军训—为大学生的生命成长助力

第一篇：军训—为大学生的生命成长助力

军训—为大学生的生命成长助力

安徽中医药高专医疗系张宇学生军训是一门重要的社会实践课程，是奠基学生终身发展的重要渠道，是学生生命教育、心理健康教育的重要内容，同样也是以爱国主义为核心的国防教育、革命传统教育的重要载体，更是激发学生生命活力、成为社会主义事业可靠接班人的动力工程。从事学生工作三年以来，我深深明白配合军训的管理和服务，确保军训工作顺利、圆满完成，是对学校领导对我的厚望，也是家长对学校的期望，更是一种社会责任感和使命感的要求。第一，及早动员，提前做好思想准备

军训是新生步入大学的第一堂课，军训场地就是培养团队精神、塑造团队灵魂的战场。军训前，我及早安排，提前准备，不论是学校工作还是军训学生、老师和教官之间，我积极协调，争取军训工作效果的最大化。在新生入学第一周我们就把大学生进行军训的重要性和必要性，以及军训时的有关注意事项和具体要求提前通过主题开班会的形式让新生掌握，将新生军事训练工作列入入学教育工作重要日程，让同学们及早树立不怕苦、不怕累的精神，真正把军训作为由高中生向大学生过渡的一个重要任务。军训，为高中新同学写下了第一笔，也为我的人生积累了宝贵的财富。第二，关爱学生无微不至，乐于奉献甘为人梯

军训期间，每天早晨7：50学生整队集合，我都要提前十分钟到集合地点整理方队，训练时要到现场协助教官管理，每天晚上辅导员还要召集新生开班会进行新生军训入学教育。即使由于学生入学一周因连续工作患重感冒，训练时间仍然坚持在训练现场。

同时，新生刚进校入学，一切都没有适应环境，因此我作为他们的老师，更关心他们，把他们当作自己的兄弟姐妹一样爱护。班里有位女生因生理原因，腹部疼涨难忍，情绪很不稳定。因此我先后两次带学生到二院检查治疗，帮学生垫付医药费一百多元。在刚工作的时候，班里有位山东的同学，几次因水土不服，多次眩晕休克，我几次把她从训练场地背到医务室，学生家长很感动，打电话道谢。06骨伤有位男生，从海南来，不适应安徽的环境，军训缺席，情绪低落，我找到他，耐心劝导，帮助他重拾信心，多次的交谈和关注，男生很快从畏难的情绪中走出，认真面对之后的训练生活。中秋节晚上，还组织了本专业小型联欢会，买来了蛋糕、月饼，和大家一起分享，因此赢得了学生的信任。与此同时，受训学生刻苦认真，吃苦耐劳，顽强拼搏，表现出了严明的纪律性和高度的集体荣誉感。军训的后几天里，很多同学因体力不支在训练时晕倒，但没有一个同学轻易放弃，他们都是休息十几分钟后继续训练。因此，在军训会操评比中，我的两届学生都分别获得军训先进集体的称号，让我也感觉很光荣和自豪。

军训增强了学生的国防意识和自立意识，为新同学的大学生活谱写人生新篇奠定了基础，也使同学们养成了一个良好的生活习惯，难怪部分家长说“军训是磨难课，我们非常支持，也十分愿意让孩子参与这方面的活动，磨练意志，触动心灵”，我也有同感！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，军训是我生活中最难忘的一个回忆，也是我人生取之不尽的工作热情和动力。愿国防意识硕果常驻我心，国防教育之花常开常新。

第二篇：班主任工作随笔：教育故事,为班主任成长助力

班主任工作随笔：教育故事，为班主任成长助力

班主任工作随笔：教育故事，为班主任成长助力

教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。虽然无声无形，但却有踪迹可寻，那就是教育故事，它记录着教育实践、反思着教育行为。对于班主任来说，回顾那一个又一个生动的教育实践，既是一个沉淀的过程，也是一个升华的过程。1月8日，区中小学班主任“我的教育故事”演讲比赛成功举行。这些优秀班主任同台竞技，以赛会友，探讨“用智慧拨动学生心弦的艺术”。

比赛分小学、中学组依次进行。小学组的班主任们从一个个亲身经历、印象深刻的教育故事入手，有对班级个别学生的细致研究、有对班主任工作的深刻反思、有对处理学生矛盾的创新思路，有自己工作中的欢笑和泪水„„中学组的班主任们演讲的主题鲜明突出、事例选择的聚焦性强，内容更充实了，于朴实中渗透着一个个教育哲理。一个个真实生动的故事，一句句扣人心弦的话语，抒发着对学生们的真挚热爱，尽情地阐述着三尺讲台上的精彩人生，诠释了作为一名教师的爱心与责任，充分将班主任的工作和爱与智慧的教育牵成一线，上演着一个个朝气蓬勃又幸福的教师形象。

总之，本次比赛，为全区班主任成长搭建了一个碰撞教育智慧、呈现教育艺术，重构教育理念的平台，相信在这个平台上班主任们会走得更深、走得更远，走向更广袤的天地！

第三篇：成长助力计划策划书

成长助力计划策划书

一、活动背景

历经了六月高考的磨砺，新生们终于要踏入大学的校门。河北医科大学临床学院也即将迎来2014新同学，面对崭新的大学生活，新生们难免会感到迷惑。为使他们尽快适应大学生活，我们成立“2014成长助力学长”来给他们提供帮助，使他们尽快了解，适应大学生活，成长为一名合格的大学生。

二、活动目的

通过这次活动，我们希望建立一个新生，老生的交流平台，让他们感受到学长学姐的热情，为他们的生活添加一份温暖。另一方面，我们希望能解决新生们的不解与疑惑，在开学前帮他们做好大学准备，在日后的成长中解决他们的问题。我们希望通过我们的努力，让新生们尽快适应大学生活，充实度过美好的大学生活。

三、活动时间

2014年5月到2015年1月

四、活动成员

指导教师 李小倩

12，13级成长助力学长

五、活动内容

活动1

时间：6月底

地点：互联网

人员：全体助力学长

内容：六月底在贴吧建立成长助力帖吧，建立新生qq群，把成长助力计划的帖子顶上去，并在贴吧和qq群里踊跃发言，给新生们答疑解惑。

活动时间：新生报道

地点：临床学院

人员：全体助力学长

内容：1.9月初新生入学报道的几天里负责拍视频的成员开始采集画面，对新生和家长进行采访，制作“成长体”视频短片。2.在各个迎新的站点发放成长助力学长明白单，在家长接待处拉横幅“你问我答，成长助力学长咨询处”，和家长进行交流沟通。3.设立成长助力学长工作室，轮流值班，当新生遇到困难时给他们提供帮助。

活动时间：9月初

地点：临床学院

人员：全体助力学长

内容：军训开始第一天晚自习各班的导员应该都会开班会，第二天我们可以开展第一次主题班会，主要内容是介绍成长助力计划，讲述军训时和教官的关系处理，和宿舍同学的相处，我们可以引导同学进行自我介绍，通过一些游戏来让新生们互相进行简单的认识。军训期间我们适时的和他们进行沟通，比如军训后期在他们休息的时候，利用十分钟给他们讲讲我们军训时候发生的有趣的事，给他们加油打气。

活动时间：9月

地点：临床学院

人员：全体助力学长

内容：开助力学长班会，播放在报道期间拍摄准备的视频，让新生看看自己这一段时间的成长。主要以ppt形式进行，内容主要侧重在宿舍社团学生会间人际交往，适应新环境，南北方差异和励志，目标建立等，班干部素质培养可以在这个班会里穿插，然后和同学们交流，解决他们在这一个月里遇到的问题，尽量详细的介绍和讲解，并且和其他助力学长的时间错开，让新生欣然接受并有所收获，让他们尽快的适应和成长。

活动4

时间：10月初

地点：临床学院南院操场

人员：全体助力学长

内容：进行趣味运动会素质拓展活动，组织各班班委参与，一组学长带领几个班的班委，用各组比赛的形式进行，学长新生共同游戏，消除隔阂和陌生感，帮助新生提高培养人际关系能力。

活动时间：10月

地点：临床学院

人员：全体助力学长

内容：我们邀请已经在医院实习或者就职的优秀学长们来各大班演讲，引导新生职业认识，职业生涯设计，让他们对医生这个行业有更清楚地认识，加上一些互动，使新生积极参与，帮助14级新生在开学伊始就树立目标，更加努力地学习。

六、活动预算

1.横幅制作：1个，40元

2.印刷“助力学长明白单：50张，15元 3.袖标胸牌：15个，65元 4.其他：50元以内 粗略计算170元

第四篇：军训。成长

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第五篇：珍爱生命,快乐成长(大学生心理健康)

珍爱生命,快乐成长

生命总有悲欢离合，也有喜怒哀乐。人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命，做到快乐成长。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情，这样才是自己快乐，健健康康的成长。

马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这

个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命，快乐成长，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路，请珍爱生命，把握美好未来。

岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！成长的过程中，我们都经历过惆怅的黯然、孤寂的寒夜、压抑的委屈、落空的期盼、留不住的回忆……生命之中，有太多不能承受之重。我们的心常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。

所以，我们应该积极行动起来，爱自己，爱他人，珍爱生命，快乐成长。为此，我们向全校师生倡议：

1、全校师生共同关注大学生心理健康，用我们的爱和包容、用我们的知识和友善塑造健康美丽的心灵，让心的世界洒满阳光。

2、多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍，浏览心理学的相关网站，聆听有关心理的讲座，参加与心理相关的活动，多了解心理学的知识。

3、多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让你的好友和你的老师聆听你的心声，释放你的压力。求助是一种能力，让每个人都因自助而成长，因助人而快乐，因互助而不再孤独。

4、多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光，助你走出黑暗，走向光明。

5、多听好歌——优美的旋律，清新的歌词，绕过我们心灵深处的角落，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。

6、多与人交流——菁菁校园，青春岁月，不论年龄、不论院系，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。无论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

7、给生命多一点珍爱——珍爱生命，为生命喝彩，让每一个生命都如花绽放。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大？有谁没有经历过人生中黑暗的时光？让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚如磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！

让我们相约在同一片蓝天下，珍爱生命，快乐成长，让生活充满阳光!