七年四班班主任工作总结宋辉辉

第一篇：七年四班班主任工作总结宋辉辉

2009----2010下半学期

班主任工作总结

宋辉辉

学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所，所以在学校中工作的压力非常大，特别是班主任除了要教好书，在课前课后做好大量工作外，还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯，所以，严格要求学习是非常必要的，毕竟，能够严格自律，在各方面都管理好自己的学生并不多。此外，十五、六岁的学生正处于叛逆期，所以，班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流，从而达到师生之间的相互理解与支持，这就是我们所说的情感教育。当然，对学生的爱必须是发自内心深处的，真诚的，否则，只会让学生更反感你的虚伪，而无法达到言传身教的目的。下面是对本学期班主任工作的几点总结：

1、要严格管理，我在处理学生请假的问题，必须严格按照学校规章制度，结合本班实际制定班规，并严格实施，才能使班上各项工作有序进行。

2、深入了解每个学生的情况，经常与家长联系，经常找学生谈心、关心、爱护学生，加强师生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，依赖我，这样才能顺利开展工作。

3、让学生每学期制定学习计划，总结学习心得，促进学生各方面的提高，同时自己也要经常总结工作心得，及时补救不足之处。

4、在班主任工作中，我十分注重在学生树立自己的形象，用自己的人格力量去影响学生，人们常说有什么样的班主任，就会有什么样的学生，也就是说，在学生的身上可以找出班主任的影子来。这样就要求我们班主任要提高自身的修养，要有正确的积极乐观的处世态度，高雅的审判情感。只有这样，才能引导学生有正确的积极的人生观。

总之，在我的工作中还有许多缺点，但是我也相信我会在以后的工作中慢慢克服，在教师这个神圣的岗位上贡献我上我的一份力量。

第二篇：刘辉 七年级四班班主任工作计划

七年级四班班主任工作计划

今年我接任初一（4）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在熨斗中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在2010——2011学年第一学期我的初中班主任工作计划如下：

一、强化学生日常行为习惯

小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。同时做到以下几点：

1.抓好课间文明休息和午间纪律。

2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。

3.抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。

4.抓好教室的环境卫生保洁工作。

二、壮大班干部队伍

努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、学期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥

5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

四、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、加强对学生的法制安全知识教育。学校将利用班级宣传橱窗

和黑板报等设施设备，对学生进行法制安全知识宣传，提高学生的法制安全意识和自我保护意识，防患于未然。

七年级四班刘辉2010.10.20

第三篇：宋好辉工作总结

工作总结

一转眼，已是2014年，自己也过了不惑之年。回顾过去，我参加工作已经有二十多个年头了。这些年里，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在工作中得到了一些锻炼，取得了一定的成绩，圆满完成了领导交付的一项项任务。根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据。

近期的主要工作成绩如下：

1.2012年10月20日至2013年7月28日，在新疆亨通建设工程有限责任公司承建的昌吉市2013年定居兴牧工程项目第三标段项目中担任给排水技术员一职。该工程建筑面积3620平方米，建筑总投资310万元。

2.2011年5月10日至2012年8月16日，在昌吉州西隆建筑安装工程有限公司承建的筹建建筑用钢筋加工配送生产线项目综合楼、1#厂房项目中担任给排水技术员一职。

3.2010年5月5日至2011年4月12日，在昌吉州西隆建筑安装工程有限公司承建的阜康五宫煤矿小区住宅楼建设项目中担任给排水技术员一职。

作为项目部的管理人员，在我担任过的项目中，我注重控制工程的施工质量、与建设单位和监理单位的协调以及班组的管理协调、主动配合安全科完成各项安全管理工作，狠抓材料管理以节约工程成本。主要以下几个方面说明：

1、工程质量管理。

针对望湖城项目的特殊性，故工程质量要求高标准、高起点。施工前期，注重对班组的技术交底，给班组人员在思想上给予重视，在技术上了解本工程的质量和进度、安全要求，为后期施工奠定良好的基础。

2、班组的管理协调工作

（1）施工管理员是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到，要求大家树立高质量的标准，所以各个单体在每个隐蔽工程我都全程参加，注重过程控制，对一些质量通病控制的萌芽状态。

（2）关心同事：遇到同事有事,主动帮助替班并组织全班一起关心，慰问，形成一种大家庭气氛。

（3）注重对施工员的培训，在每次的会议针对施工配合存在的问题，我尽量使每个同志至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个同志都能独当一面，处理各种问题，使整个班组的业务技术水平有了整体的提高。

第四篇：2013宋淑辉师德计划

2013—2014学第二学期师德计划

宋淑辉

教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。来到实验中学，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。所以我决心做好以下几点：

1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。

2、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识,找到自身的德育差距,明确自身的德育盲点。

3、积极参加学校组织的德育经验交流会,通过聆听他人的经验与事迹,参照自身遇到的问题,寻找适合自己的德育方案。

4、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈,探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。

5、根据德育工作所需,认真学习一些相关资料,如:《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。

6、要做好自己的教学本职工作。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。

7、在化学教学中,有意识地渗透一些德育内容,让学生在不知不觉中,养成良好的行为习惯和学习习惯,让学生拥有一颗感恩的心。

8、要热爱学生。以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。

总之,既为人师就要有师表,让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧!、

第五篇：宋建辉先进事件

宋建辉同志抗洪救灾先进事迹

7月份以来，延安市持续强暴雨天气，降雨量是延安市有气象记录以来过程最长、强度最大、暴雨日最多、暴雨日间隔时间最短的一次降水过程，已超出百年一遇标准。造成多处山体滑坡、发生泥石流，以致道路、电力、通讯、供水中断，房屋倒塌，农田被毁、人员伤亡。

接上级领导通知，洛川末站要做好防汛抗洪救灾工作，认真对生产区进行巡回检查，确保场站人员和生产安全。洛川末站运行六班班长宋建辉同志接到通知后，冒着暴雨，不顾个人安危对罐区及各设备认真进行检查。眼看到了休班时间，每个职工都迫不及待想回家与家人团聚，可是宋建辉同志却舍弃了和妻子女儿团员的时间主动提出留站防汛抗洪救灾，防汛期间，该同志加大对各罐区周围巡回检查力度，对排出的各安全隐患点进行严密监控，并及时进行抢险救援，确保该站职工生命财产安全。

7月17日晚，又一场暴雨来临，洛川末站地面水位急剧升高，面对灾情，宋建辉同志及时启动防汛抢险救灾应急预案，迅速进入罐区进行险情排查，在消防水罐周围发现一处较大塌陷，该同志不怕脏不怕累，冒着大雨迅速对塌陷处进行回填，在保证人员、大罐安全的前提下，尽自己最大努力把天灾造成的损失降到最低程度。险情控制住了，可是该同志却成了一个活生生的泥人，可是他却笑着说：“这里就是我的家，家修好了我心里就踏实了。” 该同志对工作一丝不苟，对同事亲如姐妹，面对灾情挺身而出，充分发挥了党员先锋模范作用，在抗洪救灾一线践行创先争优，我们都应该像他学习，做一个对公司有贡献的石油工人。