南苏小学Microsoft Word 文档

第一篇：南苏小学Microsoft Word 文档

南苏小学

着力改善发展环境和生态环境工作总结

为深入贯彻落实省、市关于着力改善“两个环境”的一系列决策部署精神，全面优化政务、教务环境和校园生态、文化环境，推进我校更好地服务于经济社会发展大局，不断提升群众教育幸福指数，我校进行了一系列着力改善发展环境和生态环境的工作，现总结如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以机关效能建设和作风建设为重点，以提高干部教师综合素质和能力为关键，以强化组织领导和监督考核为保障，全面加强我校思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，全面提升学校环境建设水平，增强师生自觉保护生态环境意识，不断提升我校科学发展水平和服务大局能力。

二、主要任务

（一）优化教育政治生态环境

1.加大了绩效考核力度。严格落实绩效考核制度，评先评优、职称评聘向踏实干事、成绩突出的干部、教师倾斜。

2.加强了教师队伍建设。大力实施素质提升工程，把专业技术知识、科学管理、作风建设、健康体魄等列为人才成长的培训内容，大力整顿政风、行风、作风，着力解决部分干部教师纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止等问题。3.加强和创新社会管理。着力构建大维稳格局，将维稳工作纳入各单位实绩考核内容，形成维稳压力传导机制和激励约束机制。强化矛盾纠纷源头预防，健全矛盾调处机制，充分发挥行政复议化解行政争议的主渠道作用，对易引发群体性事件、集体上访以及长期没有得到解决的矛盾纠纷专人督办。积极稳妥地做好社会热点难点问题和突发公共事件舆论引导，巩固壮大健康向上的主流思想舆论。

4.强化了学校安全监管。坚持周密部署、从严防范，全面加强应急组织、队伍、平台和能力建设,提高各类突发事件预警、防范和处置能力；经常性开展以校舍安全、食品卫生安全、传染病防控等为重点的隐患排查，深入开展校园周边环境治理，努力构建和谐校园、安全文明校园。

5.强化教育人才支撑。进一步创新职业教育体制机制，探索校企合作办学新模式。

（二）优化生态环境

1.加强了环境教育，提升校园环境建设水平。以校安工程、标准化学校建设、校园环境改造等工程项目为抓手，进一步优化校园布局，完善绿化美化配置，形成精品化、特色化的校园环境，建设一批绿色学校、生态学校、园林式学校，提升办学品位。

2.开展生态环境公益活动。组织引导广大师生积极开展各种环保公益活动，以实际行动和丰富多彩的活动弘扬绿色文化、倡导生态文明，提高全民保护环境的自觉性。

3、全面加强了德育工作倡导文明新风尚。以改善“两个环境”为契机，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性，为全社会道德品质提升营造氛围。将社会主义核心价值观融入学校教育全过程，抓好全员育人、全方位育人、全过程育人，引导学生热爱祖国、奉献社会、关爱他人，提升道德品质。引导学生开展参与性、互动性、体验式德育实践活动，为未成年人健康成长搭建平台。深入开展“小手拉大手，改善生态环境我先行”和“做一个有道德的人”主题实践活动，加大各类道德模范典型的培树力度，深入挖掘先进事迹，努力营造见贤思齐、崇德向善的思想道德环境。

南苏小学 2012年11月

第二篇：南苏小学学习雷锋志愿服务队活动总结

南苏小学学习雷锋志愿服务队活动总结 3月12日，南苏小学组织学习雷锋志愿服务队的学生到孤寡老人丁小贯和老党员秦花娥家帮老人打扫卫生。局领导谷国平、相军红、张国胜、高利广，学区领导王振奇、韩会锋、赵晓莉，我校校长李军社等对这次活动非常重视，亲自到场指挥并参加了这次志愿活动，使这次活动取得非常好的效果！活动中，各位领导亲自动手参加了劳动，给学生树立了非常好的榜样！学生们的劳动热情被充分调动了起来，所有的学生劳动都非常积极，不怕脏，不怕累，既有分工，又有合作，劳动秩序井然有条，使这次活动取得了圆满的成功。

通过这次活动弘扬了雷锋精神，倡导了社会文明新风，培养了青少年关爱他人、服务社会的优良品质，对抵制社会上的个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想起到了积极作用。使我校精神文明建设又上了一个新的台阶。

虽然这次活动已经结束，但是学习雷锋活动还没有结束。我们一定要继续坚持开展学雷锋活动，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义!让全体学生为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存！

第三篇：南省小学2010

南省小学2010—2011学第二学期学校工作总结

一学期来在上级教育部门的精神指导下，在台拱镇一中心校的直接领导下，经过全体教师的共同努力，顺利完成了本学校的教育教学任务，取得了一定的成绩，同时也存在着一些问题，现就本学期开展的工作简述如下：

一、工作开展情况

1、加强师德师风建设

本学期按中心校要求，我校成立了师德师风学习活动小组，拟订了学习活动计划，学习时间安排，学习制度，定期对全片区教师进行“教师职业道德、《教师法》、《教育法》等法律法规教育，学校与教师签订南省片区教师师德师风责任状”，强化教师的道德观念，增强敬岗爱业的责任感，通过学习，老师们利用课余时间给学生义务补课，自己掏钱给学生奖励，关爱学生等现象时有可见，这充分体现了敬岗爱业的奉献精神已在教师群体中形成。

2、加强安全教育

安全教育是学校工作的重中之重，本学期我校校长与老师、家长层层签订了“安全教育责任状”，让学校、家长共同关注学生的安全问题。我们充分利用每周的升旗仪式和课间操集会时间面向全体学生进行安全教育、爱学校、爱家乡、爱祖国、树立法制观念等教育，让学生端正学习态度，明辨是非，争当做四有新 人。在此同时，我校因为有80位的寄宿生，为了学生的安全，我们聘请了学校保卫人员加强对寄宿生的管理和安全。

3、提供教师学习便利

随着现代教育的不断发展，教育信息化已走近了课堂，为了让老师们适应现代教育的需要，本学期我校开通了电脑网络，大大方便了教师们学习、查找资料、发送信息等，同时给学校收发信息提供了便利。

4、教研活动

①按学校工作计划要求，认真组织教师相互听课，说课、评课、相互学习，共同促进。

②本学期我校派邰胜聪、杨秀兰、王智、杨鹏四位教师分两次参加教育培训学习，听取著名教育专家的讲座和示范课，收到了一定的学习效果，对促进自身发展和业务水平起了重要作用。

③本学期我校很幸运得到县教育科技局在本校开展全县教学优质课竞赛活动，实际上就是送教下乡，这给我校全体教师提供了很好的学习机会，因此，我们要求全体教师安排好课程，积极参与听课，参与教师们先进的教学经验，教学方法和教学手段，教学艺术令人耳目一新，这次活动既是上级对我校工作的信任，同时也是鞭策，因为我校的教学质量多年来均没有突出的进步。

5、搞好村校共建

远程教育功在当代，利在千秋，我校严格按上级政府部门要求完善各种远程教育材料和组织村员、党员干部学习，利用学习的机会，抓好村校共建工作，即双方共同搞好校园周边环境的整脏治乱，校园安全等工作，同时我们也利用共建的机会向村民宣传全县教育工作会议和上级学校招生等工作，达到了村校共建的目的。

6、搞好代课教师的摸底核查

代课教师的摸底检查关系到社会的维稳问题，因此本学期此项工作由校长亲手抓，对1995年至2008年在册代课教师全部摸底调查，做到一个不漏，并提前将有关验证材料上交。

7、学校各机构协调配合

①学校党支部：按支部要求，定期组织召开支部会，注重发展支部队伍，搞好预备党员的教育培训、考察等工作，本学期有王智、欧明花、邰劲松、王凤四位教师如期转为我支部正式党员，本支部于2011年7月1日被中共台江县委评为“五好”基层党支部。

②学校工会：关心教师生活，及时反馈教师信息，搞好教师慰问等工作，使全体教师体会到集体的温暖，从而满怀激情把教育教学工作搞好。

③少先队工作：督促各班搞好校园环境卫生工作，检查学生佩戴红领巾情况，对“六·一”活动进行筹备、规划、安排，本学期我校举行了为期一周的“六·一”活动，开展篮球、羽毛球、乒乓球、拨河、接力赛、书法、绘画、游戏等活动，丰富了学生的课余生活，隐冶了他们的情操，激发了他们的学习欲望，同时 也增强了集体观念。

8、搞好寄宿生经费核查

寄宿生经费补助是国家的一项惠民政策、根据上级教育行政部门的要求，本学期5-月份，我校组织教师对本校2008年以来寄宿生生活补助情况，支出情况进行全面检查，进行全面整改，此项工作还等待着上级核查。

9、积极协助教育行政部门搞好本义务教育阶段学校领导班子和班子成员的考核工作。

10、学校建设方面

①积极协助县水利局搞好学校饮水工程项目，目前工程已接近尾声。

②搞好学校保证，本学期用于保证的经费500元，在蔡绍萍老师的努力下，学校深化工作初规模。

③搞好校园硬化，本学期投入经费1万元硬化了320平方米的活动场和修师生简易食堂的排水沟。

④对学生简易餐厅美化布局。⑤投入5000元粉刷教学楼正面外墙。

⑥添置120套学生课桌凳，置换了五、六十延用的拖拉式课桌。

11、取得的成绩

经过全体教师和学生的共同努力，本学期在全镇统一检测中，我校的教学成绩取得了一定的效果。南冬小学欧阳老师的一年级语文、排汪小学邰通鹏老师的二年级语文；南省小学欧明花老师的二年级语文，张晓春老师的三年级数学；王凤老师的三年级语文；四代美老师的四（1）班语文；蔡绍萍老师的五（2）班数学均获得全镇同级同类学校第一名。蔡绍萍老师被县人民政府表彰为“先进教师”。

二、存在的问题

1、毕业班成绩偏低；

2、寄宿生管理有待加强；

3、教师考勤执行不力；

4、班级管理有待加强，校风、学风不浓厚。

三、整改措施

1、借助优质学校捆绑教学质量薄弱学校的机会，加强本校本片区的教研教改工作，努力提高教学质量。

2、严格执行教师考勤制度（校长亲手抓）。

3、强化班级管理，将班级管理纳入教师考核制度。

4、对下学期的寄宿生严格把关，强化对寄宿生的管理（安排教师专人负责）。

5、多与帮扶单保联系，取得他们的支持与帮助，解决学校困难。

6、争取上级办寄宿制学校，改善师生生活条件。

南省小学 2011年7月11日

第四篇：南城区小学汇总

南城区阳光中心小学

地址：东莞市市辖区

南城区阳光第三小学

地址：东莞市市南城区新基社区

南城区阳光第六小学

地址：东莞市市南城区西平居委会绿色路

南城区阳光第五小学

地址：东莞市市南城区白马竹隐路

南城区阳光第七小学

地址：东莞市市南城区蛤地社区

南城区阳光第一小学

地址：东莞市市南城区篁村村委会松柏塘

南城区阳光第二小学

地址：东莞市市辖区

南城阳光第1小学

地址：广东省.东莞市南城区沙苑市场

东莞市南城阳光第四小学

地址：东莞市南城区周溪村内埗头坊校前路13号

南城区雅园小学

地址：东莞市雅园村环村路71号

东莞市南城区白马小学

地址：广东省东莞市东莞市南城区白马村铺前一巷一号

东莞市南城区胜和小学

地址：广东省东莞市南城区胜和村

东莞市南城区西平小学

地址：广东省东莞市南城区绿色路坡头村小组西平小学

东莞市南城区星辉小学

地址：东莞市南城蚝岗村星辉小学

东莞宏远外国语学校

地址： 东莞市南城区宏远工业区金丰路金丰体育公园侧

东莞南城区东晖学校

地址：东莞市南城胜和塘贝街

东莞市尚城学校

地址：东莞市南城区东莞大道与宏二路交汇处

东莞市南城区星河小学

地址：东莞市南城区石鼓

第五篇：南苏村学校爱党爱国爱人民总结

南苏村学校

开展践行《中小学生守则》 “爱党爱国爱人民”主题活动总结

一、指导思想

为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教科局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。

二、活动过程

1、四至六年级进行《铭记历史、缅怀先烈》主题手抄报比赛。

2、各班主任组织铭记历史，缅怀先烈的主题班会，并做好相关记录； 3、9月30日烈士纪念日：“纪念先贤、缅怀先烈”主题升旗仪式。

4、以爱国为主题的手抄报。

三、活动材料上交

1、各班交回主题班会记录、主题班会开展图片资料；

2、四、五、六年级交回手抄报，进行了评比，选出了优秀作品； 3、9月30日烈士纪念日：“纪念先贤、缅怀先烈”主题升旗仪式；

4、以爱国为主题的手抄报。

四、校长总结

通过开展烈士纪念日活动，使学生们明白了烈士精神的内容以及烈士纪念日的重要意义，知道了正是由于烈士们英勇无畏、前赴后继的精神，才换来了今天美好的生活，增强了他们的历史感与使命感，同时对于培养他们的良好道德品质也起到了重要作用，爱国主义教育。

五、活动效果

通过开展以缅怀革命先烈，弘扬烈士精神为主题的烈士纪念日活动，我校学生明白了以热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲为主要内容的烈士精神，以及大力宣传烈士精神的重要意义，同时对于培养他们良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观也起到了积极作用。

新绛县古交镇南苏村学校

2017.9.30