九女镇人民政府2011年度教育综合评估工作[大全五篇]

第一篇：九女镇人民政府2011年度教育综合评估工作

九女镇人民政府2011年度教育综合评估工作

自评报告

根据《成武县人民政府办公室关于开展2011年度乡镇教育工作综合督导评估的通知》（成教办发【2011】11号）要求，镇政府组织各职能部门，对全镇教育工作实施情况进行了全面评估，通过听、看、查等多种形式，对全镇各小学进行了定量分析，现将评估情况报告如下：

一、基本情况

全镇辖52个行政村，总人口6.2万，完全小学7处，中学2处，幼儿园7处。

二、义务教育

1、普及情况：全镇共有小学适龄人口4232人，在校生4232人，入学率100%，初中适龄人口1526人，入学1520人，入学率达到99%。

2、控制辍学情况：各学校控辍措施得力，各行政村广泛宣传，密切配合，本学年全镇小学4232人没有辍学情况，初中生现有6人辍学，巩固率99.6%。有效地控制了学生的流失。

三、教育教学管理

1、教育观念：各校均能以素质教育的新理念指导教学工作，学生的政治素质和道德修养有明显的提高，学生创新精神和实践能力得到很大提高。

2、办学行为：课程开设齐全、课时充足，教学用书符合规定要求，作业量始终。积极开展了新课程改革和教学研究工作。

3、实验教学：初中、小学实验及其设施、音体美教学器材和图书资料均达到教学要求，智楼中学、智楼小学、九女中学、九女小学设施齐全，信息课开设正常。

四、危房改造与学校安全

1、布局调整：我镇制订了切实可行的布局调整方案，近年来由于领导重视、措施得力，本年度布局调整目标已全部完成。

2、2011年初我镇对各中小学进行了彻底排查，通过维修、新建、改变用途等形式，已全部消除隐患。本年度新建校舍2200㎡，维修校舍2000余㎡。基本消除了校舍安全隐患，确保了教育教学工作的顺利进行。

3、学校安全：各校均成立了安全工作领导小组，健全了学校安全制度和安全预警机制，层层签订了安全责任书，在抓学校安全工作中我们加大安全教育宣传力度，其实做到了以预防为主的安全教育理念。去年全教育工作扎实有效，近年来全镇未发生一起安全事故。

五、教育经费投入

我镇在经济困难的情况下，对教育经费的投入十分关注，2011年镇政府对教育总投入460余万元，比2010年同比增长9%。教师工资明显提高，并做到了按时足额发放。

在教育工作中我镇尽管取得了显著成绩，仍存在一些问题，主要

表现在校与校之间的发展不平衡，学校基础设施还有待加强，教育教学思想还有待于提高。下一步，我镇还要继续加大投入，努力改善办学条件，使全镇教育再上新台阶。

九女镇人民政府

2011-10-8 2

第二篇：九女镇学前教育三年行动计划

九女镇学前教育三年行动计划

（2011年---2013年）

为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，加快推动我镇学前教育改革与发展，满足广大适龄儿童对优质启蒙教育的需求，结合我镇实际，特制订本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真落实全教会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，把大力发展学前教育作为重中之重，作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，以“促普及，抓规范，上水平”为总体思路，科学规划，强力推进，建立“政府主导、社会参与、财政支持、多元投入”的发展机制，加快普及学前3年教育，促进全镇学前教育优质、健康、快速发展。

二、发展现状

全镇现有人口6.2万，辖52个行政村，共有民办幼儿园25处，能基本服务全镇所有行政村。全镇目前共有3-6周岁幼儿2000名，各类幼儿园在园幼儿（）名，学前一年入园率为（）%，学前二年入园率（）%，学前三年入园率为（）%；全县现有保教人员（）名，具备幼师资格的教师（）人，专业合格率（）%。据测算，全镇每年新增幼儿约（）名，现有0-3周岁幼儿（）名。近年来，我镇学前教育事业得到长足发展，基础建设力度逐年加大，内部管理不断加强,保教水平显著提升。但投入不足、优质资源短缺、办园水平参差不齐、师资队伍整体素质不够高、园与园发展不平衡等问题仍然制约着我镇学前教育的持续发展，亟需采取措施加以解

决。

三、发展目标

（一）、总体目标

构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系，形成以镇中心幼儿园为骨干，以民办幼儿园为补充的学前教育发展格局，实现教育发展的结构性新突破。用3年时间，共计投入（）万元，本着服务5000人，服务半径1.5km的规划原则在全镇范围内建设1处6个班规模的公办幼儿园，保留10-12所办学条件好、质量高的民办幼儿园，全面普及学前三年教育。

（二）、具体任务

--2011年，投入300万元，在镇政府驻地新建1所6个班高规格、标准化中心幼儿园，现在已经动工，预计在2012年年底交付使用。

--2012年，计划投入200万元，改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园；改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园；改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园。更新充实幼儿园内设，提高办园层次；实施师资队伍建设工程，力争幼师队伍专业化水平达到60%以上，促进学前保教质量不断提高；实施民办幼儿园标准化建设工程，规范管理，提高办学水平。

--2013年，投入200万元，改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园；改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园；改扩建（）幼儿园，合并（）幼儿园。更新充实幼儿园内设，提高办园层次；实施师资队伍建设工程，力争幼师队伍专业化水平达到85%以上，促进学前保教质量不断提高；实施民办幼儿园标准化建设工程，规范管理，提高办学水平。全面普及学前

三年教育。

四、行动措施

（一）切实加强对学前教育事业的领导和管理

1、充分认识学前教育的重要性。我镇政府充分认识了学前教育的重要性，依法将学前教育纳入社会发展总体规划，列入议事日程。

2、坚持实行“政府负责、分级管理、部门联动”的学前教育管理体制。我政府成立由主管副镇长王晓敏同志任组长，教育、财政、公安、卫生、民政等部门主要领导为成员的学前教育领导小组，统筹全县学前教育管理。镇政府建立学前教育联席会议制度，定期召开会议，及时研究解决学前教育发展中的困难和问题。中心校负责抓紧完善政策规定，加大基础建设，充实师资，深化教研，加强对保教工作的指导，切实提高学前教育质量；财所负责制定落实支持学前教育发展的财税优惠政策，把公办幼儿园建设列入财政预算；综治办、派出所负责加强幼儿园安全保卫工作；镇卫生院负责监督指导幼儿园的卫生保健；民政部门负责困难儿童、孤儿、残疾儿童早期教育的救助。

（二）加大投入，多措并举，全面推进幼儿园建设

1、强化政府职能，加大公办幼儿园建设经费投入。一是把公办幼儿园建设列入财政预算，积极筹措经费，逐年增加投入，建好、管好、办好公办幼儿园。二是建立多元投入机制，突破幼儿园建设资金瓶颈。采取“政府拨一点，幼儿园挤一点”的办法，分期付款，添置内设，自主滚动发展，不断提高办园层次和水平。

2、整合布局调整资源，解决公办园建设的校舍问题。

采取“分类实施、撤并同步、功能转换、重复利用”的办法，在实施小学布局调整中，统筹规划，充分利用学校撤并后的闲置资源，按照“把设施配备条件较好的小学改建成幼儿园”的模式，改扩建一批幼儿园。

3、积极扶持民办幼儿园。坚持“公民办并举，两条腿走路”的方针，积极创设条件，鼓励和扶持民办学前教育发展。把民办幼儿园教师纳入统一管理。

（三）规范学前教育管理，努力提高保育质量

1、规范办园行为。一是严格准入制度。完善和落实幼儿园年检制度，加大联合执法力度，坚决治理无证办园。二是加强安防措施。健全安全管理责任制，积极落实安保设施和人员设备。协同公安、交管和卫生、药监等部门，加大对幼儿园校车和食品卫生的联合监管。三是规范收费行为。公办幼儿园收费实行政府定价，费用纳入财政专户管理；民办幼儿园收费实行办园成本核算、报备、审核和公示制度。

2、提高保教水平。一是认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，明确学前三年保教目标，规范使用幼儿教材，以游戏为基本活动，寓教于乐，保教结合，满足学前儿童多方面发展的需要，防止和纠正“小学化”“保姆化”倾向。二是健全教研网络，大力开展学前保育、教育研究，依托课题引领，推动学前保育水平提升整体。

（四）加强师资建设，努力提高幼师队伍整体素质

1、多渠道补充幼教师资。一是对公办幼儿园进行独立核编，按照“一班两教一保”的标准，核定配齐专业教师和保育人员。二是将撤点并校后在小学任教的幼师专业的教师进行分流，选拔一批热爱幼教、素质高的年轻教师到乡镇公

办幼儿园任教。

2、加强师资培训。制订和完善幼师队伍的培养和培训规划，逐步提高教师学历层次。大力开展以提高保教能力为重点的幼儿师训，建立三年为一周期的全员轮训制度。加强园长岗位培训和骨干教师培养，建设业务优秀、结构合理的骨干教师队伍。

3、保障幼儿教师待遇。严格执行幼儿教师和保育员持证上岗制度，幼儿教师须持有幼师专业资格证，保育员须具备高中以上学历并受通过保育培训。参照公办幼儿教师工资标准，合理确定民办幼儿园教师最低工资水平。民办幼儿园举办者要与聘用教师签订劳动合同，按时足额兑现工资，依法缴纳社会保险和医疗保险。

（五）加强宣传督查，确保学前教育行动计划顺利实施

1、加强宣传。大力宣传学前教育的意义和学前教育的成绩，积极营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围，促进学前教育改革和发展。

2、健全多维监控机制。通过家长评议、专项督查和社会调查等方式对幼儿园办学效益进行评价，扩大幼儿园管理开放度，提高群众对学前教育的满意度。

九女镇人民政府

2011-12-8

第三篇：九女中心小学安全工作落实情况

九女中心小学安全工作落实情况

学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长贾洪敏同志为组长；张建卫同志为副组长；张成海、杨志友、宋述学、王庆文同志为组员的安全领导小组；并成立了以贾洪敏同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以张建卫同志为组长的治安保卫工作领导小组，以杨志友同志为组长的学校调解委员会，以张建卫、王庆文同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长贾洪敏同志直接抓，分管副校长张建卫同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长贾洪敏同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：

（1）本学年不得评为先进，考核不得评为优秀。（2）根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)

私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以贾洪敏同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

三、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全

意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。

学校安全领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

用电、防火检查

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。

（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。

（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

（5）对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。

校园安全

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。

（5）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。

（7）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。

（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（9）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。

（10）、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。

加强学校教学安全

（1）

上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。

（2）

严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。

（3）科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。

（4）

体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。

（5）

微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用

加强校内外活动安全教育

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

卫生工作

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。

（3）、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

其他方面工作

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

（2）、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，目前无任何安全事故发生。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

2011年12月2日

第四篇：河沙镇镇迎接省人民政府教育督导评估汇报材料

河沙镇镇迎接市人民政府教育督导评估

汇报材料

河

沙

镇

镇

人

民

政

府

2011年5月

河沙镇镇迎接市人民政府教育督导评估

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎光临我镇指导教育工作，在此，我代表中共河沙镇镇党委、人民政府及全镇人民对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我镇传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我镇教育事业更快更好地发展，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我镇位于邯郸县东南部，东倚肥乡，南邻成安，邯大线、邯济铁路穿境而过，全镇共33个自然村，30845口人，占地面积48.26平方公里。我镇中学2所，小学11所（其中完全小学6所，不完全小学3所，教学点2所），幼儿园3所；全镇中小学在校生有3300人，初中适龄在校生971人，小学适龄在校生2329人，幼儿园适龄在园数1310人；全镇现有教职工424人，专任教师411人，其中初中专任教师129人，小学专任教师161人，幼儿园专任教师121人。

二、主要成绩

（一）、加大资金投入，改善办学条件

2009年至今，全镇改善办学条件总投资564万元，其中乡村两级投资53万元，社会力量办学投资30万元，捐资助教15万元。

1、学校建设

我镇校舍在2009年的基础上又有了很大的改善。其中投资176万元新建了七岔道小学综合实验楼已封顶，正在进行内部装修，下学期投入使用；投资130万元在史东堡小学教学楼，目前正在施工，预计2011年底投入使用；十二中实验楼和综合办公楼已完成设计，已进入实地勘探，近期动工；各学校的厕所建设任务正在按计划进行；投资8万元新建了145平方米办公室；投资25万元新建和硬化了10042平方米操场和路面；投资26万元用于学校的取暖改造。

2、教学设备

不断完善教学设备，充实教学、实验仪器设备，投资20多万元更新了百余台计算机和多媒体教室，投资10多万元购买了仪器1005件，图书20000册，音、体、美器材800件。

（二）、普及程度

小学三年来入学率均为100%，无一人辍学，初中2008-2009学辍学1人，入学率为99.9%。2009—2010学辍学1人，入学率为99.9%，2010—2011学辍学1人，入学率为99.9%，学前三年教育入园率为90.5%。

（三）、师资情况

全镇教师有中高4人，中一36人，中二93人，小高84人，小一57人，小二20人，中小学教师学历达标率均为100%。

（四）、布局调整，标准化学校建设

自2009年以来，我镇结合实际，因地制宜，积极推进学校布局调整工作，为全镇教育事业快速、健康、可持续发展奠定了坚实基础，全镇教育资源重新优化组合，发挥出最大办学效益。

（五）、实施素质教育

严格按照新课标开全课程，开足课时，上好实验课。立足学校实际，开发校本课程。各学校根据学生成长需求，均以心理健康教育、法制教育、文明习惯养成等为主题，开发了特色鲜明的校本课程。每所学校都开展了丰富多采的社团活动。

（六）、加强学校管理，教学质量不断提高

全镇各中小学不断探求科学、高效的管理方法，各项管理日趋规范，办学质量不断提高。南文庄学校、夹堤学校、七岔道学校获邯郸县教育教学工作先进单位；十二中获邯郸县十佳学校和十佳安全文明校园。七中获邯郸县先进基层党组织和信访稳定先进集体等荣誉称号。

采取多种有效措施，加强教师培训，教师队伍综合素质不断提高，全镇涌现出了一大批市、县级优秀教师、业务骨干教师和师德标兵。如刁如芳获邯郸市师德标兵和市优秀班主任，宋绿珍获邯郸县优秀教师，张书美和王素珍等获邯郸县教育教学先进个人。

三、措施和做法

一是切实履行政府职责，镇政府把教育摆在优先发展的战略地位，制定了《河沙镇镇教育工作督导评估实施方案》、《河沙镇镇关于做好中小学生保学控辍工作的通知》等一系列文件，成立了河沙镇镇教育督导评估指挥部，学校成立了安全工作领导小组。

二是进一步加强控辍保学工作。镇政府大力宣传《义务教育法》。出台了控辍保学相关文件，明确分工，责任到人，努力弄清学生失学原因，摸清学生去向，组织相关人员对未按时入学者，发放《催促入学通知书》。积极做好监护人思想工作，劝导厌学儿童重返校园。

三是大力加强法制教育。我镇政府成立了以汲镇长为组长的学校安全工作领导小组，各中小学也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，近年来，安全工作成绩显著，全镇各校未出现一例重大的安全事故。

四是建立教师德、能、勤、绩考核机制。规范教师德、能、勤、绩量化考核工作，打破“惟分数论英雄”的教育绩效评价模式。探索绩效过程评价的路子，注重绩效评价的公平性和客观性。

四、存在的问题和今后努力的方向

个别教师在新课标的认识上稍有偏差。需进一步加强学习。我们要坚持“走出去、请进来”，使我镇教师更好学习认识新课标，落实素质教育。

今后我们继续加大对教育的投入，使我镇校容、校貌更上一层楼；对一些教学点进行布局再次调整。增添硬件设施，改善办学条件；继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，团结一心，共谋我镇教育的发展。

河沙镇镇人民政府

2011年5月20日

第五篇：谢坊镇迎接省人民政府教育督导评估

谢坊镇迎接省人民政府教育督导评估

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

在这春暖花开、充满希望的时节，省里的各位领导和专家亲临我镇指导教育工作，这是我镇教育发展史上的一件大事，必将对我镇教育事业的发展起到十分重要的推动作用。在此，我谨代表中共谢坊镇党委、人民政府对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我镇传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我镇教育事业更快更好地发展。

近年来，我镇在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持践行科学发展观，落实把教育放在优先发展地位的战略思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新。大力发扬自力更生，团结奋斗精神，有步骤有计划推进教育各项事业的不断发展。为巩固“两基”成果，把瑞金教育打造成赣南东部赣闽边际区域教育中心，加速我市我镇教育发展，本镇党政一班人带领全镇3.9万多群众乘势而上，经过几年的努力，使我镇教育稳中有进，为迎接省教育综合工作督查评估，根据市有关会议要求及文件精神，成立了谢坊镇教育迎检领导小组，制订了《谢坊镇迎接省人民政府教育综合工作督导评估实施方案》。对全镇十三个自然村、一个居委会、一所中学、一所中心小学、9所村完小、6个教学点和20所幼儿园进行了迎省检自查，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

谢坊镇是瑞金市西南部的边远山区乡镇，距城区25公里，辖地面积131平方公里，辖13个行政村，1个居委会，全镇总人口约3.9万人，其中农业人口3.8万人。

我镇现有完全小学10所（其中中心小学一所），教学点6个，全镇1—6年级在校学生4219人，共116个教学班；初中1所，在校学生1106人，共23个教学班；民办幼儿园20所，在园幼儿数1041人；小学附设学前班17个，在班人数499人。镇级农民文化技术学校1所。

全镇共有在职教职工287人（中学64人、小学185人、幼儿园38人）。

二、基础教育水平

（一）普及程度

1、我镇全镇3—5周岁幼儿总数1926人，其中3—5周岁在园（班）幼儿数1041人，学前一年幼儿入园（班）率为，学前三年幼儿入园（班）率为54%。

2、小学适龄人口总数3960人，入学率100 %。1—6年级转入学生67人（其中外县54 人外乡镇13人。），转出学生35人（其中外乡镇9人，外县市26人。）

3、初中阶段适龄人口总数1197人，在校学生数1106人，入学率为，初中三年招生数分别为 609、233、397人，合计1239人，初中三年保留率为；初中三年毕业人数分别为 375、361、401人，合计1137人。

4、残疾儿童少年人口数35人，其中随班就读27人，免入学1人，已毕结业4人，入学率为。

（二）办学条件

我镇按规划基本完成中小学布局调整，学校的设置比较合理。政府重视教育投入，2006年对教育投资共51万元，2007年对教育投资共60万元，2008年对教育投资共100万。近年来，我镇校舍有了很大的改善。2007年成功实现了安背、瓦子、花石、深塘小学五年级撤并到水南小学。谢坊初中占地面积66667平方米，生均平方米；建筑面积9309平方米，生均8.3平方米；附属设施已基本达标。完小生均用地面积 30.5平方米，生均建筑面积5.0平方米。中心小学占地面积13398平方米，生均22平方米，建筑面积3221平方米，生均平方米。全镇小学共有图书59987册，生均图书14.3册。其中中心小学有图书9378册，生均15.4册；完小有图书42899册，生均15.1册；教学点共有图书7710册，生均10.1册。初中有图书资料29260册，生均 26.2册。目前中心小学配备电脑20台，人机比30 ：1；初中配备电脑47台，人机比23.7:1。

（三）师资队伍

1、全镇教师有287人，小学有教职工185人，其中校长16人，专任教师168人，工友1人；在编教职工中专科以上79人，中专99人，学历达标率，大专以上学历达；持有教师资格证人数184人；幼儿教师38人，均参加过培训。

2、初中现有教职工64人，其中管理人员5人，专任教师62人，工友2人；本科学历16人，大专48人，学历达标率100 %。持有初中教师资格证人数56人，小学教师资格证6人。

三、主要做法

㈠政府把教育的发展摆正位置

镇人民政府把教育摆在优先发展的战略地位，建立了《谢坊镇领导联系帮扶学校制度》，下发了《谢坊镇教育工作督导评估实施方案》、《谢坊镇关于做好中小学生保学控辍工作的通知》、《谢坊镇保学控辍镇规民约》、《谢坊镇关于加强对幼儿园教育管理的制度和措施》、《谢坊镇各类教育十一五发展规划》等一系列文件，成立了谢坊镇学校安全工作领导小组和教育执法队。相关领导经常走访学校，为学校、教师办实事，08年冬，镇政府为谢坊初中融资5万元砌围墙，同年末，为身患重病的刘海香、刘利民等教师送去每人300元的慰问金。每年教师节，党政领导都要分头前往各中小学看望、慰问教师。镇政府还经常组织相关人员帮助学校治理周边环境，督促、评估学校教育教学管理工作。此外，政府把安全工作摆在学校工作的首位，经常召开会议，强调安全工作的重要性，严格要求各中小学、幼儿园要成立安全工作领导小组，分工负责，责任到人，层层签订安全工作责任状。排查安全隐患，并建立安全工作台帐，近三年，镇村两级投资近3万元为深塘小学、黄下小学改建校门，为迳口小学、水南小学师生解决了安全饮用水问题。

㈡加大了教育的投入

科教强国，人才强国已成为国人的共识。近年来政府对教育的投入是前所未有的，学生免书费、免杂费、住宿生免住宿费，教师工资的及时足额发放，生均公用经费及时足额下拨，为普及教育的发展奠定了良好的基础。政府出台文件，禁止相关单位和部门向学校乱收费，禁止学校向学生乱收费。市、镇、村三级在改善办学条件方面做了很好的文章，他们积极引进外来资金100多万元为我镇兴建了4所长征希望小学，其中二所正在进行当中，他们积极争取上级危改资金为我镇改建黄下小学，此外镇村还自筹资金22000万元，改建厕所2个、尿池1个、修复因柱子、椽子腐烂而致使下坠的瓦面5处。本学年，镇党委政府向社会各界知名人士、优秀企业捐款2万多元，作为奖教奖学基金。教师节当天为中小学优秀学生和优秀教师颁发了奖教奖学金8000余元。这一举措大大激发了师生们的教学积极性。

㈢加强了师资队伍建设与管理

上级教育行政部门把教师队伍的建设与管理当做重要的工作，谢坊的师资年龄结构偏大，在本市实属少有，为改变这种现状，经市教育局、财政局等部门，通过本镇初中分流和镇镇之间调整，调入部分年轻、具有活力的教师，教师年龄结构有一定的改善。市教育局、财政局、编委等部门认真执行市委、市政府的文件精神，对在编不在岗的人员进行了彻底的清理，该辞退的辞退，该归队的归队，树立了教师敬业爱岗的良好形象。

教师中认真开展社会主义荣辱观教育、开展践行科学发展观的学教活动。市教育局曾派机关干部到我镇进行学教活动的现场报告。镇教育总支以支部为单位分片组织教师进行理论学习，教师们理论联系实际，就自己的工作、学习、生活如何去遵循科学发展观进行了认真的研究和探讨，他们深深体会到思想上离开了科学发展观的理论就要犯错误，行动上离开了科学发展观的指导就要走错路。在全镇教师中开展学习和运用胡总书记对教师的四点要求和活动，用这四点要求来检查对照教师的一言一行，用这四点要求来指导教师们的工作实践。组织师生学习抗震救灾精神，并

为灾区捐款，中心小学教师中捐款千元以上的有近10名。总书记对教师的四点要求、奥运和抗震救灾精神激励着每一位教师去努力工作、去奉献自己。逸挥小学教师刘海香身患重症，大胜小学教师刘利民患中风症，全身面临瘫痪，这些同志坚持与疾病作斗争，不下火线，所任学科成绩均列全镇同级同科前矛。

新课程的实施，需要教师不断更新教学理念，改进教学方法，提高自身素质。针对这个问题，各级教育行政部门十分关注教师的培养与提高。三年来，我镇的不少教师分别参加过省、地、市组织的各种骨干教师培训、学科带头人培训、新上岗教师培训、班主任培训。有95%以上的教师参加各种听课、说课、评课活动。镇中心教研组织教师开展“精彩的课前导入，激发学生的学习兴趣”的专题研究和探讨，取得较好成绩，在市组织的电教优质课说课、上课竞赛中，我镇教师获市一等奖一人，三等奖2人。此外我们还组织教师进行远程教育，倾听专家和优秀教师的教学专题讲座，观看优秀教师的课常教学实录。大大地提高了教师自身的业务素质。本镇中小学校长全部参加过市级以上组织的培训，并持有培训合格证。去冬市委组织部组织的股级干部政治理论及学校管理考试，90%成绩都在及格以上，镇中心小学经常组织校长进行政治、理论学习，校长们学以致用，理论联系实际，狠抓学校人、财、物的管理。全镇各中小学基本上出现了和谐平安，教学有序的局面。

㈣注重教育发展水平的提高

新一届镇党政领导更加重视教育的发展，他们牢记邓小平同志教育必须从娃娃抓起的重托，采取各种措施，为民办学前教育开绿灯。

为保证适龄少儿按时入学，政府每学年都要下发保学控辍文件，组织相关人员对未入时入学者，挨家挨户发放《催促入学通知书》。

镇注重三类残疾少儿的教育，建立了残儿少档案卡。对他们的学习生活实行全程监管。

全镇上下，从党委和政府到学校领导和教师，视质量为学校的生命，教师节镇党委和政府召开质量表彰会，中心小学校长钟瑞平同志在会上介绍了教学管理的经验，谢坊初中校长郭士宣在会上表态：“扫地也要扫出第一名”，各校完善各种管理计划和制度。教师轮流晚办公、学政治、学业务、集体备课、研究教材、接受远程培训。各中小学开齐课程、开足课时，镇规定各校逐周检查教师备课。每月一次集中检查教师的备课和作业批改。常规检查情况每月向中心完小汇报一次。镇每学期组织二次全镇性的常规检查，每学期组织一次全镇性的1-6年级语数和综合科质量检测，考试成绩进行评估，评诂情况打印成册交市局、镇党政发到全镇各校各村委。我们实施素质教育，充分尊重学生个性，组织学生参加市里的红歌会和艺术节，本镇选送的市红歌会汇演节目，获组织奖和优秀奖的好成绩。素质教育给学校带来生动活泼的局面，学生们爱学、乐学、成绩不断提高，全镇小学在市质量检测中成绩达到全市平均水平，农村镇镇中处于中上水平。

农村经济的发展，有待村民素质的提高，村民素质的提高，全凭职业教育的发展。镇村办起了农民文化技术学校，根据本镇产业特点，办起了抛养、烟叶种植、脐橙种植、养鱼、养猪技术培训班，烟叶和脐橙已成为我镇的支柱产业。08年全镇新增脐橙一万多亩，目前从种植面积、果质等方面在赣州地区是小有名气，单烟叶、脐橙两样全镇人均增收500多元，脐橙种植大户刘林平被评为省劳模。成为奥运火炬传递者之一。镇里还办起了电车培训班、制衣厂基地，为村民就业开拓了渠道。镇政府着力做好农民致富这篇文章。镇党政主要领导亲自任镇农民文化技术学校校长，各站办负责人及中小学部分领导和教师任兼职教师。

㈤安全工作警钟长鸣

镇成立了以赖丽华镇长为组长的学校安全工作领导小组，各中小学也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，校舍、围墙、用电设施每周一次检查，中心本部、大胜、新民、新建、乐村等国道两旁的学校，组织教师接送学生过马路，天天如此，从不间断。各校聘请法制副校长到学校给学生进行法制教育。让学生从小知法、懂法，从而用法律的武器保护自己，各校加强学生的交通安全、饮食安全、用电安全教育，加强学生防火、防溺水等知识教育，组织学生进行防震减灾避险的演练，加强学生预防接种工作，使学生安全、健康、防患于未然。各中小学开展了“卫生达标创星工作”，加强食堂、厨房、厕所、学生寝室卫生的管理，校园内地面无纸屑、墙壁无污迹。逸挥小学、迳口小学等校完善了饮用水工程的建设，新民小学、黄下小学、瓦子小学完善了厕所改建的工作，各校都有避雷装置，一年来，安全工作成绩显著，全镇各校未出现一例重大的安全事故。

三、存在的问题

1、市属学校年年选调教师，我镇每年都有三四个素质好的老师调出，导致我镇教师两极分化。年轻教师教学经验不足，大龄教师，思想守旧，进取不多，很难适应新课标的实施。直接影响着教学质量的提高。

2、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。

3、普九形成的债务年年代款付利息，给学校经费的正常动转带来困难，影响学校的发展。

四、今后努力的方向

1、取得市级及上级教育行政部门的支持，争取外来资金，力争三年内所有未改建的校舍得到改建，对一些教学点进行布局再次调整。增添硬件设施，改善力学条件。

2、加大教师队伍建设力度，增强教师的自身素质，使学生都能适应新课标的实施，提高课堂教学效果，向课堂要质量。

3、继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，团结一心，共谋谢坊教育的发展。

谢坊镇人民政府

2009年4月30日