作业分发使用说明（大全5篇）

第一篇：作业分发使用说明

作业分发说明

田字格：一年级4本，二年级3本

拼音生字本：

一、二年级各2本

读书笔记：三四五六1本

四线三格：一年级2本

小演草：二年级2本

小作文：三年级1本

数学周记：三四五六各1

中笔记（科学、品社各1；语文各2）：三四五六各4

中演草：三四各2大演草：五六各1

中外语：三四各2本大英语：五六各2本

中作文：三至六各1大作文：四五六各

1作业簿本使用设置说明

语文：①一年级上学期：

拼音抄写本(四线三格本)；生字抄写本（拼音生字本）；词句训练本（田字格本）。均为每课1次，每次不超过1页。

②一年级下学期；二年级上、下学期：

生字抄写本（拼音生字本）；字词训练本（田字格本）；写话训练本（田字格本）。生字抄写本、字词训练本均为每课1次，每次不超过1页，写话训练本结合课的实际，每单元2次左右。

③三——六年级上、下学期：

中语文；大(中)作文本；中(小)作文本。

中语文每课1次，三、四年级每次1页左右，五、六年级每次1.5页左右。大（中）作文每单元1次，中（小）作文不固定，可根据课文内容写也可作为大（中）作文的有效补充，每单元1—2次。

④其他作业：三至六年级设日记、读书笔记、积累

日记也不一定每天都写，重点记学生的所见、所闻、所想。读书笔记重在读书，记在读书中的收获及体会，每周1——2次左右。积累最低每周课一次。

数学：一年级用田字格，二年级上学期用田字格和小演草，三四用中演草，五六级用大演草。

作业量每页不超两次。基础训练全批改，数学周记三至六年级每周一次并批阅。品生品社、科学：基础训练作为作业，全批改。美术根据课时安排作业。

英语：三四用中英语，五六用大英语，四至六年级按课时上作业。三年级每周一次作业。

第二篇：作业免做券使用说明

作业免做券使用说明1、2、本券应有老师签名或盖章方有使用效率 本券不可转让，只能自己使用，不能重复使用，使用本券可免做语文作业一次3、4、本券不可抵以前自己没做的作业 上课有主动举手回答问题1次，（被老师点名回答不算）可涂☆一个，早读认真，声音响亮，不装腔作势，可涂☆一个。考试得到90分以上，可涂㊣一个，作文一个优㊣一个，生字3个优㊣一个，同步2个优㊣一个。积满可找老师老师签名。5、6、本券优累计与阳光评价同步，即可免做作业，还可得到图标 本券使用，只要把具有效力的免做券撕下贴在本次作业上即可生效

7、作业给别人抄或抄别人作业的，一经发现，取消免作券，举报一经证实可获得优一次

8、免做券若丢失，可找老师补办，但☆㊣必须各减少一个

第三篇：输变电工程施工作业票典型(2018版)使用说明

附件3 输变电工程施工作业票典型模板（2018版）

使用说明

输变电工程施工作业票典型模板（2018年版，以下简称“作业票”）是落实“深化基建队伍改革、强化施工安全管理”配套政策，从强化工程现场一线作业的必备条件、安全措施、技术要点、任务分工角度出发，对照《输变电工程施工现场关键点作业安全管控措施》要求，对2016版安全施工作业票进行补充和规范。通过进一步明晰现场安全技术管理主线，精简填报的文字工作量，将成熟的作业风险安全管控措施模块化，同时提供结合工程实际补充填写相关措施及技术要点的空间，使作业票更具实用性、规范性和可执行性。各作业人员在开具和使用时，应遵循以下原则。

一、总 则

1.根据《输变电工程风险管理办法》，施工作业均需办理作业票。作业票涵盖了变电站、换流站、架空输电线路、电缆输电线路和山地（水上）交通运输的主要作业，适用于公司35kV及以上输变电工程施工，开关站、接地极、串补站等工程作业内容。

2.新版作业票共计151张，其中：作业 A 票76张（变电工程36张，架空线路工程22张，沟道、隧道施工13张，电缆线路工程5张）；作业 B 票74张（变电工程44张，架空线路工程21张，沟道、隧道施工7张，电缆线路工程2张）；专业承包商通用作业票1张（未定义风险等级，据实填报），因专业承包商在变电工程较为普遍，所以该票纳入变电工程作业票模板的管理。

3.不同作业工序，当满足同一区域、同一班组、同一类型的条件时，可依据工程施工实际,合并办理作业票，并按其中最高的风险等级确定作业票种类。

4.经初勘复测后，风险等级为二级及以下的风险作业办理A票，三级及以上的风险作业办理B票。作业票模板B票中包含着部分二级及以下风险作业，已包含相关控制措施，不再重复办理A票。

5.作业票（A、B票）包含了“作业必备条件”和“作业过程风险预控措施”，在内容上已根据作业工序及内容编制了模块化控制措施，其中的“现场风险复测变化情况及补充控制措施”，由工作负责人按照现场施工实际作业环境等现场勘察结果，进行补充填写。

6.作业票模板A票中涉及的作业内容，经初堪复测后升级为三级及以上，应办理B票，控制措施应按风险变化因素补充制定。

7.作业票模板未涵盖的作业内容，施工单位应选取作业类型相近的模板范本，依据施工方案重新编制风险预控措施后办理，严禁无票作业。

二、办理作业票

8.施工班组办公配置和网络环境较好的地区，推荐使用基建管理系统办理作业票，客观条件不满足时，可采用线下流程，打印已确定的模块内容，包括工程名称、方案、作业内容及部位、参与作业人员及分工、措施等，尽量减少现场填写工作量，使票面更加清晰整洁。9.具体办理时，工作负责人选取相应的作业票模板，依据作业内容，进一步编辑、完善作业票信息，主要包括：初勘复测后风险等级、工序及作业内容、作业部位、方案技术要点、所执行方案名称和编号，以及开始时间、结束时间、参与作业的人员及分工、作业过程风险控制措施、现场风险复测变化情况及补充控制措施等，保留当日的实际情况，其它无关的要划掉。10.作业票包含多项作业内容时，“开始时间”为最早一项作业开始的时间，应在开票时填写；“结束时间”为最后一项作业实际结束的时间，应在完工结票当天填写。

11.“工序及作业内容”、“作业部位”应涵盖所有需开票的工作内容，“执行方案名称”应包含每项作业内容所对应的施工方案。

12.工作负责人应熟练掌握施工方案，从方案中提炼出影响质量和工艺最为关键技术要求，填入“方案技术要点”，并在现场交底时着重予以强调和明确。

13.作业票中的“具体人员分工”栏中，工作负责人、安全监护人员、施工技术人员、特种作业人员、厂家技术人员等为主要作业人员，“其他施工人员”为具体配合人员。“施工人数”是“具体人员分工”与“其他施工人员”等所有现场作业人数之和。

14.除作业票基本票面外，作业现场需配套使用“每日站班会及风险控制措施检查记录表”，工作负责人应每天根据现场实际情况，完成作业前“三交三查”，填写“当日控制措施检查”、“作业过程风险预控措施”。此外，B票配套的“检查记录表”中，增加了“到岗到位签到表”，各级人员应在完成到岗到位检查后签字确认。在三级风险实施阶段，业主、监理和施工项目部管理人员应落实到岗到位要求，在四级风险实施阶段，相关建设、监理、施工单位，工程业主、监理和施工项目部人员应按管理规定到岗到位监督。

15.作业票编制人应为工作负责人，A票的审核人为班组安全员、技术员，签发人为施工项目总工；B票的审核人为施工项目部安全员、技术员，签发人为施工项目经理。

16.作业票签发完成后，应由签发人统一编号，具体编号规则参见图例，其中：

SZ为固定编号（即所有作业票编号均以SZ开头）； “S”代表施工，“Z”代表作业票；

“A”代表作业票种类，若为A票则编号为A，若为B票则编号为B；

“D”代表作业票的最高风险等级，若最高风险等级为1级则编号为1，依此类推；

后缀为16位标段编码和4位流水号，标段编码应与基建管理系统保持一致（通过基建管理系统开票，会自动提取该编号），4位流水号可以手填，以0001起始，按顺序逐次编号，最大编号为9999。因外部原因无法实施的作业票，可作废处理，但需保留其编号，不可重复使用。

S ZXXXX流水编号（4位数字，0001~9999）标段编码（16位编号，与系统一致）最高风险等级（1，2，3，4）作业票种类（A/B）代表作业票代表施工单位示例：SZ-A2-1511UZ1350B10101-0001表示此票是标段编码为1511UZ1350B10101标段的第一张作业票，其种类为作业A票，最高动态风险等级为2级。

17.改扩建工程施工中，除办理作业票外，还应执行运行单位的管理要求，办理工作票（甲票或乙票）。作业票和工作票的内容和安全措施应相匹配，如标准不一致，以更严格的要求为准。

18.由施工单位委托的专业分包作业，由专业分包商自行开具作业票。专业分包商应将工作票签发人、工作负责人、安全监护人报施工项目部备案，经施工项目部培训合格后上岗。

19.业主方直接委托的变电站消防工程作业、钢结构彩板安装施工作业、装配式围墙施工、消防、图像监控等，涉及到专业承包商独立完成的作业内容，由专业承包商将工作票签发人、工作负责人、安全监护人报监理项目部备案，并在监理项目部指导下开具作业票，使用本次新增的《专业承包商通用作业票（含甲供物资现场独立安装厂家）》模板。

三、作业票使用

20.作业开始前，工作负责人应对作业人员进行全员安全技术交底，并组织作业人员在作业票“全员签名”一栏中签字确认，全员签名中每格对应一名施工人员，开票时先在表格里面机打作业人员名字，签字时对应人员把名字签在同一格机打名字下方进行确认。

21.每天作业前必须组织站班会，工作负责人或安全员要再次通过读票方式，针对当天作业工序内容的对应安全措施进行交底，有针对性抽取部分人员，正确回答安全控制措施核心内容后方可作业。确保一一落实后方可组织开展作业。22.实施作业前，对照检查“作业必备条件”和当日“作业过程风险控制措施”内容，检查现场的安全条件有无变化、风险控制措施落实情况，在“每日站班会及风险控制措施检查记录表”中逐项勾选确认符合情况后，方可组织开始作业。

23.当作业现场风险情况有变化，或需要其它补充措施，可在“现场风险复测变化情况及补充控制措施”中增加。当主要作业人员（指工作负责人、安全监护人、技术质检员和特种作业人员等）、机械机具、安全环境等条件发生重大变化，应重新办理作业票，并根据实际情况，调整完善风险控制措施，重新交底。

24.作业期间，每天所有参加作业的施工人员，需在“每日站班会及风险控制措施检查记录表”中“参加施工人员签名”栏签字，当日施工人员必须是作业票里明确的人员。当辅助配合人员有新增时，应重新组织对新增人员交底，其参与作业前，需在作业票“新增人员签名”栏签名。

25.对工序和作业内容、安全措施、主要作业人员相同，作业地点不同的同类作业（指同一班组，在1个月内计划连续实施的作业。包括：变电站工程的同类型建构筑物的一个工序、构支架组立、类型相近的一次设备安装、试验等；架空线路工程的土石方开挖、混凝土工程、接地工程，以及相同施工方法的铁塔组立作业等），可合并办理1张作业票。

26.施工作业结束后，工作负责人应将作业票留存班组备查，该班组所有工作任务完成后，应将作业票归集整理，报至施工项目部存档备查。

27.作业票最大使用期限为1个自然月（30天），超过1个月时，需重新办理、并重新交底。

第四篇：2012校报分发策划书

漳州师范学院经济系11统计2班‘‘校报分发’’

活

动 策 划 书

主办单位: 漳州师范学院经济学系团委

承办单位: 经济学系11统计学2班青年志愿者服队协办单位: 经济学系青年志愿者中心

一·活动主题:

校报进宿舍，真情邮递员

二·活动背景:

校报作为一份贴近大学生生活，反映我们真实情况的文字媒体，让每个同学能及时了解学校情况，作为一名志愿者，我们应该致力于服务师生，服务社会，让校报进宿舍，让志愿者的真诚温暖每个人。

三．活动目的：

1.志愿者活动有利于提高学生自身实践能力，也有利于展现当代大学生的爱心，带动校园精神文明的建设；

2.该活动有利于宣传并展现志愿服务的组织精神，有利于公益精神在学生中的树立和推广，有利于提高志愿者中心在全院的地位

3.围绕服务精神，志愿者通过分发报纸提高交涉能力，礼貌待人。

4.提高校报的宣力度传和班级集体活动意识。

四·活动时间: 2012下学年1到18周 周五晚 19:30至21:30

五·活动地点:漳州师范学院瑞京及白宫及研究生宿舍楼

六·活动对象:经济系11统计2班全体同学(每次15个人)

七·活动开展阶段

(一)前期准备阶段：

1.书写活动策划，上交审批；

2，班级宣传，负责人负责点名，并将参与者分组。

3．在芙蓉餐厅准时集合。

(二)活动开展阶段:

1.让同学7:30分准时在芙蓉餐厅集合2.到达工作地点后，领取报纸，负责人分组。以小组为单位，分别派发瑞京，白宫，研究生宿舍。

4.工作过程中如果有什么难题及时与负责人商量

5.负责人现场拍照以作留念,并存档；

6.工作后进行总结

八．活动经费:无

九．活动规则：

1.在工作岗位上要求每个人忠于职守，不擅自离位，若有特殊情况告知负责人林之楠；

2.以真诚的态度面对工作中的每个人；

3.保护好公共产品，不喧哗，不吵闹，不偷懒。

4.注意文明用语，礼貌待人，不影响宿舍人员的正常休息。

十·活动可行性分析:

周五晚上同学一般都有时间，而且统2班志愿者队伍作为本次活动者，秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借此机会锻炼提升自我志愿服务精神。并在进宿舍之前得到了楼管以及老师的许可。

十一·预期效果:

1.可以使得班级同学得到实践经验，增进同学间的交流。

2, 将分配到的报纸分发到各个宿舍，并始终保持良好态度，维持志愿者

形象。

十二·注意事项:

1.活动期间发生冲突负责人要灵活处理，寻求全面的解决方法；

2.活动期间注意安全；

3.提前安排好人员；

策划人： 漳州师范学院经济系11统计二班

时间:2012年2月17号

第五篇：教学用书分发方案

教学用书分发方案

按照网上教学实际需要，更好的帮助学生们的学习，我校计划分发下学期教学用书，具体安排如下：

1.3月30日下午，由图书管理员老师按照年级分发教学用书，按初二年级、初一年级顺序，各班主任领取本班教学用书，核对好人数。

2.3月31日，初二班主任通知本班学生家长来学校领取；4月1日，初一班主任通知本班学生家长来学校领取。

3.具体要求：

（1）学生家长先在学校大门口排成一人排，保持一米间隔依次入校。

（2）先亮健康码，测体温，体温合格的，再过消毒通道到各自班级教室领书。

（3）家长必须戴口罩，不准聚集、喧闹，听从工作人员的指挥，领完后迅速离校。

（4）各班严格按照时间节点，不能按时到校的家长请与班主任联系。

***第二中学

2020.3.30