三堂镇第九小学量化考评细则

第一篇：三堂镇第九小学量化考评细则

三堂镇第九小学

教

师

量

化

考

评

细

则

2011年8月28

日三堂镇第九小学教师量化考评细则

为深化教育改革，强化学校内部管理，加强教师队伍建设，进一步完善我校的教育教学体系，以实现教育教学工作的新突破，新发展，从而更好地完成教育教学任务，全面提高学校的教育教学质量，为此，经过我校全体教师讨论，特制定本学的量化考评细则：

依据考评内容及标准，学校对全校全体教师进行综合考评。教师评先、评优、晋级以此为依据，择优上报，年终考评倒数1、2名的教师，建议中心校调离本单位，另行安排工作。

一、政治思想考评办法：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，坚决执行上级党委、政府、教育主管部门的决议，并且每周参加政治学习，每周积一分，每月积四分（每周一次），少一次扣一分。

2、关心爱护学生，严格执行课程计划，坚持教书育人、不体罚或变相体罚学生，否则一次扣一分。

如体罚或变相体罚学生，造成后果的，个人承担一切政治责任和经济责任，且扣本人本月量化积分（5—10分）。

3、维护教师形像，严格遵守教师十不准，不排斥差生，切实做好差生转化工作，并且有对像，有记录，每月至少有2次且有差生转化材料记录，每次积1分。

4、严禁加重学生的课业负担，杜绝乱购资料、乱收费。如发现有本条违规者，扣除本月量化考评5—10分，并追究责任。

二、教师考勤：

1、严格执行教师请假制度，要求教师出满勤。出满勤的教师每周积10分，每月积40分，有事请假一周最多一次，超过一次的每次扣1分，且每节课罚10元现金（有课、无课一样罚）。无故缺席或无病呻吟的缺一次扣当日工资，缺两次的加倍扣除工资，且罚本月量化考评积分8分。迟到一节次或早退一节次的罚10元，扣量化考评0.5分。

2、值周教师负责对每周的预备铃前和放学后校园内学生的管理。任课教师负责预备铃之后和放学前的学生管理和班级管理。在责任范围内，各负其责，各司其职。值周完成周内各项任务的奖10分。如出现调换，自行协调解决。管理不到位的每次扣5—10分，另外责任自负。

3、时间界定值周教师全天候上班，如遇特殊情况，自行调整，责任划分，按自行约定执行，（建议教师自行约定时要完善手续）。值周正常，无任何问题，每周值周教师积10分，出现问题按上述标准扣分，其他教师到校时间，上午、下午必须在预备铃响前到位，每周出满勤的奖10分，每月40分。

4、按时参加政治学习、业务学习，且有记录的每周各积1分。传达上级文件会议精神、教研活动等，无特殊情况都在政治学习、业务学习时间内进行，无特殊情况，不另行安排时间，无故不参加政治、业务学习的扣2分。

5、业务进修、培训、出公差等视为出勤，学校安排他人上课的，每节课积0.5分，补贴6元。

6、按时完成学校安排的临时工作，根据工作量，每次积5—10分，否则，限期完成不积分，限期完不成的扣5—10分。

7、夜晚护校，每晚补值班教师2元，积1分。检查不到者，每晚罚50元，且扣量化积分5分。如有失盗等按价赔偿，且追究责任。

8、不能按学校出勤要求出勤的、每周在校时间少于4天的、连续1个月的，扣除全部绩效工资。

三、教研：

1、学校安排的公开课，不得推辞，每上一节公开课积2分，其他教师参与听课且有记录、评语的积1分。

2、公开课走出校园到其他学校公开示范的每次积5分。

3、校本培训资料齐全的（差生转化、家访记录、教学反思、听课记录、公开课材料、听评课记录、研讨记录、学科总结、工作总结、学习心得、自学记录等）且有记录，一项记录一次积1分。没有的从月量化考评中扣5—10分。

4、论文获奖、县级以上的每篇积5分，镇级的积3分。

5、外出学习的车旅费、学习费、材料费、生活补助全部报销，每次量化积5分。

四、课堂教学：

1、上课必须带教案，上课时不会客，不坐着讲课，上课时间只准辅导学生，不准批改作业，否则发现一次扣量化积分1分。

2、不准在门口闲谈或随便走出课堂，禁止在校内打扑克、搓麻将、下像棋等与教学无关的事，否则每次扣1分。

3、不准在上班前饮酒，以免影响教学，否则发现一次扣1分。

4、课堂纪律较差、卫生较差（卫生区、班级）每周扣2分。纪律好、卫生清洁的每月积8分。

5、教师不准随意调课，不准无故旷课，有事要请假，否则按出勤请假执行，坚决处理到位。

6、按时、按要求上课，每课时积0.5分，否则每课时处罚15元外，另扣量化1分。

五、作业：

一年级：语文（基训、小字），数学（基训、训练作业）。语基、数基跟进度批改，小字、数学训练一日一次以上。

二年级：语文（语基、小字、造句）跟进度批改，数学（数基、训练作业）跟进度批改。三、四、五年级语文（语基、小字、作文、周记）数学（数基、训练作业）批改作业要跟进度。

以上作业设置，批改少一次扣1分。

六、教案：

1、教案编写要求：自编、实用，体现新课改、新理念，每周不少于5课时，每课时积1分，否则缺1课时扣2分。

2、教案要跟进度，随堂入课，否则发现一次扣1分。

3、学校一月检查一次教案，按时交送且符合要求。

七、卫生：

班级卫生清洁，卫生区清洁，每周积2分，每月积8分，否则每周扣2分，每月扣8分。

八、纪律：

班级纪律良好及良好以上的每周积2分，每月积8分，否则每周扣2分，每月扣8分。

九、课外活动：

课外活动、少先队活动、班会、校会、艺体活动、安全教育，按时举行，活动且有记录，一次积1分。

十、成绩考核：

1、各年级按时举行期中、期末考试，严明考风考纪，认真及时阅卷，每次积5分。否则不计分，并限期进行。

2、在各级举行的竞赛中，获一、二、三等奖的，分别积30、20、10分，且奖励现金300、200、100元。

3、所任学科在上一年学科检测中，后数五名的学科，每上升一个名次，奖50元，如取得镇级学科检测，学校不再付升格奖。

十一、档案资料：

1、学生档案、学校资料，由资料员负责管理资料，个人资料要合理入档，按资料员分工，按资料要求，认真完成。

2、教师个人档案，自行保管，开学要求编写的各学科计划，如教研计划、学校工作计划、素质教育计划、德育工作计划、安全工作计划，平时测试成绩单，期中、期末成绩单，试卷分析，个人工作总结（按各类进行总结），上述各项按时交送的，一项积1分，否则扣1分。

3、家访记录、听课记录、班会记录、校会记录、安全教育记录、艺体活动记录、课外活动记录、反思、学习笔记等，有质有量的一次积1分，否则扣1分。

第二篇：太和县三堂镇第九小学量化考评细则

太和县三堂镇第九小学

教 师 量 化 考 评 细 则

2010.08.28 太和县三堂镇第九小学量化考评细则

为深化教育改革，强化学校内部管理，加强教师队伍建设，进一步完善我校的教育教学体系，以实现教育教学工作的新突破，新发展，从而更好地完成教育教学任务，全面提高学校的教育教学质量，为此，经过我校全体教师讨论，特制定本学年量化考评细则：

依据考评内容及标准，学校对全校全体教师进行综合考评。教师评先、评优、晋职、晋级以此为依据，择优上报，年终考评倒数1、2名的教师，建议中心校调离本单位，另行安排工作。

一、政治思想考评办法：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，坚决执行上级党委、政府、教育主管部门的决议，并且每周参加周一的政治学习，每周积1分，每月积4分（每周一次），少一次扣1分。

2、关心爱护学生，严格执行课程计划，坚持教书育人、不体罚或变相体罚学生，否则一次扣1分。

如体罚或变相体罚学生，造成后果的，个人承担一切政治责任和经济责任，且扣本人本月量化积分（5—10）。

3、维护教师形象，严格遵守教师十不准，不排斥差生，切实做好差生的转化工作，并且有对象，有记录，每次积1分，无记录的不积分。

4、严禁加重学生的课业负担，杜绝乱够资料、乱收费。如发现有本条违规者，扣除本月量化考评5—10分，并追究责任。

二、教师考勤：

1、严格执行教师请假制度，要求教师出满勤。出满勤的教师每周积10分，每月积40分，有事请假一周最多一次，超一次的每次扣1分，且每节课罚15元现金（有课、无课一样罚）。无故缺席或无病呻吟的缺一次扣当日工资，缺两次的加倍扣除工资，且罚本月量化考评积分8分。迟到一节次或早退一节次的罚10元，扣量化考评0.5分。

2、值周教师负责对每周的预备铃前和放学后校园内学生的管理。任课教师负责预备铃之后和放学前的学生管理和班级管理。在责任范围内，各负其责，各司其职。值周完成周内各项任务的奖10分。如出现调换自行协调解决。管理不到位的每次扣5—10分，另外责任自负。

3、时间界定:值周教师全天候上班。如遇特殊情况，自行调整，责任划分，按自行约定执行，（建议教师自行约定时要完善手续）。值周正常，无任何问题。每周值周教师积10分，出现问题按上述标准扣分，其他教师到校时间，上午、下午必须在预备铃前到位。每周出满勤的奖10分，每月40分。

4、按时参加政治学习、业务学习，且有记录的每周各积1分。传达上级文件会议精神、教研活动等，都在政治学习、业务学习时间内进行，无特殊情况，不另安排时间，无故不参加政治、业务学习的扣2分。

5、业务进修、培训、出公差等视为出勤，学校安排他人上课的，每节课积0.5分，补贴1元。

6、按时完成学校安排的临时工作，根据工作量，每次积5—10分，否则，限期完成不积分，限期完不成的扣5—10分。

7、夜晚护校，每晚补值班教师2元，积1分。检查不到者，每晚罚50元，且扣量化积分5分。如有失盗等按价赔偿，且追究责任。

三、教研：

1、学校安排的公开课，不得推辞，每上一节公开课积2分，其他教师参与听课且有记录、评语的积1分。

2、公开课走出校园到其他学校公开示范的每次积5分。

3、校本培训资料齐全的（差生转化、家访记录、教学反思、听课记录、公开课材料、听评课记录、研讨记录、学科总结、工作总结、学习心得、自学记录等）且有记录，一项记录一次积1分。没有的从月量化考评中扣5—10分。

4、论文获奖，县级以上的每篇积5分，镇级的积3分。

5、外出学习的车旅费、学习费、材料费、生活补助全部报销，每次量化积5分。

四、课堂教学;

1、上课必须带教案，上课时不会客，不坐着讲课，上课时间只准辅导学生，不准批改作业，否则发现一次扣量化积分1分。

2、不准在门口闲谈或随便走出课堂，禁止在校内打扑克、搓麻将、下象棋等与教学无关的事，否则每次扣1分。

3、不准在上班前饮酒，以免影响教学，否则发现一次扣1分。

4、课堂纪律较差、卫生较差，（卫生区、班级）每月扣4分。纪律好、卫生清洁每月积4分。

5、教师不准随意调课，不准无故旷课，有事要请假，否则按出勤请假制度执行，坚决处理到位。

6、按时、按要求上课，每课时积0.5分，否则每课时处罚15元外，另扣量化1分。

五、作业：

一年级：语文（基训、小字），数学（基训、训练作业）。语基、数基跟进度批改，小字、数学训练一日一次以上。

二年级：语文（语基、小字、造句）跟进度批改，数学（数基、训练作业）跟进度批改。三、四、五、六年级：语文（语基、小字、作文、周记）数学（数基、训练作业）批改作业要跟进度。

以上作业设置，批改少一次扣1分。

六、教案：

1、教案编写要求：自编、实用，体现新课改、新理念，每周不少于5课时，每课时积1分，否则缺1课时扣2分。

2、教案要跟进度，随堂入课，否则发现一次扣1分。

3、学校一月检查一次教案，按时交送且符合要求。

七、卫生：

班级卫生清洁，卫生区清洁，每周积2分，每月积8分，否则每周扣2分，每月扣8分。

八、纪律：

班级纪律良好及良好以上的每周积2分，每月积8分，否则每周扣2分，每月扣8分。

九、课外活动：

课外活动、少先队活动、班会、校会、艺体活动、安全教育，按时举行，活动且有记录，一次积1分。

十、成绩考核：

1、各年级按时举行期中、期末考试，严明考风考纪，认真及时阅卷，每次积5分，否则不计分，并限期进行。

2、在各级举行的竞赛中，获一、二、三等奖的，分别积30、20、10分，且奖励现金300、200、100元。

3、在各级举行的竞赛中，倒数一、二、三名的，罚扣本学期量化积分30、20、10分，且罚款150、100、50元。

十一、档案资料：

1、学生档案、学校资料，由资料员负责管理资料，个人资料要合理入档，按资料员分工，按资料要求，认真完成。

2、教师个人档案，自行保存管理。开学要求编写的各学科计划，如教研计划、学校工作计划、素质教育计划、德育工作计划、安全工作计划，平时测试成绩单，期中、期末成绩单，试卷分析，个人工作总结（按各类进行总结），上述各项按时交送的，一项积1分，否则扣1分。

3、家访记录、听课记录、班会记录、校会记录、安全教育记录、艺体活动记录、课外活动记录、反思、学习笔记等，有质有量的一次积1分，否则扣1分。

2008.08.28

第三篇：三堂镇第九小学2011学校工作总结

三堂镇第九小学2009----2010第二学期

学

校

工

作

总

结

2011-7-1

太和县三堂镇九小2010—2011学

第二学期学校工作总结

本学期我校在上级党委,政府和镇中心校的关心和支持下, 在 两委和广大群众的大力支持下,以及我校全体师生的通力合作,各项工作基本上按计划落实,顺利地完成教育教学任务,现将本学期工作做如下总结.一.政治思想工作和德育教育

1.本学期我校在政治思想教育工作上一抓到底,从未松懈过.在本期内我们组织全体教师和学生,认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论和江泽民的三个代表,以八荣八耻严格要求自己,认真学习党的十七大精神.在思想上和政治上和党中央保持一致.为此我校坚持在每周一的政治学习时,学习时间决不少于2个小时,重点学习党报党刊,教育法规,并结合师德师风建设进行思想教育.在学习时要求每位教师做好笔记,写好心得.通过学习群体教师的思想觉悟有了很大的提高.大家充分认识到,在当今社会,物欲横流,不保持清醒的头脑,没有很高的思想觉悟必将迷失正确的政治方向.没有竞争意识,就会被社会所淘汰.有了压力感责任感,有了竞争,就会去拼搏,就会有动力.通过学习全体教师的积极性就被调动起来,他们都能作到教书育人,为人师表,认真地完成各项工作.使我校的整体工作又上了一个新的台阶.（2）积极实施素质教育，本期我校从是至终都能做到一手抓双基巩固，一手抓素质教育。例如：在课程开设上，各年级所有大纲规定的科目一律开足开齐。校方定期对各年级各科的教学进度和教学效果进行督查，且于量化挂钩，如有停开副科，校方适其情节在量化考评方面进行奖惩兑现，这样自然而然地就改变了教师对副科的认识和教学态度，通过督查，本学年未发现不完成副科教学任务的，教师真正端正了对副科教学的态度。学生知识全面了，素质也得到了提高。在书法,绘画,工艺制作方面也都取得了很大的成绩.例如,在本学年第一学期九月底,举行了庆“十一”联欢，十二月底举行了庆“元旦”活动,通过活动,提高了学生课外活动的兴趣,集体生活的快乐,同时也丰富了他们的课余生活,提高了他们的素质,培养了他们的凝聚力和战斗力,集体主义精神,使他们具有处处为集体争光,为集体的利益着想的思想道德品质。

（3）对学生的德育教育，在这方面，学期制定了德育教育工作计划，各年级结合学校德育教育工作计划，结合本班实际，利用班会对学生进行了不同形势的德育教育,通过德育教育,学校的学习风气,学生的思想素质,都有了很大提高的提高。各项活动丰富多彩。

（4）安全教育，按照上级对安全工作的要求，各年级结合学校安全教育整体计划，结合本班实际也都制定了安全教育计划，学校每月对学生进行一次安全教育，且有记录，班级每周要对学生进行一次安全教育，且有记录，目的是提高学生对安全的意识，使他们能够在安全的环境中生活学习，本学年我校无一例安全事故，有力地保障了师生的身心健康。

二．规章制度和量化考评

通过对教师的政治思想教育，教师的思想观念更新了，素质也提高了，都能够自觉遵守学校的各项规章制度，克服了不良现象，摆正了个人与学校，家庭与工作的关系，量化考评坚决做到公平公正，月月公示，增强了教师的学校意识，充分调动了他们的积极性，使他们把学校工作放在首位，大家都能在和谐的工作环境中为学校工作出谋划策。

三．教育教学工作

（1）每位老师在课堂教学中，都下了很大工夫，充分认识到教育与备课的关系，如德高望重的刘东汉和王子峰老师常教育大家，备课不到位，教案就编不全面，教学效果就不会好！他们为了学校，为了学生，身体都累垮了。一身毛病，但从未缺过学生的一节课。解少辉和解红章老师，都担任几科教学工作，他们每人都跨几个班级。解洪章老师担四、五两班的课，还有其他副科，但从未提过担子重，课程多，所任学科成绩都很好。解少辉老师担任四年级数学、四年级英语，还兼任四、五年级的英语课程，每周18节课，也从未说过累。就连代课老师薛丽在工作上也非常认真、负责。由于今年学校进行基本建设，王辉校长所任课程均由赵桂中老师一人兼任，工作非常辛苦。但他从未叫过一声苦。从以上这些老师的工作上学校都是给予充分肯定的，上级领导也给予高度评价，同时也是对学校工作的肯定。有了成绩，领导表扬、同志爱戴、家长认可，师生拍手称快。

这些成绩的取得领导的鼓励、关心和支持。中心校办公室对我校的工作也给予充分肯定的。这样大大调动了教师的工作积极性。教师的思想解放了，目标明确了。他们在搞好教学的同时，不断地学习理论，全体教师积极参加校本培训，且制定了个人发展计划，校本培训计划，不断地探讨新的教学方法，总结经验，适应当前的教育教学的改革。

（3）课外辅导与时间观念

教师的时间观念比较强，他们不但努力向40分钟要质量，还努力开辟第二课堂，培养学生的爱好、学习兴趣和能力。

（4）教研工作

教研工作有了很大的进步，我校设有语、数两个教研活动组，由于学校小、教师少，活动基本上是一块儿进行的。每位教师周周都有自己的教学反思、听课记录、自学笔记、月月都有研究讨论的记录。本学年在业务主任刘东汉的带领下，教研工作取得了很大的成绩，达到了互相交流经验，研究解决问题，取长补短，效果极其明显。

四、少先队工作

少先队是少年儿童的先进组织，学校对此项工作非常重视，定期检查少先队工作的落实情况，对这项活动学校大力支持，免费向新队员提供红领巾，调动了儿童入队的积极性，活跃了校园气氛，真正把少先队工作成为学校工作的一部分，成为德育教育的一个重要途径。

五、后勤工作

后勤工作，做到公平、公开、公平、透明，真正服务于教学，服务于教师，把有限的资金用在刀刃上，用最少的钱，办最多的事，经费支出，学校有理财小组，做到日清月结，使 教师放心，安心工作，全身心地投入到教育教学中去。本期经费主要支出在教师的教学用具、工具书、资料、学生的奖品、电费、电话费、水费、维修课桌，把节余的钱偿还建校时透支款项。

六、基础设施建设：

本学期在上级党委、中心校以及村两委的大力支持，取得了下列成绩：

（一）经过多方努力，多次协商和中心校的大力支持，把原解寨村村室建筑以三万元的价格购买过来，并入学校基础设施。

（二）按照上级要求，结合学校实际，学校用地在原来的基础上又征用5亩左右，目前学校总占地面积6793.2平方米。

（三）在中心校的大力支持下，本期中心校在基础建设资金上向我校大力倾斜，新建围墙260米，厕所50平方米，大门一座，硬面路200多平方，合计投资12万左右。

七、困难方面：

1、由于经费紧张，对危改和本期基建准备所欠的债务，目前以达一万多元。

2、由于危改只建5个教室，加上购买原村室建筑远远不能满足教室用房和教师办公用房，十多个教师挤在40多平方面的办公室内办公，严重影响教师的备课、生活等。

八、存在的问题：

1、经费不足，教育教学条件的落后，严重制约着教育教学的发展，有待于进一步提高。响。

3、社会治安方面：经常有一些社会青年在学校周围逗留，殴打学生事件时有发生，学校周边环境需要进一步治理。

2、教师工作量过重，对教师的身体健康有着极大的影

第四篇：小学班务工作量化考评细则

2011-2012学龙泉小学

班务工作量化考评细则

要求：贯彻落实《班主任工作条例》，认真做好班级管理工作，创造性开展班队活动，按时保质保量地完成好学校下达的各项工作指标。

一、落实工作方面：（基础分：10分）

1班主任完成的材料，每缺1项(份)班主任扣３分。

2、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、法律法规及学校的规章制度，对学生进行安全教育等。班会课若走过场，挪作他用，发现一次扣2分。

31次扣1分。有详细的学生缺旷课登记，每少1次扣1分。

41每缺一次扣3分,不彻底扣2分。

5，不按时尽职尽责处理,造成不良影响的，班主任扣5分以上。

6、未锁门每次扣1分;织修理及赔偿,严重者扣5分。

7、组织完成好学校分配相关班队活动，否则每次扣5-10分。

二、比方面：（基础分：1 0分）

1、班级百分赛活动中，每周评定一次；总分为第一的班级（高段、低段各一个）为“优秀班级”。每月总分倒数第一为：“最差班级”

22分。

33分。

4、每学期获三次（含三次）以上“优秀班级”的，班主任具有参与被评选“优秀班主任”的资格。

考核办法：

1、班主任工作总分=落实工作方面得分+文明班级评比方面得分。

2、考核由教导处少先队负责落实检查、记录,其他领导抽查、检查。

第五篇：敦寨镇村干部绩效考核量化考评细则

敦寨镇村干部绩效考核量化考评细则

为切实加强村干部队伍管理，健全和规范村干部量化考核机制，根据•中国共产党农村基层组织工作条例‣、•中华人民共和国村民委员会组织法‣规定和•中共锦屏县委锦屏县人民政府关于锦屏县村（居、社区）组织工作运行经费和村（居、社区）干部待遇保障激励机制的实施意见‣（锦党发„2012‟2号）、•中共锦屏县委办公室锦屏县人民政府办公室关于印发†锦屏县村干部管理考核办法（试行）‡的通知‣（锦党办发„2012‟21号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施办法。

一、量化考核原则

坚持“实事求是、客观公正、注重实绩、群众公认、公开民主、绩效挂钩”的原则。

二、量化考核对象

各村党支部书记、村民委员会主任、文书。

三、量化考核方式

坚持平时考核与定期考核相结合、组织考核与民主测评相结合，力求科学、合理、全面。村干部考核实行百分制，平时考核占20%，定期考核占70%，民主测评占10%。

（一）平时考核：主要考察村干部个人会议出勤、工作出勤、制度执行和交办工作任务完成情况和工作表现等工作记实情况，1

由镇根据日常考勤记载、任务完成情况和平时督查掌握的情况进行量化打分。

（二）定期考核。每年6月、12月底分别进行一次考核，采取“双述职双评议”的方式进行。镇组织考评小组到各村召开由全体党员、村民代表参加的会议，听取村干部关于履职践诺情况、廉洁自律情况的述职，并组织参会人员对村干部的德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行民主评议。半年考核分值占考核的30%，年终考核分值占考核的40%，民主测评占10%。

（三）民主测评。由镇党委组织镇领导班子成员、股室站所负责人，村党支部组织群众代表分别对村干部的德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行民主量化测评，镇、村测评分别各占5%。

镇党委在定期考核和民主评议的基础上，结合平时考核情况，召开党委会议研究形成综合考评意见，确定考核等次。考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。综合考评得分在90分以上的，可以参加“优秀”等次评定；综合考评得分在70—89分的，评定为“称职”等次；综合考评得分在60—69分的，评定为“基本称职”等次；综合考评得分在60分以下的，评定为“不称职”等次。凡民意测评满意度低于30%以下的，定为不称职等次。凡计划生育、社会治安综合治理、安全生产被“一票否决”的，村“两委”主要负责人和相关责任人定为称职以下（不含称职）等次；村党组织不发展党员的，村党支部书记、副书记不能评为优秀等次，领取生活补贴的，据实扣减当年50%绩效报酬。

二、量化考核内容（总分100分）

（一）基层组织建设（10分）

1、村级基层组织工作年内有计划、年终有总结,分值1分。无计划扣0.5分，无总结扣0.5分。

2、村级组织健全，班子协调，能较好地发挥整体作用，分值1分。村八大组织不健全，少一项扣0.1分，村班子不团结、软、懒、散，工作不能正常运转的该项不得分。

3、村支部、村民委年内召开会议，贯彻传达镇党委、政府及相关部门会议精神，安排部署相关工作，分值2分。支部会议、村民委会议要分别有专门的记录本，记录要规范，无专门记录本的扣0.5分，记录不规范的扣0.5分，无会议记录的不得分，少一次扣0.2分。

4、按时完成党费收缴任务，分值1分。

5、党支部组织健全，分工明确，加强党员和流动党员管理，党员名册和流动党员名册上墙,并积极稳妥地培养发展新党员、后备干部，具有“双带”能力的党员达60%以上，大村每年新发展党员3名以上、中村2名以上、小村1名以上，有入党积极分子5名以上，每村有3至5名后备干部，档案齐全，分值1.5分。不发展新党员和后备干部扣0.5分，无党员和流动党员花名册的扣0.5分,党员不能按时按规定标准完成党费收缴任务的扣0.5

分,直至扣完1.5分为止。

6、严格执行“三会一课”制度，分值1分。党支部每季度至少召开党员组织生活会1次以上，一年四次以上，少一次扣0.5分（查看支部会议记录）。

7、切实开展“十好”村创建活动，分值1.5分。领导机构建立健全,制定有“十好”村创建方案0.5分，通过上级检查验收达到“十好”村标准的得满分。

8、切实开展基层组织建设年活动，分值1分。制定实施方案0.5分；开展活动0.5分（查看支部会议记录）。

（二）经济建设（10分）

1、发展思路清晰，有远、中、近期发展规划，有1—2个适合当地经济发展的好项目（1分）；形成“一村一品”、“一户一业”的发展格局（1分）。

2、村级集体经济较好，大村每年有2万元以上、小村有1万元以上的村级集体经济收入（0.5分）。

3、加强基础设施建设，抓好当年沼气建设工程和公路建设、学校、村办公楼、人饮工程等公益性项目建设，按时竣工（2分）。

4、加强国土资源管理，全年无违法用地、违法建设现象（0.5分）。

5、抓好本村畜禽春秋两防工作(1分),内辖区不发生口蹄疫、高致病性禽流感、猪蓝耳病等重大疫情(1分)。

6、加强林业资源管理，没有出现乱砍滥伐现象（0.5分）。

7、加强森林防火安全的宣传，无火灾事故发生（0.5分）。

8、完成油茶、山核桃、水果、蔬菜、烤烟等产业基地建设任务（2分）。

（三）民主管理(6分)

1、村民自治章程、村规民约、村民代表会议、财务管理、“一事一议”和村“两委”班子述职评议等规章制度完善上墙（2分）。

2、推行“四议两公开”工作，分值4分。无村级班子职责分工扣0.5分，重大事项不通过“四议两公开”程序的扣1分，无理财小组和村务公开监督小组的扣0.5分，出现村干违法、违纪现象扣1分，无村务公开栏扣0.5分，村级事务、财务每季度公开一次，缺一次扣0.5分。

3、每出现一位党员干部违纪并未及时报告的，扣1分。

（四）抓好文化教育工作（2分）

1、搞好青少年教育，适龄儿童入学率达100%，控制小学、初中辍学率，分值0.5分。出现一个辍学失学的扣0.2分。

2、建立健全村党支部远程教育工作联席会议制度，每季度召开一次以上远程教育工作联席会议，组织村民每月培训2次以上，分值1分。联席会议制度未建立扣0.5分，少召开一次联席会议扣0.2分，少培训一次扣0.1分（查看会议、培训记录）。

3、建有村级文化活动场所，村级文化图书室收藏图书不低于300册（0.5分）。

（五）安全生产、社会治安和维稳工作(20分)

1、按时上交安全生产、综治维稳各项材料，分值5分。缺一次扣0.5分。

2、村级无安全生产事故，分值5分。发生较大事故以上的该项不得分，发生一般事故一起扣1分。

3、村级无群体性上访事件，分值5分。发生集体上访事件，村级积极配合处理的扣2分，不支持、不配合的该项不得分。

4、调解工作，分值5分。村级不调解就上交镇政府的扣2.5分，无调解记录扣1.5分，无矛盾纠纷台账扣1分。

（六）计划生育(20分)

1、积极参加镇计生例会，及时上报人口变动情况，分值 10分。在省、州、县考核检查中，出现新生人口漏报该项不得分，出现一般人口漏报每一人扣2分，当月计生报表上报县级后，镇级在开展计生工作中，出现新生人口漏报的每出现一例扣5分。

2、抓好孕情排查，分值5分。每发生一次大月份引产扣 5分。

3、积极配合政府开展库存手术清理、社会抚养费征收等 工作，分值3分。不配合、不支持该项不得分。

4、搞好计划生育政策宣传，分值2分。以查看宣传标语及入户调查情况计分。

（七）生活环境(4分)

1、开展“整脏治乱”工作，推进文明村寨建设，分值3分。一年开展四次以上村级卫生清理整治活动，缺一次扣1分，村容寨貌不整洁、不卫生，垃圾、粪便、柴草乱堆放的该项不得分。

2、无破坏生态环境事件发生，分值1分。

（八）镇风文明(6分)

1、经常发生打架斗殴、汹酒闹事、赌博成风等社会治安不好的扣1分。

2、开展群众性文体活动，有记录并及时上报材料的得2分，开展活动但无记录的扣0.2分，不及时上报材料的扣0.5分，活动不开展的该项不得分。

3、无虐待妇女、儿童、老人和歧视残疾人现象，分值1分。

4、无早恋早婚现象，督促结婚对象到民政部门办理手续，分值1分。

5、积极搞好民族文化挖掘和保护工作，分值1分。

（九）科技普及（3分）

1、大力宣传科普知识和开展农村实用技术培训2期以上，分值1分。

2、建有1个以上农村专业协会或专业合作社，分值1分。

3、有规范的科普宣传橱窗和专门的科普宣传员，分值1分。

（十）社会保障（6分）

1、农低保申报及审核工作未出现违规，分值1分。

2、及时发放各类救济款物，分值0.5分。

3、按时完成“新农合”、“新农保”群众筹资工作，分值4分。

4、住院分娩率达95%以上，分值0.5分。

（十一）干部管理（13分）

1、各村干部必须服从镇党委、政府的管理和指导，执行上级党委、政府的决议、决定，接受并积极完成镇党委、政府部署的各项工作。出现推诿、扯皮或顶着不办的扣1分。

2、村干部外出15天以上的，要委托他人代行职责，不委托他人的导致工作无法正常运转的扣1分。

3、村干部应当在岗在位，并实行工作日签到制度，原则上每月到村办公不得少于15天，发现一次脱岗的扣0.5分。

4、村干部除不可抗拒原因外必须参加上级党委、政府的有关会议，未能参加必须向联系村领导和驻村干部请假，未请假一次扣0.5分，会议迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分。

5、村干部外出时间7天内，须向带片领导请假，超过7天必须以书面形式向镇党委请假批准，没有请假外出一次扣0.5分，连续在外1个月以上的此项不得分。

6、村干部要积极受理群众提出的各类代理事项，主动帮助群众解决各类问题。村干部对群众提出的问题出现推诿、无视、扯皮的扣0.5分，群众反映强烈的扣1分。

7、全面掌握本村村情民情，对本村计生重点对象、外出流动人员、五保低保户、贫困家庭、空巢老人户、留守儿童户等对

象进行走访，并建立村干部联系户，每个村干部至少联系2户贫困户，对未掌握情况的每发现一例扣0.5分，少建立一户联系户的扣0.5分。

8、积极参加县、镇组织的有关培训，努力提升村干部自身素质，上级要求参加的培训少一次扣2分。

9、村干部在群众中的威信比较低，测评满意率低于90%的扣1分。

（十二）加减分项目

1、凡当年通过上级检查未出现问题的，按省、州、县级每次分别加相关村3分、2分、1分；凡在上级检查中被扣分或造成不良影响的，相应分别倒扣3分、2分、1分。

2、凡当年被省、州、县表彰的村，每次分别加村级涉及考核人员5分、3分、2分；受到省、州、县批评的每次分别倒扣5分、3分、2分。

3、村领导凡当年被镇、县、州、省表彰为先进个人的，分别为个人加1分、2分、3分、5分。

4、自筹资金或引进资金建设村办公室、村级小学、人饮消防工程、寨改工程，村级投入资金0.5万—2万元的得1分，2万—10万元的得2分，10万元以上的得3分（查看村收支账目，国家项目资金除外）。

5.完成镇里布臵的各项临时性工作的，加1分；完不成的，扣1分。

6、积极开展招商引资工作，每引进50万元以上固定资产投资项目（以办理合法手续为准）加5分。

7、计划生育、安全生产、综治维稳工作实行一票否决制。所在村工作出现计划生育、安全生产、综治维稳等一项重大问题被县、州、省查获通报批评的分别扣3分、6分、10分。

8、以上加分项目不重复加分,采取就高不就低的原则。

五、量化考核结果运用

考核结果与村干部的报酬、奖惩、任用直接挂钩，奖优罚劣。

1、村党支部书记、村民委主任、文书、计生专干和按规定领取生活补贴的副支书或副主任的考评结果实行绩效挂钩管理，称职及以上的发放100%绩效报酬，基本称职的发放60%绩效报酬，不称职的扣发全部绩效报酬，所扣绩效报酬用于奖励优秀的村干部。考评记录材料及结果同时装入个人档案备查。绩效报酬于年终根据考评情况兑现。

2、其他村干部的考评结果实行备案管理，其综合考评记录材料及结果装入个人档案，作为今后提名任用的依据。各村对其他村干部的考评结果也可参照本实施办法关于领取生活补贴人员实行绩效挂钩的规定执行。

3、综合考评获优秀等次的，镇党委、政府给予表彰；获基本称职等次的，要针对存在的缺点和不足，制定书面整改计划，限期整改；获不称职等次的，按照法律法规和有关规定及时进行 10

调整、处理，党组织成员由镇党委免职，村委会班子成员应依法予以罢免。

4、村干部考核优秀等次人数，控制在该村参加考核的村干部总人数的15%以内。

三、附则

（一）本细则由镇干部绩效考核领导小组负责解释。出现本细则未尽情形的，由镇干部绩效考核领导小组及时制定相应办法。

（二）本细则自公布之日起执行。