白音敖包嘎查党支部事迹材料

第一篇：白音敖包嘎查党支部事迹材料

白音敖包嘎查党支部事迹材料

白音敖包嘎查位于伊和淖苏木西南部，交界乌兰察布

木和东苏旗，全嘎查18个牧业小组，132个牧户、总人口437人，党员23人，草场总面积25万亩。2008年全嘎查牲畜头数达到了9920头只。现有集体草场2万亩，牲畜300只。壮大集体经济以来，每年创收3万元左右，2008年的集体经济收入达到了4.5万元，牧民人均纯收入为3300元。目前为止，嘎查固定资产达到了180000元，集体经济资金290000元，在全旗嘎查村里名列前茅。

一、注重加强思想作风建设，建设强有力村两委班子

近年来，白音敖包嘎查党支部为赢得党员群众的支持和信任，认真抓好嘎查“两委”班子成员的思想作风建设，增强“四种”意识：一是进行党的宗旨教育，增强服务意识；二是进行廉政教育，增强奉献意识；三是进行党纪党风教育，增强团结意识；四是进行科学文化知识教育，增强创业意识。通过加强党员干部纪律的思想作风教育，提高了他们的政治思想水平。在目标管理上，按照定性、定量相结合的原则，把总任务层层分解，落实到嘎查两委班子干部，每季度检查一次，年终进行考核，考核情况与评先评优挂钩，奖优罚劣，使干部进一步明确了工作职责，大大地增强他们的事业心和责任感。嘎查支部班子成员并做到“四个带头”，即带头遵

纪守法、带头勤劳致富、带头实行计划生育、带头完成各项任务。与此同时，嘎查“两委”干部扎实开展“民情日记”活动，深入了解民意，建立“民情档案”，及时反映群众的诉求和愿望，切实解决群众在生产生活中遇到的困难和问题，积极为群众办好事。在广大党员群众中树立了新形象，党支部的凝聚力和战斗力得到了加强。

二、注重强化教育管理，造就一支过硬党员队伍

白音敖包嘎查党支部为提高党员的党性党纪观念，在群众中起到模范带头作用，运用多种形式，使广大党员的思想观念得到进一步解放，道德水准和法制观念得到进一步增强。坚持党员活动室为阵地，采取集中学习与个人自学相结合的办法，充分利用黑板报、宣传栏、党员讲座等方式，组织党员掀起学习党在牧区中的路线、方针、政策、和建设社会主义新牧区等重要论述。通过学习，广大党员的政治思想水平得到了较大提高，发挥先锋模范作用，自觉带头完成各项工作任务。

三、注重健全工作机制，增强办事能力

嘎查党支部在工作中不断探索，健全完善了有关制度建

设。一是进一步健全党支部“三会一课”制度、嘎查两委班子学习制度、党员联系村务活动制度、流动党员管理制度；二是完善民主管理制度。完善议事规则、财务管理制度等，明确规定嘎查干部的职责，凡是涉及与牧民切身利益密切相

关的重大事项，在广泛征求意见的基础上，提请牧民代表会议讨论决定；三是实施了无职党员设岗定则定岗。嘎查年轻能干的党员中选用副书记和副嘎查长，进一步提高里嘎查各项工作效率。四是健全村务公开制度、办事公开制度、服务承诺等制度，用制度规范嘎查干部行为，从而增强了嘎查 干部的法制观念和依法办事能力。

四、注重发展集体经济，为群众办实事、办好事

该嘎查党支部结合实际，抓住契机，挖掘资源优势，不断加快嘎查经济发展，增加嘎查集体经济总量。2004年，他抓住自治区“千村扶贫”工程的大好机遇，抓项目、跑资金，引进250只小畜作为嘎查集体牲畜，并把这些牲畜承包给15户生活困难的学生家庭和有中等生活水平的牧户及党员户，并按百分比例收回仔母畜，以流动畜形式帮扶贫困户及贫困学生户。2007年，利用盟医院扶贫项目资金3万元，又引进了50只小畜，通过这一措施，目前嘎查集体牲畜已发展到了350只。并且对25000亩的集体草场进行了围封作为嘎查打草场和黄牛冷配基地，这即解决了牧民的部分草料需求，又增加了嘎查集体收入。

随着集体经济实力的不断壮大，嘎查加大了为牧民群众办实事力度，建立流动扶贫畜群，将嘎查的集体畜分成14群，用于帮扶贫困户，嘎查给他们每户承包20-30只基础母羊，并指定嘎查干部进行托管；嘎查党支部从集体积累中划

出部分资金做为贫困学生助学资金，用于帮助贫户子女完成学业。几年中，承担了９名特困学生的部分学费，并给13名贫困大学生每人每年捐助300元,总资助累计已达到6万元。其中，2005年，用2万元资助了贫困大学生巴特尔，2006和2007两年里，资助了贫困大学生斯琴高娃1800元，现在他们都圆满完成了学业，参加了工作。

五、突出产业建设，促经济发展

该嘎查党支部坚持走群众路线，从实际出发，调动一切积极因素，切实为民办好事实事。一是加强生态建设保护工作。从2007开始，针对草场日益沙化，他动员嘎查牧民，人工造林12万亩、人工种草1万亩、围封8000亩草场、治沙面积达到了5万亩，加强了自然林保护力度，真正做到了保护生态的目的。二是加快了畜牧业结构点整步伐。宣传指导牧民科学养畜意识，根据嘎查实际，压小畜增大畜，引导牧民引进良种牛的发展思路，近几年，从外地引进了良种母牛及种公牛共130头，2008年，全嘎查牲畜总数达到了9920头只。三是加强基础设施建设力度，嘎查党支部积极

联系上级有关部门，几年中给牧民解决了高产饲料基地96处、1440平米，标准化暖棚及荫棚20处，1400平米、青贮窖60处、1380平米。2004年，嘎查没有办公地点的情况下，提出建设嘎查活动室的问题，随后购买了原苏木的8间砖木结构的办公室，并投入1.5万元，扩建活动阵地，为嘎查开

展学习培训和组织各项活动打下了基础。还联系交通部门和河北石油公司，修建了25公里的乡村公路，目前，白音敖包嘎查7个小组已通乡村公路。

在嘎查党支部的带领下，全嘎查牧民们在喜悦面前没有停步，他们正以崭新的精神风貌抢抓新牧区建设机遇，阔步迈向更加美好的明天。

第二篇：巴音敖包嘎查党支部工作半年总结

巴音敖包嘎查党支部工作半年总结

半年以来，巴音敖包嘎查在深入学习“三个代表”重要思想，“十七届四中全会”精神和旗镇有关会议的基础上，从全面建设小康社会和社会主义新农村建设出发，提高认识，狠抓落实，通过半年来的工作，在经济建设和社会事业发展上取得了一定成效。

一、提高认识，狠抓落实

强化抓紧抓好党支部工作的责任感和使命感，认真行以党支部书记为党支部直接责任人的工作职责，高度重视，按时研究，布置党支部工作。

二、提高干部和农牧民素质工作

按照镇党委农牧民基层干部素质教育工程，教育规划要求和任务，规划确立的目标基本实现。充分利用党员会，社员会等多种形式，加强对农牧民的教育培训，有力进了农牧民的教育培训，为推进我村经济发展提供了可靠的智力支持。积极利用远程教育对嘎查党员和村民进行以科学技术为内容，在以科学发展观为指导下，深入浅出的给广大农牧民传授知识和技术。

三、党员的教育管理工作

使用党员证管理工作，通过半年的试行，效果好党员轮训工作，与镇党委配合，组织党委参加了轮训。发展党员工作，培养重点积极分子，扩大了党员发展面，文化室配备人员，专职管理，使其发挥了应有的作用。

四、民主政治建设

嘎查党支部、嘎查村委高度重视政务公开，村务公开工作，制定了政务公开栏，村务公开理财小组5人，对公开的内容按实际公开，群众满意。

五、嘎查集体经济工作

根据嘎查集体经济发展规划，嘎查党支部采取全面、规范、重点培植的办法，制定了计划。抓项目、筹资金、给政策，积极探寻今后发展的方向，力争把嘎查集体经济收入在上年基础上有所增加。

六、积极探索推进党支部工作的新思路，新办法和新举措

我嘎查在认真学习“十七”大精神、“三个代表”和科学发展观活动等的重要思想纲要中，有了一定的认识，在学习上取得了良好的成效，通过学习为民办事为载体，进一步团结了党员，群众之间的关系，有了共同的目标。

总之，半年以来，嘎查党支部及嘎查村委做了大量的工作，在工作过程中也出现了一些新情况，需要我们处理、分析、探索、协调、促进嘎查经济社会健康快速的发展，在以科学发展观为指导下，为建设“绿色乌审”做出更大的贡献。巴音敖包嘎查党支部

第三篇：巴音敖包嘎查党建工作年终总结

巴音敖包嘎查党建工作年终总结

巴音敖包嘎查党支部以邓小平理论，十七大精神为指导继续优化农牧业基础设施，发展生态工程建设力度，加快经济机构调整步伐，推动全嘎查党建各项事业的发展。

一、农田水利基础建设

我嘎查今年圆满完成了上级下达的新增改善节能建设的任务，使全嘎查农田水利基础设施建设继续加强。

二、经济结构调整工作

全嘎查经济作物种面积达到8412亩，粮，经，草比例调整为3：5：2，养殖业格局优化并完善合理。

三．生态建设

全面完成了退耕还林、草的任务，及时全禁牧，对恢复村生态起到了积极的作用。

四、精神文明建设方面、党建、综合等建设

1、精神文明建设方面：认真组织开展了宣传教育活动，以十七大精神为内容的活动。

2、党建方面：继续深入开展了“双学、三讲”活动，深入学习了“三个代表”为内容的理论学习，能够在全村经济建设中起到模范作用。

3、计划生育工作方面：继续加大力度，以“三结合”为主的指 导方针，积极运动员广大村民学习《计生法》。

4、综合治理工作：沉入开展了“五五”普发活动，维护了社会

稳定。

5、科技教育方面：确保工作稳步向前发展，取得了一定的成绩。

巴音敖包嘎查党支部

第四篇：白音敖包学校考核验收总结材料

2009——2010学 白音敖包寄宿制学校目标管理考核验收总结材料

一、取得的主要成绩：

普及程度及幼儿教育

1义务教育领导组织、管理制度健全，各种档案资料齐全整洁。小学适龄儿童入学率100%，辍学率为0，无残疾儿童。

2、重视幼儿教育，在幼儿教师培训、岗位责任制评估以及安全管理等方面都做得很好。学前一年入园率100%，学前三90%以上。

校园校舍及校园文化

1、校园整洁、卫生，各功能区划分合理，主要通道硬化，做到常青树、灌木丛、花草相结合。

2、各功能库室管理有序，远程教育、多媒体、计算机室使用管理好，四年级以上开设了信息技术课。

3、班级文化建设做得好、有特色。布置新颖、栏目多、教育性强，名人名言、学生制作、评比台、读书台等，时时处处发挥着育人作用。

4、学生餐厅墙壁四周悬挂着名人名言、格言警句，发挥了对学生的教育和警示作用。办学条件

1、购买图书830多册、订阅教育报刊30多种，投入资金1.5万元，方便了教师的教学和师生阅读的需要。购买树苗绿化校园，投入1500多元。

后勤服务与管理

1、编制了《学校总务管理手册》，完善了后勤管理各种规章制度，明确了个岗位人员职责，制定了后勤人员考评细则。

2、勤工俭学、劳动生产实践基地育人创收工作做得很好，解决了师生大部分用菜，创收育人效果好。2009年，被评为“劳动实践基地建设先进单位”。

3、舍间教师认真做好服务与管理，宿舍整洁、床被整齐，经常开窗通风，卫生、无异味。安全工作

1、建立健全了安全工作组织机构和管理制度，狠抓安全管理工作。

2、大力开展安全教育，普及安全知识，开展安全演练，提高学生的自救、避险逃生能力。

3、定期进行安全检查，及时排除隐患，做到防患于未然。

二、存在问题：

1、幼儿园及教育管理要加强。

2、校园文化建设好有待加强。

三、建议：

1、要对幼儿园的外部环境进行美化、刷新。做好幼小衔接的同时，避免小学化倾向。

2、要把墙壁报利用好，校园内是否增加宣传橱窗。

家长座谈会：

1、学生宿舍取暖问题，家长普遍关注，要做好取暖保温工作。

2、走读学生，家长希望上晚课。

第五篇：白音敖包寄宿制学校校产管理制度

xxxx寄宿制学校校产管理制度

为了培养全校师生以校为家，爱护公物的良好习惯，使学校的财产能得到更好的维护，发挥出更好的作用，现根据学校的实际情况制定本制度。

财产管理的工作职责：贯彻执行国家的有关法律、法规和学校规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。

财产管理的任务：加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。

一、财产管理

（一）财产管理与组织分工

1、学校的财产实行“归口领导，层层负责”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。

2、各处室主任、班主任负责本部门本班级的财产日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。处室主任、班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。

3、学校对各班公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有班级财产在各班入学初，由总务处按需配备完好，班主任点验签名、责任到人。

4、各处室物品根据校长室安排配备后由各责任人点验签名备存。

5、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经分管后勤的校长同意后，有关负责人到总务处办理变更手续。不得自作主张，随意移位，不得将公用物品私自挪作他用。

6、各处室、班级等在使用公物中如有丢失、损坏，应及时报告，以便酌情处理。

7、仓库管理员必须清楚地掌握教育教学用品和办公用品的库存情况，及时申购补充、及时通报有关部门和领导。保证教育教学的正常开展。保持库房整洁。

（二）、财产的购买、登记与领用

1、财产的购买审批程序制度

除教科书由教务处直接采购外，学校各部门因教学、办公需要购 买设备及物品的，使用部门提出申请，填写购物申请单，由部门负责人签字，交总务主任审核签字后方可采购。大额物品除总务主任签字外，还必须有校长签字同意；采购价格

元以上，由校领导集体研究决定。属局规定的采购项目的，报区教育局审批同意。

2、物品采购时本着勤俭节约、优质优价的原则，询价比价，询价一般不少于三家，确定信誉好、质量优、价位低的单位供货。

3、采购人员购回物品后，必须到相关的仓库管理员处办理登记验收入库手续。仓库管理员须严格把好验收关，对于所购物品与购物申请单计划不符、所购物品价格明显不合理或者存在质量问题，应拒绝办理入库手续。

4、采购人员持入库验收人员签名的原始发票交校长审批签字后到财务部门报销。

5、如违反本制度，财务人员不予办理报销手续，如采购中弄虚作假、给单位造成经济损失的，将追究经办人责任。

6、所有物品出库都必须按相关制度办理。教职员工领用常规教育用品、办公用品须经部门负责人签名同意。对常规教育用品、办公用品单价在10元以上的，教职员工经部门负责人签名同意后领用，处室负责人经办公室主任签名同意后领用。

7、各教师配备的校内钥匙需登记领用，在工作变动时，及时将相关钥匙交还总务处。

（三）、财产的审核制度

1、学校的财产实行学期审核管理制度，各处室根据各自的配备设施、教学物品登记目录，学期末负责财产核实验收工作。

2、处室主任、班主任学期初对学校配备的本部门的设备、用品目录单自查验收，负责日常使用管理，保证一切财产的安全。学期末总务处协助其他处室进行检查验收。

3、总务处维修人员对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的维修制度，零星物件及时维修，大类项目集中在寒、暑假进行维修改造，保证办公、教学的正常使用。

二、公物的借用与赔偿

（一）、公物私借与借转租制度

1、学校公共财产一般不予外借，因有特殊情况确需借用的须经校领导批准。

2、因工作需要借用公物的应出具借据。借用期间因保管不当造成物品丢失的应照原价赔偿，因使用不当造成物品损坏的，根据损坏程度给予合理赔偿。

3、私人借用公物，出具借条时应按规定注明借用期限，并按期归还。

4、严禁私拿公物，否则按所拿公物价值的两倍以上扣发工资做为赔罚金。

5、任何人携带公物出大门必须凭校领导的批条或财务购买发票由传达室登记放行。传达室登记单留存备案。没有校领导的批条或财务购买发票而门卫私自放行的，一经发现扣发门卫与放行物品价值等同数额的工资。

6、非本校人员不得借用本校公物，因情况特殊确需借用，须经校领导批准。

7、私人所借物品超出学校规定期限者，借用关系自动转为租赁关系，从超期下月起，按月从工资中扣除相应的公物租赁费。归还后由保管人员通知财务人员从当月起停扣租赁费。

（二）、公物损失赔偿制度

1、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。附校产损坏赔偿标准（原则是按成本计算，对有意破坏者可适当赔罚）。

2、凡使用中遇财产丢失、损坏时，属正常的损坏由学校及时修理，属非正常损坏、丢失、故意损坏的由当事人按照学校规定赔款后修理。找不到直接损坏者，由直接责任人负责赔偿。迂特殊情况，说明原因，由校领导酌情处理。

3、教室课桌课凳开学时按班级实有人数配备。定人、定位，谁用谁管。住校生对寝室配给的床柜等住宿设备要严加爱护，做到定人、定位，谁用谁管。各班主任做好每个学生的课桌椅号码登记、寝室设备登记工作。期末按班级点清数量、验收设备。

4、学生人数增减，教务处把班级和增减人数通知总务处，由总务处增设或收回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拉或自行调动桌 凳。

5、全校师生应爱护学校花草树木，不准在花草上拉绳晒衣，有意损坏使花草树木致残者按原价的两倍赔偿。

6、归还所借公物时，如发现因使用不当而损坏的，根据公物损坏程度酌情赔偿。

三、财产管理的监督

1、学校各级管理人员如果不能认真履行职责，由分管校长和校长提出批评，限期改正；造成财产损失或流失的，由责任人承担经济责任，情节严重者给予纪律处分。

2、学校教职工有权对财产管理中违规违纪行为和学校资产的完整与完全进行监督，各级管理人员应当正确对待。

3、望全校师生共同遵守，共同维护好学校的财物。

四、本规章制度解释权在校长室。

xxxx寄宿制学校

2011年3月