活用PPT“会议记录”作电子笔记

第一篇：活用PPT“会议记录”作电子笔记

活用PPT“会议记录”做电子笔记

作者：佚名教程来源：电脑报点击数：更新时间：2006-3-27由于研究性学习中的研究课题通常是由一个课题组集体承担的，因而要经常进行小组讨论。例如，各类演讲报告，就是在课题组讨论的基础上形成的，首先由课题组的一个主要的撰稿人制作一个演示文稿的初稿，然后课题组的全体成员对初稿进行讨论，讨论的形式是边放映演示文稿边发表各自意见，这时撰稿人还要对大家的讨论进行记录，以便根据记录进行修改并最终定稿。（PPT“会议记录”主要就是干这个用的。）

由此产生的一个问题是：此时讨论的内容是用什么方式记录、记录在什么地方？最好的方式当然是使用PowerPoint的“会议记录”，其实所谓的“会议记录”就是一种“电子笔记”，它可以在演示文稿放映的同时将内容记录在幻灯片中。使用“会议记录”的具体操作步骤是：

（1）放映演示文稿。

（2）单击右键，在弹出的快捷菜单中执行“会议记录”命令，则弹出“会议记录”对话框。

（3）选择“即席反应”选项卡。

（4）在“分配至”文本框中输入发言者的姓名，在“描述”文本框中输入发言的内容。

（5）单击〔添加〕按钮，此时发言者的姓名、发言的内容和发言的日期均被添加在下面的文本显示区域中。

（6）重复步骤（4）、（5），直至记录完所有人的发言。

（7）单击〔确定〕按钮，关闭“会议记录”对话框，并且自动在演示文稿的后面插入若干新幻灯片，其中的内容就是所有的会议记录。

使用“会议记录”的好处有两点：第一，提高工作效率，由于可以在幻灯片放映状态下（非幻灯片编辑状态）通过键盘输入文字，因而既能看到实际的播放效果又能够进行文字的记录，一切工作都是同步完成的；第二，方便浏览和编辑，由于记录的内容和演示文稿是一个有机的整体，因而日后的浏览和编辑可以在同一个演示文稿中进行。

第二篇：电子笔记介绍

优点：

一、对于使用者

1、电子笔记传承了传统笔记的优点，像传统笔记本保存自己的笔迹，排版。就像扫描自己的本。直接按自己的排版在屏幕上书写，写完一页之后保存。

2、笔记可以一直保留，也可以将笔记放入电脑保存，随时调用。

3、传输别人的笔记可以进行点对点的直接传输，不必像传统的抄袭笔记。

4、不受传统笔记本晚上应用的限制。

5、设备自带专门的触控笔，屏幕上有橡皮，字迹颜色等触点。

6、可以选择要不要纸张的格线。专门有触点进入草纸的界面，草纸也可以保存。

7、有MP3、字典、照相等功能，减轻书包重量。

二、对于社会

1、造纸工业是我国污染的主要行业，电子设备的普及会减少此类污染。

2、全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口纸浆400万吨，这要砍伐多少树木啊?电子笔记和电子课本的普及将会节约许多资源。

3、背景：在国外，韩国IT巨头紧盯智能教育，2015年普及电子教课书。智能教育的推广引起了信息技术领域巨头的注意，为吸引并留住在未来成为消费者的青少年顾客，三星和苹果都在以学校为目标展开市场攻略。在国内，电子教材在武汉率先试点一年，引起了不少争议。北师大已经建立一套完善的电子课本应用。教育电子化、智能化已成为一个大趋势，电子教科书与电子笔记的结合有利于发展。

第三篇：党员会议记录笔记

党员会议记录笔记

时间

2016年4月5日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：“两学一做”工作布署会

研究落实“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。会上，莫邪领导带领大家对中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》文件精神进行了认真细致的学习和解读。时间

2016年4月25日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：学习党章第1-2章

党员

1、什么是党员？

党员：政党的成员、党的细胞。中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。有正式党员和预备党员之分。

2、入党誓词与入党誓词的演变。党的组织制度

1、什么是党的组织制度？ 要求党的组织和全体党员共同遵守的，按一定程序办事的组织规程。它是发挥党的战斗力和实现党的任务的组织保证。

党的组织制度的核心是民主集中制，党章规定了民主集中制的6条基本原则。

2、组织制度的具体内容。

包括党代表和委员会的选举，党组织的建立，上下级组织的关系，对重大问题的决策程序和讨论问题的方法。

时间

2016年5月6日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：学习党章第3章

党的中央组织

1、什么是党的中央组织？

全党的最高领导机关。按照十六大党章规定，包括党的全国代表大会和由它产生的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中央纪委检查委员会、党的中央军事委员会。这一章里对党的中央组织产生、职责、任期以及相互之间的关系作出了规定。

2、全国代表大会与全国代表会议的区别。

全国代表大会是党的立法机关、最高权力机关。正常情况下，每五年举行一次，代表是由全体党员选举产生的。全国代表会议是在两次全国代表大会之间，根据工作需要，由党的中央委员会召集，讨论和决定需要及时解决重大问题的会议。它的职权与全国代表大会有所不同。

时间

2016年5月27日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：“两学一做”集中学习毛泽东做合格党员的讲话

毛泽东同志谈共产党员的标准

（1）政治观念没有错误的（包括阶级觉悟）；（2）忠实；

（3）有牺牲精神，能积极工作；（4）没有发洋财的观念；（5）不吃鸦片、不赌博。时间：2016年6月7日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：“两学一做”推进会

我校召开“两学一做”学习教育推进会，回顾总结全区前期学习教育开展情况，明确下一步工作要求，进一步压紧压实“两学一做”主体责任，确保学习教育扎实推进，取得实实在在的成效。做合格党员就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;

时间：2016年6月17日 地点 道德讲堂 主持人

莫邪

会议内容：“两学一做”集中学习习近平系列讲话

在党的十八大以来治国理政新的实践中，总书记发表了一系列重要讲话。深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，深入阐释了党的十八大精神，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，闪耀着马克思主义真理的光辉

第四篇：PPT自学笔记之参考优秀

淡入手法用的好，要有次序时间控制好，与上一动画同时，可以调节它的时间差，或者用在上一动画之后，然后调节延迟手法，用好截图功能，插入音频又只用在一页上，动画的路径要用好（比如转圈圈）

格式一定要对齐，有时候要用到一些网格线。

第五篇：党工作会议记录

学校党支部会议记录

-------专题研究党建工作会议记录

时间：

地点：

会议主题：部署我校党支部党建工作

参加人员：全体党员教师 主持人：

记录人： 会议记录：

一是要高度重视机关党建工作

学校党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好学校党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升学校教育教学质量水平有着极其重要意义。因此，学校党支部要高度重视学校党建工作，要把学校党建工作融入以提高教育教学质量为中心的各项工作中去，融入到学校全面工作的各个环节，通过落实党建目标，有力促进教育教学工作的开展。支部成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性，推动我校水平再上一个新台阶。二是要抓好党员学习

组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律法规；学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习十八届三中、四中全会精神，学习党的最新理论成果，做好相应的学习笔记和心得。在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。三是要加强反腐倡廉教育

组织大家认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。四是要抓好业务工作

要把做好党建工作作为提高教育教学质量的重要政治任务，不断加强业务学习，深入进行懒的治理，以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好，最大限度提高我校的教育教学质量和党建工作。五是要充实完善规章制度

要在现有基础上不断充实完善机关党建、党风廉政建设的各项规章制度，经常与党员干部谈心谈话、交流思想，准确把握他们的思想脉搏、及时提醒和帮助他们解决思想和工作中存在的问题，真正做到用制度管人、管事，用制度约束规范党员干部行为，真正做到廉洁从政、服务人民。

学校党支部会议记录

-------专题研究党建工作会议记录

时间：

地点：

会议主题：部署我校党支部党建工作

参加人员： 全体党员教师 主持人：

记录人： 会议记录：

1、加强师德师风建设，精心打造优质教师队伍。以活动为载体，坚持开展面向社会承诺活动，承诺的重点放在教师爱岗敬业、尊重学生、规范言行、建设和谐的师生关系和家校关系上，严格实行师德失范一票否决制，杜绝体罚和变相体罚学生、不尊重学生个性随意处罚等现象的发生。大兴学习之风，修师德、强师学、提师能。进一步加大对优秀教师的宣传力度，以典型引路，以典型带动一般，不断壮大名优教师、骨干教师队伍。

2、依法规范办学行为，深入推进素质教育。深入推进新课程改革，严格实行科学的作息时间和静校制度、严格实行素质教育评价制度。进一步改进学校德育工作，深入实施素质教育，努力培养高素质的社会主义现代化建设人才。

3、抓好校园安全工作,努力构建“和谐校园”。从维护学校稳定、社会稳定，构建和谐社会的高度，学校与教师签订安全工作责任状，按照预防为主，防治结合的要求，认真查找安全方面的漏洞，特别要高度关注午间、课间、体育与活动等特殊时段的学生行为规范，加强学校体育设施设备、校园活动场地安全、食堂食品卫生安全制度的检查与落实，广泛开展安全教育和安全排查工作，把安全工作作为行风建设的一大重点工作抓严抓实。积极为学生创造平安、健康、文明、和谐的校园环境。

4、加强教学检查，完善教学管理。认真落实提出的教学工作“十字”方针：备课要“神”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。继续开展教学常规检查，每月至少一次。强化对重点工程、重点工作、紧急工作的督查。校长室要加大对制度执行情况的督查力度，严格执行领导干部外出请假制度、重大事项报告制度、紧急信息报送制度，严肃查处有令不行、工作失职行为，确保政令畅通。

5、提高服务质量，改进工作作风。对来访人员做到热情接待，耐心倾听，及时处理。对上级交办的重要信访，按规定做好反馈工作。

6、加强廉洁自律，虚心接受群众监督。建立健全各项规章制度，公开办事程序，加大监督力度，着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。进一步推进校务公开工作。认真执行公务接待有关规定，严格控制接待标准。树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，始终保持严谨的生活态度和生活作风，主动接受基层群众和社会各界的监督。

7、创造一流成绩，开创教育工作新局面。紧紧围绕“注重内涵求提升、加快发展求均衡、探索创新求突破”的总体思路，树立敢为人先的勇气、争创一流的精神，按时保质保量地完成既定的目标，力争在改善办学条件上实现新突破，推动我校教育的快速、优质、和谐发展。