过去时与现在时的对比

第一篇：过去时与现在时的对比

His father is a film director.他父亲是电影导演。

His father was a film director.他父亲曾是电影导演。

现在一般时的用法

1.I often go to school by bus.2.It is 8 o’clock now.3.The lady speaks English.4.The moon moves around the sun.5.Tomorrow is Sunday.1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。

常与always，usually，often，sometimes，every day（week，month）等连用。

2.表示现在的事实或状态。

3.表示主语所具有的特征，性格和能力等。

4.表示客观事实或普遍真理。

5.表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作

一般过去时的用法

.I was at the greengrocer’s yesterday.2.I came into the classroom and sat down quickly.3.I would not leave if you didn’t come back.1.表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday，last week，two hours ago等连用。

2.表示过去发生的一连串动作。

3.在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。

过去时

eatateeaten

Tom eats a cake.Tom ate a cake yesterday.Tomdid not eat a cake yesterday.Tomdidn’t eat a cake yesterday.Did Tom eat a cake yesterday?

yesterday或由其构成的短语,例如：yesterday morning;

由“last+时间”构成的短语, 例如：last year;

由“时间段+ago”构成的短语,three days ago;

另外,还有

on the morning of Monday,just now等。

行为动词的过去式

（1）直接在动词原形末尾加-ed.work-----worked;ask------asked;

（2）以e结尾的动词只加-d.arrive-----arrived;like-----liked.（3）双写末尾辅音字母,再加-ed.shop-----shopped;stop----stopped,plan---planned;

（4）以“辅音字母+y”结尾,先把y变成-ied.carry----carried;study------studied.（5）有些动词变过去式是不规则的需要牢记eat----ate;break-----broke;teach-----taught.I make a mistake.(last year)

I made a mistake last year.I didn’t make a mistake last year.Did you make a mistake last year

第二篇：过去时与现在完成时的比较

过去时与现在完成时的比较

1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语: yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语

共同的时间状语:this morning, tonight ,this April, now, once，before, already, recently，lately

现在完成时的时间状语 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until,up to now, in past years, always,不确定的时间状语

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。举例：

I saw this film yesterday.（过去时）我昨天看了这个电影（强调看的动作发生过了。）I have seen this film.（现在完成时）我看过这部电影了。（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）Why did you get up so early?（一般过去是得疑问句）

为什么你起得这么早（强调起床的动作已发生过了。）

She has returned from Paris.（现在完成时）

她已从巴黎回来了。（强调人已经离开了巴黎）

句子中如有过去时的时间副词（如 yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tom has written a letter to his parents last night.（对）Tom wrote a letter to his parents

第三篇：六年级现在时

用所给词的适当形式填空。

1.Wang Bing ____________(run)as fast as Gao Shan.2.I ___________(jump)higher than some of the girls in my class.3.I like __________(sing), she _________(like)_________(dance).4.He __________(do not)want bread for breakfast.5.I __________(have)a friend.Her name __________(be)Susan.She __________(like)singing and dancing.6.I __________(get)up at six this morning.Then I __________(have)breakfast at six thirty.I __________(go)to school at about seven fifteen.7.She often __________(go)shopping with her mother.8.Mr Smith with her mother__________(come)from Australia.9.__________(do)hewatch TV every night?

10.Our teachers often__________(go)walking in the countryside.11.We can __________(make)snowmen in winter.12.We __________(see)a film.13.__________ you __________(watch)cartoons everyday?14.Mayhe __________(meet)at seven thirty at the school gate?15.Helen __________(play)the violin at the concert on Sunday.16.You can __________(turn)left at the second crossing.17.I can __________(jog)to school in the morning.18Liu Tao and Wang Bing __________(run)faster than some of the boys in my class.19.Li Ming __________(read)a story in the newspaper every afternoon.20Can I __________(have)some apples, please?21.Jim __________(live)in London.22.Helen __________(like)to __________(draw)pictures in the park.23.David __________(go)to school at 7:00 every morning.24.I like __________(watch)TV at home in the evening.25.Are there __________(some)water in the bottle?

26.I __________(be)a boy.You and I _________(be)twelve.27.My classmates _______(get)up at 6:30 every morning.28.Tom’s mother _______(have)a nice jacket.29.Can you _______(make)a paper plane for me ?

30.What does that sign mean?It means you shouldn’t _________(litter)here用所给词的适当形式填空。

1.Wang Bing ____________(run)as fast as Gao Shan.2.I ___________(jump)higher than some of the girls in my class.3.I like __________(sing), she _________(like)_________(dance).4.He __________(do not)want bread for breakfast.5.I __________(have)a friend.Her name __________(be)Susan.She __________(like)singing and dancing.6.I __________(get)up at six this morning.Then I __________(have)breakfast at six thirty.I __________(go)to school at about seven fifteen.7.She often __________(go)shopping with her mother.8.Mr Smith with her mother__________(come)from Australia.9.__________(do)hewatch TV every night?

10.Our teachers often__________(go)walking in the countryside.11.We can __________(make)snowmen in winter.12.We __________(see)a film.13.__________ you __________(watch)cartoons everyday?14.Mayhe __________(meet)at seven thirty at the school gate?15.Helen __________(play)the violin at the concert on Sunday.16.You can __________(turn)left at the second crossing.17.I can __________(jog)to school in the morning.18Liu Tao and Wang Bing __________(run)faster than some of the boys in my class.19.Li Ming __________(read)a story in the newspaper every afternoon.20Can I __________(have)some apples, please?21.Jim __________(live)in London.22.Helen __________(like)to __________(draw)pictures in the park.23.David __________(go)to school at 7:00 every morning.24.I like __________(watch)TV at home in the evening.25.Are there __________(some)water in the bottle?

26.I __________(be)a boy.You and I _________(be)twelve.27.My classmates _______(get)up at 6:30 every morning.28.Tom’s mother _______(have)a nice jacket.29.Can you _______(make)a paper plane for me ?

30.What does that sign mean?It means you shouldn’t _________(litter)here.

第四篇：过去时与现在完成时的区别

1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在”产生的影响。如：

He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)

2.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如：

Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)

3.两种时态的区分

(1)一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have /has +过去分词”。如：

(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等；而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since..., for...等表示一段时间的状语连用。

看看以下的几组句子，有什么区别？

① Have you seen the film?(A)

Did you see the film?(B)

[说明] 你看过这部电影吗？(A)句强调的是被问者对剧情是否了解；(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。

② How has he done it?(A)

How did he do it?(B)

[说明]他是怎么做的这件事？(A)句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；(B)句单纯的询问做这件事的方式。

③ He has lived in Beijing for 8 years.(A)

He lived in Beijing for 8 years.(B)

[说明]他在北京住了8年。(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去。(B)句讲的是他在北京住过8年，现在不在北京了。

轻松记忆初中英语动词过去式和过去分词

简单的说:过去式是用在一般过去时的,过去分词用在完成时态的.具体点:就是分为规则动词和不规则动词两种情况来讲：形式变化：

一.规则，过去式和过去分词都是在词末加-ed

二.不规则，要背不规则动词表。

用法：

过去式用于“一般过去时”

过去分词要和其它成分连用。

1.have has +过去分词（现在完成时）

2.had+过去分词（过去完成时）

3.be+过去分词（被动语态）

过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思，汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法，即在动词的前面或后面加字，如表达做过和做完，只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了，如吃过了、看过了。而英语采用的是变形法，即不加字，而是让动词本身发生变化，如eat变成ate，see变成saw，ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。

而“过去分词”则完全是另一回事，它的写法和过去式有时一样有时不一样（简单词多不一样，长词多一样），但用法完全不一样，它有时表达“被……”，有时表达“完成……”，不仅可以做动词，还可以做形容词

英语动词按其过去式和过去分词的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式和过去分词由词尾加ed构成，而不规则动词的变化因词而异。但如对不规则动词的过去式和过去分词做一分析，就可发现其中的“规则”。为方便同学们记忆，现将初中英语教学大纲中的69个不规则动词的原形、过去式和过去分词列出并规为五种类型。

一、AAA型（原形、过去式和过去分词同形）：

costcostcostcutcutcut

letletletputputput

readreadread

二、ABB型（过去式与过去分词同形）：

bringbroughtbroughtbuildbuiltbuilt buyboughtboughtcatchcaughtcaughtdigdugdugfeelfeltfelt findfoundfoundgetgotgothavehadhadhearheardheard holdheldheldkeepkeptkeptlearnlearntlearntleaveleftleft

lendlentlentmakemademade meetmetmetpaypaidpaidsaysaidsaidsellsoldsold

sendsentsentshineshoneshonesitsatsatsleepsleptslept smellsmeltsmeltspendspentspent standstoodstoodteachtaughttaught

telltoldtoldthinkthoughtthoughtunderstandunderstoodunderstood

三、ABC型（原形、过去式和过去分词各异）：

bewas/werebeenbeginbeganbegun blowblewblownbreakbrokebroken dodiddonedrawdrewdrawn drinkdrankdrunkdrivedrovedriven eatateeatenfallfellfallen

flyflewflownforgetforgotforgottengivegavegivengowentgone growgrewgrownknowknewknown lielaylainrideroderidden ringrangrungseesawseen showshowedshownsingsangsung speakspokespokenswimswamswum taketooktakenthrowthrewthrown wakewokewokenwearworeworn writewrotewritten

四、ABA型（原形与过去分词同形）：

becomebecamebecomecomecamecome

五、AAB型（原形与过去式同形）：

beatbeatbeaten

第五篇：“解放思想,实事求是”永远是现在时

“解放思想,实事求是”永远是现在时

摘要：党的十一届三中全会重新确立了解放思想,实事求是的思想路线，为全面改革奠定了思想理论基础。解放思想,实事求是是毛泽东思想的精髓，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。作为中国特色社会理论成果的精髓，解放思想,实事求是更是当代大学生解决问题、走向成功的必由之路。只有做到解放思想,实事求是，我们才能坚持一切从实际出发，才能把握一切事物的客观规律，才能排除我们的主观随意性，从而正确解决问题，消除疑惑。实践证明: “解放思想,实事求是” 永远是现在时。

关键词：解放思想,实事求是,大学生

一、解放思想，实事求是的思想路线

1、实事求是的由来

“实事求是”这个成语，最早出自《汉书·河间献王传》，是东汉著名史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话。原文是：“修学好古，实事求是。从民得善书，必为好写与之，留其意。”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是：“务得事实，每求真是也。”本义是指真诚地依据事实真相探求古书的真义，即做学问要注重事实根据，才能得出准确的结论。

2、解放思想实事求思想路线的确立

中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合的过程中，批判地继承了历史上的“实事求是”，进行了新的科学解释，赋予唯物辩证法的哲学内容。

（1）毛泽东论实事求是

1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会的政治报告中，第一次使用了“实事求是”这个概念，并向全党提出了“使马克思列宁主义在中国具体化”的伟大任务。1941年5月，毛泽东对“实事求是”作了科学的解释。他说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”① 毛泽东认为，这是一个共产党员应该具备的对待马克思 1

主义的正确态度。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义理论同中国革命的实际运动结合起来，是为解决中国革命的实际问题从它那里找立场、找观点、找方法。毛泽东将马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线运用于中国的实际，并赋予本民族的特色，这是将马克思主义中国化的生动体现。

（2）邓小平论解放思想实事求是

1980年2月，邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上讲到党的思想路线时说：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”②这是对实事求是思想路线基本内容准确而全面的概括。1982年9月6日，中共十二大通过的《中国共产党章程》，对党的思想路线作了更为完整、准确的表述：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”③此后，中国共产党一直沿用这一提法。

二、当代大学生的特点

大学生是社会中一个具备特别力量的群体，是知识和科技的载体，是社会主义现代化建设的后备军和接班人。从大学生的数量和未来的重要作用看，在大学生身上，寄托着中华民族的美好未来。随着高校的扩招，大学生的队伍不断扩大，其本身的道德素质和价值取向呈现出多元化、多层次，出现了不同深度的问题，另外随着国际国内形势的深刻变化，在有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响：

1、诚信度降低。目前的大学校园里，诚信即被看得很神圣，同时也有可能被遗弃。考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证，无论是国家级的考试还是学校的结业考试，都存在着作弊的现象，因为考试成绩都是关系到自己的切身利益，为了眼前的利益，诚信悄悄地被遗弃在角落里；

2、道德目标自我化、取向功利化和行为庸俗化；

3、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化；

4、在理想与信念方面，对奋斗目标不甚确定，缺乏社会责任感，甚者走向思想空虚、人云亦云、玩世不恭、游戏人生；在生活态度方面，羡慕或者追求西方的生活方式，甚者崇洋媚外、铺张浪费、情趣低俗、追求享乐。

现代的社会，各种思想相互碰撞，各种道德标准相互交错，再加上各种犯罪活动和腐败现象，社会繁荣的同时社会亦日趋复杂化。而作为新生力量与后备军的大学生们的思想道德观、价值观、人生观也直接影响到了以后社会的发展。

三、“解放思想，实事求是”对大学生来说仍然是现在时

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。这就为大学生改正偏移的观念，为大学生今后的成长指明了道路。而实事求是做人也是我们大学生的根本。针对当前大学生就业难的问题，我们的政府出台了很多措施来增加就业，鼓励学生自主创业等。这从个方面也体现出了解放思想的精神。在某些方面我们更加需要自己来解放自己的思想，比如要转变就业观念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一毕业就拿高薪，这样是非常不明智的思想。

重实践，重调查研究，在实践中发现真理证实真理和发展真理，这是一种很高的认识，我们应该好好学习。对重视实践的学科学生来说要求我们做到这些是困难的，但是是必要的。做不到重实践就不会得真知，就更加不可能增强我们的创新能力。因为它是解放思想的重要条件，必须要求。同样很难想象一个没有勇气打破旧思想束缚的大学能够取得什么成绩，只有大胆进行改革，革掉那些与实际不符或者严重背离实际的规章制度，给大学以相当的自由宽松的气氛。这就需要我们实事求是，最近学校出现一种情况，那就是图书馆不能带书进，我认为这种禁止是非常不明智的，难道图书就让它摆在那里，而自称馆藏多少多少，这样我们宁可不要那么多，学校要千方百计的促进学生进图书馆而不是相反。解放思想、实事求是，在新时期的起始阶段及整个进程中，在全面建设小康社会和新世纪新征程中，始终是起统帅、开路作用的至关重要的问题。可以说，解放思想、实事求是，是长期而艰巨的任务。坚持解放思想、实事求是。就 一定要大力发扬解放思想、实事求是的科学态度和创新精神，以抓住机遇而不可丧失机遇，开拓创新而不可因循守旧的精神状态。

作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想,实事求是”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想,实事求是”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。

注释：

①《毛泽东选集》，第3卷，801页，人民出版社，1991年。

②《邓小平文选》，第2卷，278页，人民出版社，1994年。

③《十二大以来主要文献选编》上，67页，人民出版社，1986年10月第一版。参考文献：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2010年修订版