前提下，水价低于市场价，由具有资质的供水商提供，且要求供水商每月提供市质量监督局，市卫生局监督提供的供水产品合格证，管理程序符合安全管理规范。

3、严格按规定做好教辅读物征订发行工作

规范书刊发行，严格书刊发行渠道。学校在书刊、资料等发行方面始终坚持书刊、资料等正规渠道发行，坚决杜绝随意在外乱购、乱编、乱印或由教师指定书店让学生购买等事件的发生，以切实维护书刊渠道发行的权益，为减轻群众负担和学生课业负担为宗旨，努力做到“两统一，两规范”。

4、学校自筹建设项目按规定履行审批手续，并严格落实招投标制：

学校在基建等项目中，严格履行先报告、立项、审批、招投标，后动工兴建的制度、无违规自建项目。

5、积极创建绿化先进学校，努力实行绿化、净化、香化、美化

改善了校园环境，提高了师生的环保意识，是加快学校发展，提升环境育人的效能的重要举措。一是进一步加强校园环境，充分挖掘绿色资源，在树木花卉品种上做，力求做到新添品种上档次，上台阶，园林布局合理，校园美化的；二是校园内的各种植物挂上解说牌，使校园内成为开放式的植物园；三是注重校园及周边的环境卫生，加强整治，彻底消除校园卫生死角，还校园一个优美的校园环境，用爱心营造了一片温馨的港湾，现在的实中校园做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青的格局。

6、严格执行预算审批制度，按要求实行预算管理，财务管理规范，教育经费实行专款专用。

我校财务管理从严格财务制度入手，用制度促规范，学校每一笔经济业务的发生，必须依据预算，我们做到了凡事先预算，后支出，杜绝了支出的不合理性和随意性，帐目做到了日清月结，且帐帐相符，帐实相符。教育经费实行专款专用，无东拼西凑现象的发生。

7、坚持“量入为出，以收定支”原则，财务支出日清月结，无拖帐，乱帐行为，无瞎支、乱补现象。

学校财务始终依据严格预算报批程序，坚持做到“量入为出，以收定支”的原则，帐日支出日清月结，做到了无拖帐、乱帐事件的发生，所有支出补助严格按市教育规定执行无乱支补现象的发生。

8、采取有效措施，积极化解陈债无违规新增债务

我校财务关系理顺管理规范且每月接受教代会监督且公开，学校无陈债，也没有新增债务的发生。

本项为16分，自查得分为16分。

四、党风廉政建设、党的基层组织建设、安全稳定、计划生育及其它中心工作（18分）

坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”；健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。

1、注重党支部建设：定期组织党员学习，尤其注重群众路线的学习实践活动。党员教师带头创先争优，带头服务师生。关心青年教师的成长，关注青年党员的培养。

2、纠风治乱：严格财务制度，规范资金管理与使用，所收费用全部纳入预算外非税资金管理局，支出大额费用由国库收付中心直接支付，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展了师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班等违纪行为，经调查核实的，对教师的师德考核、考核定为不合格等次。

3、安全稳定工作：学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动；有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。

4、计划生育工作：学校高度重视计划生育工作，实行计划生育领导责任制和目标管理责任制，机构健全、制度完善、责任落实。无违反计划生育现象。

5、教育宣传及学校网站：教育宣传工作完成全年教育宣传上稿任务，本里，校园网站获湖北省“百佳学校网站”。

该项为18分，自评为18分。

总计自评得分为：100分

以上为学校自查自评得分，请检查组指出我校工作的不足，以便在今后的工作中进一步整改，使学校工作更加科学与规范。

第四篇：校长目标管理考核自查报告

校长目标管理考核自查报告

今天各位领导来我校进行年终考核检查，在此，我代表全体师生向各位领导表示热烈的欢迎。

我校是一所农村普通初级中学,，70名教师，本科以上学历达到67.8％，教师资格证持证率达到100％，正副校长3人，均取得校长岗位培训合格证。其中教室24个，设有生物、物理、化学三个实验室及语音室图书室

本，我校工作总体情况是：以科学发展观统领学校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求，大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长。

一、办学方向

学校坚持以科学发展观为指针，全面贯彻教育方针，坚持“科研为先导，改革为动力，质量为主线，育人为根本”的办学思想，以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，以“好学、善思、明志、笃行”为学风，以“严谨、精深、博爱”为教风，以“求严、求实、求新、求真”为校风。一个校风正、学风浓学校已经形成。坚持育人为本，德育为先.以德育活动和课堂教学改革为核心，以新一轮课改为重点，有效开发校本课程，将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体，高举质量大旗，强化内部管理，提高教育教学质量，全面、扎实推进素质教育。

二、学校管理

（一）、加强领导班子建设

好的领导班子是营造一所好学校的决定因素。我校有校长1人，副校长2人，党、团书记、工会主席各1人，主任2人。多年来，学校一直十分重视领导班子建设，注重提高班子成员的理论修养和管理水平，班子成员都具有大专以上学历，年龄结构搭配合理，优势互补，相得益彰。学校设有校长办公室、教导处、总务处、团总支、工会等组织机构。教导处下设六个教研组。组织机构健全，岗位职责明确，实行分工合作，校长依法办学、抓全面、负总责。副校长分管一线。工会及教师代表大会负责民主管理、民主监督工作。这样，提高了领导班子的决策水平，保证了学校各项工作的正常运行。为了加强对教学这一中心工作的领导力度，增强班子成员的责任意识。

（二）、学校管理基本理念：实施精细化管理，体现效率与和谐。我校的精细化管理就是要每一个岗位责任人做到“九有”即：有目标、有责任、有信心、有思路、有步骤、有重点、有考核、有反馈、有特色。我们的策略是“靠精细创造公平，靠公平激发动力，靠情感赢得信赖，靠信赖激发热情”。学校的工作安排到哪里，考核奖励就跟到哪里，将教师的工作与考核直接挂钩，在公平、公正、公开的考核制度中创造性地开展工作。向业绩倾斜，向正气倾斜，让德才兼备、业务精湛、师德高尚、成绩突出的教师干得气顺，让年轻有为、积极上进的教师有施展的空间。推行先进的教育理念，创设广阔的发展空间，提供充分的成功机会，激发无限的创造热情，营造完美的教育环境，让每一名学生享受更适合的教育，让每一位教师从事更适合的教育，让学校成为他们的精神家园，提高工作、学习的幸福指数。

三、德育工作

我校坚持把德育工作放在首位，学校德育机构健全，团总支、班主任、教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。充分利用黑板报、广播、电视等资源，利用主题班会、国旗下致辞、演讲比赛，征文、手抄报展览、书画展，告别不文明行为活动，诗歌朗诵会，争创三好学生，优秀班干部、团员、文明班级、进步生、学优生活动等形式，分年级，分阶段落实德育任务。团委定期开展学生仪表仪容、个人卫生检查，以督促学生形成良好的行为习惯。

（一）、抓常规促文明，抓好学生的习惯养成。学校结合学生身心发展情况、利用班团活动、升旗讲话等对学生进行养成教育，在抓好日常行为规范上下工夫，组织学生熟记《中学生日常行为规范》，举行“学规范、用规范”比赛。利用主题班会开展争“做文明学生”，受到学生、家长及社会的好评。学校还实施一日常规评价制度，每天都有学生值日，从宿舍到教室、从学习到生活对每个班级、每名学生的一日常规进行量化考核，使常规管理做到了科学化、制度化、日常化，有效的发挥了学生的自我监督、自我管理的能力。

（二）、利用积极评价来树立典型，影响、感染其他学生，在学生中掀起比学赶帮、定期开展“文明之星”、“进步之星”的评选活动，让学生参与，由学生评比，选出先进，学习榜样，用身边人、身边事来鞭策先进、激励后进。校园广播宣讲先进事迹，培育氛围。学校宣传栏也定期更换内容，奖掖典型，鞭策后进。

（三）、积极开展社区教育活动，定期到社区服务，到敬老院、卫生院、社区道路为做服务性工作，配合社区开展公民道德教育和社会文明活动，开展警校共建活动，聘请派出所法制副校长，每学期到校进行普法讲座2次。

（四）、开展常规教育，传统教育。经常性进行时事教育，重大会议和国内国际重大事件，都及时进行专题教育，并做到有活动、有实效。

四、教学工作。

（一）落实教学常规管理，确保课程目标的完成

按照精细化管理的要求，我校非常注重教学日常规、周常规和月常规检查的落实。一方面实行每周一次的年级组会落实各项教学常规工作；另一方面，每周按时检查教师的听课笔记和备、讲、辅、改、考情况，立足课堂，年级干部和教导处进行不定期推门听课。提倡教师早读、午写早到岗。良好的校风、教风和学风已经形成。

（二）提高实践新课程水平，全面实施素质教育

在新课改推行中我校要求教师要以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念。教师要树立学生意识，一切以学生为本，把学生变成学习的主体、学习的主人。牢固树立新课程意识，充分挖掘、开发和利用各种课程资源。教师通过教学行为的转变、课堂教学的改革、学生学习方式的培养，“实现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”“三位一体”的教学目标。

组织和指导实验教师按照新理念和课程标准的要求大胆探索和创新。每周相互听一节课，每月写一篇典型教案和一篇教学反思相互交流。组织教师进行自我反思，及时总结经验和不足，促进教师在自省自悟中不断调整自己的教学策略，不断提高自己的教学水平。注重学生学习方法的培养，注重课堂教学的优化。要求教师在课堂教学中做到：教学目标的优化，教学过程的优化，教学方法的优化，教学手段的优化，教学环境的优化，师生形成民主、平等、和谐的学习氛围，在交往互动中发展。教学改革方向逐渐明晰，课改理念己深人人心。课堂效率大幅度提高，教育教学质量不断上升。

（三）以教科研为途径，提升学校整体教学水平

1、落实教研工作常规：坚持每周每晚的教研制度。开展以课例为载体的校本教研制度。认真开展“每人一堂好课”、“示范课”等系列活动，促进教师的课堂教学改革，从而提高课堂效益。活动结束后，要求教师结合对活动的认识和感受，进行认真总结，并组织了反思评比活动，使老师走上了在实践中总结、总结中提高的成长历程。

2、教学管理部门做好跟踪调查和反馈。对课堂教学每时每刻全程参与，是判断教学有效性的晴雨表，特别是这些学习困难的学生的反馈，是改进教学工作的重要信息来源，是改进教学行为的重要依据。学校组织学困生进行问卷调查和座谈式调查，调查内容涉及到：教师上课时学生参与状况、我对教师讲课听懂程度、教师是否经常鼓励、作业量的满意度、作业批改满意度、教师是否经常个别辅导等十几个方面。最后，将调查原始材料及数据统计反馈给教师本人，教师根据反馈进行改进。

3、以“教学能手”评比为契机，组织教师开展各种教育教学业务技能比赛、教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学比赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流等活动。着力打造骨干教师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

4、建立校本教研长效机制。我校校本教研做到“三定”：定时间、定地点、定人员，学校领导参与各组活动。教研活动中做到“四有”：有中心发言人、有教研课题、有教学案例、有活动记载。使老师们能认真钻研教材和课程标准，研究学生，通过课堂教学方式的改变来提高课堂效率。强化备课组的职能，实施校园合作教研的机制和文化，探讨教师合作教研的有效途径与方法，改善教师专业发展的状态。本学年校内上公开课、研讨课、展示课达50多人次。

（四）充分利用远程教育资源实现学科整合

我校远程教育工作有条不紊地开展，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。我校现在配有学生微机教室2个，教师计算机教室1个，多媒体教室1个。共计70台计算机，接入互联网。各个功能教室的《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《多媒体教室管理制度》等一应俱全，有专人管理。

认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。抓好对学生的培训。每周开设一节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。目前我校每一位老师都能操作微机，下载制作课件，都能在多媒体教室上公开课。相关档案资料齐全规范。

（五）以毕业年级工作为重心，较好的完成了上级下达的目标任务 毕业年级的工作是学校工作的重中之重，综观一个学年的工作，从开始到中考结束，我们投入了大量的精力。先后召开毕业年级教师座谈会、毕业年级体育训练工作会议、如何提高一次性合格率的措施、家长会、学生会、教师专题会、质量分析、学法指导经验交流等教学专题会议；一份耕耘，一份收获，在毕业年级全体教师的共同努力下，今年的中考又取得佳绩，较好的完成了上级下达的教学目标。

五、安全管理

学校安全工作遵循“教育为先，预防为主，防治结合，群防群治”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的管理原则，组成校长领导下的安全工作领导小组，全面负责本校安全管理工作。

1.学校制定了一系列完备详尽的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故应急预案》、《学生安全公约》《安全管理责任书》、《安全责任协议书》、《学生安全监督员职责》、《食品卫生安全管理制度》、《全体教师会议期间各楼道负责自习纪律人员职责》、《门卫工作职责》、《教师安全职责一览表》等十余项制度，实现了全方位、立体化、无间隙、无漏洞的制度管理。

2.学校实行安全工作岗位责任制。校长为学校安全工作第一责任人，各年级主管班级工作的中层领导，负责本年级班级的安全工作和校内以及校周围的安全治理工作的管理，各年级主管教学工作的中层领导，负责教育教学环节的安全管理，落实安全领导小组的决定，主管后勤工作的中层领导，负责学校硬件设施的安全管理，班主任是班级安全的直接负责人。

3.全体教师牢固树立“生命至上，安全第一”的思想，将安全工作放在十分突出的地位，有计划的对学生进行安全知识普及教育，将安全教育落实在平时的教育活动中，充分利用集会、讲座、报告会、黑板报、网络、知识竞赛、活动课，学科教学渗透等形式，针对学生的心理、生理特点，以及知识的结构、认识能力的差异等，开展安全教育。根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，使学生接受比较系统的防火、防盗、防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防震减灾、防意外伤害等方面的安全知识教育。特别重视交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常识，减少交通事故。重视体育活动的安全教育，增强学生在开展投掷、跳越、球类运动锻炼中的安全和自我保护意识；加强对学生的思想道德教育、法制纪律教育和心理健康教育，增强学生法制纪律观念和遵纪守法意识，形成健全人格，并学会用法律武器保护自己

4.根据《教育系统重大安全事故应急救援预案》，结合我校实际，制定重大安全事故应急预案。并进行了楼道疏散预案演练，5.加强安全检查和汇报。学校对具有安全责任的机构或个人，设安全检查登记本，要求总务处每周至少排查一次，各班级每天排查一次，对不安全隐患予以登记。对发现的问题，自己能排除的迅速排除，不能排除的及时上报对口主管，主管能解决的及时解决，不能解决的要及时上报校长。校办室要建立完整的排查档案，对排查人、排查时间、查出问题、解决方案一一记录在册。加强了校舍及各种教学设备器材和生活设施的安全管理和维修。

6.制定修订了《卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《预防与控制传染病工作方案》、等疾病防控工作制度。加强门卫检查登记，落实晨检、午检，重视对学生进行预防食物中毒教育，教育学生不吃生冷变质食品，不吃不洁和不明底细的食品，养成良好的卫生和饮食习惯。

六、教师队伍建设

1.学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有计划，有内容，具体可行。认真组织教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，工作带头在前；教师向学生承诺，以崇高的师德要求来规范自己。教师能为人师表，从不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教、爱岗敬业、具有高度责任感。有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高。

2.以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性。在物质分配，评优普级上坚持公开，公正，公平原则，实行事务公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和考核有机的结合，定性考核与量化考核结合，尊重教师的创造精神，建立发展性评价制度，以学校考核小组评议为主，并让学生、家长共同参与，建立了教师业务档案，详实记录，教师成长发展的全过程。

3.促进教师的专业成长和发展。教育的持续发展要求必须拥有一支高素质、专业化的教师队伍。多年来，我校在“强师兴教”精神指引下，重视和加强教师培训管理工作，努力拓展教师培训的渠道。

（1）、积极贯彻县教育局教师培养文件精神，组织教师参加岗位职务培训、新课程培训、计算机等级培训、骨干教师培训、学历提高教育等。

（2）、依托市、县、镇三级教学新秀能手、骨干教师、学科带头人、学科名师的评选活动，努力开展岗位练兵。

（3、依据实际，积极开展校本培训。促进教师的专业成长。建立了较为科学、规范的管理制度和管理程序，促使教师不断教育教学观念和专业知识结构。

七、后勤管理

学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度，让家长放心，让社会满意。学校综合统计、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用

考核自查报告

仁风中学 2012、1

第五篇：组织部2011目标管理考核自查报告

党委组织部2011工作述职报告

在学院党委的正确领导下，党委组织部按照工作计划，认真领导组织学院党总支、直属党支部积极开展党建工作，根据省农业厅党组和学院党委安排，做好了中层干部、科级干部的选拔任用工作，现把一年来主要工作总结如下：

一、党建工作

1、完成了省委高校工委高校党建评估工作。成立了学院党建评估领导小组工作办公室，根据省高校工委党建评估指标体系进行细化，把各项工作任务已经下达到各有关党总支、支部和部门，并抽出专人负责两个工作组的具体工作。从2009年开始准备，到2011年5月，已经全部完成了所有评估条目资料的搜集、整理和审核工作。2011年6月，向省委高校工委提交了自评报告，并通过了评委的评审，我院的自评报告被确定为高校自评报告的标准性文本，获得了省教育厅组干处领导的高度评价。

2、加强党员教育，积极推进“创先争优”活动全面深入开展。党委组织部于3月份制订并下发了学院2011年创先争优活动方案，积极配合中牟县委组织部，开展窗口单位创先争优活动，并及时撰写简报、制作窗口单位宣传版面。组织开展了“党在我心中”征文比赛活动；组织学院部分党员干部赴革命老区开展红色教育主题活动；组织部分党员干部集中观看根据“当代雷锋”郭明义先进事迹改编的电影《郭明义》等，努力把创先争优活动工作推向深入。

3、完成了2011年全年组织发展工作。我们按照坚持标准，严格程序，群众监督方针，指导各系党总支、各直属党总支做好预备党员的培养、考察和组织发展工作，协调学院团委和党委学工部开展团组织推优工作。2011年全年共发展学生党员661名，教职工党

员18名。

4、完成了学院党总支支部的调整工作。根据学院管理体制向高校管理体制转变的要求，我们制订并发下了《系部党政联席会议制度》，规范明确了系部党总支的职责。同时依据学院中层干部调整和部门设置调整，我们对学院原有的党总支、支部进行了调整。调整后，学院共计9个党总支、14个直属党支部，全院党支部数量达到了32个。

二、干部工作

1、在学院党委的领导下，我们按照《干部任用条例》的规定，始终坚持德才兼备标准，坚持“群众公认，注重实绩”的原则，从政治上、廉洁上、工作实绩上严格把关，保证了考察过程公开、公平、公正。到8月底完成了新一轮中层干部选任工作，选任中层正职39名，中层副职52名。今年下半年，我们又分两批选任了科级干部54人，充实了学院干部队伍。

2、加强干部培训工作。我们以全省基层党组织书记在我院进行培训为契机，积极推进我院的干部培训工作。我们组织学院的中层干部参加了培训班学习，学习党史知识和中原经济区建设的知识，拓展干部的知识面，提高干部队伍素质。目前，我们正在积极筹备寒假学院中层干部、科级干部培训班的各项工作，拟定于春节后进行。

三、其他工作

1、协助省委组织部完成了2011年全省基层干部培训工作，从2011年5月至2011年8月，共完成八期全省乡镇党委书记和全省街道党工委书记的轮训任务，共培训基层干部2540余人。

2、完成了党委交办的其他工作