沈阳理工大学 外国语学院教师、学生借阅论文管理制度

第一篇：沈阳理工大学 外国语学院教师、学生借阅论文管理制度

外国语学院教师、学生借阅论文管理制度 外国语学院为了方便指导教师更好地进行论文的指导工作，方便专业学生的毕业论文写作，对毕业生实行论文借阅开放制度，如下：

1.每周二、周四下午14：00-16：30为教师、学生借阅、归还论文的时间。

2.每人每次借阅一本，返回后方可再借。如教师、学生有特殊需要，需将借阅论文带走，每次外借时间为三天。

3.外借论文要履行借阅手续，需本人签字后，经管理人员同意，方可借走。

4.外国语学院资料室每周二上午9：00-11：00、下午14：00-16：00对毕业学生开放，供指导教师和毕业生在此阅览借阅的论文和资料。

5.学生在学院资料室进行阅览，要严格遵守学院的规定，做到即利于自己，又方便他人。

6.若出现阅览人员过于拥挤的现象，请教师和学生听从管理人员的安排，调整时间，以便使阅览工作更加有序。

7.对于外借的论文，要按时归还，且保持论文原貌，以方便他人借阅。

8.对于不能按时归者，学院将视同该借阅者具有不良的借阅记录，取消其借阅资格。

沈阳理工大学外国语学院二0一一年十月十九日

第二篇：沈阳理工大学 外国语学院考核制度

外国语学院考核制度

为了正确评价外国语学院教职工的德才表现和工作实 绩，激励教职工提高政治业务素质，认真履行岗位职责，为 教师的晋升、聘任、奖惩、培训等方面提供依据，根据学校 考核文件精神，制定外国语学院考核制度。

一、考核原则

坚持公平、公正、公开、民主、注重实绩的原则。

二、考核内容

1.包括德、能、勤、绩四个方面。

2.参加学院各项活动的出勤情况。

3.授课按时完成情况。

4.参加科研、学科建设、学术活动情况。

5.参加学校文体、竞赛等活动情况。

三、考核程序

个人述职，基层教研室集体讨论后，上报至学院，由学院组织院级评审小组，依据学校制定的评价指标进行评选。评选结果在学院内部进行公示，最终经本人同意签字后，上报至学校。

四、考核结果为优秀、合格、不合格三个等级。

沈阳理工大学外国语学院二0一一年十月十九日

第三篇：沈阳理工大学 外国语学院教研室主任职责

外国语学院教研室主任职责

教研室主任是教研室工作的领导者和组织者，教研室主任要具有较高的政治思想觉悟、有一定威望的，能团结同志，关心集体，有较强工作能力和无私奉献精神，学术水平较高和较丰富的教学经验，经过群众民意测验，在严格考核的基础上，经学院党政领导班子讨论通过，由院长聘任。

教研室主任主要职责：

1．教研室主任本人要承担一定的教学工作任务，并出色的完成教学工作；

2．教研室主任在学术上有一定的造诣，了解本专业学科的发展情

况和教师的学术水平。有计划地组织本教研室开展学术讨论和教学研究活动，努力提高学术水平；

3．认真组织教学，安排集体备课，检查教学进展情况，精心组织

统考工作和检查大纲及教学日历执行情况。每学期听所在教研室每位主讲教师讲课2—3次并做记录，提出具体意见，经常听取学生的意见要求每学期至少召开1—2次学生座谈会，对教学中出现的问题应及时研究解决；

4．认真做好各种考试的准备和实施工作，制定考试的教学安排，提出模拟考试计划，对考试结果进行及时分析总结；

5．关心教师的成长，善于调动教师的积极性；在业务上对教师精

心培养，认真考核，系统培训，同时做好组织和推选各类先进人员的评比工作。

6．搞好思想政治工作和管理工作，抓好教书育人和师德建设工作，并独立地开展其它工作，在工作中对学校和学院负责；

7．组织本教研室教师积极参加学校和学院组织的政治学习、文体

活动、公益劳动和其他集体活动；

8．加强组织纪律、安全防范及保密工作。负责本教研室组织纪律

安全防范，卫生清扫和考勤等工作。

沈阳理工大学外国语学院

二0一一年十月十九日

第四篇：沈阳理工大学 外国语学院新教师引进制度

外国语学院新教师引进制度

为了加强外国语学院师资队伍建设，优化师资结构，确保教学质量的稳步提高，外国语学院对新教师引进做如下规定。

一、对引进教师自然情况的具体要求：

1、具备英语专业硕士以上学位，且本科专业为英语。原则上引进外语专业学校和师范类学校的优秀硕士毕业生；

2、口齿清楚，发音标准，表达能力强；

3、身体健康，五官端正，仪表大方得体；

4、在校期间各主要专业课在良好以上；

5、在学习期间参加过科研项目或发表过高质量学术论文，具备科研能力者优先考虑；

6、业务考核合格。

二、对新引进教师业务考核的规定：

1、新引进教师须持个人申请及相关的求职材料（简历、成绩单、获奖证书等）和学校人事处的审批意见，到学院参加面试和试讲；

2、由学院院长确定2—3名教师，对其进行面试；

3、面试合格者，为其指定教材及课程进行试讲；

4、全院教师参加试讲活动，形成业务考核意见，报学校人事处；

5、其他语种新教师的引进参照此制度。

沈阳理工大学外国语学院

二0一一年十月十九日

第五篇：长沙理工大学外国语学院

长沙理工大学外国语学院

2009年工作计划

在2009年，外国语学院将以党的十七大精神为各项工作的指导思想，按照学校的部署，坚持质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校，抓住发展机遇，深化改革，规范管理，促进学院各项工作健康稳步地发展，为实现外国语学院各项工作目标而努力。在实际工作中，认真学习党的十七大的各项方针政策，不断加强思想政治建设，努力创建和谐的领导班子，在2008年所取得成绩的基础上继续努力，针对存在的不足采取相应措施进行调整、巩固和提高。具体安排如下。

一． 教学工作

工作目标：把提高教学质量放在一切工作的首位，加强课堂教学质量的监控，使

学生学习质量有明显的提高。力争国家级竞赛获奖项目达到一项、省级学科竞赛获奖项目达到6项；争取省级教改立项一项，校级教改立项4项；出版校级规划教材一部。加大大学英语教学改革力度，在总结交互式英语教学改革经验的基础上，分水平设班。开设实验班、普通班和提高班，不断探索适合我校大学英语教学的新模式，争取新模式在2009级新生中开始试行。使学生在英语听、说方面有较大的突破，使我校的大学英语教学能紧跟目前国内改革的形式，适应即将开始的四、六级网考改革的变化。此外，力争在2009年获得省级教学成果一项、校级教学成果一项。获得省级教改立项1项、省部级科研立项2项，校级教改立项4项。力争完成学校给外国语学院规定的各项教研、教改和教学指标。

具体措施：

1．狠抓教学质量工程，坚持申报与建设并重，把推进教学质量工程与深化教学改革、优化专业结构、加强教学基本建设等紧密结合起来，抓好项目建设的中期检查与绩效评估，努力提高教学质量工程的建设效果。

2．切实抓好全校大学英语基础课程以及英语专业主要基础课程的教学工作，大力提倡和支持教师开展课堂教学方法改革的探索与实践。３．充分发挥学科带头人、教学名师和教学骨干的带头作用，着力加强专业主要基础课程教师队伍建设；加强新教师的教学验收和教学评估工作。

４． 下定决心抓好教考分离，建立好大学英语试题库和专业英语试题库，加强学院考风建设和考试管理工作。

５．组织青年教师多媒体课堂教学竞赛和课件竞赛，努力提高我院教师的多媒体教学水平。

６．进一步规范各主要教学环节的管理和评估，努力提高广大教师的教学

效果。力争在大学英语四、六级和专业英语四、八级中考出更高的水平。

７．加强学院资料室建设，及时引进外语学科领域的新资料，征订国内外

外语学术研究刊物。提高资料室的服务水平和质量，做到充分、有效地利用资源。

８．落实实践教学环节的各项要求，建设好已有的两个实习点，依托行业

优势和社会资源，积极开展校企合作，加强校外教学实习基地的建设，增建1－2个教学实习基地，锻炼学生的语言应用能力，丰富学生的实践经验。努力提高学生的综合素质和实践能力。

９．进一步改进学院教学工作目标管理体系，细化各主要教学环节的评估

考核标准，充分发挥教学督导队伍的作用，加强对一线教学工作的中期检查和学生评教工作。

１０．加强隐性课程建设，活跃学生第二课堂，以英语角为龙头，全面带

动全校的英语口语活动，以提高全体学生的英语口语能力。认真组织开展2009年湖南省大学生英语演讲比赛工作，为CCTV杯英语演讲比赛及其他各类相关英语比赛遴选选手，培养人才。

二．学科建设

工作目标：加快校级培育学科――英语语言学与应用语言学的建设步伐，全面提升学科建设水平和科研创新能力。力争明年获得一个一级学科硕士学位授权点和一个博士学位授权点，新增一个比较文学硕士点；力争突破一个国家级科研项目，争取进校科研经费达到15万元以上；争取在核心期刊、境外期刊及国际年会论文30篇，人大复印资料、A&HCI收录论文7篇。力争完成学校要求学院在学科建设方面达标的各项指标。

具体措施：

1．整合各方面的研究力量，认真完善申报报告，重点把握比较文学硕

士学位授权点申报工作，扎扎实实做好各项申报工作，力争申报成功。

2．争取国家社科基金科研项目；加强科研成果管理，精心组织各类成果的报奖工作，力争获得省部级科研成果奖。

3．加深与交通、电力、水利、轻工等行业已经毕业的学生的联系，为这

些行业提供英语服务，争取横向课题。

4．进一步改革研究生教育管理模式，修订完善研究生教育管理办法，进一步规范研究生的管理，加大研究生招生宣传工作力度，圆满完成2009年硕士研究生招生任务，做好2010年研究生招生宣传工作。

5．配合学校，做好招收境外留学生工作，完成留学生的相关教学任务。

利用多种渠道，邀请国内、外专家来学院讲学，拟举办八场学术报告会。

6.加快课程建设改革的步伐，力争将《大学英语》建成省级精品课程，申报1门校级精品课程，踏踏实实搞好在建的《综合英语》和《高级英语》精品课程建设。

7.进一步搞好我院校内教材建设，完成1部校级规划教材的编写。

三．师资建设

1.积极支持在职教师攻读博士学位，鼓励青年教师积极向上，攻读学位。

要求所有在岗青年教师达到硕士学历。

2.加强国内外校级交流，争取国家留学基金委公派留学机会，进行国内外

访问学习和学术交流。

３．进一步抓好新进教师的培育，指导和考评工作，对新进教师的教学水

平进行验收评估。

４．按照制定的师资培训计划，认真部署，严格筛选，派出部分教师前往美国波特兰大学学习。

５．切实抓好教师队伍建设和加强师德建设，努力增强教师的职业操守和

工作责任感；按照各级教师岗位聘任职责落实岗位责任，增强责任意识。

６．认真宣传好学校调整后的教师职称评审标准，把职称评审和搞好学科

建设，提高教学质量紧密结合起来。

四．学生工作

工作目标：进一步加强学生的教育与管理，推进学风与校风建设；创新思想政治教育的形式和方法，增强思想教育的实效；加强引导，丰富内涵，争取更多学生课外科技、实践、文化、体育、艺术成果，全面提高学生素质。

具体措施：

1．以庆祝建国60周年为契机，进一步深化“我与祖国同奋进”爱国主义主题教育；开展“外语文化艺术节”活动，通过形式多样的活动，提高大学生思想 素质，增强责任心。

２．扎实开展心理健康教育工作；适应形势发展要求和研究生管理体制变化，积极探索研究生思想教育模式，发挥导师引导作用和研究生自我管理作用，改进和加强研究生日常管理服务工作。

３． 进一步开拓就业市场，加强就业指导；鼓励和引导毕业生到城乡

基层、到中小企业就业和自主创业；加强对毕业生的就业服务。争取毕业生一次性就业率达到85% 以上。

４． 深入开展大学生课外学术科技活动,扩大参与面，认真组织学生社

会实践活动，提高综合素质。

５．加强学生干部队伍建设;提高学生干部队伍的综合素质和管理水平。

五、管理工作

工作目标：以学习实践科学发展观和学校第二次党代会的召开为契机，规

范管理，提高运行效率，调动学院广大师生的积极性，促进学院和谐发展；加强综合治理，确保学院的安全稳定。

具体措施：

1．按照学校对学院的学习实践科学发展观活动的安排，力争落到实处，见到实效，解决学院发展建设中的实际问题，科学部署，精心组织开展科学发展观的学习实践活动。

２．认真做好学院领导班子调整后的第一次教师代表大会的筹备组织工

作，并以此为契机，增强凝聚力，理清发展思路，共谋学院发展。３．进一步加强宣传工作，对外树立形象，对内鼓舞人心，大力推进学院

文化建设，将1985-2005共20年的本科毕业生图象制成图片集，以彰显学院的人文精神和办学历史。

４．认真学习贯彻省纪委九届五次全会暨全省反腐败工作会议精神，切实

加强对党员干部的反腐倡廉教育，加强党风廉政建设工作。

５．根据学校有关要求，扎实推进院务公开工作；围绕“团结、和谐、稳

定”，努力加强工会各项工作。

６．加强统战工作，广泛征求各民主党派和各方面代表人士对学院建设发

展的意见和建议，充分调动广大统一战线成员的积极性。

７．积极接受学校相关部门领导，搞好治安和消防工作，消除隐患，确保

教学工作的正常运行。

８．加强学院各办公室工作人员的管理和教育，强化服务意识，提高工作

效率。

以上是我院2009年的工作计划，我们相信在校领导的大力支持下，在全院教职员工的共同努力下，一定会圆满地完成上述各项任务。

外国语学院

2009年2月25日