中考作文建议

第一篇：中考作文建议

中考满分作文600字精选

2012年中考报名在即，编辑为今年参加中考考试的考生整理了中考满分作文600字，考生 查看下列表进行复习参考：

▶ 2012全国中考满分作文汇总46篇

▶ 冬天里的一缕阳光

▶ 升起心中的太阳

▶ 那令我感动目光

▶ 悄悄地提醒

▶ 说句心里话，我也爱您

▶ 给自己一些勒痕

▶ 冬天里的一缕阳光（2）

▶ 校园里的记忆

▶ 熟悉的地方也有风景

▶ 我最喜欢的一堂课语文课

▶ 我心中的太阳

▶ 好想说声对不起

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第二篇：中考作文写作建议

中考作文写作建议：

选材：

1.要有考场意识，投其（改卷老师）所好。

2.家人、老师、亲朋好友等都是你可以写作的对象，家人平时写的最多，最容易在考场上撞车，所以要特别注意（如发烧送我去医院，夜晚给我送牛奶、奶茶、咖啡等等老套的内容），选材要新、要小，最好选择一些看似不起眼的小事，最能写出大立意来。

结构：

1.不要写题记。

2.开头就直接人题。两三句就可以，不要发议论，说口水话。

3.一般来说，每段写6、7行左右即可，就另起一段，注意不要一段到底。每段最好有扣住题目的词语或句子，千万不要忘了。

4.文章最后要有揭示主题的文字，能回扣前面所写的内容，能一一照应。

语言：加分的亮点，一般可以加到3-8分，特别实惠的办法，一定要争取！

1.修辞（比喻、拟人、排比是最常用的），在文中要适当用。

2.环境(自然、社会）描写、人物（外貌、语言、动作、神态、心理）描写不可少。

第三篇：中考创新作文的几点建议

中考创新作文的几点建议

何为创新文?创新作文要做到以下几点：立意要有独特的感悟，不人云亦云；选材要有独到的眼光，不陈题旧话；构思要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊；语气要有独到的魅力，不平铺直叙，泛泛而谈。下面谈谈如何在中考写出创新作文。

题目出新。“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装，标题这一文章的“眼睛”万不可等闲视之。要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。可以采用修辞法拟题，例如：《打开“第三只眼”》、《阳光很活泼》、《浮生若茶》等。可以采用化用法拟题，例如：《诚信，爱你没商量》《都云老汉痴，谁解其中味》、《阳光总在风雨后》等。可以采用故作玄虚法拟题，例如：《雪化了以后是什么？》《黛玉，你为谁愁？》、《我是一只想死的“老鼠”》等。也可以采用故事新编法拟题，例如：《孙悟空下岗记》、《新愚公和智叟的故事》、《新南华经》等等。“题好一半文”，在平时的作文练习中要吃透话题，拟好话题作文标题。

选材出新。选材要做到紧跟时代步伐。电子技术、互联网络、环境保护、生态平衡、基因重组、生物克隆、多瑰丽而玄妙的图景啊！让我们去研究，去开发，去写作吧！“文章合为时而著”，文章要有时代气息，要反映当今人们的思想观念。如今，我们生活的时代，有别于过去的任何时代。时代在前进，我们的观念也应该与时俱进。要选择新颖的材料，首先，要求我们对于现实生活中涌现出来的新生事物要有一定的辨别能力，要独具慧眼，有伯乐相马之才，并能迅速地判断、分析和表现；其次，我们一定要留心观察、体验生活，从众多的表现角度中选择一个新奇的，给一些本来并不新鲜的材料赋予新的生命；第三，要做到材料新颖，必须注意扩大阅读视野，多读书报，多关心时事，勤摘录、善整理鲜活材料。要多观看“焦点访谈”、“实话实说”、“东方时空”、“今日说法”、“新闻调查”、“人与自然”等电视节目。这些都不失为积累新颖材料的好途径。

要避免考场上选材“撞车”现象，方法很简单：当拿起作文题时，不假思索，马上就想到的那个“题材”，千万不能写！稍加思索所能想到的那个“题材”，最好不要写！正确的做法是：花上3－5分钟，定下心来，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题材”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。言他人所未言，选他人所未选，必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的思维活动过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料，抛弃“人云亦云”“千篇一律”的构思，精心选择刻骨铭心的人和事，尽情抒发震撼心灵的感情，细致描写令人回味的故事，勤奋点击精彩多样的生活。纷繁多变的当代生活是写作的源头活水。作为一名考生，应时刻关注与日常生活有关的热点问题，只有保持投入生活的一份热情，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出具有时代性的文章，才能写出呈现新鲜生活的文章。因此，在选材上尽可能着眼当代热点，着眼当代新风，着眼当代改革。只有用热点的潮流去打动阅卷者的灵魂，才能博得他的青睐。

形式出新。可以采用不同的文体，如书信、日记、寓言、童话、相声、戏剧小品等, 如以“欢乐”为话题，有一位同学的题目是《美丽的谎言》，小作者采用小小说的形式，以小兵妈发现小兵被子里藏有香烟立即找老师告状开篇，悬念迭起。继而，爸爸让小兵买烟，小兵却只换了些零钱；两条名贵香烟不翼而飞；爸爸发火，妈妈背黑锅；小兵存折几天前又被全部支取；一个“扣子”套一个“扣子”，让读者难解难分。结尾才真相大白。美丽的谎言让人感动，美丽的谎言发人深省，美丽的谎言良人良知。可以采用小标题形式，使文章显得活泼。如以“成长”为话题，有一位同学写的《我寻找失去的世界》一文，采用了五个小标题：“沉思之春”、“灼热之夏”、“苦闷之秋”、“忏悔之冬”、“找到了什么”五部分写出了自己在成长道路上漫长而又短暂的15年，学会了许多，也失去了许多。失去了上进，失去了善良，失去了真诚，失去了责任。这些东西都是做的根本，怎能失去？„...汗涔涔的流，“我”失眠了。一番挣扎之后，“我”良心回归，“我”找回了失去的世界。三是，采用序号形式，使文章显得清晰。又如以“春夏秋冬”为话题，有一位同学以《秋夜的月牙》为题，采用了一、二、三、四作为文章独立的四部分，选取了几个场景，果园、农家小院、小院笑声、夫妻对话。这几个场景从不同的方面刻画了秋天农村的丰收景象：果园里，挂满果实；小院里，堆堆瓜果，串串苞谷，笑声飞扬。这场景如一幅幅画面，又如一个个电影镜头，描绘了农村的新面貌。

语言出新。“情动于衷而形于外”、“辞不达而意不至”。一篇文章，不但要有好的立意、材料、构思，还要有好的表达.语言要出新，大致有三：精、新、活。“精”就是精练、不拖沓；“新”就是新颖，不落俗套；“活”就是灵活，不呆板。如以“爱”为话题，有同学写的《父亲的爱》一文中，写父亲雪天送子、月下痛饮、徒步来校等都是围绕“父亲的爱”这一中心铺陈的。要“精”还要抓住重点。如以“故乡”为话题的作文，有同学以《故乡——心中的圣土》为题，写故乡山水之美，重点抓住“柳树”来写，驭繁于简。不惜笔墨，描绘柳的春夏秋冬，展示柳树的丰姿，从而表达了对故乡的爱。如《水的断想》一文，想象丰富，把“水滴”比作“雾的孩子”，把“江河”“溪流”“海洋”拟人化，字字如玑，清新可人。如以“故乡”为话题的一篇作文《故乡的符号》中，作者引用当地方言如“干嘛”“阿拉”“透鲜”等词语，使文章语言鲜活了不少。考生在写作时除了追求思想深刻，内涵丰富，意境深远外，还要注重文辞。好的文辞，读起来如饮香茗，余甘未尽；如食橄榄,余香无穷。考生在考场中倘能准确，简洁地用词，能根据表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修辞，那么就会使自己的文章文采斑斓，引人入胜。如一篇考场佳作《白露》：“ 露从今夜白。秋天的眸子，这般圆！这般亮！晶莹里折射着七彩；透明中叠印着丰姿；纯净里飘逸着辉煌。流霞，被赤橙黄率青蓝紫包装。山里，被赤橙黄率青蓝紫浸染。七色构成的韵致，在洒，在溢，在泻，在淌„„如果说，春天是水彩画，夏天是国画，那么，秋天一定是油画！”这篇文章的取胜之处，就在于语言优美，颇富文采。这样流动的文采能深深吸引着阅卷者，故在

第四篇：关于中考话题作文的几点建议

关于中考话题作文的几点建议

安徽省濉溪县孙疃镇郭曹坊初级中学郭伟

话题作文以其体现作文生活化，可以极大程度上地张扬学生的个性，理应成为我们初三阶段作文教学的重点。纵观安徽省近几年中考作文命题趋势，话题作文以其“风姿绰约韵无穷”而成了语文试卷的压轴戏。为此，我联系自身教学点滴，就如何让学生在话题作文的写作中，掌握一定的应试技巧及我们在教学中应注意的问题，谈一些肤浅的认识，仅供参考。

首先，让学生明确在话题作文的写作中，是有一定的规律可循的。可遵循：细审题干，确定文体，拟好标题；激活思路，发挥特长，写出个性两大步骤来操作。

第一、细读话题作文命题的组成部分。一般而言，话题作文可分为引题、话题和要求三部分。引题多用一段材料或几句话引出话题；话题则限制了写作范围；要求是对文章的内容、文体、字数等提出了具体要求。学生对此应作理性的分析，可试着回答：“我可以写什么内容？”、“我应该写什么？”、“我怎样写最佳？”、“自己常见毛病有哪些？”等问题。在立意和选材上狠下一番功夫后，应着力打造题目，力求做到引人注目，引人入胜，让阅卷老师眼睛为之一亮。拟题的方式多种多样，常见的有：前后补充式、运用修辞式、名言格言式、流行语式等。尤其是对一些老生常谈的话题，更要拟出精彩的标题来，切实做到“观叶落而知秋至，闻燕鸣而知春归”。在拟定标题时应力避：截取题干中的某一词语或一句话直接作为文题；文题与文体不吻合；标题大而无当，不能以小见大；标题中就出现错别字或涂改现象。

第二、善于打开思路，引发激情，抒写个性。诚然，我们在审题过程中，就已开启自己的思维空间，但力求使其“思接千载，视通万里”，从而达到“吐纳珠玉之声，卷舒风云之色”的境界，还需要更好地驰骋想象，充分地展示自己的才情。家庭、学校生活是中考话题作文中经常涉及的内容，对此，学生们再也熟悉不过了。如何抒写出自己的个性来呢？要有“一树梅花万首诗”的多向思维方式，并在写作的某一方面“标新立异”，以求得在内容或形式上有所突破。可根据话题考虑自己熟知的过去、现在，筛选学校、家庭，以及不同行业的信息，追问原因，探求因果，择取自己最拿手的方面尽情地挥洒激情。总之，话题作文为我们广大考生提供了广阔的写作空间，只要我们好好把握，是定能写出有水准的文章来的。

其次，身处一线的语文教师，在复习的最后阶段，应一如既往地做好以下实际工作： 第一、应把文体教学落到实处。搞几场记叙文、说明文、议论文以及特殊文体的专题讲座，作好专项训练，强化学生的文体意识，对新课标，作一些实质性的探讨，把准语文教改的脉搏，防止学生写作中出现偏题、跑题或文体四不像的现象。

第二、理解“厚积薄发”的真谛，让学生呼吸时代气息，积累鲜活的事例。对寄宿制的学校而言，可动员家长，继续不放松地的收集报刊、杂志中的精粹，连同要求家长在周末及时提供老师要求浏览的书刊交给学生，老师也坚持把自己看后和收集到的报刊有效地利用起来，剪刀加胶水，成就班级的“阅读天地”、“新闻角”，让学生阅读。

第三、在常规作文训练中，建议使用规范的作文格子纸，不用作文本。对学生的书写、字数、格式、标点进行严格规范，纠正学生那种“成大事者不拘小节”的不良作文习惯，避免过失性失分。

第四、多写半命题和话题作文，少写命题作文。多尝试用不同文体写同一话题的作文，引导学生悉心比较。尤其对写人记事状物的记叙文应着重训练，明确中考大多还是侧重于话题型记叙文的写作。对书信体、日记体、童话寓言体、小论文、说明书等特殊文体作适当训练，注意让学生根据内容的需要，从形式上出新。

第五、收集一些近几年来精要的中考话题作文题目，搞一个“中考话题作文题目集锦”便于训练，对此，老师应作好点拨。

第五篇：中考复习计划建议

关于中考英语复习的几点建议

浏览次数：11 日期：2011-4-3 20:4

5现在已进入四月份，大部分学生的中考复习已经进入了第二轮，也就是专项复习阶段。在第一轮复习-----梳理教材，回忆掌握基础知识的基础上，同学们对初中三年的课本知识，尤其是以话题为主线路的知识脉络有了一个清晰地轮廓。在接下来的中考冲刺阶段又该做些什么呢？针对同学们的实际情况浅谈几点个人看法。

1.精选习题，提高效率。

有些同学和个别家长认为多做题，就能出成绩，于是就给学生配备了大量的综合练习题，青岛的，济南的甚至于全国各个地市的中考题都拿来，盲目的大量做题，搞题海战术，浪费了大量精力物力，结果却不尽如人意。其实在这个阶段，课堂多听课是关键，课外做废题大可不必。复习中习题的选择，要突出典型性、通用性，能举一反三，不做重复训练。家长老师可帮助学生建立错题档案，一定要重视每次错题的反思，认真写明本题的考察内容，出错原因，便于查漏补缺，真正做到相同题目不错两次，使错误越变越少。

2.找准薄弱环节，科学运用方法，重点突破。

二轮复习是以中考题型为依据的专项训练，同学们可以根据自己的实际情况从自己的薄弱题型入手，进行重点训练。同学中扣分较多的是听力和写作。针对这两个部分的训练，一定要持之以恒。注重平日的积累。以听力训练为例。大家一定要保证每天听力训练的质量，至少听15分钟的中考配套习题，要反复听三到四遍，并跟录音大声模仿，这样才能真正做到听说一体，更深刻理解内容，培养语感。

很多同学特别头痛写作文。如何解决这个问题？首先一定得以一个积极的态度，在平日的阅读中善于积累和背诵一些精彩的句子或短文，为自己准备一个资料库。另外更重要的是要把老师指导的每一篇命题作文，都精心修改，使其成为上等作文。以便于在考场上可以根据实际情况，进行迁移。千万不要到考场上去现想一篇作文，那种情况是不会写出好文章来的。其次，在写作文前，一定要仔细审题。看清楚题目要求，确定内容要点，中心思想，时态，人称，文体等等。写的时候尽可能用所学过自己熟悉的词汇和语法结构，遣词造句要符合英语思维习惯。切忌汉语式英语。写完之后，一定要对所写文章通读一遍，检查错误，加以改正。

青岛超银中学四方校区初三英语组 张凤仙