武汉理工大学教学用仪器设备管理实施细则[合集]

第一篇：武汉理工大学教学用仪器设备管理实施细则

武汉理工大学教学用仪器设备管理实施细则

（经2005年第5次校长办公会审定通过）

第一章总则

第一条学校教学仪器设备是国家财产，是我校实验教学工作的重要物资条件，学校有主管教学校长，学院有主管实验室工作的院长分管这项工作。

第二条教学仪器设备的管理使用，必须贯彻统一领导、分工管理、层层负责、合理使用、管用结合、物尽其用的原则；购置有计划，验收要认真，使用保管建立岗位责任制，保持帐、卡、物相符，建立校验、使用、维修、保养制度，使设备经常处在完好状态。

第三条要配备思想好，具有一定业务能力的实验技术人员担任设备的保管和操作工作，加强对他们的政治思想教育和业务培训，制定考核办法；使用、保管人员要相对稳定，使他们安心工作，钻研技术、熟练掌握本项业务。

第四条实践教学管理办公室是全校实验教学仪器设备的管理职能部门，在校长和教务处处长的领导下，贯彻执行国家有关设备管理方针、政策、法令和各项制度，实施对全校实验教学仪器设备的统一管理，负责制定计划、监督计划执行、调拨监督、核查办理报废和有关业务干部的培训。

第五条单价在800元以上，耐用期在一年以上，并能在原有状态下单独使用的仪器设备列为固定资产。以下类型仪器设备列为大型、贵重、精密仪器设备：

(1)单价在5万元以上10万元以下的仪器设备为一般大型仪器设备。

(2)单价在10万元以上或全套设备总价超过10万元的成套仪器设备为贵重仪器设备。

(3)单价在40万元以上或全套设备总价超过40万元的成套仪器设备为特大型仪器设备。

(4)属于国外引进、教育部根据国家有关部门规定明确为贵重、稀缺的仪器设备。

(5)经学校相关部门认定属于此类的仪器设备。

第六条大型精密贵重仪器设备的管理，按《武汉理工大学大型精密贵重仪器设备管理办法》执行。

第二章设备计划与购置

第七条年度教学设备购置计划，必须按照我校发展规模、专业设置、全面规划，坚持勤俭办学的方针，根据校情逐步解决。学校鼓励各实验室自制实验用仪器设备。

第八条实验仪器设备购置，采用项目负责人方式。各学院在申报设备购置计划时，应确定1-2位具有副高以上职称的教师或实验技术人员作为项目负责人。全面负责项目的实施。

第九条设备申请计划，由学院根据教学大纲的实验项目提出，经教研室或实验室主任审核，学院主管院长签署意见，报实践教学管理办公室汇总，并按当年经费情况预分后，报教务处主管处长审批，最后由主管副校长批准执行，申请计划的原则为：先配套，后增添；先必做实验，后选做实验；主件、附件等一次申请。

属下列情况之一者不得申请：

(1)无房屋场地安装的；

(2)无技术人员操作使用的；

(3)无任务，或任务不明的；

(4)产品质量低劣(不过关)的；

(5)年使用时数在100小时以内的(6)能源消耗大的；

(7)有严重污染的；

上述内容在申请报告中一定要实事求事的填写清楚。

第十条经校长批准后的仪器设备购置计划，原则上不能更改，如必须更改时，一定要详细说明原因。单价在10，000元以上需经校长同意，10，000元以下经教务处主管处长批准，方可更改。(已订合同和已到货的仪器设备不能更改计划。)实践教学管理办公室根据设备的到货及订货情况，于当年的10月份对设备计划进行一次调整。

第十一条设备订货市场采购时，一定要与设备计划上的设备名称、规格、型号、生产厂家、数量相一致，若该产品规格型号已淘汰，应通知申请单位更改规格型号，或改订(购)其他设备。

计划执行原则是：实际价格超过报价的，请购单位须提出经费落实办法后方能执行；实际价格低于报价时，多出的经费需经教务处同意后方可再购其他计划外设备。

设备采购部门在订立合同时，须注明确切的到货日期及违约处理办法，其到货期最迟不得超过当年的11月底。

第十二条教务处对实验教学仪器设备购置计划的执行行使监督。

第三章设备的提运和验收

第十三条提运人员到车站、码头和商店提货时，要观察包装箱是否完好，存放有否倒置，包装箱是否有标志，损坏是否有记录，要认真一一核对，如有损坏要求车站、码头组织有关人员共同验收，经验收合格者，有关部门提供技术验收合格证后，才能运回，否则不能运回。并及时办理财务拒付手续。

第十四条在提货搬运过程中注意标志，小心轻放，要防水、防雨、防震、防撞。第十五条设备到货后，及时组织使用单位工作认真、技术较好的技术人员或教师进行验收。验收时要认真负责，做好记录。大型设备验收时应有设备管理部门参加。验收合格后填写固定资产验收单，要逐项填写好仪器设备名称、规格型号、数量、金额、出厂日期、生产厂家、出厂编号，以及我校财产编号。大型设备还须填写验收报告。经各部门负责人签字后交国有资产处存档。不能先签字后验收。对个别需要安装的设备，可先报帐，但须尽快组织安装验收，对不合格的要及时向生产厂提出索赔。一般在到货后3—5天内完成验收手续。

固定资产验收单上验收人必须是使用单位的设备管理人员。

验收合格的仪器设备，须经教务处与购置计划核对后方可报帐。

第四章建立固定资产帐、卡

第十六条设备验收合格后由国有资产处建立帐、卡，验收单报送财务部门的同时送使用单位、资产管理科，验收单一式三份，资产管理科根据设备验收单建立总帐、分户帐和分类帐，实践教学管理办公室作为实验教学设备的二级管理部门，每一年进行一次清查，发现问题及时纠正，各实验室要有一名专职或兼职人员，负责保管和验收，其他人不能代签字，保管人调动工作时必须办理移交手续。

第十七条凡符合建立固定资产的教学仪器设备，不论那一项经费开支购买的(包括国内外赠送的)一律要建立固定资产帐，任何个人不得占为私有。

第五章设备的使用与维修

第十八条实验室指定一名工作负责、技术较好的人员做设备保管员，其工作作为实验人员的工作量，并经常进行业务培训和技术考核。

第十九条仪器设备验收合格后，交使用单位使用，使用人必须严格遵守操作规程和管理办法，凡违章操作要追查责任。大型、精密、贵重仪器设备，要指定专人操作、维修和保养，并编写操作规程。按产品说明书要求进行维修、保养校验，以确保仪器设备常处在完好状态，并作好维修记录。

大型精密贵重仪器设备，每次用毕都要认真填写设备技术档案，记录使用时数，设备使用状态。

第二十条设备在使用过程中或存放过程中有损坏丢失现象，要立即查明原因，由使用人或保管人写出书面报告，经学院主管院长签字交实践教学管理办公室，如违反操作规程或保管不善，造成设备损坏或遗失，根据情节轻重，对经办人进行批评教育、行政处分或经济赔偿。大型精密仪器设备的损坏，不论正常和非正常的，均需及时写出书面报告，经学院主管院长签字后报实验教学管理办公室备案，如非正常损坏的，根据不同情节予以处理。

仪器设备的损坏丢失处理按《武汉理工大学设备器材损坏丢失赔偿处理办法》办理。第二十一条实验仪器设备的维修原则上由实验室人员修理，但如本实验室人员无能力、无水平修理的须经学院主管院长同意后，方可外送修理。

第六章设备的调拨和借用

第二十二条实验教学仪器设备是学校的财产，其调拨由实践教学科管理办公室负责，任何单位或个人都不能以任何理由阻饶。设备的校内调拨原则上以计价无偿的方式进行。

设备在校内的借用，可由双方协商解决，经学院主管院长同意，借用单位向借出单位办理借用手续，如有损坏，借用单位必须修复后归还。外单位借用教学仪器设备，须经教务处批准，大型贵重仪器设备，须经校长批准，并在实践教学管理办公室办理手续，任何个人和单位未办手续不能外借。

第二十三条各实验室多余仪器设备必须及时报实践教学管理办公室，由实践教学管理办公室根据先在校内调用，后在校外调用的原则调用，调校外须经主管校长(处长)批准。

第七章设备报废

第二十四条凡设备已失去使用价值或经修复后已达不到精度要求或国家规定强制报废、淘汰的产品，使用部门可申请办理报废手续。经过技术鉴定，主管处长批准后有效，单价在5万元以上须报主管校长批准。

第八章合理使用设备、提高设备经济效益

第二十五条合理使用现有仪器设备，提高其利用率，设备实行资源共享，在申请购置设备时，申请人对所申请的设备要进行经济技术论证，如申请的设备在实际使用中利用率很低或不使用，要追查申请人的责任，所造成经济损失要对申请人进行批评教育、赔偿或处分。

第九章附则

第二十六条本细则自公布之日起开始执行，以前所执行的办法即行废止。第二十七条本细则由教务处负责解释。

第二篇：教学仪器设备管理细则

伊犁师范学院教学仪器设备管理细则

(试行)

第一章 总 则

第一条 学院的仪器设备，是保证完成教学、科研、行政等任务的主要条件之一。为使我院的仪器设备管理有章可循，特制定本管理细则。

第二条 仪器设备管理工作的原则是：加强领导，统筹安排，计划供应，合理调配，勤俭节约，发挥效益及完善制度。

第三条 产权属于学校的所有仪器设备，不论来自何种渠道或使用何种经费，都要接受学校设备管理部门的统一管理，都要按规定编入该部门的仪器设备 账册。

第四条 全院仪器设备的计划、编审、购置、对上审报、对内分配和使用、核查、监督、报损、报废、赔偿及维修等均由教务处设备科统—组织实施。

第二章 申请与审批

第五条 各系(室)、部门应根据本部门实验室建设与发展(教学和科研)的实际情况和学院财力的实际可能,制订出一个合乎实际的添置教学仪器设备的长远规划，并报教务处设备科备案。第六条 各系(室)、部门要根据长远规划和本教学和科研工作的实际需要，与本经费的可能，分轻重缓急制订出购置计划。

第七条 各系(室)、部门的下购置计划，应在当年11月底前交教务处设备科，由教务处设备科审核汇总后，报计财处和主管处、院长，作为分配教学仪器设备经费的依据。

第八条 计财处应于年底前将下一的教学仪器设备经费总额通知教务处设备科。教务处设备科根据院各学科的发展规划及各部门的购置计划(参考经费总额)进行划块，编制全院仪器设备购置计划，经主管院长批准后，通知各系(室)。

第九条 教务处设备科根据实际经费并会同各系(室)商定，编制出采购计划，在主管处长批准后，报主管院长审批执行。

第十条 申请购置大型精密仪器设备，必须作可行性论证，写出论证报告，若条件许可，按规定逐级审批后，组织实施。

第十一条 提出采购的系(室)要组织有关人员认真讨论并选型，仪器名称、规格、型号、用途、技术指标、数量等必须写清楚，凡有其他代用或几种可以通用的产品，应在购置计划中注明，以便采购不到计划产品时，改购注明的代用或通用产品。第十二条 凡是对工作不负责任或对仪器设备性能不了解，而盲目申请购置造成浪费的，均应追究申请单位和个人责任，造成重大损失的应作经济赔偿。

第十三条 教学仪器设备的购置，按以下权限审批：仪器设备价值在一千元以下的，由教务处设备科审批；仪器设备价值在一万元以下的，由教务处审批；仪器设备价值在一万元以上的，由主管院长审批。

第三章 采购

第十四条 按规定审批后的仪器设备采购计划，由教务处设备科和使用单位负责按院文件规定安排采购，大型精密仪器设备，可会同使用单位专业人员一同进行采购。第十五条 采购人员必须按批准计划的规格、型号、数量、产地及时采购。采购中如有特殊情况要变更计划，须请示有关领导和申报单位同意后，方能采购。

第十六条 采购人员应认真学习有关业务技术知识，了解掌握市场货源情况，严格遵守国家有关财经纪律。精打细算，厉行节约，选择具有同等效能而价值低廉的物品，杜绝盲目购置。

第十七条 发挥集中购物优势，执行政府采购办法按院采购文件规定执行，采用招标方式，并积极想法与厂家直接信函联系购置，节约出差及运杂费。

第四章 领用与验收 第十八条 购置的教学仪器设备到货后，先由教务处设备科进行初步验收。核对仪器设备品名、规格、型号、附件说明书，检查购置物品是否与计划相符，仪器设备是否有缺少和损坏。初步验收合格后，经教务处设备科入账、编号、制卡，方能调拨使用。

第十九条 教学仪器设备领用时，须由领用部门填写领用单(一式三份),使用单位一份，教务处设备科留一份，财务部门一份。

第二十条 领用的仪器设备，各使用部门必须及时组织有关人员进行技术验收和安装调试。一般仪器设备应在三天内完成验收工作，大型精密仪器设备出需厂家安装调试的，厂家必须来技术人员，一般应在七天内完成验收工作，验收合格后，应立即投入使用。对于少数复杂程度较高的仪器设备的安装调试，要求与大型精密仪器设备相同，在验收后一个月内调试结束，投入使用。

第二十一条 验收时，要填写验收单(一式二份)教务处设备科、使用单位各留一份。如发现仪器设备验收不合格，应立即查明原因，并在规定的验收时间内报教务处设备科，以便及时联系办理退换或赔补事宜，逾期不报由验收单位负责一切后果。

第二十二条 仪器设备验收要求：按照采购计划，核对其品名、规格、型号、数量与实际购置数相符；主机完整，零配件及技术资料齐全，仪器性能及技术指标达到要求标准。

第二十三条 大型精密仪器设备验收要求：详细记载开箱及测试经过。验收力争既要检查宏观功能，又要深入检查仪器内部的主要参数。经主管部门、专业技术人员及使用人员签字，作为仪器的原始资料存档。

第二十四条 凡属验收不合格的仪器设备，均由教务处设备科办理退、换、赔、补等手续。进口设备按照国家有关规定，通过商检机关办理索赔手续。

第五章 日常管理

第二十五条 全院仪器设备均由设备管理部门统一负责管理，教务处设备科有责任对有关部门和使用人员进行经常性的指导和监督，严格执行国家有关物资工作的方针、政策。

第二十六条 仪器设备应严格执行“四定”(定人、定物、定点和定期检查)管理制度，按规定建立健全仪器设备技术档案，并进行计算机管理。使用人员应熟悉仪器设备操作规程，各类实验室工作人员应以身作则，加强对学生的教育和指导。对不遵守操作规程的任何人员，主管部门、实验室负责人及实验室工作人员有权制止其使用仪器。造成损坏者，要批评教育直至赔偿处理。

第二十七条 各使用单位应在主管部门同意的范围内，做好物资、设备的调剂使用。对大型精密仪器设备，应积极参加校际社会协作或部门协作，充分提高利用率，并按规定收取成本费。力争完成国家教育部有关文件规定的运行机时，对达不到规定使用时间的，视其情况限期整改，亦可另行分配。

第二十八条 教学仪器设备若确因工作需要，要在院内各系(室)之间出借的，应经系(室)主任批准。若外单位因工作需要，借用我院的仪器设备，由教务处设备科按审批权限(视金额大小)批准后，办理出借手续，并适当收取仪器设备折旧费，各系(室)不得擅自出借。教学仪器设备一般不出借给私人。

第二十九条 教学仪器设备需要维修时，需先填写申请维修登记表(一式两份)。经实验室主任签字,报教务处设备科审查后,方能进行。修理单位由教务处设备科联系或委托系(室)联系，修理费用由教务处设备科核查后支付。若未经审批，擅自修理者，其费用将不予报销。使用人员应及时进行验收，并将维修情况记录在(固定资产管理卡)上。教务处设备科应适应设备技术发展的要求，抓好维修队伍的建设，及时组织人员维护和修复损坏的仪器设备，不断提高仪器设备的完好率。

第六章 报损与报失

第三十条 由于人为或自然灾害等原因造成仪器设备损坏，按报损处理；由于使用或管理人员玩忽职守或保管不力，而发生被窃、遗失等，按报失处理。以上两种情况不能按报废处理。无论报损或报失，均应及时向教务处设备科及院有关部门做出书面报告。

第三十一条 凡属人为原因造成仪器设备损坏与丢失的，当事人应负赔偿责任。具体处理程序另订。

第七章 报废

第三十二条 仪器设备超过使用期限、不能修复(或修理费超过原价的60%以上)，使用中自然损坏或年久失效均属报废的范围。

第三十三条 凡属报废物品一律凭实物鉴定。批准报废的物品由教务处设备科统一收回，作为拆卸零件或按废旧物品处理，亦可以折价或无偿支援有关单位，具体处理程序另订。

第八章 自制

第三十四条 全体教职员工要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。学院大力支持和提倡实验技术人员自制、改造实验仪器设备与标本模型。

第三十五条 自制实验设备的科(室)或个人，须事先提出项目申请，申请项目先由各系、实验室自行评定，经实验室主任、主管系主任签署意见后，报学院教务处设备科审核批准。自制实验设备完成后，由教务处设备科组织有关人员进行鉴定，验收合格后，给予科(室)或个人一定的劳务费(包括技术服务)作为奖励。

第三十六条 凡通过审核鉴定的自制实验设备，验收后必须按固定资产增值入账，价格为自制实验设备的材料成本加上所付的劳务费。

第三十七条 已作固定资产增值的自制实验设备，按本管理细则的有关条例进行管理。

第九章 附则

第三十八条 本条例自公布之日起实施。过去发布的条例，凡与本条例不符合的，以本条例为准。

第三十九条 行政部门的仪器设备参照本管理细则进行管理。

第四十条 本条例由教务处负责解释。

第三篇：教学仪器设备管理细则

教学仪器设备管理细则

前言

为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。

第一章 总

则

第一条

本细则所称教学仪器设备是指所有文化课和专业课的仪器、模型、标本、挂图、化学药品、电教器材以及各专业实训器材设备。

第二条

学校教学仪器管理工作，由一名副校长分管，教务处具体领导，有关教研组直接指导，总务处、实训处支持配合，并由校产管理委员会负责财产、财务总监。

第三条

全校教学仪器设备由教务处统一安排到各实验室、实训工场分块管理。各实验室、实训楼管理员具体负责本块仪器设备造册登记、管理保养，并配合有关教师做好实验、实训准备工作。

第二章 教学仪器的配备、采购、验收、登帐制度

第四条

每学期结束时各教研组根据下一学期教学计划、教学大纲和教材要求，提出新添仪器设备请购申请，凡缺少的仪器设备由各实验室管理员列出清单上报教务处，并由教务处审核上报校长室。学校将根据情况积极创造条件争取解决。

第五条

所有添置的仪器设备须经实验室总帐管理员签字入总帐，各分管的管理员验收入库登记入分帐，校长审核签字后方可报销，做到帐帐相符、帐物相符。]

第三章 教学仪器设备的管理和保养制度

第六条

凡实验室、实训工场所属仪器设备，按学科或专业登记帐册，仪器共分三类：

（一）固定资产———精密贵重仪器、电讯器材、机电设备，价格在800元以上，且耐用时间在一年以上的仪器设备。

（二）底值仪器———价格在800元以下而较耐用的普通仪器设备。

（三）易耗品———低值的玻璃仪器、零配件、工量具、原材料、化学药品等。

第七条

实验仪器按照教材内容的顺序进行存放，并做到三定（定室、定厨、定位）。实训器材按专业分开存放，存放仪器设备应注意以下几点：

（一）精密贵重仪器、电讯器材、零配件、原材料以及工量具等要加锁保管，与一般仪器设备分开存放，同规格同类仪器设备放在一起。

（二）演示仪器分开存放。

（三）金属仪器尽量与化学药品分开存放。

（四）物理仪器分力学、热学、分子物理学、电磁学、光学、原子物理学的顺序存放。

（五）化学器材和药品少量放在实验室外，其余仪器另行存放，化学药品另设专用贮藏室，易燃、易爆、强腐蚀性药品（单另列）与一般药品分开放，烈性、极毒药品要单独设专厨加锁管理，并由二人共管。

（六）生物仪器分植物、动物、生理卫生三种的仪器，模型标本挂图、切片等分开存放。

（七）数学教具、模型、挂图和电教器材都分开存放。

（八）美工器材，按石膏像（人体胸像、头像、几何体）、静物（陶瓷类、玻璃类、金属类）、衬布类、器材类存放。

（九）电工电子器材分示教板类、仪表类、低压电器类、高压电器类。

（十）烹饪类分厨类、灶类、锅类、工具类、餐具类。

（十一）电教分电讯器材类、音像制品类。

（十二）机械类分工具类、机床类、量具类。

第八条 仪器设备、药品的保养要做到十防

（一）防尘，做到三整洁（仪器整洁、仪器橱整洁、仪器室整洁）。用过仪器必须擦刷干净，才可放入仪器橱内。

（二）防潮，仪器应放在橱内或较干燥地方，切不要堆放在地上；如电讯器材等要定时通电；易潮的药品，要拧紧瓶塞，并用石蜡封口。

（三）防锈，金属制仪器、工量具，极易生锈，应放在干燥处，仪器用后要擦干净，并涂上防腐剂。

（四）防燃烧，对易燃、易爆、易挥发、低沸点药品要拧紧瓶塞，严密封口，并要存放在通风、北向房间。严禁烟火，仪器药品室附近要设置灭火机等消防器材，并定时更换。

（五）防热，受热易分解药品、易软化变形腊制标本，天热时要转移到通风地方。

（六）防光，受光易分解或变质的药品，须盛在棕色玻璃瓶内，并放在背阴处。

（七）防霉变，光学仪器、电讯器材、标本等仪器易受霉菌污染，特别是显微镜、放大镜及其他透镜，用后应及时用软布擦干净，放在干燥橱内。

（八）防震，有些玻璃、仪表等受震极仪易损坏，须轻拿轻放。

（九）防重压，对受压易变形损坏的物品切勿堆积重压。

（十）防盗窃，管理员离开仪器室要及时关门上锁。

第四章 教学仪器的使用制度

第九条

教师应充分发挥现有仪器的作用，积极做好演示实验，上好学生实验课。教师应在一周前告知管理员做好实验准备，统一安排实验，教师应在课前进行检查、试验。

第十条

使用仪器应做到认真负责

（一）使用前后须对仪器进行检查，如有损坏、遗失等，应及时告知管理员登记，以便修理或处理。

（二）仪器采用领用制度，用后交还管理员验收，领用是要写领条，并写上何时归还。

（三）同教材教师使用同一仪器（包括学生实验），应办好交接手续。

（四）新到仪器应先看说明书，再试验。

第十一条

教师要教育学生，严格遵守实验室规则（另订）和操作规程，切实注意安全。

第十二条

领用烈性毒品和危险药品时（清单另列），须经分管校长批准，向管理员领取，用后如有剩余要及时归还，严防散失。第十三条

不得随便拆改仪器设备，使用一般仪器要经教务处批准，使用精密贵重仪器须经校长同意后方可实施。

第十四条

化学实验结束后，化学药品原材料须收回，做到环保、节约。

第五章 出借、赔偿、调拨、报废制度

第十五条

出借制度

（一）凡借用实验室、实训工场所属仪器设备，一律由管理员负责出借，并写借条，贵重精密物品设备要经过分管校长同意，并且要签字。不得自行转借。

（二）所借仪器设备要按规定办理借用手续，常用仪器由教务处批准可由教师个人保管，但每学期结束前仪器一定要归还，一般不出借教学仪器，如工具之类暂时借用，易须写借条。

（三）校外单位如确实需要借用仪器设备者，须经教务处批准签字后，方可出借。

（四）各专业实训部分设备由各专业指定人员负责管理保养和出借，其各项制度参照本校仪器设备管理细则，实验员、实训工场管理员每学期结束对之进行一次清点。

第十六条

赔偿制度

（一）校外单位借用仪器设备如有损坏须照价赔偿。

（二）学生在实验实习中使用仪器设备，如不遵守实验规程或违反操作规程而损坏仪器设备者，应予批评教育并照价赔偿，态度恶劣者加倍赔偿。

（三）学生在实验实习中因打闹或有意损坏仪器设备者，除严肃批评照价赔偿外，视情节轻重和认错态度上报学校处理。

（四）在上述情况外无意导致仪器设备损坏者，根据情况，酌情处理。

（五）管理人员工作失职造成实验设备遗失、损坏，由管理员负责赔偿。

（六）教学仪器设备破损赔偿要记录在案。

（七）赔偿金额又实验室总帐管理员提出，赔偿款交财务室，并开收据，收据脚实验总帐管理员存档，并在帐册上记录。

第十七条

调拨和报废制度

（一）因教材变动或多余仪器设备，经教研组讨论，校长同意，造册上报主管局或仪器站给予调拨。

（二）陈旧无用、质量不好、损坏后无法修理的仪器设备，每学年应造册报废，属易耗品的一次性报废，固定资产报校长室 审批，低植仪器报教务处审批。

第六章 仪器管理和实验员职责

第十八条

仪器设备管理员应明确认识仪器设备管理的目的和意义，加强事业性和责任感，努力提高政治和业务水平，坚守工作岗位。

第十九条

认真学习教育大纲，熟悉教材有关实验内容、方法、步骤和需要的药品，熟悉仪器的结构、性能、使用方法和保养方法。

第二十条

认真做好仪器设备的添置、验收、入帐、领发、出借、回收、保养和维修等日常工作。

第二十一条

依靠教师，尽可能的参加教研活动，积极协同教师做好修旧利废工作，配合教师做好学生实验准备工作，主动深入学生实验课、实训课，了解学生实验实训和仪器设备使用情况，帮助教师指导学生实验实训。第二十二条

要对精密贵重仪器、机电设备、电教设施建立档案，强化管理。所有仪器设备均应编号并登记入帐。

第二十三条

认真总结经验，不断改进工作，加强实验室、实训工场规范化管理，严格执行各项制度，杜绝一切事故。

第二十四条

依靠领导，多向领导请示、汇报情况，帮助解决存在问题。第二十五条

管理员如离职时，应办好移交手续，由教务处、总务处负责监督检查。

第四篇：2010-2014年武汉理工大学辅导员培训实施意见

武汉理工大学2010－2015年

辅导员培训实施意见

辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神和要求，制定本实施意见。

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令24号）精神，紧密联系我校辅导员队伍的实际，按照《武汉理工大学2010—2015年学生政工干部队伍建设规划》（校党学字〔2010〕1号）的总体要求，建立和完善辅导员培训机制，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支善于学习、勤于思考、勇于实践的学习型辅导员队伍。

二、培训原则

1、注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。

2、注重系统规划，保证培训质量。坚持专题培训与日常培训相结合、学历教育与在职培训相结合、校内培训与校外研修相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。加强对培训需求的调研，优化培训内容，1

制定切实可行的教育培训实施计划，增强培训的针对性。建立和完善教育培训评估体系，做到严格考核和管理。

3、注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，积极借鉴其他高校优秀的教育研究成果，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。

三、培训目标

以教育部举办的全国辅导员骨干示范培训、湖北省辅导员培训和研修基地举办的培训为龙头，以学校举办的专题培训为主体，以各学院开展的日常培训为基础，将辅导员岗前培训、岗位培训、骨干研修与学习考察、研讨交流、攻读学位、科学研究等多种形式有机结合，形成学习、科研、进修为一体的全方位、多层次、多形式的辅导员培训体系；逐步建立辅导员持证上岗制度、辅导员岗位培训制度、辅导员骨干研修制度和辅导员国外、境外学习培训制度；使辅导员队伍的思想政治素质和业务素质明显提升，努力建设一支学习型的辅导员队伍。

到2015年末，所有专职辅导员参加校外的各级各类培训1-2次；具有博士学位的专职辅导员比例达到20％左右；逐步建立和完善8支左右的学生工作研究团队；主持完成省部级及以上科学研究项目10项左右；产生2－3项学生工作创新性研究成果。每年选派20名左右辅导员赴国外、境外大学学习培训，设立不少于30项的校基金素质教育专项课题。

四、主要任务

1、形成培训体系

（1）岗前培训

学校每年举办新上岗辅导员岗前培训班。岗前培训班主要通过集中学习、交流讨论、自学等形式，围绕有关文件精神、学校有关工作理念和工作思路、大学生思想政治教育的基本理论和辅导员工作内容、方法等进行，帮助新上岗辅导员尽快实现角色转变，适应学生工作的要求。岗前培训班的培训时间一般为40学时。从2010年开始，新上岗的辅导员必须取得岗前培训合格证书方能上岗。

（2）岗位培训

学校结合学生工作面临的新情况新问题，定期开展辅导员的岗位培训，通过业务交流、专题研讨、报告讲座等多种形式，拓宽工作思路，增强分析问题和解决问题的能力。岗位培训分学校举办的专题培训和学院组织的日常培训两个层面。专题培训计划由学生工作部于每学期初制定，每学年举办4－6次，每次8学时，其中开展1次业务交流，内容是各学院成效显著、特色鲜明的工作经验和成果；开展1次专题研讨，内容是辅导员开展某一专项工作的特色做法和有效途径。日常培训计划由各学院依据学校的学生工作重点、结合本学院工作实际，每学期开学初制定并组织实施，一般每月举办2次，每次4学时。为增强学院间的学生工作交流，日常培训也可以由多个学院共同组织实施。

（3）骨干研修

学校积极创造条件，每学期选派思想素质高、工作能力强的辅导员参加国家及省市有关部门组织的各级各类培训班，提高辅导员的理论素养，吸收先进的工作方法和经验，促进工作能力的提高。

（4）国外、境外培训

学校积极创造条件，每年选派20名左右辅导员到英、美和香港等发达国家和地区进行为期二周左右或三至六个月的学生事务学习培训，吸收、借鉴国际上先进的学生事务管理工作方法和经验，培养辅导员队伍的国际化视野，推动人才培养的国际化，提升人才培养的质量。

2、鼓励攻读学位

专职辅导员工作满四年经考核合格后，可以在职攻读博士研究生。学校积极鼓励和支持辅导员在职攻读人文社科类博士学位，特别是与思想政治教育相关的学位，提高辅导员的思想政治素质，更好的发挥教育引导作用。对于在职攻读博士学位的人员，根据个人与学校签订的协议办理学费资助手续，其中个人、学校、所在单位各承担三分之一。

3、推进科学研究

学校积极支持和鼓励辅导员进行科学研究，从2010年开始，每年设立不少于30项的校基金素质教育专项，用于开展学生教育、管理、资助、心理等方面的课题研究，提高学生工作的针对性和实效性。每学期安排骨干辅导员承担《形势与政策》等相关课程的教学工作。

4、组织考察交流

学校每年积极选派骨干辅导员参加国内国际交流、考察和调研活动，学习、借鉴其他高校开展大学生思想政治教育的做法和经验，促使辅导员开阔眼界、增加阅历、增强能力，促进对工作的思考和研究。调研考察活动由学生工作部具体负责组织，每学年不少于1次。

5、参加企业实训和岗位交流

学校积极创造条件，选派辅导员到企业中进行实训，了解企业对大学生的素质要求和企业文化氛围。参加企业实训时间一般为每年7、8月份，周期为7天；依托全国高校辅

导员工作研究会提供的国内高校辅导员交流岗位，学校积极鼓励和选派辅导员到重点高校进行多岗位实践，加强高校之间的交流，不断提高工作水平。

6、完善研究团队

根据学生工作的实际情况，学校逐步完善思想政治教育、文化素质教育、心理健康教育、学生事务管理、共青团工作、国防教育、职业发展教育、就业指导等研究团队，明确团队的建设目标，依托团队开展专题培训，加强科学研究，提升队伍的专业化水平。

7、拓展培训形式

学校和各学院积极创造条件，通过举办名师讲坛、辅导员工作论坛、加强学院之间的学习交流等，不断拓展辅导员的培训形式，拓宽辅导员的工作思路，提升他们解决实际问题的能力，提高队伍的综合素质。

六、保障措施

1、组织保证

学校加强领导，学生工作部、人事处、研究生院（筹）负责培训的计划和组织，形成科学规范的辅导员培训管理体制，为提高培训质量提供组织保证。

2、经费保障

学校将辅导员培训纳入教师队伍培训计划当中，将培训经费列入预算，保证辅导员培训任务的完成。

七、附则

本培训实施意见也适用于学校全体学生政工干部。

第五篇：大型精密贵重教学仪器设备管理办1

汽车工程科实验教学仪器设备管理

大型精密贵重教学仪器设备管理办法

一、大型精密贵重教学仪器设备的范围：

大型精密贵重仪器设备（以下简称贵重仪器设备）是指高精度、高价值及贵重稀缺的教学用仪器设备。满足下列条件之一的为贵重仪器设备：

1、单价在人民币10万元（含）以上的仪器设备；

2、单台（件）价格不足10万元，但属于成套购置和需配套使用的，人民币10万元（含）以上的成套设备。

3、单价不足人民币10万元，但属于国外引进、或学校明确规定为贵重、稀缺的仪器设备。

二、贵重仪器设备购置与验收

凡购置贵重仪器设备必须由申请单位填写可行性论证报告，报主管校长核准。

（一）贵重仪器设备的可行性论证报告包括以下内容：

1、工作任务的必要性，紧迫性及工作量；

2、工作人员的配备及其技术力量、管理能力；

3、安装使用的场地、环境及设施条件；

4、主机、配套设备、零配件和运行经费的可靠来源；

5、选型及厂商的论证；

（二）贵重仪器设备到货后，应马上组织有关人员（进口仪器设备还必须有商检、海关人员参加），共同开箱验收后，按照装箱单逐一核对零配件是否齐全；有无损坏丢失。外观验收无误后，组织安装调试，进行技术验收，按说明书检查各项技术性指标是否达到标准并做出详细的验收报告。

（三）贵重仪器设备验收后，要及时办理入账手续。

三、贵重仪器设备使用与管理

1、贵重仪器设备的使用管理必须有专人管理。

2、专管人员应在学校办公室备案。专管人员应是工作认真负责、具有相应的专业知识和操作技能或经培训考核后能达到所管设备技术要求的人员。专管人员一经确定，不宜轻易变动，必须变动时，要做好接替人员的培训和交替工作。

汽车工程科实验教学仪器设备管理

3、贵重仪器设备必须逐台建立的技术档案，内容应包括设备出厂技术资料、说明书、可行性论证报告、开箱验收报告、安装调试及使用记录，检修维护直至报损报废的记录和原始资料等。

4、每台贵重仪器设备都要有安全操作规程或使用注意事项，并将其贴到适当的位置。专管人员以外的其他人使用时，必须事先经过培训和考核，证明确已掌握仪器性能和操作方法，可发给“操作证”，允许独立使用或在专管人员协助下使用。

5、贵重仪器设备原则上不得借出及拆改解体使用。因功能开发、改造升级需拆改和分解时，须主管校长批准方可办理有关手续。

6、为保证教学的顺利进行，必需定期对仪器设备的性能、指标进行校验和标定，对精度和性能降低的要及时进行修复。

7、对造成贵重仪器设备严重损坏者，可根据情节轻重，依法追究当事人及负责人的责任。