强化基础建设 _深化务实教育_

第一篇：强化基础建设 _深化务实教育_

强化基础建设深化务实教育

中共灵宝市委宣传部

近年来，灵宝市在党员教育和基层党校建设工作中，按照“因地制宜抓教育、分类实施搞培训、注重素质求提高”的思路，积极探索新形势下党员教育工作方法和途径，以加大党校基础设施建设力度为重点，以创新学习形式、丰富学习内容为抓手，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为载体，以提升党员理论素养为目标，不断加强党员教育和基层党校建设工作。

一、强化基础建设，营造良好党员教育环境

按照提升硬件标准、抓好理论学习、推进理论武装工作的要求，抓好全市基层党校建设。目前，全市现有党员33826名，基层党校551所，其中乡镇级15所，机关企事业单位135所，街道办事处6所，行政村395所；先进基层党校178所，其中省级先进15所，市级先进25所，县级先进138所；共有专兼职教师1240人，其中专职教师342人，兼职教师883人。基本实现了党校全方位覆盖，大多数党校达到了“五有”标准（有教室、有桌椅、有队伍、有图书、有制度），办学条件明显改善，培训内容日益丰富，为加快党员干部队伍知识化、现代化建设起到积极推动作用。

坚持规范管理、重点培养。按照全面发展、重点培养、典型带动的原则，加强对基层党校的制度化、规范化、常态化管理。2012年灵宝市重点培养省级基层党校4所、三门峡市级102-

及退休老党员中选聘兼职教师，建立起一支专、兼职师资队伍。同时，注重发挥农村优秀党员特长，组织既有专业理论知识、又有在本地长期实践经验的科技工作者和“土专家”、致富大户等作为本乡镇村（组）专业顾问、兼职教师，方便党员群众学习需求。通过优化师资队伍，在全市逐步建立起以县、乡（镇）党校为主体，各部门积极参与、分级负责、分层次培训的农村党员教育培训工作体系。二是丰富学习内容。在做好形势政策主题教育同时，坚持理论武装与科技培训相结合，理论武装与公民素质教育相结合，加强经济、文化、管理、法律、科技等实用知识、实用技术的教育。阳平镇乔营村、阳店镇崤底村、豫灵镇文峪村等村组结合实际在加强村党员群众形势政策教育同时，每月最少举办一次科技、保健、法律等实用性知识的培训，有力地提高了党员和群众文化素养。每年在全市各乡镇村组不定期举办农村中青年党员（各种类型）技能培训，上半年共举办14期，先后有1000余名农民兄弟通过培训学习掌握了相关实用技术，带来经济效益总计1000余万元。三是灵活教育形式。利用知识讲座、理论研讨、集中培训、电化教育、组织辅导、知识测试、请进来与走出去等多种学习方式，抓好党员的学习和教育培训。去年，灵宝市开办了“灵宝大讲堂”系列活动，先后邀请台湾国学大师曾仕强,清华大学教授、国家旅游专家乔然,中国人民大学教授、中国人大农业与农村发展学院院长温铁军等10余名国内知名专家前来授课。止目前，我市已先后举办各类大讲堂、报告会50余场，全市直接受教育达30余4-

农业实用专业知识和技术培训课程，不断提高广大农民的增收致富能力。根据农村党员群体的培训需求，按照“缺什么，补什么；用什么，学什么”的原则，把党组织的要求与党员本身的需求有机结合起来，使教育培训做到按需施教，有的放矢，务求实效。今年在全市开展建立党员教育特色基地建设活动，要求各乡镇根据农村产业结构特点，划分农村党员教育培训工作片区，每个乡镇至少建立1-2个党员教育特色基地。培训对象为片区党员、干部群众，采取现场讲解、课堂授课相结合的方式进行，不定期邀请专家讲师、党员干部、致富能手为党员干部群众进行形势政策、法律法规、实用技术等内容的培训，目前此项活动正在开展中。上半年以来，全市各乡镇各单位利用基层党校共组织专题培训、座谈会、培训班、知识讲座、电化教育等3000余场次，组织各级干部和理论骨干深入基层宣讲150余场次，培训党员干部群众15万人次。

各位领导、同志们，虽然我市在党员教育和基层党校建设工作中进行了一些探索和创新，取得了一些成绩，但与上级的要求，与广大党员干部群众的现实需求还有很大的差距。我们将借这次会议的东风，认真学习借鉴兄弟单位的先进经验做法，进一步加大工作力度，采取有效措施，努力推动灵宝市党员教育和基层党校建设工作再上新台阶、再创新佳绩。

谢谢大家！

2013年8月22日

第二篇：抓好基础建设 强化特色教育

抓好基础建设

强化特色教育

西十路小学汇报材料及宣传片解说词

小学教育，重要的是培养学生良好的学习、生活习惯，挖掘他们的潜能，最大限度地培养他们的形象思维和创造思维，为后天的成长奠定基础是我们基础教育的根本。

近年来，西十路小学根据学校自身情况，狠抓基础设施建设，进一步规范管理，强化特色教育，促进了教育教学工作的全面开展，并取得了初步成效。学校办学思想及办学理念正逐步走向成熟，办学目标及培养目标更加明晰，同时，校容校貌及办学条件得到了大跨步的改善，师生面貌及整体素质有了很大提高，教育质量及办学声誉也提升到一个新的高度。

一 实施学校管理工作规范化

没有规矩不成方圆，学校成立了以校长为组长、家长参与的校务委员会，共同讨论、决定关系到学生及家长权益、学校重大事情。每学期召开一次由全体教师参加的教职工大会，充分体现民主参政议政，为学校良好的运行起到了保驾护航的作用。

1.加强德育工作,突出“小事德育”特色

多年来我校的德育工作一直在探索如何在常规的德育活动中彰显个性、追求不同、提炼特色、努力做到在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

抓好一条主线，坚持常规教育。以“小事德育”为德育工作的主线，其中我们通过与德育有关的重大节日对学生进行德育宣传及德育教育。这里已经形成系列的德育宣传，如“学习雷锋好榜样”、“弘扬雷锋精神，青少年党史教育进校园”的德育宣传，聘请雷锋团的战士进行讲座、关工委的老同志进行言传身教，让雷锋的精神处处再现„„感恩教育宣传，安全教育、法制教育宣传、国防教育宣传等更是让学生受益匪浅。

突出一个重点，强化养成教育。“小事德育”重在一个“小”字。众所周知，对学生从小就要进行文明礼仪教育是德育工作的重点。为此，我校一直以来都把培养学生的文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，工作中我们追求“立足教学主渠道，在课程中深化德育内涵”从学生的一言一行训练，还通过班会讲座等形式熏陶，让学校的墙壁说话，点点滴滴使学生养成了良好的行为习惯。班主任老师、科任老师的特爱生的帮扶教育更是体现了不让每一个孩子掉队的教育理念。多年来在全校老师的共同努力下我校的孩子已经养成良好的文明礼仪习惯并内化为自身的修养„„

在德育途径的拓展上，我们追求“三位一体，多边互动，共享校内外资源”使得我校的德育工作开展得有声有色。通过学校、家庭和社会三位一体的德育途径，既形成了学生的“自我管理、自我教育、自我完善”，又让学生养成“尊重个性、善于选择、实事求是、独立思考、修正错误”的精神品质。

我校每学年都成立“家长委员会”，主动请家长参与学校决策、监督学校工作；学校努力办好“家长学校”，针对学生“成绩评价、学习态度、生活方式，交友是非”等话题与家长平等对话，探寻学生与家长“消除代沟、真诚沟通”的有效渠道。学校还多次开设“家长开放日”，聘请长沙市家庭教育专家——沙江进行了“怎样搞好孙辈家庭教育”、“三件事影响家庭教育成效”的家庭教育讲座，在此活动中家长受益匪浅。在学生的寒暑假中我们还和社区密切配合，让学生在寒暑假中参与力所能及的社会实践活动，真正的体现了“三位一体，多变互动，共享校内外资源”的德育教育。

2.做好教育教学工作

我们新一任领导班子接手西一路小学工作后，经过仔细分析、研究，结合本校实际，首先制定了“勤奋学习、快乐生活、健康成长、综合发展”的十六字教育方针。

规范的制度化管理，其实对师生都是教育，等于教育人们，要遵守规则，要对自己的行为负责。几年来，我们不断建立和完善学校各项制度，形成了西十路小学管理体系，并编印了《西十路小学制度汇编》。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。各个教研组充分利用学校资源，积极开展教学研讨活动，每次活动前都要进行集体备课，教师们畅所欲言，各述己见，达成共视，形成了切实可行的、符合学生认知规律的课堂教学模式，100%教师积极主动参与到教学改革研究中去。

在校本课程开发中，我校秉持“以生为本、润心启智”为学生的发展奠基的指导思想,以“诵读经典，营造书香校园”为课程内涵,以开拓学生知识视野和培养学生健全人格为目标,进行大量的探索和实践。其中，“与书为友 品味经典”系列读书活动，令老师和孩子们受益终生。

为了确保适龄儿童完成九年义务教育，学校高度重视控辍保学工作，认真执行有关文件精神，做了大量细致地工作：建立了控辍保学领导小组，定期召开控辍保学会议，每位教师学期初和校长签订控辍保学责任状，科任教师和学困生结成了帮扶对子，由于措施得力，我校的控辍保学工作取得了良好的效果。

3.完善后勤工作,提升安全意识

学校在校长的亲自主抓下，总务处管理制度健全，能严格执行政规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，为教学第一线服务，为师生服务。同时学校紧紧围绕教育教学，不断强化安全工作措施。全校师生齐心协力采取多项举措创建平安和谐校园。

学校成立了安全工作领导小组，有专人负责。做到年初有计划，年终有总结，平时有督查，围绕校园安全管理的各个环节，不断健全完善各类安全管理制度和责任追究制度，通过系列制度的建立使安全工作落到实处。

坚持以人为本、预防为主、加强教育、群防群治的原则，把安全工作作为教育工作的重中之重，严格安全管理，强化安全措施，筑牢师生安全防火墙，努力营造良好的教育教学环境。注重宣传教育，增强安全意识。平日中通过开展形式多样的防灾、避灾及逃生演练，切实提高广大师生的安全防灾意识和避险自救能力。开展自查，安全防范无疏漏。学校要定期开展安全自查，对校舍、照明、防火、电线路等进行检查。对检查出的问题和隐患急时整改，确保校园安全防范无疏漏，努力让广大师生在平安、和谐的校园中快乐地开展教学活动。

学校结合安全工作实际，制定了《西十路小学师生教学楼撤离演练预案》、《西十路小学教学安全事故应急预案》等一系列规章制度。建立了重要时间重要地段定人负责的制度。学校安全管理工作做到了制度化、规范化。

二 拥有一支团结协作的领导班子，一支年轻化、专业化的教师队伍。

西十路小学拥有一支团结协作、勤政廉洁、积极肯干的领导班子。他们政策理论水平高、工作能力强，富有创新精神和亲和力。在带领广大教职工办党和人民满意的学校的过程中，能认真贯彻党的教育方针，办学有思路、有目标，他们为提高教育教学质量，积极深入第一线，参与学校听课与各种教研活动，并且带领全校教师钻研业务,组织并参与教育科研立项课题，且取得了一定的成绩。同时，学校以人为本，因地制宜的开设了摄影、舞蹈、合唱、武术等特色教学并积极探索幼小衔接工作，在国家政策鼓励下积极创办公办幼儿园，努力创建和谐校园。班子成员分工明确，校内管理实行民主决策，一切工作采取公平、公正、公开的原则。为此，学校领导班子的工作精神和态度得到了上级领导的充分肯定，并在学生、教师、家长中树立了极高的威信。

学校按照九年义务教育的要求，配备了专业技术教师，本科学历37人，专任教师学历百分之百达到要求，具备教师资格，专科率达到百分之98，专任教师队伍35岁以下占百分之50以上，全校教师以《中小学教师行为规范》为准则，严格要求自己。在上级领导和校长的带领下，以高标准、严要求的办学目标而不断的努力。同时我校采取的是一种融多种管理模式为一体的管理形式——“德治管理”和“人文管理”并存的管理方式，并形成了学校管理的一大特色，深受教师欢迎和认可。

正是拥有了这样一支团结协作的领导班子和专业务实的优秀教师队伍，学校的教育教学工作才能一直稳扎稳打，并且取得了良好的成绩与口碑。

三 突出办学特色，强化体卫工作。

“让每个生命在跳动的旋律中健康和谐成长”是我们的工作理念：为学生搭建展示的平台，开展丰富多彩的艺体活动是我们的工作目标；树立“我运动、我健康、我快乐”的指导思想，广泛开展丰富多彩的体育、艺术等活动，让师生充满朝气、活力，让校园更加和谐、阳光。在过去的时间里，我们拥有汗水和付出，拥有和谐奋进，更拥有自豪和幸福。

学校体育工作的开展，直接关系着全校师生的精神面貌和身心健康，它能够丰富学生的精神文化生活，调节学习的节奏，赋予学生生活情趣，又能让学生在紧张的学习生活中得到放松。我校以普及武术作为特色开创学校体育工作的先河，树立“我运动、我健康、我快乐”的指导思想，广泛开展丰富多彩的体育活动，全面提高学生的身体素质。深入武术推广，促进体育和艺术等兴趣发展。我们坚持开展推广全国武术操的工作，成为我市武术训练基地。利用好每天的大课间时间和每周四的集体体育课，面向全校师生开展和推广武术工作。学生每天除武术课程外，还可根据自己的兴趣和爱好参加健美操、集体舞、踢毽子、花样跳绳、舞蹈队、合唱队、围棋训练队、摄影小组、鼓号队、绘画班、书法班、故事班等各种有益的活动，不仅提高了他们的素质，而且丰富了他们的生活，使他们在快乐中得到成长。

学校在开展各类丰富多彩的有意义的兴趣活动中，坚持做到活动有目的、有计划、有实效。活动过程有记载、有资料、有积累。以活动为载体，以体质健康标准为要求，及格率逐步上升。

同时在学校校领导的大力支持下，我们添置了比较全面的卫生设备，并配有兼职保健教师，基本满足了我校卫生室的需要。

卫生室负责搞好学校卫生保健工作，针对季节发病情况，进行宣传教育。按要求开设健康教育课，并积极参加省、市区组织的教研活动，我校教师制作的健康教育课件，在辽宁省健康教育课程优秀多媒体课件评选中获一等奖。我校每年九月份对全校学生进行身体检查，通过体检发现学生常见病患病率都有不同程度的改变。

传染病流行季节及时深入班级并做好消毒预防工作，还配合防疫部门，及时为学生接种疫苗。我校的卫生工作一直得到上级部门以及领导的肯定。

四、抓好基础建设，改善基础设施。

我们西十路小学成立于1990年。学校占地面积3568㎡，教学楼建筑面积4070㎡，学校操场面积2041㎡，绿化面积280㎡。拥有在册教师63名，其中市级骨干教师4人，区级骨干教师14人。学校现有18个教学班，735名学生。

近年来，我们新一任领导班子针对校园面貌陈旧、教学设施老化、影响招生工作等实际，狠抓学校基础建设，把改造校容校貌作为头等大事，借此带动了其他工作的顺利进行。近一年半的时间，在新一届领导班子的带领下针对学校的办公设备“老、旧、破”的实际状况，实行了“升级改造”，增加现代办学设备，完善基础设施，以增强学校的办学能力和社会影响力。我们不仅更新了全校的桌椅、新型黑板等常规教学用具，而且更换了电脑、电视、多媒体等教学设备，还完善了学校操场上的运动设施，并建立了校内食堂和幼儿园，使学校的基础设施建设迈上了一个新台阶。同时，我们还实行配套管理、专人负责制，把具体设施分解管理，保障了学校正常工作的进行。

现在的学校共有普通教室18间，教室内配有高低型号不同的两种单人单椅。室内配有广播、闭路电视、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜和清洁柜。同时学校还配有专业的科学教室、语言教室、体育活动场所、计算机教室、综合活动室、科学活动室、多功能教室、图书室、心理咨询室、卫生保健室、体质测试室、多媒体录播教室、卫星接收室、网络控制室等专业教室。学校的办公用房配备齐全，设施完备，师机比达到了1：1。生活服务用房有食堂、配电室等，设施设备齐全，功能较完备。

校园环境美化是抓好基础建设工作的重要内容，为了能让每一面墙壁都能说话，让每一个通道都充满生命力，让每一项设施都具有教育功能，开学初，学校就陆续在办公室、楼梯、走廊等处张贴水墨画、民族剪纸等，以培养学生传统的审美情趣。现在的西十路小学，已经成为一方拥有良好的教学环境，和谐的教学氛围的育人圣地。

五 注重教育信息化

教育现代化是教育发展的必由之路，而教育的信息化正是教育现代化的重要内容和标志。近年来我校十分重视教育信息化工作，始终坚持以教育信息化作为办学的突破口，并不断加大投入，加强对教育信息化的管理。制定和完善了教育信息化的规章制度。学校建立了校园网、电脑室、多功能教室、监控室等，并实行了班班通，利用率达90%以上。组织开展了多样的师生活动，如电脑小报评比、电脑绘画、制作网页等。坚持开展教师培训工作，有力地促进了学校的教育教学工作和各项工作的发展。在学校领导的重视下，我校网站被评为市级优秀网站，并在表彰会上进行了经验介绍。实践证明：发展教育信息化有助于学校现代文明意识的培养，有助于教师信息技术能力的提高，有助于学生自主学习能力和创新能力培养，有助于素质教育推进，是促进教育现代化发展的有效途径和重要手段。

六 创办学校特色，做好幼小衔接

为做好幼小衔接工作，更好服务于社会，有效利用学校教育资源，2011年，我们新班子上任后，决定利用学校现有资源和空闲教室创办幼儿园。创办之初，正是相关部门阻止学校办园的时候，阻力很大。可不久后就传来国务院的号召，鼓励各地教育部门利益闲置设施建立幼儿园的好政策。这无疑于雪中送炭，给了我们莫大的鼓励和信心。

经过上级领导的支持和相关部门的帮助，加上我们的积极努力，西十路小学终于有了自己的幼儿园。建园之初，我们选派了责任心强、有耐心、能吃苦的老师成为“阿姨”。开始，有个别教师想不开，觉得当阿姨好像降低了“辈分”，经过我们做思想工作，谈幼儿园的发展和对学校的作用，使她们愉快地接受了工作。

由于学校是公办幼儿园，加上老师们的辛勤工作，目前幼儿园的发展势头良好，最多时达到了近200人入园。在社会上引起了良好反映。

幼儿园一直秉承着“用心启迪智慧，用爱润泽心灵”的教育理念，尊重孩子的成长规律，使每个孩子都能在快乐中健康成长。幼儿园建园一年来，各项工作蒸蒸日上，已成功晋级为抚顺市一级幼儿园，同时幼儿园也将以校办园独有的优势为孩子的顺利起步奠定坚实的基础。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。面对新的挑战，我们有理由相信，这所承载着各界希望的、充满生机与活力的西十路小学，在全校师生的共同努力下一定会精诚团结、艰苦奋斗，认真做事，努力办成群众满意、社会美誉、学生喜爱、内涵发展的学校。

第三篇：深化高效课堂 强化教育创新

深化高效课堂 强化教育创新

——户县牛东小学“双高双普”汇报材料

一、荣誉篇

户县牛东小学地处户县与秦渡镇之间，秦户路以北的牛四村。是一所全日制的农村完全小学。地理环境优越，交通便利。学校属于牛东六村、西留村、西丰盛八村合办，学校始建于1950年，校园占地面积16625平方米，操场面积 7000平方米。校园绿化面积6600平方米，绿化覆盖率达到39.7％。2011年在政府、教育局、中心校的大力支持下，使牛东小学旧貌换新颜，新教学已经投入使用。可容纳18班教学，另有两座粉刷一新的室楼，综合楼艺体综合楼各一座，目前一部十九室的所有设施都能按照上级要求配备，足以满足学生及老师的各项教育教学活动。

学校共有专任教师22名，其中45周岁以下教师17人，小教高级6人，小教一级16人。我们拥有一支年青奋发的教师队伍。

近年来，我校全体教师干劲十足，精神面貌佳。学校教育教学工作获得了丰硕成果，形成了有自身特色的教育教学管理体系，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量明显提高，荣誉也随即而来。

2012年3月户县教育系统女教职工趣味运动会中，获得优秀表演奖。2012年4月全体校女老师在户县第四届朗诵比赛中获得一等奖。2012年4月举办的户县法制安全伴我行活动中，我校学生的心理剧《都是上网惹的祸》获得二等奖。2012年11月获得县教育局颁发的教育收费规范学校。2013年3月我校在户县教育局举办的第五届中小学经典诵读大赛中，师生表演均获得好成绩，我校获得优秀组织奖项。2013年我校获户县优秀工会组织奖、养成教育先进集体、户县第十届青少年文学创作大赛先进组织。2013年八月我校获得县教育局颁发的综合素质测评先进学校和质量检测先进学校。方方面面的工作得到上级领导的肯定。

二、方向篇

学校始终坚持以“严格管理 悉心教学 狠抓落实 彰显特色”为办学理念，扎实管理。正像我们学校的校徽：图案中展开的书本上有一双有力的手，托起一轮红日，具有动感。它既是手托升起的太阳，既象征学校的腾飞发展，又寓意孩子们理想的实现。红色代表朝气蓬勃，绿色代表生命力，健康愉悦的成长，迈向充满希望的未来。

校风：敬业进取 团结创新 学风：勤学善思 不断进取

教风：为人师表 教书育人

校训：明理 自主 勤奋 创新

培养目标：学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。实现多元化教育培养目标，是新时期学校教育义不容辞的责任，是未来社会发展对公民的必然要求,也是我们学校教育培养目标变革的方向所在。

三、条件篇

学校布局合理规范、环境优美。我校操场宽广平坦，体育设施齐全。学校部室齐全、设置合理，有科学实验室和仪器室等一部19室。各部室经过几番改造，都已达到标准要求。各部室的管理制度健全，帐目明细，编号分类，存放科学，使用方便，保管妥善，维修及时。为培养全面发展的人才奠定物质基础。

学校图书室藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书10519册，生均45册，共有教师用图书2660册，师均133册。学校仪器配备均达到标准。专有仪器室仪器配备齐全，完全满足教学实践。另外，还建有少队部、阅览室、音乐室、体育仪器室、音乐室、劳技室、科技室、美术室、卫生室、快乐小屋（心理咨询室）、多媒体室、卫星接收及光盘播放室等部室，其设备用具都能满足教育教学的需要。短短几年时间，我校的今昔对比简直天壤之别，来之不易的校园环境让全体师生倍加珍惜。

四、建设篇

近几年来，我校在校园建设上投资力度大，求大发展。全校校舍建筑面积共计5040平方米，生均 27.8平方米，彻底消除土木结构校舍，无D级危房；新教学楼已投入使用。我校于2009年5月粉刷了8个教室； 2009年11月对综合楼进行了修补和防水处理。2010年3月对办公楼进行了修补和防水处理；2010年11月对学校水管进行改制，消除了安全隐患；同年4月，投资3.5万元建立多功能教室；2010年10月，建立电子备课室；2010年12月，投资8.8万元建立微机室、并给7个教室安装了14台空调；2011年2月，投资394万元修建教学楼、39万元修建师生餐厅，2011年2月增加图书550册，合计3500元。2012年又新增图书8100册图书，新增书柜12个，使图书室条件有了翻天覆地的变化。同年给仪器室投入10万元购买教学仪器，完全满足师生教学使用。学校路面的硬化工作已结束，操场塑胶工程正在筹备之中。今年投资40余万元重建师生厕所，目前正在重建当中；设计的三层的新教职工宿办楼已经全面开工„„

五、队伍篇

我校有校级领导4人，在张校长带领下，团结务实，积极进取，率先垂范。面对困难不等不靠，张校长积极筹措资金，联系赞助，使学生课桌椅、无尘黑板、蓝球架子、校园路面等都得到了改善。

学校共有教师22名，学历达标标率100%。学校共有专任教师22名，其中45周岁以下教师18人，大学本科16人，专科4人，中师2人。目前，所有符合年龄要求的专任教师都能较熟练地自制课件和运用课件上课。我们拥有一支年青奋发的教师队伍。

骨干教师、模范教师就是一所学校的中流砥柱。2012年丁琼被评为市级教学能手。我校十分重视骨干教师的培养与作用的发挥，开展上示范课、与青年教师结对子等活动。

我们认真做好教师的继续教育培训、校本培训等工作。研究的课题全部是一线教学中所遇到的实际问题，动员广大教师全员参与，培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神，更好的服务于教学，使我校的教育教学质量得到较大的提高。

六、德育篇

开学初老师们制定法制安全教育计划，有专职教师定期对全体学生进行法制安全教育，进行普法讲座，并进行法律知识竞赛。已形成了“学风正，校风严”的良好局面，在校生犯罪率为“零”。物质文化是载体。我们在校园净化上做到“五无”，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。培养学生爱护校园草木的主人翁精神。我校充分利用宣传板、阅报栏、黑板报、广播等阵地，对学生进行教育熏陶。一楼的文化长廊是“国学精粹”，学生无形中品味到了古文化的厚度，享受到了一顿丰盛的文化大餐。“学名言，承国学，立美德”的国学墙不但美化了校园，弘扬了民族传统文化，还营造了浓厚的育人氛围。充分利用现有图书室，阅览室等文化设施，努力加强设施建设，满足学生学习活动的需要，服务于全体师生。今年我校硬化了路面，塑胶运动场正在筹措中，安装了校园监控系统等。不久的将来校园将环境幽雅，四季扑鼻花香，绿树婆娑，字画入眼。

活动文化是生命。开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，四月份清明节等，让学生接受爱国主义和革命传统教育。„„

扎实开展第二课堂活动，周二、五下午为我校的兴趣小组活动时间，由专人组织的体操组、合唱组、绘画组活动已扎实进行，并初见成效。要求“老师齐动员，学生全参与”，充分利用现有图书室，阅览室、音乐室、科技室、美术室等文化设施，积极开展第二课堂活动，手工制作组、舞蹈组、绘画组、合唱组等满足学生学习活动的需要，培养学生个性特长。每年进行“六一艺术节”大型文艺汇演，得到社会好评。让学生在活动中体验、感悟、成长！

我校一直坚持“古诗文”背诵活动，每周在升旗之后，由高年级语文老师向学生讲一首古诗词，再由班主任老师督促摘抄、背诵，达到积累的目的。在学期中间，我们学校还将开展“古诗文”背诵比赛、“古诗文”书写比赛等活动。通过此项活动，使学生了解中国古代文化的深切内涵，品味古诗文的韵律，从而产生热爱祖国的感情。

2009年以来，杜敏、王江婷、丁琼、高群超先后后被评为县级优秀班主任。张便荣等老师的案例多次在县级获奖。

七、教学篇

教学的质量是学校的生命线。我校全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，教学质量有明显提高，得到了社会各界的好评。2013年8月我校六年级的成绩在全县名列前茅，获得县教育局颁发的综合素质测评先进学校、质量检测先进学校两项殊誉。

我校以“优化教学过程，创建高效课堂”为主题，加强领导，保证活动有序开展并取得一定成效，通过各种形式进行广泛宣传和发动，为高效课堂开展做好充分的思想准备。其次聚焦课堂，突出重点。做到四个优化：优化教学设计、优化教学策略、优化作业设计、优化教学评价。要求40岁以下的老师，每个人都要进行一次大听课活动。从上课说课到评课，对每个老师来说，是一次真正的大练兵活动，从不同程度上提高了课堂效益。我们通过同伴互助，促进教师教学设计与实施能力的提高。通过以上系列活动，使课堂教学真正成为提高教学质量的主阵地。真正提高教育教学质量。

以小课题为载体，提升教师的教研能力。教师结合课程改革的目标和教学实际选择合适的课题进行研究，在学习、研讨中获得提高，转变观念，更好地用开放的思想指导教学。2011年我校课题《作业有效性研究》获得县级优秀奖。2012年两项县级课题已经成功结题。我学区本学期申报县市小课题3项，县级课题5项，现正在研究当中。我们力图以课题为载体，探索研训合一的途径，提高教研活动的实效性

我们还努力创新、探索“大学区”发展之路，实现大学区意义下的教育质量新突破，每月召开一次大学区校长会，由八个学校轮流承担，确定议题，做到有组织、有纪律、真正促进大学区各项工作的顺利开展。使学区内的八所学校在均衡教育理念的引导下，实现共享、同荣、齐发展。

八、控辍篇

“控辍保学”关系到《义务教育法》的实施，关系到农民家庭和本身的利益，关系到农村经济的发展，关系到“科教兴国”战略的实施，我校将“控辍保学”工作做为贯彻“普九”工作的重要举措，成立了“控辍保学”工作领导小组，一把手负总责，分工负责，实施承包制，以制度控辍、以情控辍、以学控辍、以环境控辍、以活动控辍。开展家访、主题班会、家长座谈会等活动取得了良好的效果，实现了控辍目标。

九、未来篇

“双高双普”为我校的发展提供了宝贵时机，我校全体师生齐心协力克服困难，取得了良好的成绩，在往后的工作中，我们牛东小学将以这次验收评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，以饱满的热情，开拓立异、高昂进取，为学校的腾飞和发展，为我县的基础教育事业做出新的更大的贡献。努力把每位适龄少年培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪建设者。

第四篇：务实管理 强化责任

务实管理 强化责任

——学习集团2012经济工作报告的心得体会

集团这篇沉甸甸的工作报告，给我带来了很多感受和反思。2011年是严峻的一年，困难的一年，充满挑战的一年。在社会经济和国家政策对极端企业不利的情况下，集团以实力和智慧实现了软着陆，通过一系列调整，完成了全年经济指标，并在汽车运营公司、实验中学等项目中取得了骄人的成绩。但是于此同时，我感到深深的责任感和紧迫感。在集团做出了一连串反思的时候，我们做了什么呢？在集团在重重困难中力挽狂澜的时候，我们负担了什么呢？在集团急需改革、创新、发展的时候，我们又能贡献什么呢？这是看了这篇报告我们最应该思考的。下面谈一下我的个人思考。

第一，创新。这是一个我们经常提到的问题，但是往往流于空谈。原因是创新是非常困难的。创新需要群策群力，需要集体决策，需要改变既有的工作方式，需要在摸索中困难的前进。绝大多数人是没有创新的原动力的。但是，我们一次次的被推到了需要创新的死角，不创新，就没用出路，不创新，就没有效益，不创新，就没有发展前途。如果我们缺乏创新意识，那么就将这种危机意识作为原动力，让我们抱着不创新就会被淘汰的意念，克服困难，挑战传统，勇敢的去创新！

第二，责任。每个人都懂得责任，每个人都担负着责任。责任意味着什么，责任就是集团巨大工作链条的其中一个环节，一个零件，放在你的肩上，而集团的所有员工，通过肩负着这一份责任，共同扛起集团这个庞大的经济体。我们不应该由于责任倍感压力，而是应该寻找责任带来的自豪感。不要轻视自己肩上的责任，应该看到这份责任有多重要。责任是领导的信任，是同事的支持，是我们作为集团一员的重要意义，是我们和集团之间最紧密的联系。责任感是做好安保工作的基础和必要条件，在工作中，我会将责任二字贯彻下去，责任到人，监察履行。

第三，效率。效率是一个企业利润的源泉，追求高效是我们每个员工对企业的最基本的责任，也是最重要的贡献。我们每天都在做事情，但是我们应该想一想，我们每天做的工作都有些什么，这些工作能不能合并，能不能压缩，能不能在更短的时间完成？能不能用节省出的时间做更多的有利于集团的事情？管理者应该思考，部门之内有没有劳动力的浪费和过剩？我们应该具有这个意识，我们集团内的每个人，工作时间之内的每个小时，将汇成一笔巨大的人工成本。集团肩负着这个成本，给了我们安身立命之本，我们应该怀着感恩之心，善用这些时间，珍惜这些时间。如果我们每个人都在每天的工作中虚掷一个小时，汇集起来将是惊人的浪费。如果我们每个人在工作时间内多做一些事情，汇集起来也将是巨大的效益。我们应该怀有效率意识，改进自己的工作，改进本部门的工作，提高效率，为集团的整体效益出一份力。

2012年5月22日

第五篇：强化统计基层基础建设调研报告

根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署，为了在学习实践活动中继续查找统计工作在服务科学发展方面存在的差距和不足，提高统计工作服务**经济社会发展的能力、质量和水平，紧紧围绕市委提出的“拓宽三条路子、实施十大工程”的实践主题，把业务工作与学习实践活动有效结合起来，针对全市统计基层基础建设中存在的热点、难点问题，我深入甘州区、民乐县的部分乡镇和街道开展调研，进一步掌握了县区、乡镇、街道的统计工作情况，查找在统计基层基础建设方面存在问题和差距，并有针对性的提出了一些对策和措施，积极进行整改，以此达到改善基层统计条件、提升统计服务能力、促进统计事业科学发展的目的。

一、全市统计基层基础建设概况

机构设置方面：全市六县区全部成立科级行政建制的统计局；全市有47个乡镇成立了专门的统计站，13个乡镇统计站和其他站所合署办公；街道、社区和行政村还没有成立统计机构。队伍建设方面：县区、乡镇及街道共有统计专兼职人员125人，其中县区统计局共有65人，全部是专职统计人员，男48人，女17人，平均年龄41岁，有统计中级职称的3人，初级职称的15人。本科学历15人，大专学历39人，中专学历11人；乡镇统计站共有专职统计人员47人，兼职统计人员13人，男32人，女28人，平均年龄34岁，本科学历14人，大专学历33人，中专学历13人；840个行政村的统计人员均由文书兼任，大部分是初中文化程度。基础条件方面：县区统计人员人均有专用电脑一台；60个乡镇都有统计专用电脑；行政村统计基础条件相对薄弱；5个街道、43个社区目前还没有专门的统计机构和统计人员；部门、机关、企事业单位绝大部分没有专门的统计机构和统计人员。

二、市县区加强统计基层基础建设的做法

近年来，市统计局按照省统计局的要求和统计发展的需要，把加强统计基层基础建设、实行规范化管理作为工作的重中之重，采取有力措施，狠抓统计基础建设任务的落实，基层基础建设取得了新进展。

（一）积极改善统计基层基础条件。市局筹集资金8万元，对基层基础建设试点县给予补助，对基层基础建设达到规范化要求的乡镇给予奖励；县区、乡镇共筹集资金30多万元购置办公设施；市、县区政府也在人员编制、办公用房、公务用车等方面不同程度地为统计部门解决了一些实际问题，基层基础条件得到一定程度的改善；在乡镇统计站建设上，提出“八有”（有机构、有人员、有场所、有设施、有标示、有公章、有制度、有电脑）建设标准，县区统计局和乡镇统计站的硬件设施建设得到加强，目前全市60个乡镇统计站基本达到了“八有”标准。

（二）不断提高基层统计服务水平。优质统计服务是统计工作的目的所在，能否为政府决策提供科学依据，是衡量统计工作好坏的标准之一，而优质服务主要体现在统计产品上。通过调研，我们发现各县区、乡镇的统计服务水平有了不同程度的提高。一是县区统计局统计产品的创新力度进一步加大，在坚持搞好常规统计资料的基础上，着力开发统计新产品，统计产品的种类有所增加，质量有所提高。二是县区统计局调查研究的质量水平不断提高。能围绕“三农”工作、项目建设、工业经济、劳务输出、能源消耗等热点、难点问题，开展专项调查，形成调查分析报告，有部分报告在《省情咨文》、《**工作》等刊物上刊载。三是统计监测预警作用继续得到加强。各县区继续加强对工业经济、项目建设和固定资产投资、节能减排、资源环境、新农村建设、民生问题的解决等重点领域进行统计监测预警。四是争取领导重视和支持。县区统计局能在认真调研的基础上，及时把统计工作现状、存在问题和工作思路向领导汇报，不同程度地赢得县（区）领导对统计基层基础建设的重视和支持，初步形成领导重视、政府推动、上下配合、齐抓共管的工作格局。

（三）大力加强基层统计信息化建设。统计信息化建设是统计现代化建设的核心，是统计基础建设的重要组成部分，也是优化统计服务的重要载体。近年来，市统计局积极筹措资金，加强设备更新，切实抓好网络的扩容、延伸和提速工作，将统计网络延伸到乡镇一级，为市局、县区和乡镇的信息交流和网上传输搭建了平台。各县区统计局都能较好利用统计网络，上报统计数据，进行信息写作与报送，基本实现了统计资料网上传输，让网络成为信息交流、业务往来、推动工作的途径，有力促进了网络环境下的统计业务工作。部分乡镇建成了以“三农信息”为主要内容的乡镇统计信息网页，既为当地群众提供了增收致富的信息，又满足了领导对各类信息的需求，全市统计信息化水平得到了进一步提升。

三、在统计基层基础建设方面存在的差距和不足