转型时代中国商业文明的重塑专题

第一篇：转型时代中国商业文明的重塑专题

转型时代中国商业文明的重塑

最近频频出现的中国企业诚信问题引起了人们更多的担忧，因为这些问题已经不限于局部性的偶然事件，更多是行业性问题，而且被这理所当然的认为是行业“潜规则”，这些企业丧失了起码的道德准则，一时间商业诚信成为举国人们关注的焦点，这就使得我们有必要对这些问题进行深入的思考。

具体来说，中国企业诚信问题的出现和解决和三个方面密切有关：

一是中国尚未形成以诚信为核心的商业文明体系。众所周知，中国几千年以来一直是自给自足的农耕文化，市场经济的步伐是从改革开放后才开始的，至今不过30年时间。农耕文化的基础是自给自足、人与人中间的商品交换、小规模的个体单位分工与协作，而市场经济的基础是大规模的社会协作和分工，两类不同社会发展模式塑造出不同的文化体系。契约信用体系是市场经济的基础，契约信用的根本就是必须保持诚信，只有诚信才能获得在市场上的立足之地和较大范围的社会认同，否则就会付出巨大的违约成本。而中国目前仍没有建立普遍性的信用体系，诚信也就成为了严重的社会问题。

二是中国企业发展的阶段。中国企业的发展时间还很短，经过市场洗礼的企业也才刚刚完成了财富积累，早期或多或少存在一些被诟病的经营行为，经营上往往以机会为导向，短视的经营行为还比较重。从长期性和长久利益的角度来看，诚信问题对企业的伤害更大。但很多企业还没有这样的意识，所以这有赖于企业和企业家的长久经营意识，也就是战略经营意识，没有卓越企业或者百年企业，是因为还没有基于这样的发展理念去经营企业。虽然出现了这样多的诚信问题，但价值观的关注已经表明了一部分优秀的企业家具备了这样的经营理念。诚信问题的解决需要有远见和长远追求的企业和企业家的带动。

三是经营商业环境的不完善。毫无疑问，诚信问题是与企业和企业家分不开的，现阶段，关于企业和企业家社会功能的理论体系在中国还需要不断完善和发扬。企业家作为一个刚刚兴起的社会阶层，其社会功能不能仅仅局限于财富的创造，而且要涵括社会责任在内。企业家意识的觉醒也是势在必行。另一方面，国家的法治环境的不完善也在不断完善之中，从发到市场国家的经验可以看出：良好的市场监督和法治约束是市场经济发展的必要条件。这方面我们国家还有很长的路要走。第三行业性协会的相关组织的作用有待进一步强化。中国早期的行业性协会组织多是以政府为主导的，企业的积极性和作用的发挥并不充分，行业性组织的自律和约束的功能并没有很好的发挥。当诚信问题影响到的不是一个企业，而是一个行业的时候，有责任和追求的企业和企业家们自然会联合起来通过行业协会组织的作用来进行约束和自我约束。

深究目前这些企业诚信问题的背后，深层次问题是中国商业文明的重塑问题，之所以说重塑是因为中国曾经在长期的发展过程中，曾经形成过一些非常不好的商业文化，“无商不奸”、“唯利是图”等，这一方面是农耕文化时期对商业的轻视，另一方面也说明中国商业文化存在着需要改善的方面。可以说中国目前正处于农耕文化向市场文化或商业文化过渡的重要时间节点，商业文明的形成正处于关键期。表面看是诚信问题，实质上是中国商业文明的建设问题，要完全解决这一问题，既需要当下的重视和行为，也需要时间！

第二篇：《中国商业报》：电子商务时代的软文

《中国商业报》：电子商务时代的软文

如今很多企业都把软文当作一种必要的宣传手段，甚至一些中小企业由于不能投入大量的经费操作硬广，常常以软文起步。软文不仅费用低，而且信息量大，对顾客了解产品本身起着很好的作用，但现在的报纸和杂志总是把商业软文罗列在一起，排版上不具观赏性，许多产品文章的可读性也差，因此造成软文效果不佳。其实，较好地运用软文这种手段是完全可以达到预想目标的。

做广告最主要是吸引人的注意，考虑到不是每个人都能成为你的目标消费者，广告就需要让更多更广泛的人群阅读到，才有希望在某个概率点打中一些目标对象。如今的媒体投放有千人成本一说，意思是一千个人看到你的广告，只有一个人会是你的顾客。在这个信息泛滥的时代，没有办法避免这种现象，梦里寻你教学网们唯有更用心地检查所投放的广告是否具有让更多人注意的特点。因此，在这里归纳几个操作软文的巧妙手段，希望你的软文能够从同一版面中脱颖而出。

第一种是把软文作成新闻性质，并且投放在新闻版面，如城市生活版，头版一般是不允许这样做的。怎么操作呢?首先你要让你的题目象新闻，如：OKLEE.CN!挑战hao123.com。然后你的内文也要尽量以新闻报道的语气去写，即站在较客观的立场叙述，最好带行业的评论，以及其它竞争对手的介绍，使得读者有兴趣一直如此大篇幅的推介是不可能的，因此在发布上是按硬性广告来发布的，只不过为了混淆视觉，形式上仅有一个黑框使之与真正的新闻区别开来，如果不细心会以为这就是报社采访的新闻。当然也有一些大报开始用小字在最后注明这是广告，但梦里寻你教学网认为，只要标题和内文足以吸引人，即使被读者看到是广告，他也愿意读下去的。也许有人认为这种形式不应该归为软文，而应该是硬广的特别策划，这样理解也不为过，只是由于它本身的出发点是用软文的方式详细介绍产品或企业，采用了硬广的发布形式而已，所以梦里寻你教学网觉得把它算作软文的一种操作技巧也同样是对的。下面要谈的就是在专辟的商业软文版面如何让你的文章跳出来起到宣传效果。梦里寻你教学网们首先要考查商业软文版面的读者群分为哪几类。最主要的当然是真正的顾客，但同时梦里寻你教学网们要想到，还有经销商和同行，以及本公司的领导和员工。顾客是不可知的，梦里寻你教学网们难以准确预期效果，但后两者的反应梦里寻你教学网们却能够预料得到。虽然顾客是梦里寻你教学网们最终的宣传对象，也是梦里寻你教学网们力求拉拢的购买者，但在同行、经销商以及公司员工、领导眼里所获得的好分数，也是很重要的。因此，梦里寻你教学网们在操作软文时就很容易有以下招数：

(一)以行业趋势为切入点，宣传本企业产品的先进性。

这种宣传不仅提高了企业和产品的市场地位，可以吸引到顾客的关注，也能引起经销商或同行的注意，甚至效仿，在行业内造成口碑。梦里寻你教学网们知道，行业内的口碑是很重要的，产品的销售链由人组成，一旦业内口碑形成，上上下下的环节都支持梦里寻你教学网们的产品，那么众口同声的推荐将产生直接的拉力。美的全健康空调、新科洁净空调、海尔氧吧空调的相关主题软文都取得了明显的销售效果，即表明此种手法的成功性。比较需要注意的是，除了抛出概念外，还应该从非常专业的角度诠释概念的技术支持，使得产品更有说服力，这就需要软文操作者花功夫收集全球有关此专业技术的文章，多方参考，多方引证，并征求技术人员的意见，使之合理又有相当价值。

(二)从消费者生活出发，以故事性引导打动读者阅读下去。

这种模式操作最成功的莫过于索芙特香皂，当时价格达9元之贵的索芙特木瓜香皂就是以它生动的故事描述、神奇的木瓜白肤传诵吸引了大批年轻的女性消费者，在香皂市场独树一帜。其实木瓜白肤的功效并不见得真有那么神奇，但索芙特抓住了一般女性对去斑白肤的强烈欲望，并以特有的木瓜香赋予产品神秘的女性味，不仅使它的软文叫人欲罢不能，也有

效地促进了购买。梦里寻你教学网们更应该看到，索芙特的软文虽然夸张得有些不可信，但实际上它的内容都来源于真实。比如讲到日本雀斑小明星，有人会以为是个虚假故事，但又没有办法跑到日本去验证，然而这个小明星却真的是索芙特在日本推广的代言人，索芙特非常巧妙地利用她脸上的雀斑因为代表了她的形象所以不能去除的理由，推介说如果你有一颗明星标志般的雀斑，最好在用索肤特木瓜白肤香皂时要小心谨慎。

其实大家都知道斑是很难去掉的，更不用说天天洗香皂就可以去斑白肤了，但索芙特如此宣传着实让人们记住了它的产品。说起这个故事，不免想到如果曹颖早一点象今天这样在演艺界被大众所认识，索芙特一定会请她做代言人，因为她就有一颗不能去掉的形象痣啊。从这个故事中梦里寻你教学网们可以看到，善于巧妙地运用某些客观现象，换个角度提炼产品的利益，组织一些生动的故事并不是想像中那么简单，更不是无的放矢，而是深入思考、富有创意的表现。

(三)当确立了目标后，软文的发布一定要遵循连续性、计划性的原则。

软文中国策划部张经理非常感慨地说：一个点子一种说法如果不重复说，反复说，它还是不可能被人们记住。梦里寻你教学网们的口号“将软文中国打造成为中国软营销第一门户”，起初群众并不买账，可是梦里寻你教学网们说多了，再加上10-30元就可以在首页投一个极佳的广告位，投放广告的客户确实得到了利益，他们共同作用下，一传十十传百，才有的梦里寻你教学网们今天。所以，软文发布也是同样的道理，只有连续性、计划性的操作软文，才能真正取得推广成绩。还是索芙特，它几乎在以后的一两年里都把软文作为最主要的手段，全国各个城市的报纸上都陆续看见它的宣传，故事一个接一个，不重复，却有相当的联系，具体到产品描述时更是完全一样，目的就是反复讲述一个概念。基本上，不少产品在操作软文时都至少把半年作为一个阶段，半年内每周至少见报一次，唯有这样努力的投入才能收到成效。所以软文虽然费用低，但总的投入还是有一定份量的，企业一定要下得了这个决心。

(四)适当的夸张，在找到支持点后一定要对产品利益作某些夸张描述，不可停留在一般性记述上，语言尤其要口语化。

这种夸张决不是无中生有、空穴来风，而是在搜罗、分析所有的信息基础上，有根据地作恰当的夸大，并以幽默、传奇式的口吻打中顾客的心。这也可以称之为产品宣传上的包装，比如海尔氧吧抗菌光，如果对空调的技术比较熟悉，就明白它的氧吧就是一个负离子发生器，抗菌光就是一个紫外线光管，但海尔很聪明地把一些大众化词语借用过来，对产品的功效作了适当的比喻夸大，成为业内知名度最高的健康空调品牌。再如排毒养颜胶囊，盘龙云海是最早做这个产品的，也是把排毒和养颜的功效作了夸大，才开拓了一个新的市场。还有除螨，科学调查表明，真正受螨虫困扰的只有少数人，但除螨的产品把螨虫说得到处都有，人人都有，于是这个市场又被打开了。因为上述产品并没有做虚假广告，它的说辞都是有一定道理的，仅仅是宣传的原因作了适当的夸大，在心理上击中了人们对健康的追求，所以这种操作手法有它的成功之处。不过需要注意恰到好处，千万不能言过其辞，做虚假广告。特别在讲到功效时，不可跨越产品本身的局限，天花乱坠地说，否则难免受到查处，给企业带来不必要的损失。

(四)与专业版面合作，选取具新闻价值的切入内容，让软文成为真正的有偿新闻。这种操作多运用在某个阶段，比如新产品上市、某项公关活动进行时。比较成功的案例有酷儿饮料，它在上市之初配合电视广告、线下活动，刊发一系列具经典意义的软文，让广告业内人士都大为叹服。可口可乐本身是一个新闻报道对象，凡它的动作总是让记者们自动抢着发布，所以酷儿上市时就考虑到利用可口可乐企业品牌，软文的标题极具新闻眼，比如：可口可乐掷一亿打造酷儿饮料品牌(一亿足以吸引关注)、角色行销进入中国(一个对新闻界来说全新的名词)、广告总监谈角色行销(以广告公司人员而非企业人员身份，没有自梦里寻你教学网推销之嫌)。这些文章虽然出现在新闻、专刊版面，但短期间内发布频繁，无疑是企业

操作所为，它能够突破有偿新闻的检查限制，在标题中大胆亮出企业和产品的名号，说明标题本身具有强烈的新闻性质，也证明为酷儿操作这组软文的广告公司极具创意。而这些内容都是通过努力挖掘出来的，非凭空想像。梦里寻你教学网们在为3M新雪丽大连服装节作策划时，也是考虑到宣传的独特性，邀请了两位著名服装师邓达智、薄涛出席现场发布会，使活动受到服装节组委会的高度重视，特别安排电视台实地采访，软文也作为有偿新闻在报社新闻版面发布，企业和产品的名号直接亮相，这种软文才真正达到最高境界。

来源：《中国商业报》 记者：赵启寒

第三篇：环保演讲稿——保护环境,重塑文明

环保演讲稿——保护环境，重塑文明

省环境保护科学研究院 何 越

尊敬的领导、同志们：

大家好！

我是来自环科院的何越，今天给大家演讲的是：保护环境，重塑文明。21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

其实，真的说不清是从哪一天开始，纯净辽阔的大海里产生了星球史上最早的生命精结——绿藻群带；其实，真的说不清是从哪一天开始，奔腾不止的黄河岸边出现了现代人铭记的祖先——蓝田人类；其实，真的说不清是从哪一天开始，大地欣然地托起了普罗米修斯窃取的火种，从而宣告了文明初始而完整的诞生；其实，真的说不清是从哪一天开始，人类不仅征服了自然，而且开始学会向自然索取曾饱受天灾的赔偿——资源潜能。

于是，人类的文明史上有了结实的木椅、精刻的木阁；而孕育出人类的原始丛林却在伤心地萎缩；于是，人类的文明史上有煤炭、石油、地热；而承接着人们疯狂攫取的大地却在悄悄地下沉、裂变、陷落；于是，人类文明史上有了林立的厂房、烟囱、化工车间；而那片曾经温柔的晴空，却正在被黑的、黄的、灰的污染杀手将臭氧层残忍地撕破。

假如，历史真的是一张翔实无疏的时间表，我只想查一查人类究竟是从什么时候起开始学会把作为星球上的最高智能生物的特权发挥得如此淋漓尽致，却轻而易举地忘记，自然一样会再次惩罚我们。

中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。地处中南的湖南,自然灾害频繁发生。2001年，邵阳绥宁县因为强降雨导致山洪爆发，形成8条泥石流，造成124人死亡，倒塌房屋1575栋，毁坏土地数百亩。湘西州龙山县石高镇龙门坎连续几年不断发生山体塌陷，农民的田土流失严重，附近民房出现地基松动，墙壁上出现多处裂缝。在河流不远处的石羔镇中心小学操场上有多处大裂缝。2008年的冰灾造成的直接经济损失、持续经济损害以及救灾成本达到了1.111亿元。湘西州花垣县民乐镇，一些废弃的矿山随时有发生崩塌、塌陷等地质灾害的危险，威胁着山脚下的村民。娄底、郴州、衡阳等地乱采乱挖矿产资源，已经造成了环境的极大破坏，形成了许多新的地质灾害隐患点。

然而，不知为何我们却固执地抛开了这些暗示，仍在一天天、一年年执迷不悔地犯着同一种错误，重演着同一种悲剧。

就这样，我们总是在有意与无意之间，把地球推向了生命的底线。让地狱迸爆出的烈火肆意侵舐着每一点绿色，让所有的生灵在灼伤的苦痛中哀叹。

就这样，我们总在有意与无意之间，打开了潘多拉的魔盒，然后面对因贪婪的欲念铸下的过错，无奈地看着盒中升起的狰狞的黑烟在大地与天空间弥漫。

就这样，我们总在有意与无意之间，撞响了天王手中的

谢谢大家！

第四篇：浅谈新经济时代财务管理的转型

[论文摘要]面对知识经济的中击，现代财务管理必须适应潮流而改革。网络化、知识化和人本化要求现代财务管理由对资金的管理为主转向对知识的管理为主、由对物的管理为主转向对人的管理为主、由按“劳”分配转向按经济要素分配，以实现管理理念、管理组织和方法、管理内容和重点等方面的转型。

[论文关键词]知识经济；无形资产；人力资源

随着知识经济时代的到来，特别是在经济全球化及网络技术广泛应用的情况下，现有的财务管理面临重大的挑战。知识经济使传统的以厂房、机器等物质资本为主要内容的资源配置结构发展为以人的智能为基础的知识资本为主的资源配置结构。而资源配置是现代财务管理最基本的职能。要适应时代飞速发展的要求，就必须立足于现在，着眼于未来，积极地寻求发展与创新。

一、知识经济时代对企业财务管理的新要求

企业财务管理是对企业财务活动及其所涉及的资产、负债、所有者权益、利润、收入和费用所进行的管理。这一切都是从资金运动开始到资金回收结束，具体包括资金筹集、资金投放、资金耗费、资金收入与分配，其目标表现为企业利润最大化。而知识经济扩大了企业资本的范围。企业资本由物质资本和知识资本两部分构成，在知识资本流转的过程中，企业资金的筹集和投放，应当围绕知识投资并为其服务。

1．企业财务管理必须重视知识管理，由对资金的管理为主转向对知识的管理为主。资金是工业经济时代最重要的生产要素。而知识则是知识经济时代最重要的生产要素。主要要素决定企业的生产经营活动，因而，筹集知识资本将与筹集物资资本并重，并向知识资本倾斜，“筹知”代替“筹资”将是一种必然。同样，“投知”将与“投资”并重。在知识经济时代，企业投资首要的应是智力投资，资金投资必须与智力投资相匹配，并为智力投资服务，否则资金投资越多，效果可能越差；企业所需要的员工是有技术创新能力的人力资源，否则，员工越多，效益越差；企业所需要的技术不再是传统的工业技术，而是信息、生命、新材料、新能源、空间、海洋、环境和管理八大新技术体系中技术；需要的管理已不再是工业经济时代严格分工的纪律管理，而是网络组织框架的系统管理。

2．企业财务管理必须重视人的管理，由对物的管理为主转向对人的管理为主。随着现代科技的进步，人才的竞争日益加剧，经济学家纷纷挣脱把人视为一种资产会贬低人格的传统观念，开始把笔墨伸向人力资源这一广阔而重要的领域。企业财务关系要逐步由内外协调转向侧重于企业内部人本化管理。在网络时代下的资本结构中，知识资本的地位显著上升。这一变化日益改变着企业各要素所有者的地位。不同的所有者对企业的要求不同。而作为财务管理目标应满足并协调各个相关者的利益需要，才能促使企业的财务管理走上良性循环的轨道。

3．企业财务管理必须进一步加强风险管理，由以事后的总结为主转向以事前的研究为主。在工业经济时代，企业通常遇到的风险有5种：经营风险、金融风险、灾害风险、环境和法律风险。随着知识经济的发展，以高新技术产业为内容的风险投资在企业投资总额中的比例将大大增加。对内，随着互联网在商业中的广泛应用，作为数据管理的计算机往往作为逃避内部控制的工具，同时，经济资源中智能因素的认定将比无形资产更加困难，其随着技术环境和信息环境的改变而发生价值波动；对外，由于“媒体空间”的无限扩大，信息传播、处理和反馈的速度大大加快，出现了“网上银行”、“电子货币”、交易无地域化和无纸化，这使得国际间资本流动加大，资本决策可在瞬间完成。总之，企业将增加诸如资讯保护风险、内部和外部侵入风险、破坏与舞弊风险、交易完整风险，以及无形资产投入速度快、知识积累更新加快、产品的寿命周期不断缩短等风险。由于风险的不确定性、复杂化，网络时代建立新的风险管理模式势在必行。

4．改革原有的财务收益分配模式，由按“劳”分配转向按经济要素分配。企业的财务收

益分配取决于资源的占有关系：在农业经济社会，主要实行按土地分配的分配制度，谁拥有的土地多，谁就能分得更多的财富；在工业经济社会，实行按资本分配的制度，谁拥有的货币资本多，谁就能分得更多的财富；在改革开放前的中国，实行一种所谓的按劳取酬、按劳分配(这里的“劳”实际上在一般情况下是指无实质差别的劳动时间)。而在知识经济时代，知识是最稀缺的资源，脑力劳动成为劳动的最主要形式，知识化的劳动者创造着更多的价值，知识成为企业成长的第一推动力，具有知识和技能的人才是社会财富的主要创造者。所以，由知识生产力所创造的物质财富的分配，理应以所投入的知识为依据，按知识或按经济要素在创造财富的过程中贡献的大小来分配财富，这是知识经济社会的必然选择。

二、我国传统财务管理的不适应性

在我国现实经济生活中，企业财务管理的现状远没有跟上时代发展的步伐。这主要表现在以下几个方面。

1．管理目标单一，缺乏内外的协调。传统财务管理目标是以“股东财富最大化”、“利润最大化”等为代表，由于物质资源的稀缺性和使用上的排他性等原因，与物质资本占主导地位的工业时代极其适应。然而，’由于财务目标是通过客户目标和业务流程来实现的，随着网络时代的到来，客户目标、业务流程发生了巨大变化，必然要求企业对其财务管理目标重新定位。当前的企业财务关系，一般主要是企业与投资者、受资者的关系；企业与债权人、债务人的关系；企业与政府或监督部门的关系；企业内部各单位的关系以及企业员工之间的关系。知识经济时代，这五类关系仍然存在，但首先要侧重于企业内部即企业与员工的关系，如何吸引拥有知识的人并调动其发挥才能的积极性是企业管理的关键。其次，要强化企业的社会责任。在网络经济下，知识资本占主导地位，知识具有共享性和可转移性，使得企业和社会的联系更加广泛而深入。企业的成败更加取决于其对知识形成和发展所做出的贡献，从而要求企业更加重视其社会责任。同时，企业履行社会责任，既有助于实现经营目标，也有助于其在社会大众中树立良好形象。

第五篇：如何在移动互联网时代重塑高校教师权威

如何在移动互联网时代重塑高校教师权威

摘要 随着移动互联网的发展，大学生将移动互联网络带进课堂已不可避免，传统教育中的教师权威正逐步丧失：“后喻时代”特征、百度模式、社交模式对传统教师权威发起挑战。文章基于现实情况对重塑高校教师权威提出了四个方面的建议：不停“充电”、主动利用移动互联网且认真备课、提高个人魅力、管理松弛有度。

【关键词】移动互联网；高校教师权威；重塑

中国互联网络信息中心发布第39次的《中国互联网络发展状况统计报告》表明：截至2016年12月，我国手机网民规模达6.95亿，占全国网民的95.1%，大学生也是一大主体。大学生带手机、平板电脑等移动终端进入课堂已然不可避免。这一新趋势不禁会让许多高校教师产生疑惑：课堂上学生沉迷于移动互联网，或娱乐或百度自学，那么教师的权威何在？文章将就如何在移动互联网时代重塑教师权威进行分析。何谓教师权威

“权威”一词意为“权利和威严”。权威表现为学生在一定程度上对教师的信赖、认同和服从，能促使教师教育产生积极效果，它建立的基础在于教师的教学能力和道德。教师权威具有重要作用，它能促使学生在对教师敬仰的基础上向教师虚心求教。对于失去教师权威的课堂来说，学生会不听课、故意捣乱，甚至与教师发生言语或者肢体冲突。因此教师必须树立权威，以提高教学效果。

克里夫顿与罗伯特将教师权威分为制度性权威和个人权威。其中，制度性权威又包括“法定权威”与“传统权威”。前者是指国家法律以及学校规章规定学生要尊敬教师。后者是指自古以来就有尊师重道的优良文化传统，长此以往，学生就会自觉遵守传统、对教师敬仰。个人权威包括“知识权威”与“感召权威”。“知识权威”是指学生因教师知识渊博而由衷佩服，“感召权威”则来源于教师的个性魅力。移动互联网对传统教师权威的挑战

在这个移动互联网进入课堂的时代，学生趋向自主学习，或多或少地撼动了传统教育中教师的权威地位。笔者认为，移动互联网对传统教育中教师权威的挑战主要现在以下三个方面：

第一，随着知识的快速更新，教育教学逐渐出现“后喻时代”特征。学生可以随时随地使用手机学习，在吸收网络知识碎片精髓的同时，可以通过百度模式获取大量信息。这样一来，在很多方面、很多时候、很多场合，很可能教师的知识更新速度不及学生，信息量也赶不上学生。在自己的专业上，教师还勉强能做到“闻道在前”，除此以外，在更多时候，教师反而应向学生学习。那么，教师的“知识权威”自然会受到学生的质疑。

第二，百度模式消弱了传统教育概念中的教师存在感。在传统教育中，教师才是课堂的主体，“一言堂”就是传统教育的典型课堂。但是，随着手机、平板电脑等移动终端的出现，学生趋向于自己使用百度模式，利用移动互联网对教师所提问题进行搜索并给出答案。相比以往教学，这种新的学习模式更加体现了学生的主体性，提高了学生的学习兴趣和学习效率。同时，它也增加了课堂的不可控因素，从而增加了教师的压力。换句话说，学生百度搜索之后给出的答案有时会超出教师的预想，会出现教师无法就学生的答案给出及时评价，结果就会使教师权威大打折扣。另一方面，由于课堂参与减少，教师的存在感削弱。学生有时可能会整节课都忙于答案搜索，有些?W生会产生“有没有教师都无所谓”的想法，教师权威因而也无从谈起。

第三，移动互联网中的社交模式拉近了师生距离，打破了传统教育中教师的神秘感，一定程度上降低了教师的制度性权威。如今的大学生可以通过手机微信、QQ、微博不受时间、地点的限制，做到与教师自由交流，师生能就多方面进行频繁交流。如此一来，会出现“师生打成一片”的情况，这本是一件好事。然而，时间一长，教师身上的神秘感消失殆尽，有些学生就会慢慢忘记教师的身份，把教师当做“朋友”。一旦平衡感建立起来，学生就会质疑教师的管理行为，教师权威自然减弱。在移动互联网时代重塑高校教师权威

那么在移动互联网这个大背景下，该如何重塑教师权威呢？笔者认为，高校教师应该从以下四个方面来重塑自己的权威地位。

首先，要有终身学习的观念，不停地给自己“充电”。在日常生活和工作中，教师应不断更新自己的知识储备、获取最新信息、掌握并运用合适的教学方法。同时，作为老师的我们要根据学生的基础和学习特点，有针对性地调整教学方法。只有学生真正从你身上学习到知识，你才能树立“知识权威”，学生才会对你“服服帖帖”。总之，教师学识渊博、教学方法得当，学生才会青睐有加。

其次，主动利用移动互联网络，并且在备课方面多花心思。移动互联网络能够提供知识和信息，能提高学生学习兴趣和学习效率。因此，高校教师要主动攻占移动互联网络平台，将其用于教学活动中。移动互联网虽有许多优点，但其无法针对学生的问题进行自主选择、加工，无法把能力与智慧传给学生，这些正是教师大显身手的契机。教师应通过开放课堂、主动将教学活动与移动互联网结合起来，让自己变成学生自主学习的组织者、引导者、协助者。为了培养学生特定的能力，教师要有计划性地提出问题，引导学生通过百度搜索学习某些知识或在回答各个问题的过程中学习某种能力（比如说，组织总结能力）。在学生对所找到的答案不解时，教师要给予帮助。这些课堂上的教师活动都需要教师在备课时更加全面，既要组织好学生课堂活动，又要熟悉教学环节可能会涉及的种种问题和答案，做到“有备无患”。

再次，要真心关爱学生，施展个人魅力。教师与学生的关系非常密切，在学生成长的过程中，教师扮演者重要的角色，对有些学生来说，老师的影响要远大于父母。所以，既然我们不是神，就要从那高高的神殿上走下来，真心关心学生，走近学生的心中。当学生在生活和学习中遇到问题时，我们要善于做他们的倾听者，帮他们排忧解难。在课堂上，教师也要尽量幽默风趣，让学生远离枯燥。这样一来，教师的感召权威自然能得以重塑。

最后，课堂管理要松弛有度。课堂管理太松或者太严都不利于权威地位的树立。如果管理太过松懈，学生就会肆无忌惮，做事如此，待人亦是如此。比如说，这次学生没能完成作业，如果对此不管不问，他们就会得寸进尺，下次依然不会做作业，最后甚至不会把这位老师放在眼里，这样的老师在学生眼里还有什么权威可言呢？相反，如果管理一味过于苛刻严厉，学生会心生埋怨，这种服从并不是能长期维持教师权威。因此，教师的管理要松弛有度！结语

随着移动互联网络进入大学课堂的趋势发展，传统教育中的教师权威逐渐丧失。文中为重塑高校教师权威提供了四个要注意的方面：不停“充电”、主动利用移动互联网且认真备课、提高个人魅力、管理松弛有度。只要做到了这四点，就能重塑自己的教师权威，进而提高教学效果。

参考文献

[1] Clifton，A.，& Robers，W.（1990）.The Authority of Teachers： A Sociological Perspective.England： Falner Press.[2] 孙杰.大学教师权威：“外在”与“内在”的博弈[J].教师教育研究，2011，23（6）：34-37.[3] 黄庆丽.教师权威的丧失与重建[J].教师教育研究，2016（03）.[4] 杜欣欣.学校在教师权威转型过程中的作用探析[J].当代教育论坛，2016.[5] 陆若然.在学校德育过程中重塑教师权威[J].中国教师，2008（04）.[6] 邓俏莉.移动互联网背景下的高校课堂教学改革刍议[J].无线互联科技，2015（22）.[7] 杨洁，王安全.“互联网+”时代下教师权威、挑战与对策[J].教育与教学研究，2017（02）.（作者简介：刘敏（1992-），女，安徽阜阳人，四川护理职业学院，硕士，初级职称，研究方向：英语语言学。）