如何理解加强党员动态管理

第一篇：如何理解加强党员动态管理

如何理解加强党员动态管理

新华网北京１２月２８日电 加强党员动态管理，是党员队伍建设不断适应我国经济社会发展新形势的客观需要。《决定》提出，建立全国党员信息库，加强党员动态管理，健全城乡一体、流入地党组织为主、流出地党组织配合的流动党员教育管理服务工作制度。这是对党的十七大提出的建立健全城乡一体党员动态管理机制的进一步深化。

第一，加强党员动态管理势在必行。随着我国经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式日趋多样化，包括人员流动在内的各类要素资源的流动也日趋加快。党员队伍中处于流动状态的党员数量也越来越多。目前，虽然各地各部门党组织在研究解决党员队伍出现的新情况、新问题方面采取了许多有效办法，也取得了明显成效，但无论管理形式、管理手段还是管理理念上，总体还没有走出计划经济时代以单位管理为主、以行政管理为主、以手工管理为主的被动状态。解决上述问题，迫切需要在党员动态管理方面迈出新步伐，真正做到党员与党组织的联系零距离，党员在哪里，党组织的管理和服务就跟进到哪里，哪里就是党员参加活动、发挥作用的场所。

第二，必须紧紧抓住流动党员管理这个关键。要认真落实《决定》关于流动党员教育管理服务的要求，以流动党员的动态管理推动整个党员队伍的动态管理。从工作实践看，解决流动党员管理难的问题，首要的是流出地和流入地党组织必须找准和落实工作责任。《决定》十分明确地界定了流动党员教育管理服务的责任主体，就是流入地党组织为主、流出地党组织配合。流出地和流入地党组织都要教育流动党员增强党员意识，主动参加党组织活动，发挥先锋模范作用。要着力推进党员服务中心（站、点）建设，为流动党员以及其他缺少活动场所的党员开展活动创造条件。

第二篇：动态管理

动态管理：排除发展阻碍，提高决策水平

企业发展的阻碍因素有哪些？

响应市场变化的最快途径，是能够预知变化，许多公司由于不能快速的，看到自己企业内部的“全貌”，（这其中包括订单制造进度、研发进度、库存的变化等等）而无法预知变化。当主要的业务信息被控制在不同的部门和系统中时，很难全面准确的掌握情况，更不用说预知能力了.高管经常竭尽全力在企业内部的各类数据流中寻找他们所需的信息，以便正确地进行决策。有潜在价值的资料常常受困于组织壁垒中，或在系统间的传输过程中遗失，或是由于数据统计方式的设计原因而被遗漏，或是不方便的形式呈现，令用户难以使用。企业仍很难做到将有用的数据提交给需要的人。例如，一家大型化工企业的高管发现，高管获取的数据只有一半与企业决策相关。高管需要关于每一个业务单元、产品和经营业务的精确数据，但不一致的数据，对收入与成本进行横向比较制造了难题。

另外，公司如果缺乏一致、简化的内部运营，就不能做好快速响应变化的准备，不连贯的功能，无法快速顺利的协作。尤其是制造过程中订单数量较多，种类多，且发生技术变更时，当工厂依赖于分类电子表格和手工流程时，订单量时高时低可能会造成物料短缺或库存过剩。因为不断变化的市场需求使企业无法以足够快的速度，对供应和安全库存进行相应调整。

这就需要信息系统的集成和综合应用，确保数据真实一致，将数据转化成为实用的洞察力，是创造价值的关键，且最终也是企业竞争优势的关键。

信息系统不能完全基于财务会计规则的ERP僵化设计结构，将系统的输出结果局限于，有限的若干报表格式。这会导致系统无法生成需要的分析，例如，按照产品与地区划分的存货周转率。

而看似规则有序的系统界面使问题变得更加复杂。一旦高管需要审核工厂内个部门的关键业绩指标（KPI），则不得不在屏幕上混乱的数据中进行搜索和归类。因此，IT经理每月都需要抽调IT分析人员，梳理数据，提交所需的各类分析。

问题的核心在于高管信息系统的不足，设计这一系统的初衷是帮助最高管理层轻松获得相关的内部和外部数据，以利于更好地管理企业。我们的研究发现了一系列长期困扰着这一系统的常见问题。因此，部分有远见的企业领导对系统进行重新设计，重树这些系统在企业决策中的重要性。

中小企业如何通过灵活响应避免这些阻碍，从而发挥出自己的优势？全面更新不连贯的、冗余的手工流程，将其替换成为灵活高效的集成业务流程。中渊科技有限公司的APS/MES精益制造管理系统可以为您提供进行精确预测所需的洞察力，并可以帮助您快速适应以响应变化!将数据转化成为管理层最实用的洞察力和最佳的改进机会，是创造价值的关键

“灵活和适应性强”不仅对企业至关重要，对企业流程和IT系统也是如此，缺乏灵活性的IT系统无法协助企业创建灵活的运营，IT系统必须可以轻松修改和配置才能满足企业不断变化的需求，例如：当企业业务时，现有IT系统要足够“智能化”才能即时满足新的业务需要，而中渊科技的APS/MES精益制造管理系统就是这样的系统。

第三篇：党员动态管理办法1

大镇党发„2011‟号

关于进一步加强党建工作动态管理的意见

各党（总）支部：

为深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，进一步加强基层党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，根据州市有关文件精神和要求，结合实际，现就进一步加强我镇党建动态管理工作提出以下意见。

一、指导思想

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，深入贯彻落实科学发展观，按照全镇三级干部会议和全市组织工作会议要求，进一步解放思想、转变观念、创新机制、改进方法，抓重点、强基层、夯基础、求实效，着力在制度建设上下功夫，建立健全责任目标考核管理机制，全面推动全镇党的建设再上新台阶，为促进全镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、目标要求

通过加强基层党建工作规范化管理，使全镇各基层党组织抓党建工作的主动性和积极性明显增强，工作责任全面落实到位，管理制度健全，基础资料完善，班子务实高效，活动开展经常，工作运行规范，党组织的凝聚力和战斗力明显增强，党员队伍整体素质进一步提高，基层党组织和广大党员干部服务群众的水平不断提升。

三、主要内容

1、党建制度建设规范化。各级党组织要积极查漏补缺，针对党建工作存在的问题，从制度建设入手，健全完善各项管理制度，规范运行机制，以制度建设保证任务落实。各党组织要在认真落实各项常规管理制度的基础上，重点抓好以下六个制度的健全完善和落实：一是健全完善党建工作责任制。全面落实党组织主要负责人党建工作第一责任人和党组织副书记直接责任人职责，主要领导和分管领导对党建工作要亲自安排、定期研究、抓好督促落实。各党委年初要制定切实可行的党建工作安排意见或工作要点，对党建工作纳入责任目标考核体系，逐级签订责任书，坚持每季度研究一次党建工作，半年督查通报，年终考核奖罚。党委副书记要坚持经常深入基层党组织，查阅资料记录，掌握工作进展，及时了解党员群众的思想动态，坚持记党建工作日志，县委组织部将不定期抽查调阅。二是建立党委委员联系指导党建工作责任制。各乡镇、县直党委委员每人要负责联系1—2个基层党支部，指导所联系支部制定党建工作思路和计划，开展党建活动，督促落实好各项工作任务，每月至少参加1次所联系支部开展的活动，并将联系指导情况作为评价个人工作成效的主要依据之一。三是建立基层党组织书记抓党建工作“两述一评”制度。要建立党组织书记抓党建工作述职评议制度，乡镇和县直部门党委书记年底要分别向县委和本级党代表、下属党组织负责人进行党建工作述职并接受评议，各基层党总支、支部要向上级党委和党员进行党建工作述职并接受评议。四是建立党委书记、副书记和县直党总支、支部书记党建工作调研制度。各乡镇和县直部门党委书记、副书记和县直党组织书记要定期对党建工作进行专题调研，每人每年至少亲自撰写上报1篇思想深刻、分析透彻、有针对性和可参考价值的调研文章。五是建立基层党组织活动情况反馈制。由县委组织部统一制定印发《基层党组织活动月报表》，各级党总支、支部、详细记录开展党建活动的主要内容、形式、效果和党员参与等情况，每月向上级党委汇报，上级党委随机抽查、定期通报，并向党支部反馈有关情况。六是建立发挥农民党委委员和党代表作用机制。各乡镇党委要制定党代表发挥作用的具体意见和办法，做到有领导负责，有计划和安排，有活动记录，并积极支持本级、本单位党代表开展活动，各党组织每年要组织党代表开展3次以上党内活动。乡镇党委要充分发挥农民党委委员的职责，主动给农民党委委员交任务、压担子，确保农民党委委员和基层党代表充分发挥作用。

2、领导班子建设规范化。着眼于提高整体素质，切实加强理想信念、宗旨意识、作风修养和廉洁从政教育，提高各级领导干部推动科学发展的能力。一是加强领导班子思想政治建设。要严格落实理论学习考核制度和备案管理制度，坚持中心组学习、民主生活会制度，健全并落实党组织议事决策、重大决策征求意见和党内情况定期通报制度，每年至少召开1次班子民主生活会，并及时报送会议记录。二是加强干部日常监督工作。要健全领导班子和干部监督制度，加强对干部的经常化教育管理，建立并全面落实干部问责制，特别要严格落实领导干部请假和外出打招呼、重大事项报告、赴外培训审批备案等制度，使干部管理工作走上规范化轨道。三是抓好村级班子建设。要严格落实乡镇党委主要领导抓村级班子建设责任制，采取“三推两选一票决”的方式选好配强村“两委”班子，按照1：2的比例建立村干部后备人才库，并及时整顿提高后进村班子。要确保村级班子选举程序规范、资料齐全、议事决策制度完备、民主制度健全、财务管理规范。要全面推行村干部结构工资制，有条件的村推行村干部“年薪制”，积极落实村干部养老保险制度，扎实开展好以“评能力、评作风，议工作成效，议发展思路”为主要内容的村干部“双评双议”活动。

3、党员干部队伍建设规范化。一是加强党员干部教育管理工作。结合学习实践科学发展观活动开展，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，继续扎实做好“实践宗旨做表率，问计于民谋发展，转变作风抓落实，实现跨越创一流”干部主题教育，农村党组织要继续组织开展以“党员选岗、支部定岗、实践履岗、民主议岗”为主要内容的无职党员设岗定责活动。严格落实党员“三会一课”制度、理论学习考核制度，积极组织开展学习教育活动，切实提高党员干部整体素质。要进一步强化对党员的监督管理，认真落实党内监督条例，对不履行党员义务、不符合党员条件、经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定进行处理。二是做好发展党员工作。严格遵守发展党员“三项制度”和“十六字”方针，机关各支部每年培养入党积极分子3名以上,有对象的至少发展1名党员。农村党支部要强化培养力度，把党员发展重点放在高中以上文化程度、35岁以下的优秀青年和村级后备干部、农村经济能人、退伍军人、妇女和少数民族先进分子等群体中，各支部每年至少培养入党积极分子4名以上，发展党员1名以上，农村党支部不允许接收学生党员。新发展党员的文化、年龄结构逐步优化，致富能人比例达到70%以上，35岁以下党员达到60%以上，女党员达到20%以上，各党委发展党员数量比上要有明显增加。各级党组织要严格规范发展党员程序，建立科学规范合理的党员档案，杜绝弄虚作假现象。三是做好流动党员管理服务。各有关党委要进一步加强对流动党员的规范化和制度化管理，广泛设立流动党员联络站，各村、社区设立流动党员登记服务点，制定落实党员外出报告、定期汇报交流和支部定期探访制度，建立流动党员信息库，加强与流出地党组织的联系，强化对流动党员的经常性联系和跟踪服务，积极在外出务工党员集中地区建立临时党组织，做好外出流动党员的教育管理服务工作。四是做好党组织和党员信息库建设和维护。各党委要高度重视党组织和党员信息库建设，切实按照“专人专机专用”的要求，配臵专门计算机，安装党员信息系统，并确定专门工作人员做好党员信息采集、日常信息运转和系统维护工作，安装党员信息系统的计算机严禁接入互联网。有条件的总支、支部也要逐步建立党员信息库。五是做好党费收缴工作。全县各级党组织要严格按照新的标准及时足额做好党费收缴工作，半年上解1次，建立台帐，专人专帐管理，帐务清楚，管理规范，无截留、挪用等违纪问题。同时，要切实加强对离退休党员的管理，严格执行组织关系转移和党费收缴管理制度。

4、基层组织建设规范化。一是创新农村党组织设臵模式。在坚持和完善现有农村党组织体系的基础上，要根据党员群众现状和农村产业发展实际，积极探索建立党员专业经济合作组织、产业党支部（小组）等产业型党组织，把具有相同技能和产业的党员群众吸收进来，组织他们互相学习培训、结对帮扶，进一步提升全县产业发展水平。二是提高社区党建工作水平。街道办及下属社区党组织要积极做好社区党建工作，深入开展“双联一创”和“五好”社区创建活动，进一步完善功能，提升服务水平。邵寨、独店、什字、朝那等4个乡镇要健全完善街道社区机构，建立街道社区党支部，落实办公场地，配齐工作人员和支部班子，建成标准化党员活动室，健全党建制度，规范日常工作，做好活动资料记录记载。其他乡镇要积极创造条件建立街道社区党组织。各乡镇都要以农村小康屋住宅群落或中心村为依托，探索建立新型农村社区党组织，积极开展形式多样的党内活动，不断提高农村社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力。三是加强非公经济组织党建工作。有3名以上党员的非公企业要全部建立健全党组织，不足3名的要采取联建或挂靠的形式建立党组织或靠实党组织关系，并做好党员发展工作，各支部每年培养入党积极分子3名以上，有发展对象的至少发展1名党员；扎实开展“双培双建”活动，努力使60%的党员成为岗位能手，设立党员示范岗，建立党员责任区，使党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。四是及时配齐党组织领导班子。党组织人员变动后要及时进行班子改选，确保党的组织健全、班子齐备、职责到位。县直党委一般5—7人，支部委员会3—5人，党员少于5人的，可不设党的委员会，只设支部书记1人，或增设副书记1人。同时，要做好工会、共青团、妇女等配套组织建设。五是规范工作程序。各级党组织要坚持定期召开党的委员会和党员大会，进一步健全和完善党内议事决策程序，党建工作计划的制定、任务的落实、活动的开展都要经党组织集体研究，党员大会安排落实。重大事项要先提请党员群众代表共同讨论决定，并向党员群众公示，充分保障党员群众对重大决策的知情权、参与权和监督权。六是抓好党建典型培育。各党委每年都要抓建2个党建示范点，各党委和示范点党组织都要制定切实可行的抓建计划或方案，明确抓建内容、抓建责任人和工作措施，并做好活动资料的记录记载，努力提升先进典型的档次和水平。

5、载体活动开展规范化。乡镇党委要继续深入推进“三级联创”，不断深化“双培双带”工程，持续开展“四强三争促跨越”活动，做到年初有安排部署，半年有情况汇报，年终有专题总结。大力支持和鼓励基层党组织在深化“三级联创”活动和“双培双带”工程的基础上，结合实际，突出特色，创新活动载体，带动群众共同致富。各乡镇要在全面完成上级党组织安排的调训任务的同时，进一步完善乡镇党校功能，积极建办农民“夜校”，继续完善“双培双带”培训基地，坚持党组织书记、分管副书记讲“党课”制度，整合培训资源，对合作经济组织成员、党员致富能手、党员户及入党积极分子进行轮训，乡镇党委每年培训不少于4次。各乡镇每年培养“双带”型党员50名以上，在党员中培养致富能手50名以上，培养党员致富明星户40户以上（每户人均纯收入达到当年农民人均纯收入的3倍以上），培养产业带头人60名以上，党员收入上万元的户达到80%以上，在致富能手中培养入党积极分子30名以上。

6、党建基础资料规范化。要加大党员活动阵地建设力度，在确保每个党组织都有活动场所的前提下，建成标准化党员活动室和电教室，室内硬件设施完备。乡村党建活动室要按照“六有八上墙”的标准进行布臵，内容要及时更新，要建立健全各类记录、表册、帐簿等基础资料。各党组织要重点建立好三种记录，即党委、总支（支部）会议记录、党员大会记录和党员学习培训记录，各支部每年集中开展活动不少于12次，活动内容要分类如实记录。机关党组织要按照设施齐全、功能完善和“五有八上墙”要求，建成高标准党员活动室，党建制度健全,资料齐全,分类清楚,内容详实,运转正常。各级党组织研究安排党建工作，开展党内活动，要做好详实的记录，坚决杜绝事后补记录或不开展工作凭空编写记录等现象。各乡镇党委要切实加强对农村党员干部现代远程教育站点的管理，抓好管理人员培训，完善管理机制，规范运行机制，坚持经常开展工作，每周至少开展远程教育学习培训1次，培训情况要翔实记录在案。对于要求上报的党建工作数据、资料和文件等，必须按时报送，从今年开始，县委组织部将建立资料报送情况登记考核制度，对不能按时报送的党组织，在年终党建工作考核中要给予扣分处理。

四、保障措施

1、提高思想认识，强化组织领导。加强党建工作规范化管理是加强党的先进性建设、提升党建工作水平、夯实党建工作基础的重要措施，全镇各级党组织要高度重视，切实担负起领导和指导责任，确定主抓领导和党务干部，明确责任分工，狠抓任务落实，努力形成齐抓共管的良好局面。

2、积极建章立制，加强督查指导。全镇各级党组织要从基础抓起，认真查找工作中的差距和不足，着眼于建立长效机制，进一步修订完善和健全党建工作各项制度，精心策划并抓好每一项具体工作，使基层党建工作走上经常化、规范化、制度化轨道。各党委要切实加强对下属党组织建章立制、落实工作任务的督查指导，对领导重视不够、措施不力、抓党建没有明显成效的要及时进行通报批评，督促整改。

3、加强实践探索，推动工作创新。全镇各级党组织要结合深入学习实践科学发展观活动，进一步解放思想、转变观念，认真结合各自工作实际，大胆探索新形势下加强基层党建工作的新机制、新途径、新载体和新方法，进一步提升基层党建工作水平，为全面建设富裕文明和谐秀美灵台提供坚强的组织保证。

近日，巴州党委组织部下发《关于〈关于建立动态分类管理机制，加强村级党组织建设的实施意见〉的通知》，明确要求各县市建立分类界定制度、分类管理制度、动态考核制度、分类管理激励制度，坚持巩固创新、转化升级、整顿提高相结合，对村级党组织实行动态分类管理，不断提高村级党组织建设科学化水平。

一、建立分类界定制度。围绕村级党组织有一个好班子、一个好思路、一个好规划、一个好章程、一个好阵地的具体内容，制定《村级党组织动态管理考核量化标准》，明确分类界定的具体内容、评分标准、考核方式等。以县市为单位，采取组织分类与群众评定相结合的办法，按照《村级党组织动态管理考核量化标准》，对所有村级党组织按照好、较好、一般、差四个类别分类界定。原则上按照每个县市好的村级党组织不超过35%、差的不低于5%的比例确定。界定时不搞平均主义，农区与牧区的村、基础条件好的村与基础条件薄弱的村、近郊村与边远村等不搞“一刀切”，既考虑每个村原有的工作基础、目前各项工作提高程度，还考虑打基础、利长远的潜绩。每年1月底前，根据上考核情况，完成当年所有村级党组织的分类界定工作，全年抓好动态分类管理，二、建立分类管理制度。对好的村级党组织，重点抓巩固创新，总结好的经验，创新好的措施，实现“村村有特色”。对处于中间状态的村级党组织，进一步明确工作重点，制定工作措施，抓好特色工作，促进转化升级，打造“村村有特色”。对差的村级党组织，深入查找问题，深刻剖析原因，尤其把能不能带领群众发展经济、增收致富、维护稳定，能不能随时掌握敌社情动态、及时发现并报告线索、主动化解矛盾排除隐忧，班子成员是否配齐到位、团结协作，作为衡量基层党组织是否具有战斗力的标准，制定整顿提高措施，坚持不懈抓整顿，限期改变面貌。县市委基层办建立村级党组织动态分类管理档案，分为总档案、分档案，总档案重点反映县市抓村级党组织建设情况，分档案重点反映每个村级党组织动态管理情况。根据村级党组织分类界定、分类管理情况，每个县市对乡镇党委抓村级党组织建设情况进行排序。

三、建立动态考核制度。按照分类界定标准，县市每半年对所有村级党组织进行一次考评，重点考评村级党组织建设各项任务落实情况；每年底对所有村级党组织进行一次考核，对好的重点考核基础工作开展情况、“村村有特色”情况，对中间状态的重点考核工作推进情况、特色创建情况，对差的重点考核整顿提高情况。根据当年年底考核情况，每个县市确定次年所有村级党组织界定类别，形成动态分类管理长效机制。自治州对村级党组织动态分类管理进行抽查，单项工作两次以上点名通报批评的村级党组织，纳入差的范围进行提高，并且不占差的5%的数量。结合日常工作抽查及督查，根据村级党组织分类界定、分类管理情况，州委基层办对县市抓村级党组织建设情况进行排序。村级党组织分类界定结果、乡镇党委抓村级党组织建设排序情况报备州委基层办。

四、建立分类管理激励制度。在评选优秀村党支部书记、优秀共产党员、先进基层党组织等评先选优活动中，优先考虑界定为好的村级党组织。按照干部选拔任用条例及干部人事政策，考试录用乡镇机关公务员、选拔进入乡镇领导班子的优秀村党支部书记人选，原则上从好的村级党组织中产生。适时组织部分好的村级党组织干部外出学习参观，增长见识，拓宽视野。把乡镇党委抓村级党组织建设情况，与乡镇领导干部考核和选拔任用挂钩。对连续3年界定为差的村级党组织书记、连续3年抓村级党组织建设排序末位的乡镇党委书记，进行组织处理。出现下列情况之一的，取消考核资格，直接分类界定为差：一是农牧民人均纯收入增长幅度不大，在本县市排在末位的；二是村级集体经济“空壳村”（2万元以下）或集体经济收入下滑的；三是党风廉政建设责任制考核不合格的；四是社会治安综合治理工作“一票否决”的；五是计划生育不符合自治区规定的标准。

第四篇：流动党员动态管理制度

流动党员动态管理制度

一、社区流动党员是指由于就业和居住地变化等原因连续6个月以上，不能正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。

二、社区流动党员的管理坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理的原则。

三、流出地党组织的主要职责

（一）对党员的外出原因、时间、地点、联系方式、党费交纳等情况进行登记备案，对党员进行外出前教育，并按规定登记发放《流动党员活动证》。

（二）对正式党员3人以上集体外出，且地点相对集中的，应及时建立临时党支部或党小组。

（三）负责对流动党员的教育管理，通过适当方式了解党员外出期间的思想、工作情况，及时通报党组织的重要情况，通知外出流动党员按规定参加党内选举等重要活动。

（四）党员返回后，认真查验《流动党员活动证》，详细了解党员外出期间的表现。对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活、不与原所在党支部保持联系或不交党费的，按党章有关规定进行处理。

（五）了解预备党员外出期间的表现，按规定做好预备党员转正工作。

四、流入地党组织的主要职责

（一）对持有《流动党员活动证》的外来党员，确认身份后及时接收并编入支部，组织参加党的组织生活。

（二）关心外来流动党员，为他们的就业、学习和生活提供必要帮助。

（三）认真填写《流动党员活动证》，及时将外来流动党员的重要情况反馈给流出地党组织。

（四）做好外来流动人员中预备党员的教育和管理工作。

五、对流动党员的基本要求

（一）外出前须向所在党支部说明事由，领取《流动党员活动证》。

（二）凭《流动党员活动证》及时到流入地党组织报到，积极参加党的组织生活，按规定交纳党费，完成党组织交给的任务。流动党员原则上应按月向组织关系所在党组织交纳党费，因外出地点变动频繁等原因按月交纳确有困难的，可以按季交纳。

（三）外出期间应自觉按照党员标准，严格要求自己，每半年向原所在党支部汇报一次思想和工作情况。接到原所在党支部要求参加换届选举、民主评议等重要活动的通知后，原则上应按时返回参加。因特殊情况不能返回的，应及时向原所在党支部说明原因，并履行请假手续。正式党员应

在其组织关系所在党组织行使表决权、选举权和被选举权。

（四）外出地点、就业单位、居住地和联系方式等发生变化时，应及时向流出地党组织报告。

（五）外出返回后，及时将《流动党员活动证》交给流出地党组织查验，如实向党组织汇报外出期间的情况。

六、乡党委对党组织流动党员教育管理工作，每年进行一次考核。对流入不接纳、流出情况不掌握的党组织，要追究党组织负责人的责任。

七、《流动党员活动证》由流出地党组织登记发放。流入地党支部要及时验证并报上级党组织备案。《流动党员活动证》由流动党员正式组织关系所在党支部或组织生活所在党支部每年审核一次。

第五篇：管理动态4

搭建交流平台

促进共同成长

——奇台六小语文教研组工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，语文教研组的每一位老师工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从小课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。现总结如下：

一、加强校本培训,促进教师专业发展

作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

1、开学初,教研组内就组织全体语文教师在网上集中收看了全国教育专家对2011版《语文课程标准》的详细解读；学期中我们又共同对州教研室小语教研员盛石老师的培训《把握课标精髓，学习语言文字运用》进行了学习；学期末又有姜慧琳老师在远赴杭州学习培训之后，对我们进行了《》的培训讲座。这不同内容的培训，加强了教师教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。

2、利用教研活动的时间组织切实有效的业务学习交流活动。每周一位教师，就自己认为好的理论、经验与大家分享、学习。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中。

3、加强校本培训中的自主学习。要求参加了小课题研究的老师,结合小课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,没有参加小课题的老师，根据年段的教学特点和自己的教学实际，选择学习内容，每学期不少于16篇。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。本学期我们语文教研组有多位教师，多次到自治区、昌吉州、木垒县以及杭州外出学习，在多次的培训中,语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平。

本学期我们全组上下认真学习领会2011版《语文课程标准》的理念，把握新课标的精髓——学习语言文字的运用。确立我们的教学主题“阅读教学中如何找准语言文字的训练点”，紧紧围绕这一主题，扎实开展了以下活动：

1、观看名师课例光盘，汲取新经验、新方法推进语文教学。本学期开学初，我们就组织教师收看了全国著名特级教师王崧舟老师执教的四年级《去年的树》一课，从中我们学习了在阅读教学中如何去抓好语言文字的训练点。

2、进行有效地多轮磨课，促进青年教师的快速成长。青年教师一直都是我们教研组内的一股生力军，为了使这些青年教师尽快的成长为我们的教学骨干。本学期我们针对青年教师进行了多轮的磨课活动。像杨娜、何飞、章婷等三位教师就进行了多次的磨课，课堂教学水平有了长足的进步。

3、集体备课展示课，促进教师集体教学水平的提高。本学期我们分年级组开展了集体备课活动，每个年级组都安排了得力的备课组长，制定了较详细的集体备课计划，教研组做到了及时的督促与跟踪，并开展了集体备课的展示课活动。从教师上课的情况来看，充分体现了年级组内教师的集体智慧，无论是教材的理解也好，语言文字训练点的把握也好，都是大家集体研讨的结果。

4、外出培训教师的汇报展示，实现“一人培训，全员受益”。本学期我们语文教研组有多位老师外出学习，之后我们都组织了培训后的汇报展示，有展示课，培训讲座等，通过此活动，外出学习的老师都能把先进的教学理念，最新的教学方法，学习吸收在自己的教学活动中，也为我们其他的教师起到了示范、引领的作用，真正实现了“一人培训，全员受益”的目的。

5、组织选拔教师参加了奇台县小学语文首届教学能手大赛，取得了可喜的成绩。

三、师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。

本学期我们邀请了教研室的潘露老师来为我们指导了小课题的实践、研究情况，李振刚老师指导了我们生本课堂中如何达到有效地合作学习等，为我们的课改的实践起到了有效地引领作用。另外，我们教研组的年轻教师与在教学上突出的老师都结成了师徒，从上课、备课、课题研究等多方面进行相互的学习与交流，达到了“以老带新，以新促老”的目的。

四、积极开展课题研究，提高教师的教育科研水平

本学期我们以年级组为单位，申报了小课题，其中一、二、四年级的课题通过了州级立项。因此，我们在平时的业务学习以及课堂教学中，就要求教师要围绕自己研究的小课题去学习，去组织教学等。另外，我们不仅在教研组内开展了小课题的研讨活动，还参加了奇台县小课题片区的研讨与交流活动，使得我们的小课题更加的充实。

五、鼓励教师积极撰写教学论文、案例、随笔等。本学期我们语文教研组有两位教师获得了州级的课题结题证书，有一篇论文获得州级二等奖，有五篇论文上报参加州十三届论文的评选活动。

在一学期的教研活动中，做到了每次活动都有活动安排、有活动过程、有活动总结。

六、存在的问题

1、有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

2、教研活动的氛围不够浓厚，没有真正达到研讨解决问题的目的。

3、对学生的综合素养关注不够。

七、今后努力的方向

1、群策群力，发挥集体智慧，促进集体的成长。

2、做到活动的主题更明确，让参与活动的老师在活动中有话可说。