教育实践要求（合集）

第一篇：教育实践要求

一、教育实践要求

教育实践是免费师范生教育硕士培养的重要环节，学生可以在就职学校开展教育实践。主要包括以下内容：

1、教学设计：学生要结合工作实际开展教学改革，并完成一项教学设计，内容不少于4千字。

2、教育教学反思：学生应结合工作期间的教育教学进行年度总结和反思，并写出教育教学总结和反思报告。

3、校本实践问题研究：学生应结合工作实际开展学校教育实践问题研究并完成一篇学校教育实践问题研究报告。

二、学位论文开题要求

免费师范生教育硕士按培养方案规定修完全部课程并达到规定学分者，可于课程将结束前进行论文选题和开题。学位论文选题必须结合我国基础教育事业的发展、改革与管理实践，并经过认真调研和查阅大量文献资料后在导师的指导下确定。学生须根据论文的选题理由、目的和意义（特色和创新之处）、研究基础、研究内容、工作方法、实施计划、预期目标、参考文献、写作提纲等撰写开题报告书。

学位论文开题必须举行开题报告会。院系应组织3位以上导师或专家对学生的开题进行全面论证；未通过开题报告者不可进入论文写作工作，必须修改开题报告书后重新开题。

第二篇：实践要求

附件2：

山东农业大学学生寒假社会实践调查报告

学院：姓名：专业班级： 学号：

寒假社会实践报告题目

※ 每位学生需撰写一份不少于3000字寒假社会实践调查报告。

※ 寒假社会实践调查报告可打印或手写。

※ 打印排版格式：

标题：3号，黑体，加粗；

正文：4号，仿宋；行距26磅；页边距上3cm，下2cm，左2.6cm，右2.6cm，用A4纸打印。

第三篇：按照教育实践活动的部署要求

专题民主生活会点评发言材料

同志们：

根据局党委的安排，今天我有幸参加了三支部的专题民主生活会,听了各位同志的发言，很受教育，这次专题民主生活会确实是认真贯彻了中央部署、总书记系列重要讲话精神和局党组工作要求，主题明确、重点聚集、氛围和谐、效果明显，是一次严肃认真、民主团结、求真务实的党内政治生活实践，对我们每一位同志来说，都是一次印象深刻、触及灵魂的党性锻炼，总体上是成功的，达到了预期的目的。下面，我谈谈自己的感受。

这次专题民主生活会是一次严肃认真、团结和谐、求真务实的党内民主生活，党员干部态度端正、敢于揭短亮丑，即触及了灵魂，又增进了团结，体现了领导带头、坚持了问题导向、贯彻了整风精神，起到了提高认识、帮助同志、改进作风的作用。主要有四个特点。一是自我批评开门见山。大家在刚才的发言中，紧密联系个人的作风实际和分管工作，紧紧聚焦“四风”问题，摆出了存在的问题和表现，有的还列举了一些典型事例，自己敢于揭短亮丑，自揭伤疤，不留后路。应当说，每个党员干部都坚持把自己摆进去，自我批评做到了讲问题实事求是、结合实际，开门见山，不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质。自我批评的态度是诚恳诚实的，认真揭短、大胆亮丑的勇气是可嘉的，达到了自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是追根溯源剖析深刻。大家都紧密结合思想和工作实际，从理想信念、宗旨意识和群众观念等方面剖析“四风”根源。有的从“面子思想、攀比心理、享受观念”等方面深挖思想原因，从不同的角度进行了深刻剖析，挖掘了自己灵魂深处的“病根”所在，不避重就轻，不放过细微，不为问题找借口，触及了思想，触动了灵魂。三是相互批评态度诚恳。这次民主生活会一改过去那种习惯性肯定成绩，前铺后垫一大堆，遮遮掩掩、讲希望、提建议的情况，互相批评直奔主题，开门见山，大家本着出以公心、对同志负责的态度，推心置腹，坦诚相见，讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，有缺点谈缺点，有意见说意见，有什么问题就提什么问题，没有刻意上纲上线，也没有有意避实就虚，推心置腹、开诚布公，当面锣、对面鼓，民主生活会有交流、有交锋、有共识、有共勉，“真刀真枪，刺刀见红”，不留情面，批出了“辣味”，戳到了痛处。四是整改措施比较实在。每位同志都谈了整改方向，从全局工作着眼，从分管工作着手，从个人存在问题改起，体现了边查边改、立行立改。

这次专题民主生活会只是一个好的开端，是我们这次教育实践活动的重点，但不是终点，不管征求意见，还是对照检查，主要还是要搞好整改，只有整改到位了，我们这次活动效果才体现出来，才能算这次活动是成功的。一是要进一步加强学习深化思想认识。民主生活会虽然开完了，但我们不要觉得就万事大吉了，在接下来的活动中，还要坚持把学习放在首位，特别是要学好总书记的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说民主生活会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。要深入学习领会总书记系列讲话精神，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。二是要进一步加大整改落实的工作力度。对这次民主生活会中提出的问题，无论是支委班子问题、科室问题还是个人问题，是自己查摆的问题还是别人指出的问题，都要拿出切实可行的整改方案和细化具体的整改措施，立改立行，一项一项抓好落实。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让职工群众真切地感受到我们解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。

同志们，抓好教育实践活动意义重大、任务艰巨。我们要以这次民主生活会为契机，切实担负起双重责任，在上级部门的正确领导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风，进一步把搞好教育实践活动与推动税收工作更好地结合起来，统一思想、统一行动，在思想认识、工作作风和岗位职责上提出更高标准、更高要求，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，把我们的工作、我们的事业一步一步推向前进。

第四篇：实践活动要求

《思修与法基》作业与实践活动考核规定

总体说明——

1、笔头作业一次，学生独立完成，满分30分。统一格式、统一封面，字数1000字以上。在课程结束前2周即第13周由各班班长收齐后统一交给老师。

2、实践活动考核，分值为40分，分组集体完成（10-15人一组），随课向老师、同学汇报检查。

3、老师给出参考题目，学生也可依据《思想道德修养与法律基础》的各章主题自行选择。不作特别限制，但应观点正确、立场鲜明，分工明确，论述充分。

第一部分——作业（30分）

方式一：研读经典，撰写读书心得

目的和要求

1、利用课下业余时间以学习经典文献的方式提升学生的道德理论修养和法律素养。可以是经典著作，或者是与课程相关的文章、讲话及政府文献、国家法规等。通过认真地阅读思考，撰写《读书心得》。

2、《读书心得》的撰写统一格式、统一封面，字数至少1000字以上。

3、学生单独完成，严禁抄袭，一经发现，此项目为零分。

4、参考书目：

《读大学究竟为什么》 《求职从大一开始》 《大学生涯规划》

《做最好的自己》《情商：它为什么比智商更重要》《谁动了我的奶酪？》《致加西亚的信》《如何掌控自己的时间和生活》《高效能人士的七个习惯》《论语》《道德经》《曾国藩全集》《胡雪岩全传》《六顶思考帽》《工作中无小事》《你在为谁工作》《不要只做我告诉你的事》《人际交往学说》《人类本性与社会秩序》《富爸爸穷爸爸》

方式二：观看励志影片或相关道德、法制栏目，撰写观后感。

目的和要求

1、以生动可感的方式提升学生的道德理论修养和法律素养。

2、利用课下业余时间观看，完成成果为《观后感》。统一格式、统一封面，字数至少1000字以上。

3、要求学生独立完成，严禁抄袭，一经发现，此项目为零分。

4、建议影片及电视栏目

影片——《金花南路5号》《鬼子来了》《海上钢琴师》《活着》《大话西游》《美丽人生》《绿色奇迹》《霸王别姬》《辛德勒的名单》《肖申克的救赎》 《现代启示录》

电视栏目——《忏悔录》《大家看法》《道德观察》《第一线》《法律讲堂》《法制视界》《庭审现场》《天网》《中国法治报道》

第二部分——实践活动（40分）

1、活动形式：此部分由集体共同完成，10人-15一组。用PPT或MV进行课堂汇报，时间10—15分钟。

2、根据教材每章内容设计主题，既可是老师的参考题目，也可自行设计。3、10——15人一组，选出组长。组长上报组员名单，经协商后，进行分工。

4、组内人员注意分工明确，各行其职，群策群力，团结协作。组长作最终的汇报。在PPT或MV的末尾注明组员的分工或承担的角色（具体做了什么）。

5、PPT或MV的设计要作到精致，注意技术的运用，讲解生动，立意深刻，给人以启迪。

6、根据PPT或MV的汇报，给出的最终分数即为每个小组成员的最终分数。

方式一：人物访谈

目的和要求：

1、通过对他人的采访，解读他人的成功历程与失败教训，尤其是其中所展示的人性（德性）光辉，对大学生来说，将有榜样的力量。这就是人物访谈的目的。

2、以课程相关主题为依据，自行选择具体主题，展开人物访谈。采访人物可以是高年级的同学、学校的领导、老师或成功人士。

3、要求附上与被访人的合照等采访照片2-3幅。内容包括访问主题、访问人物、访问时间、访问地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

方式二：公益活动

目的和要求：

1、鼓励大学生积极参与各种公益活动，社团活动，如献爱心、做义工、慰问鳏寡孤独、公益劳动等，在行动中进行德性内化，在实践中成长。

2、内容包括公益活动主题、人物、时间、地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

方式三：社会调查

目的和要求：

1、了解国情、熟悉社会、体察民情，有利于大学生的德性成长。

2、编写调查问卷或采取实地采访等多种方式展开专题社会调查，并撰写《社会调查报告》。

3、内容一般包括社会调查主题、人物、时间、地点、事件、启示或感受，重点是启示或感受。

实践活动参考主题：

A 我的大学

B 理想方面

理想与人生

大学生信仰教育研究

大学生理想信念教育的现状、问题与对策研究

天下兴亡，匹夫有责

爱拼才会赢

挫折是人生的财富

C爱国方面

西安印象/我的家乡/我的祖国/出国与爱国

经济全球化条件下爱国主义形式的当代嬗变。大学生与理性爱国

漫淡建党90年

我的人生观/我的金钱观/我的义利观/我的幸福观 D道德方面

市场经济与道德

大学生传统美德现状研究

论诚信

大学生感恩现状调查

社会公德现状

校园爱情面面观、大学生恋爱利弊谈

爱是一种责任（不要亵渎爱情）

高等教育大众化背景下大学生择业、就业与创业教育研究就业面前我们有所为

创业面前我们有所为

E法律意识培养

依法治国与法律意识培养

论自由/论权利

大学生权利意识和社会责任感教育研究

第五篇：寒假实践要求

关于开展2014年大学生寒假社会实践的通知

各系团委、支部、学生组织：

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以实际行动积极响应总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，切实增强我校青年学生的社会使命感和责任感，引导广大学生深入学习贯彻党的理论创新成果，积极投身社会实践，度过一个充实而有意义的假期，结合学院党委和上级部门的有关要求，经研究，我院将继续深入开展2014年大学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

践行使命重实践，共筑青春中国梦

二、实践内容

1、深入开展党的十八大和十八届三中全会精神学习、宣讲活动。号召学生回乡就近就便，通过走访社区、各党组织，以一名学生的角度学习十八大和十八届三中全会的精神。同时积极参与当地党团组织的宣讲活动，把对党和国家的热爱化作关爱他人、服务人民、奉献社会的实际行动，自觉践行社会主义核心价值观。

2、为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革，服务群众，深入社区，结合中国改革开放30年的成果，从了解家乡居民吃住条件、医疗设施、交通运输、科学文化等方面的变化进行

调查，并根据调查结果写一篇以调查文章。

3、根据各专业特点开展就业实践活动。要充分利用寒假深入企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，要主动参加专业技能实践、开展就业调研活动，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

4、开展文化传播活动。深入城镇、社区、农村、部队、企业，开展文化艺术交流；通过走访、探寻、调查等活动，对中国、本地传统文化进行传播与保护。

5、开展公益服务活动。引导大学生面向社会，到基层中去锻炼自己，动员学生积极通过参与当地政府到乡镇、社区开展的公益服务活动，大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。

三、组织形式

1、团队组建。学生可以以支部、社团、班级等形式组队，提倡跨年级、跨专业组队，个人自由组队成员人数应在3人以上（含3人），院、系部层面组队成员人数应为6-20人，具体人数视项目而定。

2、个人实践。学生个人根据文件，按系部要求，自行参加社会实践，实践结束后提交实践报告。

四、活动要求

1、学生参与社会实践覆盖率应为100%，每位学生应至少参与一项寒

假社会实践，寒假结束后，至少形成一份寒期社会实践报告（必须为手写稿，总字数不低于1500字）；

2、鼓励系部组织团队开展以就近就便为主的社会实践；

3、在社会实践过程中，必须注意人身与财产安全，严禁参加危险性实践活动。

五、总结表彰

1、总结表彰时间拟定2014年3月；

2、评比工作以自下而上推荐为主，各系部结合自身情况，向院团委推荐先进集体、个人参与评比表彰；

3、材料收集要求：各申报集体、个人应包括电子、纸质文档各一份，各总结报告内附至少2张照片，包括清晰活动照片、合影。

二○一四年一月六日