反腐倡廉先齐家

第一篇：反腐倡廉先齐家

反腐倡廉先齐家

付旭明

齐家治国，语出《大学》：“欲治其国者，先齐其家。”齐者，治理也。意为要治理好国家，必先整治好家庭。说的虽是治国兴邦之道，却也可为我党反腐倡廉建设提供借鉴。

家庭是社会细胞，家庭廉洁是社会廉洁的基础。从近几年反腐败斗争的实践来看，家既可以是幸福温馨的港湾，成为抵制腐败的坚强后盾，也可能是滋生祸患、催生腐败的温床，个中关键全在一个“廉”字。当行贿者的“糖衣炮弹”在领导干部身上不奏效时，有的便从其家人身上打开突破口。妻子“吹吹风”，孩子撒撒娇，不少官员就是在家人的怂恿唆使下走上了“不归路”。因而，反腐倡廉必须先齐家。

“欲齐其家者，先修其身。”领导干部身为“一家之长”，其言行举止会对家庭成员的思想意识产生重要影响。“修身、齐家、治国、平天下”，修身居于首位。所以，清廉的家风首先应是领导者以身作则带出来的。毛泽东恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。周恩来严亲惠民，1974年毛泽东批准提名其妻邓颖超任全国人大常委会副委员长，却被周恩来所拒绝。这一段段佳话，不仅为党内干部家风建设树立起了楷模，更令广大群众真正感受到了共产党人一心为民的根本宗旨，正是这种精神力量，为我党历千难而不覆打下了扎实根基。

《礼记·学记》指出，“建国君民，教学为先”，“教者，长善而救其失者也”。以廉洁教育匡正家风，是齐家反腐的前提。教什么？德乃立身之本，要教之以德。清代名臣林则徐曾写过一副对联，从侧面表达了自己对于家庭教育的观点：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留财做什么？愚而多财，益增其过。”唯有将优良品德留给子女，教其知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，励其“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，才是留给子孙后代最宝贵的财富。才为齐家之基，因而还要教之以才。历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩，拥有真才实学、能够查知时变的人才有资格成为这个时代的中流砥柱，才能领悟生命之价值、人生之要义。

“妻廉夫祸少，子贤父心安。”家庭已成为反腐倡廉建设的重要阵地。领导干部的家属们，更要以积极负责的态度，主动参与到家庭助廉活动中，多监督、多帮助，及早警示，止患于萌，努力营造清廉家风，为领导干部正确履职创造良好环境。（作者系湖南省浏阳市委常委、市纪委书记）

第二篇：廉洁齐家

廉洁齐家 自觉带头树立良好家风

总书记强调，“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”那么，什么是家风呢？

所谓家风，就是一个家庭乃至家族的传统风尚或作风，是一个家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。家风无疑是中国人和中华文化中最为朴素的沉淀，是一条连接传统文明与现代文明的脐带，是一种综合的教育力量，是集思想、情感、态度、精神、情趣、生活习惯等多种成分为一体的综合体，汇聚了中华民族的道德宝藏，是中华民族能否屹立世界之林的精神财富。家风对人的影响是全方位的，这种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在日常生活中潜移默化地影响着一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等。每个家庭组合起来就是国家，而每个家风汇总起来就变成了一个国家的国风。因此，家风清国咸宁，家风浊国乱起。在狠抓廉政建设的今天，如果每个人都能很好的传承和发扬道德、向善的正能量，那么我们的党、我们的社会、我们的国家必将风清气正、欣欣向上！

重视家庭，是中华民族一大特点。“国”与“家”互不可分，“修身齐家治国平天下”是一个递进进阶。去年10月，中央纪委书记王岐山发表署名文章解读《准则》指出，“中华民族传统文化历来都

因之一就是《河东裴氏族训》明确要求后世子孙要“推诚为应物之先，强学为立身之本。节俭为持家之基，清廉为从政之道”。

此外，拥有良好家风的家族不胜枚举，我这里就不一一例举了。这些名门世家之所以能够传承悠久，为世人所敬仰，是因为他们有一个共同特点，那就是家规中都突出强调了“清廉”二字。

孔子曰：“子帅以正，孰敢不正？”我们党历来也十分重视家风建设，毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、陈毅、陈云、习仲勋等老一辈革命家更是廉洁齐家的典范。比如，毛主席对亲属子女的要求一向严格谨慎，子女们上学、看病一律不准说真名。刘少奇一生克己奉公，清正廉洁，严于律己，也严于律子，对儿女一向要求严格，从不娇惯、溺爱儿女，从不搞特殊，不论是上学还是工作，都不让填写父母的真实姓名。朱德总司令要求家人“老百姓怎样生活，你们就怎样生活”，不准家人搭自己使用的汽车，不准亲友相求，不准讲究享乐。周总理的“十条家规”，不仅是对亲属的严格要求，更是培养干部家风的极好教材。陈毅在担任上海市第一任市长期间，曾与子女“约法三章”：要求他们穿土布衣，不坐公家的小汽车，办任何事都要严格按制度来。陈云任职中央纪委书记时，曾向亲属子女提出“三不准”：不准搭乘他的车，不准接触他看的文件，不准随便进出他的办公室。习仲勋同志反复告诫子女，要“夹着尾巴做人”。他们的严格家规、清正家风，至今仍传为美谈，令人景仰，值得我们学习传扬。

当前，我们党正面临着“四大风险”、“四大考验”，推进全面从严治党历史任务依然艰巨，反腐败斗争的形势依然复杂严峻。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，连续打出惩贪治腐、正风肃纪组合拳，一大批“老虎”“苍蝇”纷纷落马，反腐败斗争由“不敢腐”向“不能腐”“不想腐”转变，反腐败的制度机制建设逐步健全完善。“廉洁祛沉疴，齐家方致远。”“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。”总书记在中纪委十八届六中全会上明确要求领导干部要“把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”，两次对党员领导干部家风提出了更高要求。党中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》第8条明确要求党员领导干部要：“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”，首次将“齐家”列入党的规章中，这是坚持正面引导、弘扬正能量、加强制度机制建设的一次全新实践。

家庭是社会的细胞，是组成国家这个大家庭的细小单元，家风正不正，不仅关系家庭荣辱兴衰、家庭幸福与否，还直接关系公民文明素质和一个国家文明程度。对于党员领导干部来说，家风正是领导干部自身廉洁的前提和保证，廉洁齐家，营造良好家风，不仅是作风建设的需要，也是确保领导干部清正和家庭兴旺的根本保证。领导干部只有守好家中的“廉洁门”、筑牢家庭的“廉洁墙”，才能以良好的家风树立起党员领导干部的良好形象。

一要以身作则、率先垂范。家风正，则作风优、党风清、政

清正的作风，可以涵养一个人的好作风，可谓润物无声、潜移默化。要培养什么样的人，就要营造什么样的家庭环境，树立和践行什么样的价值理念。孟母曾为子三迁住处，就是这个道理。去年2月,总书记在春节团拜会上强调，“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”治家与治国一样，严是爱，松是害。领导干部要认真掂量掂量，正确看待和把握亲情，处理好国与家的关系、党性与亲情的关系，严格对家人的教育管理。立家风要凸显“严”的本色，不可失之于宽、失之于软，树立正确的价值观、权力观，管好身边的人，教之以至理、严之以规矩、导之以正道。要严以立规。注重收集古往今来好的家训家规家诫，结合法律法规，制定个性化家规家训家诫，定期学家规、立家训，确保好家风养成。要严以身传。家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行。亲情教育，“三分靠说，七分靠做。”生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境，耳濡目染中自然会增强价值认同，对家庭成员行为上的“小病灶”及早治疗，对家庭中的苗头性问题，早发现、早警醒、早纠正，把“没事”当“有事”来看，把“小事”当“大事”来管，积极涵养、倡导和引领好家风。要严以禁初。领导干部要练就一双“火眼金睛”，对家属亲友的言行要管初管早、真管严管，严防自己被“套牢”、“围猎”，要在家人“第一次开口”时就及时拒绝，在枕边人“第一次吹风”时就及时制止，对身边人违反

法律和规定进一步，在“可执行、可操作、可检查、可问责”方面下硬功夫，着力形成有威慑力的“制度闭环”，防止形成“破窗效应”；要切实加大领导干部违纪违法案件特别是其家属参与其中案件的查办力度，对其违法违纪行为进行严厉打击，震慑、教育领导干部及其家属。

总之，勤俭的家风能使人廉洁、淡泊；严苛的家风能让人谨慎、知止；勤奋的家风能促人进取、担当。党员领导干部要切实带头树立好的家风，真正为人民掌好权、用好权，过好权力关、亲情关，经常内省自查，照出污垢、找出症结，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，养成高尚人格，锤炼良好作风，分清名与利、权与法、理与情的界线，辨明是非利弊，防止方向偏离、信念动摇，真正用良好的家风带政风、促民风、转作风。

第三篇：创先争先,反腐倡廉 心得体会

创先争先反腐倡廉心得体会

从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，作为一名中心组员，应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。

一、通过学习,提高了自身的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使自己树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气。在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实地学,并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。

二、在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该“做什么”,不该“做什么”，强化自律意识,构筑廉洁从政的警示防线。

创先争优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具

三、体表现。具体到一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以创先争优的精神,勇创一流业绩

四、创先争优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会,实现经济社会跨越发展,党员干部职工必须始终保持先进性,大力发扬创先争优精神。

五、做到老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活。在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。在自己平凡的工作岗位中努力践行“三个代表”,让廉政之风盛行,唯有这样,才能利己,利人!

六、创先争优是构建和谐的重要载体。要建设的社会主义胡锦涛总书记指出:“我们所说的和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”把群众满意作为创先争优的标准,深入基层,深入群众,及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题,热心帮助群众解决公路运输中遇到的实际困难,让他们切身感受到党和政府的温暖,进一步密切干群关系。

七、从思想上高度重视反腐倡廉工作，不断加强反腐倡廉工作力度，增强领导干部的自觉性，不断提升领导干部队伍的整体素质。经常进行深入检查，加大宣传力度，及时报道工作战线上的先进工作者，当然对于腐败贪污分子也应及时给予暴光。这样既激发了广大干部的工作热情，又肃清了行风。八、一鼓作气,开拓创新,想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界,创新无止境。党员干部职工要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改善服务手段,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得工作的新成果。

九、反腐倡廉工作是一项长期而艰巨的任务，加强反腐倡廉需要完善廉正建设制度，将责任、压力、措施的进一步到位，不断改善行业作风，从思想上树立反对腐败，提倡廉洁的思想，以进步的思想来指导我们的行动。

十、忧劳兴国,逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫,树立长期艰苦奋斗的思想,坚持艰苦朴素、勤俭办事,自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀,始终与人民同甘共苦,为促进经济社会大发展而不懈努力。

以上便是我对创先争先反腐倡廉的心得体会，我会努力在各方面起模范带头作用、发挥共产党员的先锋模范作用，并积极在实际工作中努力做好。

第四篇：廉洁齐家的演讲稿

严以律己 无悔此生

（湛江农垦第二医院 邓穆焱）

刚一看到我们的演讲主题“廉洁齐家”的时候，我感到无从着手。我才刚刚踏上工作岗位，“廉洁齐家”一词似乎离我有点遥远，我是个一人吃饱全家不饿的单身汉齐什么家?就前几天买空调的时候还为了30块钱跟人家老板争得脸红脖子粗呢。

没办法，我就百度啊。百度百科就说了：廉洁最早出现在屈原的《楚辞.招魂》中，他说“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末”。东汉有个叫王逸的学者在《楚辞.章句》中解释说“不受曰廉，不污曰洁”。意思是，不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己青白的人品受到玷污，就是廉洁。百度又说：廉洁，就是不贪污腐化、不损公肥私、不奢侈浪费、不贪赃枉法。看到这里我就犯嘀咕了：廉洁的标准如此之高，那我办公室的水龙头漏水是不是就不廉洁了？我要是哪天把办公室的笔芯、A4纸拿回家自己用了，是不是就不廉洁了？哎呀。很危险啊！然后，接着看，百度又说：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财，洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度。清白的行为之外，还要要求态度磊落。我不禁自问：我的职业生涯能不能做到光明磊落？首先，我来到农垦二院的动机光明不光明？磊落不磊落？是为着事业单位的安逸稳定而来？还是为着将来的官运亨通而来？还是为着那已不再经常被人们提起的“为人民服务”的理想抱负而来？此时此刻，我勇敢的告诉自己：我是为着自己的理想抱负而来！我为着“穷则独善其身，达则兼济天下”这一天下文人的千古夙愿而来。其次，我的职业生涯该如何做到“廉洁”二字？没错，“修身齐家”就是良方。

总书记在十八届中央纪委第六次全会上强调“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求自己的配偶、子女和身边工作人员。”而修身齐家最早出现在《礼记.大学》中，原文说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”格物致知通常说的是通过降低自己的欲望，减少自己的贪念，来让自己的头脑清醒，是非曲直分明。正念分明后就要努力在待人处事方面做到真诚，弃恶扬善，久而久之，我们的修养也就起来了，我们就拥有了智慧。这时就能把我们的家庭经营好，而家庭是国家的缩影，把家庭经营好的人一定能把国家治理好，一个能把自己国家治理好的人，那他一定可以给全天下带来安定与祥和。诚心正意而后修身齐家，多简单明了，多站着说话不腰疼。我们现在网上有一句比较时髦的话，我觉得很有意思，这句话说：我知道很多的道理，但依旧过不好这一生。我办公室的墙上挂着我们党的入党誓词：“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”，你们说曾经***、令计划这些人的办公室里有没有这个誓词？你们说他们曾经对这些誓词的解释是不是更加的形象动听？可是事实证明他们是巨贪、是国之硕鼠、是千古罪人。

当大权在握、当糖衣炮弹不断袭来、当贪污受贿在全社会都蔚然成风、当制度的笼子大开方便之门、当礼乐崩坏全社会都寡廉鲜耻的时候，我们的共产主义信念哪儿去了？我们党的纪律准则哪儿去了？还谈什么格物致知？还谈什么修身齐家？恐怕连“廉洁”两个字都不会写了吧？即使今天，朋友们，我们扪心自问，如果可以，我们是否会愿意用我们平凡的一生去跟他们交换？权倾朝野，一生纵情享乐，本来一生作恶多端，可是临了还有监狱的铜墙铁壁来保护他们，他们的一生是不是足够丰富多彩？诱惑吧，朋友们？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用我们当前的话说是：反腐倡廉永远在路上。廉洁修身，廉洁齐家，不是一朝一夕，不是一蹴而就的事情，而这件事情最大的敌人，其实是我们每个独立的个体。毛主席也曾教我们：“与天奋斗其乐无穷，与地奋斗其乐无穷，与人奋斗其乐无穷。”我想与我们自己作斗争，才是真正的其乐无穷。知易行难，同志们，我们共勉。

谢谢大家，我的演讲就到此结束了。

第五篇：齐家楼初级中学2010

齐家楼初级中学2010—2011学第一学期

教研工作计划

★指导思想：

新的一学年，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进教学资源优化整合的关键，我校将以科学发展观为指导，稳步、扎实推进课程改革，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，加强校本教学研究活动，突出针对性和有效性，提高并实践课堂教学改革的全面性和科学性，积极促进教师专业的内涵发展和能力提升，把学校建设成充满生机的、有自己特色的市级“课改先进学校”和省级有影响力的“课改带头校”。

★工作目标：

1、积极营造浓厚的读书氛围，进一步加强并开展新教育实验“晨诵、午读、暮省”课程，以读经诵典为亮点，建设高雅的校园文化。开展学生古诗词诵读活动，建设书香校园，促使学生在经典的古诗词中渐渐懂得人伦之道，懂得生存之道。开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》等国学经典的诵读，八年级以上完成初中必背古诗词首，引导广大老师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

2、理念是先导，学习是保证。加强理论学习的指导，用先进教育理念支撑课程改革的实施，不断更新教师的教育观念，努力提高教师综合素质。

3、不断深化教学改革，提高质量效益。以课堂教学改革为突破口，认真抓好课题研究，优化课堂教学，加强教研的实践与探讨、交流和合作，构建互动型研究方式。在校内各教研组之间举行互动研讨活动，力求教研活动形式多样，有所探索；有所突破；有所成效。

4、加强教学监控，稳步提高教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评审活动，充分利用周二和周四教研时间，举行说课、研究课、公开课、示范课、评课、议课等活动，以此提高教师课堂教学组织艺术。认真做好各科教学的质量检测工作，扎实落实周测、月考等制度，全面监控并反馈学生学习动态。

5、实行教学工作目标管理，制定完善目标管理细则，增强目标管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核，对教师的备课、作业批改情况每月至少进行一次的随机抽查，表扬好的，纠正不足之处，全方位的调动教师工作的积极性。

6、继续落实学习名师、提升自我和青年教师“三年成长自我规划。树立品牌意识，发挥名师效应，提高学校的知名度和办学效益。

★本期主要教研内容：

1、网络研修为主题的学习型教研活动；

2、“三环一线”教研模式的研究型教研活动；

3、教师指导下的学生有效合作学习下各学科具有实效性、高效性、较强操作性的导学案的实验与改革的创新型教研活动。

★工作措施：

1、紧扣“学习”：抓住教师专业阅读、专业写作、专业讲坛这一发展主线，工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得，撰写好教育随笔，做好业务学习记录（业务笔记）。

2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

3、注重“活动”：围绕“三环一线”教研模式，在教研活动前后，教师要“谈”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

4、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。

5、推进“网训”：借助现代化教学媒体与网络资源，加大网络研修与“网师”培训；扩充和完善教师的教育思想和教育理念，为教师专业发展注入新的活力。

★具体工作:

（一）教研工作

具体体现在两手抓：一是抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。每个老师开一节研讨课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过活动，发现弱课，重点抓好弱课评析，努力提高弱课质量。注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制并推广。要求教师在教学过程中应从学生的实际出发，重视学生的问题意识以及思考的过程与方法，不寻求唯一的答案，重视学生的直接经验和感受，强调学生个体经验过程的能动性、体验性、和他人的互动性，强调学生思维能力、合作意识、创新精神的培养，从而促进学生个体的主动发展。二是抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，教师导学案的编写以及研究，做到好课堂从基础抓起。强调非智力因素的培养，特别是学生的心理因素和精神追求。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂教学的实效性。

（二）常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

3、抓好学生练习，逐渐完善和提高各科练习质量。

4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续加强养成教育，培养学生养成良好的学习惯、优质的学习方法、高效的学习状态。

6、教学工作求实效 要全面体现“五四四”有效课堂框架课堂教学的四个特点，既低起点、小步子、多练习、勤反馈，同时努力凸显教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，练习要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，要把“十字方针”作为我校强化课堂教学改革的中心意识，走素质内涵发展的道路，形成办学特色，不断推进教师指导下的学生有效合作学习的研究，并在教学活动的各个环节与层面加以体现，同时进一步完善教学常规制度，加强督查力度，并及时加以反馈。

（三）课题研究 抓资源开发，明确高效的课堂应该是师生之间、生生之间双向互动的课堂，应该是学生思维活跃，充满着师生与教材编者的对话、学生与教材知识理解程度的对话，教师与学生掌握知识不同见解的对话。只有深刻解读教材，挖掘教学资源，吃透学生，才能提高 课堂教学的有效性，让课堂焕发活力。教师只有认真阅读教材，走进教材，走进知识，弄清知识的来龙去脉，弄清所教知识与以往所学的联系，把握重难点，并充分利用好各种教学资源。放飞学生思维，才能让课堂焕发精彩。

1、挖掘教材资源，过好教材关，整合资源，巧设学案。一个教师只有把教材吃透了，才能灵活变通教学方式，才能用最少的时间给学生以最大的收获，才能提高课堂教学效率。把握教材不仅是指理解教科书中的每个知识点，更是对教材的整体把握。这就要求教师必须熟悉本学科的课程标准，了解教材编写者的意图，清楚整个学段教材的逻辑线索，能够把前后相关的知识整合起来。如同数学中的点、线、面、体一样，知识的掌握也可分为四个层次。有的人只能掌握一个个的知识点，但不能把这些知识点连成一条线，如同一颗颗散落的珍珠，串连不起来，这是掌握知识的第一个层次；有的人能够把同类的知识前后联系起来，形成一条线，但不能把不同类型的各条线的知识横向联系起来，形成一个面，这是第二个层次；有的人能够把同一年级的知识纵向、横向联系起来形成一个面，但不能把不同年级一个学段的知识联系起来，形成一个知识的立方体，这是第三个层次；只有把整个学段的知识纵向、横向联系起来，才能形成一个知识立方体，这是第四个层次。一个教师如果达到了第四个层次，就会成为一个教学专家，在教学中不管从哪个知识点切入，都能把各种知识连接起来。一些特级教师之所以能随心所欲地驾驭教材，就在于他们达到了第四个层次。

2、收集课例和教学论文出成果。每个课题组成员都要收集一个以上好课例，选择一个主攻方向写一篇以上教学心得或课题论文。

逐月工作安排：

九月份

1、组织教师学习甘肃省颁课程计划和庆阳市中学教育教学常规。

2、召开教研组长会议，各年级组制定教研主题、课题方案和师生读书计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

3、成立本期教研巡课小组，对课堂教学进行全方位掌握、了解，以掌握一手的课堂教学资料。

4、学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，全面开展第一轮的校本研究课活动。制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

5、各年级按要求做好古典经文吟诵的材料收集、报送读书篇目。

6、抓学生的常规管理和学习习惯、学习方法、学习态度的培养。

7、全面启动甘肃省第三次网络研修的学习研讨。

8、各教研组进行教学常规检查和反馈。

十月份：

1、各教研组教研活动，开始研讨课评析。

2、举行校际初上讲台教师课堂教学观摩活动。

3、召开课题组研究工作会议，开展课题研究活动

4、各教研组进行教学常规检查和反馈。

十一月份：

1、组织期中质量监控考试，做好质量分析，制定整改措施。

2、年级教研汇报课，深化课堂教学研究。

3、语文组组织学生参与全市语文竞赛工作。

4、各教研组着手导学案的研发与改革方案。

5、各教研组进行教学常规检查和反馈。

十二月份：

1、年级教研评优课，总结归纳，做好案例分析。

2、全校教师导学案、业务笔记、教研成果大赛。

3、做好导学案研发的总结反馈工作。

4、各教研组进行教学常规检查和反馈。

元月份：

1、全校举行班级“经典诗文吟诵”比赛。

2、组织期末复习和质量监控考试，做好各学科质量分析。

3、学期工作总结，教学论文评选，各项资料归档。

4、学校进行教学常规检查，并记入教师业务档案。

5、召开各种经验交流总结会议并布置寒假及新学期工作。

6、对学生进行假期安全教育并布置指导寒假生活。

二月份：

1、向教研室呈报学期工作总结和教学教研工作总结。

2、优秀教学论文推荐三至五篇送交初教研室存档

3、有关课题组呈报课题实验阶段小结。

西 峰 区 齐 家 楼 初 级中 学

西峰区齐家楼初中学课程质量室

2010年9月