生态之旅，有爱有感动

第一篇：生态之旅，有爱有感动

2013年7月12日，来到永嘉福佑村的第五天，前几天主要是配合其他队友完成任务，今天终于轮到我们组进行夏令营教学了，对于小孩们的笑脸总是有种莫名的喜欢，所以，今天，我觉得很幸福，生态之旅，有爱有感动。

孩子们依然像往日一样早早地就来到了教室，而我们也早已做好了准备，对于早早来到的学生，我们有队员对昨天上的课进行交流，并且对折纸鹤、青蛙等进一步教学。终于等到了上课时间，我和一个队员负责“守卫”，另一个队友进行主讲，今天主要讲的是硫酸型烟雾，在教室后面看着队友倾心倾力地上课，生动形象，让我也觉得课程很精彩。望着那些孩子高高举起的小手，我也突然想起自己的儿时，不经意间都要大二了，这么多年来，每个阶段都有着不一样的收获，希望这些孩子都能有个不错的明天，希望他们在以后的学生生活中可以收获更多。配合队友上课主要是在游戏环节时的道具准备和秩序维持。我想说，孩子真的很难管啊！幸亏有那些女队友的帮助，不然我还真不知道该如何对待那些爱哭爱闹的孩子。原来零食和笑话都很重要，我想，我也学会了照顾孩子。自己也有看一些孩子们的《十万个为什么》、《脑筋急转弯》。

上午的课程是结束了。真心地说，有那么一点点累，但好在有其他组的队友们做好了饭菜等着我们，我自己也有轮到过做饭，所以我很懂得做饭的不易。从早起买菜到做菜的准备和做饭的开始，每到开饭时大家的“积极主动”，我想，每组的饭菜都很赞，至少都是用心去做的，所有的事只要用心去做，总会有好收获的。我，也很用心地去完成自己的实践，我，收获到了感动和进步。

下午的时候我们组也是折纸，不过此次折的是小狗、狐狸和螃蟹，今天折纸相对来说比较简单，连我自己都学会了去折，社会实践报告《生态之旅，有爱有感动》。在这个教室里，我既是老师也是学生，感觉挺棒的。很感谢这些孩子，也很感谢队友，更感谢“生态之旅”！

傍晚时分，去了生态墙那边散步，生态墙已经画好了底，就差涂色了，我能感受到画生态墙的艰辛，太阳还是那么炽热的时候他们便开始绘画了，虽然没能看到他们绘画过程，但从平时的交流中也知道这是一项不易的大工程，我期待着生态墙完结的那天，生态之旅，加油！

值得一提的是今天是我的好兄弟的生日，原本以为只有我一个人知道，还在想着该如何帮他庆贺的时候，队长告诉我大家为了他买了蛋糕，晚饭后一起送他祝福，献上最简单却最感人的生日歌。不仅如此，夏令营的小朋友还亲手做了生日贺卡送给他，我都被感动了，更别说今天的寿星了，生态之旅，感动了我，也感动了你。

实践还有十天左右的时间，我会很珍惜这样难得的生活，我也会努力去做好，生态之旅，有爱有感动，加油！

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

2013年7月12日

第二篇：有爱就会有感动

今年暑假，校长向全体老师推荐了吴非老师写的《致青年教师》一书，有爱就会有感动--《致青年教师》读后感。这本书并不像之前学校推荐的理论书籍读来那么苦涩，书中通过一个个典型的案例，平实易懂的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。走入吴非老师这本书，我边读边反思自己的教育行为，却不由感慨万千。吴非老师的文字，真正让我懂得：教龄、资历、经验，未必就意味着是个成熟、理性的教师！读完此书，我记住了他对学生的爱，对待工作那份沉甸甸的责任，却不由想起了自己…

时间过得真快，转眼之间，我参加工作已经有十多个年头，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。十几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。

常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，有双休，有寒暑假…”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦，其他人是永远也感受不到的。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！每天清晨，踏进校门，孩子们那一声声甜甜的“老师早！”是种幸福；每年教师节，办公桌上那朵朵艳丽的鲜花是种幸福；每送走一届毕业生，他们会不舍地道上一声：“老师，我们会回来看您的！”是种幸福…幸福的背后是教师付出的无穷无尽的爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝地讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心里充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。我想：每位孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧，读后感《有爱就会有感动--《致青年教师》读后感》。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

曾经教过一个孩子，他叫小凡，是个特别调皮的小男生，时常把你搞得晕头转向。印象特别深的是刚上一年级时他上学来得最晚，放学溜得最快；上课时不是找别人说话，就是一个劲儿地玩手指、抠桌子；下课嘛，最爱追逐打闹，不是擦伤自己的鼻子，就是撞伤别人的额角。反正，隔三差五地给你惹出点事儿来，让你忙得不亦乐乎，气得昏头胀脑。他对待学习，似乎有一种天生的抵触情绪，这让我和各任课老师很为难，为了走近他，了解他，我们决定采用“怀柔”政策，希望他能感觉到我们对他的关爱。可是他是个软硬不吃的孩子，我找他谈过几次话，可是每次他总是爱理不理的样子，这让我很难办。

有一天吃完午饭，他像一个发号施令的小将军，领导班上的其他男孩，拿着尺子打来打去。当班长跑来向我报告，我连奔带跑来到教室，立马呵斥了他们。因为尺子太危险，便将其一一没收，其他孩子都很规矩的交给了我，除了他，不仅不情愿，眼神里还透着一种愤怒，就是这愤怒的眼神，让我感觉他简直是在挑战我们老师的权威！于是，我单独把他叫到办公室，决定和他“好好”谈一次！

他低着头，乖乖地跟我到了办公室，不敢正眼瞧我。当时，我气愤极了，提高声调，非常严厉地告诉他：“玩这种危险的东西，不仅会伤害到自己还会伤害别人，老师收你的尺子也是应该的，作为小学生应该听老师的话。”而他始终一言不发，眼睛望着别处，根本没把我说的话当一回事，这举动让我更气愤，我便问他：“你在听老师讲话吗?”他不语，我接着问：“你知不知道跟小朋友一起甩尺子是非常危险的?”他还是不语，我又问：“小朋友怎么能不回答老师的问题呢?”这次，虽然他还是没有说话，但我明显感觉他的眼光闪了一下，顿时，我想，我是不是说到他的痛处了?于是语气缓和了一点问道：“是不是觉得平时没有小朋友跟你玩，今天那样做是想引起大家的注意啊?”果然，他点了点头，我的心微微一震，温和地说到：“其实班里的小朋友也很想和你做好朋友，只是你平时学习不够认真，喜欢调皮捣蛋，所以大家才会远离你的。如果你能好好地表现自己，那老师、同学都会喜欢你的。”听了我的这番话，他哭了！哭的很伤心！是啊！对于一个7岁的孩子，没有伙伴和他玩，他的内心是孤独的。他渴望得到老师、同学的关注，今天他的这一行为也只是在证明他是一个充满感情的孩子啊！

过了一会儿，我为了平复他的情绪，轻轻摸着他的头，问他：“孩子，你哭是因为知道自己今天的行为错了还是为没有朋友而难过呢?”他哽咽着告诉我：“为没有朋友而难过！”，我揽他过来，轻轻说着：“孩子，别伤心，你来到这个学校，大家都在高兴地接受你，老师、同学都会把你当成好朋友的，咱们慢慢改掉身上的不良习惯，试着和更多的同学去交朋友，好吗?”他轻轻点了点头，怅然若失地离开了…

看着他离去的背影，我的心中有种说不出的滋味。于是接下来的日子，我有意引导其他孩子主动和他交朋友，主动找他玩。慢慢地，我发现在我的有意识引导和呵护下小凡变了，变得开朗多了，还发现他会不时开心地笑。上课的时候，他也能积极发言了，他的眼睛紧盯着你，手举得高高的。他变得合群了，变得比以前活泼了。我欣喜地看着他的转变，为他的快乐而快乐。

事情已过去好几年了，但这件事给我的印象是深刻的。我不知道多年以后，小杰是否还记得幼时的这桩往事，是否还记得有位老师真心地关爱过他。多年以后，长成大人的他，是否会记得童年时老师和他进行的一次次心与心的交流；我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的种子，一棵爱的幼苗。但我知道，师爱就是无悔的付出，无私的奉献。它是圣洁的，因为它不掺任何功利的杂质，它是纯粹的，因为它从心里发出来的，又直达心的深处。

第三篇：有一种爱让我感动

有 一 种 爱 让 我 感 动

——内江十小五〃七班 刘思缘

“你上学的新书包,有人给你拿；你爱吃的三鲜馅儿有人给你包……‛听着这优美动人的歌唱，我陷入了沉思……

送走了果实累累的秋天，迎来了寒风刺骨的冬天，我的‚O‛型腿依然没治好。那年，四岁的我正烤着暖风机，懒洋洋、得意闲适地躺在沙发上，津津有味地边吃零食边欣赏着电视里的精彩节目。突然，门被一下子撞开，妈妈闯了进来，气喘吁吁地对我说：‚缘缘，我约了一位专治你这种病的专家，你快吃饭，换了衣服跟我走！‛妈妈兴奋，心急火燎，而我非常生气，站起来对妈妈吼道：‚要去自己去，这已经是你请的第三位什么烂专家了，我不会再相信你了。带我出去吃饭，忍受着别人的讥笑，让我在外面丢人现眼。‛说完，我使劲把摇控器甩在地上，像小鸭子一样一摇一摆地走进房间，‚嘭‛地一声把门关上，把妈妈挡在了外面，过了一阵子，只听见妈妈在外面长长地叹了一口气，便悄悄出去了。

到了深夜，我被一阵谈话声吵醒了，原来妈妈在与另外一位叔叔在说话。妈妈说：‚张先生，我女儿不肯治病，她非常自卑。‛那位张先生说：‚没关系，你要多与她说话、沟通与交流，这样，她自然就会把她心里的话通通‘抖’出来。‛妈妈沉默不语。那位张叔叔又说：‚女儿还小，等她长大了就会懂。‛妈妈说：‚这没什么，只要她肯治这个病。‛不知什么时候，我才发现我的脸颊上淌着泪水，流进了我的嘴里，咸咸的……

第二天，天气很好，我换上了一件漂亮的衣服，走出家门，对妈妈说：‚走，带我去医院！‛妈妈说：‚哦，好！‛分明又有几分惊讶地望着我。

妈妈干完了活就把我背进了医院，到了医院后又把我背进了一位叔叔的办公室，叔叔说：‚这就是缘缘吧？‛妈妈连连点头。

后来，我被送进了病房，她们把我的脚打上石膏，再用纱布包起来，再拉我的脚，痛得我‚哇哇‛大哭，妈妈带着哭腔说：‚缘缘，坚强点！‛听了妈妈的话，我不哭了，也不敢再哭了，因为怕妈妈失望，我抓紧了妈妈的手。半个小时过去了，她们也不再拉了，我长长的吁了一口气。叔叔说：‚看来，还挺严重，明天还得来。‛妈妈望了望我，我使劲的摇着头。妈妈又望了望那位叔叔，叔叔笑着说：‚缘缘今天好坚强哦！我们这里所有的孩子都没有缘缘坚强，如果缘缘明天不来会被人笑话的。‛我一向都是一个很好强的孩子，我决不让他们看扁我的，便使劲的点了点头。

回家的路上，我拉着妈妈的手，才发现妈妈手上有几道血痕，我知道是妈妈按我的时候给我抓伤的，很内疚，但妈妈说：‚没事，我自已不小心划的。‛一阵微风拂过，树叶纷纷飘落，悠悠然然，而我似乎听见了妈妈内心的歌唱，女儿坚强，我心甘情愿！后来，我每天早上都按时去医治，一个月后，我的腿终于治好了。这是妈妈流了多少泪、流了多少血、流了多少汗，才让我坚持下来的。

我非常兴奋，我也能像一个正常人走路，不用再忍受着别人的讥笑啦！那会儿，我快活得像一只小鸟。妈妈也成天哼起了欢快的小曲儿，我们的日子如春天般明媚。

每当我回想起这件事时，我都会热泪盈眶。‚谁言寸草心，报得三春晖。‛对妈妈的爱我会感激不尽的！

第四篇：人间有大爱 感动在身边

人间有大爱 感动在身边 平安中学

卢圣双

有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他体味到了生活中的爱。”红尘有爱，人间有情，感动也因之长存.爱如春风，吹拂着大地；爱如阳光，温暖着人心;爱如雨露,滋养着感动。点点滴滴的真爱,一次又一次的感动就像小溪一样，悄悄的流着，流经岁月,虽没有巨大的波澜，却能让你把它记在心里，永远不能忘怀！

亲人间的那些感动，总是那么的温馨,” 谁言寸草心,报得三春晖?”父爱和母爱永远是那么的令人感动，那么的无私付出，那么的伟大。母亲承受十月怀胎之苦，生产之痛，将我们带到这个世界上，随即便有了生命，有了生存的寄托。母亲倾注了半生的精力来哺育我们、教导我们，倾注一生来爱我们、保护我们。当我们遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当我们因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中；当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言。父亲是同样的伟大，他辛勤的工作，为整个家撑起经济的大梁，倾注一生来爱我们、保护我们。当我们心无慰籍时，他开导我们、教育我们，教导我们“退一步海阔天空”的哲理；当我们遇到困难需要帮助时，他会为我们用尽全力想方设法的帮我们渡过难关；当我们已经承受不住外界所带来的种种压力时，父亲为我们顶起一片天空，抵挡所有风雨。

更让人感动的是我的母亲用自己的一言一行，感染我,教育我,让我成为有爱心的人.她虽然只是个农村妇女，但是很开明、有爱心，受到村里人的尊敬。母亲六十岁了，但是人老心不老，我家住在小洋楼里，在村里也算是富户吧,在我家边有一间小平房，房里住着两口人，里面有个老奶奶，靠捡垃圾为生，她生有五个儿子，但是儿子都不孝顺，三个儿子出去外面打工，两个和她住在一起，在老人生病时，那俩个儿子都不管她，都是母亲帮她的，只要母亲有煮什么好吃的食物，都会拿一碗给她，每一天老奶奶都会去我家，因为老奶奶的儿子把电视霸占了，所以老奶奶才会去我家，母亲总是陪她看自己不喜欢听的吕剧。感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。

同事间的那些感动，总是是那么的体贴互动, 总是那么真挚。记得在在两年前一个秋风送爽的日子里,我与张老师搭班,一同融入到六班这个大家庭中，在两年的学习和工作中，张老师对学生的大爱给了我许多感动。

课堂上。张老师总是耐心的给学生讲题，即使是这个问题老师已经重复很多遍，只要有一个学生不会，只要学生问，张老师都会仔仔细细的讲，并且举出例子让学生深刻体会。有一次，班里有一个英语比较薄弱的学生问她一个句型，张老师解释了很多遍可是这个学生依然没有懂，张老师就一个单词一个单词的讲，把每个词的词性都解释出来，最后，这个学生懂了。

课堂外。从初一到初三，张老师认真的给学生把每一个单元的笔记和重难点打印出来，让学生去背，以至于我们班的英语成绩总是名列前茅，到了初三，张老师就更用心了，给学生们找中招题做，做完，张老师认认真真的批改，仔仔细细的给学生讲，让学生们背新概念，积累句子，练习口语。假期的时候，张老师利用网络和学生们交流，学生们有不会的问题时，张老师会在网络上给学生们讲题，使学生们可以随时向张老师求解。

张老师为人和蔼，平易近人。

张老师与学生之间就像朋友一样，与张老师接触没有距离感。课下，张老师与各个成绩段的学生进行交流，询问他们最近的学习情况，鼓励学生积极进取；张老师喜欢把自己的经历讲给学生们，而学生们则像听一个长者讲故事，生动却意味深长。

张老师说给学生们的话有时胜似一则名言，却并非名言，使人感觉亲切，真切，张老师对待工作的热忱和对学生们的关心令我深受感动。

人性本善，不因时光而改变善意的坚持.在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动,都隐藏着这样一颗大爱的心,以致于让陌生人间的那些感动，竟也是那么的动人心扉.那天下午，我独自一人去学校上班。走到一家商店门口时，发现对面的路口有很多人，好像发生了什么事情。带着好奇的心理，我马上跑过去，借助身体的优势，从人群中挤了进去，映入眼帘的的一幕景象惊的我好半天没说话。只见一个三十多岁的男子倒在街头，嘴里吐出的白沫已经顺着嘴角滴到了下巴，还不停的重复着“酒真好喝，我还没醉，还能再喝”这句话。我见他这副样子顿时恍然大悟：“他八成是酒喝的太多了，醉得倒在街头。”这时，围观的人都在议论纷纷，有些胆小的人下得把头扭到一边，害怕的说：“这人怎么了？怎么倒在街头？嘴里还吐着白沫，真是吓人。”有的人猜测这个人为什么醉倒在街头，还有的人主张把人立刻送到医院。但是过了一会儿还是没有人拨通120急救电话。就在这时，一位路过的男子看到此情景，二话不说拿起电话就拨通了120急救电话，拨完后，他立刻给那个倒在街头的那个人采取了急救措施。救护车来后就把那个人抬走了，那位男子也默默的消失在人海中。

这件事一直让我久久不能忘怀。或许这真的只是一件微不足道的小事，但是却也能反映出一个人的良好品质与爱心。世界上有许许多多的人，他们平凡，像一粒沙，却不卑微。他们默默地帮助他人，在别人遭遇困难时伸出援手.雪中送炭般给予热情帮助,生命也因此而不同寻常。是他们，让我们发现了美，让我们认识到世界充满了爱, 让我们切切实实地受到感动.感动，是一坛陈年老酒，感动，是一幅传世名画，感动，亦是一首经典老歌，轻柔委婉。。。而只有充满大爱的心灵才会酿出感动的酒，才能浇出感动的花。让我们的心充满爱，并用爱来滋养感动。同时，将我们所得到的爱收集起来，在别人需要时，传递给他，让我们的感动在彼此之间流动。无论是对家人，对同事，还是素不相识的路人，都应该有一颗善良，感恩的心。让我们的身边充满感动的事，让我们用感动的事去融化心灵，让我们用感动的心灵去播洒爱！

(本文作者平安小学三年级一班卢俊婕的家长卢圣双)

第五篇：作文：有一种爱叫做感动

有一种爱叫做 感动 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动 在人世间，爱是多种多样的，但唯有母爱是最朴实无华的。母亲们从来不求子女能回报她什么，只知尽心尽力的为儿女铺出一条道路，让他们走向光明，走向成功。而子女能够幸福，则是母亲最大的满足。

记得听说过这样一个故事：

一个生物学家养了许多小白鼠，准备做试验。一只小白鼠的脑根部长了一个绿豆大的肿瘤，于是，它便淘汰下来。生物学家一直养着这只小白鼠，想研究一下肿瘤的性质。他把它放在了一个小纸盒里。

小白鼠的肿瘤一直都在生长着，小白鼠的生命也在慢慢的向着尽头走去。

一天清晨，生物学家突然发现小白鼠的身边围着一群小鼠仔——小白鼠做了母亲。他在惊奇之余感叹着上天对这些鼠仔的不公，它们的妈妈以活不了多久了，它们一定会被饿死的。

两天后，小白鼠已经奄奄一息了。忽然，生物学家看到了一个奇怪的现象。小白鼠开始奋力地撕咬自己的肿块。

它每咬一下都不住地发抖，鲜血染红了纸盒……

终于，小白鼠吞食掉了肿块，精神好了许多。它的腋部白骨外露，鲜血直流，惨不忍睹，但它还是奇迹般的活了下来。

时间一天天的过去，小鼠仔们一天天的长大，小白鼠也在一天天的虚弱下去……

直到小鼠仔们21天大的时候，小白鼠安详的离开了这个世界。

21天，这是白鼠的离乳期呀！也就是说，从这天开始，小白鼠们不再需要母亲的呵护。

听完了这个故事，我不禁潸然泪下。那群小鼠仔，不，它们现在是白鼠了，它们的生命是用母亲的鲜血和多天的苦楚换来呀！

也许，我们身边这样的例子不多，但母亲对我们的呵护却是时时刻刻都在包围着我们的。

假如你不在母亲身边，请你回家，看看母亲，并对她说一声:“妈妈，您辛苦了！”

母爱一直都在感动着我。

母爱，一种伟大的爱。