陆新小学食品安全议案

第一篇：陆新小学食品安全议案

学校食品卫生安全应急预案

学校卫生和饮食安全是学校安全工作的重要组成部份，良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件，而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的基础。作为学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。因而为了保障广大师生的身体健康，以保证正常的教育教学秩序，要求各校要高度重视学校的食品卫生安全工作，特制定本预案：

一、成立学校突发食品卫生安全事件应急处置工作协调领导小组，组

长：

陈

涛 副组长：

徐成龙

成员：

鲍正毕

蔡露春

龙芬

张欢

余加艳

二、工作原则

1.全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。

2.明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。

3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

4.及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。

三、使用范围

本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。

五、救助体系

1.学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。

领导小组的主要职责有：

（1）启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；（3）负责事故应急处置事项的决策；（4）负责上报与事故相关的重要信息；（5）审议批准学校应急处置工作报告等；

（6）向区教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。

六、工作要求

1.学校要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作，保持整洁、幽静、良好的校园环境，要建立卫生扫除制度。

2.要按规定开设健康教育课，对学生进行健康教育。3.要建立学生体质健康管理制度。

4.教育学生不随便吃零食，培养学生良好的食品卫生习惯。5.食堂工作人员应养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理发，勤洗衣服。半寄宿制学校和幼儿园的食堂工作人员要经过培训，每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。

6.食堂食物要求专人管理，专库存放，要建标立卡。严把食物采购关，要认真落实伙食管理程序，填写伙食流程表，坚持饭菜留样，把试喂鸡工作落到实处。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。各校（幼儿园）要加强对饮用水的管理，坚决杜绝食物中毒事故的发生。

7.要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫，做到干净整洁，无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。

七、食物中毒应急反应运行体系

1.认真落实“三查”制度，值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映，及时采取果断措施进行处理。

2.建立食品卫生突发事件应急领导组，校长任组长。

3.及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长报告，由学校校长报中心学校备案。

4.救援措施。一旦发生事故，在接到中心校指令前由校长负责救援指挥。

5.医疗救援。学校发生食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要想尽一切办法及时将发病人员送到医院抢救，并主动向医疗人员报告情况。

6.联系家长。学校发生事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。要做好学生家长的思想安抚，防止过激行为发生。耐心解答家长提出的问题，尽力为家长做好服务工作。

7.病源保护。学校发生事故后，应立即封存食物样品，保护好现场，以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。

8.人员调度。所需人员要听从指挥，确保到位，落实职责。9.要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权，并根据情况定时向上级部门汇报，不瞒报、不谎报，对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。

10.协调各方力量做好学校稳定工作，保障学校正常的教学秩序。

11.食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。

八、其他

1.学校食品卫生突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。

2.学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师

生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。

3.本预案由学校负责解释。4.本预案自发布之日起实施。

者海镇陆新小学

2013年9月22日

第二篇：食品安全议案办理工作简报

食品安全议案办理工作简报

第19期（总第19期）

东莞市食品安全议案办理工作领导小组办公室 2008年9月18日 目录

市食安办迅速开展三鹿奶粉事件处置工作 质监部门检查全市乳制品、含乳饮料生产加工企业 工商部门全面清查问题奶粉

卫生部门加强问题奶粉的卫生监督工作 各镇街职能部门联合开展问题奶粉地毯式清查

市食安办迅速开展三鹿奶粉事件处置工作 9月12日下午3点，市食安办收到省食安办《关于组织开展全面清查“三鹿”牌婴幼儿配方奶粉的紧急通知》，市食安办领导高度重视，指示立即发出紧急通知（东食委办函„2008‟38号），要求各镇街和相关监管职能部门采取三项措施：一是迅速全面清查市场流通环节的“三鹿”牌婴幼儿配方奶粉；二是认真做好报告和救治工作；三是及时发布消费预警信息，广泛开展教育宣传；同时在市食品药监局部门网站上发布预警提 示，请广大消费者停止食用“三鹿牌”婴幼儿配方奶粉，已食用该奶粉的婴幼儿如出现小便困难等异常症状，要及时到医院就诊，并与市委宣传部、东莞日报和东莞电视台联系发布预警提示。市食安办及时发布预警信息的做法得到了省食安办的肯定。

自9月13日开始，市食安办根据省卫生厅、省食品药监局《转发卫生部、国家食品药品监督管理局关于加强婴幼儿奶粉安全监督管理工作的紧急通知》（粤卫明电„2008‟71号）要求，严密关注事件处置进展，每天收集汇总各镇街、各部门的处置工作情况，上报省食安办。

9月18日，根据省政府和市政府要求，市食安办立即组织成立我市三鹿婴幼儿奶粉事件处置工作领导小组，下设领导小组办公室负责具体牵头组织工作，并由市食品药监局局长担任办公室主任。并迅速筹备我市三鹿奶粉事件处置工作会议。

质监部门检查全市乳制品、含乳饮料生产加工企业 市质监局按照《转发国家质检总局关于进一步加大乳制品专项检查的紧急通知》（粤质监食函„2008‟422号）、《转发国家质检总局关于立即开展液态奶中三聚氰胺专项检查的紧急通知》（粤质监食函„2008‟426号）要求, 组织开展全市奶粉等乳制品、含乳饮料生产加工企业专项检查，共出动执法人员18人次，抽检东莞市石排台味乳品饮料厂我市唯一的1家乳制品生产企业，东莞石龙津威饮料食品有限公司、东莞市仙津保健饮料食品有限公司等2家含乳饮料生产企业共7批次原料乳粉或液态原料乳，1批次食品添加剂，4批次乳制品和3批次 含乳饮料，并按省质监局的要求立即送相关检验机构进行检验。目前已出结果的4批次乳制品和1批次含乳饮料中，均未检出三聚氰胺。

工商部门全面清查问题奶粉

今年3月起，市工商局已在我市商场、超市、批发部全面推广应用“信誉通” 食品备案信息系统，对食品的安全信息、进货信息以及索证索票情况进行一一备案。目前，该系统已经覆盖全市839间商场、超市、批发部及食杂店，记录的食品备案信息近82万条。工商部门充分发挥“信誉通”的追溯功能，从已备案的食品数据库中，迅速查明问题食品来源、锁定去向，为有的放矢地开展检查行动，快速准确地追踪查处问题食品发挥了积极作用。9月12日至18日，全市工商系统对各大市场、商场、超市和食品经营店铺进行全面清查，共出动执法人员2950人次，检查经营主体5937户次，下架奶粉15921.037公斤，其中农村下架奶粉78公斤；受理消费者有关奶粉的咨询、申诉和举报813件，帮助消费者退换奶粉107.4公斤。

卫生部门加强问题奶粉的卫生监督工作

市卫生局转发省卫生厅《关于加强进一步加强婴幼儿奶粉卫生监管工作的紧急通知》（粤卫明电„2008‟79号），加强对“三鹿”牌婴幼儿配方奶粉和国务院发布的22家企业69个批次婴幼儿配方奶粉的卫生监督工作，截至9月18日，全市共出动卫生监督员4880人次，检查医疗保健机构151间，托幼机构407间，餐饮单位788间，婴幼儿奶粉销售单位1107间，封存三鹿牌奶粉1430公斤。未发现医疗保健机构、托幼机构、餐饮单位销售或使用三鹿牌婴幼儿配方奶粉。截至9月18日12时，经市级专家组确诊，我市共有34例三鹿奶粉喂养史婴幼儿泌尿系统结石病例。

各镇街职能部门联合开展问题奶粉地毯式清查 根据市食安办《关于全面清查“三鹿”牌婴儿幼儿配方奶粉的紧急通知》要求，各镇街迅速组织经贸、工商、卫生等职能部门联合开展问题奶粉地毯式清查。一方面，依托“信誉通”系统备案数据，准确迅速地追踪商场、超市、批发部等的问题奶粉；另一方面，组织执法人员，加强对婴幼儿用品专营店、城中村、城乡结合部以及外来工聚居区的小型商场、个体门店、农贸市场的监督检查。据不完全统计，9月12日－18日，各镇街共出动执法人员500余人次，执法车辆30车次，检查经营户958家，共封存问题奶粉7700余包（罐）。各镇街还通过新闻媒体发布公告，进行广泛宣传，提醒消费者谨慎购买奶粉。

报：市几套班子领导。

送：市委、市府正、副秘书长，市委办，市人大办，市府办，市政协办，市纪委办，市委、市府督查室，东莞广播电视台，东莞日报社，东莞阳光网。

发：议案办理工作领导小组成员单位，各镇政府（街道办事处），市有关行业协会，市食品安全专家委员会委员，市食品安全信息联络员。

东莞市食品安全议案办理工作领导小组办公室（共印300份）

第三篇：果陇小学食品安全工作应急议案

果陇小学“营养改善计划”

应急预案

在贯彻执行“营养餐”过程中，为了提高我校预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范突发事件的应急处置工作，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规结合我校实际，特制定本应急预案：

一.工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测。一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施，必要时务必急送县人民医院治疗。

2.依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校“营养餐”工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学生中的突发“营养餐工程”事件的防治处置工作。

二.组织管理 学校成立由校长负责的学校突发“营养餐中毒”应急工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件处置工作。主要职责如下：

1.邱正勇制订本校的突发事件应急预案。

2.朱燚广泛深入地开展“食品中毒”突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。3.执勤人员建立学生缺课登记，及时掌握学生的身体状况，发现“蛋奶中毒”突发事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。

4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

5.如发现中毒事件由杨良富及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的“蛋奶中毒”突发事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的治疗和食品卫生监督机构对留存蛋奶检验等工作。

三.突发事件预防

1.高度重视，切实加强对学校“蛋奶中毒”工作的领导和管理。

学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。

2.增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3.采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

（1）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

（2）加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

（3）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环 境和水源。

（4）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

四.突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

1.突发事件监测（1）建立“蛋奶中毒”突发事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，执勤人员对学生中的缺勤者进行逐一登记，班主任或任课教师查明缺勤原因。

（2）重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

2.突发事件报告

（1）建立自下而上的“食物中毒”突发事件逐级报告，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。值班领导手机24小时开机。

（2）严格执行学校重大事件报告程序。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒，学校办公室主任立即以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告，配合执勤人员同时将学生尽快送进医院。

（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

（4）建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。五.突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校卫生工作领导小组应做好下列工作：

1.立即停止食品接收活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2.立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3.学校要建立食品留样制度，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

4.积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，并妥善安抚家长情绪，维持学校正常的教育教学秩序；

6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

六.保障措施 1.组织机构保障

学校成立校长任组长，执勤人员及班主任为成员的“蛋奶中毒”工作领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

2.财力和物资保障

安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备

第四篇：陆新焱作文

读《谁动了我的奶酪》有感

学校：阜师附小香港路校区班级：六（2）姓名：陆新焱

在这个漫长的暑假期间里，我读了一本故事书《谁动了我的奶酪》，它让我受到很大的启发，让我懂得做人的道理。作者是美国的斯宾塞.约翰逊写的。在这大千世界中，无论人、物、事，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的！书中的奶酪指的是生命中想要得到的东西，如一份好的工作、一个健康的身体、一份有好的人际关系......但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时，也许有人只会竭力地喊叫：“谁动了我的奶酪？”但这本书告诉我，你要跟着“奶酪的变化而变化”。

书中的四个人物是两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们生活中追求的终极目标。有一天，他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在周围构建起自己的幸福生活。过了很久以后，有一天，奶酪突然不见了！面对突如其来的变化，每个人的反映截然不同：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧却面对变化不知所措、烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过痛苦的思想斗争，唧唧终于下定决心，冲破思想障碍，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪；而哼哼却仍在怨天尤人中郁郁寡欢......生活也如此，在这样一个快速、多变、危机愈多的时代，每个人从出生、上学、工作乃至成立家庭，会时常面临与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化，有时会突然消失。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在变化中茫然失措，先是追问“谁动了我的奶酪”？然后对陌生的新生活无所适从，不能正确应对乃至陷入困惑中难以自拔。今天，当我们回顾这几年的改革开放等时代变迁，面对精简，面对分流，面对种种变化，《谁动了我的奶酪》四位主角的思维恰恰反映在社会上相关群落人们的行为中，有人牢骚满腹，有人等待观望，有人冷静思考，有人不断追求......读完这本书，我认识到我们在为自己的事业、生活做出选择时，首先要充分热爱自己喜欢干的事，爱岗敬业才会努力钻研，努力钻研才能有所作为；选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗、去追求，从一点一滴做起，从最小的事做起，奔向目标永不放弃，在这个过程中增长才干，树立信心。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创造。

指导老师：李红荣

第五篇：新陆中学工作总结

上海市新陆中学2012学年第一学期工作计划

（2012．9---2013.1）

一 指导思想

以科学发展观为指导，深入实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，以学生发展为本，努力探索和实践初中阶段素质教育的最佳途径，努力实现学校工作的全面协调可持续发展。以市教委《学业质量绿色指标》的实施意见为指导，优化教育管理,树立正确的教育质量关,营造有利于学生健康成长的氛围，促进教学质量提高。以校本研修为依托，促进教科研、教师培训一体化，营造良好教育环境，不断提高教职工队伍的综合素质与能力，争取创建体育特色学校。

二 重点工作

1．积极申报创建校本研修学校，开展基于教师个人教育教学反思与改进的校本研修活动。继续深入开展教师校本培训，促进教师专业提升。

2．深入开展区级课题的研究工作，做好课题中期总结，迎接中期检查。组织收集课题研究撰写的案例、课例、论文，做好龙头课题成果展示会。

3．积极开展体育特色学校的创建活动，在羽毛球项目和田径单项争取有所突破，迎接相关单位的评估。

4．以市教委《学业质量绿色指标》的实施意见为指导，探索课程与教学的改革，开设丰富多彩的校本课程，全面提高教育质量。

5．继续开展好支教与进修项目，优化师资队伍结构。

三 具体工作及措施

（一）育人为本，德育为核心，立德树人，探索初中生良好习惯养成教育的实践研究，切实抓好学校德育工作。

1．以“四个方面的良好行为习惯”养成教育和专题月活动为载体，积极创造全方位的育人环境，强化行为规范，提升学生文明素养。

1）抓好预备新生的入学行规教育，认真组织各班级学习《上海市新陆中学学生良好行为习惯手册》以及各项规章守则，逐步推动学生良好行为习惯的养成。

2）继续围绕学校龙头课题，开展四方面良好行为习惯养成教育的专题系列活动,规范巩固学生的良好行为，加强学生的自主管理和教育，增强德育实效。培养新陆学生“自信、自立、勤奋、创新”的人生价值取向。

3)严格日常行为规范管理，开展专项评比活动，结合德育学分制，加强督促、考核、评比，巩固学生良好行为习惯的养成；完善修订《学生良好行为习惯养成教育评价手册》，从试点年级的使用逐步推进到各年级。

2.加强德育工作队伍建设，重点抓好班主任队伍的培训。

1）不断优化班主任培训制度，坚持2周一次例会制度、每月一次交流、每学期一次主题沙龙培训。

2）班主任要有强烈的专业心和责任感，要虚心向身边优秀班主任学习，掌握科学管理班级的方法，把更多的班级建成优秀班集体。

3）建立年级组长制度，发挥年级组长德育骨干作用，协调管理，引领班主任队伍。

4）抓好少先队和团委的工作，充分发挥学生自主管理的作用，提高它们的服务效能。

5）以社会、家庭为支点，发挥整合优势。继续办好家长学校，发挥家委会作用，密切家校联系，增强家庭教育的功能。充分挖掘学校周边的社区教育资源，组织学生参加社会实践，参与社区服务活动，使学校德育与社会生活有机地结合起来，使学生健康地融入社会。

3．加强爱国主义教育。要注重结合生活实践对学生进行弘扬中华美德和培育民族精神的教育。我们要借助每周升国旗的契机，通过开展各类主题教育，引导学生认识其中的深远意义,从而增强他们的民族自尊心，自信心和自豪感。

4．加强心理健康教育和法制教育。要认真学习市、区中小学心理健康指导文件,努力推进学校的心理健康教育。围绕区级课题，努力探索特殊学生心理发展的规律，掌握不同时期不同年龄段学生心理发展的特点。强化法制教育，继续在学生当中开展《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法规》等法律法规的学习，组织法制报告会，禁毒图片展，增强学生的法制观念和守法意识。

5．继续搞好校园文化建设，充分利用校园网、宣传栏、黑板报等宣传阵地，充分发挥舆论宣传导向作用。大力倡导和建设健康高雅的校园文化，开展积极向上、丰富多彩的文体活动，例如体育节等，积极推进学校文化建设。

（二）以“聚焦课堂，反思改进”为抓手，提高教学执行能力；以“课程建设”为抓手，促进学校特色发展。

1．聚焦课堂，反思改进，坚持落实随堂听课制度，抓严抓实教师的教学“五认真”。校长室、教导处、教研组长深入课堂听评课，充分利用新建的录播教室，开展各种形式的教学听课、评课活动，研究常规教学中的课堂组织形式和技巧。教师对课堂效率、教学设计、教学手段等进行反思和改进。

2．严格执行市教委课程计划，开齐开足全部基础课程，整合优化校本课程。以市教委《学业质量绿色指标》的实施意见为指导，积极开展课程改革实践，开发能激励学生主动学习、培养个性特长、有利终身发展的拓展型、研究型课程建设。

3．加强教学监控，要落实好教学反馈监督机制，通过听课、学情调查及学生座谈等方式，了解教学秩序及教学常规的执行情况，及时收集反馈信息，及时交流和沟通。

4．群策群力，确保中考取得良好成绩。初三毕业班教学质量是学校最显性的生命线，我们要认真总结今年毕业班教学和管理中的经验和教训，研究对策，及时进行分析。要求全体初三教师要团结合作，刻若钻研，发扬我校初三毕业班的优良传统，争创佳绩。

1)抓好班风建设。班主任及任课教师要加强对学生的思想教育，激发学生认真学习的积极性，保证毕业班学生有一个良好的状态。

2）抓好毕业班教学监控。各类考试，及时分析、总结，从而更好地针对性开展后一阶段的复习。召开好初三教师例会、家长会、学生大会。

3）坚持分层教学的原则，重点做好拉差补缺工作。低起点，多层次，争取全面质量的提高，争取全部合格。

5．加强教研组建设，进一步发挥校本研训的作用。教研组加强学科指导，尤其是对青年教师的培养，指导组内教师的教育、教学和科研。教研组长要组织好教研、学科竞赛、校本课程开发与实施等常规教学管理，要开展好“主题式”的校本教研；坚持和完善集体备课制度，明确分工，深入切磋，资源共享，积聚群体的智慧。

6．加强学校教育教学信息化建设。积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，充分利用现有的多媒体教学设备、录播教室和远程教学的网络资源，加强直观教学，提高教学质量；继续完善学校网站建设，加强学校学科资源库建设。

7．加强体育卫生语言文字等工作，创建体育特色学校。

（1）认真开展阳光体育活动，保证三课、两操、两活动，开展好传统项目体育节、秋季运动会。确保体育课、课外活动课程的落实。积极组织好学生的各类体育竞赛，特别是长跑和羽毛球特色项目，争取保持好成绩，为创建体育特色学校打下基础。

（2）继续做好学校卫生工作，通过多渠道对师生进行健康教育及防病宣传，提高全体师生的健康素养。

（3）完善各专用教室的管理工作，充分发挥各类专用教室为教学服务、为师生服务的职能，为提高教育教学质量发挥应有的效能。

（4）注重语言文字工作，开展语言文字规范活动，加强校园的文明礼貌用语。

（三）以科研引领教育教学，提升科研能力和水平，争取多出教科研成果

1．制定区级课题研究的工作计划，全面推进区级课题《新城区初中学生良好行为习惯养成教育的实践研究》的研究工作，完善课题中期小结，争取通过中期检查。

2．以学校龙头课题工作计划为指导，校级子课题组结合实际制定课题研究工作计划，落实细化子课题工作。

3．及时收集课题研究的案例、论文、反思小结等成果，为本学期举行学校区级课题成果展示做好准备。组织好我校区级课题的中期交流活动。

4．继续开展“书香校园活动”，积极开展读书心得交流活动，形成“勤读书，升专业”的良好氛围。

（四）以教师专业发展为契机，优化师资队伍结构。

1．加强师德建设，提升教师的内涵素养。加强政治学习，认真组织教职工学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《中学教师专业标准》等，注重教师规范文明用语，规范教育教学行为，增强教师的为人师表意识和爱生意识。

2．强化专业发展，提高教师的业务素质。积极申报“区校本研修学校”，建立校本研修制度，依托上级培训部门、校聘专家等结成合作共同体，组织开展基于教师个人教育教学反思与改进的校本研修模式，使校本研修为探索教师专业发展新途径，解决本校教师发展的实际问题，培育学校“同伴携手互助、整合群体智慧、提高办学质量”的教研文化。积极优化教师专业结构，展示良好的课堂教学改革与实践的成果，推动我校教师整体专业水平的大幅度提高。

3．加强对青年教师的培养。对工作未满五年的青年教师在师德修养、教学基本技能、教科研知识、班主任工作方法等方面强化入职培训，使他们具有良好的职业开端。为五年以上十年以下的青年教师提供各种学习培训的机会，为他们搭建钻研、展示专业能力的平台，成为我校师资中充满生机和活力的中坚力量。

4．加强“三级骨干教师”的队伍建设。修订完善校骨干教师的申报、评审、聘用、考核机制，构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性和创造性。充分发挥各级骨干教师、优秀教师的示范辐射作用。

（五）加强后勤保障工作，服务教育教学。

1．要进一步提高后勤人员的服务意识，要立足岗位，主动作为。制定后勤岗位量化考核办法，细化考核，完善激励机制，促进后勤人员积极为教学服务，为师生服务，确保学校各项工作顺利展开。

2．加强校园安全稳定工作，巩固上海市安全文明校园成果，继续创建区健康促进校。召开安全例会，加强安全检查，及时排查隐患，做好学校安全形势预警预测分析和应对工作。加强学校人防、技防和物防。建立健全消防、交通、传染病等突发性事件应急机制，继续组织好各项演练工作。积极协调有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

3．坚持规范财务管理，全面推进“国库单一帐户体系”和“公务卡制度”改革。严格执行预算管理，集中核算，统一采购，民主理财的财务管理办法，细化管理措施，确保各项教育经费有保障、有监督，充分发挥各项教育资金的使用效益。严格按照上级有关规定，规范收费，落实收费公示和校务公开制度，提升学校财务运行透明度。严格执行学校资产管理制度，资产管理员协同各相关部门人员管好、用好学校财产，定期做好登记和核对检查，完善领用、借用手续，进一步降低学校财产的损坏率。

4．加强食堂质量和卫生的管理，努力提高食堂服务质量和水平。加强对从业人员的安全防范教育，确保全校师生的饮食安全。

5．加强设施设备的检查维修工作。加强对用水、用电的管理，严格做好“三关”。加强检查，及时发现制止非正常用电现象和浪费水的现象。

6．搞好校园的美化、绿化工作，为师生提供良好的的工作与学习环境。

（六）其他工作

1．规范人事工作管理，健全完善岗位设置管理制度，做好岗位聘用工作。做好学校教师编制计划及下半年新教师招聘计划。认真做好学校档案工作，做好档案的整理及文件的归档工作。

2．充分发挥工会、教代会在学校工作中的作用，推进学校依法民主管理，开展有益教职工身心的文体活动。

3．积极支持退管会工作，组织教师节、迎新聚餐、送清凉、送温暖等活动，关心退休教工的生活。继续做好拥军优属，计划生育，调解治保等工作，努力完成上级交待的各项任务。

各位老师，新的学年已经开始，我们始终坚信，只要我们全体员工满怀理想与激情，进一步增强服务意识、目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，就一定能全面完成新学年的各项目标和任务!