科研部工作总结(13-14下)

第一篇：科研部工作总结(13-14下)

科研部工作总结

（2013－2014学年下期）

本学期内，科研部以学校工作计划为指导，努力提高教科研工作实效，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，不断适应学校优质办学、特色办学的需要。现将一学期工作做如下回顾：

一、开展校本教研，增强教师科研意识

1、积极进行校本教研的学习和宣传。

积极提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，教师即研究工作者”的学习理念，使校本教研成为教师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。

2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。

注意结合常规教学的要求，开展各教研组的“至善”课堂构建、“识字教学研究”等主题教研活动，同时鼓励各教研组广泛开展“集体备课”、“同课异构”等实践活动，使校本教研和教师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让教师进入在教学中研究，在研究中教学的工作境界。

3、在校本教研中探索创新科研方式。

在常规校本教研活动的基础上，也结合学校青年教师培养需求，广泛开展了听推门课、师徒结队拜师课、出师课、新教师见面课等活动，让教师们的课堂教学与教育理念“亮出来”，不但促进了新、老教师的传、帮、带，还让所有层次的教师都接受大家的诊断、分析、研究，有机地将品牌教师提升、骨干教师培养、青年教师入职等三项工作结合在一起，形成了创新的校本教研方式。

二、加强学习培训，强化教师专业意识

1、以模块分解途径，丰富学习培训内容。

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根据教师继续教育的师德师风、新理念、新课程和新技术为基本模块，以满足教师需求为目的，有针对性地选择了教师法律常识、新课标、微课制作等专业理论为培训，同时辅助开展了书法、瑜珈、二胡、网球等社团活动，让教师不仅提升专业能力，还提升了生活品质。

2、以实践活动为平台，拓宽学习培训渠道。

学校积极搭建平台，先后承办了“重庆市数学课堂教学研讨会”、“重庆市作文教学优质课全国选拔现场课”、“全区识字与语用教学研讨活动”等市、区级活动，为全校教师提供了9节市、区级公开课、观摩课机会，近距离观摩巴蜀、人民、高新实验小学等名校名师的优质课，起到了实地看、实地学的良好效果。

2、以内外结合为特色，提升学习培训层次。

学校不仅 “请进来”，将上海宝山实验小学、铜梁石鱼小学的中层以上干部、优秀教师请到学校与老师直接面对面沟通、切磋和交流，还采用了“走出去”，将学校甄选的优秀教师或正在提升的管理干部派到北京、上海、南京等地，去名校挂职、实地考察、观摩学习，还将优秀教师派到白马、鸳鸯等区内小学交流任教，先后有120余人次参加到了国培、市培等多层次、跨区域的学习培训。

三、规范过程管理，推进课题研究工作

课题研究是教育科研的重要方式。为了更好地规范学校课题研究过程管理，学校科研部努力做好指导工作，召开课题组成员会，落实子课题的研究工作。坚持以科学发展观指导教育科研的创新，在课题研究中广泛运用行动研究法，体现“教学即研究”的“草根性”特征，加强教学和反思的指导与推广，使科研与教学真正做到了一体化。

1.完善课题组考核机制，举办课题研究活动。

为了落实“十二五”课题的研究工作，学校教科室制定了学校教科研校级主课题管理制度，按照要求对课题组实行任务划块，责任到

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人。组织课题组人员认真学习，落实课题研究，课题组成员围绕课题，举行研讨活动。

2.认真做好课题的申报、立项工作。

为了使我们的教师走上专业化发展之路，成为科研型的老师，学校积极发动和宣传好教研组和教师个人校级课题的申报工作，本学期共申报成功小课题三个。

3．搭建平台，努力提升科研层次

为进一步规范课题过程管理，努力教师进行微型课题研究，本学年共开展了“金砂杯”优秀论文征集活动，第一届教师“国际视野”优秀论文评比活动，让教师在科研中形成有价值的研究成果。科研部还协助学校，与市教科院、市评估院，开展了“优质学校”创建工作，以“特色课程建设”为主题，开展系列研究活动；学校成功申报了“中英学校自评文化与学校能力提升”项目、成为教科院“教师专业研修坊”试点学校，有效地提升校本科研的层次。

总体来说，科研部工作服务性强、专业性强，要求工作科学严谨、组织管理严格规范。能在短短半年中顺利地完成以上工作，依托了学校领导、各部门的同事们全力的支持与配合，依赖于全体教师对科研工作的热情参与和理解。科研部还将化经验为力量，汇各方合力，不断开展更多、更新的科研活动，为提升教师专业能力、创建学校专业品牌而努力奋斗。

北部新区金山小学校科研部

2014年6月26日

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第二篇：科研部2012工作总结[定稿]

公共管理学院科研部2012——2013学年第一学期工作总结

时光荏苒，公共管理学院研究生科研部又走过了一个学期。在这个学期中，科研部顺利举行了换届选举，同时迎来了一批新鲜生力军的加入。作为公共管理学院两委中的分支部门，科研部在各位老师与两委主席团的领导下、在新老部员的共同参与下、在各部门的鼎力协助下，响应学院号召，进一步完善部门建设与分工，举行了一系列部门活动，产生了积极正面的影响，院内师生普遍给予了广泛好评。同时，我们也在实际工作中总结出了一些经验与教训，现将科研部本学期工作总结如下，既是对过往工作经历的总结，更是为今后能够更好地开展各项工作打下基础。

一、部门工作开展

1、部门建设。

经过换届与纳新，科研部选定章瑶同学为部长、官茂元与庄建梅为副部长，并迎来了倪娜、王裴裴、李玉明、王燕等四位2012级新生为新晋干事。确定人员之后，科研部召开了部门工作会议，确定将部门工作分为常规工作、文字工作、活动管理三个部分，分别由三位部长、副部长负责，同时根据干事的个人兴趣及特长进行了合理的人员分配。确立了以“营造良好学术氛围,增强学术科研能力”为宗旨，以“求真务实，开拓创新”为工作方针，旨在创建大众学术氛围，完善学术交流机制，丰富学术活动内容，沉淀学术文化底蕴，打造完备的学术平台的工作目标。

2、部门微博更新

配合网络媒体渠道的发展，我部门开设了公管研究生两委科研部的微博账号，并在微博中实时更新部门动态、宣传部门活动，及时发布学术信息、活动信息、时事热点等。注重同微博网友的互动。充分发挥了微博及时、迅速、范围广的特点，在网友中取得了较好的宣传效果。

3、“漫谈做研究的态度与方法”专家讲座

本次讲座由公共管理学院研究生辅导员陈清波老师主持，公共管理学院曾盛聪副院长主讲，主要面向2012级研究生新生，旨在9月份新生入学伊始、课程学习还未正式开始时，在大家心中树立起诚信研究的意识，让学术道德的重要性得到充分的认识。曾盛聪副院长在会上反复强调了作为一名硕士研究生，做研究是本职，而端正、正直的研究态度则是根本，并介绍了硕士研究生做研究应有的态度与正确的方法，给新入学的同学们留下了十分深刻的印象。

4、新老生学术交流会

本次交流会同样面向2012级研究生新生，是科研部与学习部联合开展的活动，由科研部副部长官茂元同学主持，来自2010级行政管理专业何方芳和雷媛媛、2010级社会学的陈智锟和2011级行政管理的黄澄辉同学，利用PPT展示，就学术、考试、社会实践和提前毕业等各方面的问题，向学弟学妹们进行了详细、生动的讲解与十分贴心的提示。

相比诸多专家老师，老生们的发言显得更加亲切、更加贴近研究生的实际学习与生活，得到了新生们的积极响应与热烈支持，交流会上时不时爆发出笑声与掌声。同学们纷纷表示，在听过学长学姐们详细而热情的经验分享和讲解之后，对于未来三年的学习与研究有了更加清晰的认识，自己将牢记老师与前辈的教诲，认真学习、端正科研态度，一步一步脚踏实地地完成研究生学业。

5、第五期研究生学术沙龙

本期学术沙龙于2012年10月13日举办，由科研部章瑶主持，公共管理学院柴宇平教授主讲，本院2011、2012级硕士生参加了本次活动。本期学术沙龙以中日关系与钓鱼岛问题为主题，旨在对该问题进行学理性探讨并正确引导学生的爱国主义情绪。柴宇平教授以其幽默风趣的讲授方式，提出三个问题：钓鱼岛及其主权问题争端的由来；日本争夺钓鱼岛的图谋；针对日本对中国的挑衅行为，中国该如何面对。柴宇平教授从近代中国的历史出发，列举史实，分析了钓鱼岛的行政和军事管辖权为何今天会落入日本的手中。从《开罗宣言》、《波茨坦

公告》中为钓鱼岛是中国领土寻找最有力的证据，得到了在座同学的热烈回应。最后，柴宇平教授揭露了日本霸占中国钓鱼岛的图谋，并根据我国当前的国情提出解决手段，启发了研究生同学理性看待中日钓鱼岛问题，使在座的同学豁然开朗，赢得了听众的阵阵掌声。

6、“弘扬学术道德，守护科研净土”学术道德主题演讲赛

本次比赛于2012年11月3日举行，院党委副书记陈文老师、副院长兼博士生导师曾盛聪教授、社会学与社保系主任谢宏忠教授、研究生辅导员陈清波老师作为评委老师出席了此次活动。共有11名来自不同班级、不同年级的选手参加了此次比赛，众多同学作为观众，也积极参与到了比赛之中。比赛中，选手们运用声情并茂、铿锵有力的发言和具有警示意义的生动事例，结合图片、PPT等方式，阐述了学术不端行为的原因、危害，并提出了自己的见解，同时号召大家从自身做起，提升个人道德水准，共同抵制学术造假、论文抄袭等学术不端行为。选手们态度端正、吐字清晰，在每人八分钟的限时内，展现了公共管理学院学子们的演讲风采。

7、“恪守学术道德，明晰学术规范”研究生主题学术沙龙

本次学术沙龙于2012年11月18日晚举行，由公共管理学院张廷君老师担任主讲人，公共管理学院全体研一新生均作为观众参与了本次沙龙。张廷君老师首先从科研诚信与学术道德切入，为大家阐明了诚信在学术论文创作中的重要性。同时联系实际，列举了一些学术不端行为，分析其产生的原因及其后果，并告诫在座的研究生，应当从自身做起，坚决抵制学术不端行为。之后，介绍了一些关于学术操守的法律规范，并针对研究生阶段的科研学习给出了几点建议。通过此次学术沙龙，同学们充分认识到应遵守学术规范、恪守学术诚信、维护学术尊严，抵制学术不端行为，防止学术浮躁。

8、2012年研究生科学讨论会征文活动

研究生科学讨论会是研究生科技节的重要组成部分，科研部响应学院号召，承办了此次科学讨论会征文活动。征文活动时间为2012年10月26日至2012年12月1日，公共管理学院所有在读研究生皆可参加。在此次活动中，三个年级的研究生均积极参加、踊跃投稿，截至征文截止时，共收得征文五十余份，同学们积极参与的精神可见一斑。

9、“传承闽都文化，弘扬福建精神”报告会

2012年12月14日举行的报告会由公共管理学院科研部承办，科研部干事李玉明主持，侯西安老师、张玲枣老师、和谢宏忠老师担任此次大会的评委，公共管理学院全体研一新生及部分研二学生到现场听取此次报告。2012级各专业以团支部为单位，积极参与此次活动，经过一个月的充分准备，各团支部为大家呈现出一场别开生面的视听盛宴。在各团支部分别展示完毕之后，侯西安老师和谢宏忠老师分别就相关展示内容以提问的形式与各支部代表进行深入的探讨，老师们独到的见解以及各支部代表们智慧的回答，赢得了在场同学的阵阵掌声。赛后，张玲枣老师的精彩点评，更是令同学们获益匪浅。

二、活动经验总结

通过一系列活动的展开，我们充分认识到，贴近同学是做好活动的关键。要使一系列活动得以顺利展开并取得良好成效，就必须坚持贴近同学的原则，组织策划活动以满足研究生的实际需要为依据，能够切实解决他们在学术研究、学习生活过程中存在的疑惑与困难。同时，研究生思想更趋成熟，行为更趋独立，简单机械的灌输教育方式不仅收效甚微，甚至适得其反。因此，要注意改进教育方式，采取研究生喜闻乐见的形式，充分尊重研究生的主体性，让他们以主人翁的地位参与到教育活动中来，在活动中自我体验、自主选择。

另一方面，组织有力是做好主题教育的保障。科研部在本学期所展开的一系列活动，包含专家报告、签名宣誓活动、学术交流会、演讲赛、征文比赛等各种形式，历时长，形式多，组织协调、布置落实的工作量大，需要强力的组织机构、认真的工作态度、高效的执行力度，更需要各位领导老师、各个兄弟部门和所有同学们的理解与支持。科研部上下团结一心，各司所职，力求活动组织有序、有力、秩序井然，得到了广大师生的一致好评。

经过一个学期的磨合，2012级公共管理学院研究生科研部成员们学会了行之有效的工作配合，学习到经验的同时也总结了教训。在接

下来的第二学期中，科研部将化经验为力量，不断开展更多、更新的科研活动，力求丰富同学们的学习生活，争取创造更好的成绩与更大的进步。

第三篇：科研部2011工作总结

科研部2011-2012年工作总结

一.工作及工作情况总结

1.成功组织我院同学积极参加第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，并取得优异成绩。共有10个项目进军校决赛，并获得2个一等奖，2个二等奖，6个三等奖。同时，《湖南省绿翼生态科技有限责任公司》《湖南省新源环境设备服务有限责任公司》参加了省决赛，并获得湖南省银奖的好成绩。

2.成功组织申报2011长沙理工大学科技立项，其中共有41份作品获得立项资格。目前正在进行最后的结题论文撰写环节。

3.我院组织申报省级德育立项，其中《以云霞山为基地建立学习雷锋精神长效机制》与《以高校官方微博为平台建设德育文化网络新阵地》成功成为省级立项项目，《爱心结对，互换体验，接力奉献》《对公民慈善认知的调查与思考——以长沙市为例》成功成为校级立项项目。

4.组织参加“三下乡”社会实践，我院今年共有3支团队递交申报书。参加人数达28人。

5.积极参加了“芙蓉学子大学生创业大赛”“姑苏创业大赛”等大学生创业大赛。

6.进行了科研队招新。

二.需要改进的地方：

1.加强科研部和其他部门的联系。

2.加强科研队建设，提升科研队成员的创新实践能力。

3.努力成立定期的学生科研交流会，最好能邀请老师参加。

三.工作希望

下学期，希望科研部能再接再厉，提出一点希冀，第一，进一步建立科研队，提升科研队整体实力与凝聚力，第二，加强科研部与学

院同学的联系，切实为同学服务，第三，建立长期的科研交流会，最好能邀请老师参加，第四，努力举办属于经管自己的科研品牌活动。

科研部

2012年6月17日

第四篇：2013-2014科研部工作思路下

2013—2014学年下学期

科研部工作思路

巩义市市直高级中学

科研部

2014年2月13日

2013——2014学年下学期

科研部工作思路

一、工作目标：

高举科研兴校的大旗，服务好教学一线，立足本职工作，协调好学校各部门之间的关系，创造性地开展工作，以校本教研、课堂观察、教师培训为重点，为教学一线教师提供技术支持和服务！以零容忍的态度对待工作失误。

二、处室分工

胡啸涧校长全面负责教科研工作

李振虎主任全面负责校办室工作及督导室工作

张斌负责师训及监控

刘海燕任科研专干

焦艳丽任师训专干

李明义任督导专干

张飞具体负责监控

三、工作要点及措施：

科研方面：

（一）教科室

1、按时申报省市级教育科研课题，及时做好已立项课题的结题

工作。

2、对上级教科研活动的通知做到及时公布通知，认真组织、开展，耐心服务指导，按时上报，及时总结归档到位。

3、推广教育科研成果，做好向全体教师的推荐工作，形成文字资料，整合、印刷、及时分发；

4、课堂观察量表的调试、使用、分析评价工作；

5、教师读书学习笔记的检查、公布；

6、班级文化建设的督促、检查、公布，要做到有检查、有指导、有评比、有公布。

（二）督导室

1、观课议课的总结汇报每两周进行一次；

2、年级排名后三位教师的帮扶指导工作；

3、坚持典型引路，做好优秀青年教师的推介工作，促进教师的专业成长；

4、处室临时性工作。

（三）监控室

1、课堂教学的监控工作；

2、学生课堂表现的记录、汇总和通报工作

3、处室临时性工作。

（四）师训工作：

1、按照上级部署开展具体工作；

2、做好师带徒结对子活动的督促工作。

校办室方面：

（一）妥善协调四大处工作，按照学校要求排好四大处人员的值班：

1、首先，安排周六日学生返里及返校时，校门口、园中园路口、宿舍、教室各个位置检查、督促、落实及公布，要把市高接送学生的工作作出亮点，作成品牌；

2、安排教研活动及周日班主任例会时，教学楼的巡查及学生管理的值班及检查，要在一线教师进行教研活动时，让学生养成良好的自律、自习习惯；

（二）严格执行学校奖惩方案，对四大处人员的等级认定及时、公平、公正、公开；

（三）临时性的接待工作、大会会场的会签和服务工作，要主动工作，不等、不靠、不推。要有影像资料留存；

（四）学校公章的管理、使用，要依法、要有原则；

（五）公开、公平、公正地进行职评的准备及操作；

（六）大小会议室的打扫要高效、及时、高质；

其他方面：

1、内部人员服从四大处整体安排，加入学校值班队伍，按时、定点、定位、定责，认真完成每天的值班任务；

2、与其他处室配合协作，及时对接，不出空档；

3、学校临时协调的各项突击任务；

4、要对内部人员的工作做好检查、落实、奖惩到位。

千里之行，始于足下。我们有决心、有信心高质高效完成好本职工作，为学校教育教学质量的稳步提升做出自己的贡献。

巩义市市直高级中学科研部

2014年2月13日

第五篇：2008上半年科研部工作总结（精选）

2008上半年科研部工作总结

2008年科研部是探索科研有效途径的一年。本着以素质教育实践研究为主题，转变教育观念；以提高科研质量为核心，立足本地实际，加强科研培训与指导；整体规划，明确工作思路，探求科研工作发展之路，在教育科研工作道路上迈出了坚实的一步。现将上学期工作情况汇报如下：

一、明确工作思路，规范科研管理

在本学期开学初，科研部积极争取县教育局的支持，制定并印发了《萝北县教科研课题管理办法（试行）》和《学校科研课题管理办法（试行）》，为我县教育科研工作的制度化、规范化提供了坚实的基础，为进一步推进科研工作的有效开展提供了保障。

在四、五月份，开始全面审批各学校申报的县级课题，并存档备案。各学校教师在这个管理办法营造的氛围下，积极踊跃的参与到课题研究活动中来。

二、加强指导，做好转业引领

在三月份，随同教育局主管领导，对全县各中小学、教育幼儿园、职教中心的课题研究情况进行了全面的检查。并针对出现的问题，给予了及时的指导。和各校主管领导探讨科研工作实施方法与管理的工作思路，是一些学校端正了科研工作的认识，明确了工作方向。

在五月份，配合市学院科研所专家领导，对我县省级课题进行了中期检验和评估。一方面促进了省级课题承担学校科研工作的提高，另一方面也通过此次活动，向学院专家学习了科研工作管理方法。

三、营造科研文化氛围，促进科研文化发展

为创建良好的教师科研文化氛围，为我县教师搭建交流、学习、探索教育教学规律的平台，依据计划，针对《萝北教育》进行了稿件的征集、评审、筛选、编辑等工作，并顺利发行。《萝北教育》共设了“教师故事”、“教师论坛”、“教学设计与案例分析”、“走近科研”、“课程与教学”四个主要栏目。丰富了我县教育科研文化，展示了我县教师对教育教学思想认识的光辉。

在六月份，遵照上级领导部署，组织编写、整理今年萝北建县的论坛材料《百年萝北

百年教育》，经紧张的查阅、编写，历时一周多时间，完成了领导交办的任务。

四、协助教育局 做好课题工作

在学期初针对“发展性教师评价体系研究与实践”进行专项检查的基础上，在六月份，随同省专家对我县部分学校课题研究情况进行了抽查，并组织开展了关于“发展性教师评价体系研究与实践”课题实施过程存在的问题的座谈会。全县各中小学代表在座谈中，提出了很多问题和建议，为下一步课题研究的调整奠定了基础。

此外，科研部积极配合学校和其他部门，相互支持、协调一致，顺利地完成了“说课评选”、“教学设计评比”等各项教研活动。科研工作是一项长期的工作，需要在探索中逐步成熟、发展。科研工作的开展还面临着许多困难，还需要加倍努力，开创科研工作新局面。