实用写作考查试题

第一篇：实用写作考查试题

实用写作考查试题

2011——2012第二学期

一、请指出下面征文启事存在的问题：（30分）问题急需要改正为划横线及加粗的地方

“拾乐迎春”征文(启事)

龙腾虎跃，“拾乐迎春”。中山×××ו尚城花园联合《××日报•中山观察》将开展以“拾乐”为主题的征文活动，目的在于倡导以人为本的快乐生活，促进社会和谐健康发展。凡反映“拾乐”题材的作品，包括诗词、散文、杂文以及诠释“拾乐”的小品文等，均可参加征文活动。

本次征文活动具体安排如下：

1、稿件要求：

题材、字数及风格不限；

征文时间自2010年1月20日至2010年5月31日；

来稿请以电子邮件形式发送至××××ptown@126.com；

来稿须注明作者的真实姓名及联络方式。

2、评奖事项：

评奖时间：2010年6月初；

奖项:

一等奖1名，可获2000元现金及免费入住××××拾乐酒店豪华房3晚；

二等奖3名，可获1000元现金及免费入住××××拾乐酒店豪华房2晚；

三等奖6名，可获500元现金及免费入住×××拾乐酒店豪华房1晚；

(优秀奖×名,可获×元现金及免费入住×××拾乐酒店豪华房1晚；)

3、其他说明：

①举办方对获奖作品拥有使用权；

②部分获奖作品将在《××日报•中山观察》及相关刊物刊出；

③本次活动的最终解释权归中山市××××房地产开发有限公司所有。

二、阅读材料，拟写公文。（30分）

××市教育委员会决定召开一次各区县(自治县）市教委主任(教育局局长)，各高校(院)校长，委直属重点中学校长参加的教育工作会议。会议定于2011年12月10日9点在××宾馆第3会议室举行，会期一天。主要是部署2012年上半年全市教育工作。请远道的参会同志于2011年12月9日14—17点在××宾馆前厅报到。近道的参会同志于2011年12月10日 8：30——8：50在××宾馆前厅报到。联系人：×××，联系电话××××××。

要求：请代××市教育委员会拟写一份会议通知。采用完全式标题，不写眉首、版记。

××市教育委员会关于召开教育工作会议的通知

各区县(自治县）市教委主任(教育局局长)，各高校(院)校长，委直属重点中学校长：经研究，定于2011年12月10日召开教育工作会，现将有关事项通知如下：

一、时间及地点：2011年12月10日9点在××宾馆第3会议室举行，会期一天。

二、参会人员：

各区县(自治县）市教委主任(教育局局长)，各高校(院)校长，委直属重点中学校长。

三、会议内容：部署2012年上半年全市教育工作。

四、注意事项

1、请远道的参会同志于2011年12月9日14—17点在××宾馆前厅报到。

2、近道的参会同志于2011年12月10日 8：30——8：50在××宾馆前厅报到。

3、联系人：×××，联系电话××××××。

××市教育委员会2011年××月××日

三、假设你即将毕业，请结合自己的专业和自身的实际情况写一封求职信。（40分）尊敬的贵单位领导：

您好！衷心感谢您在百忙之中翻阅我的求职材料，扬帆远航，赖您东风助力！

我是大理学院药学与化学学院药学专业的2014年本科应届毕业生尚飞能，选择了医药院校，从事医疗事业,立志救死扶伤是我从小的夙愿。作为一名刚出校门走向社会的学生，深知缺乏丰富的社会实践和工作经验,但我更有着年轻人的热情与冲劲,有着强烈的求知欲,相信通过努力并在实践中不断学习，不断完善自己。我会很快胜任本职工作，真心希望贵单位能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来！

下面，我简单介绍一下自己的情况和特点：

大学四年，我认真学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，掌握基本技能，并取得良好的成绩，取得英语四级证书及国家计算机二级Access 证书。在校期间我还认真学习了VB、并自学使用word、Office等办公软件。在能力培养上，校内积极参加各项活动，注重道德与能力的塑造和培养。校外广泛尝试，多次的兼职经历，既实践了所学又锻炼了能力。每一次的社会实践，我都尽最大努力去对待，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神！大二至大三学年在我校生药学实验室参与实验课题研究，暑假多次到医院药剂科实习。努力培养自己成为一个复合型人才，为适应激烈的社会竞争增加了砝码。

即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强社会实践能力，有澎湃不竭的激情，更有谋求不断前进的昂扬斗志。现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，希望能在贵单位，一个团结、进步的集体中竭尽绵薄。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。

随信附有我的简历。肯盼回复！如有机会与您面谈，我将十分感谢。

最后，再次感谢您阅读此信。祝愿您：家庭幸福，事业顺利！愿贵单位兴旺发达！

此致

敬礼

求职者：尚飞能

2012年12月19日

第二篇：商务写作考查

《商务写作》考查

（2012-2013学年第二学期）

班级：学号：姓名：评分：

一、根据自己本学期《商务写作》课的学习情况撰写一份总结，要求指出取得的主要成绩及经验，说明存在的问题并说明改进措施，条理清晰，语言简洁。

商务应用文写作总结

一总结的概念与特点

1.概念：是对过去的工作、学习进行回顾、分析、评价，从中找出成绩与问题、经验与教训，以指导今后工作的一种文体。

2.特点：

（1）客观真实，以叙述为主，夹叙夹议。

（2）指导性，把对工作的感性认识提高到理性认识，具有推广和指导作用。

（3）理论性，评价得失，分析经验教训，找出规律性的东西，指导今后工作。

二、写作方法

1.标题

（1）文件式标题。如，《天津大学学生会2013年工作总结》，《招生工作总结》。

（2）文章式标题。如，《我们是怎样保证毕业生就业的》，《万众一心，众志成城。－－四川汶川抗震救灾始末》

（3）新闻式标题。如，《内外兼修，争创名校》，《yansu党纪国法，推进反腐倡廉－－天津XX学院专项整风总结》

2.正文

（1）前言：总结根据什么精神、为了什么目的，对什么问题，所做出总结。通常的开头

概述式：概述基本情况。

提示式：对主要内容作提示性概述。

结论式：提出总结的结论，明确总结核心所在。

提问式：提出问题，引起读者关注，明确总结重点。

（2）主体。总结要回答“怎样做”和“wei什么这样做”的问题。表述如下： 过程与做法：工作抓了哪些环节、解决了哪些问题、有哪些好的做法。

成绩与经验：用典型事例、统计数据等材料来说明成绩，并归纳出行之有效、反映规律的经验。

问题与教训：明白指出工作中的失误和问题，深刻分析主客观原因，并由此引出经验教训。

（3）结尾。提出解决问题的方法或努力方向。

3.落款

署名和日期

总结的写作要求

1.是实求是、真实可信

2.观点与材料相统一

（1）背景材料：历史和现状、环境和条件、原定计划和目标。

（2）典型材料：有代表性的、能反映本质的、说明观点的实事材料。

（3）数据材料：用数据分析事物的状况，反映过程，说明结果。

3.语言准确简明，叙议得当。

XX乡人民政府2013年工作总结

今年我乡在“三个代表”重要思想的指导下．积极贯彻建设社会主义新农村精神，努力深化农村改革．一年采取得显著成绩。开创了我乡工作的新局面。

一、过程和做法

一年来我们主要抓了以下几项工作：

(一)开展了社会主义教育。增强了社会主义信念。(略)

(二)发展乡村工副业。壮大了集体经济。(略)

(三)增加了科技投入。发展了农业生产。(略)

(四)狠抓了计划生育．控制了人口增长。(略)

二、成绩和经验

一年来。我们在工作中深切体会到：

(一)必须强化“三农”意识。(略)

(二)必须执行科技兴农的方针。(略)

(三)必须完善农业社会化服务体系。(略)

三、问题和教训

一年来，我们虽然取得了一些成绩。积累了一些经验。但还存在一些不容忽视的问题。主要有：

(一)各村间生产发展不平衡。(略)

(二）在产业结构上，二、三产业虽有较大发展，但在本乡经济中所占比重较小，还有发展潜力。

(三）在农业生产中，有些村还缺少商品生产意识。重产量轻效益；重生产轻流通；重粮食作物，轻多种经营。

在新的一年，将贯彻建设新农村精神，进一步调整产业结构，深化农村改革，完善农村社会化服务体系，不断发展和壮大集体经济。

2013年07月02日

第三篇：学术论文写作考查论文

《学术论文写作》结课考查作业

1、形式：综述性或创新性小论文

2、内容：涉及本专业内自己感兴趣的领域或者是专业课中自己感兴趣的内容，综述性论文论述知识起源、发展、趋势等过程，从客观角度出发，不需要参杂自己的观点；专业创新性论文要以有力的事实为依据，得出自己的结论，可以参杂自己的观点。全部要切实参考并阅读所列参考文献。

3、具体要求：

题目：自拟。18字以内，本次考核侧重论文内容论证和格式，尽量选小题目，缩小论题的范围，具体而有针对性。参考题目可写三类，一是热点问题，如《网络舆论对李天一案判决的影响》；二是理论问题，如《网络新闻真实之我见》；三是具体问题对策研究，如《谈话类电视新闻节目的创新空间》等。

4、作者：姓名和学号

5、摘要：200字以内。

6、关键词：3个。

7、英文摘要：100个实词以内。

8、英文关键词：3个实词。

9、正文：2000字以上，要求论证具有逻辑性，参考论文写作的六步骤：

（1）选择主题（提出课题或假设，细化结构）；

（2）文献搜索（资料分类，核心观点的探究）；

（3）展开论证（研究设计，建立逻辑论证方案，初步组织论证材料归位）；

（4）文献研究（发现式论证，发现论据，得出发现式结论）；

(5)文献批评（支持性论证，观点阐释，在发现式论据的基础上得出结论）；

（6）论文或综述的撰写。

10、参考文献：参考文献不得少于5篇，且需要有一定的年代跨度。符合中英文引用规范。

11、格式：全部用A4纸打印，符合学术论文的规范格式。

12、未交考核论文按缺考处理。论文完全抄袭，按不及格处理。考核论文可作为下学期毕业论文的预案，希望同学们认真对待！

第四篇：刑事诉讼法学考查试题

2012级法学经济学交叉实验班刑事

诉讼法学期中考查试题

学生姓名：学号：

一、不定项选择题（每题1分，共25分）

1、“天翔号”中国客轮由韩国釜山港驶往大连，船行至公海领域时韩国公民金道雄酗酒闹事，将中国公民周晓燕打成重伤。为及时救治，船舶就近停靠威海港，将受害人送往医院，然后驶往大连港。下列法院中，哪一个是本案的犯罪管辖法院？

A.威海市中级人民法院B.大连市中级人民法院

C.韩国釜山地方法院D.大连市或威海市的地方基层法院

.2、梁某因投毒罪被公安机关抓获后，发现其已有5个月身孕，公安机关对梁某应采取怎样的强制措施？

A.仍应当逮捕B.应当取保候审或者监视居住

C.可以取保候审或者监视居住D.不应采取强制措施

3、公安机关、人民检察院或者人民法院对于不同于自己管辖的报案、控告、举报应如何处理？

A.不应当受理B.应当受理，并展开侦查或者审判

C.应当受理，告其应向主管机关报案、控告或举报D.应当接受，然后移送主管机关处理

4、依照刑事诉讼法的规定，对于下列哪种情形的人，任何公民都可以立即将其扭送公安机关、人民检察院或者人民法院处理？

A．有流窜作案嫌疑的人

B．不讲真实姓名、住址，身份不明的人

C．在身边或者住处发现犯罪证据的人

D．正在实行犯罪或者犯罪后即时被发觉的人

5、D县人民检察院在侦查该县环保局负责人某甲环境监管失职案中发现某甲的犯罪已追诉时效期限。对此应当作出何种处理？

A、撤销案件 B、不起诉C、终止审理D、宣告无罪

6、王华，因涉嫌挪用资金罪被公安机关立案侦查，侦查终结后移送人民检察院审查起诉。人民检察院经审查后，认为犯罪嫌疑人王华没有犯罪行为，经检察委员会讨论，作出不起诉的决定。下列哪一表述是正确的?

A．本案应由人民检察院立案侦查

B．人民检察院应作出撤销案件的决定

C．人民检察院作出不起诉的决定是正确的，但不应由检察委员会讨论决定

D．人民检察院应当写出书面理由，将案卷退回公安机关处理

7、根据我国刑事诉讼法的规定和有关的司法解释，下列哪个说法是正确的?

A．上级人民法院不能审判下级人民法院管辖的第一审刑事案件

B．上级人民法院不能指定下级人民法院审判应由上级人民法院管辖的第一审刑事案件

C．上级人民法院不能指定下级人民法院审判管辖不明的案件

D．上级人民法院不能指定下级人民法院审判管辖明确的案件

8、国家机关工作人员高某与某军事部门有业务往来。一日，高某到该部门洽谈工作，趁有关人员临时离开将一部照相机窃走。该照相机中有涉及军事机密的照片。关于本案，负责立案侦查的是下列哪一机关？

A．公安机关B．检察机关C．国家安全机关D．军队保卫部门

9、下列哪一案件应由公安机关直接受理立案侦查？

A．林业局副局长王某违法发放林木采伐许可证案

B．吴某破坏乡长选举案

C．负有解救被拐卖儿童职责的李某利用职务阻碍解救案

D．某地从事实验、保藏传染病菌种的钟某，违反国务院卫生行政部门的有关规定，造成传染病菌种扩散构成犯罪的案件

10．张某、李某共同抢劫被抓获。张某下列哪一陈述属于证人证言？

A．我确实参加了抢劫银行

B．李某逼我去抢的C．李某策划了整个抢劫，抢的钱他拿走了一大半

D．李某在这次抢劫前还杀了赵某

11、公安机关、人民检察院或者人民法院对于不同于自己管辖的报案、控告、举报应如何处理？

A.不应当受理

B.应当受理，并展开侦查或者审判

C.应当受理，告其应向主管机关报案、控告或举报

D.应当接受，然后移送主管机关处理

12、在法庭审判中，被告人季某以水平太低为由，申请出席法庭的公诉人王某回避，对季某的回避申请，合议庭应当如何处理？

A.合议庭决定休庭，由院长转告提起公诉的检察院，由该院检察长决定

B.合议庭决定休庭，向本院院长汇报，由院长决定并告知季某

C.法庭应当庭驳回，并不得申请复议

D.法庭对此申请可以不予理睬，继续开庭

13、关于侦查中的检查与搜查，下列哪一说法是正确的？

A．搜查的对象可以是活人的身体，检查只能对现场、物品、尸体进行

B．搜查只能由侦查人员进行，检查可以由具有专门知识的人在侦查人员主持下进行

C．搜查应当出示搜查证，检查不需要任何证件

D．搜查和检查对任何对象都可以强制进行

14、关于附带民事诉讼，下列哪一选项是正确的？

A．在侦查、审查起诉阶段，被害人提出赔偿要求经记录在案的，公安机关、检察院可以对民事赔偿部分进行调解

B．在侦查、审查起诉阶段，经调解当事人达成协议并已给付，被害人又向法院提起附带民事诉讼的，法院不再受理

C．法院审理刑事附带民事诉讼案件，可以进行调解

D．附带民事诉讼经调解达成协议并当庭执行完毕的，无需制作调解书，也不需记入笔录

15、高某系一抢劫案的被害人。关于高某的诉讼权利，下列哪些选项是正确的？

A．有权要求不公开自己的姓名和报案行为

B．如公安机关不立案，有权要求告知不立案的原因

C．作为证据使用的鉴定结论，经申请可以补充或者重新鉴定

D．如检察院作出不起诉决定，也可以直接向法院提起自诉

16、关于扣押物证、书证，下列哪些做法是正确的？

A．侦查人员在搜查钱某住宅时，发现一份能够证明钱某无罪的证据，对此证据予以扣押

B．在杜某故意杀人案中，侦查机关依法扣押杜某一些物品和文件。对与案件无关的物品和文件，侦查机关应当在五日内解除扣押、冻结，退还杜某

C．公安机关在侦查刘某盗窃案中，可以依照规定查询、冻结刘某的存款、汇款

D．在对周某盗窃罪审查起诉中，周某死亡，检察院决定将依法冻结的周某赃款的一部分上缴国库，其余部分返还给被害人

17、关于证人与鉴定人的共同特征，下列哪些选项是正确的？

A．是当事人以外的人

B．与案件或案件当事人没有利害关系

C．具有不可替代性

D．有义务出席法庭接受控辩双方询问

18、被害人在临死前向抢救他的医生魏某讲述了遭受犯罪分子侵害的事实，在诉讼过程中医生魏某就该情况向司法机关作证。根据刑事诉讼证据的分类理论，医生魏某的证言属于什么类型的证据？

A．言词证据、原始证据、直接证据、有罪证据

B．言词证据、传来证据、直接证据、有罪证据

C．言词证据、原始证据、间接证据、无罪证据

D．实物证据、传来证据、直接证据、有罪证据

19、侦查人员在杀人案件现场收集到一封信和一张字条，信的内容与案件无关，但根据通信对方的姓名和地址查出了犯罪分子。字条的内容也与案件无关，但根据笔迹鉴定找到了字条的书写人，从而发现了犯罪分子。对于本案中的信件和字条属于何种证据种类，下列表述中哪一项是正确的?

A．信件是物证，字条是书证B．信件是物证，字条是物证

C．信件是书证，字条是书证D．信件是书证，字条是物证

20、某日一超市保安怀疑顾客小明在超市盗窃，于是将小明领到办公室扣留并搜身，要求其交代犯罪事实，这种做法违反了

A.侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使的原则

B.依法保障诉讼参与人诉讼权利的原则

C.公民在适用法律上一律平等的原则

D.公检法三机关分工负责、互相配合、互相制约的原则

21、人民检察院审查起诉时，对下列行为应当进行的是

A．讯问犯罪嫌疑人B．征求侦查机关的意见

C．听取法院的意见D．采纳被害人的意见

22、根据我国刑事诉讼法的规定，下列关于证人资格的说法正确的是：

A、凡是知道案件情况并有作证能力的人，都可以作为证人

B、生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人

C、证人只能是当事人以外知道案件情况的人

D、证人只能是自然人，法人和非法人团体不具有证人资格

23、张某居住在A县，因涉嫌受贿被检察机关决定取保候审。取保候审期间，张某应当遵守的义务有哪些?

A、未经A县公安机关批准不得离开A县B未经A县检察机关批准不得离开A县

C、在传讯的时候及时到案D．未经A县公安机关批准不得会见他人

24、检察院审查案件可以退回公安机关补充侦查。下列关于退回补充侦查的表述正确的是：

A．退回补充侦查应在一个月以内侦查完成B．退回补充侦查以两次为限

C．审查起诉期间改变管辖的，改变管辖后退回补充侦查的次数不得超过两次

D．审查起诉期间改变管辖的，改变管辖前后退回补充侦查的次数总共不得超过两次

25、唐某杀人一案由人民检察院提起了公诉，某市中级人民法院决定开庭审判，在审判组织的组成上，下列做法正确的是：

A.审判员一人独任审判B.由人民陪审员三人组成合议庭进行审判

C.审判员五人组成合议庭进行审判D由审判员二人、人民陪审员一人组成合议庭进行审判

二、名词辨析（每小题15分，共45分）

1、立案管辖与审判管辖

1、物证与书证

2、刑事诉讼中止与终止

三、简答题（每小题15分，共30分）

1、简述不得强迫自证其罪的立法目的2、简述间接证据及其运用规则

第五篇：《文献信息检索与论文写作》期末考查试题

《文献信息检索与论文写作》

11国贸

110601009

陈燕红

1.将下列图书归入《中国图书馆图书分类法》的一级类目，均用类目标识号码表示。

答：共产党宣言A122 临床药物手册R97-62 蒋介石传K827-73 教育的艺术G4-51

2.利用2005年和2006年的《全国报刊索引》，查阅有关“公立学校转制”与“无线网络技术的应用”方面的文献各1条。

答： 朱卫国 关于公办学校“转制”问题的思考 [期刊论文]-教育发展研究2005(4)郑涛 张民.无线网络技术[J].中国人民公安大学学报：自然科版,2006,(3):55-58.3.若要查找国外各种学术会议的信息，可利用哪些检索工具？

答：可利用中国知识网《中国重要会议论文全文数据库》；万方数据《中国学术会议论文文摘数据库》；中国学术会议在线；因特网会议预告；欧洲研究会议；国际标准化组织的标准化会议预告；医学会议查询等检索工具。

4.国际专利分类法所采用的分类原则是什么？它的标记形式采用哪种编号方法？

答：分类原则：功能分类与应用分类相结合，以功能分类优先的原则。既考虑发明的功能，又兼顾发明的实际应用，而以发明的功能为主。标记的编号方法：统一按照技术主题设立类目，把整个技术领域分为5个不同等级：部、大类、小类、大组、小组，将与发明专利有关的全部技术领域划分为8个部，并分别用A-H中的一个大写字母进行标记：

A部：生活必需（农、轻、医）B部：作业、运输 C部：化学、冶金 D部：纺织、造纸 E部：固定建筑物

F部：机械工程、照明、采暖、武器、爆破 G部：物理 H部：电技术

在每个部内还有由情报性标题构成的分部。分部只起到将某一大部的内容再进一步细分，以方便用户检索的作用，而不作为分类中的一个等级，也没有任何分类标记。

5.利用SSCI（Social Science Citation Index），查找“北京大学”的教师、科研 人员在2000年发表文献被该检索工具收录的情况，若想进一步了解某作者发表 文献的题录信息并阅读原始文献，该如何进一步查找？请分别写出检索步骤。

答：了解某作者发表文献的题录信息检索步骤：

1.点击页面上方的“作者检索”按钮，即进入作者检索页面。

2．在检索输入框键入完整作者名或作者名片段，点“查找”按钮，系统显示包含检索词的作者列表。选择作者名，检索出该作者的所有文献。

3．第一著者检索：点击某作者对应的第一作者图标，则检索出该作者作为第一著者发表的文献。

4．补充说明：在“基本检索”页面选择“作者”检索入口，也可查找某作者的文献，详见“ 基本检索步骤 ” 阅读原始文献的信息检索步骤：

1.分析检索课题，明确检索要求2．选择检索工具，确定检索方法3．选择检索途径，确定检索标识4．具体查找文献线索；5．索取原始文献。

阅读原始文献的实际检索步骤：

步骤一：明确检索课题的主题是信息检索，并确定检索词“信息检索”或者“文献检索” 步骤二：我们选择读秀学术搜索，并确定检索方法为常规法。

步骤三：确定检索途径为主题途径，并选择文献类型为图书，检索标识为“信息检索”。步骤四：查找文献 步骤五：获取文献

6.请从中国商标大全网站http://，查询服装类世界著名品牌（自定）在中国申请的专利有多少件，复制其中一件的内容，说明它是职务发明还是非职务发明？如果有优先权项，说明其优先权项的意义是什么？

答：通过专利检索结果显示：日本株式会社三宅设计事务所的第92105056.9号申请公开了一种服装打褶的方法，第92109172.9号申请公开了一种给半成品服装打褶的方法。日本株式会社岛精机制作所的第01822195.5号申请公开了服装虚拟试穿方法。专利三件。通过计算机图像处理装臵，该发明能生成和显示穿着不同服装产品的顾客图像，而顾客不必真正试穿它。属于职务发明。国际优先权，又称“外国优先权”，其内容是：专利申请人就同一发明或者实用新型在外国第一次提出专利申请之日起12个月内，或者就同一外观设计在外国第一次提出专利申请之日起6个月内，又在中国提出专利申请的，中国应当以其在外国第一次提出专利申请之日为申请日，该申请日即为优先权日。

10.结合本学期的学习，谈谈你对《信息检索》的体会和认识

答：我们所处的是知识经济和网络信息时代。快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身新世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。而学校开设的这门课程满足了我们的需求。

在学习信息检索课的过程中，我认识到了什么是信息检索，信息检索的方法，信息检索的工具及途径，以及它的应用。通过学习这门课程，我更深刻地了解到检索是一门很大的学问，检索课程则是门很实用很值得学习的课程；通过学习这门课程，现实中的检索并不是简单意义上的信息搜索，而我们现实生活学习中也不止只有一个百度，我们的图书馆就存在很多的电子资源；通过学习这门课程，我懂得了很多新的检索方法，了解了很多关于期刊与论文的检索，这对于我以后的学习有很大的帮助，对网络资源有更深的了解认识；通过学习这门课程，我懂得了如何充分的利用网络资源去寻找自己所需要的知识，而且学会了对数字图书馆的利用。我不仅学会CNKI、万方、超星等各种搜索引擎的应用，更使我从中学习到对学术论文，电子书，期刊等各方面的知识，从而以最快的速度找到自己最想要的资源。

21世纪已经成为了信息时代，信息技术已具备第一生产力的地位，而随着迅猛的科技发展，能够充分的利用资源检索与利用是我在学习生活中最大的帮助！网络检索这门课理论与实践相结合，让我学会了学以致用。检索这门课程的独特的一节理论一节实践课的上课模式值得称赞，它使我们更好的理解和应用所学的知识，而且此门课程还对其他课的学习提供了帮助。以前还不知道搜索引擎有这么多的用途，通过这几节理论与上机的结合学会了许多以前不会的东西。以前用搜索引擎把自己需要的东西一锅输上去，到时候往往都找不到想要的反而浪费大量的时间。学习了这门课程以后我对搜索有了新的认识，有了更多的方法，让我更快捷的找到自己的答案。