应聘惠济区实验幼儿园合同制教师

第一篇：应聘惠济区实验幼儿园合同制教师

惠济区实验幼儿园

招聘合同制教职工专业技能测试须知

一、测试地点

惠济区实验幼儿园。可乘坐78路公交车到终点站（弓寨站）下车向南200米路西。

二、测试时间、流程及要求

1.教学人员专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月6日上午8：30在侯考室

（一）抽签准备→准备室

（一）进行说课内容抽签，现场准备15分钟→面试室

（一）说课3分钟、现场上课10分钟→离开

2011年7月6日下午1：30在面试室

（一）进行美术专业技能测试：主题画（30分钟）、根据题目要求展示（画、剪、折、撕等）（10分钟）→侯考室准备→面试室

（一）进行应聘演讲（3分钟）、故事展示（3分钟）、即兴答辩（3分钟）、特长展示（5分钟之内）→离开

2011年7月7日上午8：30在侯考室

（一）准备→面试室

（一）进行自弹自唱（3分钟，两首儿歌）、开谱视唱（准备2分钟，视唱1分钟）、舞蹈展示（5分钟）→离开

2.专职英语教师测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午2：00在侯考室

（一）抽签准备→准备室

（一）进行说课内容抽签，现场准备15分钟→面试室

（一）应聘演讲（3分钟）、故事展示（3分钟）、即兴答辩（3分钟）、特长展示（5分钟）、说课（3分钟）、现场上课（10分钟）→离开

3.保育员专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午2:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

4.保健医专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午5:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

5.厨师专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午4:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

三、测试注意事项

1.物品准备：即兴答辩题目、说课现场上课教材及题目、美术展示主题、开谱试唱曲目由幼儿园指定，主题画及折纸等物品由幼儿园准备。应聘教学人员教师需要自己带美术展示所需相关用具。

2.所有应聘人员必须持身份证入场，不准携带手机和其他通讯工具入场。

3.所有应聘人员抽签过后，按照抽签顺序依次进入相应处室进行展示。同时第二位考生进入相应处室进行考前准备，以此类推。

四、录取方法

所有应聘人员根据成绩划定最低合格分数线，在此基础上根据专业特长分组排名，按照总分由高到低的原则确定聘用人员。

2011年7月5日

第二篇：参加惠济区实验幼儿园敬老院慰问活动感想（推荐）

爱洒敬老院 情暖夕阳红

——参加惠济区实验幼儿园敬老院慰问活动有感

大四班刘熙和

年年重阳，今又重阳。不变的是实验幼儿园园长和老师们对“百善孝为先”这一中华民族传统美德的坚守和传承，不变的是孩子们的敬老、爱老之心。张老师刚在微信群里发布通知，“慰问敬老院活动的名额”就在半分钟之内报名完毕。

我幸运地作为众多友爱家长中的一员，驱车前往敬老院，和老师们、孩子们一起参与了此次主题为“关怀老人、关怀生命”的敬老院慰问活动。

一箱箱摞起来的纯牛奶，是实验幼儿园精心为老人们准备的慰问品；一张张精美的贺卡，是孩子们用心为爷爷奶奶准备的礼物。老师和小朋友们还带来了自编、自导、自演的歌舞节目，有余音袅袅的豫剧、动听优美的歌曲、活力奔放的街舞、强身健体的中华武术等，虽然没有华丽的服饰、绚烂的舞台，但他们用甜美的歌声、欢快的舞姿以及真诚的笑容给老人们带去了欢乐，博得敬老院爷爷奶奶们的阵阵掌声。在那一刻，幼儿园的孩子们就是老人的子孙，大家成了一家人。

活动中，孩子们主动给老人们捶背、聊天，就像对待自己的爷爷奶奶一般，让老人们感觉温馨不已、动情之至。最后，老人们与孩子们抱一抱、聊一聊，并在温馨的气氛中合影，把整个慰问活动推向了高潮。

由于幼儿园的精品组织，老师孩子们的倾情参与，这次敬老院慰问活动取得了良好的效果。驱车返回幼儿园的途中，我激动的心情久久不能平复。老人们依依不舍的神情、孩子们心满意足的笑容、敬老院和谐融洽的氛围不时在我脑海中浮现。看到老人们的节日过得有声有色，我从中也有所感悟：生活原本简单，只要我们保持积极的心态，每个人的生活都可以多姿多彩。

老人们曾经为社会的发展做出了不可磨灭的贡献，我们今天的美好生活离不开他们的辛勤付出。我们要将“孝道”贯穿于日常生活的方方面面，做社会的模范，做孩子们的榜样。更希望孩子们在幼儿园老师的教导和陪伴下，不忘初心，茁壮成长，成为祖国未来的建设者。

第三篇：惠济区大拇指幼儿园整改报告

惠济区大拇指幼儿园整改报告

尊敬的各位领导：

你们好!经过2012年7月6日的学前教育检查组和相关部门领导的年审检查，我园存在部分受检项目不达标的问题，通过检查组各位领导的指出，我园高度重视，全体教职工的积极配合，立即按照相关建园标准和各位领导的要求进行整改，检查小组认为我们在以下几个方面存在不足，现将整改情况向各位领导报告如下：

一、针对指出的教师权益无保障的问题，我园主要进行

以下整改：

（一）、教师劳动经济权益情况

1、工资发放情况。教师工资按时足额领取。一年领取12个月工资。

3、教师工作时间。教师每周工作5天，教师每天平均在园工作时间在10小时。

4、教师已签订用工合同。

为了保护教师的合法权益，根据《教师法》、《义务教育法》、《劳动法》等法律法规，制定制度。能否享有自己的合法权益，还不仅涉及到教师自身的利益问题，还折射了整个社会的公平性，更决定着教育所担负的使命。自从《义务教育法》颁布以来，学生的权利得到了极大的保护，但教师权

利却处于尴尬的境地。教师的权益保护是一项系统工程，一定要加强教师权益的力度，营造良好的权益保护环境，我们与教职工已签订劳动合同，及数职工花名册，足额结教职工发放工资，严厉按照教师考核与奖金激励机制，工资都不低于郑州市最低工资标准。

二、针对管理不规范我园做出以下整改：

（一）本园将创设多种区域活动空间，配备丰富、实用的幼儿玩具、游戏材料和读物，满足幼儿活动需要。

1、幼儿户外活动每天2小时

省教育厅明确，公办和集体办幼儿园须取得登记注册证，民办幼儿园须取得办园许可证。幼儿园要合理安排幼儿每日生活，科学组织晨间活动、户外活动（每天2小时，其中1小时体育活动）、集中活动、区域活动等环节，坚持以游戏为基本活动（创造性游戏每周不少于3次），灵活运用集体、小组、个人等活动形式，关注个体差异，注重有效的师幼互动，促进幼儿全面而富有个性地发展。

幼儿园要建立并落实晨间检查、健康检查、疾病预防、卫生消毒、一周食谱、营养核算、特殊儿的疾病矫治等工作制度，以及符合各年龄段幼儿特点的一日生活作息制度。

2、不得提前教授小学教育内容

各幼儿园要结合当地和本园的优势和特色，开发使用有益于幼儿发展的园本课程。幼儿园不得从事违背幼儿教育规律的实验和活动，不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名，提前教授小学教育内容和各种强化训练活动，更不得给幼儿布置家庭作业。省教育厅表示，幼儿园收费必须公开，不以开办实验班、兴趣小组、实施课题研究等名义另行收费，不得违规要求家长统一购买幼儿教材、读物和教辅材料，更不能收取与招生相挂钩的赞助费。

3、幼儿园工作人员要持证上岗

幼儿园教师应具有幼儿师范学校毕业及以上学历和幼儿教师资格证书，转岗教师必须持有省教育厅颁发的培训合格证书；保育员应具有初中以上文化程度和保育员上岗证书；医务人员等其他工作人员，应按要求持证上岗。

省教育厅昨日还公布了《幼儿园保育教育活动常规（试行）》《幼儿园保育教育活动评价指导（试行）》，明确了幼儿、教师和保育员，在校园各项活动中的角色及要做的具体事项。如，晨间活动时，幼儿能向老师和同伴问好，并与家长道别；教师要关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况，检查幼儿是否携带不安全物品；保育员要协助教师接待家长和幼儿、协助指导幼儿有序摆放物品等。

“健康成长，快乐学习”是我园的办园宗旨；“服务幼儿，服务社会”是我们办园的理念；“创建促改善，创建促提高”使我们的创建追求，在领导的指导下，我园全体教职工将继续以求真的态度和务实的精神，认真实施整改方案，使我们的整改工作开展得更有效，教育方规更完善，使幼儿能获得健康，全面的发展。

以上是我园针对年审中出现的问题进行整改情况，我园全体教职工通过此次整改提高了办园标准意识，我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新的面貌为我区的幼儿教育作出新的贡献。

大拇指幼儿园2012年7月14日

第四篇：惠济区实验幼儿园户外自制体育器械活动总结

惠济区实验幼儿园户外自制体育器械活动总结

2012年9月14日中午，在保教办组织下，有保教主任、、大教研组长、各年级长组成的评委团，对各班的户外自制体育器械进行了检查评比活动，评比过程中我们看到了各班的有点，同时也发现了各班存在的一些共性问题，现总结如下：

优点：

1、种类多，各班老师在比赛前都做了很多准备工作，我们要求每班做五种自制器械，大部分班级都做了7种或8种的器械；

2、规格统一，特别是小三班制作的器械，由于班主任工作安排得当，对家长提的要求明确，所以家长制作的玩具，每种规格要求一样，整化一，是这次评比的一个亮点；

3、需用材料突出环保、本土性，各班制作的器械采用的都是用废旧的物品制成的，如小二班用废床单和旧衣服做的袋鼠跳，大二班鞋盒做成的大脚丫，托二班旧塑料地垫制成大手掌，大三班用奶粉罐做成的踩高跷，大四班大油壶做成的挑扁担等等，充分利用身边的废旧物品做成对幼儿发展有利的玩具，充分调动了幼儿参加户外活动的积极性。

4、制作器械安全性高，本次制作过程中，老师们对幼儿体育器械必须是安全的，对孩子没有伤害的这一点把握的非常好，纸做的大沙包、飞盘都是棉花或软布料制成的，报纸作品也很好，这些材料的选用，充分保证了器械的安全性。

当然这次评比中，我们也发现了很多存在的问题：

1、教师的创新意识不够，做的玩教具很多雷同，全园性制作的器械较多，像打门球、沙包、飞盘、挑扁担等几乎是全园每个班都有，忽略了孩子的年龄特点，从而也表现出了教师的创新意识不够。

2、对孩子的年龄特点把握不够，一些该淘汰的器械没有淘汰，特别是中、大班组还在使用大沙包和飞盘，对孩子的年龄特点把握不到位，还有就是有的班的老师为了图省事，凑数量，把一些不适合本年龄段的器械留了下来。

3、重数量不重质量，老师在给家长布置活动任务时没有给家长明确的目标，也没有给家长具体的规格要求，导致大部分班级做的器械，在质量、规格上不太尽人意。

4、个别班级出现了任务没有完成的情况，在评比活动中，发现小

五、小六班没有完成任务，小

五、小六班是本学期新收的新班级，由于老师有个人的一些想法，加上保教、年级长对其督导不到位，出现了没有完成任务的情况，经过和两个班老师谈话，他们认识到了事情的严重性，并作出了深刻的检讨。现在全园每个班的孩子，在户外游戏时，达到人手五种或五种以上的活动器械，极大的调动了孩子参与户外活动的积极性！做的好不如用的好，在今后的户外活动组织中，老师一定会将本班制作的器械用到实处，真正让孩子受益。

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第五篇：惠济区教体局依法行政考核制度

惠济区教体局依法行政工作考核制度

第一条 为了保证依法行政责任制落到实处，切实提高我局行政执法水平，制定本办法。

第二条 对本局各执法机构的行政执法工作的考核评比适用本办法。

第三条 考核工作由局依法行政工作领导小组（以下简称领导小组）领导，其下设的办公室（以下简称领导小组办公室）具体组织实施。

第四条 考核的内容和标准：

1、行政执法人员具有行政执法资格，并领取相关行政执法证件（10分）；

2、行政执法人员定期参加法律知识培训和考试（5分）；

3、行政执法人员能适应、胜任执法工作的实际需，在工作中无过错责任（5分）；

4、依法履行职责，依照法律、法规规定实施检查；执法检查统筹安排、注重效率、保证质量（5分）；

5、实施行政处罚符合《行政处罚法》的规定,注重处罚与教育相结合(5分)；

6、在查处违法行为过程中，发现违法事实涉嫌构成犯罪的，依法向司法机关移送（5分）。

7、行政审批事项有法律、法规依据，行政审批实施主体

符合行政许可法规定和行政审批改革要求（10分）；

8、行政审批程序体现便民、效能原则，符合行政许可法的规定，办事制度、办事程序向社会公示（5分）；

9、行政事业性收费有法律、行政法规依据（10分）；

10、行政事业性收费和罚没收入全部上缴财政，实行收支两条线，不截留、挪用、私分收费和罚款（10分）。

11、依法受理行政复议申请，依法审查并作出行政复议决定（5分）；

12、严格履行上级行政机关作出的行政复议决定（5分）；

13、对人民法院受理的行政案件，积极出庭应诉、答辩；对人民法院依法作出的生效判决和裁定，自觉履行（5分）。

14、建立有关行政审批、行政处罚、行政强制等行政执法案卷（5分）；

15、法律文书齐全，立卷归档及时（5分）;

16、建立健全群众反映问题的追查制度和查处结果发布制度(5分)。

第五条 考核评比的办法：

考核评比采用百分制，实行考核，即每年12月底考核本各执法机构的行政执法工作。

每12月初，各执法机构应对本机构当年的行政执法工作进行总结，对照本办法进行自评打分。

领导小组办公室在各执法机构自评基础上，轮流从各执

法机构抽调若干人员，连同领导小组办公室成员组成考评组，对各执法机构的行政执法工作进行全面考核。

第六条 考核评比的工作程序：

执法机构向考评组报告本机构行政执法自评情况；考评组对照考核内容和标准，对执法机构的行政执法工作进行逐项打分，并评定最后得分。

第七条 领导小组办公室将考评组对依法行政的考核情况进行汇总，以得分多少为序，提出依法行政先进建议名单，报领导小组审定。

领导小组对被评为全局依法行政工作先进的执法机构进行表彰和奖励，同时对发生错案和考核不合格的执法机构给予通报批评。

惠济区教体局

2011年3月10日