文县丹堡乡吕家坪村典型材料

第一篇：文县丹堡乡吕家坪村典型材料

文县丹堡乡吕家坪村典型材料

吕家坪村位于丹堡乡政府驻地以西3公里处，辖9个村民小组，12个自然村，有313户，1181人，耕地面积1825亩。现有支部委员5人，党员39人。近年来，村党支部在乡党委、政府的正确领导下，以争创“五个好”党支部为目标，全体党员干部精诚团结，夯实奋进，广大群众坚定信心，勤劳肯干，使全村的经济有了大跨越，人居环境有了大改善，吕家坪村正逐步走上富裕发展的快车道。2013年，全村总收入实现598.65万元，人均纯收入2962元。在2012年度被县妇联评为 “小额妇女贷款”先进村，获2012年度丹堡乡农村综合目标管理二等奖，获2013年度丹堡乡农业农村工作先进集体奖。

一、村容村貌方面。通过一事一议项目对村内巷道进行了硬化，并通过项目，修建大桥一座，村内道路宽敞、整洁，房屋错落有致。同时扎实开展了村内环境卫生的整治，深入发动党员群众200多人次，对全村环境进行了集中整治，清理沙石、粪土、柴草“三堆”，村庄面貌焕然一新。

二、基础条件方面。吕家坪村支部在工作中，他们经常说“喊十句口号，不如做一件实事”，将为民办实事放在首位，通过坚持不懈了努力，克服困难，实施了一系列民生工程，一是实施人饮工程，家家户户都通上了自来水，解决了群众吃水难问题；二是硬化村内道路，通过一事一议项目，投入32万元，在2012年硬化村内道路2900多米，解决了群众出行不便的问 1

题；三是实施新能源建设，现全村群众都使用上了太阳灶，50%以上群众用上了液化灶。

三、公共服务方面。加强村级组织活动室建设，在2010年建成了占地205平方米的党员活动室，修建了文化墙，配备了各办公室桌椅和远程教育设备，制度规范上墙，各类表册资料和会议记录规范建档，并对远程教育站点管理员和操作员进行了操作培训，指导各村积极开展学用活动，提高了农村党员群众的能力素质。

四、主导产业方面。近年来，吕家坪村党支部立足当地光、热、水、土、气候资源优势，围绕市场需求，大力发展以大棚为主的设施蔬菜栽培。设施蔬菜种植面积达50多亩，目前已建成无立柱全钢架大棚94座，露地蔬菜种植面积达到400亩，受益农户160户，可年生产反季节蔬菜40万公斤，年创收300多万元。产品供应县内及九寨沟、广元等周边市场，产品深受消费者青睐。村支部在蔬菜种植中，为提高种植科技含量，采取了一系列的措施，一是强化农业科技培训，提高农民科技水平，邀请农牧部门技术人员办班培训、以会带培、现场指导等形式举办各种培训班15期，培训农民1500人（次），提高了广大种植户科技种植水平。二是加强栽培管理，科学规范种植，蔬菜种植严格按照无公害蔬菜栽培技术操作规程，加强项目管理，科学规范种植，合理安排茬口、品种，强化水肥管理，大力推广配方施肥、病虫害综合防治等技术。三是立足市场需求，发展订单生产，立足市场需求，紧扣九寨、广元周边市场，牢抓县内市场，引导农户大力发展反季节蔬菜、特色

蔬菜及精细蔬菜，同时与外地客商加强合作，积极发展订单蔬菜，目前已与九寨、广元、武都等蔬菜批发市场建立了长期供销关系，产、销一体化的营销模式正在逐步形成。三是整合资金，加大投入，积极引导农户自筹资金，申报项目，争取项目扶持资金，同时利用妇女小额担保贷款政策向示范户倾斜，尽量简化贷款手续，提高贷款额度，给予资金扶持；积极吸纳社会资金，鼓励能人大户为产业开发注入新动力，推动产业健康发展。

五、社会管理方面。吕家坪村党支部在基层组织建设过程中，一是狠抓班子成合力，党支部从强化“两委”班子建设，增强“两委”班子的凝聚力和战斗力入手，强化党支部对村委会的领导和指导作用，发挥党支部的核心作用。支部采取“两推一选”的方式，选拔出能力强、工作实的青年致富能手进入后备干部队伍，并逐步把他们中的优秀分子充实到村“两委”班子中。二是领导带头抓落实，建立了党员联系户、民主评议党员等制度，领导带头组织党员开展学党章、学科技和义务劳动等活动，使广大党员综合素质得到提升，凝聚力得到增强，重树了党员形象，拉近了干群关系，得到了群众的认可和拥护。三是健全制度严纪律，建立健全了《村民议事制度》、《无职党员设岗定责制度》、《为民服务全程代理制度》、《“两委”协调制度》、《党员定期培训》等12项制度。严格工作纪律，做到工作有人管，责任有人负，大家的制度大家定，自己定出的制度管自己。四是实行党员干部设岗制，分别设置了宣传、村务监督、扶贫帮困、纠纷调解、治安保卫、妇联等岗位，充分发挥党员的先锋模范作用，同时按岗位进行公开承诺，并按承诺事项完成情况进行评比，将评比结果纳入年终考核，作为党员干部个人评先选优的依据。五是狠抓“3+5”工作法，认真落实各项组织制度，全面推行“3+5”工作法，确保村级事务高效有序运转。六是注重实效，在一事一议项目建设、低保规范化管理和土地“两违”清理等一系列工作中，村支部都召开党支部会议和村民大会和党员、群众共同商讨，做到“事前公告、定事合议、事定承诺、事中监督、事后评议”，并对所有工作详细记录，确保“3+5”工作法的顺利开展。七是廉洁自律，洁身自爱，工作中不吃、不拿、不要，保持纯洁，在群众中树立良好形象。通过“3+5”工作的开展，增强了村组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实解决了群众关心的热点难点问题，有效化解了各类矛盾，促进了吕家坪村的社会和谐稳定，为推动全乡经济快速发展提供了坚实的组织保证。

第二篇：丹堡乡基层组织建设年活动吕家坪典型汇报材料

丹堡乡吕家坪村基层党建年典型材料

丹堡乡吕家坪村位于乡政府以西3公里处，距县城23公里，交通便利。吕家坪村共辖9个村民小组313户，1103人，共有党员37人，其中预备党员2名，35岁以下的党员7名，大专学历以上党员2名。现有村干部3人，村两委班子平均年龄42岁。全村共有总耕地面积1825亩，其中水浇地面积780亩。人均占有耕地面积1.65亩，2011年农民人均纯收入达1996元。

一、强化科学化管理机制，力促规范

以冯华兴同志为支部书记的吕家坪村党支部，坚持高素质、高标准的发展党员，选任“两委”班子，严把“两委”班子入口关，从入党积极分子、致富能手中选出素质高、责任心强、有能力、具有开拓精神的后备干部，进入“两委”班子，对原来年龄偏大、能力差、群众不满意的干部进行了调整，优化了班子结构，提高了工作效率。同时，注重发挥村级调解、计生、团、妇等配套组织的作用，建立和完善了以党建、调解、维稳、计生、经济发展等为重要内容的工作制度，使村干部责任明确，各项工作有计划、有安排、有落实，使村级组织形成了“以制度管人，按规章办事”的工作机制。

二、建立无公害蔬菜大棚基地，力促增收

吕家坪村党支部结合本村发展情况,利用自身有利条件，引导党员群众大力发展无公害蔬菜大棚建设。在县农牧部门帮助

1下，建立94座总占地50多亩的无立柱全钢架蔬菜大棚，年生产反季节蔬菜400万公斤，产值达到300万元。

（一）加强栽培管理，科学规范种植。项目建设中，严格按照项目实施方案和无公害蔬菜栽培技术操作规程，加强项目管理，科学规范种植，合理安排茬口、品种，强化水肥管理，大力推广配方施肥、病虫害综合防治等技术，同时狠抓蔬菜新品种引进试验，新技术、新模式推广应用，截止目前，共引进试验蔬菜新品种40个，推广新技术3项、高效栽培模式3个。

（二）强化农业科技培训，提高科技水平。吕家坪村示范点建设中，紧紧围绕大棚建设、设施栽培等内容，通过办班培训、以会带培、现场指导等形式举办各种培训班20期，培训农民2000人（次），提高了广大种植户科技水平，为示范点建设奠定了人才基础。

（三）整合资金，加大投入。一是引导农户自筹资金；二是积极申报项目，争取财政资金和上级业务部门的扶持资金；三是积极吸纳社会资金，鼓励能人大户通过土地流转承包经营等方式，为产业开发筹集新资金，注入新动力，推动产业健康发展。

（四）巩固发展基层，加大蔬菜大棚的推广。为增加农民收入，立足当前的美好形式总结大棚基地建设经验，继续扩广大棚种植面积，在全乡川坝河谷区鼓励村民进行大棚的建设力度；为扩大蔬菜基地，村党支部积极与丹堡乡党委联系争取上级相关部门资金支持，加大对吕家坪村蔬菜大棚的资金投入；同时鼓励

群众抓好新品种、新技术的引进和推广工作，并健全和完善服务体系，加强科技培训，强化栽培管理，规范产品营销，引导和鼓励能人大户组建专合组织，参与市场营销，发展订单农业，来达到增加农民收入。

（五）立足市场需求，发展订单生产。在项目实施过程中，立足市场需求，紧扣九寨、广元周边市场，牢抓县内市场，引导农户大力发展反季节蔬菜、特色蔬菜及精细蔬菜，组建专合组织，同时与外地客商加强合作，积极发展订单蔬菜，目前已与九寨、广元、武都等蔬菜批发市场建立了长期供销关系，产、销一体化的营销模式逐步形成。

第三篇：吕家坪中学,新课改汇报材料

培养习惯，成就未来

——吕家坪中学新课程改革汇报材料

麻阳苗族自治县吕家坪镇中学：成武

2018年1月21日

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

今天，我很荣幸站这在作为新课程改革先进学校的代表发言，内心十分激动，也很忐忑。我校现有6个教学班，学生242人，教职工29人。2010年9月，我校开始探讨新课改模式。八年来，先后五次转变教学课改模式，现已形成吕家坪中学特色的“五步教学模式”，即：独学、对学、群学、合作探究、课堂检测。在探索新课改模式的道路上，取得了一定的成绩：2011年至今，我校在全县初中毕业会考中成绩名列前茅。今天，借此机会，将我校开展新课改的情况汇报如下：

一、面对困境，我们思索

我校地处偏僻，而且各方面条件都比较差。部分成绩较好或家庭条件好的学生选择到县城或周边学校就读，导致学校生源萎缩。

如何适应新形势下教学要求，作出变革，办出特色。一直是我们前几年经常探讨的课题。采用什么办法呢？我们不断地思考着，召开了不同形式的座谈会，与老师交谈，征求他们的意见；我们不断地学习理论知识，从理论中寻找良方；同时，我们组织老师到外校参观学习，把一些先进的经验带回来。

2011年9月我们派教导主任及几位教师到岳阳许市中学参观学习，回来后就决定进行第一次课堂教学模式改革。具体做法：一是打破传统的两人一桌、面向黑板的座位编排方式，将学生分成若干个学习小组。二是营造轻松和谐的课堂气氛，让学生在学习活动中快乐学习。三是教师用问题式导学案上课。我们采取提问、游戏、竞赛等学生喜爱的方式，以小组为单位，师生互动，特意突出学生的主体能动性，充分展现了学生的个性特点。但一段时间之后，老师们的反映不一：学生睡大觉的没有了，开小差的却多了；学生活跃了，学习气氛浓厚了，课堂纪律却“乱”了。特别是教师们手中的导学案，缺规范化，难以操作，另一方面反而加重了教师的负担。况且学校印发的导学案资料成本也并不小，两台速印机还忙不过来呢！这样，我们开始迷茫、彷徨。但是，我们要进行课堂教学改革的决心并没有改变。

2012年2月我们又组织部分教师到永州市马坪学校参观学习，回来后进行第二次课堂教学模式改革，我们在原来的基础上改用小黑板代替纸质导学案，即把导学案上的内容板书在小黑板上，提着黑板上课。同时，我们在教室里也增加了几块黑板，让学生可以自主的板书自己的问题。老师们解放出来了，学生们也不用成天围绕导学案转。这样，师生都得到解放，参与课堂互动的学生多了些。就这样，我们一路走来，初步形成了“自主探究式”课堂教学模式。

2012年3月，我们决定全面实施课堂教学改革。可是，课堂教学改革要真正全面推开却遇到了很多阻力。由于受传统思想的影响，很多老师和家长对新的课堂教学方式不理解。教师也疑惑：“我这么

苦口婆心地讲，学生都学不好！还要让我少讲。让学生在课堂上走动，搞得像菜市场一样，闹哄哄的”。一些家长更不理解：“我们送孩子来上学，是来学习知识的，怎么老师都不教了呢？”

面对阻力，我们也曾徘徊过，但是我们心里清楚，这么做是对的。我们多次召开行政会，发挥集体智慧，采取措施，对症下药。我们改革激励评价机制，把课堂教学改革绩效纳入教师考核的目标，与评优、评先、评定职称、学校奖励工资直接挂钩。想借这种机制，倒逼教师们课堂教学改革的决心。与此同时，我们也积极向上级求援，争取教育局领导的重视和教研部门的指导。

2012年9月，我们进行了第三次课改模式的转变。在前两次的基础上，我们修改了对学生的评价机制，完善了小组的激励机制，把教学管理的着眼点从注重教师“教”的管理，转到重视学生“学”的管理。最大限度地为教师创造性实施新课程改革提供条件和保障，体现“规范”和“解放”的统一。

二、在思索中，我们成长

2012年11月1日，怀化市教育局基教科陈科长一行亲临我校检查“样板校建设工程”，对我校实施的新课程改革给予了高度评价。特别是听了我校原英语教师徐玉梅同志的课之后，更是赞不绝口。

2013年3月，我校正式挂牌为“怀化市新课程改革样板校”。2014年我校继续推进这种课改模式，在推行的道路上，结合我校基本学情，去其糟粕，取其精华。

2015年，我校与山东学景集团签订合同，继续学习培训新课改教学模式。在此基础上，我校进行了第四次课改模式的转变，取消小黑板，又继续使用纸质导学案。课堂在变，我们的教学方式也要随之改变。课堂的中心在于学生个体，学生能力展现的底蕴在于班级。因此学校围绕班级文化建设做了大量的工作。曾先后到怀化二中、辰溪县黄溪口中学参观班级文化建设。班级文化建设不但有效地调动学生的学习兴趣，更重要的是能培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，我们初步制定了《吕家坪中学班级文化建设方案》。

2016年7月我校教师刘京亚、曹玉萍、滕叶等人到广西北流市进行了新课改培训。她们回来后，我们进一步完善了《吕家坪中学班级文化建设方案》，并制定了《吕家坪中学班级文化建设评比方案》。自此，学校每一学期初都要进行为期二周的行为习惯和新课堂培训，月底进行评比。可以毫不夸张地讲，我校班级文化建设已经初具规模，学生的动手和动口能力得到了充分展现。

2017年10月，校长成武同志到岳阳市许市中学参加课改小主持人的培训。回来后，我们继续进行了课改模式的探索。我们利用现代化教学设备进行了第五次教学模式的改变，将填鸭式导学案变为简易导学案。同时改革了晚自习教师授课模式，让学生自主管理。晚自习共分为四节，分别是夕会25分钟，语数外各25分钟，最后一节是综合科目50分钟。开展夕会的目的是让学生对当天的学习和生活进行一次小结，指出班级同学的不足，开展批评与自我批评。

为了利用好教师的主观能动性，每周一下午我们学校教师分语数外、综合科目四个组进行集体备课。受教师人数的限制，我们主要采取“四备”，即：备主讲人、备教学目标、备教学内容、备学生。这也就是我们现在所说的研课、磨课。2017年11月，我校语文教师李姗姗同志在“国培计划”送教下乡优质课展示中获得了专家们的一致好评。同批次获奖的还有满春荟、郭婷、曹玉萍老师，同时学校也获得了2017研课、磨课“先进单位”！

目前，伴随这我校新课程改革一起成长的除了班级文化建设外，学生的自主管理也迈上了一个新的台阶。我们初步制定了《2017年吕家坪中学学生自主管理方案及评价细则》，在学生的个人行为习惯等养成教育方面着手，如：上下楼梯、食堂排队就餐、就寝纪律、文明礼貌等，为新课程改革再添亮点。

三、在成长中，我们收获

我校的课堂教学改革，经过八年的潜心研究和探索，用心血和汗水铸就了“自主探究式”课堂教学模式的理念和框架，建立了适合学科特点的课堂教学结构，形成了学生、教师、学校协调并进、共同发展的新局面。

2011年至今，先后到我校观摩新课程改革的县内外学校达70多批次。仅2016-2017学县外学校就有：辰溪县王安坪中学、桥头中学、潭湾中学等，泸溪县第一中学、达岚中学、石榴坪学校等；县内学校有：郭公坪中学、岩门中学、黄双中学、栗坪中学、和平溪中学、麻阳二中、锦江小学、民族中学等30多批次。

显然，我们在培育学生的同时也注重教师素养的提高。这几年我校培育出了一批批优秀的教学能手，现调往锦江中学的徐玉梅、黄淑芬、段宗英等同志；多次参加专家团队授课的刘京亚、曹玉萍、李姗姗等同志；资深班级文化建设教师王凤、滕叶等同志。正因为有这么优秀的教师，我们的新课改才成绩斐然，得到上级领导的肯定。局长滕刚同志和副局长张群同志及教研室主任郑学松同志曾多次亲临现场指导新课改，并把2015-2016教学质量现场会分会场就设在我校，这充分展现了我校新课改所取得的成绩。

当然，成绩的取得离不开一个好的团队，更离不开一位优秀的校长。成武校长在推行新课程改革中呕心沥血、敢为人先，处处为老师们着想，他打破了传统的教师年终大锅饭思想，所有的办公资金都倾向于新课改，按新课改的贡献来确定年终绩效。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，各位领导、各位同仁，我校在推进课堂教学改革中，虽然取得了一定的成绩，但也存在很多不足。在今后的探索中，我校会根据学校的特点逐步完善教学模式，真正做到学生全面发展，这也是我校未来追求的目标。

以上汇报若有不当之处，请各位领导及同行们批评指正！谢谢大家！

第四篇：冯家坪乡村级党组织换届选举典型材料

开拓创新 周密部署 为全乡经济社会可持续发展提供

坚强的政治后盾

------冯家坪乡村级党组织换届选举典型材料

冯家坪乡有16个村级党支部，党员361名，在县委的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，冯家坪乡党委精心组织，周密部署，严明纪律，严格程序，扎实做好村党组织换届选举“两推一选”各个环节工作，在10月底前顺利完成了全乡16个村的党组织换届选举工作。

一、加强组织领导，周密部署落实

县动员会后，冯家坪乡立即召开党委会议研究成立了以党委书记王振明为组长的村“两委”换届工作领导小组，设立了专门办公室，并成立了3个由党政班子成员等精干力量组成的村党支部换届选举工作指导组，负责各村换届选举具体指导工作。在制定换届选举工作方案同时详细制定了《严肃换届纪律工作方案》，对换届选举程序、步骤和注意事项等工作以提示单形式书面下发到各村，具体指导到每一个环节。

二、深入宣传教育，严明工作纪律

为了营造一个风清气正的良好村级党组织换届选举环境，通过召开会议形式、利用广播、公示栏、刷写标语等形式就村级党组织换届工作程序纪律进行了广泛宣传，做到了家喻户晓。召开会议6次、办专栏3期、刷写 标语横幅17条、印发宣传资料1000份、召开换届纪律警示教育活动17场次。同时组织开展了以“严肃换届纪律、保证风清气正”为主题的承诺活动，分别以乡党委、村党支部、换届工作人员、参选人员、村民代表和广大党员等六个层次就换届纪律进行承诺，并在换届纪律公开承诺宣传栏内进行公示，做到严明换届纪律家喻户晓、深入人心。

三、充分发扬民主，规范操作步骤

在“两推一选”过程中，乡党委要求各村要充分发扬民主，尊重党员和群众意志。在“两推”过程中，全乡共有289名党员参加了推荐，占到应到会党员总数的80.1％，有783名群众代表参加了投票，占到总数的93.2％；各村参加选举的党员人数326名，占到应到会党员总数的90.3%。乡党委在每次党员推荐、群众推荐、组织考察和大会选举工作工作开展之前，有针对性指导组成员严格进行业务培训，要求各指导组逐村开展工作，并统一印发了会议议程、选票、计票单、报告单、提示单等材料，由指导组对到会人数、会场纪律、会议程序严格把关，确保工作步骤规范有序，程序合法有效。

通过这次村党组织顺利换届，全乡新一届村党组织班子成员人数减少4人，班子职数得到精简；有9名年轻后备干部进入村党组织班子，占18.7%，班子结构得到改善；每村实现一名高中学历班子成员，全乡共计16人，占33.3%，干部素质整体提高；有5名女性通过换届选举顺利进入村党组织班子。

第五篇：丹堡乡2011国土资源管理工作总结

丹堡乡二〇一一年国土资源管理

工 作 总 结

今年以来，在国土资源局的指导下，按照责任书的要求，认真开展国土资源管理工作，取得了一定成绩，现总结如下：

一、加强组织领导，高度重视国土资源管理工作 为了把国土资源管理工作抓上手、抓到位，切实抓出成效，乡党委、政府十分重视国土资源管理工作，把国土资源管理纳入了全年的主要工作之中，并决定每季度至少召开一次国土资源管理形势分析会，认真总结经验，寻找差距，寻找工作中的薄弱环节，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，加强宣传力度，强化工作措施，积极营造良好的国土资源管理氛围。

二、全面开展耕地保护宣传，有效保护耕地

为了加快灾后重建进度，妥善安置灾民的住房问题，经政策允许，可在耕地中建房，但为了有效地保护耕地，不浪费耕地。在全乡范围内，对保护耕地，有效地利用耕地，进行了一次广泛宣传，利用广播、宣传标语、召开群众会议等形式进行了土地政策、县情、乡情的宣传，让全乡群众对我乡的国土资源形势有一个正确的认识，从而教育他们自发的珍惜耕地、爱惜耕地、保护耕地。利用“6〃25”土地日，在全乡干部职工、村社干部中开展了“我为子孙留点什么”的大讨论，大家针对我乡灾后重建，耕地大量减少的现象进行了深刻分析，普遍认为，我乡的耕地在大面积减少，我们应该正视这个现实，应该倍加的去珍惜和爱惜现存的耕地，决不能再浪费和占用耕地了，多留点土地便是子孙用不完的财富。立项争取，在上丹村进行土地整理和泥石流防治工程，提高了土地的利用率和产出能，增加了农民的收入，保护了人民群众的生命财产安全。

三、积极排查和化解矛盾，达到了“六无”标准

针对辖区内涉及到的国土资源管理方面的问题，能够进行认真的解答和调处，遇到问题不推不抵，积极化解了各类纠纷和矛盾。全乡共接受和调处了各类土地纠纷11起，无1例积压。对上丹村土地整理工程积极配合协调，既维护了群众的利益，又保障了工程的顺利施工，受到了业主和当地群众的好评。全乡无土地资源群体性事件；无因土地、矿产资源矛盾处理不及时或处理不合法的越级上访事件；无土地矿产资源治安案件；无土地、矿产资源重大责任事故；无土地、矿产资源刑事案件；无干部职工参加非法用地非法和采矿活动。

四、积极配合相关部门的工作，开展了卓有成效的整顿 为了有效地杜绝乱采滥挖的发生，乡政府积极配合相关部门开展治理整顿，对境内出现的乱采滥挖行为、破坏地质

环境的行为坚决予以打击，坚持予以取缔。目前，全乡除部分村社在进行石材开采外，无其他非法开采行为，无破坏地质环境的行为，无非法占地现象。全乡的国土资源管理工作正朝着依法、健康、有序的方向发展。

二〇一一年十二月十日