第一篇：蠡县供电新班子 新思路 新节奏
蠡县供电：新班子 新思路 新节奏
近日，国网蠡县供电公司公司新一届班子上任后，迅速进入角色，立刻投入到紧张的工作中。在新一届领导班子的第一次司务会上，新任蠡电公司经理孟祥东提出:公司目前正面临“三集五大”运行模式的调整，大家要继续发扬蠡电公司的优良传统，团结协作、齐心协力，借助此次机构调整机会，提升公司经营管理水平。首先，要健全完善公司的制度，加强制度的执行力；其次，公司员工要调整思路、改变作风，提高工作效率；第三，要处理好公司的内外部关系，包括员工之间、与地方政府间的关系；第四,要坚持“有利于地方经济，有利于公司员工”的思想定位抓好公司的经营管理工作。公司中层干部更要发挥中坚桥梁纽带作用，对上级负责，对下级激励，与同级配合，形成团队合力。孟祥东经理对公司全体员工提出了十项要求：一要到职到位，不要推诿扯皮；二要大胆负责，不要揽功推过；三要政令畅通，不要目中无人；四是要廉洁自律，不要以权谋私；五要勤政高效，不要办事拖拉；六要求真务实，不要官僚形式；七要办事公正，不要任人唯亲；八要坚持原则，不要做老好人；九要谋事干事，不要议人扰人；十要光明正大，不要阳奉阴违。
蠡电公司党委书记也指出，目前公司正处在关键的历史机遇期，大家一定要在巩固已有建设成果的基础上，以更高的要求，新的起点,树立“国家电网”的品牌。在公司管理和党建工作方面，党委书记提出明确要求：一要刚柔并济，从严治企。要加强公司制度和企业文化建设，以人为本，科学发展，总结提高。要像部队一样带好员工队伍，令行禁止，作风优良。二要高起点、大目标、勇争先。公司党委要讲团结、顾大局、谋大事、紧紧围绕经济抓党建，一心一意谋发展。要争创“省级文明单位”、“四好领导班子”。三要抓好基础工作，树立大安全观。员工素质是关键、安全生产是基础、经营业绩是导向，要有生产安全、经营安全、政治安全、形象安全的大安全观。四要营造良好的内外部环境。内部要政通人和，团结协作，外部要形象良好，关系融洽。
据悉，孟祥东经理上班第一天就深入到生产一线林堡供电所和变电站，并对现场供电设备运行情况、文明卫生情况、安全管理等工作进行了认真细致地检查，与生产一线员工亲切座谈。
新班子、新思路、新节奏。日前,蠡电公司班子坚持“勤恳工作、认真学习、公正办事、清白做人”的处事原则，全体员工纷纷反映看到了公司发展的新气象，都准备从加强自身素质出发，以适应公司改革中所需要的综合性人才，在继承创新、开拓进取的前提下，为做强做大做好和谐蠡电而努力工作。
第二篇：新思路、新跨越
新思路 新跨越
头：
10月16号至10月18号，中国共产党突泉县第十三次代表大会隆重召开。会议全面总结过去五年的各项工作，安排部署今后五年的目标任务、即十二五规划，提出了全面加强党的建设要求。动员全县各级党组织和各族党员干部群众解放思想、抢抓机遇、开拓创新，为实现突泉跨越发展而努力奋斗。新的发展思路的确定，掀起了全县实现新跨越的拼搏之风。
正文：
回顾过去五年，县委政府团结带领广大党员干部群众，在3331发展战略的统领和指引下，全县经济社会保持了持续、快速、健康的发展态势。2010年，全县地区生产总值实现38.74亿元，是2005年的2.1倍，年均增长15.5%。三次产业结构比由45︰32︰23演进为41︰36︰23，经济结构逐步优化。固定资产投资实现37亿元，是2005年的5倍，年均增长37.2%。财政收入实现8617万元，一般性收入和转移性收入大幅增长；财政支出达到13.9亿元，保障能力进一步增强。城乡居民收入实现10510元和3388元，比2005年分别增加4068元和1233元，年均增长10.3%和9.5%。
规划未来五年，全县经济社会发展的总体思路非常明确：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕盟委转型转轨战略部署，贯彻落实科学发展观工作主线，锁定“富民兴县、幸福突泉”为奋斗目标。
【同期声：相关单位负责人
未来五年的发展思路有哪些新的内容。-（四轮驱动、五大产业集群、六项工作新突破、县域名片）？】
区域经济发展的标尺，是工业经济在三产中处于主导地位。过去五年我县依托项目强工业，围绕优势资源谋划包装项目，通过招商引资和园区吸纳，加快项目建设步伐，风力发电、矿产开发、农畜产品加工等一批工业重点项目建成投产，高新发展、循环利用、节能减排为特征的新型工业框架基本构建。风电装机容量达到25万千瓦，并网发电15万千瓦，风机塔筒生产能力达到300台套；煤炭生产能力达到90万吨，铜选能力达到2000吨；肉鸡屠宰能力达到3000万只，脱水蔬菜生产能力达到1.5万吨。累计完成招商 1
引资76亿元，是“十五”期末的4倍；实施工业重点项目32个，完成工业固定资产投资39.5亿元，占全县固定资产投资的42%；中小企业增至177家，规模以上工业企业达到23家，工业总产值突破31亿元，是“十五”期末的5倍以上；园区作用开始显现，产业分工明确，基础配套增强，入驻企业19家，产值达到15亿元。
【同期声：相关单位负责人
工业在过去五年中在全县经济所处的地位。】
发展工业是实现县域经济跨越崛起、财政收入快速增长、城乡居民扩大就业的必然选择。我县工业发展之路是要实施“工业主导牵动”，强化“全心为工业服务，全力为工业铺路”的发展理念，牢牢把握项目建设、招商引资、园区打造、企业培育等重要环节，加快推进新型工业化进程。
【同期声：相关单位负责人
6项举措及预期。】
招商引资的增强工业发展的动力。来自招商企业的资金、技术、人员对工业发展意义重大。过去五年，我县累计招商引资76亿元，为我县工业乃至全县经济社会发展做出了巨大贡献。未来五年我县将继续加大招商力度。
【同期声：相关单位负责人
招商工作手段及目标】
发挥区域优势，历来都是地区经济发展首选之路。我县是农业大县，农畜产品资源丰富，过去五年里，在3331发展战略的带动下，肉鸡养殖、设施农业、脱水蔬菜产业的做大做强成为了我县广大农民群众增收致富的途径。
文字：杜尔基镇肉鸡养殖的基本情况
【同期声：未来发展的新思路，报告对发展肉鸡产业带来了哪些新机遇。】
文字：突泉镇设施农业发展的基本情况
【同期声：未来发展的新思路，实施情况。】
惠民生、重民生，发展的终极目标就是为了民生。我县在过去五年，始终坚持民生为本，把改善民生放在优先位置，整合政策、项目和资金，每年实施十项民生工程，大力发展就业、教育、医疗、社会保障等与群众生活息息相关的民生事业，让人民群众得到实实
在在的利益，实现发展成果共享。未来五年，民生仍然是我县各项事业发展的出发点和落脚点。我县将继续坚持惠民宗旨，优化公共服务，努力在民生事业改善上实现新突破。把保障和改善民生放在突出位置，强化公共财政的民生导向，以“学有优教、劳有应得、病有良医、住有安居、老有厚养”为愿景目标，从“致力社会事业发展，加快公共服务均等化”和“ 致力民生状况改善，加快城乡保障体系化”两方面多项民生工作做起，尽最大努力让群众充分享受改革发展成果，最大限度提高群众幸福指数。
【同期声：相关单位负责人
幸福指数的含义。】
民生百态，医疗关乎生命、健康。为了解决百姓看病难、看病贵等难题。未来五年，我县将继续深化医药卫生体制改革，深入实施基本药物制度和基本医疗保障制度，推进基本公共卫生服务均等化，开展公立医院改革，加快医疗卫生机构基础设施建设，全面提高医疗卫生服务水平。
【同期声：相关单位负责人
医疗工作上有哪些新举措，值得百姓期待的内容是什么，进展情况。】
完善的社会保障体系是民生的后盾。未来五年，我县将最大限度的争取上级扶持政策，加大财政投入，坚持实施民生工程，着力解决群众普遍关注的热点难点问题。建立健全覆盖城乡的社会保障体系，进一步完善基本医疗、养老、失业、工伤、生育保险制度，扎实做好新农保、新农合工作，扩大保障范围，提高统筹层次和保障水平。积极发展社会福利事业，健全低收入群体临时救助制度。全面实施农村最低生活保障和扶贫开发政策两项制度有效衔接，进一步完善扶贫开发机制等等，力争让全县广大人民群众生活幸福。新农保是指农民向城镇居民一样参加养老保险，到法定年龄领取养老金的一种新型养老制度，我县是全国首批新农保试点县，目前我县参保农民已达到11.6万人。未来，新农保工作将扩大保障范围，提高统筹层次和保障水平。
【同期声：相关单位负责人
新农保工作的新内容，其意义有哪些。】
新思路指明新发展方向、带来的是新的生活、新的景象。今后
五年我县各项经济指标已经确定，其中城镇居民人均可支配收入年增长18%、达到2.4万元，农民人均纯收入年均增长16.9%，达到7400元。这些数据映射出了全县百姓今后的生活水平。
【同期声：相关单位负责人
为了达到上述目标，我们应做的工作有哪些。】
尾：
艰辛成就伟业，奋斗铸就光荣。我们坚信，中国共产党突泉县第十三次代表大会的召开，必将吹响实现新跨越的冲锋号，使我县今后五年各项事业思路更清晰、任务更明确、措施更有力、发展更迅速，广大人民群众生活更幸福。
第三篇：新学年新打算新思路
让校园处处充满阳光
新学年，我们学校继续全面贯彻党的教育方针。不断丰富内涵，深化特色，打造品牌，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，实现新突破。以全面提高教育质量为核心，进一步提升高效课堂成果，开创我校各项工作崭新局面，让校园处处充满阳光。
一、师德为先，师爱为魂，强化干部教师队伍建设
1、深入加强教师职业道德建设。不断开展学习我们身边教师群体的事迹，以他们为榜样，认真遵守教师职业道德规范，从严规范自己的教学行为，杜绝不良现象的发生。
2、以高尚的师爱贯穿自己的教育行为。以满腔热情投入在工作中，用师爱的光辉照耀学生的心灵。关心学生的学习，更要关心学生的生活。让他们感受到学校的温暖和师爱。
3、继续打造作风优良的干部队伍。各部门之间要继续精诚合作，齐头并进。每位班子成员要积极参与所教学科的教科研中去，创造性地开展工作。通过读书学习，校本培训，青蓝工程、教师沙龙、网上教研等形式，激发教师专业发展的主动性和积极性，提高整体水平。
4、建设敬业爱岗的班主任队伍。班主任是学校对学生进行教育活动的主干力量，具有不可替代的巨大作用。进一步健全班主任专业发展工作机制，完善班主任工作评价制度。打造一支家长满意、学校放心、学生喜爱的一流班主任队伍。
二、凝心聚力，富脑修身，构建丰富多彩校园文化
1、积极推进书香文化建设。广泛开展“读、品、悟、写”活动，及时向教师、学生推荐书籍，在学习中研究，在研究中感悟，在感悟中提高。
2、进一步展示素质教育成果。及时更换艺术长廓、教室后黑板、队角等作品，鼓励学生在展示中学习与提高，激发他们的积极性与自信心，巩固教育成果。
3、以各项活动为载体，营造和谐文化校园。利用各种节日，开展丰富多彩的活动，同时办好学校读书节、艺术节、体育节，营造文化氛围，建设和谐校园。
三、突出重点，擦亮品牌，实现学校跨越式发展
1、把我校“高效课堂教学模式”不断向纵深发展，形成教育品牌。还需要我们通过课堂落实、活动展示、考评促进等措施，加大力度，让亮点更亮，实现新的跨越。
2、促进学生全面和谐发展。遵循学生成长规律，进一步深化养成教育和心理健康教育。围绕学生成长“五个一”工程、“学生社团建设”等课题，打造具有社会影响的活动育人品牌；认真贯彻实施《中小学健康教育指导纲要》和《学生健康体质标准》，为学生的终生健康负责。
四、课题带动，知识引领，构建高效课堂提高质量
1、进一步加强微型课题研究。从教学实际出发，教师人人确立研究课题。学校做好跟进考评工作，力争在各项评比中取得优异成绩。
2、继续推进课堂教学改进行动研究，重点突破的四个关键问题：落实“三讲三不讲”策略；由单纯听讲的课堂向思维的课堂转变；提高课堂教学效益；确保反馈矫正在课堂内完成，实时解决学生的疑难问题。继续推行我校的“五步三查”课堂教学模式，努力打造具有我校特色的高效课堂教学模式。继续推行推门听课制度，通过听课对课堂教学中的亮点及时推广学习，做到相互学习，相互借鉴，共同提高之目的，探索符合我校实际的课堂教学评价办法。
3、狠抓备课常规，增强备课实效。建立集体备课研讨制度，各教研组每双周进行一次集体备课。各教研组、备课组要探索研究“导学案”的修改方法，形成符合班情的导学练案。
4、规范作业设置，减轻学生负担。教导处建立作业监控制度，对各科作业要从数量和质量、难易程度等实行总量控制，遵循“三布置三不布置”的原则，学校定期开展优秀作业设计展评活动。
5、落实教学反思，提高教师的课堂教学水平和学生的学习能力。教师要做到每课一反思、每周一小结、每月一总结、每单元分析，分别对教学过程和学习过程进行总结，学校定期组织交流和展示。
五、关注全体，重视全面，促进学生全面和谐发展
1、规范各功能室的管理和使用，提高设备利用率。进一步加强和规范图书室、实验室、多媒体教室等功能室的管理和使用，各室负责人既要熟悉业务，又要做好保管和维护，同时做好使用记录，达到使用的质和量与评价有机地结合。
2、努力提高全体学生和教师的身体素质和健康水平。切实保证学生在校一小时活动时间；体育项目田径、乒乓球的训练要责任到人，确保科学训练，持之以恒；重视教职工身心健康，定期组织教职工健身活动。
3、加强卫生保健和心理健康教育。抓好传染病预防，防止传染病流行；开展常见病的防治和心理健康教育工作；加大校园卫生检查评比力度；做好学生体检等工作。促进学生身心健康和谐发展；搞好过程管理和档案收集，为师生服务。
六、抓好党建和安全工作
1、深入开展党风廉政建设。依靠党支部、工会小组的力量，一是认真贯彻落实党的十八大会议精神，深入开展党风廉政建设，努力形成良好的党风、政风和校风；二是深入推进政务、校务公开，完善决策监督体系，强化民主管理；三是经常深入教师中间，倾听教师心声，及时化解教师关心的教育热点难点问题。
2、加强平安校园建设。健全和完善学校安全责任体系，建立系统完善的各类安全事故防范和应急预案，强化安全教育和应急预案演练，加强校园周边环境的治理，杜绝各类校园安全事故的发生，切实抓好外来人员入门登记手续，确保“在安全中谋发展，在平安中提质量”。
3、多方筹措，大力争取上级主管部门、政府和各办学单位的支持，进一步改善学校办学条件和教师办公环境。
我们坚信，依靠各级领导及社会各届的大力支持，依靠全体师生争创一流的必胜信念和踏实肯干的工作作风，我们一定能在学校党支部的正确领导下，在成功中保持清醒的头脑，从胜利迈向更大的胜利！让校园变得更美！让师生更加阳光！
第四篇：招行：新行长,新思路
招行：新行长，新思路！
评：从田行长的讲话中可以看出田行长已对招行的弱点看透了，而且流露出强烈的紧迫感、果敢进取的狼性！希望能带领招行重新引领创新、引领市场！值得期待！
2013年6月14日，田惠宇行长在听取有关专题汇报的会议上发表了重要讲话，对总行的管理、创新、风险管理提出了要求。现摘编如下：
今天大家讨论的两个专题，本身并不复杂。对于新兴融资业务，不是做不做的问题，而是怎么做的问题，如果要定调，我可以定这个调子；对于不良资产，如果仅仅是为了完成预算，有很多途径，也不是我们这个层面要讨论的问题。我更想借题发挥一下，谈谈背后反映出来的总行管理的问题，以及解决这些问题的要求。
一、总行要放权松绑，提高管理效率
如果总行的各个部门拥兵自重，分行就会深受其苦，一线的人就会感到没法打仗。总行的部门以后都要把手里的权力大胆地放一放，减少各种管理环节。如果环节减不下来，就要减少部门。分行是经营主体，分行行长不是吃素的，能干到分行行长这个位置上不容易，况且总行对他们都有考核。左一道右一道绳索捆着他们的手脚，他们怎么干活？总行的很多工作都是重复劳动，在做大量的无用功，就像刚才介绍的丙方业务，流程太复杂，似乎总行不止一个风险管理部门。当然，每个部门都有 自己的出发点，这个出发点是很好的，作为部门老总肯定要对部门所掌管的职责负责任，这是可以理解的。但是从整体来看，不管是分行的角度还是全行的角度来 看，有很多地方是不合理的。为什么现在分行都要到总行来营销呢？为什么分行要到总行来请大家吃饭呢？我跟分行的同志说，总行准备搞视频会议系统，大家别大 事小事坐飞机到深圳来，浪费钱，也浪费时间。分行说不行呀，有些事情你不当面说是不行的。我后来听明白了，实际上要内部公关。这都成什么了？哪有这样的怪事？
总行加强管理不是简单的管住，更不是锁上加锁，而是要增强管理的针对性和有效性，以帮助一线提高客户服务的效率，提高对市场的反应速度和灵敏度。简单的不出事很好办，大家都睡觉就可以了。管理能力的高低不是简单地体现在不出事情上，而是体现在管理效率上。要解决效率低的问题首先要解决 总行本部管理效率低的问题，总行自己的问题没解决，就没资格对分行发号施令。总行的管理效率要提高到什么程度？要提高到不需要分行到总行来“营销”的程度，提高到几个人通过电话或者视频就可以解决问题的程度，提高到总行一个部门负责为分行把总行相关部门的事情都搞掂的首问负责制程度。让分行的人来协调总 行部门之间的关系，岂有此理！再也不能这样了。
管理能力是我们核心竞争力的有机组成部分。总行的管理与分行的发展两者是一体的，总行的管理要顺应业务发展，而不能成为业务发展的障碍。要从这个 角度去看管理与发展，各个部门的管理都要这样。目前的格局是分行在经营，总行在管理，总行的部门基 本上都是管理部门，因此更要注重这一点。
总行要离市场近一些，不管是业务营销还是风险管理，都要强调针对性，少一些一般性的号召，多一些 针对性的帮助一线解决问题的措施。这些措施必须在一线甚至和客户作深入沟通后才能得到，不是坐在办公室就能想出来的。我们要理解一线的工作。很多事情总行 都没招儿，你让一线有什么招儿呀？总行这么多高人在那儿，都拿不出一个方案，你让我去弄，我怎么弄？既然这样，那就互相将就点吧，你别对我有这么高的要 求，将心比心，换位思考。比如，刚才审计部提到一些客户经理为了完成小企业贷款任务突破风险底线，让我想起五年前看过的一本书。书里提到营销有四个资源，由低向高依次是关系、产品、风险、服务，最低端的资源是关系，其次是产品和风险，最后是服务。关系资源是有限的，我们的小企业产品也不是最好的，而服务又 是最复杂、最高级的资源。你硬要完成任务，其他三个资源都没有办法了，就只能用风险这个资源。这不能简单地说是道德风险。
二、创新要引领市场，创造独特的业务模式
创新是招行的灵魂，是我们存在的最大理由。我们招商银行要以创新形象示人，而不能变成在别人屁股后面连滚带爬地追。
关于新兴融资业务，我们是后进者，市场的先行者已经走了五六年了，大概从2007年国际金融危机之前就开始了，我们到最近这一两年才开始做。后进者有后发优 势，关键是怎么发挥出来。据我了解，迄今为止我们在看待这个问题上的思想还不是特别统一。我注意到，马行长几年前就开始讲利率市场化、金融脱媒的问题。银行怎么适应变化？新兴融资业务就是举措之一。对于入池资产、丙方业务或者乙加丙业务，我们需要做的就是加强风险管理。要有统一的授信，每个客户都要建立统一的客户视图。这是基础工作，如果还没搞起来的话要赶紧补课。另外，包括保函等在内的表外业务潜力巨大。我听计划财务部讲，在调整预算的时候，中间业务收 入要提高很困难。这一块没做起来，可不是就没有中间业务收入嘛！不干活，收入从哪儿来呢？利润也不是谈判谈出来的，是干出来的。
更重要的是，我们一定要顺应金融脱媒的大趋势引领创新。监管的政策不断在变，市场的需求不断在变，有可能明天开始丙方或者乙加丙方业务又给叫停了。我们怎么办？我们是不是再等四五年以后，等别的银行创新出一种新的模式后，再在这儿开会讨论怎么样学习人家？我觉得不应该这样，招商银行应该做市场的引领者。要成为引领 者，那我们从现在开始就要考虑大融资的概念，研究还有一些什么样的融资模式?可以做一些什么样的产品储备?一旦市场形势和政策形势发生变化的时候，我们能 不能在第一时间推出新产品?能不能做到这些，我找不了别人，只能找你们在座的各位；我也找不了分行，分行比我们急。我们不能有这种观点： 一件事我们开始不做，过了两年、三年监管叫停了，就证明我们当时是非常英明的，是有预见性的，是有前瞻性的，是有政策水平的，我们的风险管理能力是强的。这是谬论，极大的谬论！那过去这两三年，我们没赚的钱找谁要去？你来负责吗？在过去两三年中，我们的队伍没做这块业务，能力在削弱，市场感觉在下降，而同 业的能力在提升，这个账找谁算去？不管出现什么政策变化和市场形势变化，我们队伍的能力不能削弱。风险大的时候我们也要尝试经营风险，否则这支队伍的能力 就萎缩了，就没有狼性了，就不能打仗了，这是最可怕的。老是“刀枪入库、马放南山”，在那儿天天说我在搞战备，几十年不动真的，这部队还能打仗吗？而且，这个银行的市场形象慢慢地就不好了，客户会说这一块业务他们不做，就像刚才有同志反映企业说房地产项目别找招行。中国过去二十年是房地产大发展的时期，我们没做，这一块业务要重新找回来可不就得付出比别人更多一些的劳动吗？什么样的行业都有好客户，什么样的行业都有坏客户，不能简单地说它属于这个行业就肯定是坏蛋，没这个概念。我们现在的实力还没有强大到、客户基础还没有雄厚到可以对行业挑三拣四的地步，我们还没有这个本钱。所以，做生意首先是看客户，不 是看行业。简单地说这个行业我退出，那就是教条主义，是不懂银行的人做的。就像钢铁行业，现在这么困难，也有好的客户。
对于小企业业务，要在坚持既定战略的同时研究具体策略。“两小”战略要坚持，我在第一次跟大家见面的时候，就表明过态度了，只是表的比较含蓄而已。战略执行，我们不会摇摆、不会折腾、不会动摇。但我感觉到大家对小企业贷款，无论是在发展的问题上，还是在资产质量的问题上，都好像有点信心不足。这就需要我们下一步集中精力 来研究小企业业务发展策略问题。当我们这支队伍的能力还没有完全培养起来的时候，在我们找到很有信心的方法之前，步伐和节奏如何掌握，值得认真思考。但不 管怎样，要赶紧磨刀，要赶紧找，不能等、不能拖，因为这是我们的发展方向。对于小企业业务怎么发展想清楚、搞明白之后，对于小企业业务的风险管理、资产质 量也就有底了，这两者是一个问题的两个方面。我经常讲，风险管理是业务核心竞争力的有机组成部分，在细分客户的基础上，对一类客户的风险看到底以后，就可以放手去发展，而不是采取下指标、压任务、撒胡椒面的方式推动。
小企业业务发展问题，不仅仅是公司银行部、小贷中心的事情，也是风险管理 部门的事情，大家要共同做行业研究、客户研究、市场研究、同业研究，在此基础上，努力找到我们自己的业务模式。创造独特的业务模式，这是根本出路。我们的 零售业务已经找到了这种模式，希望其他业务都能找到。找到一个业务模式要经过深入思考，做大量的调查和市场研究，不是在报纸上看到民生干什么了，兴业干什么了，我们就跟着学。只会跟在别人后面，长此以往，就会沦为二流；一个条线沦为二流，两个条线沦为二流，最后整体就沦为二流。当年深发展的供应链是全国所有银行中第一家推出，现在民生的产业链也是，这叫独特的模式。那我们招行搞一个什么呢？我们要创造自己的东西，同业的东西我们可以模仿，我不反对模仿，但是不能一直模仿，要在模仿的过程中把别人先进的理念学过来，不能固守我们被实践证明是落后的东西。短期内把数字搞起来比较难，但不是最难，最难的是创造新业务模式，引领市场，让市场眼前一亮，也让全行员工眼前一亮。
三、风险管理要有前瞻性，善于举一反三
在风险管理中，对于具有苗头性、倾向性的问题，不管是区域维度、产品维度还是管理维度，一定要第一时间作出反应。我们现在信息传导确实比较慢，怎么样让信息传导的效率更高一些，需要想想办法。刚才审计部门的同志讲得好，很受启发。对于审计反映出的问题，相关的风险管理部门和业务管理部门是怎么想的？有没有引起重视？举一反 三，这是我们的老话了，老话也跟老药似的，越老越管用，就像青霉素退烧最有效一样。刚才审计部门讲的这些，有的可能是产品设计有缺陷，那产品是不是马上要 作出改进？有的是产品没有问题，但是执行过程中出问题了，那我们怎么应对？要想办法做到执行中不会出问题，不会变样。总之，对于苗头性、倾向性问题，要引 起我们所有同志的高度重视。刚才讨论的过程中，我也有意识地问大家，原因是什么，有没有做过分析，原因找出来后信息有没有共享，信息共享以后有没有采取措 施，等等。这就是总行管理部门的责任。风险管理不能大而化之，简单归结为形势不好；别忘了所有银行面临的大形势都一样。
银行资产质量的管 理既包括客户选择、贷前调查、授信审批、贷后管理等，也包括出现不良以后的管理。出现不良以后的管理至少有两个方面我们需要进一步加强。第一个方面就是怎么处理不良资产。刚才大家提了很好的想法，包括和资产公司的合作，也包括我们内部加大清收力度、进一步理顺管理体制等。第二个方面就是出现不良以后要举一反三。这是容易被忽略、大家不太愿意去做的事情，而往往这个又是最重要的。不良贷款生成后，要认真研究其中的原因。我们需要分析，不良资产按照小企业、小 微企业、个贷、大中企业分类，分别是什么样的生成率？是什么时间段形成的？为什么会形成？是集中在一个行业还是比较分散？下一步对经营条线有什么提醒？总 行的管理政策和方式方法是不是要作出调整？不能把精力老是放在被动地消化不良上，当然这也很重要，而是要更多地关注不良生成的原因。比如，对于小企业信贷 中心的贷款，我听到的原因是体制未定，人心浮动，管理不到位，所以出现一些不良。是不是这样？真正的原因是什么？我们要认真分析。如果现在不认真，过了两 三年还没分析透彻，而是简单地说因为这个因为那个，到时候问题会越积越多。面对不良资产，没必要做惊弓之鸟，但也不能麻木不仁。
做风险管理必须了解和研究大形势，从而作出前瞻性、预见性的判断。中国现在一方面面临自身的转型升级，另一方面又面临外部环境的变化。比如美国的页岩气革命支持国 家的再工业化，制造业成本可能会下降三分之一，这样的话中国就很尴尬。中国的尴尬体现在两个方面，低端制造业向东南亚、南亚国家转移，现在很多产品都是印 度、孟加拉国、缅甸、泰国、越南制造；中高端制造业回流美国，我原来在北京时有一个客户叫卡特彼勒，搞工程机械制造的，现在一部分产品制造已经回到美国 了。而我们自己有核心竞争力的企业少之又少，太阳能、新型制造业有不少都是在忽悠。因此，考虑全行的风险管理政策，要对大的背景作深入研究。通常所说的 “分析形势”这句话不是虚话，可以为我所用。
我还有一个观点，中国所有的事情都是东部沿海地区先开始，“春江水暖鸭先知”，好事也先干，问题也先出。因此，这一波的风险会逐步从东南沿海到内地，从反应快的地区到反应慢的地区，从反应快的客户到反应慢的客户。现在东 4 部沿海已经遇到不良资产的 问题，我们要赶紧提示中西部地区采取防范措施，加强贷后管理。
存量不良资产怎么管理，出现类似之前由钢贸事件引发的不良以后怎么样及时采取措施，后期的管理工作或者说亡羊补牢工作怎么跟上，怎么样举一反三等等，全行要有一个统一的政策或策略。过去不良资产的管理可能不是我们的主要工作，但未来三五年我估计会是一项重要工作。这方面做得好，也出生产力。甚至可再延伸一下，对于整个贷后管理的制度可以再梳理一下，存量贷款的管理、不良贷款的管 理，零售业务的管理、小企业业务的管理等，都要分门别类进行统一安排。这里我还要表扬一下零售部门，零售不光是业务发展做得好，资产质量的精细化管理做得 也好，这两方面从来就是一体的。审计部门的同事提醒我们处理好发展与管理、质量和效益的关系，是有道理的，希望对各部门都有所启发。
最后，我希望我们形成一个好风气，那就是不管出现不良资产还是别的什么不良的问题以后，一定不能讳疾忌医，一定要直面问题。否则，我们就没法进步。有些同事可能会有这样那样的担心，比如说涉及分行支行的前任，涉及有些责任人等等。我觉得首先还是要把眼光放在不让招商银行的资产受损上面。关于处理人的问题要谨慎一些，但是由这些事情引发的后续如何加强管理的问题，我们不能回避，回避了以后我们就可能永远在重复犯同样的错误。管理水平怎么提高？有时候就是在总结 教训的过程中提高的。现在整个社会风气都是这样，大家都愿意说好话，有了问题以后能躲尽量躲。问题是，我们是总行，能躲得过去吗？这些问题就在面上，我们 的年报要公布，投资者特别是专业投资者要问你问题。我们以后讨论问题，要实事求是，有什么说什么，对事不对人。
第五篇：新理念新思路新阅读
新理念新思路新阅读
——浅谈新理念下高中课外阅读指导
新余市渝水一中语文组罗朵连
关键词：知识爆炸
雅俗共赏 脑袋贫穷重提减负开放式阅读 主体性的自由阅读对话交流、探究式阅读 摘要：在知识爆炸的年代，学生学问太浅，脑袋贫穷。所以，我们要指导学生课外阅读，首先就是要让学生在思想上认识到它的必要性与重要性，让学生重视课外阅读，从而走向“致富”之路。其次是减负，让学生有时间享受阅读。进行开放式阅读，以点带面，把学生引向广阔的语文天地；雅俗共赏，主体性的自由阅读与对话交流、探究式阅读相统一，让学生爱上学习。
全新的课改理念，为中学校园带来了春的气息，为中学语文提供了新的思路，也给我，一个普通语文教师予新的启示。在此，与大家共享——我对高中课外阅读知道的思考与实践。
一 强调阅读的重要性，让学生重视课外阅读
在知识爆炸的年代，课堂上问及鲁迅、李白，同学们七嘴八舌，问及简爱、保尔、李政道、张瑞敏或者正在发生的大事，他们有的低头不语，有的很无辜地等待老师来告之，很少有人能对答如流。学生学问太浅，脑袋贫穷啊！
可是学问何其重要，“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很远的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞热人。”
毛泽东曾这样说过。而学问在哪里，“教材只是一个例子”，更多的知识在课外。
所以，指导学生课外阅读，首先要让学生在思想上认识到它的必要性与重要性，让学生重视课外阅读，从而走向“致富”之路。
二 重提减负，让学生有时间享受阅读
大教育家苏霍姆林斯基说过：让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，在阅读。
可是全国上下，喊了多年的减负，大家好像都喊哑了，或许发现喊错了，竟然补课照常，教育部门也是听之任之，学生的时间几乎都被作业与补课占据，于是“课外阅读”便成了学生课余的“奢侈”，可怜啊。
因此，我要重提减负，借改革之风还学生时间与自由。真正让学生成为学习的主人，享受学习的快乐，课外大量阅读，成为一个有丰富知识的当代聪明的中学生。
三 开放式阅读，让学生爱上学习
１、以点带面，把学生引向广阔的语文天地
前面提到过，“教材就是一个例子，更多的知识在课外”；但“教材又是根，是本”。所以我们可以把教材作为一个点即透过教材，由点到面，引领学生走向未知。
比如，我们在教授人教版必须３第二单元李白、杜甫、白居易、李商隐的诗歌后，可以让学生观看二十集大型电视记录片《唐之韵》中比较有代表性的几集，从宏观了解唐代，进而把学生引向唐朝的政
治、经济、文化、科技等等，这时候，兴趣就产生了，好奇促使学生迫切想了解未知的唐代，开始了课外阅读。“学然后知不足”，同学也开始认清历史、政治等学科了。“大语文”“大文化”的观念便渐渐产生，这是功德无量的大事，我们可乐而不为呢？
２、雅俗共赏，“浑疏搭配”，让学生营养均衡。
钱理群教授在《20世纪中国文学名著中学生导读本》序言中说：“如果胡乱追逐时髦，出版快餐读物，中学生吃下的‘不是滋养品，是新袋子里的酸酒，红袋子里的烂肉’，其结果不只是倒胃口而已，吃“烂肉”，喝“酸酒”长大，是可能成为畸形人的。”
这话不假，但我以为也没严重如此。经典固然要读，因为她是人类的精华，是学生最有营养的精神食粮；通俗作品，快餐读物也可以读，他们更新的比较快，反映的是现实，时看时新的网络作品、报纸杂志、各种媒体视听节目，可以让学生及时把握现实，了解生活和时下某一类人的思想，这样不是有利于他们更好地适应这个社会吗？
所以，从知识层面上看，雅俗文学可以互为补充；雅俗共赏，学生才能营养均衡。
３、主体性的自由阅读与对话交流、探究式阅读相统一，让学
生真正爱上阅读。
我们说，好的作品总是具有极大的混沌性、模糊性，包含多重的（甚至是开掘不尽的）意义，有的意义甚至是可以意会不能言传，无法明晰的，所以作品的价值要在读者的自由创造性阅读中去实现。
课外阅读就是要尊重学生的独特阅读感受，进行自由的创造性
阅读，这也符合阅读的基本规律。
新课标强调鼓励学生大胆想象、质疑和创新，让学生真正成为学习的主人；也提倡学生自主、合作、探究式学习。具体到课外阅读也是如此。
所谓“不吐不快，吐而后快”，我们可以每一周或每两周拿出一节课时间专门交流课外阅读的个体感受，或者要求全校性的开展读书交流活动周。可以围绕某一主题进行交流，也可以围绕某一本书进行交流，这样，不仅做到资源共享，还可以做到思维互补。长期这样对话与交流，就会促使学生更加深入地体会文本，去再阅读，再创造，再探究。同时也会活跃我们的语文课堂，促进其他学科的学习，让学生学得更加有深度和广度，从而爱上学习。
指导学生进行主体性的自由阅读与对话交流、探究式阅读时我们的责任，也是时代的迫切需求。
课外阅读可以为学生的终生学习打底，可以为学生的终身精神打底。我们要培养出有丰富知识的人才，还要培养出会自我学习的人才、有独立思想的创新性人才。让课外阅读成为一种习惯，让课外阅读成为学生的一种需要，让我们的学生不再“贫穷”。
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