西方传统节日文化对当代大学生的影响的调查

第一篇：西方传统节日文化对当代大学生的影响的调查

西方传统节日文化对当代大学生影响的调查研究及对策

赵明亮

（滨州学院政法系，山东 滨州 256600）

摘要：随和经济的全球化和网络技术的飞速发展，西方节日特别是西方传统节日文化在我国迅速传播开来，对我国的传统节日文化造成严重的冲击。在此过程中，当代大学生受西方创痛节日文化的影响尤为严重，许多高校出现了西方节日“热”，中国传统节日“冷”的局面。为此，我组以滨州学院为例，通过一系列调查研究，分析出现此种现象的原因及影响，并基于此提出相应的解决对策。关键词：西方；传统节日文化；大学生；研究；对策；

引言：在当代大学校园中，有越来越多的大学生倾向于西方传统节日，其对于西方节日的庆祝热情远远超过了庆祝我国的传统节日的热情，甚至出现了西方节日过“热”而中国节日淡化的现象。

一、当代大学生热衷于西方传统节日的原因

1、经济全球化及网络技术的迅猛发展给西方传统节日在中国的流行提供了契机。传统节日作为一个国家文化的先导，而西方传统节日在我国的迅速传播，致使我国传统节日文化受到严重冲击。

在大学校园中许多大学生热衷于圣诞节、情人节等西方节日这也与当代网络技术的迅猛发展密切相关，随着网络全球化和经济全 球化的发展，以西方传统节日为代表的西方文化日益冲击着我国的传统文化。

2、学校传统教育体制中缺少弘扬传统文化的模块，缺乏对民族文化认同感、归属感的教育，也是大学生热衷于西方传统节日的又一重要原因。

首先，我国的教育体制忽视了对学生的民族文化认同感、归属感的培养。在我国教育模式下的学生只注重升学，他们是“为学习而学习”，不注重传统文化的学习，特别是对我国的传统节日文化的学习微乎其微。

其次，我国的教育模式中种种英语教育的推广与普及，英语教育的普及进一步增进了当代大学生对西方文化的了解，继而增强了大学生对西方传统节日文化的热衷程度。

3、西方传统节日的庆祝方式、娱乐性及广告效应更具新颖性、多样性和吸引性。当代大学生是追求个性的群体，面对我国传统节日，其庆祝方式渐趋单一，特别是像春节、端午节等节日特别注重吃喝，致使我国传统节日文化难以根植于大学生群体。而西方传统节日的来临作者简介：赵明亮（1989－），男，山东淄博人，滨州学院政法系。

指导老师：田梅（1978－），女，山东滨州人，滨州学院政法系，副教授。

联系电话：***Email：zhaomingliang818@163.com

之时，铺天盖地的广告宣传，新颖丰富的节日庆祝方式和西方节日的浪漫情调深深地吸引了当代的大学生。美国的一位社会学家声称：“美国流行文化的传播是长久以来人们为实现全球化统一而做出的一连串努力中最有效的一次行动。”由此可见，西方节日在中国盛行可谓得其所愿。处在媒体和商业炒作之间的大学生们，在几近疯狂的氛围中，很容易受到影响，丧失独立判断能力。

二、当代我国大学生于西方传统节日文化带来的影响

（一）有利影响

1、有助于培养大学生的团队合作意识，增进人际关系。西方传统节日的庆祝方式多采用好友聚餐、举行舞会、组织特别庆祝活动等形式，气氛比较轻松愉快，增进了朋友之间的交流，特别是对于庆祝活动的组织者来说，有助于增进他们的组织能力和团队合作意识另外，学生会在节日当天通过手机短信、电子邮件、送贺卡等形式给亲人朋友送祝福，特别是在感恩节、母亲节，人们更加注重感恩父母以及朋友，这样更加维护了自己的人际关系网络。

2、有利于青年大学生形成开放包容的世界观、人生观、价值观。世界各国之间存在着形式内容各异的文化，各自蕴含的文化特质，是文化呈现出特殊化和多样化。随着西方传统节日文化在我国的迅速传播是世界各国形态各异的文化进入我国，逐渐与我国的传统文化相融合，在文化多元化的新形势下，文化发展有了前所未有的活力，中西方文化的交汇有助于大学生形成开放包容的世界观、人生观、价值观。

（二）不利影响

1、大学生过度迷恋西方传统节日，不利于形成对民族文化的认同感和归属感，必将影响我国的文化安全。大学生迷恋西方传统节日二轻视我国的传统节日，经调查的大学生中有60%左右的大学生表示对中国传统节日例如端午节、重阳节等没有什么兴趣，而在所有的被调查的学生中热衷于西方节日的学生又占到70%以上，由此可见，从大学生群体中折射出的这种文化认同感、归属感，将会威胁到我国的文化安全。

2、大学生过度迷恋西方传统节日，不利于大学生形成理性的为人处世态度及能力。大学生迷恋西方传统节日，魏国“洋节”而不惜花费大笔金钱，盲目消费、盲目跟风，在追求的是一种新颖感、满足感，此种盲目的态度不利于大学生今后的发展。迷恋西方节日而产生的盲目消费观将会影响大学生形成理性的为人处世观。

三、解决大学生迷恋西方传统节日而忽视我国传统节日问题的措施

1、改革我国的教育体制，充分发挥高校教育工作者的作用。“教育是一国之本”，首先从教育体制上做改革变动，将会从根本上解决冷落民族传统节日文化的问题。以往的教育体

制中缺少进行民族传统文化教育的规定，只是大学生缺少对民族传统节日文化的认同感，所以才使得西方传统节日文化有可乘之机。

在教育体制改革的前提下，增强教育工作者对我国传统民族文化的学习，以此来加强大学生对我国民族传统文化的归属感和认同感，进而，增强我国的文化安全。

2、加强对中国传统节日的保护，创新节日的庆祝方式，增强传统节日文化的宣传。我国的传统节日文化面临西方传统节日文化的冲击，出现淡化的现象，不只是在形势和氛围上“败”给了西方传统节日，更重要的是保护和弘扬方面占了下风。传统节日是一个国家的非物质文化遗产，在传统节日的保护方面，保护力度不够，保护范围不广，致使我国的传统节日缺少了于西方节日的冲击力。

在另一方面，我国的传统节日出现了只注重吃喝二淡化节日氛围和节日形式的融合创新，就以端午节来说，现在许多大学生只知道吃粽子或是赛龙舟了，而对其他庆祝方式几乎一无所知，这对于新世纪的大学生来说，乃是一件憾事。

与此同时，将强对传统节日文化的宣传更为重要。对于大学生群体缺乏对传统节日文化的认同感、归属感的现状，每一个人都要认识到这种情况的危险性。未解决这个危机，国家应该加强对传统文化的宣传，使每一个人在意识中形成对米奴文化的认同感和归属感。

四、分析大学生过西方传统节日得出结论

大学生群体要分清中外传统节日文化，用开放包容的态度看待外来节日文化。文化是有地域差异的，不是外来的文化就是优秀的文化，要时刻保持清醒，不要被假象迷惑了双眼。对于西方的传统节日文化，我们要取其精华，去其糟粕，以我为主，为我所用

参考文献：

[1]王嵘.中美传统节日文化差异比较[J].山西高等学校社会科学学报,2008,(7)

[2]陶柳清、陈淦添.当代大学生对西方节日的调查分析[J].科技创新导报，2009,(4)

[3]徐子昂、孙蓉.漫谈西方外来节日的中国化改造--从年轻人热衷洋节谈起[J].当代青年研究，2009，(1)

[4]普通高中课程标准实验教科书思想政治3文化生活 人民教育出版社，2007年版

[5]李朗.关于西方节日对大学生影响的调查分析--以清华大学为例[J].中国青年研究，2005，(5)

Western traditional festivals culture on the contemporary college

students of the investigation and the analysis influence

Zhaomingliang

(Binzhou University, Binzhou 256600,China)

Abstract: an economic globalization and the rapid development of network technology, western festivals especially western culture and traditional festivals in China spread rapidly, to China's traditional festival culture causes severe impact.In this process, the contemporary college students by Western pain festival culture particularly badly affected, many colleges and universities appeared in the western festivals “ heat ”, Chinese traditional festival “ cold ”.To this end, I group taking Binzhou University as an example, through a series of investigation and study, analysis of the reasons for this phenomenon and influence, and based on this puts forward the corresponding countermeasures.Key words: traditional festivals culture college students Countermeasures

第二篇：浅析红色文化对当代大学生的影响

浅析红色文化对当代大学生的影响

内容摘要：一个人的信念，成就一个人的未来；一代青年人的信念，成就一个民族的未来，让我们担当起青年人的责任，用同样的青春去书写一个不一样的未来。这就是一百年后的我们向一百年前的他们所许下的最庄重的诺言！我们将自己的人生融入中华民族的历史，融入中华文化的传承，让世界看到了中华民族伟大复兴的光明前景。”

关键词：红色文化 当代大学生 影响 继承

红色文化是中华民族的特色文化，它是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义核心价值观。

红色文化是中国人民在中国共产党领导的长期革命实践中，以马克思主义为指导，以革命战争年代和和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容的一种特色文化，是中国人民宝贵的精神财富。它以爱国主义和革命传统教育为主线，蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是社会圭义核心价值体系教育的天然载体，是国家文化软实力的强力支撑。红色文化的实质主要体现为理想信念、集体主义精神、群众利益至上、艰苦奋斗、积极向上。红色文化是一种先进的社会意识形态，它是千百万革命志士前仆后继推翻“三座大山”的文化，也是人民军队英勇善战打败中外强敌的文化，还是亿万人民鼓足干劲建立和建设社会主义国家的文化。它承接着过去、启迪着现实、昭示着未来，具有特定的历史性和鲜明的现实性，它是时代精神不断发展创新的坚实文化基质，是当代大学生宝贵的精神食粮，红色文化建设涉及到民族精神的坐标与社会发展的导向。

大学是一块圣地。在这里成长着中国最优秀的学者，丰博的学识，闪光的才智，庄严无畏的独立思想，这一切又与先于天下的严峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合。前一段时间在网上看到这么一则报道：粗心男子丢失“买房巨款” 天大研究生苦等6小时完璧归，我认为这种极度负责任的态度，急他人所急、想他人所想的思想品质正是在年轻的大学生中急于提倡和弘扬的，这种精神和品格是值得我们学习和推崇的。从他身上投射出的品德和风尚为我们塑造了一个良好的大学生形象。

红色文化核心精神内涵红色文化是中国人民在特定历史时期经过长期的革命斗争实践形成和产生、与中国传统文化和民族精神相融合、具有中国特色和中华民族特色的先进文化形式。它植根于中国土壤，发展于新民主主义革命时期，伴随着新中国的成立而产生。审视和回顾“红色文化”的发生历程，可以发现红色文化的核心精神内涵主要体现在理想信念、求真务实、廉洁自律和艰苦奋斗等四方面。

伴随着时代的发展，伴随着中国特色社会主义事业进程的推进，红色文化的作用仍然不可低估，对大学生思想道德教育的影响仍然巨大，主要体现在如下方面：

(一)有利于帮助当代大学生树立强国观念红色文化作为我国博大精深的文化体系中的一部分，是在中国共产党领导下形成和发展的基于中国革命实践和历史文化的一种先进文化。红色文化见证了中国共产党的革命历史和中国特色社会主义事业的建设，是无数无产阶级革命先烈从事革命活动的鲜活而生动的历史见证，是中国特色社会主义事业建设的历史见证。

如今，中国已经告别了积贫积弱的历史，处于一个快速发展的时期，社会主义现代化建设的第二步战略目标已顺利实现，综合国力显著提升；社会主义市场经济体制初步建立，人民生活总体上已实现小康；全方位的对外开放格局基本形成，各项社会事业全面进步；社会主义精神文明建设和民主法治建设取得了新的成果。只有拥有强大的国力，国家才能免受外来侵略和压迫，坚定不移地屹立于世界之林。弘扬红色文化，有利于帮助当代大学生树立强国观念，发奋图强，加快推进中华民族的伟大复兴，把我国建设得更加繁荣富强。

(二)有利于帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，离不开红色文化这一宝贵的精神财富。树立正确的世界观、人生观和价值观已经成为红色文化在当代的主要价值体现之一。弘扬红色文化，有助于大学生树立和形成正确的“三观”和马克思主义道德观，为构建社会主义和谐社会奠定思想基础。

弘扬红色文化，是当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的现实需要。红色文化蕴含着坚定的社会主义和共产主义信仰，以及全心全意为人民服务的精神品质，与正确的世界观、人生观和价值观以及马克思主义荣辱观在内涵和价值取向上是一致的。弘扬红色文化，有利于积极引导当代大学生不断树立和形成正确的人生观、价值观和世界观，有利于促使大学生继续保持艰苦奋斗的优良作风和团结协作、乐于助人的优秀品德。

(三)有利于帮助当代大学生树立团结协作、以人为本的精神正如毛泽东所说：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会被我们战胜的”。依靠这种团结协作的精神，中国共产党带领全国人民克服了一个又一个的重大困难和挑战。团结协作精神在工作中可以有效地提高工作效率，获得良好的工作成绩。无论是2008年汶川抗震救灾，还是2009年的抗击“禽流感”战役和2010年的玉树地震、舟曲泥石流中抢险救灾，全国各族人民充分发扬团结协作的高贵精神，无私奉献，为抗震救灾的胜利开展做出了巨大的贡献。

弘扬红色文化，有利于帮助当代大学生树立团结协作、以人为本的精神，在当代社会发展中具有重要的意义。大学生的成长与成才，与团结协作和以人为本的精神密切相关，有了团结协作和以人为本的精神作指导，才有可能克服一个又一个的困难，在前进的道路中取得一个又一个的成功。

一个人的信念，成就一个人的未来；一代青年人的信念，成就一个民族的未来，让我们担当起青年人的责任，用同样的青春去书写一个不一样的未来。这就是一百年后的我们向一百年前的他们所许下的最庄重的诺言！我们将自己的人生融入中华民族的历史，融入中华文化的传承，让世界看到了中华民族伟大复兴的光明前景。”

参考文献： 【1】中国红色网

【2】刘丽平，李水弟．“红色文化”价值形态与开发策略探析[J]_职业圈，2o07(O6x)：4—5．

【3】]关于共产国际的解散问题的报告．毛泽东选集(第1卷)【M】．北京：人民出版社，1991．

【4】张耀灿，徐志远．论现代思想政治教育的发展趋势[M】．武汉：湖北教育报刊社，2003(9)：14—17．

【5】关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N]．人民日报，2004—10—15(3)．

【6】邓显超．关于弘扬苏区精神与提升赣州红色文化软实力的思考田．中国特色社会主义研究。2010(1)：59—61． 【7】王小元．高校思想政治理论课教学团队建设的问题及原因探析叨．江西理工大学学报，2010(2)：49—51．

第三篇：关于红色文化对当代大学生的影响和意义的调查问卷

关于红色文化对当代大学生的影响和意义的调查问卷

1.您的性别：

□男□女

2.您现在就读的年级：

□大一□大二□大三□大四

3.您会主动去学习和了解一些过去的红色革命事迹吗？

□会□不会

4.你主要是通过什么途径知道红色革命事迹？（多选）

□网上查询□书刊杂志□电视媒体□课本知识□亲朋亲诉□参观旅游

5.学习红色革命事迹对你有什么帮助？

□有助于培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。□铭记历史，加强自己的爱国心□了解过去，启迪和指导未来□没有实质好处

6．你是否经常参与学校有关红色革命题材的活动？

□经常□偶尔□没有

7.你觉得红色革命精神是否和你的生活息息相关？

□有比较大的关系□关系不大□完全没有关系

8.你认为传统的红色经典不能吸引你的原因是什么？（多选）

□内容呆板无新意□对革命事迹不感兴趣□与日常生活关系不大，缺乏亲身体验无切实感受□形式单一□其他

9． 如果学校计划加大对红色文化的宣传，你希望是何种形式？（多选）□教科书□展板，报纸等实物媒体□网络，电视媒体□参观革命遗址□吊念革命先烈□集体组织学习□其他

10.中国共产党领导的第一个农民协会在哪里？

□湖南湘潭□江西井冈山□陕西延安□萧山衙前

非常感谢您的参与！

第四篇：大学生对中国传统节日和西方节日的看法的调查

030711211蒋璐璐基础调查报告

随着时代的发展,改革开放的不断深入,中国与西方国家的交流与合作日趋频繁，在全球化浪潮的影响下，中国文化也面临着全球化的挑战。中国传统节日渐渐变成一个比较敏感的话题，如何继承和发扬中国传统文化，如何保护传统文化成为一个备受关注的课题。然而，在全球化浪潮的冲击下，西方文化对当代中国青年的影响越来越大，得到了年轻人的喜爱和推崇。相对的，传统文化却日趋形式化，逐渐被年轻人遗忘。可见，中国传统文化正面临西方文化的冲击。因此，我们通过问卷的形式对大学生进行了关于传统节日和西方节日的看法的社会调查。共获得有效问卷120份。经过对问卷的整理与统计，我们得出了以下结论：

在接受问卷调查的大学生中，在关于“更喜欢中国传统节日还是西方节日”

中，有84位同学选择了更喜欢中国传统节日，36位同学选择了西方节日。也就是说，有70%的同学还是更喜欢我们自己的节日，30%的同学喜欢外来节日。

在“你最期待什么节日的到来”中，有112位同学都选择了春节，另外8名同学中，有四位选择了国庆节，还有两位选择了圣诞节，剩下两位分别选择了情人节和七夕节。也就是说，只有3位同学选择了西方节日，占总数的2.5%。

在“你对中国传统节日了解多少”，8%的同学选择了全部了解，76%的同学选择了大多数，14%的同学选择了了解少部分。

在“你对西方节日了解多少”中，4%的同学选择了全部，7%的同学选择了了解大部分，89%的同学选择了少部分。

在“你更喜欢西方节日的原因”中，因为这道题是多选题，其中“商家的宣传和促销的吸引”、“庆祝形式新颖好玩”，、“身边的朋友家人都喜欢过”、“西方节日可以成为玩乐的接口”这几个原因是同学选择的最多的。

在“你更喜欢东方方节日的原因”中，更多的大学生选择了“作为中国独有的节日，我们应当支持”，“家里的长辈喜欢”和“能与亲人和朋友团聚”这些理由。

在“你认为什么原因导致了传统节日地位的下降”中，选择“形式老套，没有创意”、“社会关注不够”和“政府引导不够”的同学最多。在“你怎样认识中国人过西方节日”中，选择“中国人生活质量提高，追求独立自主的精神生活”、“顺应时尚的潮流，以防自己落后”以及“全球化浪潮下的政府积极引导”的同学最多。

在此，我们可以简单的做出一个结论，大多数大学生对于传统节日还是持支持意见，70%的学生还是更偏向于传统节日，认为传统节日文化更值得我们的重视，其中，91.3%的同学更期待过春节，可见中国大学生更倾向传统节日。由此传统文化的博大精深可见一斑。

但不可否认的是，在全球化浪潮的影响下，西方文化节日确实对我国传统节日造成了强烈的冲击。圣诞节和情人节在中国确实掀起了一系列西方节日热潮。再结合2005年韩国成功将端午节申报成为“世界

非物质文化遗产”的另我们所有中国人感到耻辱的行为，增强大学生传统文化节日的意识迫在眉睫。中华民族是一个历史悠久的民族，5000年的历史，却仍然繁衍不息。其中所孕育的灿烂文化，其中底蕴是无法忽视的。中国传统文化流传至今，其优秀毋庸置疑，都沉淀着厚重的中华民族的精华。她彰显了中华民族尊老爱幼、勤劳善良的民俗文化。这些不可或缺的精神遗产，是中华民族的文化象征。但是，为什么它却不能得到当代大学生的充分认可呢?经过调查发现，一方面是因为传统文化底蕴过于精深，没有随着时代的发展衍生出更具时代特色的内容，另一方面，大学生正处于对外来事物比较好奇的年纪，思想又比较开放，在全球化浪潮的影响下，西方文化中新奇的文化因素就深深地吸引了大学生的好奇心，受到了大学生的推崇。相应的，传统文化就受到了冷落。那么，我们又该采取哪些措施，来应对这一状况呢？

首先，政府应做好表率领导作用，重视传统节日的传承与发展。通过加大对传统节日的宣传力度，增加法定节假日的天数，来提醒大家传统节日的存在。这点从政府新出台的关于法定节假日调整的政策，就可看出政府对此的关注正日益增强。同时，可以组织一些大型的庆祝活动，向传统节日注入新鲜的血液。

其次，大学生应从自身做起，加强对传统文化的理解、继承和发扬。我们大学生是祖国最充满活力的一代，使社会足以建设的接班人。我们更应该从自我做起，学校传统文化的重要性，批判性的继承与发展，取其精华，去其糟粕。增强保护传统文化的意识，并为之付诸行动，是我们大学生责无旁贷的历史责任。但是，仍然有部分大学生没有意识到这一点，盲目的推崇西方文化。我们应清楚地明确西学中用的目标，在学习西方先进文化的过程中，更多应想到的是对传统文化的发展，让中华文化继续传承下去。因此，大学生应树立良好的人生观，价值观，提高自我约束能力，寻找中国传统文化的魅力，并继承与发扬广大。

最后，学校可以组织一系列活动来引导大学生人生价值的形成。作为学生，大学生绝大部分的时间是在校园内度过的，在学校里，我们可以学到专业文化知识，但更重要的是，可以在校园中调整并改善我们的价值观。我们的行为都不可或缺的受到学校的影响。所以，学校应更积极的指引大学生的价值观的改善，营造更具文化气息的氛围，更专注传统文化的宣传与教育。从而在不知不觉间对学生的思想产生潜移默化的影响。

在当代时代下，世界各国的相互交流与融合是不可避免的，与此同时，如何在全球化的趋势下，保有本国的文化特色与优势，是当代中国必须解决的问题，我们大学生更是在其中起到了不容忽视的作用。

第五篇：当代大学生对中国传统节日认识的调查问卷

当代大学生对中国传统节日认识的调查问卷

您好！我国的传统节日蕴涵着浓厚的历史和文化传统，而大学生是未来的主力军，是中国文化的继承者与发扬者。因此我们小组想通过该问卷了解当代大学生对中国传统节日的态度与看法，以便知悉中国传统节日文化在大学生群体中的传承情况。请认真填写下面的问卷，我们将确保您的回答得到保密。谢谢！

性别专业年级

1.你最喜欢过下面那个节日（）

A、春节 B、中秋节 C、情人节D、圣诞节

2.你知道下面那些传统节日的由来或习俗（）（可多选）

A、春节B、中秋C、清明D、端午E、重阳F、都不清楚

3、知道下面哪个日子是清明节（）

A、阴历4月5号B、阳历4月5号C、都不是D、不知道

4、“登高望远，遍插茱萸”是哪个节日的习俗（）

A、端午B、中秋C、重阳D、不知道

5、过春节时，你一般以下面哪种方式庆祝（）

A、包粽子，赛龙舟

B、和家人一起包饺子，吃年夜饭

C、吃火鸡，送礼物

D、过节前，为亲人扫墓

6、你常过中国传统的节日吗（）

A、不过，感觉枯燥

B、不常，想起来就过

C、经常过

D、按习俗每个都过

7、身边的人过中国传统节日时，气氛如何（）

A、气氛浓厚

B、气氛一般

C、没什么气氛

D、没注意

8、你身边的人过西方节日时，气氛如何（）

A、节日气氛浓厚

B、节日气氛一般

C、没什么节日气氛

D、没注意

9、你是否觉得过某些中国传统节日很被动，没意思（）

A、从未这样想过

B、时会有这样的感觉

C、说得对，我就是这样认为的10你比较重视哪一个情人节，2月14号还是七月初七？

A、2月14号B、七月初七

C、都重视D、无所谓

11中国传统节日与西方节日你更喜欢哪个（）

A.西方节日B、传统节日

C、都一样D、都不喜欢

12你觉得中国传统节日重要么，洋节在你心中是什么地位？（）

A、洋节比传统节日重要

B、传统节日比洋节重要

C、洋节只是玩玩而已D、中外节日同等重要

13韩国申请端午节为文化遗产，你对此有何看法？（）

A、无所谓，随便他们

B、通过游行示威等手段坚持反对

C、起危机意识，我们要好好保护传统文化

14认为中国传统节日不受大学生欢迎的原因是什么（）（多选）

A、缺乏现代感

B、有迷信色彩与追求科学不符

C、庆祝形式单一

D、缺乏能提起人们兴趣的精神文化活动

E、其他原因

15政府把“五一”长假缩短改而将清明、端午、中秋设为法定节假日，您对此做法的看法是（）

A、赞成，会让大家更重视这些节日

B、没有必要，过这些节都已经成为生活的一部分

C、无所谓，反正都是假期

D、不赞成，拆散了长假

16“当代大学生热衷于过西方节日而忽略了中国传统节日”，对于这一说法，你的看法是？（）

A、是事实，大学生崇洋媚外，西方节日会逐渐取代中国传统节日

B、大学生只是觉得西方节日具有新鲜感，一时流行而已

C、这种说法不对，相比之下大家还是喜欢中国节日

D、西方节日的盛行只是表面现象，中国传统节日的地位没有被动摇 17你认为中国传统节日未来的发展趋势是（）

A、逐渐没落，并被洋节所取代

B、与西方节日并存，但不处于主导地位

C、与西方节日并存且处于主导地位

D、随着传统文化保护意识的复苏而再次兴起

18认为传承中国传统节日哪种方法最有效？（）

A加强小学教育

B加大政策引导

C加大媒体宣传

D注重民族文化教育增加节日的娱乐性

19觉得采用什么方式最能够使更多人了解并接受中国传统节日呢？（）

A 利用网络、电视、报纸、杂志、书籍等加大宣传

B 开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖等

C 在学生的教科书上增加相关内容

D 开展有关商业活动，如节日促销等

20你觉得应该如何处理中国传统节日与西方节日的关系（）（多选）

A、应以传统节日为重，在过节的同时了解节日的文化内涵

B、尊重西方节日，但不能崇洋媚外

C、开设有关传统节日的课程，教导学生正确处理传统节日与西方节日的关系

D、进行文化创新，在中国传统节日里面注入新的元素，与时代共发展 E、政府加大对传统节日庆祝活动的投入

F、鼓励全民参与节日庆祝活动

G、其它

21.你觉得中国传统节日在发展和创新中存在什么不足：

22.面对西方节日文化的冲击，你觉得为保护中国传统节日文化还需要采取哪些措施：