第一篇：九大技巧让幼师获得家长信任
九大技巧让幼师获得家长信任
《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。但是当家长面对年轻的班主任老师，往往产生疑虑，我们的孩子交给他们，行吗？年轻的班主任得不到家长的信任，更难得到家长的支持与理解，家长工作很难开展。那么作为年轻的班主任，我们如何获得家长的信任，帮助我们开展班级活动，共同帮助幼儿成长呢？
一、处处留心，注意积累。
教师要作好家长工作，有效地帮助家长提高教育水平，教师要注重自我提高。只有当教师不断更新教育观念，进一步充实有关幼儿发展与教育方面的知识，掌握更多适宜有效的教育策略和方法，家长才会对教师产生信任。谈到自我提高，很多教师会想到听讲座，看专业书籍，这似乎需要一定的时间和机会，我的建议是处处留心、注意积累。
1、留意电视节目中、报纸等媒体中的教育栏目：我们每天都会看电视、报纸，在这些媒体中同样有着很多可以学习的教育知识。当幼儿第一次踏入幼儿园，很多幼儿会产生恐惧，不愿上幼儿园。很多家长都不理解，为什么自己的宝宝不愿上幼儿园呢，是不是老师对我们宝宝不好，还是小朋友们欺负我们的宝宝呢？让家长放心，但任打消不了一些家长的顾虑。有一个幼儿教育专家是这么解释的，“很多幼儿都会不愿上幼儿园，那是因为幼儿园不自由。” 是的，幼儿在幼儿园里需要准守一些规定，如上课不能随意讲话，玩玩具时不能只想着自己一个人玩，需要和其他幼儿共同玩等等。听了专家的解释，我立即理解了，并再次和其他家长进行交流，帮助他们了解幼儿的思想。
2、遇到问题，多向老教师询问，讨教经验：在带班的过程中，我们会遇到很多特殊的幼儿和家长，怎么对待这些问题，我们可以直接向身边的老教师讨教经验。托班幼儿刚入园的时候，会经历一个哭闹适应期，大部分幼儿通过一两个星期时间，都会慢慢适应。等孩子适应了，再全天放在幼儿园里。听了其他老师的建议，我和家长进行沟通，告诉他们孩子的现状，并提出了解决的办法。
二、主动出击，定期沟通。
作为班主任老师，我们需要了解每一个幼儿的特点，也需要和家长主动的进行沟通，让家长了解他的宝宝在幼儿园的表现，理解、支持教师的工作，可使用免费家园共育平台贝聊，让家长与老师沟通无障碍。
3、接送时的简短谈话：个别谈话是进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法,教师可以用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况,向家长反映问题,提出要求,商讨解决的方法。这种谈话,时间比较短,因此,内容不宜过多,必要时可以另约时间作较长时间的谈话。家长非常关注幼儿的生活细节，每天都要问宝宝的饭吃了没有，宝宝睡觉好吗，睡了多久等问题。针对这样的家长，老师们在每天接送的时候，都会不厌其烦地主动和家长沟通今天宝宝在幼儿园的生活情况，饭吃了多少，睡觉怎样，当孩子有点滴进步，都会立即告诉家长，让家长感受到老师对宝宝的关心。
4、有效全面的家访：家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,家长对幼儿教育的认识、态度和方法,家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响,针对个别幼儿的具体表现,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。家庭访问体现着幼儿教师对幼儿的亲切关怀,对家长的尊重与理解,对顺利完成该年班教育任务的强烈责任感。通过家访，家长非常感谢老师提供的育儿方法，也很支持教师的工作。
三、诚恳邀请，参与讨论。
5、参与幼儿园教育活动：怎样让家长更好的理解幼儿园的生活，支持教师的工作，最好的方法就是请家长直接参与到我们幼儿园的活动中，让他们有更多的了解。幼儿家长参与幼儿园教育活动较为普遍的形式有：在“开放日”幼儿家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动；节日参与家园同乐活动；参观活动以及参加幼儿园的开学、毕业典礼等活动。
6、共同讨论育儿经验：现在的家长对幼儿教育都非常的重视，也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且家长之间也可以互相交流，经验分享。针对这一情况，我们在组织家长会的时候，加入了共同交流育儿经验这一环节。老师先征集了一些家长们比较关注的热点问题，然后请一些做得好的家长进行交流发言。在家教经验交流会上，家长畅所欲言，各抒己见，他们摆观点、波经验，讲得具体实在、生动亲切，有理有据，说服力强。还进行了一些记录。通过共同讨论，家长与家长之间，家长与老师之间更加熟悉，更加友好、热情。
四、沟通方式，语言艺术。
家长工作是一种艺术，如果应用恰当往往会起到事半功倍的效果。针对不同的家长，应改采用不同的沟通方式，这样才能更好的得到家长的理解和支持。
7、用真诚换取家长的信任：幼儿教育要为其家长服务，解决家长的后顾之忧。作为幼儿园的管理层次就把家长对老师的评价作为评价老师工作的一个方面，因此，不少老师为了讨好家长的欢心，千方百计去迎合家长的需要，不管他们的要求正确与否、合理与否等，这样给家长工作带来很大的困难，造成不少的家长对老师不尊重，瞧不起。作为一名新时期的幼儿教师，就要有强烈的责任感和角色意识，即明确自己在家长沟通工作中承担的任务，那就是建构心灵桥梁，让家园关系更好沟通。面对每天幼儿园发生的一切事情，教师要勇于面对，有信心和勇气，去解决，不要瞻前顾后，只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子，用自己的真诚去换取家长的信任，任何事情家长都会理解的。
8、不能莽撞，必要时要智取：教师是幼儿园与家庭的纽带，教师的家长沟通工作关系到教育的成功与否，在做家长工作的同时，切忌不要莽撞、冲动，凭一时的兴趣，必要时通过智取来解决。但是其实很多家长可能并不相信老师说的话。可见，处理家长问题，是需要一定的智慧的。
9、说话要有艺术性：在与家长交流时，教师说话一定要有艺术性。可采取先说孩子好的方面，再说到孩子不足或需要改进的方面，让家长可接受。或者是，先从其他的教育事例入手，再找到切入点和突破口进行交流。这种交流方式便于家长接受老师的意见、建议，同时让家长看出老师教育的艺术性和老师的层次水平，更加从小事去了解老师的一面，从而尊重老师、支持老师、配合老师的教育，达到更好的家园共育，促进儿童的发展。贝聊，是你值得信赖的免费家园共育平台。
《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向：爱孩子。家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最方便的是使用家园沟通APP贝聊，让家长和幼儿园互动起来，这样家长工作就迎韧而解，不难做了。
第二篇：幼儿园如何获得家长的信任（本站推荐）
幼儿园如何获得家长的信任
田家寨幼儿园 张彦荣
《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。但是当家长面对年轻的班主任老师，往往产生疑虑，我们的孩子交给他们，行吗？年轻的班主任得不到家长的信任，更难得到家长的支持与理解，家长工作很难开展。那么作为年轻的班主任，我们如何获得家长的信任，帮助我们开展班级活动，共同帮助幼儿成长呢，下面是我对这个问题的几点思考。
一、处处留心，注意积累。
教师要作好家长工作，有效地帮助家长提高教育水平，教师要注重自我提高。只有当教师不断更新教育观念，进一步充实有关幼儿发展与教育方面的知识，掌握更多适宜有效的教育策略和方法，家长才会对教师产生信任。谈到自我提高，很多教师会想到听讲座，看专业书籍，这似乎需要一定的时间和机会，我的建议是处处留心、注意积累。
1、留意电视节目中、报纸等媒体中的教育栏目。
我们每天都会看电视、报纸，在这些媒体中同样有着很多可以学习的教育知识。当幼儿第一次踏入幼儿园，很多幼儿会产生恐惧，不愿上幼儿园。很多家长都不理解，为什么自己的宝宝不愿上幼儿园呢，是不是老师对我们宝宝不好，还是小朋友们欺负我们的宝宝呢？让家长放心，但任打消不了一些家长的顾虑。有一个幼儿教育专家是这么解释的，“很多幼儿都会不愿上幼儿园，那是因为幼儿园不自由。” 是的，幼儿在幼儿园里需要准守一些规定，如上课不能随意讲话，玩玩具时不能只想着自己一个人玩，需要和其他幼儿共同玩等等。听了专家的解释，我立即理解了，并再次和其他家长进行交流，帮助他们了解幼儿的思想。
2、遇到问题，多向老教师询问，讨教经验。在带班的过程中，我们会遇到很多特殊的幼儿和家长，怎么对待这些问题，我们可以直接向身边的老教师讨教经验。托班幼儿刚入园的时候，会经历一个哭闹适应期，大部分幼儿通过一两个星期时间，都会慢慢适应。等孩子适应了，再全天放在幼儿园里。听了其他老师的建议，我和家长进行沟通，告诉他们孩子的现状，并提出了解决的办法。
二、主动出击，定期沟通。
作为班主任老师，我们需要了解每一个幼儿的特点，也需要和家长主动的进行沟通，让家长了解他的宝宝在幼儿园的表现，理解、支持教师的工作。
1、接送时的简短谈话。
个别谈话是进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法,教师可以用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况,向家长反映问题,提出要求,商讨解决的方法。这种谈话,时间比较短,因此,内容不宜过多,必要时可以另约时间作较长时间的谈话。家长非常关注幼儿的生活细节，每天都要问宝宝的饭吃了没有，宝宝睡觉好吗，睡了多久等问题。针对这样的家长，老师们在每天接送的时候，都会不厌其烦地主动和家长沟通今天宝宝在幼儿园的生活情况，饭吃了多少，睡觉怎样，当孩子有点滴进步，都会立即告诉家长，让家长感受到老师对宝宝的关心。
2、有效全面的家访。
家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,家长对幼儿教育的认识、态度和方法,家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响,针对个别幼儿的具体表现,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。家庭访问体现着幼儿教师对幼儿的亲切关怀,对家长的尊重与理解,对顺利完成该年班教育任务的强烈责 2 任感。通过家访，家长非常感谢老师提供的育儿方法，也很支持教师的工作。
三、诚恳邀请，参与讨论。
1、参与幼儿园教育活动。怎样让家长更好的理解幼儿园的生活，支持教师的工作，最好的方法就是请家长直接参与到我们幼儿园的活动中，让他们有更多的了解。幼儿家长参与幼儿园教育活动较为普遍的形式有：在“开放日”幼儿家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动；节日参与家园同乐活动；参观活动以及参加幼儿园的开学、毕业典礼等活动。
2、共同讨论育儿经验。
现在的家长对幼儿教育都非常的重视，也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且家长之间也可以互相交流，经验分享。针对这一情况，我们在组织家长会的时候，加入了共同交流育儿经验这一环节。老师先征集了一些家长们比较关注的热点问题，然后请一些做得好的家长进行交流发言。在家教经验交流会上，家长畅所欲言，各抒己见，他们摆观点、波经验，讲得具体实在、生动亲切，有理有据，说服力强。还进行了一些记录。通过共同讨论，家长与家长之间，家长与老师之间更加熟悉，更加友好、热情。
四、沟通方式，语言艺术。
家长工作是一种艺术，如果应用恰当往往会起到事半功倍的效果。针对不同的家长，应改采用不同的沟通方式，这样才能更好的得到家长的理解和支持。
1、用真诚换取家长的信任。
幼儿教育要为其家长服务，解决家长的后顾之忧。作为幼儿园的管理层次就把家长对老师的评价作为评价老师工作的一个方面，因此，不少老师为了讨好家长的欢心，千方百计去迎合家长的需要，不管他们的要求正确与否、合理与否等，这样给家长工作带来很大的困难，造成不 3 少的家长对老师不尊重，瞧不起。作为一名新时期的幼儿教师，就要有强烈的责任感和角色意识，即明确自己在家长沟通工作中承担的任务，那就是建构心灵桥梁，让家园关系更好沟通。面对每天幼儿园发生的一切事情，教师要勇于面对，有信心和勇气，去解决，不要瞻前顾后，只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子，用自己的真诚去换取家长的信任，任何事情家长都会理解的。
2、不能莽撞，必要时要智取。
教师是幼儿园与家庭的纽带，教师的家长沟通工作关系到教育的成功与否，在做家长工作的同时，切忌不要莽撞、冲动，凭一时的兴趣，必要时通过智取来解决。但是其实很多家长可能并不相信老师说的话。可见，处理家长问题，是需要一定的智慧的。
3、说话要有艺术性。
在与家长交流时，教师说话一定要有艺术性。可采取先说孩子好的方面，再说到孩子不足或需要改进的方面，让家长可接受。或者是，先从其他的教育事例入手，再找到切入点和突破口进行交流。这种交流方式便于家长接受老师的意见、建议，同时让家长看出老师教育的艺术性和老师的层次水平，更加从小事去了解老师的一面，从而尊重老师、支持老师、配合老师的教育，达到更好的家园共育，促进儿童的发展。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向：爱孩子。家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎韧而解，不难做了。
第三篇：家长课堂：让孩子变优秀的九大方法
家长课堂：让孩子变优秀的九大方法
因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。
交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力？②你是否认为自己无法搞好学习？③你需要什么帮助吗？
第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。
①孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？
②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？
③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。
第四，父母应该做到以下几点：
①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。
②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。
③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。
④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。
⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。
第五，父母要以身作则做好孩子的榜样。
期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。
第六，向孩子的老师、同学或朋友了解其优点。
比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
第七，要帮助孩子进入学习状态。
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第八，父母要多与老师沟通，了解作业的布置情况，以便督促孩子完成作业。
同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略，比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案，循序渐进，保证孩子“当天学当天会，当天的事当天做”。
第九，要鼓励与调动孩子积极主动地学。
比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
第四篇：让学生和家长推荐学生的方法与技巧
让学生和家长推荐学生的方法与技巧
家长转介绍是生源开拓的最主要方法，具有耗时少、成功率高、成本低等优点，是最好用、最有效的优质客户扩展手段。那么，如何让学生和家长给你转介绍新客户呢？我认为主要通过以下三个方面的努力来实现：
1、在让客户转介绍之前，要先让家长确认教学的好处和效果；家长满意是转介绍的前提，一个对你本人、公司、服务不满意的家长是不可能给你转介绍的。要不断地优化学生和家长良好的教学体验，首先你的教学对学生的成绩提高有帮助的，让学生的成绩有了实实在在地提高，只有这样才能让学生和家长主动地和他的朋友分享他的体验。让学生和家长明白他做推荐的价值和意义：他们愿意给你介绍新学生是 因为他们认为自己的推荐是有价值和意义的，他们感觉这样做能够让他们的朋友或同学能从中得到帮助，要让他们觉得自己是在帮助他们的朋友或同学而不是在帮助你。如果教学质量上不去，对学生的辅导没有达到良好的效果，家长们凭什么给你介绍新生源呢？
2、积极主动的做好家长回访工作。有的家长比较忙，把孩子放在龙文辅导后，很少主动上门或电话了解孩子的学习情况，这时，就要求我们主任或老师平时要和家长多沟通，更多地把孩子积极的变化和我们细致的服务讲给家长听，同时在回访中也能直接了解到我们龙文在工作和教学中存在的不足，并认真地加以改进，让家长放心满意，这样再要求家长们推荐新生就是一件水到渠成地事情。如果平时不联系或者少联系，结果一打电话就让家长介绍生源是非常唐突的，也会引起家长的反感，那么指望家长去介绍学生是一件不现实的事。另外，拉近和家长的关系，在节假日、学生生日等特定时间要给予电话或短信祝福，这样，就能和家长、学生建立良好的情感关系，甚至成为朋友，再让他们介绍学生就比较简单了。
3、给予一定的物质奖励，对于比较现实的家长，在要求其介绍新学生时，可以给他们提供一定的优惠条件，比如，适当地降低收费，给其孩子更多的关注和辅导，尽量让他们满意，这样，让其介绍新生就相对来说比较简单了。
4、转介绍时要向老客户详细了解新客户的确切背景。比如孩子的成绩、学校等基本资料，家庭的经济状况，这样，在和新客户交流的过程中，才能做到有的放矢。
总之，我认为，要想让家长和学生能积极地为你宣传，介绍新学生，教学质量的优劣是决定性因素，只有扎扎实实地提高教学质量，狠抓教学工作，才能在深圳做大做强，实现良性的可持续发展！
第五篇：让孩子安全上网家长须知的安全技巧
让孩子安全上网家长须知的安全技巧
掌握网络安全技巧，就像学游泳一样，学会了，增长你一门生存技能。日常生活中，不会因为池塘里的水太深而不让孩子们学习游泳。网络也是一样，如何在网络上规避危险，与在日常生活中如何去规避危险，没有根本的区别。网络是一项未来的必备工具，早一点掌握这项技能，对于孩子们增长见识、开拓思路有很大的益处，尤其在竞争日益激烈的今天。
冲浪安全及其它技巧
冲浪的技巧集中在三点，一是安全，二是节省费用，三是能尽快找到想要的东西。
判断哪一个网站对儿童是否安全，主要看三个方面：一看制作的内容是否健康有益；二看是否有不利于儿童的对外链接网站；三看网站是否注意严格保护访问者的资料。
对于儿童作为特定访问者的儿童网站来说，目前链接上问题最突出的是那些自动广告交换链接，一直排名在前、出现频率较高的交换广告网站多为对成人更有吸引力、儿童不太适宜的站点！所以说，凡是链接有自动广告交换条的网站，均无安全性可言！
严格地说，儿童网站应该相对封闭一些，一般要尽量少与成年人使用的网站相连接；因为孩子手上鼠标一动，跑出去的何止十万八千里。换句话说，没有与成年人使用的网站相链接的儿童网站，安全系数要相对高得多。
冲浪的感觉开始是有点神奇的，但是，时间长了，你会发现非常非常多的重复。这时候，就要开始学会用最少的时间比较准确地找出你需要的内容，这就需要有儿童门户或搜索器。目前，简体中文网络上适合儿童的门户或搜索器不是太令人满意。仅仅有三个网站具有这方面的功能：
第一个首推红泥巴村精品儿童网站导航系统，该系统的特点分类颇有趣味性、介绍极具人情味，以网站的内容和趣味摘要为主要提示。这里所推荐的网站，在安全性上均做了严格的过滤，而且还随时给予观测。
第二个要数“新浪少儿搜索”，这是一个有较强技术支持的儿童网站搜索器，经几次大型改造已经有很大的改进。不过，有两个根本问题没有解决：一是没有完全与成年人使用的搜索器分离，安全系数有所降低；二是收集的儿童网站过多过滥，同时中英文几种语系的网站混为一团，孰轻孰重也没法分清，实用性不强。
第三个是“易佳”搜索器，这是一个走纯粹技术路子的搜索器。它的处理方法是直接到几个大型的搜索器上去搜寻，然后用关键字过滤的办法剔出儿童不宜的网站。不过，我自己的多次测试结果，难免也有百疏一漏的情形，而且该网站也声明不做100%的保证，有种不太牢靠的感觉。
养成一个上网的好习惯至关重要。网络是无边无际的，但是时间和金钱的确是有限的。最初上网可能是满足你的好奇心，但是到了一定的时间，就该给你自己找一个上网的理由。建议大多数工薪家庭，至少要开个家庭会，合计一下每月要花出多少上网费和电话费，还要确定上网干点什么。手底下的算盘珠子要勤打着点。上网是很烧钱的哟！
浏览器的脱机功能不用白不用，这也是个省钱省时间的好办法。告诉你个秘密，如果你对哪一个网站的内容特别感兴趣，而且它的内容还特别多，一时半会儿看不完，你就先全部打开一遍，不用细看，等到全打开过了，你再断线下网，一页一页慢慢地读，多爽啊！
离线浏览的另一个方法是浏览器上的历史功能，可以按日期、按站点、按访问次数、按访问顺序将你访问过的网站网页一一排列。当然，这还是了解一个人上网经过的最忠实的记录！（作为家长，要尽快学会掌握该技巧）
俗话说，好记性不如烂笔头。网上的烂笔头就是收藏夹，一看到好站别忘了点一下右键，保存起来。还要及时分一下类别，不然日久天长又找不到北了。其实，你要看一下人家的收藏夹，就知道他有哪些网上的爱好了。
电子邮件安全技巧
电子邮件的安全考虑主要是避免收、发垃圾邮件的技巧。广义的概括垃圾邮件的范围有不请自来的所谓的美眉、赚钱、政治性的、不良广告的、无聊的；更加恶劣的还有人身攻击的、携带病毒的、欺骗钱财的等等。就像你家门框上，老塞着有那些疏通下水道的、修煤气灶的、卖假药的、治疑难杂症的广告等等，这些都是一等一的垃圾！
不要把自己私人固定的email到处乱发，你不妨再申请一个免费信箱，最好是那种能够自动转送功能的，一旦发现这个转送信箱有麻烦了，注销不用就是的啦，立刻再申请一个。
申请免费email的命名需要有一定的技巧，免费邮箱因为申请的人多，往往是那些滥发垃圾邮件的追逐对象，有些干脆用组合排序搜索用户名的方式发邮件。如果你的用户名里字母和数字混着来用，或者字母中间加一个连接符，这种邮箱收到的垃圾要相对少多了。
对于那些经常不请自来的、或者你不愿意收的邮件，你可以设定过滤的办法，把他们直接送到废件箱里。outlook 选[工具]-[邮件规则]-[邮件] foxmail 选[帐户]-[过滤器]
其实还可以反过来用，过滤器还能将经常收到的网友的信，自动转到固定设置的一个有用的作为收藏的信箱里。道理是一样的。
携带有附件的不明来路的邮件一般都不要打开，尤其是那些可以运行的文件，很有可能带着病毒什么的，统统删除为最最上策。这里好奇心千万不能有。
千万注意自己不要制造垃圾邮件。有的时候，邮件箱里偶尔会冒出一些无聊的东西，一些看起来怪怪的东西。不要理它，删掉就行，不要回复，更不要在同学、朋友间来回转发。
同时发给多个人的邮件，一定要注意网上礼节，不能在邮件里出现其他人的邮件地址。这一点很多人不知道也不太在意，但这可是个最基本的常识，办法是在撰写邮件的时候点击[抄送]--把其他收件人名称和信箱放在暗送（foxmail）或密件发（outlook）栏里。网上聊天安全
在网上聊天，跟在大马路上聊天是一个道理。想象一下，你在云山雾罩神侃的时候，有成千上万的陌生人正在看着、听着你的发言。你可千万不要留下你的真实姓名、家庭地址、电话，甚至包括你的email。你确实想要成千上万个陌生人知道你的家庭住址、电话吗？呜呀！好恐怖呀！!有句俗话，叫做不怕一万，就怕万一。你能保证成千上万个正在看留言版的人里，肯定不会冒出一个别有用心的人吗？这就叫“万一”！
在网上，大家都是平等的，如果一只小狗在电脑前不说它是谁，大家也不会不把它当人，也会平心静气的和它说说话；但是，如果有人没完没了的和你套近乎，或者老想打听有关你的更多的事情，你就得首先看他目的何在？人总是会有些想法的，吃不准的话，可以不用理他。
在网上措辞用语最好不要过于随意。这跟生活中与人相交的道理一样。如果你希望人家对你说话客气点，那么你就得彼此彼此，多少也应该注意点。还有，我本人一看见网上满篇的错别字，就有种浑身不自在的感觉，就好像不小心吃了一颗臭花生仁。最好不要因为满篇的错别字倒了别人的胃口。
聊天室是一个比较容易交上朋友的地方。在网上结交朋友跟日常生活中结交朋友一样，都是一件很开心的事。而且家长随时都应该知道孩子正在与什么人打交道，及时关注与提醒孩子交友的对象和原则，这跟是在网上还是网下没有不同。为了孩子，家长们不应该拒绝学习新的知识、拒绝提高自身的网络修养！
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第一隐私的是密码，这很重要。但是很多人一方面怕自己记不住，另一方面还特别怕别人猜不出来，所以经常用一些浅显易懂的数字来做密码。先让我猜猜你们的密码：用123456或654321？自己或家里人的出生年月日？身份证号？家里的电话号码、门牌号？单位里的电话？家用的汽车牌号？怎么样，我猜对了吧？嘻嘻。其实，要让人猜不出来，也很简单。还是上面的这些数码，但是来个真真假假、虚虚实实，数字和字母、大写和小写一起上，比如：0（零）用o（欧）代替、6用b代替、8用B代替，9用什么呢？想想看！这还是最最笨的哪。你还可以用你最喜欢的歌曲的前几节的简谱，比如：小草（没有花香，没有树高...)--myhx66323 等等；又如，唐诗一行白鹭上青天--
1（一）h（行）b（白）l（鹭）3（上）q（青）7（天）。哎呀呀，奇招百出，反正没人是你肚里的虫，想破头都猜不出来的！
完整的个人资料，包括姓名、家庭地址、家庭电话、年龄、班级等等资料，你自己可能不太在意。对坏人来说,那可是太宝贵了。一旦他做了坏事，他就给会很痛快地给人家留下姓名、地址和电话，知道为什么吗？当然是别人的资料啰。如果是你的资料，人家找到你的头上，这不，你的麻烦来了！
有些网站要求你必须填写个人资料时，首先要看看它是用来做什么的。这一点，该网站必须要有一个说明，否则不用理睬它；当然，如果你觉得有必要让这个网站跟你保持联系的话，就给它留下你的一个不太重要的email，记住只有这个才是唯一真实的，其他的资料，你不妨制作一套仿真的个人资料。因为电脑再聪明，也判断不了你来自北京还是来自西沙群岛。（说起仿真资料，你可以即兴发挥一下你的创造力，比如：填写资料的正当时，耳边正好听着天气预报，好啦，你的仿真个人资料就齐全了。姓名：晴转阴 性别：男[概率60%] 住址：北部山区 学历：4到5级 电话：26884000 或26898121 爱好：最高38度，最低21度）
总的来说，有关安全的问题，可以从家长和孩子两个方面来根本解决。对于家长来说，您的关注和参与，同孩子平等交流和及时沟通，这等于是安全性的最高保证；对于孩子来说，现实生活如此复杂，你不可能让他（她）不听不闻，但是，只要他理解了、明白了，发现问题能有正确的基本对策，这就够了！因为他的背后随时有您的多年的生活经验和阅历作为强大的支持
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