双向培养工作总结

第一篇：双向培养工作总结

在全党兴起学习贯彻三个代表重要思想新高潮的重要时刻，为适应新形势新任务的要求，切实提高党员队伍的素质，优化党员队伍结构，进一步增强基层党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，公司机关党支部作为公司党委双向培养工作的试点，认真对照县委组织部相关文件的要求，以高度的政治意识、大局意识、责任意识，牢牢把握坚持标准、保证质量；联系实际、分类培养；实绩考核、动态管理；积极探索、培用结合四项基本要求，结合本支部实际，制定了具体的培养方案，并周密安排，加强指导，精心开展了培养工作，并取得了良好的效果。现将机关支部一年来的工作总结如下：

一、广泛动员、大力宣传

公司机关党支部在被确立为双向培养工作试点，立即展开了积极的动员、宣传工作。支部书记在机关全体员工大会上系统全面地传达了县委组织部和公司党委关于党员优干双向培养试点工作的基本要求、目标及具体的标准等，号召全体职工积极投入双向培养试点工作的实施当中。通过多渠道、全方位的宣传工作，使得全司职工明确这项工作的重要意义。

二、健全组织、明确目标

为确保双向培养工作的顺利进行并达到预期效果，专门成立了由公司党委书记为组长，党委委员为成员的双向培养工作领导小组，具体落实、指导、开展双向培养的上情下达，推荐教育，培养等工作。双向培养工作领导小组根据县委组织部的具体要求，结合公司党委工作的实际情况，明确 双向培养试点工作目标是：采取自上而下，自下而上，上下结合的办法，在公司工作成绩突出、业务技术骨干中分别培养2名入党积极分子，确定3名发展对象，吸收2名新党员；采取结对帮带、教育培训等多种手段，为岗位成才创造条件，努力使他们尽快成为公司的优秀骨干。

三、坚持标准、确定对象

机关支部在技术骨干中发展党员，遵循坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展的方针，按照三个代表、七一讲话的要求，切实保证新党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，坚持以党性强为前提，较强的业务技能为基础，群众公认为根本，真正把本校的优秀分子纳入双向培养中来，通过双向培养使他们脱颖而出。经过个人自荐、群众推荐、组织推荐三种形式的结合，公司党总委和双向培养领导小组研究决定，将 等 位思想素质好、入党动机纯和愿望强，愿意在党组织中经受锻炼和考验的优秀分子确定为党员培养对象；将 等 位党员同志列为优秀骨干培养对象。在确定培养对象后，公司还把培养名单在厂务公开栏进行了公示，以进一步听取群众的意见和反映。

四、落实措施、有序推进

1、抓好培养对象的理论学习。机关党支部认识到当前最重要的理论学习是对三个代表重要思想的学习，为此召开了培养对象的理论学习会。组织他们观看了《学习贯彻三个代表重要思想新高潮》的宣传片；其次向培养对象分发了 等学习资料，让他们进行学习；再次，向培养对象布置了撰写学习贯彻三个代表重要思想新高潮的心得、体会的任务，把自己的学习体会和实践经验总结出来，加深对三个代表重要思想的理解和把握，不断提高自身的理论水平和工作能力，进一步端正入党动机，使他们尽快在政治上成熟起来。

2、加强对培养对象的实践锻炼。对列为培养对象的优秀骨干和党员注重加强实践锻炼的力度，结合公司工作的实际，要求培养对象积极参加公司组织的培训和活动、科研课题研究活动与班级德育工作小组和德育导师制工作，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为学校教育教学的骨干和中坚力量。以我校推进德育导师制为例。德育导师制是近两年来，我校的德育工作者针对当前中小学德育工作所存在的一些弊端进行深入思考后，探索和实践的一条改革学校德育工作的新路子，是一种亲情化、个性化的德育模式。本学期在三个代表重要思想的指引下，学校拓展工作思路，创新工作方法，加快德育导师制这一新兴德育特色的发展步伐。把被列为培养对象的党员都列为德育导师，每位导师分别和35名学生结成对子，通过和学生聊天、谈心等方式做好学生的思想工作和心理健康教育工作，主要负责培养学生高尚的品德、健康的心理和良好的行为习惯。德育导师制的推进不仅使三个代表的思想和精神在学校德育工作上落到了实处，而且极大地增强了被培养党员的责任感和荣誉感，使他们得到了很好的实践锻炼的机会。

3、结对传帮带。通过培养对象和学校党员干部的双向选择，为每一名培养对象确定了两名党员作为联系人，并互相结为对子。明确联系人的职责和任务，要求联系人每月和培养对象进行12次谈心、谈话，并及时记录谈话内容。通过结对传帮带的方式，对不同的培养对象分别进行扶持，促使他们早日成长、早出成果。

第二篇：双向培养工作总结

[双向培养工作总结] 双向培养工作总结

在全党兴起学习贯彻三个代表”重要思想新高潮的重要时刻，为适应新形势新任务的要求，切实提高党员队伍的素质，优化党员队伍结构，进一步增强基层党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，公司机关党支部作为公司党委“双向培养”工作的试点，认真对照县委组织部相关文件的要求，以高度的政治意识、大局意识、责任意识，牢牢把握“坚持标准、保证质量；联系实际、分类培养；实绩考核、动态管理；积极探索、培用结合”四项基本要求，结合本支部实际，制定了具体的培养方案，并周密安排，加强指导，精心开展了培养工作，并取得了良好的效果，双向培养工作总结。现将机关支部一年来的工作总结如下：

一、广泛动员、大力宣传

公司机关党支部在被确立为“双向培养”工作试点，立即展开了积极的动员、宣传工作。支部书记在机关全体员工大会上系统全面地传达了县委组织部和公司党委关于党员优干“双向培养”试点工作的基本要求、目标及具体的标准等，号召全体职工积极投入“双向培养”试点工作的实施当中。通过多渠道、全方位的宣传工作，使得全司职工明确这项工作的重要意义。

二、健全组织、明确目标

为确保“双向培养”工作的顺利进行并达到预期效果，专门成立了由公司党委书记为组长，党委委员为成员的“双向培养”工作领导小组，具体落实、指导、开展“双向培养”的上情下达，推荐教育，培养等工作。“双向培养”工作领导小组根据县委组织部的具体要求，结合公司党委工作的实际情况，明确 “双向培养”试点工作目标是：采取“自上而下，自下而上，上下结合”的办法，在公司工作成绩突出、业务技术骨干中分别培养2名入党积极分子，确定3名发展对象，吸收2名新党员；采取结对帮带、教育培训等多种手段，为岗位成才创造条件，努力使他们尽快成为公司的优秀骨干。

三、坚持标准、确定对象

机关支部在技术骨干中发展党员，遵循“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照三个代表”、“七一讲话”的要求，切实保证新党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，坚持以党性强为前提，较强的业务技能为基础，群众公认为根本，真正把本校的优秀分子纳入“双向培养”中来，通过“双向培养”使他们脱颖而出，工作总结《双向培养工作总结》。经过个人自荐、群众推荐、组织推荐三种形式的结合，公司党总委和“双向培养”领导小组研究决定，将 等 位思想素质好、入党动机纯和愿望强，愿意在党组织中经受锻炼和考验的优秀分子确定为党员培养对象；将 等 位党员同志列为优秀骨干培养对象。在确定培养对象后，公司还把培养名单在“厂务公开栏”进行了公示，以进一步听取群众的意见和反映。

四、落实措施、有序推进

1、抓好培养对象的理论学习。机关党支部认识到当前最重要的理论学习是对三个代表”重要思想的学习，为此召开了培养对象的理论学习会。组织他们观看了《学习贯彻三个代表”重要思想新高潮》的宣传片；其次向培养对象分发了 等学习资料，让他们进行学习；再次，向培养对象布置了撰写学习贯彻三个代表”重要思想新高潮的心得、体会的任务，把自己的学习体会和实践经验总结出来，加深对三个代表”重要思想的理解和把握，不断提高自身的理论水平和工作能力，进一步端正入党动机，使他们尽快在政治上成熟起来。

2、加强对培养对象的实践锻炼。对列为培养对象的优秀骨干和党员注重加强实践锻炼的力度，结合公司工作的实际，要求培养对象积极参加公司组织的培训和活动、科研课题研究活动与班级德育工作小组和德育导师制工作，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为学校教育教学的骨干和中坚力量。以我校推进德育导师制为例。德育导师制是近两年来，我校的德育工作者针对当前中小学德育工作所存在的一些弊端进行深入思考后，探索和实践的一条改革学校德育工作的新路子，是一种亲情化、个性化的德育模式。本学期在三个代表”重要思想的指引下，学校拓展工作思路，创新工作方法，加快德育导师制这一新兴德育特色的发展步伐。把被列为培养对象的党员都列为“德育导师”，每位导师分别和3—5名学生结成对子，通过和学生聊天、谈心等方式做好学生的思想工作和心理健康教育工作，主要负责培养学生高尚的品德、健康的心理和良好的行为习惯。德育导师制的推进不仅使三个代表”的思想和精神在学校德育工作上落到了实处，而且极大地增强了被培养党员的责任感和荣誉感，使他们得到了很好的实践锻炼的机会。

3、结对传帮带。通过培养对象和学校党员干部的“双向选择”，为每一名培养对象确定了两名党员作为联系人，并互相结为对子。明确联系人的职责和任务，要求联系人每月和培养对象进行 [1][2]下一页

第三篇：双向培养

武山二中

“双向培养”工作方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学习实践科学发展观教育活动”为契机，积极搭建骨干教师至党员、党员至骨干教师的发展平台，形成有利于教师发展成才的“双向培养”机制，营造良好的教师成长环境。

二、组织领导

“ 双向培养”工作领导小组： 组 长：关虎林 副组长：巩海龙

成 员：陈友军 陈功 史永忠 董亚东 段永来 王宏

三、培养计划与目标

在一年时间内，有计划、有步骤地将2名教师培养成党员，将4名党员培养成骨干教师。通过双向培养活动，使一批党员成长为能实践、善研究、懂创新的新时代骨干教师，使一批骨干教师成长为思想进步、作风扎实、业务精良的党员，不断改善党员队伍结构，提升党员队伍素质，促进人才的双向发展，不断提高党组织的凝聚力、战斗力。

四、培养措施

（一）将教师培养成党员

1、确定对象：①指标：2人。②年龄：35岁以下。③条件：热爱祖国，热爱教育事业，工作认真负责；热爱学生，教书育人，思想政治表现和师德修养好。

2、培养方式：①给每一位骨干教师配备1名培养人，建立骨干教师培养对象联系制度，有针对性地对骨干教师进行党的理论知识教育，增强他们向党组织靠拢的意识。②吸收骨干教师参加党组织生活，推荐他们参加入党积极分子培训活动，参加丰富多彩的党员活动，激发骨干教师的政治热情。

（二）将党员培养成骨干教师

1.确定对象：①人数：4名。②年龄：35岁以下。③条件：热爱祖国，热爱教育事业，工作认真负责；热爱学生，教书育人，思想政治表现和师德修养好；遵守党的章程，讲党性原则。

2.培养方式：①加强党性教育。以“学习实践科学发展观教育活动”为契机，加强对党员教师党性的教育和培养，全面提高党员素质。②实施“帮扶培养计划”。采用“教师党员结对”的方式，将骨干教师与党员结对，建立骨干教师工作档案和党员成长档案。③组织业务培训。采取集中培训与分散培训相结合的办法，加强对党员的业务培训。④组织以“双向培养”为主题的专题教研活动，为党员提供学习、展示的平台，使其尽快成长为教育教学、教学科研的领头雁。

第四篇：双向培养计划

**市供排水总公司

双向培养计划

为认真贯彻公司党总支要点，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，促进公司和谐建设。特制定党总支“双培”活动。

一、目标要求

把公司符合条件的1-2名厂区管理骨干培养成党员，以 改善公司党员结构。把党员培养成公司管理骨干，力争实现“四个一”目标。

二、主要措施

1、加强领导。党总支必须把发展党员和入党积极分子的培养工作列入重要议事日程，切实加强领导。每年党总支至少要研究和讨论两次，党总支适时要对此项工作进行检查，并将检查的有关情况进行通报。为了保证发展党员和入党积极分子培养工作的有序性，各支部要在党总支三年规划的基础上，制订本单位发展党员和入党积极分子培养工作的规划，使发展党员和入党积极分子培养工作落到实处。

2、注重培养。党总支要通过多种形式加强对入党积极分子的培养教育，可以采取举办报告会、上党课、《党章》学习小组和培训班等方法，宣传党的政治主张，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。党总支适时组织对入党积极分子的培训，重点对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本知识和基本路线的教育，使他们了解和掌握党的性质、纲领、宗旨以及党员的义务和权力，帮助他们端正入党动机，为全面建设小康社会作出应有的贡献。基层党组织要坚持分层次培养，根据成熟程度，把他们分为一般培养对象和重点培养对象以及近期发展对象，逐步形成梯次。

3、突出重点。发展党员和培养入党积极分子的工作重点要放在基层，特别是教育一线的员工，对在工作方面有创新精神、取得一定成果，并具有良好的品德，要及时纳入到组织的视野，重点培养。对近几年发展党员和入党积极分子培养工作相对滞后的党组织，要注意加大工作力度，采取必要的措施，保证这项工作正常进行。

4、严把关口。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个，在此前提下，要注意把好发展党员的关口。未经过一年以上培养教育的不能列入发展对象；未经过“推优”的不考虑；未经过政治审查的不发展；未经过党总支审查的党员大会不讨论；档案材料不齐全的不上报；其他程序不到位的不审批。同时要逐步推行无记名投票制、评议制等方法，保证发展党员工作的严肃性。

第五篇：双向培养工作计划

2009年工物公司党支部双向培养工作计划

为适应新形势新任务的要求，切实提高党员队伍的素质，优化党员队伍结构，进一步增强基层党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定2009“双向培养”工作计划：

一、广泛动员、大力宣传。党支部要及时将机电集团公司上级党委有关“双向培养”工作的文件向全体员工做系统的宣传。号召全体员工积极投入“双向培养”工作中来。通过多渠道全方位的宣传工作，使全体员工明确这项工作的重要意义。

二、健全组织、明确目标，确保“双向培养”工作的顺利进行。项目党支部成立由支部书记为组长，支部委员为成员的“双向培养”工作领导小组，具体落实、指导、开展“双向培养”的上情下达，推荐教育，培养等工作。结合工程施工的实际情况明确“双向培养”工作目标。采取“自上而下，自下而上，上下结合”的办法，对工作成绩突出、业务技术突出的员工做重点培养。计划内分别培养4名入党积极分子，3名发展对象，吸收4名新党员；采取结对帮带、教育培训等多种手段，为他们岗位成才创造条件，努力使他们尽快成为项目部的优秀骨干乃至企业的中坚力量。

三、坚持标准、确定对象 项目党支部在技术骨干中发展党员，按照“三个代表”、“七一讲话”的要求，切实保证新党员的质量，坚持以党性强为前提，较强的业务技能为基础，群众公认为根本，真正把本项目部的优秀分子纳入“双向培养”中来，通过“双向培养”使他们脱颖而出。经过个人自荐、群众推荐、组织推荐三种形式的结合。最终将经受锻炼和考验的优秀分子确定为党员培养对象和优秀骨干培养对象，在确定培养对象之后，列榜公布进一步听取群众的意见和反应。

四、落实措施、有序推进，1、用理论学习会的形式重点抓好“三个代表”重要思想的学习。组织观看《学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮》的宣传片；向培养对象分发了上级党委的相关学习资料，使培养对象学习提高；

2、向培养对象布置撰写学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的心得、体会，把自己的学习体会和实践经验进行总结，加深对“三个代表”重要思想的理解和把握，不断提高自身的理论水平和工作能力，进一步端正入党动机，使培养对象尽快在政治上成熟起来。

3、加强对培养对象的实践锻炼。对列为培养对象的优秀骨干和党员注重加强实践锻炼的力度，结合项目部工作的实际，要求培养对象积极参加公司组织的培训和活动、科研课题研究活动，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为工程施工中的骨干和中坚力量。

4、结对传帮带。通过培养对象和项目部党员干部的“双向选择”，为每一名培养对象确定了两名党员作为联系人，并互相结为对子。明确联系人的职责和任务，要求联系人每月和培养对象进行1—2次谈心、谈话，并及时记录谈话内容。通过结对传帮带的方式，对不同的培养对象分别进行扶持，促使他们早日成长、早出成果。使“双向培养”工作真正收到实效。

2009-10-20

中共重庆红岩汽车工程物业公司

党支部