中考阅读理解解析.

第一篇：中考阅读理解解析.

任务型阅读理解题解题指导

任务型阅读理解题是典型的开放式题型，难度较大，试题设计灵活多变。一般有两种形式：一种是一段材料后设五个小题，这五个小题包括选择、判断正误、回答问题、翻译、句子转换等；另一种是段落排序、找对应段落的主旨大意、句子还原等。此外，有时也有读短文填表格题。

下面就2009年河南省初中毕业水平暨高级中等学校招生考试英语试题简要介绍一下主旨大意对应题的做题方法：

If you want to learn English well.You have to practices speaking English!Use there sentences to help you star interesting conversations in English.（）61.We should try to do things independently(独立的), rather than wait for help.Do you think our school stop us from thinking independently? How can we become more independent? Can we help our classmates to be more independent? How?（）62.I find this to be true with my student.If they only recite without understanding, they cannot use English well.Have you ever tried to recite many English words? What is the result? Do you know some people that only follow but never think? What is that person like? Do you know Anyone who is a clear thinker? What is that person like?

（）63.How can laughter help us in our daily life? Do you think humor is helpful, if we are really sick? Do you know anyone who laughs all the time? What is that person like? Do you know someone who never laughs? Do you enjoy being around that person?

（）64.Do you have many friends or just a few very close friends? How did you meet your best friend? What advice would you give a newcomer to your school to help him or her meet new friends? What would you do to help your best friend?

（）65.How should we eat to stay healthy? What do you think is the most healthy food we can eat every day? Do you eat very healthy food? Or do you prefer delicious but not-so healthy food? What food should we avoid eating? Besides eating well, what should we do for our health?

阅读上面5短语言材料，从A——G中找出与它们相对应的标题，并将其标号填入语段前的括号内。其中有两个选项是多余的。A.A friends in need is a friend indeed.B.Learning without thinking is a dangerous thing.C.He who laughs last laugh best.D.God helps those who help themselves.E.Laughter is the best medicine.F.Tow heads are better than one.G.An apple a day keeps the doctor away.此篇的任务为找对应段落的主旨大意，要求考生阅读5段语言材料，并从所给的7条标题中找出5条与它们相对应，所选用的这些标题全部都是英语谚语。

要做好这种“一一对应”的阅读理解题要诀有四：

一是理解段落主旨和细节，同时既注重说话人字面意思，也领悟其可能隐含的“话中有话”； 第61题：第一句就是我们应该尽力独立的做事，而不能等待帮助。下面几个问句都强调我们要独立而且帮同学独立。话中意思是要自己帮助自己。

第62题：如果仅仅背诵而不加理解是不能用好英语的。紧接着的几个问句都强调思考的重要性。

第63题：笑在生活中的作用。

第64题：说的是交朋友的问题。

第65题：怎样健康饮食。

二是弄清所提供的标题的意思。即：A friend in need is a friend indeed(患难见真情)；Learning without thinking is a dangerous thing(学而不思则罔)； He who laughs last laughs best(笑到最后的人笑得最得意。)；God helps those who help themselves(自助者天助)； Laughter is the best medicine(一笑治百病)Two heads are better than one(两人智慧胜一人)； An apple a day keeps the doctor away(每日一苹果，医生远离我)。这样可以做到心中有数。

三是切实做到“阅读仔细，观察敏锐，精确配对”。该类阅读理解题的解题的关键在于正确把握住当事人的要求与符合其要求的条件之间的一一对应关系。同学们解题时一般适宜采用各个击破的方式，先确定和划出任务型阅读题目中的关键信息（一般有2、3个信息点），再用快速寻读的方法从A到G条语段中寻找和确定一条含有解答该问题的相应信息。有时，我们只要顺着关键词的线索就能轻松找到答案，省却第一步和第二步的做题时间。如第61题中的independently, wait for help, Can we help...，和D中的God helps those who help themselves可以快速配对；第62题中的without understanding, never think, a clear thinker和B中的without thinking 一一对应；第63题中的laughter, humor, laugh all the time, never laugh和E中的Laughter对应；第64题中的friends, close friends, best friends, new friends就和A中的A friend in need is a friend indeed等多出对应；第65题虽然没有直接对应词但意义对应。

四是快速对照要求和条件这一主要线索通读一遍，做到万无一失。

此外，如果考题判断正误、回答问题、翻译、句子转换、段落排序、句子还原、读短文填表格、等试题时我们也要区分对待。

一、做判断正误题时，切忌先看题目，再阅读材料搜索答案，因为这样会由于缺乏对材料内容的全面了解，判断时出现错误。

二、回答问题时，如果考查的细节题需要抓住关键词来答题；如果考查对材料内涵的理解或对短文大意的概括，则需利用所提供的信息进行分析、判断后综合而得。在写答案时应注意人称、时态和语态等的变化，语言要尽量简练，做到“言简意赅”，以减少差错。

三、翻译题一定要结合上下文去翻译，一般采用“直译”的方法。

四、段落排序、句子还原等题应认真分析，判断事件发生的顺序以及其中的逻辑关系，再排序、还原。在做完之后，把材料再读一遍，从语意、语境的角度核查全文意思是否通顺、结构是否合理。

五、对于填表格的题，首先应阅读材料，理解大意，再细读经过改写或缩写后留有空格的句子或短文，然后寻读原文中与之内容相关的句子或段落，并进行比较分析，先确定空格处所填词语的意思，再从语法角度确定其正确的形式。最后审读全文，上下参照，逐一验证。

第二篇：2014中考解析

2014福州英语中考试卷分析

1.听力（略）

2.单项选择

综述：

单选题对语法的考查比较全面，冠词，代词，情态动词，时态，语态，主谓一致，状语从句，宾语从句……考点与以往几年几无差别。本次考试稍有难度的是第29题，结合了被动语态与if条件句主将从现的这两大考点详解：

21.C 考点代词 这题考查的是代词宾格与物主代词的区分以及形容词性物主代词和名词性物主代词

22.B 考点冠词 第一个空由于excellent 的首字母发元音因素所以用an

23.C 考点介词 根据bad habit就可选出答案

24.A 考点情态动词 mustn’t表示禁止。考查情态动词和语境

25.B 考点现在完成时 去了未归have gone to

26.A 考点副词 hardly 表示几乎不

27.B 考点固定词组用法 考查的是词组用法+语境have trouble indoing sth.28.A 考点动词词组辨析 stay up 熬夜

29.C 考点被动语态和if条件句主将从现

30.A 考点疑问副词辨析in+段时间基本和how soon是标准配置了。此处place动词含义考点巧，不过并不难

31.B 考点经典不定代词辨析 又一，再一，另一，another

32.C 考点感叹句去掉主谓之后只剩形容词+名词day 又是可数名词

33.B 考点主谓一致既不..也不..neither…nor 注意语境

34.A 考点形容词的比较级根据上下文语境很容易选出答案

5.C 考点宾语从句 根据语序就可拿下

3.补全对话

认真一点，10分必须拿下

4.完形填空

中文出处――钓鱼的启示 作者：[美] 詹姆斯•勒菲斯特[人教版课标本第九册课文]

英文出处――Always Do Right

难句分析：it is the practice of doing right that is difficult是个强调句式（高中知识），强调的部分是the practice of doing right.强调句式的基本结构是It is(was)+ 被强调部分+ who/that从句。原句的中文意思：他的父亲教给他，真正困难的是坚持做(道义上)正确的事情。

5.阅读理解

阅读保留了几年不变的高姿态，走时事热点，论环境与人，谈孩子们的身边事及切身问题，且稳中带转弯，让孩子们动笔前需更动脑。

阅读A篇本文介绍的是一本儿童读物--关于狗的图画书。这篇广告作为整份卷子的阅读开篇，一如既往地诠释它的热身功能，易懂且题目无难度。

B-D篇开启了本次中考阅读的灵活模式。

阅读B篇这篇文章旨在悼念今年4月过世的文学巨匠、<百年孤独》的作者--加西亚.马尔克斯。通过他的生平及成就展现他的不凡和无可替代。本文所配考题为一题计算题，两题细节题，两题推理题。难度系数三星，孩子们细心点依然容易得满分。

阅读C篇文章源自21世纪学生英文报-初一2014年5月5日第426期，题目是Away from the city and into the wild.本文以介绍世界闻名的国家公园为主线，感叹自然奇观，呼吁大家欣赏并保护它。难度四星，需要比B篇更多的耐心和对文章的感知度。

阅读D篇整份中考卷的阅读大boss.文章选自山东聊城三中高一月考题。选题是当下比较热门的孩子用手机问题。五题中四题推理题，一题细节题，除了考查考生的词汇量及细心度外，更高度考查考生对文章的理解及文章大意的感知度。难度值五星，陷进多，极易丢分。

阅读E篇类似2014三牧中学校质检卷完型填空的文章。介绍3D打印技术，只要按照时态-代词-连接词-重叠词的解题思路，必然将五分收入囊中。

6.词汇

综述：

词汇题的考点与以往几年基本没太大变化，也没有难点，每年考试都有出现名词，动词，形容词三大词类。详解：

考点副词 考查形容词变副词

考点动名词 考查mind的用法

考点形容词 考查名词变形容词

考点名词 考查形容词变名词

考点名词复数 考查可数名词复数变形

7.完成句子

综述：

总体上，完成句子改良之后基本都变为从句的形式，结合了词组和翻译句子的特点，除词组题，空的设置基本以句型结构和动词变化为主，中考虽然不考翻译题，却更加注重学生对句构的理解与掌握。

详解：

固定词组（to one’s surprise）与现在完成时

形容词比较级及比较句中同类事物比较用that代替后一个事物避免重复

固定词组（no doubt）与动词过去时的被动语态

动词现在进行时与时间状语从句时态一致

固定词组（take part in）与并列句（祈使句＋or）

8.短文填词

出处：21世纪英文报 2014-2-21 初二第452期

短文填词的空中有6个空是在初一就已经学过，包括important, ourselves, celebrate, with the help of, harvest, uncle1个初二词汇stand for

3个初三词汇ancient, name after, remain

本次短文填空涉及到名词，代词，形容词，介词，动词。与以往几年相似，发生变形的空基本控制在4-6空之间，本次有四空变形。

短文填空中三空是与固定词组搭配有关，音标拼读简单但是选的单词较长，中文提示学生在remain这个词上较易丢分，首字母提示中ancient也属于学生背诵中容易忽略的词，无提示的空上下文联系紧密，但是91空学生很难想到这个词组。综合而言，短文填空难度应该在4分（5分最高），除掉个别空较难其他分数对于优秀的学生来说应该没有问题。但是对于平时中等但是基础不够扎实的学生来说，扣分就会比较严重。

9.书面表达

今年的书面表达和2008年福州中考作文有异曲同工之处。2008年要求写的是一篇值日报告介绍福州。2008年第一句话要求写出福州概况，位于福建东部，今年中考是介绍三坊七巷位于市中心，句型用的基本一致。

此次作文主要难在：

*学生对于三坊七巷并不熟悉，尤其是八县的学生。

*同往年一样，仍然沿用分点提示，但是学生在看到不太熟悉的四字词语会比较慌张，不懂得如何将其转化成为自己想写的句子。

总结：2014年是福州中考英语题型改革的第一年，对于往年而言，难度较大，区分度大。对于2015届的初三学员来说，需要注意的是：

1.加大阅读难度和阅读练习量

2.短文填词的练习难度要加大

3.作文要多写，并且不能依赖死记课文中的句子（近几年的作文四字词语提示已经告诉很明显地说明了这一点）

第三篇：中考阅读理解

写作手法:指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面

表达方式:常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。

修辞手法:种类很多，以下几种大家应该熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，高中阶段应了解博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文、起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。

表现手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、前后照应（呼应）、直接间接描写、正面侧面描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人、以小见大、开门见山、悬念，联想，想象，点面结合、动静结合、叙议结合、、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融、渲染、创设意境、用典、、讽刺、类比。

答题时要把握的原则是“词不离句，句不离段，段不离篇”。

现代文阅读知识与答题技巧

记叙文阅读

1、问文章体裁？答：此文是一篇。

备选答案有： 诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文。

2、记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

3、文章内容？ 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。

答： A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。

B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。C、抒发了作者的……的感情。

4、材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

5、划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）

6、记叙线索及作用？ 线索（明线和暗线）———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

7、为文章拟标题。

找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感。

8、品味题目

可以从—— A内容上 B主题上 C线索 D设置悬念上等方面进行品味。

示例：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。

（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。

9、了解人称的作用。

第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。

第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

10、记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

11、语言特色？

结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。必须结合具体语句分析。一般 指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。

12、写作手法及作用？

狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下：

（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（2）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法 通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。

（6）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。（11）文章开篇的写作手法有：

A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的。

C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈…… D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采。E、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。F、开门见山。G、倒叙

13、修辞方法及作用

（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点。

（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。

（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。

（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。

（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。

14、具体词语的含义与作用？

方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“××”一词原指，这里指，起到了…的作用。

15、文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。

16、句子或语段的作用？ 有些情况要结合第三点和第四点来回答。

答：

一、内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、，画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有时要结合文章的具体内容补充说明。

二、在结构上 ：在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用。在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用。

在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。

三、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

四、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

17、表达方式？ 记叙（叙述）、议论、抒情、描写、说明。

18、分析写景状物记叙文景物描写的方法——①时间推移法 ②空间变换法 ③稳步换景法 ④分门别类法

19、领会写景的作用和写物的目的。借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。

20、描写的种类及作用？

了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法

种类：一是人物描写：A、正面描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写 作用是：突出人物的性格特征和作品主题。

B、侧面描写 作用是：衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。二是环境描写：分社会环境描写自然环境描写。

重点了解几种描写的作用及答题格式：

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。④环境描写：自然环境描写和社会环境描写

自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。

21、分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象； 二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

22．小说三要素？ 人物（主要要素）、环境、情节。其中情节包括（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)

23．运用正副标题相结合的方式的作用：增强表达效果。

24．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

25．问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。

26．问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

答： A、回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。

B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）

C、不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）

27．语言赏析或广告：

类型

1、分析某个加点词语的表达效果

对策：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。

（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。对策：（1）了解语言美的几种形式及作用

①修辞之美------见第13个知识点.结合第28答题点回答.②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）

③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）

④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。（作用：全面新颖，能很好地为中心服务。）

（2）注意答题格式：我喜欢 xx 句，因为它xx。

28．品味句子和关键词。最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。

答：A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）或从正面和侧面点评。

C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们……的印象、启示、道理等。

29．问文中的关键词语、句子的位置能否调换。

答：A、能或否 B、词语：分别解释两个词。句子：简单概括这两段或两部分的内容。C、词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）。句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）

30．问记叙文的表达方式和作用？

答：记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。

31．问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。

①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。②结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。

③语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。

④立意： 思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。⑤表现技巧：一是修辞手法：共八种。二是表达方式：有五种。其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。抒情包括直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）三是表现手法：衬托、对比、联想、想象等。四是结构手法：包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。

32.评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质 性格 思想 个性）。一般地说，答案由三部分组成： A、前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某件事）写起，运用了……。

B、第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述：表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫……（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。

33．问阅读后的体会、体验、启示、见解？要注意观点正确、健康，注意言之有理，一定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。

按总分总的顺序答题： A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由C、所以我们应该怎样怎样。中考说明文阅读

一、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文：一般标题就是说明的对象； 事理说明文：找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

二、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

三、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

四、说明顺序

时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

五、说明对象

指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

六、说明文的结构 常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

七、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。概括文段的中心句。对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

八、说明语言

类型

1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。类型

2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型

3、限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型

4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

九、常见考点

1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会

第四篇：中考诗句理解专题

1、《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：__，____。

2、浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“____，___”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“____，____”，包含着思乡的泪水。

3、曹操《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是“

, ”。

4、王湾《次北固山下》中“

, ”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

5、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“

, ”两句为逆境中的友人送去温暖。

6、在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》中的“

, ”。

7、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，；最能反映诗人博大胸襟的诗句是：，。

8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关心的诗句是：。

9、《次北固山下》中道出新旧更替的哲理的名句是：。

10、《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：（），（）。

11、《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：____________，____________；____________，____________。

12、明月千里寄相思。“_______________，_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。

13、唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：________________，________________。

14、行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“________________，_______________”的浩渺景象。

15、《〈论语〉十二章》中感叹时间流逝飞快的句子是：（）。

16、美丽中国，美在万物和。马致远的“（）”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。

17、李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：（），（）。

18、岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是（），（）。

19、《〈论语〉十二章》中认为能保持君子风格的一句话是：（）

20、《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：（）。

21、唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：（，）

22、在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：（。）

第五篇：言语理解完全解析

1.近义词积累。

要想选择适合题干的词语，首先必须准确掌握词语的含义，在对词义程度轻重、范围大小、感情褒贬等进行辨析之后，考生才能做出正确的抉择。词语积累需要一个逐渐增长词汇量的过程，建议考生买一本高中基础知识手册，进行长期的常规学习。

2.语境分析能力。

汉语词义往往是多重的，只有在具体的语境中，才能真正确定词语的含义。所以一个词语是否适合语境是做这一题型的重要参考标准。

3.掌握惯用搭配。

在平时说话和阅读中，注意一些固定的词语搭配和惯用说法，尤其是国家大政方针以及领导人讲话中的语言搭配。所以考生应注意学习主流媒体的语言，比如人民日报、光明日报或者省报等等。

真题一：2009年国考32题：

1.实践表明，良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.基于 机遇B.出于 动力C.由于 前提D.鉴于 表现【解析】A 从词语的搭配习惯来看，“出于”应搭配使用，如“出于....的考虑（或目的）”，用在这里使句子成分残缺，首先排除B。“鉴于”表示以某种情况为前提加以考虑，显然句中没有此意，排除D。“相反”说明横线处的词语与“财政包袱”形成对比或含义相反，“包袱”就是负担，与负担相对则是“机遇”。

真题二：2008年国考第40题：

2.作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、，在某一细节的操作上做出榜样，并形成，使每个员工都不敢马虎，无法。只有这样，企业的工作才能真正做细。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.明察秋毫 周密 威慑力 搪塞B.明辨是非 周详 使命感 推脱C.抓大放小 透彻 好习惯 塞责D.高瞻远瞩 入微 内聚力 敷衍【解析】A 本题的突破点在第三个空格。结合语境可知，公司领导只有形成“威慑力”，才能使每个员工都不敢马虎。再检验第一个空格，与后文联系看，强调的是观察细致，因此填“明察秋毫”语境对应极佳。

真题三：2007年国考第26题：

3． 虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是 的。然而随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.愉快B.清闲C.悠闲D.轻松【解析】D “愉快”是“快意，舒畅”，“清闲”是“清静，闲暇”，“悠闲”是“闲适自得”，“轻松”是“不感到有负担，不紧张”。横线处应填与“压力”相对的词语，选项D“轻松”最符合，是正确答案，选项A、B、C不正确。

真题四：2008年国考第34题：

4.在当代，发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本，谁就占据先机，谁就会走在发展的 ；谁人口素质低、人力资本 不够，谁就会丧失发展的机遇，跟不上时代前进的步伐。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.丰富 前沿 累积B.充足 前锋 积累C.强大 前端 聚集D.雄厚 前列 积聚【解析】D 本题的突破点在第一个空格，在习惯上，“资本”与D项的“雄厚”最为搭配。进一步验 证第二个空格，“走在发展的前列”这个搭配也极佳。

真题五：2007年国考第33题：

5． 钧瓷以其古朴的，精湛的，复杂的配釉，湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟鱼虫等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国古代“五大名瓷”之首。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.造型 技术B.外形 工艺C.外形 技术D.造型 工艺【解析】D “外形”是指物体外部的形状；“造型”是指创造出来的物体的形象。钧瓷是独特的、创造出来的，形容钧瓷用“造型”比“外形”更适合。“工艺”是指将原材料或半成品加工成产品的工作方法、技术等。“技术”只是一个经验和知识的生产过程中的积累，“工艺”比“技术”更适合。所以，正确答案是选项D。

真题六：2009年国考第33题：

6.作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入，网络盗版被视为 这一系统利益的首害。2000年曾 于电子出版的许多出版社后来都放缓了推出电子化新书的脚步，主要原因便是担心这样会加快网络盗版的速度，减少图书的销售量。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.冲击 争先恐后B.侵蚀 跃跃欲试C.破坏 摩拳擦掌

D.分割 踌躇满志【解析】B 第一横线处要填的词语和“利益”搭配，从搭配习惯来看，首先排除AC两项。从感情色彩上来看，“分割”是中性词，与 “首害”的感情色彩不统一。“侵蚀”指逐渐侵害使（利益）受消耗或损害，速度较缓慢，这与“担心加快网络盗版的速度”相对应。

22010年国家公务员考试选词填空真题与解析

1．“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分________三分________。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢？

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．自豪 遗憾

B．无奈 悲伤

C．感伤 埋怨

D．骄傲 惭愧

答案：A

【原文出处】人民日报：《古典诗歌“不可译” 如何走向世界》

2．茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心。“艺”是指制茶、煮茶、品茶等艺茶之术，“道”是指艺茶过程中所________的精神。有道而无艺，那是________的理论；有艺而无道，艺则无精、无神。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．传达 虚浮

B．包涵 虚无

C．贯穿 空洞

D．体现 枯燥

答案选C 【原文出处】《浅谈茶文化、茶艺与茶道》

3．从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本、和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得________基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果________申请了专利。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．垄断 抢先

B．操纵 独立

C．控制 自发

D．专营 及时

答案选A 【原文出处】《基因专利权》

4．明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它________，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。划横线部分最恰当的一项是：

A．名声大噪

B．享誉中外

C．声名鹊起

D．如日中天

答案选C

【原文出处】中华读书报：《被误解的景泰蓝》

5．五四运动后，许多追求真理、追求进步的人们开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的________中认真思考，逐步看到西方的种种社会________，开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．鉴别 弊端

B．甄别矛盾

C．识别 通病

D．辨别现象

答案选A 【原文出处】《李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话》

6．世界主要经济发达国家和地区目前已就发展低碳经济达成共识：以经济发展模式由“高碳”向“低碳”转型为________，通过市场机制下的经济手段推动低碳经济的发展，以减缓人类活动对气候的破坏并逐步达到一种互相________的良性发展状态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．目标 协调

B．手段 促进

C．标志 制约

D．契机 适应

答案选D

【原文出处】光明日报：《论低碳消费方式》

7．与先辈不同，这一新生代的中国研究人员不愿意________接受古籍中的描写。在希冀精确追溯中国历史的尝试中，他们所________的是实物、数据以及更为“西式”的方法。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．直接 擅长

B．无端 强调

C．被动

依靠

D．全盘 倚重

答案选D

【原文出处】中国日报《考古发现，华夏文明起源于多区域文化中心的发展》 ．研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以________的联系。有时候通过改善睡眠状态，可连带对另一种疾病的治疗起到________的功效。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．区分 釜底抽薪

B．割裂 一石二鸟

C．确认 投石问路

D．分割 正本清源

答案选B 【原文出处】《梦与醒之间的药物魅影》

9．胡蜂在本能的作用下________地营造自己的生活、生育中心，它的巢是________的房子。蔡伦如果在改进造纸术之前目睹过胡蜂的建筑过程启发，无疑便是世界上最早的仿生学家了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．独具匠心 名不虚传

B．自然而然 货真价实

C．兢兢业业 巧夺天工

D．无师自通 名副其实

答案选D 【原文出处】《百科知识》2009年第13期《胡蜂与蔡伦的默契》

10．在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能________，做人则是一门弹性极强的艺术，求的是无法量化和________的分寸感。做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一辈子下功夫。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．独当一面 学习

B．臻于佳境 复制

C．如鱼得水 把握

D．游刃有余 控制

答案选B

【原文出处】田夫：《位子决定脑子——中国历代王朝更迭原由透析》 之第七节《公义与人情》

11．古训“失之毫厘，谬以千里”与“蝴蝶效应”________，两者都告诫要特别注意初始条件，对微小差别应该保持高度的灵敏度和警觉性。事物发展结果往往对初始条件具有极为敏感的 依赖性，初始条件的极其细微的改变，都会在系统后期出现________，从而引起结果的极大差异。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．殊途同归 问题

B．大同小异 变异

C．异曲同工 偏差

D．不谋而合 歪曲

答案选C 12．对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能________创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路：在岗位上磨炼，依托________奠定未来事业的基础。

依次填涂划横线部分最恰当的一项是：

A．直接 组织

B．主动 团队

C．独立 同事

D．一手 集体

答案选A 【原文出处】《工作对你意味着什么》

13．既然编全集，希望完整地________某一文人学者的形象，正反两方面的资料便都应该保留下来。可说实话，古往今来，经得起这么折腾的人物不是很多，你很认真地为其辑佚、整理，不放过任何________，好不容易弄出全集来，不只没加分，还减分。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．描绘 蛛丝马迹

B．还原 一鳞半瓜

C．展现 闲言细语

D．呈现 只言片语

答案选D

【原文出处】陈平原：《大家与全集》

14．“器大者声必闳，志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”，时代的“响箭”，新闻记者就必须胸怀全局________，深入________新闻的理性力量，使新闻语言具有一种理性美。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．高瞻 远瞩分析

B．高屋 建瓴发掘

C．见微 知著彰显

D．由表 及里剖析

答案选B

【原文出处】李明文：《新闻语言的理性美》

15．媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都有良好的________。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．出发点 掌控

B．适应性 规划

C．侧重点 控制

D．目的性 约束

答案选A 【原文出处】《媒介化社会的来临与媒介素养教育的三个维度》

16．在确立以夏、商、周为核心的中国上古史基本框架的基础上，“夏商周断代工程”将历谱推定、文献梳理、考古与碳十四测定等课题研究成果加以整合，提出了夏商周年表。尽管这个年表还有不够________之处，但它的提出毕竟标志着中国的上古史已不是________的传说，而是可信的历史了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．细致 子虚乌有

B．精准 虚无缥缈

C．合理 扑朔迷离

D．精确 空穴来风

答案选B

【原文出处】人民日报 ：李伯谦——《追寻从未间断的中国文化 新中国考古学发展》

17．成本过高是可再生能源发展的最大________。就电力而言，风电是最接近商业化的可再生能源，但成本仍然比火力发电高；太阳能发电成本就更高了，是火电的数倍。因而降低成本是可再生能源________化发展的关键。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．瓶颈 现代

B．障碍 规模

C．问题 市场

D．阻碍 产业

答案选B

【原文出处】半月谈：《可再生能源直面四大挑战》

18．面对不断出现的消费和产业成长热点，企业的注意力应首先放在寻求高成长产业的“先进入” ________上，以________供不应求阶段的高额利润。而当进入者不断增加，竞争加剧后，企业则应将重点放在低成本为________的价格竞争上，以保住和扩大市场份额。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．缺口 垄断 特征

B．前景 瓜分 手段

C．机遇 谋取 基础

D．许可 获取 支撑

答案选C 【原文出处】《三联生活周刊》：《中国制造的模式之变——专访国务院发展研究中心副主任刘世锦》

19．颜真卿“守其正，全其节”的气节备受后世________，人见其书，往往________他的人品。欧阳修称“其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人”，即使对其楷书有些________的米蒂，也感到颜体具有一种“昂然不可犯之色”。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．推崇 联想 微词

B．仰慕 追怀 保留

C．称颂 认同 不满

D．赞誉 映照 非议

答案选A

【解析】通过确定第二空就可以确定正确

答案。文中人“见其书”搭配“思其人”。故第二个空应选联想。

20．回到故乡时，发现故乡的传统生活方式正在消亡。村里的人们曾经拥有一个________而完整的精神世界，但是外界的世界改变了这一切。这个村正在________而又急遽地转型，只是生活在其中的人________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．美好 不着痕迹 似信非信

B．淳朴 潜移默化 默然无知

C．单一 默不作声 懵懵懂懂

D．封闭 悄无声息 浑然不觉

答案选D

71.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（B）

①我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。

②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定 精通业务、有决策能力的退休科技人员。

③她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷淡。

A．截止 启用 反应 B．截至 起用 反应

C．截止 起用 反映 D．截至 启用 反映

72．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（A）

①我把如此深厚的感情 在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。

②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机 国有资产。

③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 革命文物。

A．贯注 侵吞 搜集 B．灌注 鲸吞 收集

C．贯注 鲸吞 收集 D．灌注 侵吞 搜集

73．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（A）

①今年北方某省高等院校招生3万人，可使全省高考录取率 与去年持平。

②一曲《笑傲江湖》如天乐开奏、百鸟齐鸣，那悦耳怡人的旋律顿时 于山野林谷之间。

③环境污染问题越来越严重，全体公民必须正确认识污染问题所 的公理和道义，保持清醒的态度，这样社会才能不断进步、繁荣。

A．大致 充溢 昭示 B．大概 充溢 揭示

C．大致 充斥 昭示 D．大概 充斥 揭示

74．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（C）

①人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿 而成的。

②实践证明，市场作用发挥比较 的地方，经济活力就比较强，发展 就比较好。

③他急起直追，近来对外国文学的研究，足以令同行们。

A．演变 充足 形势 侧目

B．演化 充足 形势 刮目

C．演化 充分 态势 刮目

D．演变 充分 态势 侧目

75．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（B）

①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。

③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都 了。

A．窜改 驱除 融解 B．篡改 祛除 融解

C．窜改 祛除 溶解 D．篡改 驱除 溶解

76．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（D）

①面对“两会”代表、委员的依法，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。

②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。

③距离复旦大学校庆还有5天，世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。

A．质对 协议 不日 B．质对 协约 翌日

C．质询 协约 翌日 D．质询 协议 不日

77．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（A）

①一到单位，你就又吵又闹，并扬言要绝食示威，是谁 你这么干的？

②他的功绩仿佛早被时间所 了，他从不向人说起，人们都以为他只是一个普普通通的人。

③“蓓蕾”文学社在“六一专刊”的征文 中，明确规定，投稿日期不得超过5月28日。

④少先队员们来到纪念碑前献花，他们决心要继承先烈遗志，长大后为祖国做贡献。

A．指使 湮没 启事 志哀

B．支使 淹没 启事 致哀

C．支使 湮没 启示 志哀

D．指使 淹没 启示 致哀

78．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（B）

① 这是 青铜器的一种方法。

②上级多次派人来 这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。

③煤炭和石油都是现代工业所 的燃料和原料。

A．辨别 检查 必需 B．鉴别 检查 必需

C．辨别 检察 必须 D．鉴别 检察 必须

79．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（D）

①你这样书生气 的人能做生意吗？

②诗人出身，自幼受到良好的教育。

③沿路 着许多表示急弯、陡坡的路标。

④这位气质出众的女性就是小说中女主角的。

A．十足 氏族 树立 原形

B．实足 氏族 竖立 原型

C．实足 世族 树立 原形

D．十足 世族 竖立 原型

80．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（C）

①要合法经营，不能靠歪门邪道来。

②周总理不但 了严密的安全警卫工作，他自己还搬到毛主席对面的房间。

③只有党的政策和策略全部走上，中国革命才有胜利的可能。

A．盈利 部署 正规 B．营利 布置 正规

C．盈利 布置 正轨 D．营利 部署 正轨

参考答案：

71-75：BAACB

76-80：DABDC