第一篇：费城中学建设健康校园三年行动计划
朱田中学建设健康校园三年行动计划 以贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为指导思想，根据《临沂市创建“健康校园”活动方案》和费教字[2010]4号文件精神，积极推进学校健康校园建设工作。把这项工作纳入学校整体工作中，与学校精神文明建设结合起来，面向全体师生，以人为本，增强师生“健康第一”意识，促进身心健康发展，提升校园健康环境和师生健康素质。
三年中，我校将在以下各项工作中积极行动。
一、加强组织领导，健全保障机制。
1、调整健康学校建设工作领导小组。由校长任组长，各部门负责人任组员，建立覆盖各个管理部门的强有力的领导机构，加强对健康学校工作的研究、规划和部暑。领导小组成员又是落实规划的具体责任人，做到集体领导，整体部暑；分工负责，部门推进；有计划、有行动、有落实。
2、进一步疏理学校卫生、体育、安全工作的规章制度。遵循青少年身心发展规律，以学生发展为本，进一步明确各项规章制度的指导思想，充实体现“健康第一”，“和谐发展”的措施。
3、提高卫生管理专职人员的专业水平。增强卫生保健老师的责任意识，赋予在健康学校建设中的职责。确保其参加专业培训的时间，支持开设健康教育课程。
4、完善学校突发事件的应急预案。
二、重视督促检查，确保食品卫生安全。
1、加大对学校基础卫生设施的投入，使校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施条件达到《国家学校体育卫生条例试行基本标准》规定，消除学校卫生安全工作隐患。
2、学校后勤部门执行日检制度，对食堂卫生、安全、健康操作流程进行监督。
3、配置符合国家卫生标准的饮用水设备，为师生提供安全、足量的饮用水。设置洗手区，为师生良好的卫生习惯提供条件。
4、定期听取师生对饮食、饮水卫生和质量的意见，接受师生的监督。发现问题及时整改，把好食品卫生的重要关口。
5、教育学生不吃摊贩供应的不洁食品。引导学生养成健康的饮食习惯，懂得自我保护，增强安全意识。引导学生间相互提醒及督促，共同抵制不洁食品。
三、用好课程渠道，普及健康知识。
1、健康教育排入课表，做到健康知识普及率达100%。每周一小课讲授卫生保健、心理、公共卫生知识。让学生获得相应知识，掌握基本技能，提高健康生活的自觉性，养成良好的个人卫生习惯。
2、在师生中开设急救知识讲座，组织急救练习和危急情况紧急疏散演习，普及自救知识和技能，懂得互救的方式和方法。
3、组织健康教育专题宣传教育活动。利用班级黑板报、学校宣传栏和广播电视台进行食品卫生安全知识、预防传染病、预防艾滋病等专题知识介绍。利用班队会，校会等课程，通过学生自己设计、自己组织主题活动，进行自我教育。走出校门，联系社区，在社会实践
活动中宣传健康知识，在向大众宣传中，提高学生的认识水平和自我保护意识。
4、通过家长会，发放告家长书等形式，向家长宣传有关青少年健康的知识，形成学校、家庭相辅相成的保障学生健康成长的措施。
四、坚持保健制度，提供健康服务。
1、坚持健康普查制度，掌握学生健康信息。每学期安排一次视力普查，普查与督促、指导用眼卫生结合，控制近视眼发病率。每学年安排一次体质健康普查并结合营养状况调查，有针对性地对学生进行健康指导和健康干预。
2、继续做好卫生室资料统计和归档工作。做到学生健康卡、预防接种卡等资料完整且全复盖。并能运用健康资料为家长提供学生健康指导，为学校领导部暑健康教育提供信息。
3、做好学生常见病和突发病的预防保健工作，加强传染病的防治工作。执行晨检制度，严格落实情况报告、隔离、消毒处理和跟踪调查等措施。
4、做好学生计划免疫接种工作，确保免疫接种率达100%。
5、做好教职工体检工作。卫生室为教职工血压测量提供服务。使每位教职工了解自己的血压状况，做为高血压控制工作。
6、依托学校心理咨询室，为学生提供个人心理健康咨询和辅导。
五、推进“阳光体育运动”，提高师生体质。
1、确保“三课两操两活动”落实。认真执行体育教学大纲，推进体育课程教学改革，满足学生煅炼活动的需要，激发参与活动的兴
趣和爱好，学习锻炼技能，提高自觉锻炼意识，使学生体能得到增强。
2、落实“阳光体育活动”计划，推动校园群众体育活动。确保每天一小时的室外活动时间，让学生走出教室，走进操场，到阳光下锻炼身体，培养健康向上的生活习惯。
3、实施《学生体质健康标准》，进行学生体质健康测试和报告制度。体育教师配合卫生室保健老师为每一个学生建立健康档案。依据体质标准，对学生进行指导，确保学生体锻达标、体质健康合格率达100%。
六、加强校园环境建设，实现无烟学校。
1、学校建筑和设施符合国家卫生标准。指导学生自我管理，在教育教学活动期间保持教室良好的通风与采光。
2、加强校园环境卫生管理。专人负责打扫校园公共环境，强化岗位责任，做到校园整洁、整齐、见缝插绿。学生参与学校卫生管理，保持教室环境卫生优良。
3、参照无烟学校标准，在校内宣传吸烟有害，采取控烟措施。教师不在校园内吸烟。督促家长和外来人员不在教室和公共场所吸烟。依靠全员努力，建设无烟学校。
朱田中学
2010年3月
第二篇：美丽校园建设三年行动计划
美丽校园建设三年行动计划
为深入贯彻市委十届三次全会精神，认真落实县委《美丽xx建设实施意见》确定的各项目标任务，全面推进xx教育事业科学发展，决定利用三年时间在全县中小学、幼儿园开展创建美丽校园活动，特制订本计划。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为建设美丽xx做出应有的贡献。
二、工作目标
美丽校园是学校科学发展之美、生态环境之美、品德行为之美、人文生活之美的和谐统一，是学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校制度等方面的综合体现。开展美丽校园建设活动，要着力提升发展短板，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到XX年，全县中小学幼儿园基本达到美丽校园建设标准，其中美丽校园示范校不低于全县学校总数的30%。
三、建设内容
1.优化资源配置，建设现代校园。加强教育规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平，逐步形成与城镇建设、园区发展、产业优势、人口变化相协调的教育布局。新建国办幼儿园2所，新建扩建乡镇中心园、村办幼儿园44所。完成实验小学扩建、模范中学新建等义务教育学校新建扩建工程。加快高中布局优化调整，完成xx六中迁建、大邱庄高中续建及xx一中、独流中学、唐官屯中学扩建工程。新建成职教中心生产型实训基地，完成国家级示范校项目建设。积极推进中小学操场塑胶化或硬化改造工程，力争XX年全县中小学塑胶运动场覆盖率达到30%。加强学校功能场馆建设，启动中小学校报告厅、图书馆、体育馆建设工程。
2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。广泛开展“美丽中国·我的中国梦”主题教育读书实践活动，深化“五个教育”活动，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。加强校园精神文化建设，形成符合现代教育思想，体现学校积淀传承的学校精神，弘扬优良校风、教风和学风。加强校园环境文化建设，积极打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、餐厅文化、警务室文化等。加强校史馆建设，全方位宣传学校丰富的办学内涵和办学精神，做好校园精神传承。加强校训、校规、校徽和校歌研究。办好校报、校刊、校园广播、校园电视台和校园网，用好校讯通、班级博客等新媒体。建好县心理健康教育指导中心和学校心理辅导室，关注学生心理健康。开展文明班级、文明学生评比活动，努力建设文明校园。
3.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。及时粉刷外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、栏架等。适当增加自然、人文、科技等景观，中心校以上学校景点不少于2处。到XX年，创建国家级绿色校园5个、市级绿色校园25个、县级绿色校园55个。加强学校环境卫生建设，确保校园无卫生死角，校内无车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂等现象。贯彻《学校卫生工作条例》，搞好传染病和常见病防控。加强学校食堂管理，规范食品采购、生产加工流程，学生食堂食品卫生信誉度全部达到B级以上。坚持厉行节约，深入开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动。积极推行无纸化办公，加强办公设备、办公用品管理，科学严格控制支出，努力建设节约型校园。做好学校控烟工作，创建无烟学校。
4.推进改革创新，建设活力校园。落实国家和地方课程，积极开发特色校本课程。大力推进教学方法和学习方式改革，大面积提高常态课教学效益，切实减轻学生课业负担。实施课题引领战略，全面深化校本教研，积极推进“主体—和谐—高效”教学模式研究。认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，落实体育艺术“2＋1”项目，《国家学生体质健康标准》达标率93%以上。加强中小学生社会实践基地和乡村学校少年宫建设。完善学生社团建设，定期举办体育节、艺术节、科技节和中职学生技能竞赛。贯彻中职学校、中小学、幼儿园教师专业标准，创新干部教师培养培训制度，努力提高干部教师专业化水平。XX年底，全系统幼儿园专任教师持证上岗率不低于80%，小学专任教师专科以上学历、初中专任教师本科以上学历达标率95%以上，高中阶段硕士学位教师20%以上，职成教师“双师型”比例达到70%以上。扎实推进教师队伍建设“332”工程和青年教师“13510”工程，充分发挥“三名”工作室的示范引领作用。到XX年，1～2人成为全国有影响的校长、教师，县级以上骨干教师600人以上。
5.提升信息化水平，建设智慧校园。实施教育信息化基础设施提升计划，全面落实“三通两平台”建设，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。加强电教中心建设，强化资源整合、人员培训和技术指导能力。加大教育信息化投入力度，确保中小学班班有多媒体设备，教师人人有办公电脑。建设xx县中小学教育教学资源库，实现优质资源校校共建、人人共享。加强xx教育网和学校（园）网站建设，有效推进教育信息化系统建设。大力推行电子校务，强化信息技术与学科教学的有效整合。到XX年，全县中小学建成数字化校园示范学校30所以上，数字化校园达标学校占全县学校总数90%以上。
6.深化读书活动，建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设并建立图书补充和更新长效机制，小学、初中、高中阶段生均图书分别达到30册、40册、50册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%。鼓励师生使用天津市中小学数字图书馆资源。提倡班级设立图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，实现资源共享。开设校本阅读课程，保证学生课外阅读时间。深入开展“中华经典”诵写讲活动，指导中小学生认真阅读教育部推荐书目。建立书香校园、书香班级、读书之星等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进单位和个人。
7.确保安全稳定，建设平安校园。牢固树立“学校工作，安全第一”的思想，全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《xx县中小学幼儿园安全管理指导手册》，深入开展平安校园创建活动。完善安全隐患排查、自然灾害预防、突发事件应急处理等工作机制。落实人防、物防、技防措施，建立健全门卫值班、实名登记、巡逻防护等各项校园安全管理制度。开展标准警务室达标建设活动。按规定配置消防器材和标志，设施完好率保持100%。严格落实值班、巡逻制度。加强对教师特别是班主任的安全教育常识和能力的培训。开展对学校保安、食堂从业人员、卫生保健教师等各类人员的安全培训，落实食堂从业人员定期体检制度。实施校园周边环境综合治理工程，做好重大节假日、纪念日等敏感时期的学校稳定工作。
8.坚持依法治教，建设法治校园。全面推进“六五”普法工作，积极开展“法律进学校”和“法律进课堂”活动。做好学校章程制定工作，完善校内重大事项集体决策制度，大力推进学校决策科学化、民主化和法治化进程。积极开展依法治校示范校创建活动。完善教职工代表大会制度，全面推行校务公开，依法落实和保障师生的知情权、参与权和监督权。坚持规范办学，保证各类招生制度和选拔机制公平、公正、规范、透明，严禁违规收费。加大对乡镇校控辍保学工作的考核评估力度，实行初中巩固率、合格率达标考核“一票否决制”。完善教育督导机制，改进督导方式，实现经常性督导、专项督导和综合督导有机结合。
9.增强服务能力，建设和谐校园。加强学校董事会、家长委员会、家长学校等载体建设，构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。更新教育管理理念，改进学生管理办法，塑造师生良好的精神风貌，建立和谐的师生、生生关系。依法做好学生违规违纪问题的处理工作，维护学校权威，保障学生权益。关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生和居住证持有人随迁子女等完成规定学业。尊重和保障教师权利，建好用好教工之家，积极发展教师社团。建好农村学校教工小食堂、休息室，管好用好流动教师公寓。认真做好信访工作，畅通信访渠道，建立理性、有序、合法的信访秩序，提高矛盾纠纷化解率和群众满意度。
10.切实改进作风，建设廉洁校园。严格执行党风廉政责任制，全面落实教育干部“一岗双责”制。加强学校领导班子建设，狠抓干部作风建设“十项规定”的贯彻落实。加强师德建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《天津市托幼园所教职工职业道德规范》，深化“学规范、重操守、树形象”师德教育活动，规范教师从教行为。建立健全师德评议制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。开展中小学生“敬廉崇洁，诚信守法”主题教育，加强学生理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育和法制意识教育。深入开展纠风和专项治理，加强对招生考试、基建后勤、教育收费、干部任用、职称评定等方面的监管，形成有效的廉政风险防控机制。
四、保障措施
1.健全领导机制。教育局成立xx县教育系统美丽校园建设指挥部，负责组织、协调、指导学校开展工作。各乡镇校要高度重视、认真安排，制定符合实际、突出特色的美丽校园建设方案并精心组织实施。
2.加大经费投入。各乡镇校要抓住美丽乡村建设的有利时机，积极争取乡镇村街的资金支持，逐步加大美丽校园建设的投入力度。要建立科学完善的经费投入核算办法和绩效评价制度，切实提高建设经费的使用效益。
3.加强督查考核。教育局制定美丽校园专项评估方案。各学校经自查自评合格后提出评估申请，教育局将分批组织有关人员对申报校进行检查考评，并根据成绩提出美丽校园示范校建议名单。评估成绩纳入学校和校长考核。
4.营造良好氛围。各有关直属单位要密切配合，相互协作，形成整体工作合力。要加强舆论引导，及时宣传报道推进美丽校园建设的先进典型和成功经验，形成人人参与、齐抓共建的良好氛围。
第三篇：中学教育信息化建设三年行动计划
********中学教育信息化建设三年行动计划
（2012-2014年）
按照《***教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《***教育信息化建设三年行动计划（2012-2014年）》提出的目标和任务，结合我校教育信息化工作实际，特制定********中学教育信息化建设三年行动计划。
********中学教育信息化建设三年行动计划将以《***教育信息化建设三年行动计划（2012-2014年）》为指针，全面落实《***教育信息化建设三年行动计划》中提出的六项建设任务，积极推动我校教育信息化工作迈上新台阶。我校教育信息化建设工作将以资源库建设为重点，强力推动教育管理信息化，完成网络硬件支撑平台升级，强化信息技术与学科教学的科学整合，努力促进信息技术与教育教学、管理服务深度融合，提高全校师生的信息素养，全面推动数字化校园发展。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《***教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》为指导思想，以《***教育信息化建设三年行动计划（2012-2014年）》为指针，加强体制机制建设，完善政策措施，在建设中研究，在应用中发展，总结经验，创建模式，推进信息化在全校全方位工作的实践，为全省信息化工作做贡献。
二、建设目标 实现硬件支撑系统升级，完成校园无线网络覆盖。完善教育信息化体制机制，制订保障政策。建设完善的分学科校本教育教学资源，建立一支熟悉信息技术、善于信息技术与学科整合的人才队伍；实现管理信息化，实现信息化管理方式为教育教学决策服务，提高全校师生员工信息素养，促进信息技术在全校全方位工作的应用。
三、建设任务
以教育信息化体制机制建设为基础，以资源建设和应用为核心，按照全省信息化统一规划，升级网络硬件系统，建立教育信息化管理系统，推进学科与信息技术融合研究，提升师生信息素养，提高教育信息化服务能力和应用水平。主要内容有以下六个方面：
（一）校园网络平台
2013年通过对网络设备升级，出口带宽增至300M，使我校网络硬件平台保有至少5年的先进性。更新影响系统运行的设备，建立覆盖全校的无线网络，在教学区、学生生活区建立学生查询、使用信息终端。建立互联互通的安保系统，实现全校各个电子系统的无缝连接。及时更换教师用计算机终端，建立功能齐全的现代化多媒体教室。
更新并投入使用有线电视网,完善校园电视台建设包括演播厅、非线性编辑、硬盘播放、媒资管理、数字网关等项目，集演、编、播、管于一体的满足中学校园需要的电视台，实现校园网内网络传播，更好地为我校教育教学服务。在2013年7月前基本完成硬件职称系统的改造升级工作。
（二）教育教学资源建设。学校重点建设以下几个方面的优质资源并通过网络共享。
1、建立具有*****中学特色的教学资源库。学校将组织所有学科教研组成员组成研发团队，按章节建设高中学段的教学资源（包括每节课的教学设计、案例、习题、教学课件等），推出一批重点章节的课堂实录及课后反思和专家点评视频资源。
2、建立*****中学校本课程资源。学校在实施新课程过程中，积累了许多优秀的校本选修课程资源，有的课程被学生称为*****中学的百家讲坛。学校将把这些优秀课程的教材、教案、课堂视频等资源建成专题资源网。
3、建立艺术、技术、体育课程资源。针对一些薄弱学校艺术、技术、体育教师数量不足能力不够的问题，我校将针对这些课程中的重点部分建立优秀的课程资源。
4、建立学生课外拓展学习资源。考虑到我校寄宿制的特点，学生日常生活中接触到信息量偏少，而对学生开放互联网信息量又过大的问题，我们要在校园内建立符合实际的学生课外学习和知识拓展资源，提供足够的信息点供学生查询相关资料，培养学生良好的信息素养。以上资源建设在2014年4月前完成。
（三）建设应用支撑系统和教育信息服务系统：
教育信息管理系统可以起到提高工作效率、优化工作流程和节约资源的作用。是信息化发展的必然要求。我校现阶段已经建成了办公自动化网络平台系统，功能基本涵盖了学校日常工作的各个方面：个人工作、办公管理、人事管理、教学管理、德育管理、学生管理、成绩管理、总务管理、科研管理等。教育信息管理系统自动统计报表并生成相对智能的分析结果，减轻了教职工日常的重复劳动负担，也减少了行政编制岗位。教育信息化系统也悄然改变了传统的学校管理关系，即管理以“人”为中心转向以“事”为中心。平台已经建立，关键是使用，引导广大教职员工熟练地使用该系统是今后的工作任务。此项工作在2013年初推开。
（四）提高师生信息素养，建立研究学科与信息技术整合的专业队伍。
通过引导、培训等方式促进全校师生学习信息技术、应用信息技术，提高师生应用信息技术解决问题的能力，形成好的信息素养。建立一支以信息技术人员、专职教师为主要力量的学科与信息技术整合队伍，在建立资源过程中研究学科与信息技术的整合问题。
四、保障措施
1、体制机制以及政策保障
学校已经成立了教育信息化领导小组。组长由*****兼任，副组长由学校副校长担任，领导小组成员由各处室主任和教研组长担任。教育信息化工作总负责是****，并进行了明确的职责分工，将教育信息化工作纳入学校工作计划，并把执行情况作为教师的工作实绩予以考核，定期召开教育信息化专题会议，以便确定任务落实情况。建立一个长效的考核机制，将信息化工作纳入日常教育教学工作考核范畴，形成激励机制。教师在相关教育网上发表信息、自己的经验文章、交流的情况，课题研究资料，上公开课等情况，都进行考评，并把考评结果纳入评优、评先、评职称、考核等。鼓励教师把自己的好课件、教案发到网上供大家参考，教师上传资料经审核采用后计发一定数额的稿费。
2、经费保障
学校将根据现有的网络硬件设施和软件情况，制定经费投入计划，每年不少于30万元。
3、组织管理保障
一是制定教育信息化规章制度，确保教育信息化工作的持续发展。二是建立教育信息化工作督导、考评机制，组织相关人员对学校各部门落实有关教育信息化实施方案建情况进行专项督查，促进各部门保质保量完成自己的工作任务。三是建立教育信息化工作定期总结表彰制度。每学期举办信息技术与学科整合和网络环境下课堂教学改革的优秀课件、优秀课堂教学评比、展示等活动。四是建立教育信息化工作的激励机制。把教师应用现代教育技术的能力和绩效作为教师考核、评优、晋升职务职称的内容之一。五是建立信息技术与学科融合的应用机制。由教科研室牵头，根据各学科的实际情况，充分发挥教研人员的优势，分学科制定落实方案，结合示范课、优质课、公开课等形式，大力推进信息技术在学科教学中的深入应用。
经过十年来的建设发展，*****中学已经完成了以上目标中的一部分内容，积累了一些经验，创建了一定模式。作为***教育厅唯一直属高中，首批省级示范性高中，我们要以***教育信息化为契机，创建信息化建设新模式，总结信息化建设新经验，立足学校实际，放眼全省信息化建设工作，为其它学校的信息化建设提供好的做法和经验。
第四篇：杨庙中学建设健康校园三年规划
杨庙中学建设健康校园三年规划
以贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为指导思想，根据《固镇县关于加强“五园”建设的实施方案》对健康校园创建工作的部署，积极推进我校健康校园建设工作。把这项工作纳入学校整体工作中，同学校精神文明建设结合起来，同实施《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》，面向全体师生，以人为本，增强师生“健康第一”意识，促进身心健康发展，提升校园健康环境和师生健康素质。
三年中，我校将在以下各项工作中积极行动。
一、加强组织领导，健全保障机制。
1、调整健康学校建设工作领导小组。由校长任组长，各部门负责人任组员，建立复盖各个管理部门的强有力的领导机构，加强对健康学校工作的研究、规划和部暑。领导小组成员又是落实规划的具体责任人，做到集体领导，整体部暑；分工负责，部门推进；有计划、有行动、有落实。
2、进一步疏理学校卫生、体育、安全工作的规章制度。遵循青少年身心发展规律，以学生发展为本，进一步明确各项规章制度的指导思想，充实体现“健康第一”，“和谐发展”的措施。
3、提高卫生管理专职人员的专业水平。增强卫生保健老师的责任意识，赋予在健康学校建设中的职责。确保其参加专业培训的时间，支持开设 健康教育课程。
4、完善学校突发事件的应急预案。
二、重视督促检查，确保食品卫生安全。
1、办好学校食堂，坚决执行《食品安全法》。
2、学校后勤部门执行日检制度，对食堂卫生、安全、健康操作流程进行监督。
3、办公室配置符合国家卫生标准的饮用水设备，为教师提供安全、足量的饮用水。设置洗手区，为师生良好的卫生习惯提供条件。
4、定期听取师生对饮食、饮水卫生和质量的意见，接受师生的监督。发现问题及时整改，把好食品卫生的重要关口。
5、教育学生不吃摊贩供应的不洁食品。引导学生养成健康的饮食习惯，懂得自我保护，增强安全意识。引导学生间相互提醒及督促，共同抵制不洁食品。
三、用好课程渠道，普及健康知识。
1、健康教育排入课表，做到健康知识普及率达100%。每周一小课讲授卫生保健、心理、公共卫生知识。让学生获得相应知识，掌握基本技能，提高健康生活的自觉性，养成良好的个人卫生习惯。
2、在师生中开设急救知识讲座，组织急救练习和危急情况紧急疏散演习，普及自救知识和技能，懂得互救的方式和方法。
3、组织健康教育专题宣传教育活动。利用班级黑板报、学校宣传栏和广播电视台进行食品卫生安全知识、预防传染病等专题知识介绍。利用班会，校会等课程，通过学生自己设计、自己组织主题活动，进行自我教育。走出校门，联系街道社区，在社会实践活动中宣传健康知识，在向大众宣传中，提高学生的认识水平和自我保护意识。
4、重视在学科教学中落实安全教育的要求，引导学生热爱生命，珍惜生命，使健康教育进一步深化。
5、通过家长会，发放告家长书等形式，向家长宣传有关青少年健康的知识，形成学校、家庭相辅相成的保障学生健康成长的措施。
四、坚持保健制度，提供健康服务。
1、坚持健康普查制度，掌握学生健康信息。每学期安排一次体检，普查与督促、指导用眼卫生结合，控制近视眼发病率。有针对性地对学生进行健康指导和健康干预。
2、继续做好卫生室资料统计和归档工作。做到学生健康卡、预防接种卡等资料完整且全复盖。并能运用健康资料为家长提供学生健康指导，为学校领导部暑健康教育提供信息。
3、做好学生常见病和突发病的预防保健工作，加强传染病的防治工作。执行晨检制度，严格落实情况报告、隔离、消毒处理和跟踪调查等措施。
4、做好学生计划免疫接种工作，确保免疫接种率达100%。
5、按教育局部暑，做好教职工体检工作。
6、依靠学校心理咨询室，为学生提供个人心理健康咨询和辅导。
五、推进“阳光体育运动”，提高师生体质。
1、确保“两课两操两活动”落实。认真执行体育教学大纲，推进体育课程教学改革，满足学生煅炼活动的需要，激发参与活动的兴趣和爱好，学习锻炼技能，提高自觉锻炼意识，使学生体能得到增强。
2、落实“阳光体育活动”计划，推动校园群众体育活动。确保每天一小时的室外活动时间，让学生走出教室，走进操场，到阳光下锻炼身体，培养健康向上的生活习惯。
3、每年举办一次运动会，将奥林匹克精神融入到健康校园建设中。
4、实施《学生体质健康标准》，进行学生体质健康测试和报告制度。体育教师配合卫生室保健老师为每一个学生建立健康档案。依据体质标准，对学生进行指导，确保学生体锻达标、体质健康合格率达100%。
六、加强校园环境建设，实现无烟学校。
1、学校建筑和设施符合国家卫生标准。指导学生自我管理，在教育教 学活动期间保持教室良好的通风与采光。
2、加强校园环境卫生管理。专人负责打扫校园公共环境，强化岗位责任，做到校园整洁、整齐、见缝插绿。学生参与学校卫生管理，保持教室环境卫生优良。
3、参照无烟学校标准，在校内宣传吸烟有害，采取控烟措施。教师不在校园内吸烟。督促家长和外来人员不在教室和公共场所吸烟。依靠全员努力，建设无烟学校。
固镇县杨庙中学5
2010.10
第五篇：管铺头美丽校园建设三年行动计划
美丽校园建设三年行动计划（2014—2016）实施方案
为全面落实教育局一届五次教代会精神，根据《静海县美丽校园建设三年行动计划（2014——2016）实施方案》的具体要求，为进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全力打造美丽校园，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，按照教育局的布署及乡教委的要求，努力创建现代美丽校园，为师生创造一个优美和谐的育人环境。
二、总体目标
我校秉承“创建温馨和谐校园，促进学生全面发展”的办学理念，结合静海美丽校园的标准实现学校环境的自然之美，学校发展的和谐之美。通过美丽校园的建设活动，使学校布局更加合理，环境更加整洁，特色更加明显。
三、实施措施 1.成立小组，加强领导
管铺头小学建设美丽校园领导小组 组长：吴凤刚
副组长：温玉庆
成 员：张富旺、李金良、牛颖、曹广磊、李树记
2.加强宣传，提高认识。利用国旗下讲话、学校橱窗、主题班会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。3.明确责任，完善制度。明确领导班子各成员在建设“美丽校园”活动中所承担的职责。学校继续完善基本硬件设施建设、绿化管理、师生评价、安全建设等方面的制度，为建设“美丽校园”活动提供强有力的制度保障。
四、实施步骤
管铺头小学“美丽校园”的建设活动开展以每学年为一周期，每周期建设活动分三个阶段。
1.宣传发动阶段：制定建设活动方案，成立领导小组，进行动员，以“实施素质教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、校园广播、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。
2.具体实施阶段：根据实施方案开展各项专题活动，通过“美丽校园”建设学校领导班子成员例会、校园广播、国旗下讲话等形式，创设和谐的校园氛围；围绕“促进学生主动发展”的办学理念，开展系列主题教育；对学生进行《义务教育法》《未成年人保护法》等各种法规教育，定期开展《小学生守则》《中小学生日常行为规范》知识竞赛活动，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；聘请法制副校长给学生进行法律知识讲座，定期对学生进行食品、卫生、交通、防火等安全教育，增强学生的安全防范意识；定期开展主题班会、征文、演讲等活动，培养学生的集体意识，增加集体荣誉感。
3.总结提高阶段：总结前一阶段工作情况，认真反思，结合出现的问题及时修改方案，制定整改措施，及时实施。
五、（一）加强师德师风建设，创造温馨和谐校园。
师德师风建设是和谐校园的内涵，是办学水平的标志，是创建和谐校园的关键所在。一是组织全体教师学习《教师职业道德行为规范》、《五项承诺》、《八点要求》等，认真领会其内涵。利用教师政治学习时间，组织教师学习身边的先进事迹，提高教师的职业道德素质。二是进一步明确师德师风建设的目标和要求，不断进行自我完善，自我总结提高，切实提高学校教育教学质量。通过开展师德师风建设，努力营造和谐温馨校园，增强教师“依法执教、敬业爱岗、教书育人”的责任心和使命感。
（二）加强校园环境建设，创建美丽绿色校园。
校园环境建设是学校绿色学校的重要体现，是学校的重点工作。我们学校的校舍场地由于是土操场，遇到刮风天气，就尘土飞扬，影响了学生们的课间活动和体育课，我们计划对操场进行全面改造，建成适合学生活动的现代化操场，满足孩子们在安全、舒适的校舍场地学习、活动的需求。利用放假时间对整个校园进行粉刷，修缮教室房顶，扩大学校绿化面积，更换校园警示牌。努力做到教室宽敞、光线明亮、布置美观。教师品貌端正、气质端庄、修养高尚、待生和蔼。家长进校似进家，教师家访如亲至。
（三）加强学校安全管理，创建平安法制校园。
加强校园安全管理是创建平安校园的重要保证。创建过程中要牢固树立“安全第一”的思想，全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《静海县中小学幼儿园安全管理指导手册》,深入开展平安校园创建活动。严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。
（四）加强学校特色教育，创建书香智慧校园。
营造书香校园，创建书法的特色。制定硬笔书法教育发展规划，制定长远目标和近期目标，成立硬笔书法教育领导小组；为提高我校教师的书法水平，聘请知名书法家对我校全体教师进行培训，提高他们的书法水平。要求教师每人每天写一页钢笔字，同时，学校每学期组织一次教师硬笔书法竞赛；结合我校校本教材《弟子规》，为3-6年级的学生印制弟子规硬笔书法模板，每天保证利用20分钟时间，专门用于书法练习；书法教室里开辟学生书法专栏，张贴学生书法作品；学校橱窗开辟了教师书法专栏，张贴教师书法作品；每个教室的学习园地里充分展示本班学生作品。营造浓厚的书香智慧氛围，从而促进师生书法水平快速提高。
（五）加强学生课外活动，创建充满活力校园。
丰富的课外活动有助于学生扩大知识的视野，发展学生对科学、艺术、体育的兴趣和才能，促进学生综合素质全面提高。一是积极开展课外兴趣小组活动。做到有计划，有组织，有纪录，有效果。二是认真落实 “2+1”工程。学生人人申报，个个参与，有针对性地进行训练，使学生的个人特长得以发挥。同学们积极参与阳光体育活动，我们提倡每生一根绳，让跳绳这项既简单又安全实用的运动，促进孩子们健康的成长。三是积极开展读书活动。为了增强学生的读书兴趣,拓宽学生的知识视野，开阔学生的眼界,组织学生进行读书活动。做到读书有方案，有计划，有记录，有效果，每学期进行读书活动竞赛，评选“读书之星”。
管铺头小学
2014年4月24日
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