第一篇：本科生日常学习生活状况调查
扬州大学2017年本科生日常学习生活状况调查
调查内容：本科生日常学习生活状况 调查形式：问卷调查、当面交流、网上信息。调查时间：5月8日—5月9日 正文：
一、胡总书记在清华大学百年校庆大会上，对全国青年学生提出了三点希望的理解
胡总书记在清华大学百年校庆大会上，对全国青年学生提出了三点希望给了我们很多的启发和指导。作为大学生，我们不仅要努力学习科学文化知识，也要不断地提高自身的思想道德修养。学习上要求进步，思想上更要有进步，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。”同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，坚持理联系实际，积极投身社会实践。把全面发展和个性发展紧密结合起来，全面发展和个性发展相辅相成，保持个性就是要在思想上保持独立,不能人云亦云,随波逐流,要有明确的是非观和判断力。
对于我校已经全面实施的《扬州大学学生素质测评及奖学金评比方法》，我们总体上很满意。它从各方面对扬大的在校学生作了详细的要求和奖励，有利于我们在读大学的时候严格要求自己，注重全面提高自己的综合素质，注重实践活动，让我们勤于学习、善于思考、坚持实践，发展自我。同时，在《扬州大学学生素质测评及奖学金评比方法》的实施过程中，应注意其公正性，杜绝舞弊现象。
二、校风和校训理解
今年是我校建校110年、在扬办学60周年、合并办学20周年的盛大校庆，全校学生满怀期待和兴奋。我校的校训是：坚苦自立，校风：求是、求实、求新、求精。
“坚苦自立”，取自近代中国实业家、教育家——张謇先生为其创办的通州师范学校（即扬州大学的源头）所立校训。“坚，刚也”（《说文》）。》）。“坚”的本意是牢固、结实，含执着、刚正、笃实之意。“坚苦”是指抱定宗旨，矢志不移，勇往直前；含有信念执着、意志坚强，勤勉刻苦、务实笃行之意。“自立”是指不依赖他人，凭自己的劳动而独立生活，靠自身的努力而有所建树，含有自尊自信，自强不息之意。作为一名扬大学子，我们要时时刻刻牢记“坚苦自立”的校风，弘扬坚苦自立的精神，树立远大的理想，树立以天下为己任的远大抱负，努力学习，励志报国，同时也要坚强执着，孤苦奋斗，自强不息，勇于担当社会责任，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。
“求是”，就是摸索规律、探求真理。实事求是，坚持真理，崇尚科学，反对迷信。“求实”，是指坚持理论和实践相结合，一切从实际出发，求实、务实、扎实、踏实的作风和学风。“求新”，指的是一种大胆探索、锐意进取，与时俱进、不断登攀的崇高精神境界，一种朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。“求精”，就是精益求精。
三、校园文化建设的对策 为了更好地弘扬学校精神，我校应积极开展校园文化建设。首先应学会继承。扬州大学拥有百年历史，具有丰富的历史文化内涵，和有一定的文化积淀。我们要充分挖掘属于我们的校园文化底蕴，发扬本土文化特色，创造属于自己的校园文化特色。
1、重视和谐校园文化的建设
建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体，就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中，既要传授学生知识，又要教会学生如何学习，更要教导学生如何做人；在管理和服务上提倡“博爱”，为学生的学习和生活提供有效保障，在严谨规范的运行轨道中，充分锻炼学生自我管理的能力。
2、全面开展校风、教风、学风建设
以建设优良的校风、教风、学风为核心，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进全体学生的全面发展和健康成长。
3、加强社团文化建设
加强社团文化建设首先要明确社团的重要地位。大学院校应从素质教育的高度认识学生社团存在的积极意义，在条件许可的情况下保障社团运作和发展的专项经费，社团发展的人力资源和物质资源，确保社团在学校党委领导和团委指导下，健康成长发展。其次要引导社团发展方向。应引导社团坚持走高雅、健康、向上的校园文化之路，要强调社团活动的思想性、突出时代性、注重层次性、倡导主体开明、内涵深刻、格调高雅的活动。
3、构建和谐师生关系
融洽的师生关系是校园文化正常进行的基本要求和关键所在。校园文化建设旨在营造一个健康向上的求学与做人的环境，而在求学与做人的过程中教师对学生的影响最大，是学生的主要模仿对象。教师的政治思想、道德品质、文明修养、治学态度、生活方式以及人生观、价值观都会对学生产生潜移默化的影响，甚至是终身的影响。
四、学校“两个转变”的认识和建议
扬州大学根据社会的发展，时代的变化，及时地提出了学校发展方向的转变：由“改革名校”向“质量名校”转变、由“规模大校”向“内涵强校”的转变。这一创新举措给扬州大学的未来发展带来了美好的曙光，同时有利于扬大进一步深化教育体制改革，解放思想，与时俱进，在各方面引领前沿。建议：
1、在解放思想中确立新目标
学习实践中，把理论学习摆在首位，通过通读原文、融会贯通，进一步加深对科学发展观的理解，在解放思想中确立新目标。
2、瞄准突出问题边学边改
坚持校院联动，内外调研，把调查研究作为学习和实践的重要结合点，深入查找并着手解决影响和制约学校科学发展的突出问题。
3、全力服务地方发展
把“立足地方、服务发展”作为学习实践活动的重要内容和有效载体，大力推行“三个联动”，更好地服务地方经济社会发展。
五、学风建设：
1、加强课堂管理，严格课堂纪律。
培养学生科学严谨的治学态度，杜绝旷课、迟到、上课开小差等不良现象。
2、严格考试纪律，加强考风建设。
加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习，自我管理，自我提高的良好习惯。
3、大力强化教职工的师德建设，以教风促学风。
4、坚持以生为本，充分发挥学生的主体作用
扩大学生视野，激发学习热情；根据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所；有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育。
六、学校工作看法
我认为学校工作开展的还不错，各方面都有所关注。其中在评奖评优工作、助困工作、就业指导工作、心理健康教育等方面的工作比较到位，体现了以学生为本的理念，努力提高学生的综合素质。希望在这些方面进一步完善，培育出更优秀的大学生。
七、就业工作
1、加强学生的社会实践
调动大学生社会实际的积极性。比如深入开展社会调查、安排社会实践活动。通过这些实践活动激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识。
2、调整好学生的就业心态 培养学生要树立正确的就业观； 培养学生要树立正确的成才观； 培养学生要树立正确的学习观。
3、开展就业指导和就业培训
4、拓宽大学生就业信息渠道
八、最关心的问题
多举办一些就业指导和创新创业的讲座；丰富课堂形式，多进行一些实践型教学。
第二篇：农村居民生活状况调查
关于农村居民文化生活状况总结报告 对于我们在校大学生来说，能在寒假进行实践活动，是我们一个认识社会、了解社会、提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。因此，我做出了一份关于农村居民文化生活状况的调查报告，希望能够让自己不再无聊。在此次调查过程中，农民们提出了许多希望和建议，主要有以下几点：
一是希望政府要进一步重视农业，加大对农业的投入力度，搞好农业和农村基础设施建设，改善农民生产生活条件，增强抗自然灾害的能力；特别是搞好乡村道路建设，解决农民出行难、农产品运输难等问题，为经济发展创造良好环境。二是加大农村教育投入力度，改善教学环境，提高师资力量，进一步规范收费标准。同时要进一步完善农村教育结构，目前农村几乎没有专业技术学校、职业教育学校，农村青少年很难学到一技之长，走向社会后缺乏就业谋生手段。三是大力推进农业结构调整，加快发展农业产业化经营，扩大无公害食品、绿色食品、有机食品等优质农产品的生产和供应，引导农民挖掘农业内部增收潜力，因地制宜为农民致富带好路。
四是希望农资市场管理部门严把质量关，杜绝假种子、假农药、假化肥泛滥；并稳定种子、农药、化肥等农业生产资料价格。
五是要求建立农产品特色市场、季节市场，如设立西瓜销售街等，并由政府部门牵头引进、引导农副产品深加工技术，不要让农民担心农副产品因卖不出去而霉烂在家里，给农产品销售创造一个良好的外部环境。
因此针对农民的反映和期盼，本人有几个小小的建议如下：
1.加强农资市场的监督和管理，切实保护农民利益。.千方百计加大投入，加强农村基础设施建设，改善生产条件，提高农业产出水平。
3.推进农业产业化进程，调整产业结构，培育农民收入新的增长点。
4.加快技术创新和推广步伐，提高科技对农业发展的贡献能力。一要提高农业科技创新能力，加大对农业科技创新的支持力度，大幅度增加对农业科研的投入，加快建立新型农业科技创新体系，加强关键技术攻关和高新技术研究。加快农业科技成果转化，扩大重大农业技术推广项目专项补贴规模，选择一批对增产、增收、增效、降耗作用显著的重大农业技术项目进行重点推广。二要加大农村劳动力技术培训投入力度，提高其技术创业能力。
5.要加强农村教育，提高农民的文化、科技素质。因此，要把强化农村教育，提高农村劳动力素质作为长远的战略任务来抓。一要加大教育投入，促进义务教育和职业技术教育发展。二是各级政府在财力上支持农村劳动力就业培训的同时，还应采取资金补助的方式，广泛调动社会各方面的力量参与农民职业技能培训，为农村劳动力提供更多的培训机会。此次参加社会实践活动，树立和落实科学发展观，构建和谐社会，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，为建设一个法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，实现全面建设小康社会的目标而奋努力。
希望通过此次理论联系实际的调查能够增进对农村居民精神文化的了解，了解自己身边的人的生活状态，从而从精神、心理角度分析盐城滨海之乡的闪光点，作出理论联系实际的书面材料，为深入研究滨海文化添砖加瓦，可以向全社会推介我们滨海的人文优势；当然，金无足赤，也想通过此次调研发现滨海农村精神文明建设中存在的不足或是缺陷，作出纵横比较与分析，吸引当地居民和政府的注意，为家乡建设献计献策，充分发挥作为新一代大学生的活力与创造力，向相关单位及身边人提出有建树的意见和建议，进一步完善滨海特色的长寿文化。从而不仅提高我们理论联系实际的水平，也增进我们农家孩子作为滨海人的自豪感和责任心，提高社会服务意识，在我们迈向成人的道路添上美丽的一道景观。
通过此次社会实践活动，让我们感触颇深，收获很大：
一、对农村精神文化建设：我们从农村中来，不知将来是否到农村中去，至少现在我们依然是农村孩子，我们通过此次活动更加了解熟悉我们身边人的精神生活，看到乡民们的艰辛与淳朴，以及安然心态，同时也看到他们精神生活的贫乏；掌握到最近的农村新服务中心的建设的成绩，同时也获知其中的不足与任重道远。我们希望发挥当代年轻人的优势，对家乡农村，对乡亲农民提出宝贵的建议，将“讲文明，迎奥运，树新风”的口号宣传下去，让大家享受到北京奥运会带来的无限的发展。
二、对自己自身素质的提高，锻炼。这次活动具有一定的挑战性。首先针对农村基层调查，是我们在校期间未接触过的，不知道应该怎样实际操作，所有的工作都需要临时发挥，现场解决。其次，针对农民这样一个特殊的调查身份，文明在接触和语言交流上需要特别注意，既要与农户建立友好合作的交流关系，又要确保调查资料的客观真实性。同时，在调查中体会到了基层干部开展工作的艰辛，敬佩他们在艰苦工作岗位上任劳任怨的奉献精神。
三、人生观的指导意义：调查结束后我我们对新农村建设的思考并没有结束。我们大学生在当代，应该全面提高自己的综合素质，抓住每一个能够锻炼自己的舞台，迎接现实工作的考验，投身于社会主义建设的各个行业。
这次社会实践活动不仅锻炼我们吃苦耐劳，还学会了奉献，顾全大局的意识，而且也是我们认识、了解社会的好机会，我们充分发挥专业优势，在实践中学习，在实践中奉献，在实践中成长，将来能更好的服务社会！
第三篇：老年人生活状况调查
老年人生活状况调查 关爱老人安享晚年
系部：财政金融系 年级：12级金本一 姓名：卞成慧
张文文
邢忆鲁
张庆琰
随着社会的进步和经济的发展，人口老龄化与老年人生活问题已经引起各级领导的高度重视。切实关心这部分老年人的晚年生活，让他们健康快乐度过自己的晚年。这个寒假我们在一些敬老院及老年活动中心进行了调查，在调查中发现了以下一些问题：
一、空巢老人
（一）得到情感慰籍难。
大部分外出务工人员因忙于手头活计，有的一年难得回家一次甚至几年没回过一次家，有的一个月甚至几个月不与老人通一次电话，使老人得不到精神安慰，还时常为他们的担心着急，真应了“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”的古语。享受天伦之乐情感的缺失，使“空巢老人”陷入深深的思念中，陷入无奈的孤寂中。
（二）社会适应能力降低。
老年人退出工作岗位后，与社会和同事朋友的接触日益减少，生活由以事业为重心转向以家庭为重心，由面向社会转向面向家庭。老年人闲暇时间多了,与子女之间距离的拉大和生活方式、价值取向的差异,使老年人的社会适应能力下降,产生了离退休综合征、空巢综合症等不良情绪。
（三）患病率增高。
随着年龄的增长,老年人身体机能逐渐衰竭，免疫力降低，很容易患病。而心脏病、高血压病、糖尿病等都是老年人的常见病，这些疾病一旦形成，则很难治愈，且常伴有不可逆的并发症，需要终生治疗及护理，既损害了老年人的躯体健康，又影响了老年人的日常生活活动能力。
（四）日常生活自理能力下降。
随着年龄的增长，老年人躯体功能逐渐退化，做饭、购物等日常生活能力下降，甚至起床、穿衣、洗漱、进食、室内活动等简单的日常生活事件也无法自理。日常生活无法自理的老年人其生活质量必然下降,使得健康状况急剧恶化,造成恶性循环。
二、养老制度不够完善
还有一些老人不能享受离退休金，参加养老保险的人数少，没有养老储蓄的人数多。退休金水平普遍低，其他收入来源少甚至没有，有退休金的老人担心今
后养老问题。
三、农村养老问题突出
（一）农村老龄化程度高
我国老年人口中三分之二居住在农村，农村你老龄问题始终是老龄工作的首要问题。在现代化进程中，随着农业效率的提高，大量农村青壮劳动力流入城镇，是的农村老人比城镇老人多，农村老龄化程度高于城镇。
（二）社会保障制度基本没有建立
在农村，除了极少数经济发达地区，大部分地区的社会保障制度基本没有建立。
（三）老人遭遇排斥。
因老年人闲暇时无处可去，村里的小卖部又往往是人群集聚地，老年人因无购买能力，到其场所闲坐时亦不受店主欢迎。两代人特别是婆媳关系不好的，更易遭到媳妇的排斥，即使当儿子的想孝顺也阻力重重。
（四）精神文化生活与思想政治工作需要加强
活动场所有限，活动设施短缺，活动参与率低；有参加社会活动的积极性，但是需要加以组织和引导；缺乏精神慰藉；担心子女不孝敬；部分老年人在宗教活动中寻求精神寄托；基层老龄机构和服务工作薄弱；
建议与对策
老年问题是社会的重大问题，在本次调查中，有些问题日益突出，有些问题初见端倪。按照社会经济协调发展和未雨绸缪的原则，我们对此应当高度重视。
一、逐步提高老年人的收入水平，增强老年人的经济支持力。
保证老年人正常的收入来源，实现养老金的社会化发放，在社会分配机制中充分考虑到老年人能够共享社会发展成果，保证老年人的收入水平稳步上升。子女或其他家庭成员履行赡养老年人的义务，给予老年人必要的经济支持。建立老年人财产的合法转移途径，尤其是老年人拥有的住房等不动产能够通过抵押、租借等方式转化为老年人可支配收入，拓宽老年人的收入来源。
二、提供精神支持，组织开展兴趣活动，转移老年人的孤寂情
在社区设立专业的老年人心理咨询场所和服务热线，普及老年人心理知识及
时排除老年人的心理压力；开展有利于老年人参与的社会活动并吸引老年人参加各种兴趣小组，改变老年人孤立生活的环境。引导老年人积极地看待空巢现象，把子女长大离巢看作自己抚养的成就，把独自生活当作自己锻炼社会适应能力的机会，利用空巢的悠闲、清净做自己感兴趣的事，从而战胜“空巢综合症”带来的抑郁、孤寂和不安。结合“星光老年福利服务计划”的设施建设要求，完善社区服务中心的硬件建设。使社区服务中心具备综合的服务功能，为老年人的公共养老、健身、休闲娱乐提供必要的场所。建立多种形式的老年人群团组织，引导老年人自尊、自立、自强，注重开发老年人才，为老年人参与社会牵线搭桥，让老年人更好地发挥自己的特长，做自己感兴趣的事情，继续为社会贡献余热。办好和丰富老年电视节目，提高老年人精神文化生活。
三、完善农村医疗保险制度。
农村留守老人大多数身体虚弱，小病不断，门诊费用大。按照目前农村医疗保险规定，只有住院才能报销，且报销比例较低。因此要在逐步提高住院费报销比例的同时，对60岁以上的农村参保老人门诊费给出报销标准，以减轻这部分弱势群体医疗费用。
四、兴办农村养老福利事业，走家庭化养老与社会化养老相结合之路。
有条件的地方，可由乡、村组织牵头，通过招商引资、当地能人投资渠道的办法兴办养老院、托老所等，建立一个温暖的大家庭。如成立农村老年人休闲活动中心、老年人互助协会等，让老年人重新找到归属感。在老年人组织内部，可实施老年人互助机制，低龄老人为高龄老人义务服务，把义务服务的时间进行累积并建档，等将来自己需要这方面服务时，可以免费享用所累积的服务时间。并逐步将农村老年人福利事业引向市场，对于年龄较大的留守老人，可以考虑由其子女出部分钱，搬进托老所，进行社会化养老，促进诸如个别留守老人无人管等问题的解决。
心得体会
在调查中发现，思念不能时常来探望的儿女成了许多老年人的心病，与年轻人相比，老年人更加渴望亲情。尽管老年人的自理能力不强，但不管是独居，还是与子女合住，老人们大都不愿意请保姆，更想让子女能抽空多陪陪。“物质上的东西我们并不缺，最大的希望就是儿女常回家看看，不要让我们孤独！”其实，在中国大部分的老年的人都希望自己的儿女能有时间来陪陪他，在物质上就没有多大的要求，只求心灵上有个安慰。有些老年人的心理好像是“返老还童”了，对自己的子女就会有所谓的“无理”的要求，子女们就无法忍受。其实，你自己仔细想想那些要求吗，不过是老人想让你多关注他，陪陪他。所以，年轻人，有时间一定要多陪陪老人，不要让他们感觉自己好像被社会给遗忘了。
第四篇：大一新生学习情况及生活状况调查问卷
大一新生学习情况及生活状况调查问卷
亲爱的同学们：大家好！微风枫红季，秋收硕果时，在这金秋的时节，我们怀揣梦想来到了山东农业大学。转眼间，我们已经入学两个多月啦，为了更好地了解同学们的学习情况及生活状况，我们特意制作了此次调查问卷，同时也便于更好的服务同学，沟通师生。本次调查问卷将采取匿名方式，请同学认真思考，如实填写。谢谢合作！
一、大学初体验
1、初来大学你对我校印象最深的是哪？
A、教学楼 B、图书馆 C、宿舍 D、食堂
1、A、2、A、B、C、大学伊始哪件事让您最难忘？（可自己补充）军训 B、迎新晚会 C、专业介绍会 D、大学的第一节课 E、感悟大学还记得自己最初奋斗的动力吗，它来自？ 来源于自己，为了自己的前程来源于父母，父母叮嘱自己在大学仍要努力学习来源于周围的同学，大家都在学习.D、无动力
二、大学之学习
4、你对大学学习的个人认识是？
A、作为一名学生学习就是自己的天职，是自己应该主动认真做的事
B、既然已经经过了高考，学习也就不如高中那样至关重要啦
C、大学主要是锻炼自己的能力学习不是很重要
D、只要不挂科能顺利拿到毕业证就行
5、对于大学四年你是否有过较系统的规划？
A、在此前早已规划好，树立了明确的目标，并坚持执行
B、没有具体目标但有大体规划
C、没有规划看其他人怎么做自己就怎么做
D、从未想过
6、你认为平时学习最有效的途径是？（可自己补充）
A、听老师讲课 B、自学 C、查阅相关资料 D、其他 E、在学习过程中，你遇到的问题最多的是以下哪个科目？
A、数学 B、英语 C、专业课 D、其他
8、学习中遇到问题，你会怎么办？
A、A、请教老师 B、询问同学 C、查阅相关资料 D、其他 生动有趣 B、拓展思维 C、知识深入 D、指出考点
9、老师讲解知识时你认为哪方面更重要
10、你对预习的认识是？
A、很有必要，所以我每天预习B、偶尔预习，并认为必要性不是很大
C、从不预习，没有必要D、想要预习而没有时间
11、你认为自己目前的学习状态？
A、A、狂热于专业学习B、喜欢学习C、短时间内喜欢学习D、讨厌学习学习成绩明显下滑而产生的心理落差B、人际关系的不如意
12、与高中相比大学的学习压力主要来自哪些方面？（可多选）
C、父母老师的期望带来的压力D、同学之间的竞争
13、你认为在学习方面有哪些需要改进？
A、A、自觉性B、应树立自己的目标 C、教师教学方法 D、提高自己的学习兴趣 很感兴趣并渴望学习B、与自己期望有差距但仍感兴趣
14、你对专业的兴趣？
C、与自己期望差距大但勉强学习D、不感兴趣
15、你对待非专业课的态度是？
A、积极听课，为了提高自身的综合素质B、被动听课为了获得学分
C、消极听课，上课玩手机，聊天D、逃课
三、大学之课余生活
16、你一般早上几点起床？
A、6点之前B、6:00---6:30C、6：30—7:0017、除了上课外，你的课余时间一般做什么？
A、学习B、参加体育锻炼 C、参加社团活动 D、勤工助学 E、睡觉 F、上网G、其他
18、课下无聊时你的排解方式是?(可多选)
A、听音乐B、运动C、找朋友聊天D、看书
四、简答题
19、请简述自己对大学学习及生活的内心感受。
20、请列举你认为比较好的学习习惯及你的学习方法与大家共享。
再次感谢您的合作，愿学有所成，开心快乐每一天！
—————教学信息中心
第五篇：外来务工人员日常生活状况报告
外来务工人员日常生活状况报告
（武汉科技大学城建学院土木1204班赵思聪）
【摘要】随着社会的发展，大量的外来人口涌入沿海城市，为城市的建设发挥了巨大的作用，但是他们却无法得到良好的生活。为了更好的了解外来务工人员的生活状况、生活条件、住房、医疗等等一系列问题，我通过走访的形式进行实践调查，了解他们的生活现状和困难，及时发现存在的社会问题，提出自己的建议，帮助他们融入城市，为了社会稳定和工作人员的幸福贡献自己的力量。
【关键字】外来务工人员、收入、住房、医疗、子女
【引言】随着改革开放，农村劳动力的剩余，越来越多的人离开家乡来城市打工。他们逐渐形成了一股新的城市——外来务工人员。他们的生活及工作状况却大部分在城市的底层，人们给他们贴上了外来务工人员的标签，他们很难享受与本地工作人员同等的待遇，很多权益得不到保障。我通过走访出租屋居民点的方法来了解外来务工人员的一系列问题。
一外来务工人员的现状
（一）外来务工人员进城的原因
外出务工是改善生活质量的首选。农村经济条件较差，仅仅靠务农的收入十分微薄，子女上学费用昂贵，农民除了务农就是养家禽，获得经济收入途径少，随着科技的发展，大量的机械化农业设备使越来越多的农民们从农村解放出来，在农闲的时候进入城市务工，或者像一些80后90后的新生代农民，根本没学习过农业技术，接受小学或初中的教育便进入城市寻求更好的生活。
（二）外来务工人员的吃住问题
在走访的过程中，在一片出租房区中，我观察了一下每家的住房状况，在这片新村里面，建房屋的房子主要目的就是出租给外来务工人员以赚取房租费。所以每间房屋的面积都不是很大。最大的面积也就是20㎡，最小的就只有10㎡。这样的房屋对一对夫妻来说就只能放得下一张3㎡的大床，剩下的几平方米还要衣柜，煤气灶等等，不过大部分家庭都在外面做了一个小房子用了烧饭，不过这些都是用木板建起来的，用来烧饭有着严重的安全隐患。我问了一下各间屋子的租用费，他们说20㎡一般要300多元，但最小的也要150元。每个月还得算上水费电费，一个月在住房问题上花费大概在200~400元左右。在炎炎夏日，小小的一间房子里有着两个人，体表散发的热量加上原有的室温很可能导致室内温度比室外还要高，这样很容易引起中暑。而他们炒菜吃饭如果吃不掉就下次再吃，在高温天气下没有冰箱等设施，很容易变质，甚至会引起食物中毒。他们说这也没办法，为了节约钱。就用一句笑话来说:“我上有八十老母，下有未成年的娃娃。”
（三）外来务工人员收入
现在工资问题还好，基本上的人都觉得还过得去，每个月都有2000多的工资 有一些还有3000元的，像建筑工地的建筑工人，现在一天的工资小工80元，泥瓦匠一天120元，水电工一天有180元。而且现在政府对拖欠工资打击力度比较大，所以老板基本上不会拖欠工资。所以工人们对收入方面基本上是感觉满意的。
（四）外来务工人员的儿女
儿女们一般是在老家由父母代管，除了暑假会带他们到大城市来看看，那时候会带他们出去玩玩，连带着自己也放松一下，浏览一下自己工作的城市。其他时
间基本上儿女是不会陪在他们身旁，问他们为什么不让儿女到他们工作的地方上学，他们说这里学费太贵了，而且由于不是本地人，上学还有一个叫借读费。所以都让孩子们在家里读书。
（五）外来务工人员的娱乐
大多数农民工们工作之余没什么精神娱乐项目，大多数除了睡觉就是看电视，在晚上的时候到外面乘凉聊天，有时候打牌搓麻将，除此之外就没有其他可娱乐的方法。然而农民工不仅是物质财富的创造者，也是文化财富的创造者和文化财富的创造者。农民工的文化权益应该得到全社会的关注。政府应该积极营造一个适合农民工消费的文化娱
三、解决对策
1、高度重视农村进城务工人员民主政治权利。
保障农村进城务工人员工会的权利。要提高党的执政能力，高度重视保障和维护进城务工人员工作合法权益工作。要把保障进城务工人员的合法权益列入各级党委和政府的议事日程，建立起保障进城务工人员权益的有效机制。提高农村进城务工人员的政治地位。各级地方的党代会、人代会、政协会要安排适当比例的优秀农村进城务工人员代表参加；各级地方的重大政治社会活动要邀请农村进城务工人员优秀代表参加；各地各部门的评模评先活动要考虑优秀农村进城务工人员的代表人选。、建立完善劳动合同制，规范签订劳动用工合同在深入实施《劳动法》等有关法规的同时，抓紧研究制定相应的《劳动法》实施细则，要求企事业单位包括个体工商户，都要毫无例外的与劳动者签定劳动合同。切实解决当前劳动合同签约率和履约率普遍较低的问题，调整和规范劳动关系。并要抓紧出台《社会保险法》，进一步规范、完善要进城务工人员的社会保险制度。
3、加强农村进城务工人员的安全生产知识和职业技能培训。
建立完善政府主导、企业支持、个人自愿、社会参与的培训机制，充分发挥职业技术学校、成人学校、电大、劳动力培训中心、职业技能培训基地等专门培训机构的主渠道作用。要把提高农村进城务工人员岗位技能纳入地方职业培训计划，鼓励和支持用人单位、各类教育机构和社会力量广泛开展农村进城务工人员职业技能和安全生产知识培训。培训经费可以采取“个人拿一点、企业出一点、政府补一点”的方式解决。同时进一步加大各级政府对农村进城务工人员培训的财政支持力度，给取得职业技能证书者予以鉴定费用补贴。用足用好企业税前列支职工培训经费等有关政策。在对进城务工人员进行职业技能培训的同时，对其进行社会公德、职业道德、劳动保护和法律知识的教育，改变进城务工人员素质相对较低的现状，增强他们在市场经济条件下的自我维权意识和应变能力，增强自觉依靠工会组织和志愿加入工会组织的意识。
4、着力解决好外来务工人员子女入学问题。
各级政府要将外来务工人员子女义务教育纳入地方教育事业发展规划，列入教育经费预算，统筹安排，同步实施。积极采取措施，多形式、多渠道解决流动外来务工子女入学问题。在外来务工人员集聚的乡、镇、街道，要指导、帮助、合理建立“民工子女学校”，并提供优质服务，在师资财力上予以支持，提高办学质量，确保符合入学条件的外来务工子女都能较好地接受义务教育。要建立和完善对弱势群体的就学资助体系，保证他们受义务教育权利。
5、加快完善农村进城务工人员公共卫生和医疗服务体系。
按照现住地管理为主的原则，在农村进城务工人员集聚的区域，建立完善城镇公共卫生服务体系，为农村进城务工人员提供必须的医疗卫生服务，加强农村进城务工人员集中居住地的食品卫生安全监督和疾病预防控制工作，落实外来儿童计划免疫和重大传染、疾病控制措施，逐步提高医疗救治水平。
6、丰富农村进城务工人员业余精神文化生活。
在农村进城务工人员相对集中的乡、镇、街道和社区，要将农村进城务工人的精神文化生活纳入当地文化事业发展规划，具有一定规模的企业要成立文化活动中心，经常组织适合各文化层次、生活特点、精神需求的各类文娱体育活动，多组织免费文艺演出和电影放映；乡、镇、街道和社区的公益性文化设施要进一步向农村进城务工人员开放；运用多种形式，加强对农村进城务工人员科学知识、法律知识、公民道德、文明礼仪等方面的普及教育，营造良好人文环境。
四、参考文献
网络资料，相关书籍
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