(学生素质规范教育)把握命运指导_打死我也决不说谎

第一篇：(学生素质规范教育)把握命运指导_打死我也决不说谎

每年5月2日，美国的孩子们都要举行各种活动，纪念这个具有特殊意义的日子——诚实节。这个节日来自一个悲惨而真实的故事。

许多年以前，在美国的威斯康星州蒙特罗市，有一个名叫埃默纽·旦南的男孩子。他5岁的时候，父母双亡，生活无依无靠，成了一个孤苦伶仃的孩子。

有个名叫顿诺的酒店老板，到了不惑之年也没有孩子，便对旦南说：“你到我的店里来吧，我收养你。等你长大些，也能帮我干活。”顿诺老板在当地的口碑很不好，许多人说，他这样做只是企图讨个慈善的好舍声。

走投无路的旦南，非常高兴地认诺顿夫妇为养父母。他年龄虽小，但忧患和磨难使他变得格外懂事。每当他看到酒店有什么力所能及的活，总是抢着干。他对养父母也很尊敬、孝顺，一家三口，日子过得还算和顺。

转眼之间，就过去了3年，旦南长到了8岁。他更加懂事，辛勤劳动，待人诚恳，彬彬有礼，是个人见人夸的好孩子。

旦南渐渐发现，养父母总是挖空心思地算计怎样坑骗顾客，往酒里兑水，多收顾客的钱，可以说是家常便饭。他有时劝养父母，不要赚昧心钱。

养父母非但不听，有时候还顺手给他两巴掌，骂他吃里爬外。久而久之，旦南成了他们的眼中钉，越看越不顺眼，加在他身上的拳脚也越来越多。

一天晚上，劳累了一天的旦南躺下睡得正香，忽然，只听“啊”的一声惨叫，随后就是一片寂静，一点声音也没有了。

旦南不知发生了什么事，连忙起床，蹑手蹑脚地走到养父母的房间，顺着门缝向里看去，把他吓得手脚冰凉。只见那个常来店里喝酒的顾客倒在地上。胸口上插着的尖刀还在轻轻地颤动。被杀的顾客是个比较有钱的商人，经常到店里来喝酒。养母站在旁边，搓着两手，不停地嘟囔着：“你杀了他，这怎么好?他死了，死了„„”

旦南看到这图财害命的可怕一幕，情不自禁地喊道：“天啊，你们这是在干什么?”

养父听到后大惊失色，立即推开门，抓住旦南的头发，把他拖了进来。随后，一反常态，装出无奈而悲哀的样子说：“孩子，你都看见了，这个商人喝醉了酒，竟然行凶，爸爸在自卫中失手杀了他，对吧?这把刀也是他带来的，对吧?明天警察来了，你就这样说。”

旦南像木头人一样坐在那里，眼睛一直没离开商人的尸体。过了好一会儿，他“扑通”一声跪在地上，把头埋在养父的膝盖上，哭着说：“爸爸，你说得不对。我知道，是你杀了人。爸爸，我求你，快去警察局自首吧!那样，我们一家人才能都活下去„„”

养父气得脸色发青，抬起一脚把旦南踢倒在地，厉声喊道：“你这个小杂种，想把爸爸送上法庭吗?快说，是那商人要行凶„„必须这样说，你要向我发誓!”

旦南捂着胸口，抬起头，说：“不!我不能说谎，是你杀了人，你应该去自首„„”

“啪!”的一声，旦南又挨了一记耳光。

养母也扑上来帮凶，拳打脚踢，随后又拿出一根绳子，把旦南结结实实地捆起来。

接着，他们一起动手，把旦南吊到了楼板上。养父取来一根鞭子，“啪”的一声抽在旦南身上，说：“好啊，你不说谎!那你就去死吧!死吧!”

旦南的头上，豆粒大的汗珠不断渗出来，但他仍然很倔强地说：“打死我也决不说谎!”

鞭子雨点般落在旦南身上，养母又取来一根棍子，没头没脑地乱打一顿，边打边问：“快说，这商人是怎么死的?说对了就放你下来。”

旦南睁开黯然无光的眼睛，有气无力地说：“是„„你„„”

鞭子、棍子再一次雨点般打下来，旦南浑身抽搐着，突然拼命似的喊道：“不，我不说谎!打死我也决不说谎!”此后，头就猛然垂到了胸前，一动不动了。

养父母面面相觑，知道又闯下了杀人大祸。

天网恢恢，疏而不漏。养父母的罪行终于暴露了，尽管他们在法庭上百般狡辩，但还是不得不供出事情的经过与真相。他们终因谋杀罪而被逮捕，并受到了法律的惩罚。

事后，威斯康星州政府为纪念这个诚实而勇敢的孩子，决定将他不幸去世的5月2日定为诚实节，并为他建造了一块纪念碑和一座塑像。那块纪念碑上镌刻着这样的话：

“怀念为真理而死的人，他在天堂永生。”

直到现在，每到5月2日，纪念碑前总堆满了表示哀悼的鲜花。每一个走过这里的人，都会由衷地向这无畏的诚实者表示敬意。

有的人能在所有的时候欺骗一些人，有的人在一些时候能欺骗所有的人，但没有人能在所有的时候欺骗所有的人。诚实的人，永远会赢得所有人的敬重。

第二篇：(学生素质规范教育)把握命运指导_画家对手

在巴黎有两位画家都享有盛名。这两人不相往来，却又密切注意彼此的一举一动，但是两人谁也不服对方。

两人时常在媒体上互相指责批评：“他最近的一部作品，布局一点不协调，简直就是涂鸦，”要不然就是“他的画要么苍白无力，要么乱七八糟，不知所云!”

一次其中一位画家为了赶上一个国际大展，在工作室中夜以继日地连续画了三天三夜，除了绘画之外，什么都不闻不问，甚至连吃饭睡觉都在工作室里。

就在作品快要完成的时候。有一位朋友来看他，这时画家正在修饰作品中人物的表情。朋友刚要开口，还没说出半个字，画家忽然大叫出声：“我那个死对头，一定又会在这里鸡蛋挑骨头的!”

朋友不解地问他：“你既然知道他会批评这个地方，为什么不把他画好呢?”

画家微微一笑回答：“我就是故意为了让他批评才这么画的，如果他不再批评，我的创意也就没有了。”

朋友这才告诉画家他原本要说的：“可是，他昨天因一场意外的车祸去世了。”

画家手里的画笔一下子滑落地上。

从此，这个画家再也没有独具创意的作品出现了。

敌人的存在让我们可以看清楚自己，生活中缺少了的对手，就好比在大海上航行失去了罗盘。

第三篇：《打死我也不会说谎》读后感

我今天看了一篇非常感人的文章，名叫《打死我也不会说谎》，其中有一个叫旦南的小男孩，他从小就呆在一个小饭店里，收养他的一对夫妇十分黑心，常骗人。后来因失手杀了客人，可他们却死都不承认，旦南看见了刚想大叫就被阻止了，还遭到了严厉的处罚，后来被折磨死了！

有的人能在所有的事后欺骗一些人，有的人在一些时候能欺骗所有的人，但没有人能在所有的时候欺骗所有的人。诚实的人，永远回应的所有人的尊敬。小旦南正是因为实话实说，才被折磨死了，但是最后纸还是包不住火的，老板杀人的消息还是被识破了，人们为了纪念这位英勇的小英雄，特地将他的遇难日：5月2日定位诚实节。“怀念真理的人，他在天堂永生”，这是纪念碑上的字，这座石碑永远屹立着，屹立在人们的心中，他时时刻刻都提醒着人们“人以善为本”，不能做亏心事，所以每一个走过这里的人，都会由衷地向这无畏的诚实者表示敬意！

其实，我们每一个人都应该在做每一件事情时，都得提醒自己，要诚实相待，做出来了就得承认，这样才会得到大众的谅解与尊敬！

第四篇：(学生素质规范教育)把握命运指导_永远没有第二次

几个学生向苏格拉底请教成功的真谛。苏格拉底把他们带到一片果林旁边。

“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子。不许走回头路，不许做第二次选择。”苏格拉底吩咐说。

学生们出发了，他们都十分认真地做着选择。当他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。

“你们是否都摘到自己满意的果子了?”苏格拉底问。

“老师，让我再选择一次吧。”一个学生请求说，“我走进果林就发现了一个很大很好的果子，但是我怕后边还有更大更好的，就没有摘。但是当我走到林子的尽头时，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”

其他学生也纷纷请求再选择一次。

苏格拉底摇摇头：“孩子们，成功就是如此，没有第二次选择。”

认准了就去追求，看准了就去做。不要犹豫，不求真心拥有，但求无怨无悔。毕竟，我们在成功面前，永远没有第二次选择的机会。

第五篇：(学生素质规范教育)把握命运指导_失恋的女孩

一个女孩失恋了。夜里，她独自在城市的街道上慢慢地走着，过去的一幕幕不停地在她的脑海里徘徊。她伤心极了，想找一个人抱着痛哭一场，可是她找不到这样的一个人。

她低着头痛心地一遍又一遍地来回走着，她感到浑身无力，脚步沉重，但她害怕停下来，希望这样能够让她轻松一些，但她仍旧悲痛。

怎么办?心里太多的苦水和泪水。她抱着路灯柱泪就流了下来，她流着泪跟路灯讲述着她和他的故事：最开始的相识；第一次快乐的约会；他第一次失约；第一次吵架；最后的分手„„女孩哭了又笑，笑着泪水又从眼眶里落了下来。

女孩子悲伤地望着路灯，路灯也静静地看着她。

“帮帮我吧，路灯，你知道我多么痛苦，多么悲伤吗?我该怎么办?”女孩对路灯哭诉着。

路灯依旧静静地注视着她，没有说话。它知道，此时对她说一些“天涯何处无芳草”之类安慰的话语，根本没有什么太大的用处。所以它一直就这样静静地俯看着可怜的女孩。

女孩走了，渐渐消失在路灯的视线里。也许她去找站牌、枫树或者路边的长椅，接着向他们倾诉自己的不幸吧。

很多时候，语言没有什么实际意义。抚慰悲伤的，归根到底不是只言片语，而是时间、自己。