3. 2011年总结与2012年思路修改

第一篇：3. 2011年总结与2012年思路修改

2011年泾县稼祥中学（教师进修学校）党委工作总结

2011年是“十二五”开局之年，我校党委在县委和县教体工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观。以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个中心主题，深化“创先争优”工作，突出“抓队伍、抓载体、抓机制，抓策划、抓活动、抓特色”六个抓手，积极开拓，不断创新，圆满完成了各项党建工作任务，呈现出“特色明、影响大、效果好、亮点多”的喜人局面。

现将主要工作总结如下：

一、围绕党建工作 加强党组织建设 <一>抓领导班子建设

1、建立学习型班子。学校始终将学习创新贯穿于领导班子建设过程中，领导班子成员带头进行政治理论、办学经验和管理经验的学习，提高自身理论素养和管理水平。带头深入教学一线，带动全体党员积极创建学习型党员、学习型教师。带头把学习与学校工作实际、改革发展紧密结合起来，把学习体会与学习成果运用到实际的工作中，力求做到了学以致用。

2、建立民主型班子。学校在健全组织管理体系的，注重建立健全党群关系沟通机制，充分发挥群团组织的桥梁纽带与队伍建设作用。注重师生的意见，了解来自师生的要求，改进学校管理。校领导班子针对教师关心的各项工作制度认真听取广大教师意见和建议，做到公开透明，受到广大教师的认可，极大地调动了教师群众工作积极性和创造性。

注重学校与社会、家庭合作沟通，形成教育教学管理的合力。在11月开展的家访月活动中，校党委领导班子亲自带领班主任到学生家中家访，了解关心学生的学习生活和家庭情况，受到社会家长广泛好评。

3、建立廉政型班子。学校党委坚持把领导干部作风建设作为党的作风建设重点工作来抓，全面加强领导干部思想作风、工作作风、领导作风、生活作风建设，建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对班子成员的思想教育，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好班子成员廉洁自律，同时以党风廉政建设活动为契机，深化效能建设，提高办事效率，推进各项工作。

<二>抓党员队伍建设

1、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部和党员群众参与党内事务的渠道。

2、发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

3、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，宁缺毋滥，保证发展重点和质量。

二、围绕党建工作 加强党的制度建设 提升党建工作效能

1、认真落实民主集中制原则。

坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；党委委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。

2、做好校务、党务公开工作。

坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都要进行公示，使校务、党务公开工作更加规范，更加透明，提高工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。

3、依法治校、规范管理。

根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。严格执行县政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。

三、围绕党建工作 深入开展创先争优活动

学校党委以“围绕教育抓党建”这个主题开展的“党员班主任创先争优活动小组”已进入辐射带动阶段，校党委以“班主任工作德育研讨会暨党员班主任创先争优活动小组会”活动为载体，要求广大党员教师开展形式多样的创先争优活动。校党委为党员发挥先锋作用提供各方面支持，为党员发挥先锋模范带头作用提供了舞台。

四、围绕党建工作 推进学校各项工作健康开展

1、加强党的领导 增强学校安全管理。

学校党委始终把综治安全工作纳入学校工作的重要议事日程。按照市、县局关于安全工作的要求，制订学年度和学期综治、安全工作计划。在教职工大会、学生大会、班主任会议等各种会议上都有研究、强调和部署学校安全工作。

学校党委要求定期开展有针对性的安全知识宣传和教育活动。有固定的安全宣传阵地，形成了良好的安全文化氛围，2011年将3月份和9月份作为安全教育月，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动。通过几年来坚持不懈强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强。没有发生安全责任事故，无学生违法犯罪，安全工作成绩突出。

2、加强党的领导 提升教育研究水平提高教育质量

学校党委始终坚持以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个中心主题，不断深化教学改革，强化教学研究，规范教学行为，把打造“个体素质较高，群体结构合理，富有创造精神”的师资队伍作为学校建设和发展的首要任务。进一步加强了对教学过程的动态管理，引导教师把教学工作重心前移，着力提高课堂教学的质量和效率；规范并加强了常规教学检查和学生评议任课教师活动；积极开展教科研活动，帮助教师树立终身学习的观念和现代教育意识，学校领导的身体力行和以研兴教的工作思路，使我校涌现出一批优秀的教研人才，各级各类教育论文、教学设计、优质课和综合评选，在获奖面和获奖层次上均显著提升，共获得7项省级奖，23项市级奖。“稼祥中学第一届乡土历史知识竞赛”，“第二届英语情景表演比赛”“青年骨干教师技能大赛“等教科研活动蓬勃开展，得到了市、县教研室专家的高度评价，充分发挥我校在全县初中教育教学研究中的示范和引领作用。2011年中考再获丰收，再写稼祥新辉煌，臧楠同学勇夺全县中考第一名，赵欣叶、汪慧泳、刘心语、沈晟同学分获全县第三、四、六、七名，800分以上有32人。2011今年8月24日，县教体局召开了全县中小学教学教研工作会议，我校荣获了“教学质量优胜奖”、“先进教研中心”两块奖牌，是参会各校中唯一获此殊荣的学校，3、加强党的领导 促进校园文化建设

学校党委高度重视校园文化建设，校园文化是学校内涵发展的重中之重，是教风、学风、校风的集中体现，更是凝聚和团结师生共同为实现办学目标的精神动力，一旦形成，会对学校办学行为和教职工教育行为产生导向、凝聚、激励和约束作用。学校高度重视学校文化建设，充分利用学校网站、校报、宣传栏等媒体，以活动为载体，切实加强“三风”建设，逐步形成有稼祥中学特色的校园文化。领导干部和教职工之间形成了尊重、理解、沟通、信任的关系，教职工之间形成了团结、友爱、互助、合作的关系，师生之间形成了尊重、民主、平等、和谐、真诚的关系。学校还把学校文化的推广作为学校宣传工作的重点，努力塑造学校良好的社会公众形象。

4、加强党的领导 推动师训工作

校党委高度重视师训工作的开展，学校秉承“一切为了全县教师的发展、一切为了一线教师的提高的”指导思想，以“面向全员，实事求是，加强研训，打造更多名师”为基本思路，力争发挥好校本培训、以考代训、远程培训、新课程培训、新教师培训、现代教育技术培训、班主任培训和小学校长培训的主要功能。为进一步做好全县教师培训工作，学校深入到基层中小学就教师培训工作广泛征求意见，真正了解基层学校和教师的所想、所急、所需，进一步理清了师训工作思路、明确了师训工作方向，制定了“提高培训质量，将重点放在提高培训的针对性和实效性上”的工作目标，精心组织授课人员，合理设置培训课程，圆满完成全年各项培训任务。国培计划-2010年“知行中国”小学班主任培训项目经省项目办评选受到多项表彰；英特尔未来教育培训、全县教育管理后备干部培训有序开展；赴琴溪片、桃花潭片、云岭片、榔桥片等各学区的“送训上门”活动受到广大教师的一致好评。

5、加强党的领导 强化办学特色

我校作为“安徽省体育特色专项学校”，始终坚持“教体结合”，学校体育工作得到了长足发展。学校除了坚持每年举行一次全校性的田径运动会、广播操比赛等体育比赛以外，平时还经常组织开展各种群众体育活动，扎实推进阳光体育运动，如：教师、学生拔河比赛、足球赛、篮球赛等；积极参加篮球、足球、长跑、游泳、中学生田径运动会等体育赛事。通过活动的开展和参与，有力地提高了我校师生的身体素质，每年中学生体育锻炼达标都名列前茅，学校教师篮球队和学生篮球队多次在全县比赛中摘金夺银。

学校击剑队曾多次代表宣城市参加重大赛事，近年来学校击剑队代表宣城市共获得省运会、省青少年击剑锦标赛金牌18枚、银牌18枚、铜牌25枚。我校输送培养的王森同学在2010年广州亚运会上获得男子重剑团体赛铜牌。在宣城市首届中小学生运动会上，我校足球队代表全县夺得亚军。航模历来是我校的传统优势项目，在省市举行的各项航空航海模型、机器人电子制作锦标赛中我校队员多次夺冠，充分展示我校体育创新成果。

6、加强党的领导 关注“留守” 发展托教中心 在校党委的领导下，我校作为全县留守儿童教育管理的主阵地，充分发挥了解决全县农村留守儿童教育问题上的主渠道作用。留守儿童教育管理工作社会效益和社会影响力进一步扩大，出色的留守儿童教育管理工作赢得了教育部和省市县领导的高度肯定。

学校圆满完成了2011年秋季托教中心的招生工作，精心选聘了托教中心的班主任和任课教师。学校针对留守儿童身心特点，组织开展了军训、入学教育、心理健康教育等系列活动，并利用课余时间广泛开展了丰富多彩的文体活动，提升同学们的综合素质，每逢传统佳节、毕业留念，学校领导和师生欢聚一堂，服务中心的孩子充分感受到学校和老师的真切关怀，师生情谊更加深厚，孩子们摆脱了想家的困扰，充分感受到学校大家庭的温暖。学校积极开展的市级课题《留守儿童初中阶段课题研究》已经结题，申报的国家级课题 《关爱农村留守儿童的远程服务体系的建设与应用研究》已经被教育部批准立项。我校的留守儿童工作取得的成绩受到社会各界的广泛认可，充分发挥了对全县留守儿童工作的引领和指导作用。

展望未来、任重而道远。2011年在学校党委的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，学校圆满完成了各项目标任务，为学校下一步的发展奠定了坚实的基础。

2012年泾县稼祥中学（教师进修学校）党委工作计划

2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，校党委将按照教工委的要求，紧密结学校工作实际，坚定信心，振奋精神，开拓创新，狠抓落实，促进学校党建工作再上新台阶，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

（一）突出理论学习，提升党员政治素养

1、以党委中心组每月一次的集中学习为平台，建立理论学习常态机制，坚持理论联系实际，在学习、研讨过程中直面挑战，着重研究解决学校面临的发展难题，切实做到学以润德、学以增智、学以创业。

2、以支部为单位，以支部书记为牵头人，每月定期组织党员认真学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，让党的理论成果、教育思想、办学方针惠及全体党员，提高党员干部的政治涵养、理论修养和职业素养。

（二）强化队伍建设，提高党的执行力

1、进一步推动党建工作重心向教育管理、教学科研、后勤服务等一线前移，扩大组织覆盖面。建立和健全“三会一课”制度，丰富党组织活动形式和内容。建立党员“责任明白卡”，设立“党员示范岗”，督促各支委、支部和全体党员领导干部积极履行党员公开承诺，充分发挥党员先锋模范作用。

2、坚持定期召开民主生活会，积极倡导党内民主，将落实《民主生活会制度》、《党员议事制度》等作为实行党内民主的有效载体，广泛听取教职工的意见和建议，积极接受群众评议和监督。

3、坚持“党管干部”原则，以新课改和“学案先行，以考代练”战略的深入实施为契机，以端正学风为第一抓手，进一步加强党员领导干部思想作风、工作作风、领导作风建设，努力打造一支“坚持科学发展有韧劲，谋划科学发展有思路，推动科学发展有激情，实现科学发展有贡献”的“四有”型党员领导干部队伍，积极响应胡锦涛总书记号召，努力培育党员领导干部队伍八种良好风气：一是勤奋好学、学以致用，二是心系群众、服务人民，三是真抓实干、务求实效，四是艰苦奋斗、勤俭节约，五是顾全大局、令行禁止，六是发扬民主、团结共事，七是秉公用权、廉洁从政，八是生活正派、情趣健康。为推动学校各项事业又好又快的发展提供坚实、可靠的政治保障。

4、积极落实“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着前勤转，一切围着教学转”四个“转”字的办学要求，始终坚持以提高办学水平为中心，毕业年级和相关处室一切工作都必须服从于、服务于中考备考，团结一心，顽强拼搏，力争，综合目标稳中有升。

5、加强后备干部的选拔、教育、培养、管理和任用，以好的作风选人，选作风好的人，激浊扬清，抑恶扬善，创造条件让有发展潜力和培养前途的年轻干部脱颖而出。认真做好党员发展工作，加大对入党积极分子、预备党员的培养力度。注重在中青年教师中发展党员，进一步建立“把党员培养成教育教学骨干，把教育教学骨干培养成党员”的“双培养”机制，积极、稳妥的发展党员。

（三）丰富活动内涵，全面提高育人质效

1、充分发挥党组织在德育工作中的政治核心作用，研究德育工作面临的新形势和学生队伍的新特点，遵循学生身心发展规律，提高德育工作的针对性和实效性，逐步形成党、政、团齐抓共管的良好局面。

2、坚持党建带团建，加强团组织建设，充实团组织力量，加强青年志愿者队伍、校园广播台等社团建设，积极营造健康向上的校园文化氛围。继续抓好团校建设，大力实施德育培优工程。

（四）推进“创先争优”，树立教工先进典型

1、广泛开展“创先争优”活动，以支部、工会、团委等组织为龙头，加强教工管理，明确纪律，严格要求，让教师成为师德上的楷模，教学上的标兵，科研中的先进，在“三〃八”妇女节、“ 五〃四”青年节、“七〃一”建党节之际，认真评选并分别通报表彰一批“优秀女教师”、“优秀青年教师”、“优秀共产党员”，通过树立先进典型，弘扬正气，培育新风，激励全体教工团结向上，拼搏奉献，奋发有为，塑造教工队伍新形象。

2、加强师德师风建设，结合省、市、县教育管理部门提出的规范办学行为的相关要求，切实贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，继续实行师德考核制度，通过评选“师德标兵”，举办“师德报告会”等方式，引导教师自觉加强师德修养。

（五）培育廉政文化，切实规范办学行为

1、深入开展“廉政文化进校园”活动，按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的相关要求，层层签订《党风廉政建设责任状》，在全校师生中努力营造“讲政治，讲党性，讲正气，讲操守，讲奉献”的文化氛围，进一步加强党员干部反腐倡廉教育，以“廉洁从教，清白为人”为标准，推进干部、教师队伍廉政建设。

2、大力推进党务公开，加强对招生、收费、采购、教辅资料发行、基建工程、干部选拔任用等重点环节的监督，进一步规范办学行为，营造风清气正的育人氛围。加强廉政督查，杜绝违法、违纪、违规现象。

（六）夯实创建成果，努力打造和谐校园

1、深入推进文明创建工作，调动全体师生的主动性和创造性，以“党员模范岗”、“教师模范岗”、“文明班级”、“文明寝室”、“十佳学星”、“优秀学生干部”、“模范共青团员”等创建单元为抓手，全面推进学校物质文明、精神文明建设再上新台阶。

2、继续联合有关职能部门净化校园周边环境，为办学创造良好的外部条件；继续完善各项应急预案，加大安全防范力度，妥善处理突发公共事件，确保师生生命及财产安全；加大校园文化建设力度，提高文化品位，优化育人环境。

3、积极发挥工会、教代会广泛联系的职能优势，密切党群、干群关系，切实关心困难教工生活；重视妇女工作，切实维护女教工权益；充分发挥离退休支部的工作职能，切实关心离退休教职工生活和身体健康状况，努力为离退休教职工创造更加温馨、和谐的生活环境，让离退休教工感受到党组织的关怀和温暖。

2012年是发展的一年，也是冲满机遇与挑战的一年我们坚信在校党委的正确领导下，全校上下一心、积极进取、开拓创新，就一定能够实现“质量稼祥、特色稼祥、品牌稼祥”的发展目标。我们要继续深入开展“创先争优”活动，不断提高党的建设科学化水平，着力加强和改进思想、组织、作风和制度建设，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召。

第二篇：某小学2016总结、2017思路(修改)

勾画发展蓝图，走向幸福校园

——2016年工作总结和2017年工作思路

一年来，学校以教师、学生为中心，抓住学校、家庭、社会三个面，立足学校实际，努力为师生创设快乐和谐的校园生活环境，营造和谐、感动、发展的校园文化氛围，使师生体验到学校的温暖，学习、生活和工作的快乐，获得来自教育的幸福。

一、打造和谐校园团队——迈向集体幸福

学校是教师的第二个“家”，这个“家”只有和谐、共进，才能产生动力，才能发挥每一位教师的内驱力和创造力，才能推动学校的科学发展。因此，我们着力打造和谐、共进的校园团队，拉近心与心的距离，引领广大教师向集体靠拢，感受集体力量，迈向集体幸福。

1、强信仰，传信念

我们将“XX精神”作为教师团队的灵魂，开展“XX讲坛——班主任专题研讨会”、“传承与发展”主题培训会等，将“XX精神”这颗种子播撒开来，做个快乐幸福的XX教育人。

学校还立足“XX”志愿者服务队，开展“关爱自闭症儿童”、“爱心助学”、“贫困山区儿童结对帮扶”、城乡区域结对等活动，用一段段爱的篇章去感召身边人，唤醒教师的使命感，传递师者大爱，让广大教师感悟教育的快乐。

2、用活动，促团结 学校通过组织各种活动，搭建心与心沟通的平台，拉进教师间的关系，增进教师间的包容和理解，打造和谐团结的XX团体。如“三八节”期间，我们走进艺术气息浓郁的崔岗艺术村，在欣赏艺术之美的同时，感受浓浓的集体温情；而 “我运动 我快乐” XX教研片趣味体育友谊赛，则通过“两人三足”、“跳绳接龙”、“拔河比赛”、“排球赛”等集体项目，用快乐活动打造和谐团队，用温馨氛围感受集体幸福。

3、有关怀，暖人心

学校还积极关注教师的身心健康和实际需求，将温暖送进教师的心坎里。暑假基建维修之后，学校为每一个办公室、班级配备了绿色植物，将对教师的关爱送到身边。学校还在工会的组织下，定期开展篮球、排球、羽毛球等教师体育活动，提醒大家坚持锻炼，并建设专业的心理放松设备，以舒缓教师压力，关爱教师的身心健康。这些关爱的举措虽小，但让老师们感受“家”的温暖，感受到集体的幸福。

二、引领教师专业发展——收获职业幸福；

幸福的教师会带出幸福的学生，而教师的幸福感是教师自身需要得到满足和教师职业得到提升的高度统一。为此，我们通过锤炼教育基本功、分专题研讨、提升课堂教学水平、名师引领、外出学习等等方式，提高广大教师的专业技能，推动教师追求自我完善，让广大教师感受教育之美、成功之乐，将教育作为人生追求，收获职业幸福。

1、夯实“五大”基本功

学校在全体教师会中开辟五分钟的“万老师时间”，在会前一起诵读美文，提升教师的文学修养；学校还开展了“读、写、讲、练”——“基本功”提升工程，为教师配发专业书籍，开读书交流会，以书启智；要求写随笔、写征文、写下水文，以笔拓思；组织讲故事、普通话比赛、诵读等，以讲练口；练钢笔字、毛笔字、粉笔字，并坚持“每周一展”，以字为范。

学校还将“信息化能力”也纳入教师基本功中，通过年轻教师与老教师结对互助、白板课录制、智慧课堂运用、全员信息技术大练兵等活动，要求教师积极掌握信息化教学手段，推进校园信息化进程。

2、实行专题化研讨

立足教师需要，开展有针对性的“专题式”教研活动，解决教师在教育教学中的困惑或难题，让教学研究更有针对性，为教师的专业化发展提供有力的支撑。如语文教研组以“探究阅读教学的策略”为主题，并特邀导师安徽省教育科学研究所小学语文教研员、省特级教师吴福雷老师走进阅读课堂教学，为一线教师把脉，贴身指导；数学教研组以研究“认识课”课型为依托，研究此类课型的教学结构等；以及英语教研组的“高效课堂”„„每个教研组、备课组的专题式研讨，将学科教师融在一起，在主题教研的过程中，形成一种向前的拉力，使多数教师由被动向主动转变，调动教师发展的内驱力，激活教师内在的研究潜能，提高教师的教研意识、科研能力。

3、落实“层阶式”课堂

学校紧紧抓住课堂，通过“新进教师过关课”，让新进教师尽快融入教育环境，解决他们目标把握不准、教学手段缺乏的困境，传递教学经验，打通“基础关”；

用“青年教师汇报课”，推动青年教师深度研读教材、打磨课堂，加快青年教师的成长步伐，提高年轻教师的教育教学水平，打通“成长关”；

通过“经验教师交流课”，让经验型教师向广大教师提供经验交流的机会，并有所突破，促进教师教学行为的改进和完善，打通“瓶颈关”；

搭建“名优教师示范课”平台，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师提供了赶学目标，创造了互观互学、交流研讨机会，从而更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，实现教师专业成长。

4、依托“名师”促成长

我校李霞老师是合肥市名师，在庐阳—黄浦教育战略合作的大背景下，我校推荐她前往上海实验小学进行蹲点跟岗学习，学习先发地区的管理经验、研修模式；随后我校还组织学校班子、学科教师，前往上海市实验小学，开展“拉升标杆 等高对接”主题访问交流活动，并签订互动交流协议，以学校管理、特色教研和学生活动等为协作交流的内容，共同提高学校管理水平、教师教育教学能力。

学校还依托李霞名师工作室，组织教师参加“亲近母语”主题阅读坊、观摩 “七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛、“关注语言实践，提升核心素养”名师工作室主题教研活动等等，通过名师的引领，推动一线教师的专业成长。

5、加强“培训”有收获

学校立足管理、课程、专长发展几个平台，结合教师自己申报的外出听课、培训计划等，开展针对性培训，推动学校品质发展——组织管理人员前往上海结对校考察名校管理及品质校园建设思路；组织相关人员前往北京人大附小等，就“课程”研发、实施等进行“点对点”式的学习、探索；组织“经典诵读”等专长教师前往福建，就其专长参加讨论、交流；学校还抓住全国优质课展示、评比等机会，组织专业教师前往学习、感悟，反哺课堂„„力求通过学习、培训，拓宽教育视野，提升教育理念，优化教育实践，打造科学、发展的教育事业。

三、提升整体文明素养——感受社会幸福；

社会的文明素养集中体现着社会文明程度，文明度越高则社会公民越幸福。我校自践行国家级公民教育课题以来，一直在思考、探索提升未来公民素养的策略，并勇于担负起教育在未来社会中的作用，重点打造学生的文明素养、社会责任，让未来公民在基础教育阶段完善公民素养，提升社会幸福度。

1、公民教育课题，培养公民素养

学校以国家级公民教育课题子课题《小学生交通规则意识养成的实践研究》为抓手，创编校本教材、开展主题实践活动、成立“家长志愿护送队”、争当“小小交警员”等活动，发挥学校、家庭、社区、同伴的四维教育体系作用，促进学生的养成教育，内化于心，引导学生文明守则，培养学生公民意识。

2、走出校园，做自己主人

假期中，我校潘桂文校长亲自执笔，布置年味作业，鼓励孩子们走出校园，观察社会、关心家庭、学会生活、提升素质，培养孩子们自主管理的能力，引导孩子学会做自己的主人，养成终身受益的良好习惯。

3、小手拉大手，提升文明素养

开展小手拉大手，同行文明路，共创新风尚主题活动，向全区师生及家长发出 “开文明车，走文明路”的倡议，希望大家以文明的言行为合肥这座文明之城注入新的活力，用躬亲的行为，维护城市形象，提升文明素养。

4、小雷锋进社会，传递文明风

开展“小雷锋”主题活动，有的走进社区，对小区和楼道进行清扫；有的慰问老年公寓的孤寡老师，为他们送去爱和关怀，共同感受友善助人的快乐所在，发扬雷锋精神，将文明之风吹进校园内外。

5、志愿小义工，满满责任感

大力开展“小义工”志愿服务活动，如“免费午餐—爱心义卖”“徒步宣传—低碳环保我能行”“感受真情—走进志愿者之家”“爱心帮扶—走进福利院”“铲除牛皮鲜—环保小卫士在行动”“保护母亲河—板桥河之旅”等，这些实践活动丰富了学生的体验，提高他们的道德判断力、社会适应力和道德践行力，增强了他们的社会责任感。

四、追求素养品质提升——自我成长幸福；

学校以学生需求为课程建设的基础，通过引进家长、社会办学资源等，将课程、文化打造为促进学生自主发展的“源动力”，在实践活动、庆典活动中感悟自我成长，追求生活体验，感受自我成长的幸福。

1、特色课程开进课堂。手球、足球、轮滑、国学经典等课程关系孩子未来，也是孩子们非常喜爱的课程。我们将这些课程与体育、阅读等深度结合，排进课表，带进课堂。例如，学校自主开发手球校本教材，成为每周1节的特色体育课，让手球运动融入整个小学生活。有了课程的基础，我们还组织了首届校园“手球联赛”，全校三十个班，班班参加、人人参与，激发了孩子们参与体育活动的热情、培养了终身锻炼的意识；而国学经典课程则从小学开始，为每一个孩子注入经典的力量，积淀未来。

2、社团课程完善丰富。我校社团课程着眼于学生核心素养的培养，作为学生的个性发展课程，逐年淘汰不受学生欢迎的课程,让学生自主选择，找到自己真正的兴趣点，发展自己的特长。“全员参与、全面开放”让学生有了更多的课程体验，有效提升了学生的整体素养，为推进学生追求自我特长发展奠定了坚实的基础。

3、实践课程强化体验。开发“微军训”、“毕业课程”“毅行课程”等实践性课程，重在培养学生的自我教育和自我感悟。通过队列训练、信任游戏、感恩表白、毅行长足等活动，让学生领悟规范的力量，增强遵规守矩的意识和能力，培养他们爱国、坚持、感恩、信任等良好的社会品格，更让孩子们在课程中学会与人相处，在实践中收获自我约束、自我修正的力量，实现自育、自学，自立、自强。

4、庆典文化感受幸福。定期开展主题开学典礼、六一游园节、欢乐迎元旦等节日主题活动，或游戏、或演出、或展览，让学校所有的孩子在游中乐，在玩中学，将属于儿童的快乐还给孩子们，展现最真、最纯、最美的笑脸，展示一个快乐的“自我”，感受节日的幸福，分享节日的快乐，让学校真正成为了学生健康幸福成长的“乐园”。

五、实现有效家庭教育——追求家庭幸福。

家庭是每个孩子成长的摇篮，也是一切习惯的温床。为了实现家校协作的最优化，学校积极传递正确的家庭教育理念，解决家长的实际困难，与学生家庭携手，打造幸福的家庭教育。

1、传递教育理念，提升家教品质

学校多次召开起始年级家长培训会，以“陪伴、沟通、引导”、“家校协作，共创未来”等为主题，关注孩子的陪伴策略、“二孩”教育等热点问题，邀请经验丰富的家长、专家，结合具体案例，现身说法，化高深的教育理论为具体的一言一行，交流家庭教育知识和方法，引发教育共鸣，推动家校协同，打造科学教育观。

2、家长开放周，家校深度协同

连续一周，面向家长全方位，课堂、课间操、班级管理、作业布置„„开放式的学校教育，促进家校的深度沟通，提升家长的教育理念，感受生动、精彩的校园生活，体验快乐、求知的学习生活。

4、家长志愿者，校园管理者

学校组建家长志愿者——为孩子们上学、放学护航，进入班级维护、管理，用身边亲人的榜样力量来影响学生，为孩子们树立遵守规范、讲求社会公德的正面教育形象，推动公民素养教育的深入开展。

5、两项工程，解决家庭困境

学校率先落实两项工程，中午午餐专人监管，“四菜一汤”深得家长信赖；下午放心班安排到位，活动有序，解决了家长因工作等原因无法照顾孩子的隐忧，将庐阳民生的阳光照进了家长的“心坎里”。

存在问题及思考

1、校园文化需要顶层设计架构。学校制度文化、活动文化、环境文化等缺乏统一的价值引领，与主体性教育的办学特色，以及“主体性教育促自主发展，国际化视野育未来公民”的办学理念之间未能相互交融，需要整体构架。

2、课程建设与开发还处于摸索阶段，制约了课程实施水平，校本课程建设需要整合新兴社会资源。

3、随着学校的发展和班额数的递增，骨干教师的提拔交流和外调，“十二五” 期间新进教师人数近30人，占教师总数的37.5%，加之每年因教师挂职、外调、婚产假和哺乳期需要校聘教师顶岗，流动性较大，造成班级授课教师不稳定，影响教育教学质量。

引领科学发展 追寻幸福校园

2016——2017学年，是十三五规划的起始之年，我们将继续以师生发展为主线，加强学校文化建设，构建丰富的课程体系，将发展理念渗透到学校的各项工作中，让每一名教师感受幸福，让每一个学生的个性都得到充分健康的发展，让每一个家庭都有收获，打造幸福校园。

一、学校发展科学化

1、充实校园文化内涵。积极创设和谐校园、平安校园、绿色校园、书香校园、文化校园氛围，改善学校办学条件和基础设施，进一步亮化校园环境，创新班级文化建设，挖掘学校传统特色发展的新的增长点，积极营造和谐、民主、向上的良好氛围，把学校打造成充满智慧，充满人文情感，充满现代气息的精神家园。

2、优化管理制度。从制度完善入手，一方面突出以人为本，把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来，一方面严肃制度的坚强执行力，并汇编成册，实现依法治校、科学管理、民主管理调动全校教职工的“教书育人，管理育人，服务育人”工作积极性的需要。

3、深入探索精细化管理模式，提升执行力，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展。充分发挥教师参与学校管理的积极性，增强管理的主动性，形成人人有事做，事事有人管的良好局面。

4、引领师德追求。继续开展“XX讲坛”特色交流活动，开展师德师风的专题教育，进一步丰富专题交流内涵，创新交流方式，提升交流质量，着力于立身正德，树立教育者的良好形象，让XX教育理念深入人心，将XX精神化作教育教学的内在动力外在行动，提高教育教学的质量。

5、全方位安全管理。学校将继续修订各项安全预案，每月进行不同形式的随机安全抽查，提高防范实效。继续落实安全隐患排查制度，做好安全预警预报工作，落实班级安全工作记录；有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。

二、教师提升品质化

1、规划教师发展目标。坚持以人为本，基于教师差异，健全教师管理制度，探索多渠道分层培养教师的发展机制。以骨干教师和青年教师培养为重点，发挥教师主体作用，强化科研引领、信息技术运用及新课程教学能力，努力建立一支师德高尚、结构合理、业务精良、富有生机和创新活力的幸福教师队伍。

2、注重课题实践研究。加强对教科研课题的管理，依托课题研究，增强教师专业成长的能动性和有效性，提高研究的针对性与实效性。立足小课题研究，尝试建立教师研修档案，深入探索教师专业化发展的新模式、新途径，提高教师课题研究能力、读书反思能力、自主学习能力，推动教师专业成长，逐步形成各学科组有特色研究项目，帮助教师努力实现由经验型向研究型专家型名师的转变。

3、提高教育教学质量。以质量建设为抓手，在提升教育教学质量上强化学习制度、教研制度、集体备课制度、推门听课制度、课堂提升制度的实施，落实制度践行，推进课堂改革工作，向课堂要质量，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

三、课程发展优质化

1、丰满课程文化，打造品质课程。任何课程，不论是国家课程，还是地方课程，都必须回到学校这个具体的教育教学环境中才有意义。我们拟在现有的课程体系之外，围绕“学生兴趣与发展”展开课程创新，以社团、综合实践活动等平台打造国学经典文化、体育文化、英语文化、孝廉礼仪等学生主体文化；以教育发展、教育技法为探索主题的教师研修、家庭教育文化；以师生德育为主体，关乎师生生命修养的品行教养文化等，通过开发、丰富多方位的校本课程、特色课程、兴趣课程、培训课程，满足师生主动发展的需要，让学生在实践体验、自主活动中张扬个性，赋予学生可持续发展最强劲的动力与最丰富的可能。

2、以学校少年宫为平台，遵循“多元发展”理论，学校将整体规划社团建设，推行“走班制”社团管理模式，为学生提供寻找自己优势潜能的窗口，提供个性化的课程，促进多元化的发展。

四、学生素养全面化

以“主题活动”为载体，在提升学生素质综合发展上予以推进，满足学生成长需求；注重德育工作实效，拓展德育活动载体，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌效应，把亲情教育、诚信教育、爱国教育、国防教育、环保教育、创新教育、科技教育、艺术教育、体育教育渗透到活动中去，寓教于乐，寓教于情，寓教于理，让学生在活动中增强自身素质，提高思想境界。

学校还将进一步完善心理咨询室配备，搭建安全感强、易于沟通的交流平台，促使学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

五、家校协作畅通化

丰富家校沟通渠道，搭建家校沟通的智慧平台，尝试设立“家委会信箱”，充分发挥家委会的桥梁作用，密切家校沟通。各班家委会在指导教师引领下自觉发挥管理、先导作用，组建一支特色义工团队。通过家长开放日、家长教师进课堂、家长沙龙等活动，为家长主动参与学校教育教学活动、民主管理与监督等搭建平台。

第三篇：2011总结与2012思路2011.10

富教发„2011‟40号 签发人：吴少贤

富顺县教育局

二０一一年教育工作总结暨二0一二年工作思路

第一部分 二0一一年工作总结

二0一一年，我县教育工作以党的十七大及十七届五中、六中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观, 深入学习贯彻了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省、市教育工作会议精神，坚持育人为本，以“建设现代教育强县”为目标，以“九大工程”为重点，狠抓各项工作的落实，推进教育均衡发展，为“十二五”教育发展开好局、起好步奠定了坚实的基础。

一、重点目标完成情况

（一）事业发展目标：

总产值达2400万元，纯收入超210万元；

6、完成县下达的固定资产投资6000万元的目标任务。

二、主要工作及成效

（一）认真贯彻落实《纲要》和全国、省、市教育工作会议精神，科学谋划“十二五”教育事业发展。

认真组织学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011——2020年）》，及时传达了国家、省、市教育工作会议精神，结合富顺教育的实际制定的《富顺县教育事业“十二五”规划（2011——2015年）》描绘了富顺教育的发展蓝图。

（二）“两基”工作顺利通过国家验收。

县委、县政府于去年8月召开了全县迎检动员大会，对迎检工作进行专题部署。全县学校以“两基”迎国检为契机，扎实开展迎检的各项工作。县委、县政府高度重视，先后多次召开了县级相关部门协调会，及时研究解决出现的矛盾和问题，同时，接受了省督查组、省暗访组、省交叉检查组、省政府总督学及市县人大等的督查、暗访、视察，及时整改和查漏补缺，有效促进了迎检工作的不断深化，12月10—12日，我县高标准、高质量通过了国家教育督导团的“两基”工作督导检查。

（三）加强各类项目建设，不断改善办学条件。

1、全年实施各类项目94个，总投资9212.10万元，加固校舍17960㎡，新建校舍60574.80㎡。

2、争取到中央、省教育技术装备资金2306万元，协助完成了仪器、器材及设备的政府采购工作。

测；四是认真实施教师资格认定工作，全年认定初中、小学、幼儿园教师资格240人，完成554名教师专业技术职务的推荐评审工作，解除聘用合同33人，完成了今年第一次150名公招教师的双选、公招工作，第二次148名教师补招工作正在有序进行。

（五）狠抓教育教学改革，努力提高教育教学质量。

1、强化教育科研，千方百计提高教育质量。全力推进“富顺县教学教研123工程”，落实《富顺县教育科研课题管理办法（试行）》，积极构建“以课题为载体、以课堂为中心、以教师为主体、以学校为基地”的教育科研工作模式，评出“教学教研工作先进单位”7个，“教学教研工作先进个人”31人，“教学成果奖”39项。抓好国家、省、市级重点课题的研究，全年共有38个课题开题，16个课题结题。

2、义务教育段基础教育课程改革向纵深发展，高中课程改革稳步推进。义务教育段学生素质明显提升，语文、数学、英语学科“三率一平”成绩突出，高中出口质量继续稳中有升，本科上线人数2635人，上线率达49.3%，占全市的45%；重点本科上线人数254人，占全市的38%，富顺一中卢丽阳同学高考成绩获全市文科第一名。

3、认真组织全县教学教研会和教学质量分析会，组织了新课程培训、中小学教导主任、教科室主任和教研员培训研修活动，召开教研组长会、幼儿园园长培训会，参训教师达4000人次，县教研室获得“自贡市高中课改指导一等奖”。组织在省、市、县优质课竞赛中获奖的优秀教师开展“送教下乡”活动，为17

新大赛中，我县学生在学生竞赛、优秀科技实践活动、优秀科技辅导员科教创新成果等项目上共获奖40项，其中华英实验学校少儿环境科学院的《小学创建“少儿环境科学院”的实践活动》荣获科技实践活动全国二等奖，富顺二中杨平老师的《电器设备强制保修数据采集器》荣获科教辅导员创新项目全国三等奖；城关中学获市优秀组织奖；华英小学成功申报中国少年科学院科普教育示范基地；与县科协共同承办了在华英实验学校举行的富顺县2011年全国科普日活动启动仪式暨四川科技馆巡展演出；富顺县华英实验学校、城关中学、富顺一中、富顺二中、北湖实验学校、富顺东湖小学、富顺三中、富顺实验小学、富顺永年中学、富顺城西小学等10所学校被评为了自贡市中国数字科技馆观测点示范学校。

（六）强化德育、卫生、体育、艺术和国防教育工作，推进素质教育进程。

1、德育工作。一是狠抓队伍建设。重点抓了政教主任培训与班研会工作，召开了第二届班主任年会，全县2000多名班主任先后参加了全国、省、市、县、校的培训，评审表彰了班主任优秀论文214篇。二是围绕爱国主义主旋律、社会主义核心价值体系建设、行为规范养成和预防违法犯罪等教育主题，广泛开展系列教育活动。三是推荐评审表彰了省、市、县“三好学生”和“优秀学生干部”512名、“先进班集体”119个。四是结合“两基”迎国检工作，扎实开展校园文化建设，提升学校品质。

2、卫生工作。制定了《富顺县学校食堂食品安全管理制度(试

助一二年级助学金达140万元；按国家资助政策对中职涉农专业学生实施学费全免；对家庭经济困难中职学生按在校生人数的22.5%的面免除了学费。三是高中助学金全面落实，按在校学生人数28%的比例对家庭经济困难学生实施助学金补助，全年补助678.75万元，受助人数达32412人次。四是开展“栋梁工程—家乡助你上大学”活动，共资助贫困大学新生共387名，占我县今年高校录取人数的10.43%，资助金额达80万元。五是开展生源地助学贷款，审核501人，贷款230万元。

（八）狠抓安全稳定，确保了教育教学秩序正常。建立了安全稳定工作领导组，落实了 “分片包干”责任制，实化了工作措施。一是有效使用中央、省中小学校园安全保卫项目资金，对校园实施了封闭管理，增设了安保设施、器械；二是严格标准，严格培训，204名校园保安已持证上岗，391支护校队伍、2500名护校队员充实了校园安保力量。三是充分发挥校园警务室、“警校共育”办公室职能，共同治理好校园及周边治安环境。四是认真组织开展了全省安全知识网络竞赛活动、组织参加了“2011年九省（自治区）中小学安全教育与安全管理国家级远程专题培训”，全班51人全部合格，1人评为优秀指导教师，5人评为优秀学员。五是全县学校按照演练计划安排，定期认真组织开展了以预防地震、火灾、洪灾及防楼道踩踏事故等为主的应急疏散演练活动。六是全面做好系统的稳定工作，重视各类信访件的办理，认真做好了每月13日、28日的稳定排查和报告工作，今年教育局接待群众来信来访和上级转办件共80件，比去年下降

1、进一步加强督政督学工作。县政府教育督导室针对全县教育投入、教育收费、办学设施、队伍建设，特别是“两基”巩固提高等热点难点问题和教育政策的执行情况，不断加大了对镇乡政府、县级相关部门和各类学校教育工作的监督、检查、评估力度，有效促进了各项工作的落实。

2、加强了工会、团队、关工委工作。一是组织参加县 “三〃八”妇女节运动会获一等奖，按程序补选了教育工会副主席。二是在“五〃四”青年节表彰了31个优秀团组织、8名优秀团干部、84名优秀团员；召开了县教育系统团代会，组织参加了县第十七次团代会。三是关工委工作扎实开展，邀请全国家庭教育专家刘乾跃到互助镇中等五所学校举行了家庭教育报告会，受益学生及家长达4000余人次；开展 “全国优秀家长学校实验基地”创建试点工作，富顺二中、狮市中学、五府山小学、北湖实验学校、东湖小学等五所学校正在开展创建活动。

3、推进了城乡环境综合整治“进学校”、“进机关”工作。借助“两基”迎国检契机，积极开展“小手拉大手”活动，学校悬挂标语、开办橱窗、印发宣传资料，开展环境卫生大整治，校园卫生、校园文化焕然一新。

4、规范了教育系统风险体系建设，在全市率先实施学校无过失责任赔偿保险，切实降低学校办学风险，解除学校后顾之忧。

5、完成了党代表和人大代表建议、政协委员提案办理工作，正在开展“回头看”；机关档案管理进一步规范，基建、财务档案更加健全；组织教育信息通讯员培训两期，16个单位被评为先

人民满意教育为出发点，以“建设现代教育强县”为目标，以实施“九大工程”为重点，强化管理，务实执行，真抓实干，开拓创新，努力提高教育教学质量，为构建“开放创新、宜业宜商的富裕富顺，文化彰显、山水相融的秀美富顺，文明诚信、平安和谐的幸福富顺”做出积极的贡献。

二、工作重点及主要工作措施

（一）深入学习贯彻全国、省、市教育工作会议和国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，全力推进“科教兴县”战略。

（二）强化两支队伍建设。加强师德师风建设，全面推进各中心校校长轮岗交流工作，认真组织实施中小学校长“双新”行动计划；以提升教师素质能力“三万工程”和“国培计划”、班主任培训、校本教研为载体，扎实开展各类活动，提升教师素质。积极筹建县教师培训中心。

（三）加强学校项目建设。认真做好校安工程、公租房建设、农村薄弱学校改造、幼儿园项目建设，加快职教中心建设。加强教育技术装备建设，提高学校教育装备水平。

（四）加强特色学校建设。坚持以人为本，重视校园文化建设和师生人文素质的培养，重视优秀文化传统教育和个性特长培养，重视社会主义核心价值教育，以文化引领提升教育品质。

（五）推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强中小学德育工作，重视学生阳光体育运动，广泛开展校园文艺活动。坚持科研兴校，积极创建“常规管理示范学校”，提升学校常规管

第四篇：农业局2013总结与2014年思路

孙农发【2013】15号

签发人：李建伟

关于2013年工作总结 及2014年工作思路的报告

县政府：

现将孙吴县农业局《2013年工作总结》、《2014年工作思路》呈上。请审阅。

孙吴县农业局

二0一三年十一月十一日

主题词：农业工作

总结

思路

报告

抄

送：县委办、县政府办。

孙吴县农业局办公室

2013年11月11日印发

共印5份

2013年孙吴县农业局工作总结

一年来，县农业局在县委、县政府的正确领导下，以农业增效、农民增收、农村发展为目标，调结构、兴产业、强基础、惠民生，在发展特色农业和新农村建设方面等方面取得显著成效。

一、2013年工作完成情况

年初以来，我县紧紧围绕建设现代农业、促进农民增收和农村发展的工作目标，狠抓各项工作落实，农业经济工作呈现良好发展态势。预计到今年年末，粮食总产可达到41.17万吨，同比增长35.4%，农民人均纯收入可实现9931元（农经站统计的种植业收入实际数据）。

（一）农业种植结构进一步优化。针对春涝、低温、农民卖粮难的不利形势，紧紧围绕抢种保苗夺丰收的工作目标，高效率、高标准、高质量推进春耕秋收工作。全县完成总播种面积176.04万亩，其中，玉米51.8万亩、芸豆20.3万亩、水稻1万亩，同比分别上升58%、75%和5.7倍；大豆72.8万亩、经济作物5.3万亩，同比分别下降5%和40%；小麦19.5万亩、马铃薯5.2万亩，与去年基本持平；总体种植结构呈现出“三升两降两平稳”趋势。今年，我县遭遇严重的洪涝灾害，各相关部门在县委、县政府的正确指导下，积极克服内涝、低温、农牧产品出售难等不利影响，采取合作社牵引、科技创新、示范引导、规模经营等综合措施，推动寒地特色农业持续壮大。预计，今年粮豆薯产量41.17万吨，同比增长35.4%。其中，水稻0.53万吨，玉米27.89万吨，同比分别增长5.63倍、3.74倍；大豆7.1万吨，杂豆1.57万吨同比分别下降11.7%、39.1%；小麦2.73万吨，马铃薯1.33万吨，同比分别下降78.2%、3%。经济作物白瓜子产量0.05万吨，水飞蓟0.06万吨，同比分别下降66.7%和70%。

（二）寒地特色农业示范带建设有新突破。结合全省玉米、水稻产业北移战略，从土地规模经营、农业科技组装、特色作物种植、农业示范园区建设等方面入手，建成4个现代农业示范基地、10条现代特色农业示范带、2个特色农业示范小区。在建成北方寒地现代农业、北药、黑木耳、蔬菜四个示范基地的基础上，打造了20万亩芸豆、10.3万亩玉米、5万亩大豆、1万亩水稻、以及马铃薯、水飞蓟、白瓜子等高效优质作物现代农业示范带。各乡镇都建立了农业示范小区，县乡示范园区17个4500余亩，使全县各类作物示范种植总面积达到61.5万亩。

（三）土地经营规模有新拓展。采取场县农机三代、土地租赁和入股、农户联合经营等方式，充分发挥县、乡、村三级土地流转服务体系作用，进一步规范土地流转和规模经营工作机制，不断扩大土地产出效益。在乡村干部的积极工作和优惠政策的带动下，土地流转、规模经营实现了较大突破。全县组建农机合作社24个，新申请组建玉米、水稻等农机合作社7个（其中：兴川村500万元玉米农机合作社和大桦树林子村500万元水田农机合作社已获批文），带动土地流转面积35万亩、四统两分式土地规模经营90万亩，场县跨区规模经营土地60万亩。目前，土地流转面积45万亩，土地规模连片种植83万亩。其中，桦林和哈屯现代农机合作社耕地规模经营面积分别达到15万亩、4万亩。土地流转和规模经营的扩大，促进了农业集约化、标准化、产业化水平的不断提高，使越来越多的农民从土地中解放出来从事非农产业，拓宽了农民的增收渠道。

（五）农业标准化生产深入实施。结合粮食作物的大宗需求、农牧业互动产业链，强力推广玉米高产密植、早熟水稻模式化栽培、肉牛羊集中舍饲育肥，以及其它简捷实用的经济作物种植、畜牧养殖等技术，并指导农民不采用大满贯生育期的作物品种，坚决杜绝了越区种植现象的发生。以农垦栽培模式为重点加大了农业新技术推广力度，玉米大垄密植通透栽培、水稻大棚旱育秧综合高效栽培、农田配方施肥等10项农业实用增产技术迅速普及，全县良种覆盖率达到98%以上；推广测土配方施肥面积100万亩，推广农垦化栽培模式130万亩。完成政策性投资4800万元，拉动全县建成4个现代农业示范基地、10条现代特色农业示范带、两个特色农业示范小区，特色农业示范面积达到61万亩，带动全县各类作物标准化种植面积达90%以上。农机装备方面，目前，全县农业机械总动力33.92万千瓦，拥有大中型拖拉机10640台套，收获机械628台，农田综合机械

化率96%。2013年，省确定给我县购机补贴指标为392万元，通过摇号确定补贴摇号对象144户，补贴164台套。截止目前，我县共组建26个农机合作社，其中有10个现代农机专业合作社（旱田9个、水田1个），现代农机合作社拥有大型拖拉机72台套，大型收获机68台。今年，秋整地计划120万亩，目前已完成114万亩，占计划的95.1%。在农业保险方面。2013年，我县各作物总保险面积为55.54万亩，总保费合计833.1万元，其中中央财政补贴333.24万元，省补贴208.28万元，县级财政补贴125万元，农户缴纳保费166.62万元，重点补贴合作社和种植大户。

（六）新农村建设扎实推进。紧紧围绕打造崭新的新农村建设窗口形象的工作目标，梯次推进吉黑、黑嘉、孙逊公路沿线25个村基础设施988工程建设。新农村建设2013年共投入3161.99万元，在产业发展、基础设施、社会事业等方面不断加大投入力度，全面实施2012年实施的9个村巩固基础设施6项工程建设、新实施8个村基础设施10项工程建设。规划修编7个村10年建设规划，安装景观栅栏2.47万延长米，立面改造11.3万平方米，硬化主街巷道21.02公里，完成边沟硬化19.4公里，建成平度村和东屯村自来水工程，完成408户泥草房改造、140盏路灯安装工作，推进庭院改厕、绿化亮化美化等工作，引导组织村屯实施高效能民主自治管理。完成城关镇居民新区建设规划，促进新农村建设向更高层次迈进。整治后的示范村，村容更加规范整洁，村风更加文明和谐，有力牵动着全县新农村建设的提档升级。

（七）农业重点项目建设顺利开展。按照县委、县政府的要求，以资金争取和项目建设为工作核心，靠项目调结构，用项目扩总量，梯次递进，多元支撑，坚持早计划、早行动，坚持资金安全、项目安全的工作思路，保证了农村工作的顺利开展。今年，共申请基层农业技术推广体系和条件建设、农机装备及场库建设、农业有害生物预警与控制区域站建设项目、粮油糖高产创建、测土配方施肥二级巩固县、农产品质量安全检验检测站建设、蔬菜大棚基地建设等项目10个，项目总投资3602万元，其中：中央财政投资1590万元、省财政投资640万元、县财政投资220万元、农

民自筹1152万元。

二、业务工作取得新成绩

（一）农民专业合作社不断发展。以发展现代农业为核心，把发展农民专业合作社作为牵动 “三农”工作的关键环节，采取“宣传引导、政策扶持、多元培育、规范提升、链式开拓”等一系列措施，不断加快合作社发展，使全县范围内合作社呈现出数量迅速扩张、规模不断壮大、质量逐步提升的良好发展态势。截止目前，全县已注册各类农民专业合作社总数达到297个（其中，种植业合作社115个、畜牧业合作社108个、渔业合作社20个、林业北药种植合作社3个、食用菌合作社27个、农机合作社24个），农民专业合作社成员数达到2850人，注册资金达到6.07亿元，带动农户数7500户。全县农民专业合作社已注册商标7个，桦林现代农机合作社被评为黑龙江省规范现代农机合作社。2013年新增农民专业加合作社57个，农民专业合作社入社社员增加了454人，注册资金增加了0.57亿元。

（二）农村劳动力转移不断推进。以促进农民增收为目标，以加强劳转服务为手段，强力推进教育培训、市场对接、劳务服务和创业指导，促进了劳务产业大发展、快发展。以外转输出为主流，通过各种方式方法强力推进我县农村富余劳动力外出务工，发展全县劳务经济；同时，鼓励和引导外出务工人员回乡创业，把更多资金、技术、管理经验和人脉关系带回家乡，促进更多农民工从“打工经济”向“创业经济”转变；另外，抢抓省“双转移”机遇，继续加大了对农村富余劳动力的技能培训、农业专项技术培训、农民创业培训力度，让农民掌握一技之长，走得出去。截止到目前，全县实现转移农村劳动力12066人（含创业），同比增长57.2%，占农村劳动力总数的40.2%，实现劳务收入8371万元，同比增长60.7%。其中乡内转移3676人，乡外县内转移4149人，县外省内转移2103人，省外国内转2085人，国外转移53人；完成农业职业技能性培训320人，农业专项技术培训900人，创业培训30人，引导性培训3520人。

（三）农业执法力度进一步加大。继续加大对农资市场的执法监管力

度，规范农资市场秩序，严厉打击制售假、劣农资产品坑农害农行为，切实以保障农业生产安全、农业产品安全。从春耕准备开始，为保证农资质量安全，以保护农民利益为中心，召开了专题农资打假专项会议，组织县农业执法大队、公安、工商、质监等单位，围绕重点农用物资（种子、化肥、农药），重点经营单位和经营区域，组织开展13次大规模的“打假维权、服务三农”的市场清理整顿活动，对6家种子企业、30家肥料销售公65家农药经销公司，司、以及农民专业合作社进行了清理整顿，对不合格的企业下发了整改通知书，限期整改。共查处违法经营假玉米种子案件2起，并移交给了公安机关，整改2家企业，有效净化了农资市场经营秩序，通过建立健全农业行政执法的组织，规范农资市场的监管，保护农业安全 环境、维护我县农资市场的可信、可靠、可安全、可监管的行政执法原则。存在的问题。

虽然我县农业和农村工作取得较好成效，但也存在着一些亟待解决的问题。在农业和农村工作方面，一是基础仍然薄弱。我县耕地水土流失面积93.2万亩、易涝面积30万亩，农田水利设施老化，农田有效灌溉面积仅为10%。并且7-9月份我县汛情严峻，受洪涝灾总面积83.41万亩，造成农业的经济损失4.45亿元。在农村基础设施和社会事业发展上，基础功能不完备，社会事业发展缓慢，乡镇二、三产业发育滞缓，推进城乡一体化仍然艰难。二是资金投入不足。我县农业项目资金少而且分散，农民自筹资金能力又弱，致使“两带”建设缺少资金。三是农业产业化水平不高。龙头企业整体实力不强，牵动能力还较弱，原料基地建设水平标准较低，特别是龙头与基地联系不紧密，缺乏有效的利益联结机制。在合作社建设方面，合作社发展在一定程度上还存在着规模不大（注册资金100万元以下的合作社数量占全县合作社总量的56%）、层次不高（合作社以初级农产品生产为主）、规范不够（35%的合作社带动作用发挥不好）、扶持不足（财政政策性投入少）等问题。在农村劳动力转移方面，农村劳动力文化素质依然偏低，就业能力不高，主要从事一些技术要求较低的工作，工作环境差、劳动报酬低。在新农村建设方面，农民主体作用发挥不够，各类

项目工程推进进度参差不齐，建设资金来源渠道不多，缺少有效管理机制等。

2014年孙吴县农业局工作思路

2014年，我们将按照“十二五”期间全县农业发展规划总体部署，紧紧围绕玉豆杂“三·三轮作”的核心，增玉米、增特色、稳小麦、压大豆，针对全县农业和农村发展的实际情况，突出抓好以下工作，确保明年农业和农村建设取得新进展。

第一，加快调整种植业结构调整，粮食产能实现新突破。要紧紧围绕市场需求，加大农业结构调整力度，做大做强特色优势产业，促进粮食增产和农民增收。按照全县种植业十二五规划部署，明年全县力争种植大豆40万亩、玉米70万亩、芸豆30万亩、小麦25万亩，马铃薯6万亩、水飞蓟2.1万亩、水稻1.5万亩、其它作物1.4万亩，实现大豆面积压缩到占总耕地面积的25%以下，粮食产量突破45万吨；争取使全县农民人均纯收入突破1万元。

第二，抓好988工程建设，打造新农村建设新亮点。2014年仍将深入贯彻落实全市三带百村工程建设部署，以全县乡村建设总体规划为指导，结合农民意愿，做实做细思想引导工作，深入发动农民筹资酬劳，力争形成政府投入、项目支撑、金融支持、农民自筹等多元化融资态势，为示范村建设提供坚强保障，重点推进吉黑、孙逊、黑嘉三条公路沿线重点村屯基础设施建设，以路为轴、集中示范，以点及面、逐步延伸，推动建设美丽乡村。在全面推进我县新农村建设的基础上，重点巩固2012、2013年10个村（胜利屯、小桦树林子、大桦树林子、西屯、东光、东屯、东卧牛河、平度、曙光、红旗)基础设施7项工程建设，突出打造沿江、红旗两条政府驻地景观街；新实施哈达彦、卫疆、良种场、曾家堡、吴家堡、北孙吴、兴华、兴建8个村（场）基础设施10项工程建设，力争把大桦林子村或平度村打造成五星级文明村，哈达彦、东光、西屯、曾家堡、兴华、红旗村打造成四星级文

明村，尽快实现县城近郊村城市化、乡镇驻地城镇化、中心村社区化的发展布局，形成沿重点公路两侧崭新的农村建设对外窗口形象，牵动全县新农村建设高效开展。同时，新农村示范村没有涉及到的乡镇，要按照做大中心村、吸纳撤并弱小屯的原则，充分发挥财政资金的杠杆引导作用，逐渐梯度推进中心村民主管理、绿化美化、基础改造等工作，努力把中心村建设的更加充满生机和活力。

第三，打造现代特色农业示范带，提升示范质量和效果。计划投资2.04亿元（力争项目资金投入6000万元以上），以吉黑、黑嘉、孙逊三条公路沿线为主，其它4条县级以上公路沿线为辅，在11个乡镇28个行政村、3个林场范围内，全力打造北方寒地现代农业示范基地、北药示范基地、草石蚕示范基地、矮高粱示范基地、白瓜子示范基地、汉麻示范基地、温室蔬菜示范基地、食用菌示范基地、沙棘栽植和苗木繁育基地，建成玉米、水稻、牧草、芸豆、大豆、马铃薯、沙棘、水飞蓟7类高效优质作物现代农业示范带，建成朝阳蓝莓示范小区、县农技推广中心现代农业试验示范小区，使全县各类作物和沙棘示范种植总面积达到62万亩，带动县域现代特色农业提档升级。

第四，加快土地流转，提高土地规模经营水平。加快土地流转，实现规模经营，是农业提质增效的重要手段，也是现代农业的标志之一。计划明年全县土地流转面积达到40万亩，规模经营110万亩。加大宣传力度，进行算账对比，让农民明白集约化经营是今后农业生产的发展趋势，使更多的农民流转土地从事其它产业，实现增收致富。同时，规范土地流转手续，减少农民顾虑，将农民拿出来的土地集中实行规模经营。各项涉农补贴优先向土地规模经营主体倾斜，积极鼓励农机合作社、农机大户和农村特色产业带头人，采取土地租赁或入股等方式扩大土地流转面积，实现规模经营。从建立耕地供求信息通报、合同管理、登记备案制度入手，规范管理土地流转、规模经营工作。

第五，加快农民合作社建设步伐，提高农民组织化程度。农民专业合作社作为农民自发性团体，在种植业结构调整、土地流转、农副产品销售

等方面都发挥了积极作用，有力地带动了农业农村经济发展。目前看，我县专业合作社的数量不少，关键是要提高质量，发挥作用，从数量扩张向质量提升转变。重点在民主管理、经营服务、财务核算等方面规范运作，鼓励合作社通过增资扩股，或以品牌、资产为纽带进行整合，培育一批规模大、效益高、品牌响的示范社。进一步学习借鉴各地市合作社先进经验，大力推广大桦林子现代农机合作社典型，健全合作社经营机制，建立土地收益保底、盈利分红分配制度，提高合作社生存和服务能力，让农民得到更多的实惠和利益。同时，加强与涉农各相关部门的联系，结合个部门的业务工作，制定扶持合作社建设与发展的具体措施，对发展好、带动强、管理规范的合作社，在资金、项目、政策、人才等方面重点倾斜，帮助合作社成为具有市场竞争力的现代农业经营组织。

第六，加快农业生产标准化进程，提高农业科技应用水平。加强科技示范园区建设，推进农业生产标准化，通过全方位的示范引导和新技术的全面应用，提高全县农业科技整体水平。进一步加大对县级科技园区和大桦林子园区的投入力度，将其建设成为全县一流的现代农业示范园区。在有特色的乡镇结建立面积不少于500亩的科技示范园区，已有一定规模示范园区的乡镇要继续扩大示范园区建设规模，村级也建立高产创建样板田。要围绕主要公路两侧，抓紧研究和推进农垦化栽培模式示范带和示范园区建设，确保明年建成特色农业示范带60万亩以上。

第七，大力推进已有项目实施，加强农业重点项目储备能力。继续抓好2013年续建项目，重点是基层农业技术推广体系和条件建设、测土配方施肥、节水灌溉、良种推广、温室大棚蔬菜等农业科技项目的实施，努力实现农业种植的科学轮作、精量播种、精确施肥、节水灌溉等保护性耕2014年，作目标，促进农业可持续发展。大田生产测土配方施肥面积和优良品种应用率争取达到90 %以上。继续加强农业重点项目的储备和申报工作，增强农业综合生产能力。2014年，重点在高产创建、水稻育秧棚、秸秆养畜联户示范项目、秸秆青黄贮饲料专业化生产示范项目、弘枫食用菌生产示范基地项目、大河北木耳生产示范基地建设、清溪乡菌丰食用菌生

产示范基地建设、哈屯现代玉米种植农机合作社配肥站建设项目、奋斗乡玉米高产栽培科技示范区项目等12个项目上争取有大的突破。

第八，发挥农业局职能作用，竭诚为“三农”服务。一是搞好农村劳动力转移。积极组织各乡镇和相关部门加强劳务对接、信息引导，及时掌握劳动力供求变化，拓宽输出渠道，大力开展农村劳动力转移阳光工程培训，帮助土地流转的农民提高就业技能，增加劳务收入。二是严格监督减轻农民负担工作。加大对涉及农民利益违规违纪问题的查处力度，开展乱收费的专项治理，加强对支农惠农政策落实情况，以及一事一议筹资筹劳政策执行情况的监督检查，对违反政策规定、加重农民负担的相关责任人，要依照有关规定予以严肃处理。三是做好农业综合执法。开展普法宣传活动，强化执法人员业务知识培训和执法实践操作，规范农业执法行为，加大对农资市场的监管力度，同时注重与工商、公安、质监等部门协调与配合，促进相互间的信息交流和案件查处工作。四是搞好土地仲裁和信访工作。认真处理群众来访，并及时登记，努力做到件件有答复，依照土地仲裁等相关法律法规，及时处理土地纠纷，公平公正地做好调处工作，维护好群众切身利益。

第五篇：精神文明建设2010年总结与明年思路

新塘镇2011年精神文明建设工作总结

2011年，我镇以争创全国生态镇为契机，紧紧围绕年初下发的《2011全县精神文明建设工作办法》的主要内容，立足自身优势，不断丰富载体，创新工作机制，扎实有效地开展精神文明建设各类创建活动，整体推进了全镇经济及社会各项事业的健康协调发展。

一、强化领导，健全机制，形成精神文明建设的强大合力。

我镇党委、政府始终把精神文明建设作为全镇工作的重点之一，精心组织，周密部署，强化领导。具体做到了“三到位”：

一是思想认识到位。把精神文明建设与全年各项经济工作同安排、同部署、同督查、同考核、同落实，并列入到各级领导班子和领导干部的考核内容之中。

二是组织领导到位。成立了由党委书记任组长，相关科级干部任副组长的精神文明建设工作领导小组。建立了党政“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导体制，形成了有人管事的领导体系和有人干事的工作机制。

三是宣传发动到位。主要采取会议、悬挂横幅、板报、印发宣传材料等各种途径，大力宣传精神文明建设的目的、意义及工作要求，并积极向各级媒体推荐创建活动中涌现出来的好人好事，营造了浓厚的舆论氛围。

我们以“两集聚、两突破、两促进”为目标，以“求高求实、求好求快”为要求，抓好对内对外宣传工作。在市以上主流媒体报道5篇，县以上媒体报道380篇。可以说，2011年全镇舆论宣传不断升温，实现了内宣与外宣、新闻与文艺等多种形式齐头并进的生动局面，极大地扩大了新塘的影响力和美誉度。

二、以人为本，以德治镇，不断提高公民思想道德素质。

我镇多层面、多形式地组织开展了各类思想道德教育及法律知识教育活动，努力提高全镇干部群众的文明素质，进一步增强干部群众参与精神文明建设工作的积极性和主动性。

第一，坚持不懈抓教育。在全镇大力开展建设学习型社会活动，创建学习型机关、学习型企业、学习型村居、学习型家庭。

一是突出政治理论教育。建立健全了镇党委中心学习组，以深化“学习型新塘”建设为载体，以健全和完善中心组各项制度、努力建设“三宽”型（眼界宽、思路宽、胸襟宽）领导干部队伍为目标，以学习马克思主义理论、党的路线方针政策、国家法律法规、党史党建和现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识为主要内容，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，通过辅导讲座、座谈讨论、观看警示教育片等形式，用科学的理论武装了干部的头脑。

二是突出公民道德素质教育。围绕基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德教育，在各村张贴标语，散发学习手册和宣传材料；并举办新塘镇“农民读书节”，通过开展多种多样的读书活动，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习氛围，引导农民自我教育，自我提高，更好的适应工业化、城市化对社会主义新农民的新要求，为农民致富和农村经济发展起到推动作用。

全镇建成了18个村（居）农家书屋，通过县级验收，其中马东、尊三被推荐为省级农家书屋。组织人员到潮北、社区、徐庄、敬老院、马西等村居开展送戏下乡活动，观看人数达2000人左右。书法组参加县书法大赛，获得优秀组织奖。组织参加滨城之夜文艺演出，三个节目分获一、二等奖。

第二，破除陋习树新风。

一是抓好村民文明言行规范活动。大力倡导文明习惯，有力地促进了公民文明素质的提高。

二是利用镇广电站这个载体，通过广播进行宣传，提高广大群众对科学文明的认识，破除封建陋习，在全镇大力提倡“婚事新办、丧事简办”的社会新风。广电工作，以“满意服务进万家”活动为抓手，大力实施“有线电视户户通”“调频广播全覆盖”工程，全面构建人民满意的服务体系。到今年10月底为止，共发展有线电视19500多户，入户率达95%以上，安装调频广播19000多只，入户率达91%以上。数字电视整转工作有序推进，目前已经有两个村完成整转工作。

第三，狠抓综治保平安。我镇扎实开展矛盾纠纷排查调处、“和谐村居”创建等工作，充分发挥村级的监督功能，有效预防了群体性事件和不文明事件发生，对苗头性、倾向性的矛盾纠纷做到了早发现、早处理，基本实现了小矛盾不出村，大矛盾不出镇的目标。

第四，丰富群众文体活动。积极开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，既满足了群众的文化需求，又提升了群众的生活品位。

一方面大力发展镇村文化事业。在农村集居点建立文化广场，最大程度的满足群众文化生活的需要，如潮北村的安乐农民集居点，是目前我镇规模最大、入住户最多，配套设施最全的集居小区，现入住67户。安乐集居点拥有1000多平米的农民健身娱乐广场。为进一步完善和改进硬件设施，维修或更换了健身器材，竖立了一个大型的硬质广告牌和宣传标语，使群众切切实实的感觉到美在农村、乐在农民。新塘太极拳队代表南通市赴徐州参加全省太极拳比赛，获得团体优秀奖。个人单项第二名。同时我镇市民公园健身俱乐部通过了省级验收。新推荐上报3个市级健身俱乐部，1个省级健身俱乐部。全镇新安装室外健身器材8套。

另一方面，举办了企业文化节，以“政企联谊会、座谈会、厂歌比赛、交谊舞比赛、羽毛球比赛、现场观摩企业文化典型”这些丰富多彩，职工喜闻乐见的活动形式，弘扬企业文化个性，培育企业竞争核力，营造一种团结友爱、互相信任的和睦气氛，强化了团体意识，使企业职工形成强大的凝聚力和向心力，推进企业产业化，努力打造新塘企业文化品牌，为全面建设小康社会，建设魅力新塘作出贡献。

进一步繁荣村镇文化、企业文化的同时，协调有关部门，加强文化市场管理，清理不良文化现象，坚决杜绝非法和各类封建迷信活动，保证文化市场发展，为精神文明建设提供良好的社会文化环境。

三、科学规划，功能配套，继续扩大小城镇基础设施建设。

我镇始终把城镇建设作为精神文明建设的一个窗口，切实加大资金投入和综合改造整治力度。今年，我镇以创建国家级生态镇为契机，对菜市场环境、出现损坏的路面、路旁遭到破坏的绿化苗木、车辆乱停乱放等情况进行了整治，做到了车辆摆放有序、路旁绿化带美观无损、垃圾定时定点清理。目前车辆进线、摊点进场、垃圾进仓、文化进级的良好局面已经形成。

镇纪念馆的纪念碑和主体墙壁，由于年代较久，出现了瓷砖掉落等现象，我镇及时进行了修补与改造，为丰富青少年参观纪念馆和开展爱国主义教育活动提供了场地。

四、丰富载体，有机结合，确保精神文明建设工作稳步推进。

我镇始终把群众性精神文明创建活动作为精神文明建设的一项重要内容，坚持常抓不懈。在镇机关单位中，开展了以优质服务为重点，以“为人民服务”，“树行业新风”为主题的“群众满意的基层站所”创建活动。以实现工作程序化、行为规范化、管理标准化为目标：一是加强镇机关单位干部职工的职业道德教育和解放思想、干事创业教育，树立真抓实干、求真务实、热情服务和敢于创新的思想。二是加强规章制度建设，不断增强工作的规范化、科学化，提高工作效率和服务质量。三是加强环境建设，搞好工作环境的绿化、美化，建立整洁、卫生、优美的工作环境。四是开展丰富多彩的创建活动，丰富机关精神文化生活，使干部职工始终保持健康向上的精神状态。

在农村，我镇把“和谐村居”、“五好文明家庭”、“文明村”评选活动作为弘扬文明风尚、弘扬社会正气的一项重要工程，作为农村精神文明建设的生动载体，扎实推进。

总之，2011年我镇精神文明建设活动狠抓了责任靠实和任务落实，取得了一定的成效。但与上级领导和广大群众的要求相比还有一定差距，我们将在今后的工作中积极探索和改进，力争把全镇精神文明建设工作提升到一个更高的水平。新塘镇2011年精神文明建设工作思路

一、进一步加强思想道德建设，积极参与“学习型如东”建设

1、按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，以“三个代表”重要思想为指导，在全镇党员干部和群众中兴起学习先进理论的热潮。

首先，做到进一步加强领导干部理论学习，落实中心组学习制度，为做好2011年工作提供正确的思想指导和强大的精神动力，努力建设学习型党组织和学习型领导班子，为提高执政能力和科学决策水平，奋力开启新塘基本现代化建设新征程提供有力的理论支持。

2、进一步继续抓好《公民道德建设实施纲要》的宣传教育和贯彻落实。要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以公民基本道德规范为重点，以公民道德建设实践活动为突破口，继续在全镇开展“读书节”等活动。以家庭为基点，村居、单位为依托，构筑镇、村和单位以及家庭的三级学习网络，以农民阅读活动带动全民读书活动。

3、扎实开展党员冬训工作，做到镇、村两级的冬训工作有特色、有重点、有实效。

4、进一步巩固“企业文化节”的成果，继续开展形式多样的企业文化活动，营造团结友爱、互相信任的和睦气氛，强化团体意识，使企业职工形成强大的凝聚力和向心力。使“企业兴我兴”成为职工发自内心的真挚感情，真正做到“爱企如家”。

二、抓好“和谐村居”的创建、巩固工作

要求以村委会为单位，因地制宜，突出自身特色，高起点，高标准做好整体规划。建设中突出重点和规模效应，统一风格，形成特色，分步实施，整体推进，联片创建。

着力抓好村委会、文化场所、基础道路、水利工程设施的建设。精神文明建设上，做到思想道德素质、文化素质、科学素质、法律素质“四提高”，抓好科技、文艺、教育、宣传“四支队伍”建设。政治文明建设上，实现好班子、好制度、好作风、好形象“四好”的要求。努力做到农村农业产业化、工业化；农户住房新型化；农村社会和谐化。

要进一步探索有效的管理机制，进一步加强村民文明意识、卫生习惯的教育，制定有效的管理制度。

三、进一步抓好镇机关单位“群众满意的基层站所”创评工作

各站所、镇直各单位要以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以“诚信”建设为重点，不断完善各项规章制度，强化内部管理，提高职工思想道德素质和服务质量，深入开展“群众满意的基层站所”创建活动，力争向更高层次发展。

四、加大宣传力度，营造良好氛围

进一步加强我镇新闻宣传工作的领导，对本镇重大新闻采访及时上报；在镇、村张贴精神文明建设宣传标语和横幅，形成全镇共同参与精神文明建设的热烈氛围。

2011年的精神文明建设工作为我们打开了全新的创建局面，我们一定要进一步总结经验，克服困难，认真实践“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，在2011年实现新的突破。重点