word实践项目要求

第一篇：word实践项目要求

项目

1制作电子板报

自由选题材：班级文化墙 电影宣传海报 家庭介绍 家乡介绍 自我介绍 圣诞节板报…… 主要知识点：图文混排

评价标准：

优秀

① 思想性科学性：作品没有明显科学常识性错误,主题明确,内容积极,健康向上,能科学,完整地表达主题思想,文字内容通顺,无错别字和繁体字

② 创造性：主题表达形式新颖,构思独特,巧妙,具有想象力和个性表现力,内容,结构设计独到

③ 协调性：版面设计生动活泼,各页风格协调,色彩运用得当,图文并茂,文字清晰易读 ④ 技术性：技术运用准确,适当,简洁,包含报刊各要素

良好

① 思想性科学性：作品没有明显科学常识性错误,内容基本切题,健康向上,能比较完整地表达主题思想,文字内容比较通顺,有一些错别字和繁体字

② 创造性： 主题表达形式比较新颖,有一定的构思,能体现作者的创造力和个性表现力。③ 协调性：版面设计合理,图文并茂,文字清晰易读,但各页风格欠协调,色彩的运用基本能表达主题

④ 技术性：技术运用没有错误,包含报刊各要素

合格

① 思想性科学性：作品没有明显科学常识性错误,内容基本切题,但有部分内容离题,基本能表达主题思想,文字内容比较通顺,有比较多错别字和繁体字

② 创造性：主题表达形式单一,呆板,没有很好的构思,整体结构松散,结构具有想象力和个性表现力,内容,结构设计独到协调性：版面设计合理,各页风格不一致,色彩单一,未能很好地表达出主题 ○

④ 技术性：技术运用出现一些错误,缺乏一些报刊各要素

不合格

① 思想性科学性：作品有明显科学常识性错误,作品内容大部分离题,未能表达主题思想,文字内容不通顺,有较多的错别字和繁体字

② 创造性：作品没有构思,大部分照抄照搬他人的作品

③ 协调性：版面设计不合理,各页风格差异甚大,色彩的运用不能表达出主题 4 技术性: 技术运用出现多处错误,缺乏多个报刊各要素 ○

项目2

毕业生求职书

要素：封面自荐信个人简历

主要知识点：图文混排、信函、表格

评价标准：

优秀：

① 封面设计：符合本专业特色、美观大方、具有想象力和个性表现力,内容,结构

设计独到

② 自荐信：言辞恳切真实，贴题，格式正确，与个人简历没有重叠的内容 ③ 个人简历：合理真实，符合实际需要；架构简单合理新颖

良好：

① 封面设计：符合本专业特色、美观大方

② 自荐信：言辞恳切真实，较贴题，格式正确，与个人简历有少许重叠的内容 ③ 个人简历：合理真实，符合实际需要；架构简单合理

合格：

① 封面设计：较符合本专业特色、美观大方

② 自荐信：言辞较恳切真实，贴题，格式正确，与个人简历有部分重叠的内容 ③ 个人简历：较合理真实，较符合实际需要；架构较合理

不合格：

① 封面设计：不符合本专业特色、不美观大方

② 自荐信：言辞浮华，不贴题，或大部分都是个人简历的内容

③ 个人简历：不真实或不符合实际需要，架构不合理。

项目3 大学生活动策划书

要求：符合相关活动的整个策划且格式正确

第二篇：实践要求

附件2：

山东农业大学学生寒假社会实践调查报告

学院：姓名：专业班级： 学号：

寒假社会实践报告题目

※ 每位学生需撰写一份不少于3000字寒假社会实践调查报告。

※ 寒假社会实践调查报告可打印或手写。

※ 打印排版格式：

标题：3号，黑体，加粗；

正文：4号，仿宋；行距26磅；页边距上3cm，下2cm，左2.6cm，右2.6cm，用A4纸打印。

第三篇：项目总结要求

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

项目总结要求

每个学员完成以下内容的总结：

1.项目整体业务介绍；

2.项目所用到的框架和技术；

3.个人在项目承担了什么角色，完成了什么任务；

4.遇到了什么困难，如何解决的；

5.通过这个项目我们对个人第一阶段的学习如何评价（掌握了那些知识点，那方面的知识还是比较弱，如何补救）；

学生信息管理系统：

一、本系统可由管理员、教师、学生登录：

登录名：学生学号、教师编号、管理员编号

密码：默认为123456

二、操作权限

管理员操作权限：增加、修改、删除管理员信息、教师信息、学生信息、班级信息、课程信息等。

教师操作权限： 修改个人信息，增加、修改、删除个人所授课程信息、学生信息、班级信息、课程信息等。

学生操作权限： 修改个人信息，增加、修改、删除个人选课信息，查询成绩等。

三、开发过程中遇到的问题：

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1、管理员权限分配问题。

2、更新操作（如何获取选中的行的值到界面上）。

3、删除操作（设计主外键的删除操作）--先删除子表（子记录），再删除主表（主记录）。

4、在使用java编写SQL语句时要注意char型、string型。要加单引号（否则会乱码）

5、在做学生选课管理时，无法确定学生信息（通过设计的登录信息解决）。

6、学生、教师、管理员权限不同，那么在登录时如何控制（分别建立三个主要界面，在登录时实例化不同的主界面）

7、插入、更新、删除操作时如何考虑数据库中数据的一致性。比如说：插入选课表的同时要在成绩表中插入选课信息及成绩，成绩默认为0。

8、进行插入操作时，如何控制编号，也就是自动增长1。

(管理员登陆及操作权限)

1、在管理员登录后，对学生的选课查询、成绩查询不能够根据增加界面上选择的学生姓名动态的显示（通过调用重新获取tabel中的model方法来更新表格的数据）。

2、对教师信息的管理。

3、对管理员信息的权限控制（在此为了简化系统，假设每个管理员都可以修改和删除任意一个管理员信息，而在实际生活中是不可以的。实际生活中每个管理员

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四、技术框架：

系统架构：JDBC数据库连接、myeclipse

数据库： mysql

应用服务器：tomcat6.0

参考案例： 系统简介：

人力资源管理系统（HR）包括人事日常事务、薪酬、招聘、培训、考核以及人力资源的管理也指组织或社会团体运用系统学理论方法，对企业的人力资源管理方方面面进行分析、规划、实施、调整，提高企业人力资源管理水平，使人力资源更有效的服务于组织或团体目标。系统功能：

一、系统管理

1、员工管理

包括正式员工，试用期工，实习员工

2、部门管理

用户可以对部门进行设立和撤销操作，建立无限层级的树形部门结构。可以回顾部门结构的历史记录。可以即时查看组织机构图，并直接打印，也可以导出为HTML格式。

3、职务及岗位管理

用户可以对职务和岗位进行设计和撤销。对岗位编制进行管理。可

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以为职务及岗位建立说明书。可以实时统计通过各部门及岗位编制人数统计表，可以随时了解企业编制情况。

3、模型化管理

用户可以建立精确的岗位及员工能力素质模型。为人力资源各项工作提供量化依据。能力素质模块使用系统指标库来构建。

4、角色管理

根据系统功能及实际使用情况，安不同的人员进行角色化管理

5、权限分配

分角色指定相关人员，并角色分配相应功能权限。

三、合同管理

客户可以对员工的劳动合同、培训合同、保密协议进行新签、续签等操作。提供劳动合同期满提醒、未签劳动合同人员提醒、合同续签提醒。

合同报表功能可以随时展现各类合同的明细数

据。

合同数据支持分部门管理，各分公司或部门可以独立管理本部的合同。

四、薪酬管理

用户可以自定义薪酬帐套。通过计算公式、等级表等方式，实现岗位工资、级别工资、工龄工资、学历津贴、考勤扣款、社保扣款、绩效奖、个人所得税等各类常见的工资项目。

可实现一月多次发放工资，支持多次工资合并计税。

支持年终奖的十二个月分摊计税。

薪酬数据支持分部门管理，各分公司或部门可以独立管理本部的薪酬。

薪酬数据支持在线批量编辑。

薪酬发放支持标准的工作流审批。

员工可以在线进行薪酬申诉。

每月薪酬数据自动记录在人事档案中。

系统内置薪酬报表，包括：

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各部门员工薪酬明细表、各部门及岗位薪酬汇总表、部门月工资条打印表、职务薪酬汇总表、部门及岗位薪酬多月合计表、部门及岗位多月薪酬对比表、员工薪酬多月合计表。

五、社保管理

用户可以自定义各类保险福利类别。

用户可为员工批量创建保险帐户，支持为当月入职员工开户，离职员工退保。

社保缴费自动核算。

可以工资计算中自动引入社保缴费数据。

社保报表。

六、绩效管理

系统支持定性及定量两种绩效考核方式，如：360度考核、量化考核等考核方式。

系统内置各岗位常用的绩效考核表，可供用户直接使用。用户也可以自行设定考核指标、评分权重、计分公式等项目，创建自己的考核表。

考核任务发布后，员工直接在线进行绩效打分，自动完成分数汇总计算。考核结果自动记录在员工档案中。

薪酬模块可以自动引用绩效考核结果，直接计算用户的绩效工资。

员工可以在线进行考核申诉与反馈。

系统内置绩效报表，包括：绩效考核结果一览表、绩效考核记录一览表、考核结果单指标分析表、考核评分记录明细表、各部门量化指标分析表、部门考核等级汇总表。

绩效数据支持分部门管理，各分公司或部门可以独立管理本部的绩效。

七、考勤管理

与企业现有考勤机结合，实现班次定义、员工排班、智能抓班、考

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勤汇总计算等功能。

系统支持请假、出差、加班、补休、调班、停工等考勤业务管理。

薪酬模块可以直接引用月考勤结果进行相关计算。

假期管理中可以自定义法定假期与企业假期。

考勤数据支持分部门管理，各分公司或部门可以独立管理本部的考勤。

系统提供常用的一组考勤数据报表。

八、培训管理

培训管理员可以向员工进行培训需求调查。

各部门上报培训需求，汇总成培训计划，计划内容包括培训的时间、地点、参与人、预算等。培训计划可以在线申报。

由培训计划生成培训的实施方案，详细记录培训实施情况。

培训评价管理，记录员工在每次培训中的评价。

培训记录自动记入员工档案。

培训资源管理。可以管理培训课程、培训机构、培训讲师、培训资料、培训地点等。

培训数据支持分部门管理，各分公司或部门可以独立管理本部的培训。

系统内置培训报表，包括：各部门培训计划费用统计表、各部门培训计划人数统计表、各部门培训实施费用统计表、各部门培训实施人数统计表、各部门实施费用明细表等。

九、招聘管理

用户可以制订招聘计划，包括招聘的岗位、要求、人数，招聘流程定义等。招聘计划可在线申报。

应聘简历可以详细记录应聘者资料，并记录他们在应聘各阶段的评价。

应聘流程通过系统工作流平台完成，可以管理求职者的整个应聘过程。

系统内置招聘报表，包括：各部门招聘计划明细表、各部门招聘岗位应聘情况明

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细表、应聘人员构成情况分类统计表、招聘计划各阶段人数统计表、各岗位招聘及应聘人数统计表。

技术框架：

系统架构：JDBC数据库连接、myeclipse

数据库： mysql

应用服务器：tomcat6.0

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第四篇：项目建议书格式要求

篇一：各类项目建议书格式 项目建议书和可行性研究报告的区别

项目建议书的批复是可行性研究报告的重要依据之一；可行性研究报告是项目建议书的后续文件之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。

一个项目要获得政府有关扶持，首先必须先有项目建议书，项目建议书通过筛选通过后，再进行项目的可行性研究，可行性研究报告经专家论证后，才最后审定。这实际上也是一种常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性研究报告经批准后，才可进行以可行性研究为中心的各项工作。项目建议书批准后的准备工作

确定项目建设的机构、人员、法人代表、法定代表人。选定建设地址，申请规划设计条件，做规划设计方案。落实筹措资金方案。

落实供水、供电、供气、供热、雨污水排放、电信等市政公用设施配套方案。落实主要原材料、燃料的供应。

落实环保、劳保、卫生防疫、节能、消防措施。外商投资企业申请企业名称预登记。进行详细的市场调查分析。编制可行性研究报告。工业项目建议书格式

一、总论

1、项目名称：

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

3、拟建地点：

4、建设内容与规模：

5、建设年限：

6、概算投资：

7、效益分析：

二、项目建设的必要性和条件

1、建设的必要性分析

2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条件分析（政策、资源、法律法规等）

3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质情况（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）

三、建设规模与产品方案

1、建设规模（达产达标后的规模）

2、产品方案（拟开发产品方案）

四、技术方案、设备方案和工程方案

（一）技术方案

1、生产方法（包括原料路线）

2、工艺流程

（二）主要设备方案

1、主要设备选型（列出清单表）

2、主要设备来源

（三）工程方案

1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

3、主要建、构筑物工程一览表

五、投资估算及资金筹措

（一）投资估算

1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

2、流动资金估算

3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

（二）资金筹措

1、自筹资金

2、其它来源

六、效益分析

（一）经济效益

1、销售收入估算（编制销售收入估算表）

2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

3、利润与税收分析

4、投资回收期

5、投资利润率

（二）社会效益

七、结论

农业项目建议书格式

一、总论

1、项目名称

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

3、拟建地点：

4、建设内容与规模：

5、建设年限：

6、概算投资：

7、效益分析：

二、项目建设的必要性和条件

1、建设的必要性分析

2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条件分析（政策、资源、法律法规等）

三、建设规模与产品方案

1、建设规模（种植规模、养殖规模、农副产品加工规模）

2、产品方案（种植产品方案、养殖产品方案、农副产品方案）

四、技术方案、设备方案和工程方案

（一）技术方案

1、种植业生产技术与流程

2、养殖业主生产技术与流程

3、农副产品加工生产技术与流程

（二）主要设备方案

（三）工程方案

1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

3、主要建、构筑物工程一览表

五、投资估算及资金筹措

（一）投资估算

1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

2、流动资金估算

3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）篇二：推荐性国家标准项目建议书(范本)[注3] 如采用国际标准，先选择组织名称，再填采标号及一致性程度标识，多个采标号之间用半角逗 号“,”分隔；

[注4] 技术委员会和技术归口单位必须填写其一，若填写技术委员会则必须填写全国tc/sc号；

[注5] 主管部门按照模板帮助文件中的主管部门名称填写；

[注6] 项目成本预算主要包括总额、资金来源情况和成本构成。篇三：项目建议书(定义+常用模板格式)项目建议书（定义+常用模板格式）项目建议书的定义

项目建议书(又称立项申请书)是项目单位就新建、扩建事项向发改委项目管理部门申报的书面申请文件。是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。项目建议书的研究内容

项目建议书研究内容包括进行市场调研、对项目建设的必要性和可行性进行研究、对项目产品的市场、项目建设内容、生产技术和设备及重要技术经济指 标等分析，并对主要原材料的需求量、投资估算、投资方式、资金来源、经济效益等进行初步估算。

项目建议书的编写定位

受项目所在细分行业、资金规模、建设地区、投资方式等不同影响，项目建议书均有不同侧重。为了保证项目顺利通过地区或者国家发改委批准完成立项备案，项目建议书的编制必须由专业有经验的咨询机构协助完成，一些大型项目立项所提交的项目建议书及可行性研究报告必须附带相应等级的咨询机构的公章，其中最高一级为国家甲级。制作依据：准确的数据、资深的调研团队、经验丰富的分析团队。

与可行性研究报告的区别

常常，项目建议书的批复是可行性研究报告的重要依据之一；可行性研究报告是项目建议书的后续文件之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。

对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。

一个项目要获得政府有关扶持，首先必须先有项目建议书，项目建议书通过筛选通过后，再进行项目的可行性研究，可行性研究报告经专家论证后，才最后审定。这实际上也是一种常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性研究报告经批准后，才可进行以可行性研究为中心的各项工作。

各类项目建议书格式 作者 : 李毅鹏 工业项目建议书格式

一、总论

1、项目名称：

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

3、拟建地点：

4、建设内容与规模：

5、建设年限：

6、概算投资：

7、效益分析：

二、项目建设的必要性和条件

1、建设的必要性分析

2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条件分析（政策、资源、法律法规等）

3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质情况（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）

三、建设规模与产品方案

1、建设规模（达产达标后的规模）

2、产品方案（拟开发产品方案）

四、技术方案、设备方案和工程方案

（一）技术方案

1、生产方法（包括原料路线）

2、工艺流程

3、技术来源

（二）主要设备方案

1、主要设备选型（列出清单表）

2、主要设备来源

（三）工程方案

1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

3、主要建、构筑物工程一览表

五、投资估算及资金筹措

（一）投资估算

1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

2、流动资金估算

3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

（二）资金筹措

1、自筹资金

2、其它来源

六、效益分析

（一）经济效益

1、销售收入估算（编制销售收入估算表）

2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

3、利润与税收分析

4、投资回收期

5、投资利润率

（二）社会效益

七、结论

农业项目建议书格式

一、总论

1、项目名称

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

3、拟建地点：

4、建设内容与规模：

5、建设年限：

6、概算投资：

7、效益分析：

二、项目建设的必要性和条件

1、建设的必要性分析

2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条件分析（政策、资源、法律法规等）

三、建设规模与产品方案

1、建设规模（种植规模、养殖规模、农副产品加工规模）

2、产品方案（种植产品方案、养殖产品方案、农副产品方案）

四、技术方案、设备方案和工程方案

（一）技术方案

1、种植业生产技术与流程

2、养殖业主生产技术与流程

3、农副产品加工生产技术与流程

（二）主要设备方案

1、种植业要设备选型（种植业、养殖业、农副产品加工设备列出清单表）

2、主要设备来源

（三）工程方案

1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

3、主要建、构筑物工程一览表

五、投资估算及资金筹措

（一）投资估算

1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

2、流动资金估算

3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

（二）资金筹措

1、自筹资金

2、其它来源

六、效益分析

（一）经济效益

1、销售收入估算（编制销售收入估算表）

2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

3、利润与税收分析

4、投资回收期

5、投资利润率

（二）社会效益

七、结论

水利水电项目建议书格式

一、总论

1、项目名称

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

3、拟建地点：

4、建设内容与规模：

5、建设年限：

6、概算投资：

7、效益分析：

二、市场预测

1、水利水电供应、需求现状

2、水利水电供需预测

3、水利水电价格现状与预测

第五篇：实践活动要求

《思修与法基》作业与实践活动考核规定

总体说明——

1、笔头作业一次，学生独立完成，满分30分。统一格式、统一封面，字数1000字以上。在课程结束前2周即第13周由各班班长收齐后统一交给老师。

2、实践活动考核，分值为40分，分组集体完成（10-15人一组），随课向老师、同学汇报检查。

3、老师给出参考题目，学生也可依据《思想道德修养与法律基础》的各章主题自行选择。不作特别限制，但应观点正确、立场鲜明，分工明确，论述充分。

第一部分——作业（30分）

方式一：研读经典，撰写读书心得

目的和要求

1、利用课下业余时间以学习经典文献的方式提升学生的道德理论修养和法律素养。可以是经典著作，或者是与课程相关的文章、讲话及政府文献、国家法规等。通过认真地阅读思考，撰写《读书心得》。

2、《读书心得》的撰写统一格式、统一封面，字数至少1000字以上。

3、学生单独完成，严禁抄袭，一经发现，此项目为零分。

4、参考书目：

《读大学究竟为什么》 《求职从大一开始》 《大学生涯规划》

《做最好的自己》《情商：它为什么比智商更重要》《谁动了我的奶酪？》《致加西亚的信》《如何掌控自己的时间和生活》《高效能人士的七个习惯》《论语》《道德经》《曾国藩全集》《胡雪岩全传》《六顶思考帽》《工作中无小事》《你在为谁工作》《不要只做我告诉你的事》《人际交往学说》《人类本性与社会秩序》《富爸爸穷爸爸》

方式二：观看励志影片或相关道德、法制栏目，撰写观后感。

目的和要求

1、以生动可感的方式提升学生的道德理论修养和法律素养。

2、利用课下业余时间观看，完成成果为《观后感》。统一格式、统一封面，字数至少1000字以上。

3、要求学生独立完成，严禁抄袭，一经发现，此项目为零分。

4、建议影片及电视栏目

影片——《金花南路5号》《鬼子来了》《海上钢琴师》《活着》《大话西游》《美丽人生》《绿色奇迹》《霸王别姬》《辛德勒的名单》《肖申克的救赎》 《现代启示录》

电视栏目——《忏悔录》《大家看法》《道德观察》《第一线》《法律讲堂》《法制视界》《庭审现场》《天网》《中国法治报道》

第二部分——实践活动（40分）

1、活动形式：此部分由集体共同完成，10人-15一组。用PPT或MV进行课堂汇报，时间10—15分钟。

2、根据教材每章内容设计主题，既可是老师的参考题目，也可自行设计。3、10——15人一组，选出组长。组长上报组员名单，经协商后，进行分工。

4、组内人员注意分工明确，各行其职，群策群力，团结协作。组长作最终的汇报。在PPT或MV的末尾注明组员的分工或承担的角色（具体做了什么）。

5、PPT或MV的设计要作到精致，注意技术的运用，讲解生动，立意深刻，给人以启迪。

6、根据PPT或MV的汇报，给出的最终分数即为每个小组成员的最终分数。

方式一：人物访谈

目的和要求：

1、通过对他人的采访，解读他人的成功历程与失败教训，尤其是其中所展示的人性（德性）光辉，对大学生来说，将有榜样的力量。这就是人物访谈的目的。

2、以课程相关主题为依据，自行选择具体主题，展开人物访谈。采访人物可以是高年级的同学、学校的领导、老师或成功人士。

3、要求附上与被访人的合照等采访照片2-3幅。内容包括访问主题、访问人物、访问时间、访问地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

方式二：公益活动

目的和要求：

1、鼓励大学生积极参与各种公益活动，社团活动，如献爱心、做义工、慰问鳏寡孤独、公益劳动等，在行动中进行德性内化，在实践中成长。

2、内容包括公益活动主题、人物、时间、地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

方式三：社会调查

目的和要求：

1、了解国情、熟悉社会、体察民情，有利于大学生的德性成长。

2、编写调查问卷或采取实地采访等多种方式展开专题社会调查，并撰写《社会调查报告》。

3、内容一般包括社会调查主题、人物、时间、地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

实践活动参考主题：

A 我的大学

B 理想方面

理想与人生

大学生信仰教育研究

大学生理想信念教育的现状、问题与对策研究

天下兴亡，匹夫有责

爱拼才会赢

挫折是人生的财富

C爱国方面

西安印象/我的家乡/我的祖国/出国与爱国

经济全球化条件下爱国主义形式的当代嬗变。大学生与理性爱国

漫淡建党90年

我的人生观/我的金钱观/我的义利观/我的幸福观 D道德方面

市场经济与道德

大学生传统美德现状研究

论诚信

大学生感恩现状调查

社会公德现状

校园爱情面面观、大学生恋爱利弊谈

爱是一种责任（不要亵渎爱情）

高等教育大众化背景下大学生择业、就业与创业教育研究就业面前我们有所为

创业面前我们有所为

E法律意识培养

依法治国与法律意识培养

论自由/论权利

大学生权利意识和社会责任感教育研究