小作文考前训练（定稿）

第一篇：小作文考前训练（定稿）

1.动态写作模式：

a)多线平行模式常用句式：

i.92分词表趋势：本地固话量（local fixed line calls)在这一时期最高，从1995

年的70涨到1999年90.达到最高点（90billion)之后，又回落到1995年的水

平。

Local fixed line calls were the highest throughout the period, rising from 72 billion minutes in 1995 to just under 90 billion in 1999.After peaking at 90 billion, these calls had fallen back to the 1995 figure by 2002.ii.92先快后慢的写法：长途电话也从1995年的60涨到2002年的70，尽管在最

后两年上涨放缓。

Long distance calls grew steadily from 60 in 1995 to 70 in 2002, though the growth slowedover the last two years.iii.先慢后快的写法：移动电话的量从1995的10上涨到2002的50.上涨在最后的4年中尤其突出，电话量翻了三倍。

There was a dramatic increase in mobile calls from 10 in 1995 to 50 in2002.This rise was particularly noticeable over the last four years, during which time the use of mobile phones tripled.iv.94补充起点数据的方法：在整个时期，汽油和石油是美国的主导能源，在1980

年有35个单位被消耗。

Petrol and oil are the dominant fuel sources throughout this period, with 35q units used in 1980.v.过去趋势加预测趋势的写法：尽管在初期有一些波动，从1995年开始，消耗

量稳步增长到当前的40。并且预计这种增长会继续。在2030年达到47个单

位。

Despite some initial fluctuation, from 1995 there was a steady increase.This is expected to continue, reaching 47q in 2030.vi.61先慢后快的写法：用水量从1900年的500涨到了2000年的3000。上涨在这个世纪的后50年尤其明显，在那期间用水量上涨了6倍（during which time

the consumption increased almost six-fold.）

The amount of water used increased dramatically from 500 in 1990 to 3000 in 2000.The rise is particularly noticeable over the last 50 years, during which time the consumption increased almost six-fold

vii.剪刀差写法：家用和工业用水都增长了，但是在1950年之前微乎其微。自那

以后，工业用水稳定增长到1000，然而家用水缓慢增长到300。

Water used in the industrial and domestic sectors also increased, but consumption was minimal until 1950.From then on, industrial use grew steadily to 1000, while domestic use rose more slowly to 300.viii.84多节变化合并描述：自那以后，水路运输量表现出明显的上涨趋势，在1980

年涨到60，此后持平了20年，之后又缓缓增长。

Since then, the amount of goods transported by water had shown a significant growth, rising to 60 in 1980, after which it had plateaued for 20 years, before rising gradually again.b)多线相交模式

i.72区分变化幅度写法：鱼肉的消耗量也下降了，但是幅度要小很多，仅仅到

50克以下。

ii.72交点的写法：相反，鸡肉的消耗量表现出上升的趋势，分别在1980年超过

羊肉，在1989年超过牛肉。并且在2004年快速上涨到每人每周250克。

iii.72交点写法的运用：相类似，瑞典的老年人比例也上涨了，并且在1995超过

美国的数据。到了2030年，瑞典的老年人比例暴增到20%。

iv.51水槽写法：日本的老年人比例，在重新上涨到当前的5%之前，在很长一

段时间下沉到2.5%。

v.52突出变化的速率：出于职业而学习的人的比例每十年下降10-20%。

2.静态写法模式：

a)数据大小比较：[主语的选择]

i.72最大概念的表达方式1：牛肉是最受欢迎的肉，每人每周消耗225可。

ii.数据相当的表达方法：羊肉和鸡肉的消耗量相当。【we consume large amounts of

vegetables = we consume vegetable in large quantities = Vegetables were

consumed in large quantities.】

iii.74最大概念的表达方式2：在1980年，在澳大利亚，煤炭是最主要的（main / dominant）能源，贡献（产生）（发 generate）50个单位的电。

iv.74简洁补充数据：剩下的（remaining）电是由天然气和核能生产的。【使句子

主干显得清晰】【括号等于逗号】

v.74多个数据的压缩写法1：在剩下的三种能源当中，只有水能继续是一个重要的能源，贡献20%的电。

vi.74相等数据的写法：煤炭产生了25个单位的电，这和天然气产生的一样。vii.多个数据的压缩写法2：剩下的40个单位主要是由石油和核能产生的，水能

仅仅贡献了5个单位。

viii.81112的句式原则：65%是由过度放牧和森林砍伐造成，分别站到35%和

30%。另外28%是由于过度种植。其他原因一共只占7%。

b)分类比较【男女对比】【雅思写作第7代】

i.P10&15总结总体差异：在物理，天文学和地理学中，男性多余女性。

Males outnumbered females

ii.差异最大的写法：性别差异在物理学科尤其大，在那里男性是女性的5倍。

The gender gap was particularly large in the field of physics, where there were five times as many males students as females students

iii.【males were five times as many as females.】 【Chinese population is six times

as large as that of America.】

iv.差异最大写法：女性在儿童教育中占绝对主导。

Women have a significant presence in children education./ women predominated in schools for

children.v.差异其次写法：在小学教育中，这种一边倒的情况是类似，在那里90%以上的老师是女性。

This was also true/the situation was similarly in primary schools, where over 90% of teachers were women.vi.差异较小的写法：在制药领域，男性和女性的比例相当。在兽医领域也是这样的。

In medicine, there were nearly as many women as men.This was also true of veterinary medicine.vii.反向差异的写法：在所有学科中，只有在护理专业中，女性多余男性，在那里

女性站到75%以上。

Nursing was the only discipline in which women outnumbered men and women comprised 75%.能拿几分取决于能够使用多少个！

第二篇：考前作文训练

高考作文预测

【编者按】距离高考还有五十天，有的考生存在认识上的误区，认为最后一个阶段写作能力的提升空间不大，其实，只要加强审题立意训练，树立作文升格意识，在冲刺阶段让自己的作文提升一个层次是完全能够做到的。鉴于此，我们刊发我市高三一线老师的“高考作文预测”的稿件，力求为备考学子提供帮助。

【文题一】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①力图说真话；不能说真话，则保持沉默；无权保持沉默而不得不说假话时，不应伤害他人。——钱理群

②人只有一张嘴，说话也经常只表达一个观点，正因为如此，必须慎言。——西方谚语 ③会下棋的人没有闲着，会说话的人没有闲话。——王了一

④语言是心灵的镜子；一个人只要说话，他说的话就是他的心灵的镜子。——塞拉斯 根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】

材料为四句名言，内容均关涉“说话”，但侧重点不同。钱理群讲的是“说真话”，西方谚语则是谈“慎言”，王了一侧重于“不说闲话”，而塞拉斯说的是“说话与思想的关系”。这几个方面都可作为立意的角度，但因为范围很大，供选择的角度也就更多。把“说话”从不同的角度分类，“化大为小”，可以拓展思路。

我们可以以下列问题导入，选择立意角度。

说什么话——真话、实话、好话、假话、大话、空话、套话、闲话、废话等。写议论文，可从现实入手，分析说实话、说真话弥足珍贵，分析说假话、说大话的害处。写记叙文，可记叙自己说真话、实话而赢得友情的故事，可以写情节曲折的关于“善意的谎言”的故事等。

该不该说话——当说必说，沉默是金。“当说必说”强调面对“当说”场合，一定要旗帜鲜明地亮出自己的观点，要分析“当说”要有什么条件，“必说”的实质是一种怎样的精神。“沉默是金”则应重点分析在特定场合下选择沉默，是睿智的表现，可用孔子名言“君子讷于言而敏于行”引入。

为什么要会说话（说话的意义）——交际的需要，处理人际关系的需要，沟通情感的需要，表现自我的需要，推销自己的需要。可围绕“说话是一种智慧，更是一种学问”的角度立意，引用“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”的名言证明，可采用分论点的形式成文。

怎样说话——根据说话场合、对象、目的的不同做到语言得体。如说话要看对象，对什么样的人说什么样的话，这样会达到事半功倍的效果。再如说话要重内容，话题要积极、健康、有益，杜绝庸俗、低级、消极。

说话的效果——说真话良药苦口，说假话害人害己等。

说话与其他——说话与思想，说话与心灵等。思想是语言的灵魂，学识决定说话人的气质。说话要讲究以善为本，以和为贵。和挚友相谈，可以推心置腹，善于倾听，以诚相待。说话，体现了一个人全部的品格、修养、才学和睿智。

一旦把思路打开，就会呈现出多种多样的立意角度，选择自己感受最深的一点来作文，才能够做到思想深刻，见解独特。

就文体选择来看，可写议论文、记叙文、抒情散文、说明文，又可写杂文、故事、寓言、诗歌、戏剧，还可选择其他更具创新色彩的文体。

【文题二】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

中国政法大学法学院某教授开车受邀前往中国传媒大学为博士生举办讲座，因为负责联系的学生未能办理好通行手续，被传媒大学保安拒绝驾车进入，教授和学生一再解释，并出示讲课安排表、名片，但仍遭拒绝，最后教授只好在大雪天步行入校。

教授事后发微博：“传媒大学保安，你以为在保卫中南海呀？” 这一事件，引起了人们广泛的关注。

根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】

文题所给材料属现实类材料，我们需要了解材料的基本内容。所给材料分为三层：教授被拒，冒雪入校；教授事后发微博；这一事件引起关注。从材料涉及的对象看有三个人物：主要人教授、保安；次要人物——负责联系的学生；还有引起关注的“人们”。把握了材料，可以得出以下立意角度：（1）责任重于天；（2）坚守规矩；（3）坚持原则；（4）正确处理“情”与“法”的关系；（5）学会变通；（6）特权意识不可有；（7）多一份宽容。这些立意均为一类立意。

文章可以写成杂感引申类的议论文，也可以写成阐述类的议论文。如确定“没有规矩，何成方圆”的中心论点，可以从“规则要有一视同仁的公平公正”，“规则需要自制自省的社会风气”，“规则需要执行双方的相互理解”三个角度展开论证；又如确定“我们需要人性化的制度”的中心论点，可以从“人性化的制度需要相互理解”，“人性化的制度需要相互信任”，“人性化的制度需要严格自律”三个角度展开论证。

这则材料最适合的文体是社会生活评论，需要根据材料确定“评论”对象，确定基本的感情倾向，确定基本的评论模式。针对这则材料，评论对象有以下几个：“教授被拒”这一现象，需要整体观照；从教授角度，可以评论“被拒”“踏雪入校”和“发微博”；从保安的角度，可以评价“恪尽职守”和“不知变通”；从负责联系的学生角度，可以评价“为什么不提前做好沟通”；还可评论“传媒大学的制度、管理模式”。如评论对象为“教授发微博”，首先是“列表现”，将所给材料进行概括，接着“析原因”，可从“特权意识”“缺少尊重”“傲慢表现”几个角度剖析，再就是概括地“谈危害”，最后针对前面剖析的原因“找方法”，这几个环节不必平均使用笔墨，选择其中一个环节作为重点即可。

【佳作展示】

为固执喝彩

王清扬

谁说坚守制度便易流于不知变通？谁说过分恪职便易趋于不通人情？何谓变通，何谓人情？无外乎伤害规范时的一种粉饰。放行教授座驾，又如何理直气壮拒绝他人驶入？特例一经出现，校园规范和安全又何从保障？收起怨愤和不满，我们实在该为这难得的固执喝彩！超越权力与地位，超越情理之纠缠，保安的拒绝，是这样勇敢而坚定。

大学保安，是谁给你保卫中南海般的固执与坚定？是对制度的尊重给你拒绝的勇气。学生的疏漏不该由破坏规范来弥补，教授的舒适不能以扭曲制度妥协，一国当治于法，一校亦不能以情任行，面对规范之大局与一人之小利，你不能不拒绝，是对平等的尊重给你固执的力量。雪中何止一人进校，为何独独教授不肯步行？规则制定面向所有人，为何只为点滴方便便要纠缠不清？放行，便是对遵守规定者的伤害，对权位区分高下的认同，为了更多人的公平，为了对平等的坚持，你不能不拒绝，是对职责的尊重给了你固执的源泉。不保卫中南海，一样肩负重担，不容许半点违规，你把你对职业的热爱与尊重书写得淋漓尽致，不向权位低头，不为非议折腰，面对职责的嘱托和不可屈服的尊严，你不能不拒绝。

大学保安，你拒绝了什么？你拒绝用看似通情达理又为人称道的举手之劳掩盖制度的刚性。遵守制度难免会伤害个别人的利益，然而不守制度却将伤害更多人的权益，小大之比，不可混淆。你拒绝用左右逢源的世俗哲学来抹杀平等的真理和人格的高贵。这个社会将从你的坚毅中看到，平等的追求，从未停止，公正的大旗，始终屹立。你拒绝卖乖讨巧息事宁人以扭曲职责的真谛。那些专为上级领导服务的官员们，那些常为财富开门的机构啊，来看吧，这就是最生动、最高贵的职责固守，是一份问心无愧的坦然和清明。为固执喝彩，法理之精神，平等之不屈，职责之珍贵，莫不蕴藏其中。

为固执喝彩，让我们的社会多一些不可屈折的白杨树，少一些依附生长的藤蔓花，把保安的骄傲传下去，我们会有更多坚守岗位寸土不让的战士，他们必将使权力地位形同虚设，令枉法之人无处遁身；让我们的社会多一些磐石垒砌的护城墙，少一些松散无用的地上沙，把保安的黑白分明传下去，我们会有更多维护法度拒绝纳垢的屏障，他们必将让法制更加完善，让社会更加井然有序，让公平正义得到保护，让规范公正永不褪色。

为固执喝彩，须知制度之严明，人格之平等，职责之郑重，更胜中南海！

大学的封闭与封闭的大学

林潇

教授被拒，步行入校，似无可非议。但发微博“传媒大学保安，你以为在保卫中南海呀？”却包含了嘲讽与偏激。若再“理解深层次含义”，教授嘲讽的对象是否为“中国传媒大学”？因为保安的做法，顶多是不知变通，但也是恪尽职守，堂堂教授难道连这一点都不能弄清。因此，我更愿意把教授的微博解读为“暗讽传媒大学的管理模式”。

清华老校长梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”试看今日之中国高校，围墙越来越高，大门越来越气派；进出校门，出示证件，验明正身……“严格管理”成了提高管理水平的不二法门。的确，这样做能守住“清静”，但丢掉的东西可能更多。

从中国大学的公立性质讲，大学封闭，那将供养自己的纳税人臵于何地？校园内的道路，可供人穿行；校园内的课堂，可供人求学。而大学封闭，致使万事俱备只欠证件的教授被拒门外，又怎么能奢望普通人可自由参观校园，接受文化浸润，甚至旁听课程？毛泽东曾两次旁听在北大旁听，对其影响颇大；沈从文先生要不是在北大“补课”，真难以想象他后来能成为中国现代文学史上的大家；李政道先生也是最先旁听西南联大的课程，而后才成为正式学生的……试想，若强化管理，把住门口，清理课堂，这些大家无法“旁听”，这将是多大的损失？其实，开放的校园恰恰体现的是一份大气，一份对纳税人的尊重。

从价值观的角度看，如此封闭大学，是办学的误区，是大学的管理者认识上的误区。大学的气度风范，不是靠充满官僚气息的“管制”和封闭的姿态彰显出来的，恰恰相反，大学精神是在不断对外开放和反哺社会中日臻完善的。古人一向提倡“经世致用”，并以之作为知识分子的行为准则。如果在这一点上，大学的管理者都缺少对社会的基本关照，那还指望毕业的学生能够“心怀天下”？大学封闭，封住了社会百态和平民情怀，封住了中国百年的“兼容并包”的大学精神，更封住了中国知识分子两千年的坚守！这样下去，大学就剩下“象牙塔”中一颗颗封闭而自私的灵魂；缺乏社会环境的滋养，不仅中国的学术没有春天，作为社会良心的知识分子更将难堪大任，民族精神恐将日益衰微！

由此看来，大学不该封闭，知识分子的心灵更不该封闭。“教授被拒”会渐渐淡出人们的视野，但为了中国大学乃至中国知识阶层的明天，需要我们打开一扇门！

第三篇：2014年高考前训练

专项训练

17.化学无处不在，下列与化学有关的说法不正确的是

A.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异

B.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气

C.碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物

D.黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成8.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如下:下列

有关香叶醇的叙述正确的是

A.香叶醇的分子式为C10H18O

B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色

C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D.能发生加成反应不能发生取代反应

9.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的电离平衡的是

A.W2-、X+B.X+、Y3+

C.Y3+、Z2-D.X+、Z2-

10.银质器皿日久表面会逐渐变黑，这是生成了Ag2S的缘故.根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液，再将变黑的银器漫入该溶液中，一段时间后发现黑色会褪去。下列说法正确的是

A．处理过程中银器一直保持恒重

B．银器为正极，Ag2S被还原生成单质银

C．该过程中总反应为2Al + 3Ag2S = 6Ag + A12S

3D．黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl

11.已知，某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-，浓度均为0.010mo1·L-1，向该溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液时，三种阴离子产生沉淀的先后顺序为

A.C1-、Br-、CrO42-B.CrO42-、Br-、C1-

C.Br-、C1-、CrO42-D.Br-、CrO42-、C1-

12.分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成的酯共有

A.15种B.28种C.32种D.40种

7．下列叙述中正确的是

A.液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封

B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl

2C.某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-

D.某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+

8、下列说法中正确的是

A.医用酒精的浓度通常为95%

B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料

C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物

D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料

9．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是 ．．．

A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA

B.28g乙烯和环丁烷（C4H8）的混合气体中含有的碳原子数为2NA

C.常温常压下，92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NA

D.常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2 NA

10．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）

A.5种B.6种

C.7种D.8种

11．已知温度T时水的离子积常数为KW，该温度下，将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是

A.a=bB.混合溶液的PH=7

C.混合溶液中，c(H+L

D.混合溶液中，c(H+)+ c(B+)= c(OH-)+ c(A-)

12．分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第26项应为

1A.C7H16B.C7H14O2C.C8H18D.C8H18O

13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质，而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说中正确的是

A.上述四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜Z

B.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20

C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物

D．由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点

附加题：（2013年全国卷）锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）、导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-= LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。

回答下列问题：

（1）LiCoO2中，Co元素的化合价为。

（2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式。

（3）“酸浸”一般在80℃下进行，写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程

式；可用盐酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺点是。

（4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式。

（5）充放电过程中，发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化，写出放电时电池反应方程式。

（6）上述工艺中，“放电处理”有利于锂在正极的回收，其原因是。在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有（填化学式）。答案：（1）+3价（2）2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑

（3）2LiCoO2+3 H2SO4+H2O2= Li2SO4+2 CoSO4+O2↑+4H2O，2H2O

2O2↑+2H2O；

盐酸容易被氧化成Cl2，污染环境

（4）2CoSO4+2 NH4HCO3=CoCO3↓+(NH4)2SO4+H2O+CO2↑

（5）Li1-xCoO2+ LixC6= LiCoO2+6C

（6）放电时Li+移向正极；Al(OH)3、Li

2SO4、CoCO3解析：（1）根据化合价代数和为零可算出LiCoO2中，Co元素的化合价为+3价（2）根据工艺流程中有Al(OH)3固体和题干中的铝箔，易推知是铝与NaOH溶液反应，所以离子方程式为： 2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑

（3）根据工艺流程中有 Li2SO4溶液、CoSO4（Co+2价）溶液，所以加H2SO4、H2O2酸浸的过程中发生氧化还原反应有2LiCoO2+3 H2SO4+H2O2= Li2SO4+

2CoSO4+O2↑+4H2O，因为反应是温度80℃，还会发生双氧水制氧气的反应：2H2O 2O2↑+2H2O；用盐酸酸浸，由于盐酸容易被氧化成Cl2，污染环境，或污染更大。

（4）2CoSO4+2 NH4HCO3=CoCO3↓+(NH4)2SO4+H2O+CO2↑

（5）充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6,可知放电时是Li1-xCoO2转化为LiCoO2。所以方程式为Li1-xCoO2+ LixC6= LiCoO2+6C

（6）放电时，LixC6在负极失电子变Li+，经电解质移向正极，并进入正极材料LiCoO2中。流程工艺中回收的金属化合物有Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3。

第四篇：中考作文考前构思训练

中考作文考前构思训练

关注三大主题

在中考作文内容指向上，大体上指向三类主题。这是多年来的作法，也将在新一年中考里得到延续。

一是“成长·生活”类主题。这类考题在中考作文中最为普遍。它以少年生活经历、成长历程为出发点，引导考生回首人生道路，放眼社会生活。在表现形式上，有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中，有的是选用折射生活历程的话题或中心词。备战2011年中考的同学，可以按照“我这样战胜自己”、“我的长处”、“在你的呵护下成长”、“你我同行的日子里”、“我们手牵手”、“我终于走出了______”、“留心身边的_______”等试题写作，注意备战与“成长”、“亲情”、“迎接”、“第一次”、“铭记”、“机会”、“今天”、“瞬间”等话题相关的题目，写作中要努力表达自己对生活乃至生命的体验。

二是“素质·情感”类主题。这类试题，有的给出体现美德的词语作为话题或中心词，直接指向品德修养；有的直接指向真实心态，打开情感大门，促进青少年身心健康地走向生活；有的指向交流倾诉，将“你”、“他”等代词作为交流、倾吐和关注的对象，引导考生学会合作、交流、倾诉，等等。按照这样的思路，笔者拟出“我的责任我来担”、“感悟美德”、“你的心情，我感同身受”、“让你满意，是我的追求”、“向你致敬”、“我的勇气”、“快乐的_______”、“做一个_______的人”、“我爱我的_______”等模拟题，提醒“诚信”、“自信”、“合作”、“孝顺”、“节俭”、“兴趣”、“陶醉”、“心境”、“感恩”、“感动”、“价值”、“同情”、“扶助”、“友爱”、“礼貌”、“祝福”、“好心情”、“人生目标”、“真情”、“心态”等话题，给有心人用以练笔。三是“想象·创新”类主题。《语文课程标准》指出，“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。一小部分教育基础较好、学生思想比较活跃的考区（特别是大城市考区）不时选用这类考题，以激发想象，启迪创新。笔者据此拟出“沐浴阳光”、“走过风雨”、“那一面镜子”、“在播种的季节里”、“我的另一个天地”、“打开_______”、“面对大自然的______”等和话题“水”、“门”、“窗”、“桥”，就属于这类试题，让写作者“自由表达和有创意地表达”，以彰显其创新才能。

需要说明的是，上面给出的话题，并非是需要大家写话题作文，而是希望大家注意以此为基础，拓展、新造若干题目，比如，我们给出的关键词是“美”，你可以据此拟出“________也是一种美”、“美在_______中”、“不能抛弃的美德”、“我发现美在我身边”、“在美好的世界里”等分别进行审题、构思练习。

构思训练

一、温暖

冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历，以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

作文指导：温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。

这类抒发感情的话题作文，注意摆脱父爱母爱的简单陈述，要善于从别人的关心、受 1

到的帮助、心灵深处的感情等角度，抒发对人间真情的感动。

这篇作文，就是写事的，通过一个感人肺腑的经历，写出你体味到的温暖。

作文标题：《冬天里的春天》、《那一刻，我心灵的坚冰被融化》、《总理的目光温暖我的心灵》、《与子执手，温暖满怀》、《最难忘，寒冬里那股温暖》等。

二、财富

有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达？芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

作文指导：根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。

写好本篇文章，立意选材是关键。要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。

财富未必是看得见的东西，一股力量，一次挫折，一次鼓励，一次交流，一些感悟，都可以是你的财富。

作文标题：《爸爸那股坚毅的目光》、《我们家那个最值钱的宝贝》、《跌倒时，我收获了意外的财富》、《我家那间黄金屋》、《才富了，财才富》等。

三、爱与信任（诚信）

信任其实源于爱的碰撞，一种来自于灵魂深处的相互默契。当一个人能感到别人爱的时候，那么离猜疑就越来越远了。在生活中，也许你见到过、听说过或经历过这类事。你是怎么认识它的呢？请以“爱与信任”为话题，写一篇不少于600字的作文。

作文指导：这篇作文与“温暖”、“感动”话题作文的写法基本是一致的，甚至，你只需要改变一下抒情方式即可。不过，这是个关系型话题，写作时要注意把“爱”和“信任”有机地关联在一起。写成记叙文、小小说或散文较易出彩。

在写作过程中，要注意写一个有关信任、诚信的故事，其中洋溢着一股人间大爱。在末尾的抒情中，要注意点题。

作文题目：《信任开花》、《因为爱，所以信任》、《孩子，看着我的眼睛》、《诚信，无价的美德》、《手拉手，一起走》等。

四、宽容

生活中的人们因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别的是错的。其实，每个人的行为总有合理成份，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因是由于缺少了一种宽容的精神、理解的精神。请以“宽容”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。

作文指导：这篇作文可采用两种方式写，一种是记叙文，讲述一个宽容、使人感动的故事；另一种是议论文，可以用依次递进的段落结构，写出你对宽容的理解。

这篇作文不好写。关键是生活中类似的事例不好找，写成记叙文不容易。而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写生动。因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。

作文题目：《宽容是一种智慧》、《妈妈与我的会心一笑》、《我做爸爸妈妈的和事老》、《来，我们携手同行》、《我说过的三次“对不起”》等。

五、瞬间

流星划过夜空，虽然短暂，但它却夜空增添一丝光彩；烟花升上夜空后，徇丽绽放，虽然，但它却得到了人们的赞赏。生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们用一生追忆。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。

请以“瞬间”为话题，结合自己的生活经历，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。

作文指导：瞬间的现象和结局，其实在其背后，有很久的积累。昙花一现的美丽之前，有着默默无闻的等待。因此，写这篇作文，可以议论，可以记叙。

如果写记叙文，则要回顾起一个瞬间的故事。而在这个瞬间之前，还有很多的铺垫。譬如，一次班集体的合影，在那一瞬间，你流泪了，你开始留恋起美丽的初中生活，留恋这一段美好的时光。这种文章，要想不跑题，必须在抒情语言上下足够的功夫。

或者，你可以在一篇作文中，写若干个瞬间的记忆，这样，点滴的瞬间成为人生记忆中的美好回忆。

如果写议论文，对初中生来说，相对难了点。瞬间，是成功的标志，但瞬间之后，还有默默无闻的奋斗和持续不断的坚持。

作文题目：《来自汶川的感动》、《课堂上的一片寂静》、《昙花开放的美丽》、《青春岁月的几个瞬间》、《青春里闪光的记忆碎片》等。

六、品读

生命中，生活中，有许多耐人寻味的瞬间或精彩内容。浩如烟海的书，值得品德，而父母、同学、自然、社会也是书，也值得我们品读，品读是了解，是感悟，是探索，是超越。品读，是一种品位，一种领略。

请以“品读”为话题，写一篇作文。不少于600字，题目自拟，文体不限。

作文指导：这类的作文，如果直接写品读某些或某本书，可能就容易写得太浅显。因此，最生动的写法就是，通过生动讲述某一个人的事迹，凸显他的高贵品质，品读这种高贵品质的魅力。这类作文，题目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品读共和国总理这些年那忙碌的身影和慷慨的陈词，你可以品读一个母亲脸上的皱纹和头上的白发，你可以品读一个身残志坚的青年表现出的坚韧和顽强，甚至，你可以品读一个孩子的诚实和可爱。

题目：《品读一个老人（温总理）的誓言》、《懂你，在这个春意盎然的清晨》，《那一刻，我读懂了你的心》、《校园，最是青春难忘的风景》、《爷爷脸上的皱纹》等。

七、凝聚

凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才会够战胜困难，实现理想……

请以“凝聚”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。

作文指导：俗话说，团结就是力量，其实，这篇作文就是写团结的事。在你家，你可以写当谁谁病重时，大家凝聚起来，照料病人，求医问药，使亲人转危为安。在班级，你可以写一次集体活动，凝集了你们班的力量。在一个国家，对一个民族而言，凝集才有力量，才有生机，才能战胜灾难，才能创造希望，譬如汶川地震的一方有难八方支援，就是民族凝聚的一次例证。

作文题目：《那年夏天的那场车祸》、《我和爸爸妈妈的牵手》、《三年前那个五月的珍贵记忆》、《心与心的呼应》、《一个篱笆的三个桩》

八、喝彩

你倾听过雷鸣般的掌声吗？你为别人鼓掌过吗？当你在困境的时候，你是否渴望得到别人的喝彩呢？喝彩，是每个人都渴望的鼓励和尊重。我们要珍惜别人对我们的喝彩，同时也要善于对那些值得我们尊重的人，投去由衷的喝彩声。随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

请以“喝彩”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

作文指导：对初中生而言，写这类作文，依然要以记叙文为主。你要回忆一下，你生活中是不是赢得过喝彩，你对喝彩有什么深刻的记忆。你是否用喝彩声鼓励过他们。总之，要通过生活的事例，表达你对喝彩的渴望和赞美。

作文题目：《喝彩是跋涉者的阳光》、《掌声响起来》、《最后一圈时的掌声》、《难忘的一次颁奖仪式》、《最醒目的那张奖状》

九、梦想

有人说，年轻是个多梦的季节……有人说，通往梦想的路途很遥远。梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄……有句歌词说：我的未来不是梦……

请以“梦想”为话题，写一篇感情真挚的文章。

作文指导：这类作文以记叙文为主，注重于抒情，因此，如果单纯写成情节很翔实的记叙文，有一定的难度，在这种情况下，最好用排比段式的递进结构，从而起到渐次抒情和表达内心世界的作用。当然，你也可以写你自己的梦想，并且为了梦想的实现，做了哪些努力？（可参考博文最后的《我有一个梦想》）

作文题目：《我有一个梦想》、《梦想是成长的翅膀》、《让梦想长上一双翅膀》、《我的青春我的梦》、《我的悠远的作家梦》等。

十、______，牵动我的情思

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

十一、我也是生活的主角

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角

后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

十二、忏悔

“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢？幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟；⑤不少于600字；⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区；若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的；忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升；忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常；你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

十三、休息

暂停学习，暂停工作，我们都会选择去休息。休息是恢复体力和精神的必由之路，休息是调剂心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本内容。无论是选择睡觉，还是听音乐；无论是选择聊天，还是看电视；无论是选择逛街，还是做游戏；无论是选择运动，还是去旅游，我们都只为休息好！

请以“休息”为话题，自拟题目，自选内容，写一篇作文。注意：或者结合你的经历、体验，或者写出你的认识、思考。

[写作提示]

以“休息”为话题，不妨引入时代性很强的作法和观点。比如关于上网聊天，这其中会发生什么样的故事？比如城里学生到农村参加“农家游”，你是否感受到新奇？写出身心得以放松时的感触，文章就容易传达出真情实感。在拟题时，应该选用符合文章内容的个性化题目。

[作文素材]

1、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。——毛泽东

2、一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。——马克思

3、专心地学习，痛快地游戏。——冰心

4、要是一年四季全是游戏的假日，那么游戏也会变得像工作一般令人厌烦。——莎士比亚

5、善养身者，使之能逸而能劳。——苏轼

6、我们在坚持工作之外，还必须养成坚持休息的习惯。——梅兰芳

7、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁

十四、表现自己

爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己…其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

十五、握手

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

十六、对手

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。

命题作文:

1、阳光路上

2、一朵美丽的浪花

3、留一点

4、每天都是一首诗

5、悄悄地提醒

6、熟悉的地方也有风景

7、守护诚信

8、在我们这个年龄

9、借口

10、有

11、我改变了的色彩

12、责任

13、期待长大

14、信念

15、当我面对的时候

16、我眼中的17、闯

第五篇：作文审题考前训练与指导

作文审题考前训练与指导

看一看

阅读下面的文字，根据要求作文。

据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1． 5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。审题提示：

思考：人生路上，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可以出入的，尤其是通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以进去。人固然需要刀剑般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，园中显方，面对人生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会改变自己。

人生路上的“小门”可以理解为在人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等，在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。（作文立意）

但也有少数考生对话题的理解狭隘、肤浅，有的以门写“门”，没有做到化虚为实；有的仅是强调“要有推开门的勇气”而没有写怎样过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径；也有人片面地认为我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流；更有甚者将“小门”错误地理解为“后门”——后门走不得；要区别开过小门的大智大勇与低三下四，奴颜婢膝。极少数完内容与话题毫无关联全偏离题意。

精彩开头：

1、韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云；勾践一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。（事例对举）

2、瀑布因为悬崖才壮丽，山峰因为云彩而突兀，大海因为海岸而澎湃，人生因为善于穿过“小门”而精彩。（比兴排比）

3、河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（比兴排比）

4、河流自知不可横跃山峰，所以他绕山而走，便能到达大海；小草自知不可俯视大树，所以他落地生根，便能芳草遍天涯；皓月自知不可与红日争辉，所以他深夜铺光，便能清辉朗照……面对生命的“小门”，它们能改变自己——弯腰侧身，从而创造出生命的璀璨。（比兴排比）

5、面对狂风暴雨，小草的屈身弯腰，是为了雨后的绿意盎然；面对寒流袭击，大雁的南飞越冬，是为了明天的展翅翱翔；面对人生“小门”，选择“弯腰侧身”，是为了到达下一个人生驿站。（比兴排比）

6、鸟儿不能改变风向，却可以借助风势，快速疾行；花儿不能改变天气，却可以依凭阳光，吐蕊绽放；人生不能改变“小门”，却可以改变自己，走向胜利之门。（比兴排比）

8、岩石对海浪说：“如果你能经受住阻挡的挫折，那么你将会掀起万丈的巨浪。” 沙砾对河蚌说：“如果你能经受住磨砺的痛苦，那么你将会产出耀眼的珍珠。”

狂风对树苗说：“如果你能经受住鞭打的考验，那么你将会成为参天的大树。”（对话排比）

9、在一个人的人生道路上，为他敞开着许多门。有的门高大宽阔，可以无所顾忌的挺胸而

过。而又有许多门又低又窄，只有弯腰侧身才能避免头破血流。（形象对比）

10、人生道路，漫漫而修远。失意，不公平，无人赏识……就像挡在人生路上的一扇小门，阻滞你前进的步伐。悲观者常常望而却步，他们畏惧碰壁撞头的疼痛；惟有成大器者才能够勇敢地面对困难，弯腰侧身而过。（形象对比）

11、人生的道路好比一组旋律，有高音也有低音，它不会因为音律的起伏而停止，旋律仍在奏响；人生的道路又好比一场戏剧，有高潮也有低潮，它不会因为剧情的跌宕而中止，明天仍要继续。面对“低音”、“低潮”的小门，只有善于改变自己，才能步入壮丽的人生。（形象对比）

12、人生路上，每个人都有自己奋斗的方向和生命坐标。如果奋斗方向错了，就应及时调整，人生坐标定位错了，就要移动生命的坐标。如果所面对的无法改变，那我们就先改变自己，只有这样，才能最终改变属于自己的世界。（形象对比）

13、弯腰是一种理性的做法，是通向智慧大门的金钥匙。（比喻）

想一想

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

李娜夺得法国网球公开赛冠军后，“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间，李娜的团队成员人手一件黄色T恤，上面印制的就是“造就自己”这句话。在接受媒体采访时，李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了。

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对1646人进行的一项在线调查显示，91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同，其中“40.3%的人非常认同。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题立意：

1.造就自己是摆正自己的位置，找到努力的方向，追求人生的理想；

2.造就自己不是说出来的，而是做出来的，造就自己要付出汗水、泪水，甚至血水为代价；

3.造就自己要从平常小事做起，要有计划，要量力而行，要做最好的自己；

阅读下面的材料，然后根据要求写一篇不少于800字的作文。

曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议，讨论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说：“在我看来，我们大家都有了完全一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是，斯隆突然话锋一转，“现在我宣布——休会！这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与会者先是一愣，接着都会心地笑了。

据说，斯隆领导通用公司３３年。他刚到通用公司时，通用公司在美国汽车市场的占有率只有１２％，后来上升到５６％。他的成功，首先是决策的成功。

审题立意：

1.头脑清醒冷静才能做出正确决策；2.善于倾听不同意见才有最优决策；

3.打破常规思维，激发创新思维才有最好决策；4.要利用群体智慧，不独断专行才有最好决策；

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

我能给予你生命，但不能替你生活。

我能教你许多东西，但不能强迫你学习。

我能指导你如何做人，但不能为你所有行为负责。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。

我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。

我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。

我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。

我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。

我能告诉你做人的优良品质，但不能确保你能成为善良的人。

我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。

以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话，你读了以后有什么想法呢，请据此给父母写一封不少于800字的信。

审题立意：

父母的角度：

1.父母能教育我们，但不能代替我们行动；2.父母与我们需要沟通；

3.忠告背后的深爱；

孩子的角度：

1.生活需要自己创造；2.要学会负责；

3.要学会做出选择；4.尊重自己，也尊重别人；

5.交友之道在于纯真；6.声誉是自己赢得的；

7.善良是做人的根基；

练一练

1、请以“失败是常态”为题写一篇文章。

要求：自定立意，自选文体，自选角度，不少于800字。

立意：提纲设计：

题目：

开头：内容结尾：

2、阅读下面材料，根据要求作文。

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

立意：提纲设计：

题目：

开头：内容结尾：解析

1、“失败是常态”的含意：其一，失败本来就是一种常态，如果随随便便就能成功，成功者就不会那么令人关注、令人艳羡，成就的事可能也没有多大的价值。其二，要正确认识成败，把失败看成常态，当做平常的事，才能避免心浮气躁、怨天尤人。当然，把失败看成常态不是聊以自慰，不是逃避成功路上的艰难困苦，而是要我们能更加理性地看待成败得失。选材标准：体现成功与失败的辩证关系，要推陈出新，摒弃老套的材料。

2、这则材料是关于如何看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。针对山石，可肯定它的自信、豪气、保持本色、追求个性；针对卵石，可从“圆通是人生的一种艺术”“人应该学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重”等角度思考。也可综合立意，将山石与卵石相互比照提出观点，如“只要活出精彩，活出个性，生命就有价值”“在保持个性之美的同时，学会圆通，倡导融合”等。

选材标准：从山石的角度，古往今来，保持本色、追求个性的人物均可入选；从卵石的角度，以懂得圆通、活出自我价值的事例为佳。